Plano de Aula - Tabuleiro da Primeira Guerra Mundial

Plano de Aula - Tabuleiro da Primeira Guerra Mundial

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  UNIVERSIDADE ESTADUAL DAPARAÍBA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ESCOLA: E.E.E.F.M. PROFESSOR RAUL CÓRDULA PROFESSORA SUPERVISORA: IVANILDA MATIAS BEZERRA BOLSISTAS: LEONARDO LIRA SABRINA LOPES RAYSSA EUTÁLIA FRANCINE SANTOS TURMA: 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO: AULAS DE 40 MINUTOS PLANO DE AULA 1. TEMA Primeira Guerra Mundial 2. EIXO PROBLEMATIZADOR Como um conflito iniciado na Europa conseguiu se estender por todos os continentes, enfatizando para isso os antecedentes da guerra, o seu desenvolvimento e as consequências para o mundo, principalmente para o continente europeu. 3. JUSTIFICATIVA Sabemos que entre 1871 e 1914 a Europa viveu um “período de paz” e progresso, seja em termos culturais como tecnológicos. Entretanto, precisamos salientar que esse “período de paz” foi marcado também por uma corrida armamentista silenciosa, que visava assegurar as políticas imperialistas vigentes da época. Entendendo isso podemos refletir sobre as causas e consequências da maior guerra até então vista no planeta, que ficou conhecida como a “Grande Guerra”. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Expor as políticas de alianças (Tríplice Entente e Tríplice Aliança)  Verificar o contexto e a conjuntura política europeia no início do século XX  Identificar os avanços tecnológicos produzidos durante o conflito  Compreender as principais fases da guerra (Guerra de Trincheiras e a Guerra de Movimento)
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  5. METODOLOGIA ERECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS Texto Introdutório e a aplicação do jogo de tabuleiro “Redescobrindo a Primeira Guerra Mundial”. 6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS  Texto de apoio;  Jogo de tabuleiro. 7. AVALIAÇÃO  Leitura do texto e participação na atividade “Redescobrindo a Primeira Guerra Mundial”. 8. REFERÊNCIAS BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade & cidadania. Edição reformulada, 9º ano. 2º Edição. São Paulo: FTD, 2012. Pag. 30-41.