Republic of the Philippines

Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

FIRST PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

FIRST QUARTER

S.Y. 2019 – 2020

TABLE OF SPECIFICATION

Cognitive Process Domains

Code Competencies No. No. Percentage

REMEMBERING

UNDERSTANDING

EVALUATING
of Of Of

ANALYZING

CREATING
APPLYING
Days Items Items

EN3GS-00-1.1 1. Differentiate sentences 4 4 10% 1,2,3,4

from phrases.
2.Sequence events using 3 2 5% 5,6
EN3LC-Ia-j-2.7 signal words.
3. Identify the story 5 5 12% 11,12,1
EN3RC-I0-2.10 character and setting in the 4,15,20
stories listened to.

4. Identify literary element 3 2 5% 17,18

EN3RC-Ic-e-2.1 (Major Characters)
5. Identify the general 3 3 8% 13,16,
EN3RC-I0-2.2 sense of the story. 19
6. Identify nouns in simple 6 8 20% 21,22,2
EN3G-Ie-2 sentences. 3,24,25
,26,27,
28
EN2G-Ig-h-2 .3 7. Use plural form of nouns 6 6 15% 29,30,
31,32,
33,34

8. Classify different kinds 5 6 15% 35,36,

EN3G-Ib-1.6 of sentences (exclamatory, 37,38,
declarative and imperative) 39,40

EN3G-If-2.2 9. Distinguish between 5 4 10% 7,8,

common and proper nouns. 9,10
Total 40 40 100 %

Prepared by:

MARICON T. VILLALUNA
Teacher I
Noted by:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
School Principal III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2019-2020

FIRST PERIODICAL TEST

ENGLISH 3

Name: _______________________________________ Score: _________________

Grade & Section:_______________________________ Date:__________________

I. Choose the letter of the best answer.

(For items 1-2)
Which is a sentence?
1. a. a crow b. the restaurant c. made yesterday d. Mrs. Champ is a good cook.
2. a. Brice is kind. b. a carrot c. is small d. sunny days
(For items 3-4)
Which is a phrase?
3. a. I have a garden plot. b. I break c. My sister is great. d. I throw my garbage into the hole.
4. a. We must gather nuts. b. This is a ladybug. c. chewing gum d. Nica is good.

5. Arrange the events. Which is the correct order?

1. Nery goes home.
2. She closes the windows and doors.
3. Nery cleans their classroom.
4. She sweeps the floor and wipes the dust.
a. 1-2-3-4 b. 3-2-1-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

6. Arrange the events. Which is the correct order?

1. After that, the villagers became curious about the stone soup. They added ingredients to the soup.
2. In the beginning, the traveler went from house to house to ask for food. No one helped him.
3. Finally, the soup was ready. Everyone in the village enjoyed the delicious stone soup.
4. Next, he went to the center of the village. He began to cook stone soup in a small tin pan.
a. 1-2-3-4 b. 2-4-1-3 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

7. My Aunt Linda goes to Batia Public market everyday.The underlined word is a ___________________.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
8. Dr. Jose P. Rizal is our national hero.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
9. The pencil is broken.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
10. I live in the Philippines.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
(For items 11 -13)
Berto is the son of Mr. and Mrs. Santos. While Mr. and Mrs. Santos are busy working on the farm, Berto sits
under a tree. He watches the clouds sailing in the sky, The birds and insects flying. Berto does not work at all.
11.Who’s the major character of the story?
a. Mr. and Mrs. Santos b. Berto c. birds
12.What is the setting of the story?
a. village b. farm c. tree
13.What is the general sense of the story?
a. Berto does not work at all. b. The birds and insects flying. c. Berto sits under a tree.
(For items 14-16)
On her way home, Rachelle passes by the river full of dead fish. She whispers, “I wish people would stop
putting trash in the river.” She notices some children are sick.Many of them have a rash.
14. Who passes by into the river?
a. the stranger b. Rachelle c. a girl d. an old woman
15. What is the setting of the story?
a. home b. river c.market d. street
16.What do you think will the children do to keep the river clean?
a. Dump garbage into the river. c. Avoid throwing plastics and junks into the river.
b. Throw dead animals into the river. d. Always swim into the river.
17.Who is the hero in the story of “The Little Red Hen”?
a. lazy dog b. red Hen c. sleepy cat d. noisy mouse
18.Which statement describes an enemy in the story?
a. the main character in the story c. the story is all about him/her
b. the character that oppose the hero d. the focus of the story
19.What is the general sense of the story of “The Little Red Hen”?
a. Don’t help your friends c. Be angry if others don’t help you
b. Be determined to push your goal d. Always ask for help if you have a problem
20. What is the trait of the ant in the story of “The Ant and the Grasshopper”?
a. lazy b. hardworking c. selfish d. afraid

II.Identify the nouns in each sentences.Choose the letter of the best answer.

21. Mariz is sweeping the floor.

a. sweeping b. Mariz c. floor d. The
22. My father is fixing our cabinet.
a. father b. cabinet c. my d. fixing
23. The dogs are barking.
a. dog b. barking c. are d. The
24. Mabelle will call me later.
a. call b. later c. Mabelle d. will
25. Junibel is playing with her pets.
a. Junibel b. pets c.playing d. her
26. The trees are growing steadily.
a. The b. trees c. growing d. steadily
27. The police arrested the suspect immediately.
a. police b. The c. suspect d. arrested
28. Sampaguita is the national flower of the Philippines.
a. Sampaguita b. national c. flower d. Philippines

IV. Choose the correct plural form of each noun.Circle the letter of the best answer.

29. Pupil
a. Pupil b. Pupils c. Pupiles
30. Box
a. Box b. Boxs c. Boxes
31. Tomato
a. Tomatoes b. Tomatos c. Tomato
32. Child
a. Children b. Childs c. Childes
33. Computer
a. Computeres b. Computers c. Computer
34. Table
a. Tables b. Tablese c.Table

