Republic of the Philippines

Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 1

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Identification: Identify the parts of the reproductive system given the following
functions.
______________1. It holds the testicles.
______________2. It produces the prostate secretion in the semen.
______________3. It enables sperms to leave the penis.
______________4. It enables sperms to enter and the menstrual fluid to flow it.
______________5. It directs the egg from the ovary to the uterus.

II. Choose from the box the appropriate words would complete the process of
fertilization in humans.

The female egg matures once a month. The mature egg cell in released from the
(6. ____________________). Then, it travels into the (7. ________________). When
(8. _____________) are deposited, the egg unites with a sperm cell in the fallopian
tube. The sperm cell usually has tail and (9. ______________). But when the sperm
penetrates the (10_______________), the former loses its tail. This union of the egg
and one sperm cell is called fertilization.

Egg cell Body Head

Fallopian Tube Sperm Cells Ovary

III. Write B if the physical change described is for BOYS and G if for GIRLS and
BG for both BOYS and GIRLS.

_________11. They tend to grow moustache and/or beard.

_________12. Become taller, heavier and bigger.

_________13. Breast becomes enlarged.

_________14.Voice become deeper in tone.

_________15. Sweat glands develop faster.

IV. Underline the appropriate word to complete each sentence.

16. Once a month, the female undergoes (ovulation, perspiration).

17. The fertilized egg is called (fetus, zygote).

18. The mature egg is released from the ovary and moves down the (fallopian tube,
uterus).

19. (Pregnancy, Menstruation) takes place when the egg cell id fertilized by a sperm
cell.

20. In most females the menstrual cycle is about (30, 28) days.

v. TRUE or FALSE

Write True if the statement is true and false if it is false.

______21. Breast examination should start only when woman reaches the age of 35.

______22. Eating a well balanced diet can keep the reproductive organs healthy.

______23. It is important that boys also examine their testicles.

______24. Colored or odorous discharge is usually normal.

______25. Stress is sometimes a cause of respiratory organ failure.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 2

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Multiple Choice:
Choose the part of the respiratory system described in each number.

1. It is an air sac surrounded by many blood vessels.

a. Alveoli
b. Trachea
c. Bronchia
2. It controls the opening of the larynx.
a. Tonsils
b. Lungs
c. Epiglotis
3. They are soft masses of lymph tissues.
a. Pharynx
b. Tonsils
c. bronchioles
4. It is an opening which leads to the nasal cavity.
a. Tonsils
b. Nostrils
c. lungs

5. They are two tubes found at the lower part end of the trachea.
a. Bronchioles
b. Lung
c. Bronchi
II. Choose from the box the appropriate words that would complete as path of air
we breathe is explained.

When you breathe in air, the air enters the (6. __________) of your nose. The air
then passes into the pharynx and (7._____________), an opening called
(9._____________) that lead to the wind pipe opens.
From the trachea, air travels into two bronchial tubes which distribute it to your
lungs. The bronchial tubes branch out into the smaller structures called (10._______).

Bronchioles Air sacs Nostrils

Larynx Epiglottis Trachea Alveoli

III. Matching Type:

Match the ailments in Column A with the symptoms in Column B. Write only the
letter of your answer.

A. B.

_____11. Tonsils a. shortens of breathe; distended chest

_____12. Pneumonia b. sore throat; swollen gland; fever.

_____13. Throat infection c. expectoration of blood

_____14. Bronchitis d. breathing difficulty

_____15. Asthma e. swollen tonsils and glands.

f. deep cough with yellowish phlegm

IV. TRUE or FALSE

Write YES if the statement is true and NO if it is false.

_________16. Cigarette smoking can make you strong and healthy.

__________17. You can catch common colds through contact with a sneezing person
who does not cover his mouth.
__________18. Foods rich in Vit. D can help you build strong body resistance against
certain diseases.

__________19. You can use contaminated articles by tuberculosis person.

__________20. Regular exercise can make your lungs strong and healthy.

__________21. It is advisable to give plenty of fluids to a sick person.

__________22. Giving paracetamol to a sick person should be upon the advice of a

doctor only.

__________23. A sick person needs company most of the time.

__________24. You can place the thermometer inside the ears.

__________25. A cold compress can be given to a sick person to lower the body
temperature.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 3

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Identification:
Unscramble the letters to identify the described part of the urinary system.
Write the answer on your answer sheet.

EERTU 1. A muscular tube which carries waste from the kidney to the bladder.

