100% found this document useful (1 vote)
96 views20 pages

Jim's Japanese Grammar Summary

This document provides a summary of basic Japanese grammar concepts in short bullet points. It covers topics such as differences, location of actions, use of instruments, suggestions, suppositions, adjective and adverb formations, pronouns, verb conjugations, quotations, conditionals and more. Examples are provided for each concept to illustrate usage. The summary is based on materials from a 1980s Japanese language course at an Australian university.

Uploaded by

xetamus
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
100% found this document useful (1 vote)
96 views20 pages

Jim's Japanese Grammar Summary

This document provides a summary of basic Japanese grammar concepts in short bullet points. It covers topics such as differences, location of actions, use of instruments, suggestions, suppositions, adjective and adverb formations, pronouns, verb conjugations, quotations, conditionals and more. Examples are provided for each concept to illustrate usage. The summary is based on materials from a 1980s Japanese language course at an Australian university.

Uploaded by

xetamus
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 20

2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

Jim's Japanese Grammar Summary


Introduction

This summary of some basic Japanese grammar has been derived from the Japanese grammar text books that were used at
Swinburne University when I was studying Japanese there in the 1980s. I copied these points into a small notebook to use
as revision while travelling, etc.. I have decided to key them in and make them available as a WWW page which can
supplement Keith Smillie's introduction to Japanese grammar.

The summary starts with the assumption that the reader knows the basic sentence structure, etc. Each grammatical point is
briefly outlined, then followed by one or more examples. There is quite a lot of kanji in the examples, so I have added
furigana to the ones a beginner might not recognize. The Swinburne course never used romaji. (The astute reader will note
a certain Australian bias in the examples.)

Note that the nomenclature of the Swinburne course is retained, so you need to be aware that "adjectival nouns" are 形容動
詞 , i.e. what some people call "quasi-adjectives", "na-adjectives" or "prenominal adjectives". Verbs are sometimes referred
to as "Type I", i.e. 五段動詞 and "Type II", i.e. ⼀段動詞 . Most of the nomenclature is self-evident.

There is an appendix of the main verb inflections.

Jim Breen, February 2001.

DIFFER

A differs from B

A は∕が B と違う (ちがう)


example: 東京はメルボルンと違います。

LOCATION OF ACTION

Location で verb
example: 駅で⽥中さんを⾒ました。
example: どこで昼ご飯を⻝べましたか。 (ひるごはん)

INSTRUMENT OF ACTION

で also
example: 毎⽇⾞で会社に⾏きます。
Note: You can add は or も to で in both of the above.)

LET'S (DO SOMETHING)

Verb inましょう form


example: テレビを⾒ましょう。

SHALL WE?

Verb inましょう form plus か


example: ピクニクに⾏きましょうか。
https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 1/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary
SUPPOSE/MIGHT

~ でしょう (か)
example: あの⼈はだれでしょうか。⽥中さんでしょう。
(Who might it be? I think it's Tanaka.) [Implies not 100% sure.]

ADJECTIVE INFLECTION

Here "R" means the unchanging portion of the adjective, i.e. the part before the " ". い

Present Affirmative R い e.g. ⽩い


Past Affirmative R かった e.g. 難しかった (むずかしかった)
Present Negative R くない e.g. ⾯⽩くない (おもしろくない)
Past Negative R なかった よくなかった
ADVERB FORMATION (FROM ADJECTIVES)

True adjectives: R plus く e.g. 早く


Adjectival nouns: add に e.g. 静かに (しずかに)

SOME CLASSIFIERS (OR COUNTERS)

Small animals ひき (ぴき, びき) 匹


Cylindrical Objects ほん (ぽん, ぼん) 本
Volumes (books, etc.) さつ 冊
Footwear (pairs) そく ⾜
Buildings (old) けん (げん) 軒
Clothes, suits, etc. ちゃく 着
Floors, levels
https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 2/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

かい 階
Times (occurrences) かい 回
People (*) にん ⼈
Mechanical objects (cars, etc.) だい 台
Flat objects (e.g. stamps) まい 枚
Times, degrees ど 度

(*) NB: ⼀⼈ and ⼆⼈ are said ひとり and ふたり respectively.


SOME PRONOUN USAGE
(also known as interrogative nouns)

なにか something
だれか someone
どこか somewhere
なにも nothing (*)
だれも no-one (*)
どこも nowhere (*)
when used with negative verbs.

