2025_AF_V1
ANO
1o
bimestre
Aula 4
Ensino Fundamental:
Anos Finais
Ciências
Vulcanismo
7o
2025_AF_V1
Conteúdos Objetivos
● Vulcanismo. ● Compreender as características
geológicas do planeta que levam à
ocorrência do vulcanismo em
determinadas áreas.
2025_AF_V1
Nas últimas aulas, vimos como são as
principais camadas da Terra.
Os seres humanos e os demais seres
vivos habitam a crosta terrestre, que está
em constante movimento (de forma
lenta), por meio da movimentação das
placas tectônicas pelas correntes de
convecção do magma.
O magma não move apenas os nossos
continentes, mas também pode causar
um fenômeno de grande importância,
chamado de vulcanismo.
© Getty Images
Composição da Terra e as
placas tectônicas
Para começar
Vulcão em atividade
2025_AF_V1
Assista ao vídeo ao lado. Seu(sua)
professor(a) o auxiliará fazendo
pausas para explicar melhor sobre os
vulcões.
Fique atento à distribuição dos
vulcões pelo planeta, e relacione a
posição desses vulcões ao conteúdo
aprendido até aqui.
Como é o núcleo da Terra?
Vulcões
Foco no conteúdo
SMILE AND LEARN – PORTUGUÊS. Vulcão O que é um vulcão? Desastres naturais em 1 minuto.
️ ⛰️
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=YdSSX007nFI. Acesso em: 30 ago. 2024.
2025_AF_V1
Quando um vulcão se forma, abaixo
dele cria-se um reservatório de
magma, chamado de câmara
magmática. Com o aumento da
pressão, o magma rompe as rochas
que compõem a crosta terrestre,
formando uma chaminé.
O magma que passa pela chaminé
pode ficar preso dentro das rochas,
formando um sill (parte da lava pode
ficar retida entre as rochas). Ali, ele se
resfriará lentamente e formará rochas
magmáticas intrusivas.
Erupção vulcânica
Foco no conteúdo
Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images.
Estrutura de vulcão
2025_AF_V1
O magma que consegue romper todas
as camadas de rochas da crosta é
expelido e chamado de lava. Ele é
expelido por um respiradouro,
formando uma cratera no solo.
Junto com a lava, cinzas e gases
também são expelidos.
Assista ao vídeo no slide a seguir e
responda:
• Qual a relação entre as erupções
vulcânicas e as placas tectônicas?
Erupção vulcânica
Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images.
Foco no conteúdo
Estrutura de vulcão
2025_AF_V1
AFP PORTUGUÊS. Vulcões. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=RpY84sSV
9QU&ab_channel=AFPPortugu%C3%AAs
. Acesso em: 30 ago. 2024.
Foco no conteúdo
2025_AF_V1
Pause e responda
Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo?
Vulcanismo
No interior das placas
tectônicas.
Nas bordas das placas
tectônicas.
2025_AF_V1
Pause e responda
Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo?
Vulcanismo
No interior das placas
tectônicas.
Nas bordas das placas
tectônicas.
Correção
2025_AF_V1
A ocorrência de vulcanismo está
principalmente relacionada às regiões
onde há o encontro entre placas
tectônicas.
Em especial, o vídeo aponta a região
onde está concentrada a maior
quantidade de vulcões ativos do
planeta, que é chamada de Círculo de
Fogo do Pacífico.
Localização dos vulcões
Vulcões ativos pelo mundo
NATIONAL GEOGRAPHIC. Volcanoes 101 | National Geographic. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=VNGUdObDoLk. Acesso em: 30 ago. 2024.
Foco no conteúdo
Círculo de Fogo do
Pacífico
75% dos vulcões
ativos
2025_AF_V1
Considerando os conhecimentos
aprendidos nessa aula, responda:
• No Brasil há ocorrência de vulcões
ativos recentes? Justifique sua
resposta.
ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago.
2024.
E o Brasil?
Na prática
Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana.
2025_AF_V1
O Brasil está localizado no centro da
Placa Sul-Americana. Por este motivo,
em nosso país não há atividade
vulcânica recente.
Porém, há milhões de anos, já tivemos
vulcões no Brasil. Formações
geológicas como o Pico do Cabugi, no
Rio Grande do Norte, e a dessas
atividades vulcânicas. terra roxa – tipo
de solo vulcânico extremamente rico
em nutrientes, assim como todo solo
vulcânico –, presente no estado de
São Paulo, são resultado dessas
atividades vulcânicas.
Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana.
ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago.