RECTPSHIN SSCELMU 2. These surrounds the opening of the urethra.

NDYEKI 3. The main organ of the urinary system.

UARREHT 4. This carries the urine from the bladder.

RRINAYU DDBALRE 5. This temporary holds the urine.

II. Write SEC if the statement is part of the process secretion; FIL if from filtration;
and REA if re-absorption.

______________6. The blood containing the wastes enters the kif=dney via the renal
artery.
______________7. It occurs in the tubular parts of the nephron.
______________8. Renal artery branches out into many arterioles.
______________9. It moves substances from the capillaries into the nephrons.
_______________10. This eliminates the body of drugs, uric acid, and other wastes.
III. Choose five statements that would help keep our excretory organs healthy.
( Items 11-15) .

Have a regular medical check-up.

Eat salty foods. Keep the skin clean.

Get adequate rest. Visit the chapel every morning.

Maintaining a balanced diet will keep the body supplied with the
nutrients needed to function well.

Have a regular visit to the dentist.

Exercise regularly.

Attend seminars about livelihood projects.

IV. Write Ok if the statement helps prevent common ailments of the urinary
system and NO if not.

___________16. Having annual physical check-up.

___________17. Controlling urination.

___________18. Washing of feet before entering a place.

___________19. Wasting foods rich in Vitamin A and C.

___________20. Eating junk foods.

V. Matching Type:
Match animals in column A with their habitat in column B. Write only the
letter of the correct answer.
A. B.

_________21. Lions a. eucalyptus trees

_________22. Beetle b. tree bark

_________23. Mites c. skin

_________24. Frogs d. forest

_________25. Koala bears e. ponds

f. deep sea

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 4

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Multiple Choice:

Choose the letter of the body part which the given animal uses to get its
food.

1. BIRDS

a. Mouth
b. Beak
c. teeth

2. FROGS

a. legs
b. tail
c. tongue

3. OCTOPUS

a. tentacles
b. skin
c. mouth

4. WORMS
 a. sucker
b. belly
c. skin

5. LIONS

a. foot
b. nose
c. claws

6. SHARK

a. beak
b. tail
c. teeth

II. Write HER if the given animal is herbivore; CAR if carnivore; and OMN if
omnivore.

____________7. Birds ____________10. Dogs

____________8. Elephants ____________11. Mammals

____________9. Horses ____________12. Sea Lions

III. Group the given animals accordingly and fill out the table below.

Turtle Salamanders

Starfish Coelenterates

Scorpions Ostrich

VERTEBRATES INVERTEBRATES

13. 16.

14. 17.

15. 18.
IV. Essay (19-20):

Construct a brief statement to differentiate vertebrates from invertebrates.

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 1

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Identify the invertebrates described in each number.

______________1. They are soft-bodied flatworms.

______________2. They have no backbone, instead, they are composed of spiny

speckles which serve as skeleton.

______________3. They are soft-bodied animals with hard external shell.

______________4. They have hard outer exoskeleton or cuticle and jointed body and
limbs.

______________5. They are equipped with spiny skins and peculiar tube feet.

II. TRUE or FALSE

Write T if the statement is true and F if false.

_____________6. Coral reefs are the natural habitat of tropical fishes.

_____________7. Massive production of coral may endanger the marine life.

_____________8. Corals are combination of remains of dead-sea animals and human.

_____________9. Coral reefs protect the coastal communities from destructive waves.
_______________10. Coral reefs are food to some marine lives.

III. Write OUCH if the given is a threat to coral reefs and Yahoo if it is not.

______________11. Muro-ami

______________12. Nominating coral reefs as one of the world’s wonders.

______________13. Using nets in fishing.

______________14. Selling of corals as souvenirs.

______________15. Forming groups to save and maintain coral reefs.

IV. Essay: (16-20)

Construct a brief statement in a paragraph from how can help save

destruction of coral reefs as a Grade 5 pupil.

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 2

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Multiple Choice:

Choose the letter of your choice and write it on your answer sheet.