に, へ and で are retained before も, e.g.


(*)
きのうどこへも⾏きませんでした。
USAGE OF ~て FORM

connecting clauses, sentences, etc.

昨⽇、勉強してテレビを⾒ました。 (きのう, べんきょう)


implied reason, cause.

先⽣の声は⼩さくて、聞こえません。
emphasize order (with から)

勉強してから、テレビを⾒ます。
polite request.

窓を開けてください。 (まど)
progressive action.

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 3/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

今、何をしていますか。
state or condition

本を書いています。
PERMISSION

て-form with もいいです(か)


Verb-

example: この本を読んでもいいですか。はい、読んでもいいです。

PROHIBITION

て-form with はいけません


Verb-

example: 宿題をえんぴつで書いてはいけません。(しゅくだい)

ATTEMPT AN ACTION

て-form with みる
Verb-

example: スーパーでミルクを買ってみます。

ACTION TOWARDS/AWAY FROM SPEAKER

て-form with くる∕いく (来る∕⾏く)


Verb-

example: 友達が訪ねてきました。
example: 電⾞に乗っていきました。

PURPOSE WITH MOTION

へ∕に (N を) Verb (ます-stem) に Verb (motion).


Noun (Place)

example: ⼤学の本屋へ、辞書を買いにいきます。
example: また遊びにきてください。

ANY~ WILL DO

Anything will do -なんでもいいです。


Anytime will do -いつでもいいです。
Anywhere will do - どこでもいいです。

BUT & BECAUSE BETWEEN SENTENCES

Use が & から
example: この辞書は安いですから、買いましょうか。
example: 来年⽇本に⾏きますから、今⽇本語を勉強しています。
example: この辞書はとても⾼いですが、買いました。

ALREADY & STILL/NOT YET

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 4/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

もう (implies change)
まだ (implies no change)
example: ⽥中さんはもう帰りましたか。

はい、もう帰りました。
いいえ、まだ帰りません。
NB: まだ should not be used with a past-tense copula/adjective/verb. In fact it can on occasions, e.g. "まだ中学校に
通ったころ....", but learners need be careful.
IT LOOKS TO ME.../I AM OF THE IMPRESSION

Verb-stem/Adjective-stem/Adj-noun with そう
example: ⾬が降りそうです。
example: あそこは静かそうですね。
example: このケーキは美味しそうですね。(おいしい)
~NESS (largeness, blueness, etc.)

Adj-stem/Adj-noun with さ
example: ⾼さ
example: 静かさ
WAY/MANNER OF DOING

VERB- ます-stem with かた


example: この漢字の読みかたは何でしょうか。

DIRECT QUOTATION

Quoted-person は∕が∕も quote と Reporting verb


example: ⽥中さんは「⾏きましょう」といいます。

Suitable verbs: ⾔う、聞く、書く、答える、頼む、呼ぶ

INDIRECT QUOTATION/REPORTING

Quote in plain sentences

example: ⽥中さんは今朝⼋時ごろ起きたと⾔いました。
FEELINGS/OPINIONS

と思う
Plain with

example: 本⽥さんはあした来ると思います。

HEARSAY

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 5/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

そうです。
Plain with

example: あの⾞は⾼いそうです。

ACCORDING TO ...

によると .....
Noun

example: 新聞によると .....

NEGATIVE て FORM

~ない becomes ~なくて

Reason/Cause
Permission

MUST (STRONG)

Negative て with はいけません。


example: 薬を飲まなくてはいけません。(くすり)

PLEASE DON'T

でください
Verb (plain, neg)

example: 窓を開ないでください。
example: クラスを休まないでください。

IF/WHEN ....

~たら, i.e. verb (plain, past) or adjective with ら


example: 漢字の辞書が安かったら、⽇本で買います。

WHEN ... OCCURRED

家へ帰ったら、⼦供がもう寝ていました。
HOW ABOUT ..../WOULD YOU LIKE

~たらいかが... or ~たらどう...
example: あしたゴルフをしたらどうですか。
example: このワインをすこし飲んだらいかがでしょうか。

SUCH THINGS AS ....

