TRILHA DOS DESCRITORES - 5º ano Língua Portuguesa

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TRILHA DOS DESCRITORES
RUMO AO SPAECE
5º ANO
ENIGMA
Professor Antonio Pereira
bônus
bônus
bônus
E SAEB 2023

PARABÉNS!!!
AVANCE UMA CASA
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QUE PENA!
FIQUE UMA RODADA
SEM JOGAR
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1. De acordo com esse texto, a menina é
A) atrapalhada.
B) curiosa.
C) esquecida.
D) gulosa.
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A) Cinderela.
B) Madrasta.
C) Pajem.
D) Príncipe.
2. Quem é o personagem
principal dessa história?
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3. Esse texto serve para
A) dar uma informação.
B) divulgar um evento.
C) ensinar uma tarefa.
D) vender um produto. VOLTAR

4. Nesse texto, a cura para os coices de burro era
A) abrir um pacotinho.
B) correr rapidamente.
C) ler o conselho do vendedor.
D) manter-se distante do animal.
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5. O que torna esse texto engraçado é o fato de
A) o dono da fazenda abrir o portão calmamente.
B) o dono da fazenda pensar que teria que abrir a porteira todos os dias.
C) os engenheiros terem chegado buzinando dentro do carro.
D) os engenheiros terem escolhido a fazenda para passar a ferrovia. ferrovia.
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6. Nesse texto, o macaco foi
A) curioso.
B) debochado.
C) egoísta.
D) orgulhoso.
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7. Qual é o assunto desse texto?
A) A apresentação de filmes dublados para crianças.
B) A entrada gratuita em um festival de filmes.
C) A realização da vigésima edição de um festival.
D) A realização de cursos de animação para crianças.
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8. Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é:
A) “A bicicleta nasceu em 1790.”.
B) “Ela foi inventada pelo conde francês Sivrac,...”.
C) “... possuía o estranho nome de Celerífero.”.
D) “... mas não tinha como dirigi-la,...”.
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9. De acordo com esse texto, após serem colocadas em um prato, as bananas devem
ser
A) banhadas no chocolate.
B) cortadas ao meio.
C) espetadas nos palitos.
D) levadas à geladeira.
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10. O objetivo desse texto é
A) dar uma dica.
B) divulgar um produto.
C) ensinar uma tarefa.
D) fazer um convite.
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11. No último quadrinho desse texto, o menino
A) deitou no chão para assustar alguém.
B) desmaiou de susto ao se ver no espelho.
C) levou um tombo.
D) pegou no sono.
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12. De acordo com esse texto, a mãe
A) corria para tomar banho.
B) sonhava em voar naquele céu de lona.
C) vestia as crianças com as melhores roupas.
D) voava parecendo pássaro.
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13. No trecho “– Boa peça, hem?” (ℓ. 16), o travessão foi usado
para
A) destacar um trecho do texto.
B) indicar a fala de um personagem.
C) inserir um comentário do narrador.
D) introduzir uma explicação.
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14. Nesse texto, o trecho que expressa uma opinião é:
A) “Não há nada mais divertido.”. (ℓ. 1)
B) “... lembro que desde cedo eu já ficava esperando,...”. (ℓ. 2)
C) “... o público todo ficava olhando aqui de baixo,...”. (ℓ. 8-9)
D) “E, de noite, eu sonhava em voar...”. (ℓ. 11)
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15. Nesse texto, a expressão “torce de
rir” (v. 14) significa um riso
A) esquisito.
B) exagerado.
C) fora de hora.
D) sem motivo.
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16. Qual é o assunto desse texto?
A) A homenagem ao palhaço Piolin.
B) A vida dos povos viajantes.
C) As características do circo.
D) As habilidades dos artistas de circo.
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17. No início desse texto, a Avestruz mostrou-se
A) corajosa.
B) desanimada.
C) generosa.
D) ingênua.
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18. No primeiro parágrafo desse texto, a Folha demonstrou ser
A) brava.
B) ciumenta.
C) convencida.
D) zangada.

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