1. It is the green pigment in plants.

a. Stem
b. fiber
c. chlorophyll

2. It is a term used in the conditions in an experiment that influence the activity.

a. Variables
b. Values
c. Subjects

3. These are the tiny opening on the leaf.

a. Stigmata
b. Stomata
c. pores
4. It is part of the plant which is the center of food making process.

a. Root
b. Leaf
c. Stem

5. It is NOT included among plant needs.

a. Pot
b. Sunlight
c. water

6. It is NOT a description of variables in performing experiments.

a. Controlled
b. Experimental
c. Constant

II. Arrange the statements to show the process of photosynthesis. Number the
process from 1-6.

_______7. Water split into oxygen, hydrogen, and electrons.

_______8. Carbon, hydrogen, and oxygen particle rearrange their position.

_______9. Electrons move rapidly.

_______10. A glucose is produced.

_______11. Light strikes the leaves of green plants.

_______12. Presence of carbon dioxide enters the plant through its pores called stomata.

III. Matching Type:

Choose your answer and write on the answer sheet.

13. Its seeds are dried and eaten.

Squash
Mongo
 Ampalaya

14. It is leafy vegetable rich in vitamins and minerals and an ingredient in nilagang baka.

Malunggay

Camote

Cabbage

15. It belongs to a Pea family and can be preserved if combined with sugar.

Cabbage

Sayote

Tamarind

16. Succulent fruit withthick rind nad juicy pulp; its fruit is eaten fresh as dessert.

Papaya

Watermelon

Banana

IV. MATCHING TYPE:

Match the plants in column A with their distinct qualities in column B that
help them adapt in the environment.

A. B.

__________17. Ampalaya a. waxy coated leaves

__________18. Rose b. tendrils

__________19. Gumamela c. fibrous roots

__________20. Grasses d. thorns

f. large leaves

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher
Checked by: ERICIO A. LORENZO
 Principal II

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 3

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Identification:

Write FL if the given is flowering plant and NF if non-flowering plant.

__________1.Bougainvillea

__________2. Duhat

__________3. Ferns

__________4. Grass

__________5. Mosses

II. Classify the given changes into physical and chemical. Put them in the
appropriate table provided.

Physical Change Chemical Change

6. 11.
7. 12.

8. 13.

9. 14.

10. 15.

III. Complete the table below by giving the good and bad effects of the given
changes in the environment.

Changes Good Effect Bad Effect

Change in Weather 16. 19.

Change in human 17. 20.

population

Change in Landforms 18.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading

Summative Test in Science and Health V N0. 4

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Multiple Choice:
Choose and encircle the letter of your answer.

1. This an electricity at rest.

a. Static
b. Electric
c. Magnetic
2. These are small particles moving outside the nucleus.
a. Electrons
b. Neutrons
c. Protons
3. This is situated at the center of the atom with the protons.
a. Electrons
b. Cartons
c. Neutrons
4. It is an electrical discharge and a huge electric spark.
a. Thunder
b. Lightning
c. Storm
5. It is a positively charged particle.
a. Electron
b. Neutron
 c. Proton

6. This is the complete path taken by the electric current.

a. Circuit
b. Diagram
c. Wiring
7. This allows the electrons to move easily to and from the dry cells.
a. Simulator
b. Resistor
c. Conductor
8. This is where the control of electron flow through the circuit is done.
a. Key
b. Switch
c. Signal
9. The term used to a circuit when there is a break in the circuit such that
electricity does not reached the bulb.
a. Lacking
b. Open
c. Doubled
10. The description for the circuit when the electrons flow from the source and
back again.
a. Complete
b. Ideal
c. Open-minded
11. A term used for electricity that flows out of your electrical outlets.
a. Static electricity
b. Generic electricity
c. Current electricity

II. Write PAR if the statement pertains to Parallel Circuit and SER if Series Circuit.

_____________12. Electricity flow through each electrical device.

_____________13. Each bulb has a circuit of its own with the battery.
_____________14. Addition of more lights does not affect the brightness of the
bulb.
_____________15. Brightness of the light depends on the amount of current
flowing in each device.
_____________16. Mostly used in electrical devices at home.

III. Write the transformation of energy of the following devices/appliances.

17. X-Ray Machine

__________________________________________________________

18. Electric Stove

 __________________________________________________________

19. Oven Toaster

__________________________________________________________

20. Fluorescent Light

__________________________________________________________

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading
Summative Test in EPP V N0. 1

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Piliin ang titik ng tamang sagot