~たり ~たりする
example: 来週は本を読んだりテレビを⾒たりします。
example: メルボルンの夏は暑かったり寒かったりします。

RELATIVE CLAUSES

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 6/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary
Clause (plain) & noun

example: ⼀百年前⼩さかった町は、今⼤きくなりました。
DURING/BEFORE/AFTER

During: ~の時
Before: ~の前
After: ~の後 (あと)

example: ⼤学の時ピアノを⽌めました。
example: ヨーロッパに⾏く前、フランス語を習いました。
example: ⼤学を卒業した後何をしますか。

MORE ~ / ~ER (i.e. comparative) - adjectives

Implicit : もっと
example: もっと⼤きい⼈参がありますか。(にんじん)
example: でも、トニーさんはもっと⾼い⾞を買ったそうです。

Explicit (question): ... どちらのほうが ... (also どっち、どれ、だれ、etc.)

example: 東京とメルボルンとどちらのほうが⼤きいですか。

Explicit (statement): Noun-1 より Noun-2 のほうが adjective

example: メルボルンより東京のほうが⼤きいです。
(The より means "than" in this situation.)

MOST ~ / ~EST (i.e. superlative)

generallyいちばん plus adj or adv


example: いちばん⼤きいパイナップルをください。
example: Q: 東京とメルボルンとロンドンとどこがいちばん⼤きいですか。A:ロンドンがいちばん⼤きいと
思います。
AMONGST

中では
example: Q: ヨーロッパの国の中では、どこがいちばん⼤きいですか。A: ロシアがいちばん⼤きいでしょ
う。
MORE~ / ~ER (adverbs

Qualitative:もっと
example: あしたもっと早く帰ります。

Quantitative: もう

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 7/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

example: もうすこし⻝べてください。
Explicit comparison: より or のほう

example: Q: スミスさんと⽥中さんとどちらのほうが早く帰りますか。 A: ⽥中さんのほうが早く帰りま


す。 (However it is ⽥中さんはスミスさんより早く帰ります。)
~ING (i.e. nominalization of verbs)

addの to the plain form, giving ⾏くの、⻝べるの、etc.


example: はしで⻝べるのはもっとむずかしいと思います。

(NB: the の is sometimes dropped, e.g. in answers to questions.)

example: Q: 本を読むのと映画(えいが)を⾒るのとどちらのほうが⾯⽩い(おもしろい)ですか。 A:
[本を読む(の)より]映画を⾒るほうが⾯⽩いです。
YOU'D BETTER .../HE'D BETTER ...

ほうがいい ....
Verb (plain, past)

example: フォークで⻝べたほうがいいですよ。

... BETTER NOT

ほうがいい ....
Verb (plain, pres., neg.)

example: 今⽇は外へ出ないほうがいいでしょう。 example: はしで⻝べないほうがいいですよ。

WANT TO ...

Verb (masu-stem) plus たい or がほしい∕がほしくない


example: ⽇本へ⾏きたいです。
example: ⾞が買いたいです。
example: 新しい⾞がほしいです。
example: アメリカへ⾏きたくなかったですよ。

NB: for a 3rd person, add ~がる (i.e. making たがる, ほしがる, etc.) Note that this forms a transitive verb.

example: 娘(むすめ)は新しい⾞をほしがっています。
example: 息⼦(むすこ)は本を買いたがっています。

~ MATTER

Verb or adj. plus こと


NB: こと もの (者、物)
is more abstract than

example: おもしろいこと。

ABLE TO DO SOMETHING

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 8/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

ことができる。
Verb (plain)

example: 漢字を読むことができません。

MIGHT

かもしれない∕かもしれません
Verb (plain)

example: ⼭⽥さんは明⽇来るかもしれません。
example: ブラウンさんは⽇本へ⾏かなかったかもしれません。

EXPLANATION/EMPHASIS/CORRECTION

のです or んです
(a) for a verb, use verb
なんです
(b) for a noun, use noun

example: あしたテストがあるんですよ。 (explanation)


example: 本当に(ほんとう)分からないんです。 (emphasis)
example: 道の真中(まんなか)で遊ばないんですよ。 (admonition)

BECAUSE

ので, or often から when spoken


example: ⼭⼝さんは真⾯⽬(まじめ)なので、よく勉強します。 (note the "なので")
example: ⾬が降っているので寒いです。

WHILE (simultaneous action [by subject])

ながら
Verb (masu-stem)

example: 歩きながら歌ってください。
example: テレビを⾒ながら勉強しました。

INTENTION (I intend ..., I am thinking of ...)