2024.
Vulcanismo no Brasil
Na prática
2025_AF_V1
Quais são os riscos associados às erupções vulcânicas para as populações humanas e o meio
ambiente?
Agora, com base em seus conhecimentos adquiridos nesta aula sobre os
vulcões, reflita e responda à seguinte questão:
Encerramento
2025_AF_V1
Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
2025_AF_V1
As cidades de Puebla, no México, e Legazpi, nas Filipinas, não têm quase nada em comum.
Estão muito longe uma da outra e são habitadas por povos muito diferentes. O que as une é
um trágico detalhe de sua geografia. Elas foram erguidas na vizinhança de alguns dos
vulcões mais perigosos do mundo: o mexicano Popocatepétl e o filipino Mayon. Seus
habitantes precisam estar prontos para correr a qualquer hora. Eles fazem parte dos 550
milhões de indivíduos que moram em zonas de risco vulcânico no mundo. Ao contrário do
que seria sensato, continuam ali, indiferentes ao perigo que os espreita.
ANGELO, C. Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 24 out. 2015 (adaptado).
(ENEM, 2020) texto de apoio:
Aprofundando
2025_AF_V1
B
C
D
E
A solo fértil.
clima ameno.
drenagem eficiente.
vegetação diversificada.
encosta íngreme.
Aprofundando
(ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do
homem nos locais apresentados no texto é a ocorrência de
2 minutos
2025_AF_V1
B
C
D
E
A
vegetação diversificada.
clima ameno.
drenagem eficiente.
solo fértil.
encosta íngreme.
Solos formados a partir de
atividade vulcânica são
ricos em nutrientes.
Aprofundando
Correção
(ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do homem nos locais
apresentados no texto é a ocorrência de
2025_AF_V1
BRANCO, P. de M. Vulcões. Serviço Geológico do Brasil, 18 ago. 2014. Disponível em:
https://www.sgb.gov.br/vulcoes . Acesso em: 30 ago. 2024.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Exame
Nacional do Ensino Médio (ENEM), 2020. Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação;
Prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, 1º dia, Caderno 1 - Azul, 1ª aplicação. Disponível em:
https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2020_PV_impresso_D1_CD1.pdf. Acesso em: 30 ago.
2024.
LEMOV, D. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
NATIONAL GEOGRAPHIC PORTUGAL. Factos sobre vulcões | National Geographic Portugal. Youtube, 19
fev. 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Aw4jcsuePoE. Acesso em: 30 ago. 2024.
PRESS, F. et al. Para entender a Terra. São Paulo: Bookman, 2006.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação, 2022. Caderno do Professor, Ciências,
Ensino Fundamental Anos Finais - 2º semestre, v. 2. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/
curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 30 ago. 2024.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educ
a%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf
. Acesso em: 30 ago. 2024.
Referências
2025_AF_V1
TAMMARO, R. Estudo dos vulcões é importante para compreender a evolução do planeta.
Jornal da USP, 21 jun. 2022. Disponível em:
https://jornal.usp.br/atualidades/estudo-dos-vulcoes-e-importante-para-compreender-a-evolu
cao-do-planeta/
. Acesso em: 30 ago. 2024.
TIENGO, R. Vulcão no Brasil? Qual relação entre erupções de 131 milhões de anos atrás e a
'terra roxa' da agricultura no país?. G1, 13 nov. 2023. Disponível em:
https://g1.globo.com/sp/ribeirao-preto-franca/noticia/2023/11/13/vulcao-no-brasil-qual-relacao
-entre-erupcoes-de-131-milhoes-de-anos-atras-e-a-terra-roxa-da-agricultura-no-pais.ghtml
. Acesso em: 30 ago. 2024.
ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago. 2024.
Identidade visual: imagens © Getty Images.
Referências
2025_AF_V1
Para professores
2025_AF_V1
Slide 11
Tempo: 10 minutos
Dinâmica de condução: Professor, é importante que os estudantes registrem suas respostas
por escrito no material impresso.
Expectativas de respostas: Considerando que a maior parte das atividades vulcânicas ocorrem
em locais onde há o encontro entre placas tectônicas, é esperado que os estudantes respondam
que no Brasil não há atividade vulcânica recente, justamente por não estar em um local de
encontro entre placas tectônicas, mas no centro da placa sul-americana.
Habilidade: (EF07CI15) Investigar fenômenos naturais como vulcões, terremotos e tsunamis e
justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas
tectônicas. (SÃO PAULO, 2019)
Slide 2
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  • 2. 2025_AF_V1 Conteúdos Objetivos ● Vulcanismo. ● Compreender as características geológicas do planeta que levam à ocorrência do vulcanismo em determinadas áreas.