1. Ang ____________ ay mga bagay na kaakit-akit at nagdaragdag ng kasiglahan sa
anumang silid sa kinalalagyan nito.
a. Mga kagamitang panlinis
b. Mga palamuti
c. Mga larawan lang
2. Ang paglilinis ng bahay isang Gawain na dapat_______________.
a. Ipagawa lagi sa mga katulong
b. Hindi gawin ng mag-anak
c. Pagtulung-tulungan ng mag-anak
3. Ang silid na pinunturahan ng berde o asul ay dapat lagyan ng _______________.
a. Bulaklak na mapusyaw ang kulay
b. Bulaklak na matingkad ang kulay
c. Kahit na anong uri ng bulaklak
4. Ang paglalampaso at paglalagay ng plorwaks sa sahig ay ginagawa _____________.
a. Araw-araw
b. Lingo-linggo
c. Minsan sa isang linggo
5. _______________ ang tawag sa kapirasong kahoy na inilalagay sa itaas ng bintana
upang matakpan ang bahaging pinagkakabitan ng kurtina.
a. Venetian blind
b. Valance
c. cornice
6. Ang mga kassangkapang karaniwang nakikita sa _______________ ay cabinet na
may mga palamuti at aklat, telebisyon, piyano at radio.
a. Salas
b. Silid-kainan
c. Silid-tulugan
7. Ang mga _________________ ay magandang isabit sa salas at silid kainan.
a. Larawang may kinalaman sa relihiyon
b. Larawan ng mga magagandang tanawin at kalinisan
c. Larawan ng mag-anak
8. Ang __________________ ay ginagamit sa mga kasangkapan o kagamitan na may
makapit na dumi.
a. Eskoba
b. Basahan
c. lampaso
9. Ang _______________ ng larawan ay may pinakamalapad na palugit, maging
parihaba, pahalang o parisukat man ito.
a. Itaas na bahagi
b. Ibabang bahagi
c. Magkabilang bahagi
10. Mahalagang magkaroon ng talatakdaan ng mga Gawain sa tahanan upang
____________.
a. Makatipid ng oras at lakas
b. Mapaghatian ang gawain sa bawat mag-anak
c. Titik a at b
II. Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) kung ang mga Gawain ay nakakatulong sa
pagpapabuti ng kapaligiran at pagsasamahan ng magkapitbahay at lagyan ng
ekis (x) kung hindi.
__________11. Pag-aalaga ng maliliit na anak ng kapitbahay.
_________12. Pakikipagdaldalan tungkol sa bisyo ng kapitbahay.
_________13. Pagtulong sa kapitbahay na maysakit.
_________14. Pagtatanim ng halamang-gulay sa bakanteng lote.
_________15. Pagtatambak ng sariling basura sa lugar ng kapitbahay.
_________16. Pagbabantay ng tahanan ng kapitbahay kung walang tao rito.
_________17. Pagbibigay ng handing pagkain sa kapitbahay kapag may salu—salu.
_________18. Pag-aalis ng ligaw na damo sa labas ng bakuran.
_________19. Pag-aalis ng bara sa mga kanal na pinagdadaluyan ng tubig.
_________20. Pagtatambak ng lupa sa mababang lugar.
III. Panuto: Punan ang bawat patlang sa pangunngusap.
21. Ang __________________ ay mahalaga upang ang mga gawain sa loob ng
tahanan ay mapaghati-hati.
22-23. S paghahanda ng talatakdaan ng Gawain, dapat isaalang-alang ang
________________ at ang ________________ ng bawat isa.
24-25. Makatitipid ng ______________ at __________________ kung may
talatakdaan.
Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA
Teacher Checked by: ERICIO A. LORENZO
Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading
Summative Test in EPP V N0. 2

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Panuto: Isulat ang tamang hanay ang mga sumusunod na pagkain.

Manok Petsay isda

Papaya mais itlog

Suman gatas carrots

Karne keso ampalaya

Patatas tinapay mangga

 GROW FOODS
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________
4. ____________________________________
5. ____________________________________

 GO FOODS

6.___________________________________________
 7. ___________________________________________
8. _________________________________________

9. _________________________________________

10. _________________________________________

 GLOW FOODS
11.__________________________________________
12.__________________________________________
13.__________________________________________
14.__________________________________________
15.__________________________________________

II. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang bubuo sa pangngusap.

