Teorias de aprendizagem
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O documento discute três teorias da aprendizagem humana: a Teoria Cognitiva, que enfatiza os processos mentais na aquisição de conhecimento; a Teoria Humanista, que vê o aluno como pessoa e a aprendizagem como auto-realização; e a Teoria Sócio-Cultural, que defende que o desenvolvimento ocorre no contexto social e cultural.
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Teorias de aprendizagem
- 1. Silvana Peterini Boeira Teoria Cognitiva Teoria Humanista Teoria sócio-cultural
- 2. A aprendizagem humana está relacionada à educação e desenvolvimento pessoal.
- 3. Teoria Cognitiva Enfatiza aquilo que é ignorado pela visão behaviorista Investiga os processos mentais: Percepção Processamento de informação Compreensão Como o ser humano conhece o mundo
- 4. Construtivismo Assimilação Acomodação (Da experiência à mente) (Da mente à nova experiência) Esquemas Mentais
- 5. Aprendizagem Significativa Subsunçor = nova idéia (Ancoradouro à nova informação) David Ausubel
- 7. Teoria Humanista Carl Rogers Crescimento Pessoal O ensino como facilitador da auto-realização Discente como pessoa Aprendizagem transcende e engloba as aprendizagens afetiva, cognitiva e psicomotora.
- 8. Teoria Humanista George Kelly Psicologia dos Construtos Pessoais O professor já construiu o seus construtos dos conteúdos que vai trabalhar com os alunos. Os alunos, por sua vez, terão que construir os seus construtos, sobre estes conteúdos e certamente o farão de uma maneira diferente.
- 10. Zona de Desenvolvimento Proximal - ZPD Mediação ZPD ZDPZDR Zona de Desenvolvime nto Potencial Zona de Desenvolvimento Real
- 11. Supõe a equilibração como um princípio básico para explicar o desenvolvimento cognitivo X Desenvolvimento deve ser entendido com referência ao contexto social e cultural no qual ocorre.
- 13. Alfabetização pela Conscientização A educação é libertadora!!
- 14. Referências Bibliográficas • Fernanda Ostermann e Cláudio José de Holanda Cavalcanti. Teorias de Aprendizagem. UFRGS, 2010.