Metodologia de pesquisa digital

Como trabalhar com a notícia em
rede. Sugestões de metodologia da
pesquisa em jornalismo digital

Thaïs de Mendonça Jorge
Universidade de Brasília
5o. Encontro da SBPJor
Aracaju, 2007

Thaïs de Mendonça Jorge 1

Metas da metodologia

 Traçar caminhos para fazer algo
 Lançar luz sobre princípios e
técnicas de pesquisa, expondo
limitações e restrições
 Convidar a ciência a especular


Internet no mundo
 Mundo: 127,9 milhões de sítios (agosto 2007)
28 milhões de sítios novos criados em 2006

 Brasil
50 mil sítios no ar
2006: 31,25% (46,8 milhões de pessoas) têm acesso à
internet
2005: 21,43% (32,1 milhões de pessoas)
17,3% têm computador em casa
46,0% acessam a internet em casa
26,44 vêem internet no trabalho
35,4% usam a internet para ler notícias

 Argentina
2006: quase 50% da população argentina (16 milhões) têm
acesso à internet
2005: 21% (7,6 milhões de pessoas)
41% acessam a internet em casa
14% vêem internet no trabalho de Mendonça Jorge
Thaïs 3
64% destes lêem notícias na internet

Descrição
 Este trabalho mostra um dos métodos
para se estudar a produção e
apresentação da notícia em sítios
eletrônicos.
 A base é a pesquisa empírica da tese “A
notícia em mutação. Estudo sobre o relato
noticioso no jornalismo digital”.
PARA MAIS INFORMAÇÕES...
Programa de Pós-Graduação em Comunicação/ UnB

Análise dos sites
 clarin.com (maior sítio eletrônico em
língua espanhola)

 uol.com.br (maior sítio eletrônico em
língua portuguesa)


Clarín e UOL
UOL/ Folha Clarin.com/ Clarín

Circulação 360,9 mil exemplares 711 mil exemplares
(domingo); 287,8 mil (domingo); 402 mil (dias
(dias de semana) de semana)
Página eletrônica 8,6 milhões de 6,1 milhões de visitantes
visitantes únicos únicos (2005)
(2006) 150 mil assinantes
1,5 milhão de
assinantes
Audiência entre os sites 65% 67%
noticiosos
Situação financeira Auto-suficiente Auto-suficiente e
desde 2001 rentável desde 2002

Metodologia da mutação

 Argumento sócio-histórico – a notícia como
produto da história e do contexto
 Argumento tecnológico – sociologia da
tecnologia: a notícia como fruto da evolução dos
suportes
 Etnografia - nas redações dos sites UOL e Clarín/
entrevistas com os jornalistas/ coleta de materiais
 Semana construída – clipping dos sites por
meio de software de rastreamento de páginas. Total
de matérias analisadas: Clarín – 301; UOL – 155.


Clarín e UOL
Trajetos semelhantes
Consumidores não pagam pelo conteúdo clarin.com
Audiência fragmentada clarin.com
uol.com.br
Sintonia com leitores clarin.com
uol.com.br
Parcerias e compra de conteúdos independentes uol.com.br

“Usina digital” clarin.com
uol.com.br
Flexibilidade dos canais de distribuição de conteúdo clarin.com
uol.com.br
Anunciantes ligados ao desempenho do site clarin.com
Thaïs de Mendonça Jorge uol.com.br
8

Etnografia/ observação participante
 44 horas de
observação
 41 entrevistas
 8 diários de campo


Corpus empírico
 1a. Fase: macronálise
- Clipagem e arquivamento das páginas (675 UI)
- Filtragem (456 UI)
- Enquadramento das matérias: Editoria, Tamanho,
Origem, Fotos, Links, Valores-notícia e Erros

 2a. Fase: microanálise
- Sorteio e análise de 70 matérias para leitura
minuciosa


Clarín e UOL/ corpus empírico
500

400 Fotos
Pirâmide regular
300
Pirâmide irregular
200 Outros formatos
Links internos
100
Links externos
0 UOL
Clarín UOL 180
Clarín
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Pirâmide Pirâmide Pirâmide
Thaïs de Mendonça Jorge Irregular Regular Mista 11

Tipos de notícia no jornalismo digital
Tipo Característica

Chamada Textos curtos que conduzem o leitor à matéria em outra página.

Flash Texto curto que fornece apenas alguns elementos de um episódio a ser
desdobrado.
Matéria em camadas Textos sucessivos, interligados por links, formando um todo sobre o
mesmo assunto e liberados em diferentes horários; a matéria em camadas
pode ser um assunto em série ou continuado.

Matéria em estilo coloquial Texto com opinião e muita interpretação do repórter/ redator.

Nova pirâmide Texto em pirâmide invertida com parágrafos desiguais. Máximo de três
parágrafos.
Título-enlace Título com link para a reportagem em outra página.
Vermelho (rojo) Linha de no máximo 200 caracteres que antecipa um acontecimento.


Nesta pesquisa, esperamos…

 Ter traçado caminhos para estudar a notícia
 Ter lançado luz sobre alguns princípios da
teoria da notícia e sobre algumas técnicas de
pesquisa, mostrando suas limitações
 Ter ajudado a ciência a especular sobre as
mutações que a notícia vem sofrendo no
ciberespaço.


Bibliografia
FATO relevante. Disponível em:< http://sobre.uol.com.br>. Acesso em 4 jan 2005.
GRUPO Clarín – Princípios y valores. Clarín, Buenos Aires. Disponível em:
<http://www.grupoclarin.com.ar/content/index.htm>. Acesso em 11 nov. 2006
JORGE, T. Pirâmide e hipernotícia. Elementos para uma discussão sobre o texto no
jornalismo digital. In: CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
PESQUISADORES DE JORNALISMO (SBPJOR), 3, 2006, Porto Alegre.
KAPLAN, A. A conduta na pesquisa. Metodologia para as ciências do
comportamento. São Paulo: Helder, 1969.
PONTE, C. Para entender as notícias. Linhas de análise do discurso jornalístico.
Florianópolis: Insular, 2005.
SAAD, B. Estratégias para a mídia digital. São Paulo: Senac São Paulo, 2003.
TRAQUINA, N. O estudo do jornalismo no século XX. São Leopoldo: Unisinos, 2003.
______. Teorias do jornalismo. Por que as notícias são como são, v. 1. Florianópolis:
Insular, 2004.
TUCHMAN, G. La producción de la noticia. Estudio sobre la construcción de la
realidad. México: Gili, 1983.
WOLF, M. Teorias da comunicação de massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

PARA MAIS INFORMAÇÕES...
thaisdemendonca@uol.com.br

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