16. Para makamura sa pamimili ng mga bilihin, bumili ng _______________.

a. Paisa-isa lamang
b. Maramihan
c. Pakonti-konti

17. Kapag mamimili, kailangann nailista na ang mga bibilhin sa _______________ pa

lang.

a. Palengke
b. Tindahan
c. Bahay

18. Kapag namimili, kailangansg sundin ang _________________.

a. Gusto mong bilhin

b. Badyet para sa pagkain
c. Talaan ng pagkain

19. Sa pamimili, kailangan bumili ng pagkain _________________.

a. Hindi napapanahon
b. Napapanahon
c. Iyong gusto mong kainin

20. Ito ang tawag sa paghihiwa ng pagkain ng pinung-pino.

a. Pagtatalop
 b. Paghihiwa
c. pagtatadtad

21. Ang paghihiwalay upang maging maliit o pino ang laman ng pagkain ay
________________.

a. Pagbabalot
b. Paghihimay
c. Paghihiwa

22. Ito ang pagbuo ng pagkain sa kaunting mantika sa maikling panahon.

a. Pagsasangkutsa
b. Paghuhurno
c. Pagtutustaa

23. Ang tawag sa pagdudurog ng pagkain tulad ng balat ng hipon ay tinatawag

na__________________.

a. Pagtatadtad
b. Pagbabati
c. Pagdidikdik

24. Ito ay pagpapainit ng pagkain hanggan sa ito’y mamula at lumutang.

a. Pagtusta
b. Pag-iihaw
c. Paghuhurno

25. Ang pagpapakulo at pagpapalambot ay tinatawag na ______________.

a. Paggisa
b. Paglaga
c. Pagbabanli

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

Second Grading
Summative Test in EPP V N0. 3

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Lagyan ng tsek ( / ) ang pangungusap na nagsasaad ng wastong

pagkumkumpuni at lagyan ng ekis ( x ) kung hindi.

_______1. Pag-aalis ng U-trap gamit ang liyabe tubo.

_______2. Paggamit ng dulo ng kutsilyo upang higpitan ang maluwag na turnilyo.

_______3. Pagkiskis sa hasaan ng mapurol na talim ng gunting.

_______4. Pagtatanggal ng piyus ng gamit na plais.

_______5. Pagkakatam ng gilid ng pinturang namaaga ng kahoy.

_______6. Pagpapalit ng piyus na pareho ang amperes.

_______7. Pagpupunas ng langis sa mga kagamitang ma kalawang.

_______8. Pagpapantay ng switch bago kumpunihin ang ilaw.

_______9. Pagpapalit ng sapatilya ng tumutulong gripo.

_______10. Paggamit ng gomang pambomba sa baradong lababo.

II. Panuto: Punan ang puwang upang mabuo ang bawat pangngusap.
11. Karaniwang sira ng silya at mesa ay umuuga ang mga paa at sandalan sanhi ng
maluwag na _______________.

12. Ang __________________ ang nagdudugtong sa dalawang bahagi ng umuugang

paa ng mesa at silya nito.

13. Ang ____________________ ay ginagamit sa maga kagamitang de-kuryente na

malayo sa saksakan.

14. Ang maluwag na pinto ng cabinet ay sanhi ng maaluwag at kulang na

______________.

15. Sa pundidong ilaw, alamin ang _______________ ng ilaw upang gayon din ang
ipalit.

III: Sagutin ang mga tanong. Isulat ang sagot sa patlang bawat bilang.

16-20 Magbigay ng 5 sirang bahagi ng kasangkapan

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

21-25. Magbigay ng materyales, asangkapan at kagamitang kakailangan sa

pagkukumpuni ng sirang kasangkapan.

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher
Checked by: ERICIO A. LORENZO
Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading
Summative Test in EsP V N0. 1

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I. Panuto: Isulat ang W kung wasto o nagpapakita ng mabuting gawain ang

ipinapahayag sa bawat bilang at DW kung di-wasto sa patlang bago ang bilang.