おう form or よう plus と思う


... verb-

example: 新しい⾞を買おうと思っています。

ABOUT TO ....

おう form or よう plus とする


... verb-

example: 映画は始まろうとしています。

WHEN I WAS ABOUT TO ....

おう form or よう plus とする時


... verb-

example: 帰ろうとした時、国際(こくさい)電話がかかってきました。

(FIRM) INTENTION

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 9/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

つもりです。
Verb (plain)

example: その⼩説(しょうせつ)を読むつもりです。

EXPECTED ../DUE TO ../OUGHT TO ...

はずです。
Verb (plain)

example: ⽥中さんはあした来るはずです。
example: このケーキは美味しいはずです。
example: あれは⼭⼝さんの⾞のはずです。

IF .../PROVIDED THAT ...

Use the ~ ば form (adj: ければ, neg. verb: なければ added to the plain negative stem)
MUST DO ../HAS TO DO

ば form above with ならない∕なりません, or with いけない/いけません.


Use the negative

example: あした銀⾏へ⾏かなければなりません。
example: 毎⽇漢字を勉強しなければなりません。

Although virtually interchangeable, いけない/いけません carries a stronger sense of obligation than なりません.

DO YOU EVER ...?/I OCCASIONALLY ...

ことがある
Verb (pres. aff.)

example: オペラを聞くことがありますか。
example: ⽥中さんはレストランで⻝べることがあるかもしれません。

HAVE YOU EVER ...?/I HAVE OCCASIONALLY (NEVER) ..

ことがある
Verb (past. aff.)

example: ⽇本へ⾏ったことがありますか。
example: ⽇本へ⾏ったことがありません。
example: 刺⾝(さしみ)を⻝べたことがあります。

ABLE TO DO SOMETHING

える
Verb in ~ form
う える く ける, ~す to ~せる, etc.
- Gr I: ~ to ~ , ~ to ~
る られる ⻝べる to ⻝べられる)
- GR II: ~ to ~ (e.g.
-する できる 来る 来られる(こられる)
to , to

NB: these all for intransitive verbs.

example: 新しい⾞が買えません。
example: パーティーに⾏けません。

SEEMS ../LIKE .../AS IF

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 10/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

よう∕ように∕ような
example: この問題はちょっと難しい(むずかしい)ようですね。
example: トニーさんはスーパーマンのような⼈です。
example: トニーさんはカステラさんのように⾛ります。(はしる)

SO THAT ../IN ORDER TO...

ように
Verb (plain)

example: ⾬が⼊らないように窓を閉めてください。(まど)
example: 漢字を覚えるように毎⽇勉強しなければなりません。(おぼえる)

WARN .../TELL HER(HIM)../I ASKED HIM TO ... i.e. reported requests

~ように plus a reporting verb


example: 五分ぐらい待つようにあの⼈に⾔ってください。
example: お菓⼦(おかし)を買うように主⼈に頼みました。(たのむ)

TRY .../MAKE AN EFFORT TO ...

~ようにする
example: これからはもっと早く来るようにしてください。
example: タバコは⼀⽇10本以上は吸わないようにしています。(すう)

NOW ABLE TO ../FINALLY ..

Verb ようになる
(implies change of state over a period of time)

example: 三年ぐらい勉強してから⽇本語が話せるようになります。
example: 隣(となり)の⾚ちゃんは、歩けるようになります。
(PASSIVE) WAS .../IS ....

Verb (neg. base) plus

れる (Grp I)
られる (Grp II)
される、こられる (Grp III)
example: (active) ⼦供が⽔を飲みました。
example: (passive) ⽔が⼦供に飲まれました。

example: この本は外国⼈によく読まれているそうです。
example: ⾚ワインより⽩いワインのほうがよく飲まれています。

NB: often implies adverse situation (uses を)

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 11/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

example: 泥棒に財布を盗まれたんです。
example: 隣の⾚ちゃんに泣かれて、ぜんぜん眠れませんでした。

WAS MADE TO.../IS ALLOWED TO ... (causative passive)

Verb (caus. base) られる (~せられる)


e.g.:

⻝べさせられる。
飲ませられる。
させられる
Usage: Made が (maker に) object を Verb (causative passive)

example: ⼩さい時⺟によく買い物に⾏かせられました。

HONORIFIC & HUMBLE VERBS

- HONORIFIC HUMBLE

To go いらっしゃる まいる
To come いらっしゃる まいる
To be いらっしゃる おる
To eat めしあがる -

To drink (smoke?) めしあがる -

To say おっしゃる もうす


To do なさる いたす
To see, look ごらんになる -

To know ごぞんじ(です) ぞんじる


Others おVerb(masu stem)になる おVerb(masu stem)をする (only for someone)
Honorific examples:

どうぞこちらへいらっしゃってください。
もう少しめしあがってください。
今、何とおっしゃいましたか。
⼼配なさらないでください。
よくごらんになってください。
いつお帰りになりますか。
Humble examples:

何時にまいりましょうか。
https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 12/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

ちょっと困っております。(こまる)
ご紹介いたします。(しょうかい)
そのことはぞんじていますが....
ブリーンと申します。(もうす)
お荷物をお持ちしましょうか。
この洋服は⼋千円でございます。
GIVING

Donor が recipient に object を あげる∕さしあげる∕やる


Verb depends on the recipient's status with respect to the donor:

Higher:さしあげる
Equal or neutral: あげる
Lower: やる (usage now obsolete)

example: 私は先⽣に本をさしあげました。
example: 私は⽝に⾁をやりました。
example: 私はトムに本をあげました。

RECEIVING

Recipientが donor に∕から object を もらう∕いただく


Higher status donor: いただく
Equal or lower status donor: もらう

example: 私は先⽣に本をいただきました。
example: トムさんがメリーに本をもらいました。

GIVING TO EGO (self, family, in-group)

Donor が に を くれる∕くださる
recipient object
くださる, equal: くれる)
(higher status donor:

example: トムさんが私にペンをくれました。
example: 先⽣が私に本をくださいました。

GIVING/RECEIVING ACTIONS

Action-verb(te-form) plus giving/receiving verb implies a favour

example: 私は先⽣に本を買ってさしあげます。
example: 私は先⽣に本を買っていただきました。
example: トムはメリーに本を買ってもらいました。
example: 荷物を持ってくださいませんか。
example: それを先⽣が教えくださいましたか。
example: ⼭下さんにお⾦を払ってもらいました。

POLITE REQUEST

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 13/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary
Verb(te-form) plus:

ほしい (expected)
もらいたい (favour from equal)
いただきたい (favour from superior)
example: この作⽂を直していただきたいんですが....(さくぶん、なおす)
example: 明⽇までに宿題を出してほしいです。
example: アンさんに本屋へ⾏く道を教えてもらいたいです。

EVEN POLITER REQUEST (WON'T YOU BE ABLE TO ....?)

もらえる∕いただける
Use potential form:

example: それを英語で書いてもらえませんか。
example: 来週の宿題を⼿伝っていただけませんか。

VERY POLITE PERMISSION

いただく∕もらう
Causative-te form with

example: 明⽇は休ませていただきますか。
example: この⼿紙を読ませてもらってもいいですか。

ONLY/MERELY/SIMPLY (emphasizes the smallness of amount/quantity)

しか verb(negative)
Noun/numeral

example: ⽇本語を勉強する学⽣は五⼈しかいません。
example: レコードを⼀枚しか買いませんでした。

ONLY (EXACTLY AND NO MORE)

だけ verb(affirmative)
Noun/numeral
NB: しか だけ together combines smallness and exactness
and

example: 会話のクラスにアンさんだけしか来ませんでした。

EXTENT/ABOUT~

ほど (more exact than ぐらい)


example: ⼗分ほど待ちました。 (i.e. up to 10 min)

NOT AS LARGE/NOT AS SMALL/ETC.

Noun-1 は noun-2 ほど negative adjective/adverb/copula


example: メルボルンの⼈⼝は東京ほど多くありません。

UNCHANGED CONDITION

まま (treat as noun, usually omit following particle)


https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 14/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

example: ⾞は買いましたが使わないので新しいままです。
example: 電気ストーブをつけたまま(で)寝てしまいました。
EVEN THOUGH/EVEN IF

ても in contrastive sentences
Adj./Verb/Copula -

example: この辞書は⾼くても買わなければなりません。

HOWEVER MUCH/HOWEVER OFTEN

なんど∕いくら∕etc. plus expression-ても


example: この漢字いくら勉強しても覚えられません。(おぼえる)
example: お⾦がないから、この辞書はいくら安くても買えません。

IN SPITE OF../ALTHOUGH..