V. Read the following sentences.Identify if it is a declarative sentence, imperative sentence, and

exclamatory sentence.Choose your answer from the choices below.
A. Declarative B. Imperative C. Exclamatory

35. I am a kind and a helpful student.

36. How beautiful the story is!
37. Close the window.
38. Bring one piece of stick tomorrow.
39. She is an honor student.
40. Thank you very much!
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

FIRST PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

FIRST QUARTER

S.Y. 2019 – 2020

TABLE OF SPECIFICATION

Cognitive Process Domains

Code Competencies No. No. Percentage

REMEMBERING

UNDERSTANDING

EVALUATING
of Of Of

ANALYZING

CREATING
APPLYING
Days Items Items

EN3GS-00-1.1 1. Differentiate sentences 4 4 10% 1,2,3,4

from phrases.
2.Sequence events using 3 2 5% 5,6
EN3LC-Ia-j-2.7 signal words.
3. Identify the story 5 5 12% 11,12,1
EN3RC-I0-2.10 character and setting in the 4,15,20
stories listened to.

4. Identify literary element 3 2 5% 17,18

EN3RC-Ic-e-2.1 (Major Characters)
5. Identify the general 3 3 8% 13,16,
EN3RC-I0-2.2 sense of the story. 19
6. Identify nouns in simple 6 8 20% 21,22,2
EN3G-Ie-2 sentences. 3,24,25
,26,27,
28
EN2G-Ig-h-2 .3 7. Use plural form of nouns 6 6 15% 29,30,
31,32,
33,34

8. Classify different kinds 5 6 15% 35,36,

EN3G-Ib-1.6 of sentences (exclamatory, 37,38,
declarative and imperative) 39,40

EN3G-If-2.2 9. Distinguish between 5 4 10% 7,8,

common and proper nouns. 9,10
Total 40 40 100 %

Prepared by:

ROSEMARIE V. PAGSOLINGAN
Teacher I
Noted by:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
School Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

FIRST PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

FIRST QUARTER

S.Y. 2019 – 2020

TABLE OF SPECIFICATION

Cognitive Process Domains

Code Competencies No. No. Percentage

REMEMBERING

UNDERSTANDING

EVALUATING
of Of Of

ANALYZING

CREATING
APPLYING
Days Items Items

EN3GS-00-1.1 1. Differentiate sentences 4 4 10% 1,2,3,4

from phrases.
2.Sequence events using 3 2 5% 5,6
EN3LC-Ia-j-2.7 signal words.
3. Identify the story 5 5 12% 11,12,1
EN3RC-I0-2.10 character and setting in the 4,15,20
stories listened to.

4. Identify literary element 3 2 5% 17,18

EN3RC-Ic-e-2.1 (Major Characters)
5. Identify the general 3 3 8% 13,16,
EN3RC-I0-2.2 sense of the story. 19
6. Identify nouns in simple 6 8 20% 21,22,2
EN3G-Ie-2 sentences. 3,24,25
,26,27,
28
EN2G-Ig-h-2 .3 7. Use plural form of nouns 6 6 15% 29,30,
31,32,
33,34

8. Classify different kinds 5 6 15% 35,36,

EN3G-Ib-1.6 of sentences (exclamatory, 37,38,
declarative and imperative) 39,40

EN3G-If-2.2 9. Distinguish between 5 4 10% 7,8,

common and proper nouns. 9,10
Total 40 40 100 %

Prepared by:

RONALD JOSHUA M. BAUTISTA

Teacher I
Noted by:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
School Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

FIRST PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

FIRST QUARTER

S.Y. 2019 – 2020

TABLE OF SPECIFICATION

Cognitive Process Domains

Code Competencies No. No. Percentage

REMEMBERING

UNDERSTANDING

EVALUATING
of Of Of

ANALYZING

CREATING
APPLYING
Days Items Items

EN3GS-00-1.1 1. Differentiate sentences 4 4 10% 1,2,3,4

from phrases.
2.Sequence events using 3 2 5% 5,6
EN3LC-Ia-j-2.7 signal words.
3. Identify the story 5 5 12% 11,12,1
EN3RC-I0-2.10 character and setting in the 4,15,20
stories listened to.

4. Identify literary element 3 2 5% 17,18

EN3RC-Ic-e-2.1 (Major Characters)
5. Identify the general 3 3 8% 13,16,
EN3RC-I0-2.2 sense of the story. 19
6. Identify nouns in simple 6 8 20% 21,22,2
EN3G-Ie-2 sentences. 3,24,25
,26,27,
28
EN2G-Ig-h-2 .3 7. Use plural form of nouns 6 6 15% 29,30,
31,32,
33,34

8. Classify different kinds 5 6 15% 35,36,

EN3G-Ib-1.6 of sentences (exclamatory, 37,38,
declarative and imperative) 39,40

EN3G-If-2.2 9. Distinguish between 5 4 10% 7,8,

common and proper nouns. 9,10
Total 40 40 100 %

Prepared by:

KAREN O. MONTANCES
Teacher I
Noted by:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
School Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

FIRST PERIODICAL TEST IN ENGLISH 3

FIRST QUARTER

S.Y. 2019 – 2020

TABLE OF SPECIFICATION

Cognitive Process Domains

Code Competencies No. No. Percentage

REMEMBERING

UNDERSTANDING

EVALUATING
of Of Of

ANALYZING

CREATING
APPLYING
Days Items Items

EN3GS-00-1.1 1. Differentiate sentences 4 4 10% 1,2,3,4

from phrases.
2.Sequence events using 3 2 5% 5,6
EN3LC-Ia-j-2.7 signal words.
3. Identify the story 5 5 12% 11,12,1
EN3RC-I0-2.10 character and setting in the 4,15,20
stories listened to.

