Universidade  Estadual Vale do Acaraú
Universidade Estdual Vale do Acaraú Enfoque Metodologico a Criança, o Espaço , e o Tempo Teatro: incentivo para a socialização no ambiente escolar
Universidade Estadual Vale do Acaraú Andreza do Socorro da Silva Miranda
o papel do teatro na educação escolar passou a ser destacado  a partir da difusão das ideias  de uma educação pedocêntrica  que tem como inspiração o pensamento filosofico e educacional ( courtney 1917)
Objetivo Geral Para melhorar o processo de ensino aprendizagem e colocar o aluno no centro do processo educativo, se utilizará à relação do teatro com a educação como instrumento para: ampliação do vocabulário, o desenvolvimento do pensamento cognitivo, o crescimento pessoal e cultural e s estimulação da criatividade.  
Objetivos Especificos     Exercer a expressão artística utilizando-se da integração com a disciplina de artes na confecção de cenários e figurinos; Ampliar a linguagem escrita e oral, com a leitura de textos históricos que serão adaptados para melhor compreender suas características e sua linguagem; Discutir o  coletivo com o aluno assumindo diferentes funções para atingir um mesmo objetivo: Descobrir os diferentes autores e um pouco da historia do teatro e discussões sobre os textos. Despertar no aluno o gosto pela atividade teatral 
Etapas Encontro pedagógico com os pais e a comunidade escolar para a apresentação do projeto e sua socialização Uma conversa com os alunos sobre o teatro e quais suas opiniões de como ele deveria ser utilizado em sala de aula e no cotidiano da escola; Apresentação dos textos, e a escolha de alguns para a montagem das peças teatrais com o auxilio dos alunos; Adaptação dos textos para o cotidiano dos alunos e a   Escolha dos alunos para a montagem das peças ;   Montagem dos figurinos e cenários para a encenação do texto escolhido.  
Encontro Pedagógico com os Pais e a Comunidade Escolar para a Apresentação do Projeto e sua Socializaçã o;  Neste  encontro sera apresentado o projeto , e demostrando o quanto o teatro pode ser benefico no processo de ensino aprendizagem, e na relaçõa social do aluno com os amigos e com a comunidade em geral. Num segundo momento sera apresentado um video falando da importancia do teatro na educação
Tempo de aplicação A aplicação ocorrera no período de um bimestre sendo utilizadas duas aulas por semana para sua implementação e desenvolvimento, com a sua culminância ocorrendo ao final, com as montagens dos textos escolhidos, com isso, tendo uma peça teatral como principal foco.
O teatro na escola

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Universidade Estadual Vale Do Acaraú

  • 1. Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • 2. Universidade Estdual Vale do Acaraú Enfoque Metodologico a Criança, o Espaço , e o Tempo Teatro: incentivo para a socialização no ambiente escolar
  • 3. Universidade Estadual Vale do Acaraú Andreza do Socorro da Silva Miranda
  • 4. o papel do teatro na educação escolar passou a ser destacado a partir da difusão das ideias de uma educação pedocêntrica que tem como inspiração o pensamento filosofico e educacional ( courtney 1917)
  • 5. Objetivo Geral Para melhorar o processo de ensino aprendizagem e colocar o aluno no centro do processo educativo, se utilizará à relação do teatro com a educação como instrumento para: ampliação do vocabulário, o desenvolvimento do pensamento cognitivo, o crescimento pessoal e cultural e s estimulação da criatividade.  
  • 6. Objetivos Especificos     Exercer a expressão artística utilizando-se da integração com a disciplina de artes na confecção de cenários e figurinos; Ampliar a linguagem escrita e oral, com a leitura de textos históricos que serão adaptados para melhor compreender suas características e sua linguagem; Discutir o coletivo com o aluno assumindo diferentes funções para atingir um mesmo objetivo: Descobrir os diferentes autores e um pouco da historia do teatro e discussões sobre os textos. Despertar no aluno o gosto pela atividade teatral 
  • 7. Etapas Encontro pedagógico com os pais e a comunidade escolar para a apresentação do projeto e sua socialização Uma conversa com os alunos sobre o teatro e quais suas opiniões de como ele deveria ser utilizado em sala de aula e no cotidiano da escola; Apresentação dos textos, e a escolha de alguns para a montagem das peças teatrais com o auxilio dos alunos; Adaptação dos textos para o cotidiano dos alunos e a Escolha dos alunos para a montagem das peças ; Montagem dos figurinos e cenários para a encenação do texto escolhido.  
  • 8. Encontro Pedagógico com os Pais e a Comunidade Escolar para a Apresentação do Projeto e sua Socializaçã o; Neste encontro sera apresentado o projeto , e demostrando o quanto o teatro pode ser benefico no processo de ensino aprendizagem, e na relaçõa social do aluno com os amigos e com a comunidade em geral. Num segundo momento sera apresentado um video falando da importancia do teatro na educação
  • 9. Tempo de aplicação A aplicação ocorrera no período de um bimestre sendo utilizadas duas aulas por semana para sua implementação e desenvolvimento, com a sua culminância ocorrendo ao final, com as montagens dos textos escolhidos, com isso, tendo uma peça teatral como principal foco.
  • 10. O teatro na escola