  • 3. 2025_AF_V1 Nas últimas aulas, vimos como são as principais camadas da Terra. Os seres humanos e os demais seres vivos habitam a crosta terrestre, que está em constante movimento (de forma lenta), por meio da movimentação das placas tectônicas pelas correntes de convecção do magma. O magma não move apenas os nossos continentes, mas também pode causar um fenômeno de grande importância, chamado de vulcanismo. © Getty Images Composição da Terra e as placas tectônicas Para começar Vulcão em atividade
  • 4. 2025_AF_V1 Assista ao vídeo ao lado. Seu(sua) professor(a) o auxiliará fazendo pausas para explicar melhor sobre os vulcões. Fique atento à distribuição dos vulcões pelo planeta, e relacione a posição desses vulcões ao conteúdo aprendido até aqui. Como é o núcleo da Terra? Vulcões Foco no conteúdo SMILE AND LEARN – PORTUGUÊS. Vulcão O que é um vulcão? Desastres naturais em 1 minuto. ️ ⛰️ Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=YdSSX007nFI. Acesso em: 30 ago. 2024.
  • 5. 2025_AF_V1 Quando um vulcão se forma, abaixo dele cria-se um reservatório de magma, chamado de câmara magmática. Com o aumento da pressão, o magma rompe as rochas que compõem a crosta terrestre, formando uma chaminé. O magma que passa pela chaminé pode ficar preso dentro das rochas, formando um sill (parte da lava pode ficar retida entre as rochas). Ali, ele se resfriará lentamente e formará rochas magmáticas intrusivas. Erupção vulcânica Foco no conteúdo Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images. Estrutura de vulcão
  • 6. 2025_AF_V1 O magma que consegue romper todas as camadas de rochas da crosta é expelido e chamado de lava. Ele é expelido por um respiradouro, formando uma cratera no solo. Junto com a lava, cinzas e gases também são expelidos. Assista ao vídeo no slide a seguir e responda: • Qual a relação entre as erupções vulcânicas e as placas tectônicas? Erupção vulcânica Elaborado especialmente para a aula com imagem © Getty Images. Foco no conteúdo Estrutura de vulcão
  • 7. 2025_AF_V1 AFP PORTUGUÊS. Vulcões. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=RpY84sSV 9QU&ab_channel=AFPPortugu%C3%AAs . Acesso em: 30 ago. 2024. Foco no conteúdo
  • 8. 2025_AF_V1 Pause e responda Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo? Vulcanismo No interior das placas tectônicas. Nas bordas das placas tectônicas.
  • 9. 2025_AF_V1 Pause e responda Quais são os principais locais de ocorrência do vulcanismo? Vulcanismo No interior das placas tectônicas. Nas bordas das placas tectônicas. Correção
  • 10. 2025_AF_V1 A ocorrência de vulcanismo está principalmente relacionada às regiões onde há o encontro entre placas tectônicas. Em especial, o vídeo aponta a região onde está concentrada a maior quantidade de vulcões ativos do planeta, que é chamada de Círculo de Fogo do Pacífico. Localização dos vulcões Vulcões ativos pelo mundo NATIONAL GEOGRAPHIC. Volcanoes 101 | National Geographic. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=VNGUdObDoLk. Acesso em: 30 ago. 2024. Foco no conteúdo Círculo de Fogo do Pacífico 75% dos vulcões ativos
  • 11. 2025_AF_V1 Considerando os conhecimentos aprendidos nessa aula, responda: • No Brasil há ocorrência de vulcões ativos recentes? Justifique sua resposta. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago. 2024. E o Brasil? Na prática Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana.
  • 12. 2025_AF_V1 O Brasil está localizado no centro da Placa Sul-Americana. Por este motivo, em nosso país não há atividade vulcânica recente. Porém, há milhões de anos, já tivemos vulcões no Brasil. Formações geológicas como o Pico do Cabugi, no Rio Grande do Norte, e a dessas atividades vulcânicas. terra roxa – tipo de solo vulcânico extremamente rico em nutrientes, assim como todo solo vulcânico –, presente no estado de São Paulo, são resultado dessas atividades vulcânicas. Localização do Brasil na placa tectônica Sul-Americana. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago. 2024. Vulcanismo no Brasil Na prática
  • 13. 2025_AF_V1 Quais são os riscos associados às erupções vulcânicas para as populações humanas e o meio ambiente? Agora, com base em seus conhecimentos adquiridos nesta aula sobre os vulcões, reflita e responda à seguinte questão: Encerramento
  • 14. 2025_AF_V1 Aprofundando A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras, que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e aprofundamento do conteúdo estudado.