4. Identify literary element 3 2 5% 17,18

EN3RC-Ic-e-2.1 (Major Characters)
5. Identify the general 3 3 8% 13,16,
EN3RC-I0-2.2 sense of the story. 19
6. Identify nouns in simple 6 8 20% 21,22,2
EN3G-Ie-2 sentences. 3,24,25
,26,27,
28
EN2G-Ig-h-2 .3 7. Use plural form of nouns 6 6 15% 29,30,
31,32,
33,34

8. Classify different kinds 5 6 15% 35,36,

EN3G-Ib-1.6 of sentences (exclamatory, 37,38,
declarative and imperative) 39,40

EN3G-If-2.2 9. Distinguish between 5 4 10% 7,8,

common and proper nouns. 9,10
Total 40 40 100 %

Prepared by:

LARA MAE V. OLAZO

Teacher I
Noted by:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
School Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

S.Y. 2019 - 2020

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Kinalalagyan

Code Layunin Bilang Bilang Porsyento

Ng Ng Ng

EBALWASYON
PAGLALAPAT
PAG-UNAWA
PAG-ALALA

PAGSUSURI
Araw Aytem Aytem

PAGGAWA
EsP3PKP- 1. Nakapagpapakita ng mga 5 5 12.5% 1,2,3,4
Ia – 13 natatanging kakayahan nang may ,5
pagtitiwala sa sarili.
2. Nakauunawa ng mga damdamin 5 6 15% 6,7,8,9,10
EsP3PKP- na nagpapamalas ng katatagan ng ,11
Ic – 16 kalooban.
EsP3PKP- 3.Naipapakita at napahahalagahan 5 5 12.5% 12,13,14,
Ic – 16 ang pagkilala sa kayang gawin ng 15,19
mag-aaral na sumusukat sa
kanyang katatagan ng loob.
EsP3PKP- 4. Nakagagawa ng mga wastong 5 5 12.5% 21,22,
Ie – 18 kilos at gawi sa pangangalaga ng 23,24,
sariling kalusugan at kaligtasan 25
EsP3PKP- 5. Nakahihikayat ng kapwa na 5 4 10% 20,29,30
If – 19 gawin ang dapat para sa sariling ,31
kalusugan at kaligtasan. Hal.
pagkain/inumin, kagamitan,
lansangan, pakikipagkaibigan
EsP3PKP- 6. Natutukoy ang ibinubunga ng 4 3 7.5% 32,33,
Ig – 18 pangangalaga sa sariling 34
kalusugan at kaligtasan.
EsP3PKP- 7. Natutukoy ang mga wastong 5 6 15% 16,17,18,
Ih – 21 gawi sa pagsunod ng mga 26,27,28
panuntunan sa loob ng tahanan at
paaralan.
EsP3PKP- 8. Natutukoy ang kahalagahan ng 6 6 15% 35,36,37,
Ih – 21 pamilya 38,39,40
Kabuuan 40 40 100% 13 23 4

Inihanda ni:

MARICON T. VILLALUNA
Guro I
Binigyang pansin ni:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
Punong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2019-2020

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Pangalan: ________________________________ Iskor: ________________________

Baitang: _________________________________ Petsa: ________________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.

1. Mahilig kang gumuhit at magpinta sa oras na walang ginagawa. Paano mo maipakikita ang iyong kakayahan
ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan
b. Ipakita sa mga kamag-aral ang mga iginuhit sa bahay
c.Itabi ang lahat ng mga magagandang iginuhit at ipininta

2.Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita mo ng iyong kakayahan?
a. Gawin ang kakayahan kahit na kinakabahan at panatilihin ang lakas ng loob
b. Ipagpatuloy lang hanggat kaya pa
c. Huwag munang ipakita ang kakayahan, saka na kapag talagang mahusay na
d. Huminga ng huminga ng malalim para mawala ang kaba.

3. Si Teresa ay mahilig kumanta at sumayaw.Paano niya maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may
pagtitiwala sa sarili?
a. Itago ang kaniyang kakayahang kumanta at sumayaw.
b. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan.
c. Itigil ang kaniyang ginagawang pagsayaw at pagkanta.

4. Gusto sana ni Mariz na sumali sa paligsahan sa paggawa ng bag sa kanilang paaralan. Paano niya
maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Sasali siya sa nasabing paligsahan.
b. Hindi na lang siya sasali.
c. Sa bahay na lang siya gagawa ng bag upang di Makita ng tao.

5. Ano ang dapat gawin ni Angelica kapag medyo kinakabahan siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahang
magsulat ng tula?
a. Huminto na siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahan
b. Dapat isipin niya na kaya niyang gawin ito.
c. Umiyak siya ng malakas.

6. Alin sa mga sumusunod ang dapat na gawin ni Niko upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Kakabahan at iiyak siya.
b. Pinipigilan ang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Pagiging mahiyain at maramdamin

7. Ano ang dapat na gawin ni George upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya kapag siya ay sumali sa
isang paligsahan ng pagtula?
a. Hindi na sasali sa paligsahan.
b. Buong tapang at husay na tutula sa harap ng maraming tao.
c. Iiyak sa isang tabi.

8. May nangaaway kay Jake dahil napagbintangan siya na kumuha ng lapis ng kaklase niya na hindi naman niya
ginawa.Ano ang dapat na gawin ni Jake upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Pagkakaroon ng kontrol o pagtitimpi sa kaklase at sasabihin na hindi siya ang kumuha.
b. Makikipag-away din siya dahil nauna ang kaklase niya.
c. Magagalit siya sa kaklase niya.
9. Hindi sinasadyang nabasag ni Edward ang baso ni Andy na ikinagalit nito. Ano ang dapat na gawin ni
Edward upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Magagalit din siya dahil hindi naman niya sinasadya.
b. Magsusumbong siya sa kaniyang ina na inaaway siya ni Andy.
c. Hihingi siya ng patawad sa nagawang kasalanan.

