INGLÊS INSTRUMENTAL AULA PARA CURSO SUPE
- 1. INGLÊS INSTRUMENTAL IFPI – 2019 Adriane Portela
- 2. Aula 4 – As ações da língua inglesa IFPI – 2019 Adriane Portela
- 3. OBJETIVOS Apresentar a estrutura geral da sentença em inglês. Apresentar a forma do imperativo, os verbos modais e respectivas funções. Pontuar a diferença entre verbos frasais e preposicionais.
- 4. As ações da língua inglesa Hoje, falamos de outro item essencial para qualquer língua: os verbos. Definidos como elementos responsáveis por expressar ações, fenômenos da natureza e estados passageiros, os verbos em inglês apresentam algumas particularidades. A primeira delas é a necessidade de sempre estar vinculado a um sujeito. Ao contrário do que ocorre em português, língua que permite orações sem sujeitos (está chovendo), em inglês sempre haverá esse elemento (it is raining).
- 5. Os tempos verbais da língua inglesa A língua inglesa tem todos os tempos verbais do português e mais alguns típicos de sua própria formação. Alguns desses tempos verbais farão uso de verbos auxiliares, por isso, é conveniente que o aluno de inglês aplicado saiba identificar tais auxiliares ou tenha sempre à disposição onde esse tipo de informação pode ser consultado. Os tempos verbais dividem- se em simples, contínuos, perfeitos e condicionais, com a possibilidade de cruzamento entre os tempos perfeitos, contínuos e condicionais.
- 6. salientamos que a função desse quadro é penas ilustrar os diversos tempos verbais em suas diferentes formas, por isso, não memorizem auxiliares ou nomes de tempos verbais: não há problemas em usar o dicionário, a gramática, a apostila ou, até, uma ferramenta de tradução.
- 7. A FORMA IMPERATIVA O imperativo, assim como em português, é geralmente associado a ordens, a quando se ordena que alguém faça algo. Todavia, ele também pode expressar sugestão, instrução, pedido (sempre que acompanhado de please), ou, mesmo, um alerta. Estruturalmente, as orações que utilizam o verbo no imperativo não apresentam o sujeito, mas se referem a ele no momento da fala: o “você” (you). Os verbos, por sua vez, iniciam sempre a sentença. Observe: Open the door. (Abra a porta.) Put the piece A into the hole B. (Coloque a peça A no encaixe B.) Pay attention! (Preste atenção!) Observe como as orações acima seguem a mesma ordenação de elementos para a formação do imperativo: o verbo na forma base (base form) e o seu complemento.
- 8. Vale salientar que nem todos os verbos precisam de complemento para formar o imperativo: Look! (Veja!) Stay. (Fique.) O imperativo também pode ocorrer na negativa, quando se instruiu ou ordena alguém a não fazer algo. Para isso, utiliza-se o verbo auxiliar “do” e a negativa “not”. Veja no exemplo: Don’t speak to strangers. (Não fale com estranhos.)
- 9. O texto a seguir é um tutorial de como instalar um sistema solar doméstico para economizar energia. Observe que a intenção do texto não é mandar o leitor realizar uma série de operações, mas aconselhá-lo, sugerir ações que garantam o sucesso da instalação. Installing a Solar Power System for Your Home Expect the entire process of installing a full-scale photovoltaic (PV) system to take 90 days or more. The following list outlines all the things you need to do: 1. Perform an energy audit. (Realize uma auditoria energética.) 2. Review the physical installation options. (Revise as opções de instalação física.) 3. Decide how much to invest and how to finance it. (Decida o quanto investir e como financiá-lo.) 4. Locate contractors and go out for formal bids. (empreiteiros e saia para licitações formais.) 5. Get a tutorial on how to operate your system. (Obtenha um tutorial sobre como operar seu sistema.) 6. Change your household habits to optimize system payback. (Mude seus hábitos domésticos para otimizar o retorno do sistema.) 7. Maintain and repair the system. (Manter e reparar o sistema.)