________1. Ayaw ibahagi ni Andrea ang husay niya sa pag- awit kaya’t hindi siya
nahikayat ng kanyang pinsan na sumali sa sabayang pagkanta sa simbahan.
________2. Tuwing bakanteng oras tinuturuan ni Angelo ang mga bata na tumugtog ng
gitara upang sila ang magmana ng kanyang pwesto sakaling siya ay hindi makadalo.
________3. Bago matulog ay nagdadasal muna si Bessie bilang pagpapasalamat sa
buong araw.
________4. Pinagtatabuyan ni Ana ang mga batang pulubi sapagkat ayaw niyang
makipag-usap at mapatabi sa mga tao.
________5. Humingi ng pera si Allen sa kanyang ina bilang dagdag sa kanyang
donasyon para sa mga batang ulila ngunit hindi niya ito ibinigay at ibinili niya ito ng
pagkain.
________6. Hinikayat ni Lea si Miguel na mamasyal na lamang kaysa dumalo sa
kanilang araw ng pagsamba.
________7. Tumanggi si Leo na sumama sa pamamasyal kasama ang kanyang mga
kaibigan sa araw ng Linggo sa ganap ng hapon sapagkat siya ay nagsisilbi sa kanilang
simbahan sa araw at oras na iyon. Inintindi naman siya ng kanyang mga kaibigan at
umalis ng walang galit.
________8. Iniwan ni Rosa ang kanyang pinsan sapagkat nagbibibble sharing pa ang
mga ito at siya ay naiinip na. Mag-isa siyang nagtungo sa kaarawan ng kanilang matalik
na kaibigan.
________9. Inanyayahan ni Billy ang kanyang kaklase sa kanilang tahanan pagkat
kaarawan ng kanyang nakakbabatang kapatid ngunit tumanggi ito sapagkat siya ang
nakatoka na magbibigay ng makabuluhang mensahe sa mga kabataan sa kanilang
relihiyon. Hindi naman pinilit ni Billy ang kanyang kaklase at sinabing kung
makakasunod ay sumunod siya.
_______10.Nagkaroon ng pangkatang gawain ang mga mag-aaral at naging lider ng
unang grupo si Rafael.Ipinabatid niya sa kanyang mga kasapi na mag kakaroon sila ng
pagtitipon sa araw ng Huwebes ng hapon pagkatapos ng klase ngunit ipinahayag ni
Paulo na iyon ang araw ng kanilang pagsamba at hindi siya makakarating.Nagalit si
Rafael at pinaalis na siya sa kanilang grupo.

PANUTO:Piliin ang titik ng pinakatamang sagot.Isulat ito sa patlang bago ang bilang.

_______11.Nagpaalam si Sonya sa kanyang mga magulang na magkakaron sila ng

fieldtrip ng kanyang mga kaklase ngunit hindi siya pinayagan nito dahil sa malimit na
pagsama ng panahon.Ano ang dapat gawin ni Sonya?
a.Magalit sa mga magulang at huwag kausapin ang mga ito.
b. Ipakita ang pagkadismaya niya.
c.Igalang ang disisyon ng magulang.
_______12.Bumili si Rhea ng asukal sa tindahan ni Aling Tina at labis ang sukli
nito.Ano ang dapat gawin?
a.Ibalik ang kalahating labis na sukli.
b.Ibalik ang buong sukli.
c.Huwag sabihin sa tindera at ibili ang labis na sukli sa ibang tindahan.
_______13.Maraming problemang kinakaharap si Aling Tinang at sunud-sunod pa
ito.Ano ang dapat gawin?
a.Mawalan ng tiwala at paniniwala sa Diyos.
b.Patuloy na manalangin sa Panginoon.
c.Magalit s mundo
_______14.Nais sumama ni Trina sa kanyang kaibigang si Sabel sa panonod ng
sine.Ano ang dapat gawin?
a.Magpaalam sa magulang sa totoong pupuntahang lugar.
b.Mag paalam sa magulang at sabihin na may gagawin silang proyekto.
c.Wag nang magpaalam sa magulang at sa pag-uwi nalamang sabihin kung
saan nagpunta.
_______15.Kausap ni Paulo ang kanyang mga lolo at lola.Ano ang dapat/sabihin?
a.Pagsasalita ng malakas upang marinig nila.
b.Gumamit ng mga salitang po at opo.
c.Mag salita ng mahina lamang.
_______16.Sina Gina,Alex,at Patrice ay magkakaibigan.Nginit iba ang relihiyong
kinabibilangan n Patrice kumpara sa dalawa.Ano ang dapat gawin?
a.Hindi magiging sagabal ang relihiyon si Patrice sa kanilang pagkakaibigan.
b.Unti-uning layuan si Patrice.
c.Alisin si Patrice sa grupo at palitan ng parehong relihiyon nina Gina at Alex.
_______17.May bagong mag-aaral sa klase si Bb.Cruz at isa siyang muslim.Ano ang
dapat gawin?
a.Huwag itong kusapin.
b.Mag pakilala sat iparmdam na hindi siya naiiba sa klase.
 c.Kutyain ito at pulaan ang pagiging muslim nito.
______18.Nalaman ni Rhea at Kristine na isang Born Again sa Vina na kanilang
kalaro.Ano ang dapat gawin?
a.Patuloy na makikipaglaro kay Vina.
b.Iiwasan nang makipaglaro kay Vina
c.Hindi na pasasalihin si Vina.
_______19.Inimbitahan ni Berta si Perla sa kanilang tahanan upang mananghalian
ngunit ang ulam nila ay dinuguan na alm niyang bawal sa relihiyon nina Perla ang
pagkain nito.Ano ang dapat gawin?
a.Kumbinsihin si Perla na kumain pagkat wala namang makakaalam nito.
b.Puwiin na lamang si Perla sapagkat dinuguan ang kanilang ulam.
c.Sabihin nito sa magulang upang mabigyan ng ibang pagkain sa Perla.
_______20.Matalik na magkaibigan sina Rona at Wina ngunit magkaiba ang kanilang
paniniwala.Ano ang dapat gawin?
a.Tapusi na ag pagiging matalik na magkaibigan.
b.Magtalo at ipaglaban ang paniniwala sa isat’ isa.
c.Igalang at irespeto ang pinaniniwalaan ng bawat isa.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II
Division of Isabela
Alicia East District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2015 – 2016