10. Nagtapon ng mga papel sa labas ng bintana sina Clyde at Marvin na ikinagalit ng guro nila.Pinagsabihan
sila na bawal at hindi tama ang pagtatapon ng basura sa bintana.Ano ang dapat nilang gawin upang maipakita
nila ang katatagan ng loob nila?

a. Hihingi sila ng patawad sa nagawang kasalanan at sasabihin na hindi na nila ito uulitin.
b. Magagalit sila sa kanilang guro.
c. Gagawin pa din nila ang pagtapon ng mga papel sa bintana kahit pinagsabihan sila ng kanilang guro.

11. Inaaya si Gabriel nina Van at Karl na mag-cutting na lang sa kanilang klase. Ano ang dapat na gawin ni
Gabriel upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Sasang-ayon siya sa kanila at magka-cutting sa klase.
b. Pipigilan niya sila na magcutting at ang kanyang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Sasabihin niya sa kanila na sa ibang araw na lang sila mag-cutting.

12. Sinabihan ka ng guro mo na magbasa ka palagi pagkatapos ng klase.Ano ang gagawin mo?
a. Susundin ko ang sinabi ng guro ko.
b. Hindi ko gagawin dahil tinatamad ako.
c. Sasabihin ko sa aking guro na wala akong oras na magbasa.

13. Pinagsabihan ka ng ate mo na dapat magpakita ng paggalang habang nakikipag-usap sa mga nakatatanda.
Ano ang gagawin mo?
a. Hindi ko papansinin ang sinabi ng aking ate.
b. Isusumbong ko siya kay nanay dahil pinagsabihan niya ako.
c. Susundin ko ang sinabi ni ate dahil dapat igalang ang mga matatanda.

14. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig na iniigib ng iyong kuya.Ano ang
gagawin mo?
a. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
b. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
c. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
d. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin kay nanay sa maling
nagawa.

15. Kinausap ka ng iyong guro at sinabihan na dapat palaging maligo bago pumasok sa paaralan.Ano ang
gagawin mo?
a. Makikinig at susundin ko ang aking guro na maligo ako bago pumasok sa paaralan.
b. Magagalit ako sa aking guro.
c. Hindi ako susunod sa sinabi ng aking guro.

16. Dapat bang magkaroon ng tungkulin sa tahanan ang tulad ninyong mga bata?Bakit?
a. Opo, dapat may tungkulin sa tahanan, dahil kami ay kasapi ng pamilya na may responsibilidad at
tungkulin dapat gampanan
b. Opo, dapat para wala ng gaanong ginagawa si nanay at tatay
c. Hindi po dapat, dahil wala pa kaming alam na Gawain
d. Hindi po dapat, dahil mahihirapan lamang kami sa mga sa mga Gawain.

17.Inutusan ka ng iyong nanay na maghugas ng mga pinagkainan. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin kay nanay na mamaya na lang huhugasan dahil maglalaro ka pa
b. Susunod kay nanay sa kanyang ipinag-uutos
c. Sasabihin na si ate o si kuya na lang muna ang maghugas ng mga plato
d. Padabog na susunod kay nanay.

18.Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang babasagin. Ano ang tamang dapat
mong gawin?
a. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
b. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
 c. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
d. Magwalang kibo nalang sa nangyari

19. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka marunong gumamit ng po at opo, kayat
pinagsabihan ang iyong guro na palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at opo.
Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
a. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang mali.
b. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
c. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
d. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po at opo

20. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil sa mabaho mong amoy. Ano and
dapat mong gawin?
a. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
b. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
c. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
d. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy

21. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?

a. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
b. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
c. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
d. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw

22. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya para sa kanyang kalusugan?
a. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
b. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
c. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
d. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok

23.Sino sa mga batang nasa ibaba ang malusog?

a. b. c. d.

24.Alin sa mga pangungusap ang dapat gawin upang maging ligtas?

a. Sumunod sa mga batas trapiko b.Sumama kahit kanino c. Maglaro sa kalsada d. Makipag away

25. Bago ka pumasok sa paaralan ikaw ay dapat_____________

a. malinis at naka-uniporme b. nakadamit pambahay c .nakapantulog d. inaantok pa

26. Dapat nating ________ ang mga tuntuning itinakda ng tahanan tungo sa masaya at maayos na samahan.
a. kalimutan b. sundin c. ipagwalang bahala d. pigilan

27. Inutusan ka ng nanay mong hugasan ang mga plato, ano ang gagawin mo?
a. magtatago b. susundin sya c. magdadabog d. di papansinin

28. Ano ang iyong nararamdaman kung ang iyong pamilya ay nagkakasundo at nagmamahalan?
a. malungkot b. wala lang c. masaya d. nagagalit

29. Paano mo mahihikayat ang iba na dapat nilang mapanatiling malinis ang kanilang tahanan?
a. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang tapunan
b.Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
c.Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
d.Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis
30.Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng kalusugan?
a.Upang sila maging malulusog c. upang mapangaralan sila
b.Upang sila ay maging sikat kaysa iba d. upang sila ay maging matatakaw

31. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang magagawa ng batang tulad mo?
a. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
b. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa kalsada kapag walang pasok
c. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na tao
d. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan

32. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko. Bakit kailangan pang sundin ito?
a. Upang hindi mahuli ng pulis c. upang hindi mahuli sa klase
b. Upang maging ligtas sa anomang aksidente d. upang hindi makulong
33. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?
a. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
b. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
c. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
d. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan

34. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-eehersisyo araw-araw?
a.Magiging masigla at malusog c. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
b.Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain d. magiging sakitin

35. Kung laging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga magulang, ano ang maidudulot nito sa
kanilang pamilya?
a.Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
b.Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
c.Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
d.Pagiging tamad ng bunsong kapatid

36. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?

a.Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos c.Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
b.Magdadabog kapag inuutusan d. d.Balewalain ang utos ng magulang

37. Ang ____________ ay ang pangunahing yunit ng lipunan.

a. kaibigan b. kapitbahay c. pamilya d. kaklase

38. Ano ang nararamdaman mo kapag tumutulong ka ng kusa sa nanay mo sa bahay?

a. malungkot b. masaya c. nagagalit d. nakasimangot

39. Nakita mong naglilinis ng bahay si nanay, ano ang gagawin mo?
a. titingin lang b. aalis ako c. tutulungan ko siya d. matutulog ako.

40. Nakita mong nagtapon ng basura ang kapatid mo, ano ang gagawin mo?
a.pupulutin ko c. sisigawan ko siya
b. papaluin ko siya d. ipapapulot ko sa kanya para matuto siya
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

S.Y. 2019 - 2020

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Kinalalagyan

Code Layunin Bilang Bilang Porsyento

Ng Ng Ng

EBALWASYON
PAGLALAPAT
PAG-UNAWA
PAG-ALALA

PAGSUSURI
Araw Aytem Aytem

PAGGAWA
EsP3PKP- 1. Nakapagpapakita ng mga 5 5 12.5% 1,2,3,4
Ia – 13 natatanging kakayahan nang may ,5
pagtitiwala sa sarili.
2. Nakauunawa ng mga damdamin 5 6 15% 6,7,8,9,10
EsP3PKP- na nagpapamalas ng katatagan ng ,11
Ic – 16 kalooban.
EsP3PKP- 3.Naipapakita at napahahalagahan 5 5 12.5% 12,13,14,
Ic – 16 ang pagkilala sa kayang gawin ng 15,19
mag-aaral na sumusukat sa
kanyang katatagan ng loob.
EsP3PKP- 4. Nakagagawa ng mga wastong 5 5 12.5% 21,22,
Ie – 18 kilos at gawi sa pangangalaga ng 23,24,
sariling kalusugan at kaligtasan 25
EsP3PKP- 5. Nakahihikayat ng kapwa na 5 4 10% 20,29,30
If – 19 gawin ang dapat para sa sariling ,31
kalusugan at kaligtasan. Hal.
pagkain/inumin, kagamitan,
lansangan, pakikipagkaibigan
EsP3PKP- 6. Natutukoy ang ibinubunga ng 4 3 7.5% 32,33,
Ig – 18 pangangalaga sa sariling 34
kalusugan at kaligtasan.
EsP3PKP- 7. Natutukoy ang mga wastong 5 6 15% 16,17,18,
Ih – 21 gawi sa pagsunod ng mga 26,27,28
panuntunan sa loob ng tahanan at
paaralan.
EsP3PKP- 8. Natutukoy ang kahalagahan ng 6 6 15% 35,36,37,
Ih – 21 pamilya 38,39,40
Kabuuan 40 40 100% 13 23 4

Inihanda ni:

ROSEMARIE V. PAGSOLINGAN
Guro I
Binigyang pansin ni:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
Punong Guro III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

S.Y. 2019 - 2020

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Kinalalagyan

Code Layunin Bilang Bilang Porsyento

Ng Ng Ng

EBALWASYON
PAGLALAPAT
PAG-UNAWA
PAG-ALALA

PAGSUSURI
Araw Aytem Aytem

PAGGAWA
EsP3PKP- 1. Nakapagpapakita ng mga 5 5 12.5% 1,2,3,4
Ia – 13 natatanging kakayahan nang may ,5
pagtitiwala sa sarili.
2. Nakauunawa ng mga damdamin 5 6 15% 6,7,8,9,10
EsP3PKP- na nagpapamalas ng katatagan ng ,11
Ic – 16 kalooban.
EsP3PKP- 3.Naipapakita at napahahalagahan 5 5 12.5% 12,13,14,
Ic – 16 ang pagkilala sa kayang gawin ng 15,19
mag-aaral na sumusukat sa
kanyang katatagan ng loob.
EsP3PKP- 4. Nakagagawa ng mga wastong 5 5 12.5% 21,22,
Ie – 18 kilos at gawi sa pangangalaga ng 23,24,
sariling kalusugan at kaligtasan 25
EsP3PKP- 5. Nakahihikayat ng kapwa na 5 4 10% 20,29,30
If – 19 gawin ang dapat para sa sariling ,31
kalusugan at kaligtasan. Hal.
pagkain/inumin, kagamitan,
lansangan, pakikipagkaibigan
EsP3PKP- 6. Natutukoy ang ibinubunga ng 4 3 7.5% 32,33,
Ig – 18 pangangalaga sa sariling 34
kalusugan at kaligtasan.
EsP3PKP- 7. Natutukoy ang mga wastong 5 6 15% 16,17,18,
Ih – 21 gawi sa pagsunod ng mga 26,27,28
panuntunan sa loob ng tahanan at
paaralan.
EsP3PKP- 8. Natutukoy ang kahalagahan ng 6 6 15% 35,36,37,
Ih – 21 pamilya 38,39,40
Kabuuan 40 40 100% 13 23 4

Inihanda ni:

RONALD JOSHUA M. BAUTISTA

Guro I
Binigyang pansin ni:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
Punong Guro III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