Sentence のに
example: ミーティングが始まるのに、まだだれも来ていません。
example: 明⽇はテストなのに、まだ準備ができていません。(じゅんび)

ACTION IN ADVANCE OF NEED

て-form plus おく
Verb-

example: 来週テストがありますから、よく勉強しておいてください。
example: 何か⻝べておいたほうがいいですよ。
example: ヒーターを点けておきました。(つける)

COMPLETE ACTION

て-form plus しまう


Verb-

example: ビールは飲んでしまいました。
example: バスは⾏ってしまいました。
example: ⽥中さんは三時に帰えってしまいました。 (Can have a nuance of apology.)

REASON/IT IS NOT THAT.../I DON'T MEAN TO SAY THAT...

わけではありません。
Subject plus

example: 嫌いなわけではないけれど、お⽶をあまり⻝べません。(きらい)

IT IS NOT POSSIBLE/I CANNOT POSSIBLY..

わけに(は)いません。
Verb(plain, pres. aff.)

example: お⾦をもらうわけには⾏きません。
まだ⼦供達が学校に⾏っていますから、仕事を⽌めるわけにいません。
HAVING TO DO ..

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 15/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

わけにはいきません。
Verb(pres. neg.)
(Softer than ~なければなりません。)

example: この辞書は⾼いですけれども、買わないわけにいきません。

COMPLETED ACTION

て ある
Transitive-verb- -form plus
て いる
Intransitive-verb- -form plus
(Transitive-verb-て-form plus いる implies continuous action)

example: 窓が開いています。
example: 窓が開けてあります。

PERFORM ACTION AND RETURN Verb-て-form plus くる

example: ⾏ってきます。 キャベツを⼀つ買ってください。


example: 時間がありますから、その公園をちょっと歩いてきます。 PROGRESSIVE CHANGE

Verb-て-form plus いく∕くる


(In the past: くる, in the future いく)

example: あの⼈はだんだん変わってきました。
example: これからも変わっていくかもしれません。
example: この町も⼤部賑やかになってきましたね。
example: これからますます賑やかになっていくと思います。

INTERROGATIVE CLAUSES

か (or interrogative verb plus か)


Subject plus

example: 椅⼦がいくつあるか知っていますか。(いす)
example: 誰が来るかきいてみましょう。
example: ⽇本語のテストはどこで買えるか教えてください。
example: 主⼈はいつ帰えってくるか知りませんか。

WHETHER ... WHETHER/ WHETHER OR NOT

Subject-1か subject-2 か (with negative verb)


example: スーさんはパーティーにくるかこないか知りません。
example: ⽥中さんが背が⾼いか低いかわかりません。(せがたかい、ひくい)
example: かれは学⽣か先⽣かわかりません。

Also Subject-1 かどうか (with negative verb)

example: ⽥中さんが背が⾼いかどうかわかりません。
example: ⽇本語は難しいかどうか(は)わかりません。

EXCESS IN ACTION OR STATE

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 16/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

すぎる
Verb-masu-stem/Adjective-base/Adj-noun plus

example: ちょっと⻝べすぎましたから、お腹が痛くなりました。(おなか、いたい)
example: この家は狭すぎるので、引っ越したいと思っているんです。(せまい、ひっこす)

BEGINNING/END OF ACTION

はじめる∕おわる
Verb-masu-stem plus

example: ⽥中さんは新聞を読みはじました。
example: ⼭⽥さんはコーヒーを飲みおわりました。
example: もうそその論⽂を書きおわりましたか。

PERSONAL DECISION

Verb(plain) plus ことにする


DECISION BY OTHERS

ことになる
Verb(plain) plus

example: 毎⽇漢字を⼗ぐらい覚えることにしました。
example: 夏休みにシドニーへ⾏くことにしました。

example: 本店は、来年の⼆⽉から⼤阪に移ることになりました。(うつる)

AND/WHAT'S MORE/IN ADDITION


Clause plus

example: この窓から海も⾒えるし⼭も⾒えます。
example: ⽥中さんは頭もいいし、運動もよくできます。
example: この辺は静かだし、交通も便利です。(しずか、こうつう、べんり)

WHEN/WHENEVER

と plus logical consequence statement


Action/state sentence plus

example: ⽇本は冬になると寒くなります。
example: トニーさんは、お昼になると、いつも新聞を買いに⾏きます。
example: ⽝の声を聞くと、泥坊が逃げました。(どろぼう、にげる)

