“ Panorama Político”: os efeitos de sentido da aspectualização e da modalização   Bruno da Cruz Faber   (bolsista PIBIC fev/10 a dez/10) Orientadora:   Regina Souza Gomes Projeto :  Modalização e Aspectualização no Discurso Jornalístico Departamento de Letras Vernáculas UFRJ / Faculdade de Letras
Introdução Análise de crítica política presente em jornais Corpus :   “Panorama Político” do primeiro caderno do jornal  O Globo , abrangendo os meses de março a maio de 2010. Base metodológica: semiótica de linha francesa
Objetivos Analisar os recursos modais e aspectuais utilizados pelo enunciador Apontar estratégias argumentativas provenientes da relação entre aspectualização e modalização Averiguar as relações modais e aspectuais tanto na instância do enunciado quanto na da enunciação
Fundamentos teórico-metodológicos: A  s emiótica de linha francesa p rocura "explicitar, sob a forma de construção conceitual, as condições de apreensão e de produção de sentido."  (GREIMAS; COURTÉS, 2008, 455);  As modalidades, para a teoria, dizem respeito ao discurso como um todo, e devem ser apreendidas em um nível mais geral e abstrato  (BERTRAND, 2003, p. 311-312);
Fundamentos teórico-metodológicos: As modalidades podem ser estudadas em diferentes níveis de abstração:  no  nível narrativo  – explica as pré-condições lógicas para a ocorrência das ações narrativas; no  nível discursivo  – um enunciado modal modifica outro enunciado; pode recair sobre o enunciado propriamente dito ou sobre a enunciação.
Quadro base das Modalidades   (Fontanille e Zilberberg, 2001, p. 256) Efetuações Aptidões Motivações Crenças Fazer Poder Dever Aderir Ser Saber Querer Assumir Realizantes Atualizantes Virtualizantes Potencializantes
Nível Narrativo É organizado em percursos narrativos Percurso canônico:  manipulação > competência > realização > sanção No nível narrativo, estas categorias são simplesmente lógicas, isto é, atemporais
Projeções enunciativas: Ao converter-se em estruturas discursivas, as etapas da sequência narrativa se temporalizam, por ação de um enunciador: Temporalização Anterioridade  concomitância  posterioridade ao ME
Discursivizando as etapas narrativas… Podem estar manifestadas no texto a partir de: Manipulação  Competência  Realização  Sanção prospectiva  aspectualidade   retrospectiva
Exemplos Garotinho quer apoiar Cesar Maia Em conversa com Dilma Rousseff, candidata do PT a presidente, semana passada, Anthony Garotinho (PR) pediu apoio para puxar o PDT para a sua chapa no Rio (…) ( O Globo,  13 de abril de 2010 )
Exemplos Gabeira com Cesar, mas sem Sirkis O pré-candidato do PV ao governo do Rio, Fernando Gabeira, participa de ato com o ex-prefeito Cesar Maia, pré-candidato ao Senado pelo DEM, e líderes do PSDB e PPS para mostrar a união da coligação. ( O Globo, O País -  18 de maio de 2010 )
Quadro das aspectualidades abordadas no  corpus  (SILVA, 2010, p. 558) Aspectualização duratividade  pontualidade continuidade  descontinuidade  incoatividade  terminatividade (cursivo)  (iterativo)  (incoativo)  (terminativo)
Aspectualização no discurso: “governo” Nos textos, as ações governamentais são aspectualizadas segundo as categorias:   Duratividade (cursivo) – quando se refere a instituição política Terminatividade (terminativo) – quando se refere ao sujeito Lula