S.Y. 2019 - 2020

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Kinalalagyan

Code Layunin Bilang Bilang Porsyento

Ng Ng Ng

EBALWASYON
PAGLALAPAT
PAG-UNAWA
PAG-ALALA

PAGSUSURI
Araw Aytem Aytem

PAGGAWA
EsP3PKP- 1. Nakapagpapakita ng mga 5 5 12.5% 1,2,3,4
Ia – 13 natatanging kakayahan nang may ,5
pagtitiwala sa sarili.
2. Nakauunawa ng mga damdamin 5 6 15% 6,7,8,9,10
EsP3PKP- na nagpapamalas ng katatagan ng ,11
Ic – 16 kalooban.
EsP3PKP- 3.Naipapakita at napahahalagahan 5 5 12.5% 12,13,14,
Ic – 16 ang pagkilala sa kayang gawin ng 15,19
mag-aaral na sumusukat sa
kanyang katatagan ng loob.
EsP3PKP- 4. Nakagagawa ng mga wastong 5 5 12.5% 21,22,
Ie – 18 kilos at gawi sa pangangalaga ng 23,24,
sariling kalusugan at kaligtasan 25
EsP3PKP- 5. Nakahihikayat ng kapwa na 5 4 10% 20,29,30
If – 19 gawin ang dapat para sa sariling ,31
kalusugan at kaligtasan. Hal.
pagkain/inumin, kagamitan,
lansangan, pakikipagkaibigan
EsP3PKP- 6. Natutukoy ang ibinubunga ng 4 3 7.5% 32,33,
Ig – 18 pangangalaga sa sariling 34
kalusugan at kaligtasan.
EsP3PKP- 7. Natutukoy ang mga wastong 5 6 15% 16,17,18,
Ih – 21 gawi sa pagsunod ng mga 26,27,28
panuntunan sa loob ng tahanan at
paaralan.
EsP3PKP- 8. Natutukoy ang kahalagahan ng 6 6 15% 35,36,37,
Ih – 21 pamilya 38,39,40
Kabuuan 40 40 100% 13 23 4

Inihanda ni:

KAREN O. MONTANCES
Guro I
Binigyang pansin ni:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
Punong Guro III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division Office of Bulacan
District of Bocaue
ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St. Martha Estate Homes, Batia, Bocaue, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

S.Y. 2019 - 2020

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Kinalalagyan

Code Layunin Bilang Bilang Porsyento

Ng Ng Ng

EBALWASYON
PAGLALAPAT
PAG-UNAWA
PAG-ALALA

PAGSUSURI
Araw Aytem Aytem

PAGGAWA
EsP3PKP- 1. Nakapagpapakita ng mga 5 5 12.5% 1,2,3,4
Ia – 13 natatanging kakayahan nang may ,5
pagtitiwala sa sarili.
2. Nakauunawa ng mga damdamin 5 6 15% 6,7,8,9,10
EsP3PKP- na nagpapamalas ng katatagan ng ,11
Ic – 16 kalooban.
EsP3PKP- 3.Naipapakita at napahahalagahan 5 5 12.5% 12,13,14,
Ic – 16 ang pagkilala sa kayang gawin ng 15,19
mag-aaral na sumusukat sa
kanyang katatagan ng loob.
EsP3PKP- 4. Nakagagawa ng mga wastong 5 5 12.5% 21,22,
Ie – 18 kilos at gawi sa pangangalaga ng 23,24,
sariling kalusugan at kaligtasan 25
EsP3PKP- 5. Nakahihikayat ng kapwa na 5 4 10% 20,29,30
If – 19 gawin ang dapat para sa sariling ,31
kalusugan at kaligtasan. Hal.
pagkain/inumin, kagamitan,
lansangan, pakikipagkaibigan
EsP3PKP- 6. Natutukoy ang ibinubunga ng 4 3 7.5% 32,33,
Ig – 18 pangangalaga sa sariling 34
kalusugan at kaligtasan.
EsP3PKP- 7. Natutukoy ang mga wastong 5 6 15% 16,17,18,
Ih – 21 gawi sa pagsunod ng mga 26,27,28
panuntunan sa loob ng tahanan at
paaralan.
EsP3PKP- 8. Natutukoy ang kahalagahan ng 6 6 15% 35,36,37,
Ih – 21 pamilya 38,39,40
Kabuuan 40 40 100% 13 23 4

Inihanda ni:

LARA MAE V. OLAZO

Guro I
Binigyang pansin ni:

JAYSIE M. ENRIQUEZ
Punong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2019-2020

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Pangalan: ________________________________ Iskor: ________________________

Baitang: _________________________________ Petsa: ________________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.

1. Mahilig kang gumuhit at magpinta sa oras na walang ginagawa. Paano mo maipakikita ang iyong kakayahan
ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan
b. Ipakita sa mga kamag-aral ang mga iginuhit sa bahay
c.Itabi ang lahat ng mga magagandang iginuhit at ipininta