First Grading
Summative Test in EsP V N0. 2

Name_____________________________________________ Grade& Sec._________

School____________________________________________ Score______________

I.Panuto:Isulat ang MG kung nagpapakita ng mabuting gawain ang pahayag sa bawat

bilang at DMG kung di-mabuting gawain sa patlang bago ang bilang.

_______1.Nagsakit-sakitan si Jordan upang hindi makapasok sa paaralan sapagkat

hindi niya nagawa ang kanyang proyekto na ipapasa sa araw na iyon.
_______2.Ibinigay ng guro ang proyekto sa mga mag-aaral sa loob lamang ng isang
buwan.Unti-unti ng ginagawa ito ni Rhea upang hindi siya mahirapan sa araw na
malapit na ang pasahan nito.
_______3.Bago matulog ay iniayos na ni Laura ang kaniyang mga gamit sa eskwela.
_______4.Inabot na ng malalim na gabi sa panunuod ng telebisyon si Alleyne at hindi
na niya nagawa ang kaniyang proyektong ipapasa kinaumaghan at naisip na lamang
niyang magdahilan sa guro.
_______5.Aktibong nakikisali sa talakayan si Queenat hindi siya nahihiyang magtanong
sa guro kung mayroon siyang hndi naiintindihan.
_______6.Habang nagtuturo ang guro sa matematika, tinatapos naman ni Luis ang
kaniyang proyekto sa Filipino.
_______7.Nanunuod ng telebisyon si Mila habang nanunuod ng paborito niyang
programa sa telebisyon.
_______8.Habang may nag-uulat na mag-aaral sa unahan ay nanunuod naman si Kris
ng mga naglalaro sa labas ng silid aralan.
_______9.Tinuruan ni Maricar si Liezel pagkat hindi nito gaanong naintindihanang
aralin sa matematika.
_______10.May pangkatang gwain sina Lita ngunit nag paalam siya sa guro na
pupunta siya sa palikuran ngunit sa kantina siya dumiretso upang kumain.