Exemplos: “ Achamos inclusive que, no  governo Lula , o Estado  foi  pequeno em alguns setores (…)” ( O Globo , 04 de abril de 2010) “ O  PT   termina  o  governo Lula  propondo criar a Pré-Sal S.A. e ressuscitar a Telebras (...). O  governo Lula   estimulou  o comércio com a China” ( O Globo,  20 de abril de 2010) “ O  governo   promove  uma aproximação com o Departamento de Comércio de Barack Obama. ” ( O Globo,  04 de maio de 2010)
Aspectualização no discurso: “candidatos” No  corpus , as ações e propostas dos presidenciáveis são aspectualizadas segundo as categorias: Continuidade (cursivo) – quando se refere a Dilma Rousseff Ruptura (descontinuidade) –  Ao se referir a  José Serra  Incoatividade – a partir da temporalidade futura
Exemplos: “ O  Serra   não  faz uma posição demolidora como o PT. Mas ele  está propondo mudanças  no câmbio, nos juros, no Mercosul, e nas políticas econômica e externa”” ( O Globo , 19 de maio de 2010) “ [ PSDB ] Pretendem reforçar as  críticas  ao governo Lula e fortalecer a imagem de seu candidato, José Serra. (…) Já o  PT , em 13 de maio, quer  reforçar a imagem  de sua candidata, Dilma Rousseff, e  ligação  dela com o presidente Lula” ( O Globo,  22 de abril de 2010)
Conclusões Os recursos de aspectualização imprimem um julgamento do enunciador quanto aos conteúdos expressos no texto, modalizando-os.  Os procedimentos de aspectualização e modalização, especialmente quando estão combinados, constroem uma orientação argumentativa no texto.
Bibliografia BERTRAND, D.  Caminhos da semiótica literária.  Bauru, SP: EDUSC, 2003. FONTANILLE, J.; ZILBERBERG, C.  Tensão e significação.  São Paulo: Discurso Editorial:  Humanitas/FFLCH/USP, 2001. GREIMAS, A. J.; COURTÉS, J.  Dicionário de semiótica.  São Paulo: Contexto, 2008. SILVA, Odair José M. O observador no desenrolar etc.  Alfa : Revista de Linguística, nº 53 (2), São Paulo, UNESP, 2009, p. 557-573.

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“Panorama Político”: os efeitos de sentido da aspectualização e da modalização

  • 1. “ Panorama Político”: os efeitos de sentido da aspectualização e da modalização Bruno da Cruz Faber (bolsista PIBIC fev/10 a dez/10) Orientadora: Regina Souza Gomes Projeto : Modalização e Aspectualização no Discurso Jornalístico Departamento de Letras Vernáculas UFRJ / Faculdade de Letras
  • 2. Introdução Análise de crítica política presente em jornais Corpus : “Panorama Político” do primeiro caderno do jornal O Globo , abrangendo os meses de março a maio de 2010. Base metodológica: semiótica de linha francesa
  • 3. Objetivos Analisar os recursos modais e aspectuais utilizados pelo enunciador Apontar estratégias argumentativas provenientes da relação entre aspectualização e modalização Averiguar as relações modais e aspectuais tanto na instância do enunciado quanto na da enunciação
  • 4. Fundamentos teórico-metodológicos: A s emiótica de linha francesa p rocura "explicitar, sob a forma de construção conceitual, as condições de apreensão e de produção de sentido." (GREIMAS; COURTÉS, 2008, 455); As modalidades, para a teoria, dizem respeito ao discurso como um todo, e devem ser apreendidas em um nível mais geral e abstrato (BERTRAND, 2003, p. 311-312);
  • 5. Fundamentos teórico-metodológicos: As modalidades podem ser estudadas em diferentes níveis de abstração: no nível narrativo – explica as pré-condições lógicas para a ocorrência das ações narrativas; no nível discursivo – um enunciado modal modifica outro enunciado; pode recair sobre o enunciado propriamente dito ou sobre a enunciação.