2.Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita mo ng iyong kakayahan?
a. Gawin ang kakayahan kahit na kinakabahan at panatilihin ang lakas ng loob
b. Ipagpatuloy lang hanggat kaya pa
c. Huwag munang ipakita ang kakayahan, saka na kapag talagang mahusay na
d. Huminga ng huminga ng malalim para mawala ang kaba.
3. Si Teresa ay mahilig kumanta at sumayaw.Paano niya maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may
pagtitiwala sa sarili?
a. Itago ang kaniyang kakayahang kumanta at sumayaw.
b. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan.
c. Itigil ang kaniyang ginagawang pagsayaw at pagkanta.
4. Gusto sana ni Mariz na sumali sa paligsahan sa paggawa ng bag sa kanilang paaralan. Paano niya
maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Sasali siya sa nasabing paligsahan.
b. Hindi na lang siya sasali.
c. Sa bahay na lang siya gagawa ng bag upang di Makita ng tao.
5. Ano ang dapat gawin ni Angelica kapag medyo kinakabahan siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahang
magsulat ng tula?
a. Huminto na siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahan
b. Dapat isipin niya na kaya niyang gawin ito.
c. Umiyak siya ng malakas.
6. Alin sa mga sumusunod ang dapat na gawin ni Niko upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Kakabahan at iiyak siya.
b. Pinipigilan ang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Pagiging mahiyain at maramdamin
7. Ano ang dapat na gawin ni George upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya kapag siya ay sumali sa
isang paligsahan ng pagtula?
a. Hindi na sasali sa paligsahan.
b. Buong tapang at husay na tutula sa harap ng maraming tao.
c. Iiyak sa isang tabi.
8. May nangaaway kay Jake dahil napagbintangan siya na kumuha ng lapis ng kaklase niya na hindi naman niya
ginawa.Ano ang dapat na gawin ni Jake upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Pagkakaroon ng kontrol o pagtitimpi sa kaklase at sasabihin na hindi siya ang kumuha.
b. Makikipag-away din siya dahil nauna ang kaklase niya.
c. Magagalit siya sa kaklase niya.
9. Hindi sinasadyang nabasag ni Edward ang baso ni Andy na ikinagalit nito. Ano ang dapat na gawin ni
Edward upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Magagalit din siya dahil hindi naman niya sinasadya.
b. Magsusumbong siya sa kaniyang ina na inaaway siya ni Andy.
c. Hihingi siya ng patawad sa nagawang kasalanan.
10. Nagtapon ng mga papel sa labas ng bintana sina Clyde at Marvin na ikinagalit ng guro nila.Pinagsabihan
sila na bawal at hindi tama ang pagtatapon ng basura sa bintana.Ano ang dapat nilang gawin upang maipakita
nila ang katatagan ng loob nila?

a. Hihingi sila ng patawad sa nagawang kasalanan at sasabihin na hindi na nila ito uulitin.
b. Magagalit sila sa kanilang guro.
c. Gagawin pa din nila ang pagtapon ng mga papel sa bintana kahit pinagsabihan sila ng kanilang guro.
11. Inaaya si Gabriel nina Van at Karl na mag-cutting na lang sa kanilang klase. Ano ang dapat na gawin ni
Gabriel upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Sasang-ayon siya sa kanila at magka-cutting sa klase.
b. Pipigilan niya sila na magcutting at ang kanyang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Sasabihin niya sa kanila na sa ibang araw na lang sila mag-cutting.
12. Sinabihan ka ng guro mo na magbasa ka palagi pagkatapos ng klase.Ano ang gagawin mo?
a. Susundin ko ang sinabi ng guro ko.
b. Hindi ko gagawin dahil tinatamad ako.
c. Sasabihin ko sa aking guro na wala akong oras na magbasa.
13. Pinagsabihan ka ng ate mo na dapat magpakita ng paggalang habang nakikipag-usap sa mga nakatatanda.
Ano ang gagawin mo?
a. Hindi ko papansinin ang sinabi ng aking ate.
b. Isusumbong ko siya kay nanay dahil pinagsabihan niya ako.
c. Susundin ko ang sinabi ni ate dahil dapat igalang ang mga matatanda.
14. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig na iniigib ng iyong kuya.Ano ang
gagawin mo?
a. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
b. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
c. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
d. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin kay nanay sa maling
nagawa
15. Kinausap ka ng iyong guro at sinabihan na dapat palaging maligo bago pumasok sa paaralan.Ano ang
gagawin mo?
a. Makikinig at susundin ko ang aking guro na maligo ako bago pumasok sa paaralan.
b. Magagalit ako sa aking guro.
c. Hindi ako susunod sa sinabi ng aking guro.
16. Dapat bang magkaroon ng tungkulin sa tahanan ang tulad ninyong mga bata?Bakit?
a. Opo, dapat may tungkulin sa tahanan, dahil kami ay kasapi ng pamilya na may responsibilidad at
tungkulin dapat gampanan
b. Opo, dapat para wala ng gaanong ginagawa si nanay at tatay
c. Hindi po dapat, dahil wala pa kaming alam na Gawain
d. Hindi po dapat, dahil mahihirapan lamang kami sa mga sa mga Gawain
17.Inutusan ka ng iyong nanay na maghugas ng mga pinagkainan. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin kay nanay na mamaya na lang huhugasan dahil maglalaro ka pa
b. Susunod kay nanay sa kanyang ipinag-uutos
c. Sasabihin na si ate o si kuya na lang muna ang maghugas ng mga plato
d. Padabog na susunod kay nanay
18.Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang babasagin. Ano ang tamang dapat
mong gawin?
a. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
b. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
c. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
d. Magwalang kibo nalang sa nangyari
19. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka marunong gumamit ng po at opo, kayat
pinagsabihan ang iyong guro na palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at opo.
Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
a. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang mali.
b. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
c. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
d. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po at opo
20. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil sa mabaho mong amoy. Ano and
dapat mong gawin?
a. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
b. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
c. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
d. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy
21. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?
a. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
b. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
c. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
d. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw
22. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya para sa kanyang kalusugan?
a. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
b. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
c. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
d. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok

23.Sino sa mga batang nasa ibaba ang malusog?