- 10. Os verbos modais Os modais, constituem uma categoria especial de verbo, pois alteram ou complementam o sentido do verbo principal de uma sentença. De modo geral, esses novos sentidos podem ser de obrigação, proibição, sugestão, permissão, possibilidade (ou impossibilidade), capacidade, dedução, suposição, vontade ou desejo. Os verbos modais em inglês são: MAY – pode MIGHT – pode WILL – vai SHOULD – deve OUGHT _ deveria TO CAN – pode COULD – poderia SHALL – deve WOULD – iria MUST _ deve
- 11. The package might/may arrive tomorrow. (O pacote pode chegar amanhã.) Wind energy will become of great value to the country. (A energia solar será muito valiosa para o país.) He should read more ou He ought to read more. (Ele deveria ler mais.) Accidents can happen to anyone. (Acidentes podem acontecer com qualquer um.) You could change equipments. (Você poderia mudar os equipamentos.) The machine shall work after the modifications. (A máquina deverá funcionar depois das modificações.) Would you do me a favor? (Você poderia me fazer um favor?) They must write now. (Eles devem escrever agora.)
- 12. Numa sentença, esses verbos não sofrem flexões de número ou pessoa e fazem com que os verbos a que se associam sempre estejam no infinitivo. A negativa é feita com a adição do “not” aos verbos modais e quase todos permitem a contração do verbo com o “not”. Retomando a lista dos modais acima, eis suas formas negativas: MAY NOT – MIGHTN’T – WON’T – SHOULDN’T – OUGHT NOT TO CAN’T – COULDN’T – SHAN’T – WOULDN’T – MUSTN’T
- 13. POSSIBILIDADE Para dizer que algo é possível há quatro verbos modais: can/could, might/may(PODE). Não há diferença de sentido entre might, may, ambos representam uma possibilidade incerta, isto é, tanto pode ser possível, quanto impossível; todavia, might sugere uma situação onde há menor probabilidade de ocorrer o desejado. The equipment may work with solar energy. (Pode ser que o equipamento funcione com energia solar: porém o contrário também pode ocorrer.) The equipment might work with solar energy. (Pode ser que o equipamento funcione com energia solar: mas não é provável.)
- 14. Outros verbos que podem expressar possibilidade são can e could. Normalmente, can se refere à habilidade mental ou física de se fazer algo e could seria sua expressão no tempo passado: I can swim. (Eu posso nadar = Eu sei nadar.) I could dance the tango. (Eu podia dançar tango = Eu sabia dançar tango.)
- 15. SUGESTÃO O modal tradicionalmente usado para expressar sugestão é should, mas, como visto, ought to pode ser utilizado para o mesmo propósito – embora, a sugestão proposta por ought to seja um pouco mais enfática na necessidade de se cumprir aquela sugestão. Outros dois modais que podem expressar sugestão são shall (se na forma interrogativa) e could, ainda na forma afirmativa. You should exercise more. (Você deveria se exercitar mais = Sugiro que você faça isso para seu bem.) You ought to exercise more. (Você deveria se exercitar mais = É necessário que você faça isso logo.) Shall we buy this panel? (Vamos comprar essa placa?) I could change the panels for you. (Eu poderia trocar as placas por você = É possível fazer isso.) Quando utilizados na negativa should e ought to irão ambos sugerir que NÃO se faça algo.
- 16. OBRIGAÇÃO E PROIBIÇÃO O modal utilizado para expressar uma obrigação ou a necessidade imperativa de se fazer algo é “must”. Quando se usa o “must” fica implícita a sugestão de que consequências negativas se desenrolarão caso aquela ação não seja cumprida: You must do your homework. (Você deve fazer a tarefa de casa.) You must write to your parents. (Você deve escrever para seus pais.)
- 17. “Must”, nas formas afirmativas pode ser substituído por “have to”, todavia, nesse caso impera o sentido de algo que é necessário ser feito. Observe que na terceira pessoa (he/she/it) o verbo muda de forma: You have to do your homework. (Você tem que fazer a tarefa de casa.) The computer has to process the data. (O computador tem que processar os dados.) She has to do her exercises. (Ela deve fazer exercícios.)
- 18. Na forma afirmativa shall e will sugerem que algo deverá ser feito para se atingir um determinado objetivo: You shall report to your superior in case of trouble. (Você deverá falar com seu superior em caso de problemas.) The computer will ask to restart in order to activate the program. (O computador pedirá para reiniciar para ativar o programa.) Ao colocarmos “have/has to” na negativa, o efeito de sentido gerado não é de proibição, mas a não necessidade de se fazer algo: You don’t have to check for anti-virus updates every day. (Você não precisa procurar atualizações do antivírus todos os dias.) She doesn’t have to pay, she’s not 18. (Ela não precisa pagar, ela não tem 18 anos.)