0% found this document useful (0 votes)
902 views

ESP 9 Scope and Sequence

This document outlines the scope and sequence of topics for the 9th grade subject "Education for Human Development" at the Integrated Montessori Center for the 2018-2019 school year. It includes 4 marking periods with topics such as the role of society in the individual, the individual's responsibilities to society, work-related values, and responsible career planning. Each marking period covers topics that will be assessed through mastery exams and periodical exams.

Uploaded by

Reyna Rodelas
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
902 views

ESP 9 Scope and Sequence

This document outlines the scope and sequence of topics for the 9th grade subject "Education for Human Development" at the Integrated Montessori Center for the 2018-2019 school year. It includes 4 marking periods with topics such as the role of society in the individual, the individual's responsibilities to society, work-related values, and responsible career planning. Each marking period covers topics that will be assessed through mastery exams and periodical exams.

Uploaded by

Reyna Rodelas
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 2

INTEGRATED MONTESSORI CENTER INTEGRATED MONTESSORI CENTER

High School Department High School Department


School Year 2018-2019 School Year 2018-2019

Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng


Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9

UNANG MARKAHAN UNANG MARKAHAN


Ang Papel ng Lipunan sa Tao Ang Papel ng Lipunan sa Tao

A. Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat A. Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat


B. Bakit may Lipunang Pulitikal? B. Bakit may Lipunang Pulitikal?
C. Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa C. Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa
1st Mastery Exam 1st Mastery Exam

D. Lipunang Ekonomiya (Economic Society) D. Lipunang Ekonomiya (Economic Society)


E. Lipunang Sibil (Civil Society), Media at Simbahan E. Lipunang Sibil (Civil Society), Media at Simbahan
1st Periodical Exam 2nd Periodical Exam

INTEGRATED MONTESSORI CENTER INTEGRATED MONTESSORI CENTER


High School Department High School Department
School Year 2018-2019 School Year 2018-2019

Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng


Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9

IKALAWANG MARKAHAN IKALAWANG MARKAHAN


Ang Tungkulin ng Tao sa Lipunan Ang Tungkulin ng Tao sa Lipunan

A. Karapatan at Tungkulin A. Karapatan at Tungkulin


B. Mga Batas na Nakabatay sa Likas na Batas Moral B. Mga Batas na Nakabatay sa Likas na Batas Moral
(Natural Law) (Natural Law)
2nd Mastery Exam 2nd Mastery Exam

C. Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng C. Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng
Dignidad ng Tao Dignidad ng Tao
D. Pakikilahok at Bolunterismo D. Pakikilahok at Bolunterismo

2nd Periodical Exam 2nd Periodical Exam


INTEGRATED MONTESSORI CENTER
INTEGRATED MONTESSORI CENTER High School Department
High School Department School Year 2018-2019
School Year 2018-2019
Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng
Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9
Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9
IKATLONG MARKAHAN
IKATLONG MARKAHAN Mga Kaugnay na Pagpapahalaga sa Paggawa
Mga Kaugnay na Pagpapahalaga sa Paggawa
A. Katarungang Panlipunan
A. Katarungang Panlipunan B. Kagalingan sa Paggawa
B. Kagalingan sa Paggawa 3rd Mastery Exam
3rd Mastery Exam
C. Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong
C. Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Pamamahala sa Naimpok D. Pamamahala ng Paggamit ng Oras
D. Pamamahala ng Paggamit ng Oras
3rd Periodical Exam
3rd Periodical Exam

INTEGRATED MONTESSORI CENTER


INTEGRATED MONTESSORI CENTER High School Department
High School Department School Year 2018-2019
School Year 2018-2019
Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng
Saklaw at Pagkakasunod-sunod ng Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9
Paksang Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9
IKAAPAT NA MARKAHAN
IKAAPAT NA MARKAHAN Mapanagutang Pagpaplano ng Kursong Akademiko o
Mapanagutang Pagpaplano ng Kursong Akademiko o Teknikal-Bokasyonal, Sining at Isports, Negosyo o
Teknikal-Bokasyonal, Sining at Isports, Negosyo o Hanapbuhay
Hanapbuhay

A. Mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Tamang Kursong


A. Mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Tamang Kursong Akademiko o Teknikal-Bokasyonal, Sining at Isports,
Akademiko o Teknikal-Bokasyonal, Sining at Isports, Negosyo Negosyo o Hanapbuhay
o Hanapbuhay a. Talento, Kasanayan (skills), Hilig , Pagpapahalaga –
a. Talento, Kasanayan (skills), Hilig , Pagpapahalaga – (service to and love of country)
(service to and love of country) b. Katayuang pinansyal
b. Katayuang pinansyal c. Mithiin
c. Mithiin B. Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
B. Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay 4th
Mastery Exam
4th
Mastery Exam C. Mga Lokal at Global na Demand
C. Mga Lokal at Global na Demand D. Paghahanda sa Minimithing Uri ng Pamumuhay
D. Paghahanda sa Minimithing Uri ng Pamumuhay 4th Periodical Exam
4th Periodical Exam

You might also like