II.Panuto:Isulat ang titik ng pinakatamang sagot.Isulat ito sa patlang bago ang bilang.
_______11.Araw-araw ay may dumarating na dyaryo sa pahayagan nina Elma. Ano
ang dapat gawin?
a. Basahin lamang ang horoscope sa araw na iyon.
b. Magbasa ng balita at ilang mga ipormasyong makakadaragdag sa iyong
kaalaman.
C .Basahin lamang ang tungkol sa mga artista.
_______12.Nabalitaan ni Kc na may bagong dating na mga aklat tungkol sa agham sa
silid-aklatan ng kanilang aklatan.Ano ang dapat gawin?
a. Pupunta roon sa bakanteng oras upang mag basa.
b.Tatakas sa klase at pupunta sa silid-aralan upang mag basa.
c. Pupunta roon ssa bakanteng oras at iuuwi ang aklat ng walang paalam.
_______13.Nabasa ni Alma ang ibat ibang imbensiyon ng ibat ibang tao sa aklat na
pinasalubong ng kaniyang ama gling ibang bansa at mayroon ditong pilipinong
imbentor;Anong dapat gwin?
a. Ipagmayabang ang aklat sa mga kaklase.
b. Basahin ito at ipagyabang sa klase ang mga nabasang impormsyon.
c.I bahagi sa kamag-aral ang mga impormasyong nalaman at ntutunan.
_______14.Gustong-gustong sumali ni Arriane sa mga kaibigan na naglalaro sa
bakanteng lote ngunit naalala niyang may ipinapabasa ang kanilang guro sa Filipino at
mayoon silang pasaltang pagtataya tungkol sa binasa.Ano ang dapat gawin?
a. Makipaglaro muna sa mga kaibigan .bago mgbasa.
b. Sa susunod na lamang makipaglaro sa mga kaibigan t uunahin ang
pagbabasa ng ipinababasa ng guro.
c. Babasahin ng mabilis ang ipinababasa ng guro at pagatapos ay makikipaglaro
sa mga kaibigan/
_______15.Niregaluhan si Angeli ng kaniyang ninang ng magasin tungkol sa ibat-ibang
mga hayop sa Pilipinas.Ano ang dapat gawin/
a. Basahin ang magasin sa tuwing may bakantng oras.
b. Isantabi ang pagbabasa nito sapagkat hindi naman ito makakatulong sa
pagpapataas ng kaniyang marka sa paaralan.
c.Tingnan lamang ang mga larawan nito.

_______16.Nakita ni Antony ang kaniyang kuya na kumukuha ng pera sa pitaka ng

kanilang ama.Ano ang dapat gawin?
a. Pabayaan lamang ito sapagkat nakakatandang kapatid ito.
b. Ipagbigay alam sa ama ang nakitang pangyayari.
c. Sigawan ang kapatid at sabihing mali ang ginagawa nito.
_______17.Nagsabunutan ang magkaklaseng Dina at Pilar sa loob ng silid-
aralan.Nakita ito ni Gina at nakita niyang si Dina,ang matalik na kaibigan,ang nagsimula
ng gulo.Tinanong ng guro kung sino ang nakakita sa pangyayari.Ano ang dapat gawin
ni Gina?
a. Pagtakpan si Dina sapagkat matalik niya itong kaibigan ayt ayaw niyang
mapahamak ito.
b. Magsasawalang kibo at magkukunwaring walang nalalaman.
 c. Sasabihin sa guro ang totong pangyayari na ang kanyang matalik na kaibigan
ang nagsimula ng gulo.
_______18. Narinig ni Angelica ang kanyang ate na nagpaalam sa kaninlang ina na
pupunta sa bahay ng kanyang kaklase upang gumawa ng proyekto ngunit di mo
sinasadyang marinig ang pag-uusap ng iyong ate at ng kanyang mga barkada na
manunuod sila ng sine, Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin sa ina kung saan talagang nagpunta ang kapatid.
b. Pagtatakpan ang kapatid sapagkat baka magalit ito.
c. Tatahimik na lamang upang hindi maaaring mangyaring gulo.
________19. Habang naglalakad, nakita ni Reymund si Rey na kanyang pinsan na may
binubuklat ns pitaka na may lamang makapal nap era. Nagulat ito at ankiusap na
walang pagsasabihan. Muli siyang naglakad at nakasalubong niya ang pulis na
hinahanap ang isang binatilyo na tumurgma sa deskripsyon ni Rey na nagnakaw ng
pitaka ng isang mamimili. Ano ang dapat gawin ni John?
a. Pagtatakpan ang pinsan sapagkat nakiusap ito.
b. Sasabihin sa mga pulis ang kinaroroonan ng kanyang pinsan.
c. Pagtataguan ang pulis sapagkat maari siyang tanungin nito sa kanyang
pinsan.
________20.Sunud-sunod ang pagkawala ng mga gamit sa inyong silid-aralan at
nagagalit na ang guro sapagkat walang naamin sa kung sino ang gumawa nito. Alam ni
Roxy na si Aleah ang guamawa nito na naging mabuti sa kanya simua pa noon.Ano
ang dapat gawin ni Roxy?
a. Sasabihin sa guro ang nalalaman kahit sumama ang loob ni Aleah.
b. Tatahimik na lamang bilang ganti sa kabutihan ni Aleah.
c. Makikiramdam na lamang sa kung ano ang mangyayari at tatanggapin
ang maaaring parusang ibibigay ng guro sa kanilang lahat.

Good luck and God bless!

Prepared by: MS. JENNIFER A. ESQUELA

Teacher

Checked by: ERICIO A. LORENZO

Principal II