  • 6. Quadro base das Modalidades (Fontanille e Zilberberg, 2001, p. 256) Efetuações Aptidões Motivações Crenças Fazer Poder Dever Aderir Ser Saber Querer Assumir Realizantes Atualizantes Virtualizantes Potencializantes
  • 7. Nível Narrativo É organizado em percursos narrativos Percurso canônico: manipulação > competência > realização > sanção No nível narrativo, estas categorias são simplesmente lógicas, isto é, atemporais
  • 8. Projeções enunciativas: Ao converter-se em estruturas discursivas, as etapas da sequência narrativa se temporalizam, por ação de um enunciador: Temporalização Anterioridade concomitância posterioridade ao ME
  • 9. Discursivizando as etapas narrativas… Podem estar manifestadas no texto a partir de: Manipulação Competência Realização Sanção prospectiva aspectualidade retrospectiva
  • 10. Exemplos Garotinho quer apoiar Cesar Maia Em conversa com Dilma Rousseff, candidata do PT a presidente, semana passada, Anthony Garotinho (PR) pediu apoio para puxar o PDT para a sua chapa no Rio (…) ( O Globo, 13 de abril de 2010 )
  • 11. Exemplos Gabeira com Cesar, mas sem Sirkis O pré-candidato do PV ao governo do Rio, Fernando Gabeira, participa de ato com o ex-prefeito Cesar Maia, pré-candidato ao Senado pelo DEM, e líderes do PSDB e PPS para mostrar a união da coligação. ( O Globo, O País - 18 de maio de 2010 )
  • 12. Quadro das aspectualidades abordadas no corpus (SILVA, 2010, p. 558) Aspectualização duratividade pontualidade continuidade descontinuidade incoatividade terminatividade (cursivo) (iterativo) (incoativo) (terminativo)
  • 13. Aspectualização no discurso: “governo” Nos textos, as ações governamentais são aspectualizadas segundo as categorias: Duratividade (cursivo) – quando se refere a instituição política Terminatividade (terminativo) – quando se refere ao sujeito Lula
  • 14. Exemplos: “ Achamos inclusive que, no governo Lula , o Estado foi pequeno em alguns setores (…)” ( O Globo , 04 de abril de 2010) “ O PT termina o governo Lula propondo criar a Pré-Sal S.A. e ressuscitar a Telebras (...). O governo Lula estimulou o comércio com a China” ( O Globo, 20 de abril de 2010) “ O governo promove uma aproximação com o Departamento de Comércio de Barack Obama. ” ( O Globo, 04 de maio de 2010)
  • 15. Aspectualização no discurso: “candidatos” No corpus , as ações e propostas dos presidenciáveis são aspectualizadas segundo as categorias: Continuidade (cursivo) – quando se refere a Dilma Rousseff Ruptura (descontinuidade) – Ao se referir a José Serra Incoatividade – a partir da temporalidade futura
  • 16. Exemplos: “ O Serra não faz uma posição demolidora como o PT. Mas ele está propondo mudanças no câmbio, nos juros, no Mercosul, e nas políticas econômica e externa”” ( O Globo , 19 de maio de 2010) “ [ PSDB ] Pretendem reforçar as críticas ao governo Lula e fortalecer a imagem de seu candidato, José Serra. (…) Já o PT , em 13 de maio, quer reforçar a imagem de sua candidata, Dilma Rousseff, e ligação dela com o presidente Lula” ( O Globo, 22 de abril de 2010)
  • 17. Conclusões Os recursos de aspectualização imprimem um julgamento do enunciador quanto aos conteúdos expressos no texto, modalizando-os. Os procedimentos de aspectualização e modalização, especialmente quando estão combinados, constroem uma orientação argumentativa no texto.
  • 18. Bibliografia BERTRAND, D. Caminhos da semiótica literária. Bauru, SP: EDUSC, 2003. FONTANILLE, J.; ZILBERBERG, C. Tensão e significação. São Paulo: Discurso Editorial: Humanitas/FFLCH/USP, 2001. GREIMAS, A. J.; COURTÉS, J. Dicionário de semiótica. São Paulo: Contexto, 2008. SILVA, Odair José M. O observador no desenrolar etc. Alfa : Revista de Linguística, nº 53 (2), São Paulo, UNESP, 2009, p. 557-573.