ACTION JUST ABOUT TO START OR JUST FINISHED

ところ
Start: Verb(plain, present)
ところ
Finish: Verb(plain, past)

example: 今⼿紙を書くところです。
example: 今店を閉めたところです。
example: 今仕事が終わったところです。

BASIS FOR SUBJECTIVE EVALUATION OF SITUATION

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 17/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

ところをみると....
...

example: ⽥中さんが何も⾔わないところをみると、英語がわからない(の)かもしれません。

NUANCE OF LARGER THAN USUAL QUANTITY (IMPLY SURPRISE)

Quantityも
example: 家が三げんも焼けてしまいました。
example: ⼀軒の家に⾞が三台もあります。

MANY/EXAGGERATION


Interrogative noun plus

example: あの⼈は何度も同じことを⾔うんです。
example: 漢字を⼀年に何百字も覚えなければなりません。
example: ウイスキーを何杯も飲んだそうです。

TO RANGE OR EXTEND OVER/TO COVER

~わたる (わたる means to cross over)


example: ⽉曜⽇から⾦曜⽇までにわたって、会議が⾏われた。

CONCERNING/CONNECTED WITH

に関する (かんする)
~

example: その本にオーストラリアの憲法に関する記事がのっている。(けんぽう、きじ)

USE OF ~ながら

a. while: テレビを⾒ながら勉強するのはよくない。
b. from birth: 彼は⽣まれながらの科学者だ。 (かがくしゃ)
c. although: 残念ながら、コンサートの切符はもう売り切れた。(ざんねん、きっぷ)
d. as always: いつもながら忙しい。

USE OF ~によって

a. depending on: そのレストランのメニュー⽇によって違う。


b. in accordance with: 天皇の仕事は内閣の助⾔によって⾏われる。(ないかく、じょげん)
c. by means of: 国⺠の代表者は選挙によって選ばれる。(だいひょうしゃ、せんきょ)

APPENDIX: VERB TABLE

(NB: the Group 1, 2, 3 labels are what was used at Swinburne. Many texts use other grouping and labels.)

GROUP_ONE- MASU- TE- BA- OU/OO- PASSIVE-


PRES_NEG- PAST_PL. CAUSATIVE IMPER.
- --- ---- ---- - --

~ う e.g. 思う 思いま 思わない 思った 思 思 思おう 思われる 思わせる 思え


https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 18/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

(おもう) す っ え
て ば
く e.g. 開く 開きま 開かない 開 開
~
(あく) す 開いた い け 開こう 開かれる* 開かせる* 開け
て ば
ぐ - 泳ぐ 泳ぎま 泳がない 泳 泳
~
(およぐ) す 泳いだ い げ 泳ごう 泳がれる 泳がせる 泳げ
で ば
す e.g. 話す 話しま 話さない 話 話
~
(はなす) す 話した し せ 話そう 話される 話させる 話せ
て ば
つ e.g. 持つ 持ちま 持たない 持 持
~
(もつ) す 持った っ て 持とう 持たれる 持たせる 持て
て ば
ぬ e.g. 死ぬ 死にま 死なない 死 死
~
(しぬ) す 死んだ ん ね 死のう 死なれる 死なせる 死ね
で ば
ぶ e.g. 遊ぶ 遊びま 遊ばない 遊 遊
~
(あそぶ) す 遊んだ ん べ 遊ぼう 遊ばれる 遊ばせる 遊べ
で ば
む e.g. 読む 読みま 読みない 読 読
~
(よむ) す 読んだ ん め 読もう 読まれる 読ませる 読め
で ば
る e.g. 降る 降りま 降らない 降 降
~
(ふる) す 降った っ れ 降ろう 降られる 降らせる 降れ
て ば
GROUP TWO - - - - - - - - -

る e.g. 開け 開けま 開 開
~e
る 開けない 開けた け け 開けよ 開けられ 開けさせる 開けろ
(あける) す て れ う る

GROUP
- - - - - - - - -
THREE

する します しない した し す
て れ

しよう される させる しろ
くる きます こない きた き く こよう こられる こさせる こい
https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 19/20
2/7/2018 Jim's Japanese Grammar Summary

(来る) て れ

https://web.archive.org/web/20160604201330/http://www.csse.monash.edu.au/~jwb/j_gram_summ.html 20/20

You might also like