  • 15. 2025_AF_V1 As cidades de Puebla, no México, e Legazpi, nas Filipinas, não têm quase nada em comum. Estão muito longe uma da outra e são habitadas por povos muito diferentes. O que as une é um trágico detalhe de sua geografia. Elas foram erguidas na vizinhança de alguns dos vulcões mais perigosos do mundo: o mexicano Popocatepétl e o filipino Mayon. Seus habitantes precisam estar prontos para correr a qualquer hora. Eles fazem parte dos 550 milhões de indivíduos que moram em zonas de risco vulcânico no mundo. Ao contrário do que seria sensato, continuam ali, indiferentes ao perigo que os espreita. ANGELO, C. Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 24 out. 2015 (adaptado). (ENEM, 2020) texto de apoio: Aprofundando
  • 16. 2025_AF_V1 B C D E A solo fértil. clima ameno. drenagem eficiente. vegetação diversificada. encosta íngreme. Aprofundando (ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do homem nos locais apresentados no texto é a ocorrência de 2 minutos
  • 17. 2025_AF_V1 B C D E A vegetação diversificada. clima ameno. drenagem eficiente. solo fértil. encosta íngreme. Solos formados a partir de atividade vulcânica são ricos em nutrientes. Aprofundando Correção (ENEM, 2020) A característica física que justifica a fixação do homem nos locais apresentados no texto é a ocorrência de
  • 18. 2025_AF_V1 BRANCO, P. de M. Vulcões. Serviço Geológico do Brasil, 18 ago. 2014. Disponível em: https://www.sgb.gov.br/vulcoes . Acesso em: 30 ago. 2024. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), 2020. Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação; Prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias, 1º dia, Caderno 1 - Azul, 1ª aplicação. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2020_PV_impresso_D1_CD1.pdf. Acesso em: 30 ago. 2024. LEMOV, D. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. NATIONAL GEOGRAPHIC PORTUGAL. Factos sobre vulcões | National Geographic Portugal. Youtube, 19 fev. 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Aw4jcsuePoE. Acesso em: 30 ago. 2024. PRESS, F. et al. Para entender a Terra. São Paulo: Bookman, 2006. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação, 2022. Caderno do Professor, Ciências, Ensino Fundamental Anos Finais - 2º semestre, v. 2. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/ curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 30 ago. 2024. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educ a%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf . Acesso em: 30 ago. 2024. Referências
  • 19. 2025_AF_V1 TAMMARO, R. Estudo dos vulcões é importante para compreender a evolução do planeta. Jornal da USP, 21 jun. 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/estudo-dos-vulcoes-e-importante-para-compreender-a-evolu cao-do-planeta/ . Acesso em: 30 ago. 2024. TIENGO, R. Vulcão no Brasil? Qual relação entre erupções de 131 milhões de anos atrás e a 'terra roxa' da agricultura no país?. G1, 13 nov. 2023. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/ribeirao-preto-franca/noticia/2023/11/13/vulcao-no-brasil-qual-relacao -entre-erupcoes-de-131-milhoes-de-anos-atras-e-a-terra-roxa-da-agricultura-no-pais.ghtml . Acesso em: 30 ago. 2024. ZIMBRES. Placas tect2 pt BR. (Domínio público). Wikipedia, 2005. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Placas_tect2_pt_BR.svg. Acesso em: 30 ago. 2024. Identidade visual: imagens © Getty Images. Referências
  • 21. 2025_AF_V1 Slide 11 Tempo: 10 minutos Dinâmica de condução: Professor, é importante que os estudantes registrem suas respostas por escrito no material impresso. Expectativas de respostas: Considerando que a maior parte das atividades vulcânicas ocorrem em locais onde há o encontro entre placas tectônicas, é esperado que os estudantes respondam que no Brasil não há atividade vulcânica recente, justamente por não estar em um local de encontro entre placas tectônicas, mas no centro da placa sul-americana. Habilidade: (EF07CI15) Investigar fenômenos naturais como vulcões, terremotos e tsunamis e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas. (SÃO PAULO, 2019) Slide 2

Notas do Editor

  • #7: Orientação para o(a) Professor(a): Professor(a),reproduza o vídeo diretamente no youtube.