a. b. c. d.
24.Alin sa mga pangungusap ang dapat gawin upang maging ligtas?
a. Sumunod sa mga batas trapiko b.Sumama kahit kanino c. Maglaro sa kalsada d. Makipag away
25. Bago ka pumasok sa paaralan ikaw ay dapat_____________
a. malinis at naka-uniporme b. nakadamit pambahay c .nakapantulog d. inaantok pa
26. Dapat nating ________ ang mga tuntuning itinakda ng tahanan tungo sa masaya at maayos na samahan.
a. kalimutan b. sundin c. ipagwalang bahala d. pigilan
27. Inutusan ka ng nanay mong hugasan ang mga plato, ano ang gagawin mo?
a. magtatago b. susundin sya c. magdadabog d. di papansinin
28. Ano ang iyong nararamdaman kung ang iyong pamilya ay nagkakasundo at nagmamahalan?
a. malungkot b. wala lang c. masaya d. nagagalit
29. Paano mo mahihikayat ang iba na dapat nilang mapanatiling malinis ang kanilang tahanan?
a. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang tapunan
b.Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
c.Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
d.Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis
30.Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng kalusugan?
a.Upang sila maging malulusog c. upang mapangaralan sila
b.Upang sila ay maging sikat kaysa iba d. upang sila ay maging matatakaw

31. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang magagawa ng batang tulad mo?
a. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
b. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa kalsada kapag walang pasok
c. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na tao
d. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan
32. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko. Bakit kailangan pang sundin ito?
a. Upang hindi mahuli ng pulis c. upang hindi mahuli sa klase
b. Upang maging ligtas sa anomang aksidente d. upang hindi makulong
33. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?
a. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
b. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
c. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
d. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan
34. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-eehersisyo araw-araw?
a.Magiging masigla at malusog c. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
b.Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain d. magiging sakitin
35. Kung laging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga magulang, ano ang maidudulot nito sa
kanilang pamilya?
a.Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
b.Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
c.Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
d.Pagiging tamad ng bunsong kapatid
36. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?
a.Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos c.Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
b.Magdadabog kapag inuutusan d. d.Balewalain ang utos ng magulang

37. Ang ____________ ay ang pangunahing yunit ng lipunan.

a. kaibigan b. kapitbahay c. pamilya d. kaklase
38. Ano ang nararamdaman mo kapag tumutulong ka ng kusa sa nanay mo sa bahay?
a. malungkot b. masaya c. nagagalit d. nakasimangot
39. Nakita mong naglilinis ng bahay si nanay, ano ang gagawin mo?
a. titingin lang b. aalis ako c. tutulungan ko siya d. matutulog ako.
40. Nakita mong nagtapon ng basura ang kapatid mo, ano ang gagawin mo?
a.pupulutin ko c. sisigawan ko siya
b. papaluin ko siya d. ipapapulot ko sa kanya para matuto siya

Inihanda ni:

MARLYN C. GORDO
Guro I

Binigyang pansin ni:

NOEL F. FLORES
Pang-Ulong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Pangalan: ________________________________ Iskor: ________________________

Baitang: _________________________________ Petsa: ________________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.

1. Mahilig kang gumuhit at magpinta sa oras na walang ginagawa. Paano mo maipakikita ang iyong kakayahan
ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan
b. Ipakita sa mga kamag-aral ang mga iginuhit sa bahay
c.Itabi ang lahat ng mga magagandang iginuhit at ipininta

2.Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita mo ng iyong kakayahan?
a. Gawin ang kakayahan kahit na kinakabahan at panatilihin ang lakas ng loob
b. Ipagpatuloy lang hanggat kaya pa
c. Huwag munang ipakita ang kakayahan, saka na kapag talagang mahusay na
d. Huminga ng huminga ng malalim para mawala ang kaba.
3. Si Teresa ay mahilig kumanta at sumayaw.Paano niya maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may
pagtitiwala sa sarili?
a. Itago ang kaniyang kakayahang kumanta at sumayaw.
b. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan.
c. Itigil ang kaniyang ginagawang pagsayaw at pagkanta.
4. Gusto sana ni Mariz na sumali sa paligsahan sa paggawa ng bag sa kanilang paaralan. Paano niya
maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Sasali siya sa nasabing paligsahan.
b. Hindi na lang siya sasali.
c. Sa bahay na lang siya gagawa ng bag upang di Makita ng tao.
5. Ano ang dapat gawin ni Angelica kapag medyo kinakabahan siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahang
magsulat ng tula?
a. Huminto na siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahan
b. Dapat isipin niya na kaya niyang gawin ito.
c. Umiyak siya ng malakas.
6. Alin sa mga sumusunod ang dapat na gawin ni Niko upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Kakabahan at iiyak siya.
b. Pinipigilan ang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Pagiging mahiyain at maramdamin
7. Ano ang dapat na gawin ni George upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya kapag siya ay sumali sa
isang paligsahan ng pagtula?
a. Hindi na sasali sa paligsahan.
b. Buong tapang at husay na tutula sa harap ng maraming tao.
c. Iiyak sa isang tabi.
8. May nangaaway kay Jake dahil napagbintangan siya na kumuha ng lapis ng kaklase niya na hindi naman niya
ginawa.Ano ang dapat na gawin ni Jake upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Pagkakaroon ng kontrol o pagtitimpi sa kaklase at sasabihin na hindi siya ang kumuha.
b. Makikipag-away din siya dahil nauna ang kaklase niya.
c. Magagalit siya sa kaklase niya.
9. Hindi sinasadyang nabasag ni Edward ang baso ni Andy na ikinagalit nito. Ano ang dapat na gawin ni
Edward upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Magagalit din siya dahil hindi naman niya sinasadya.
b. Magsusumbong siya sa kaniyang ina na inaaway siya ni Andy.
c. Hihingi siya ng patawad sa nagawang kasalanan.
10. Nagtapon ng mga papel sa labas ng bintana sina Clyde at Marvin na ikinagalit ng guro nila.Pinagsabihan
sila na bawal at hindi tama ang pagtatapon ng basura sa bintana.Ano ang dapat nilang gawin upang maipakita
nila ang katatagan ng loob nila?

a. Hihingi sila ng patawad sa nagawang kasalanan at sasabihin na hindi na nila ito uulitin.
b. Magagalit sila sa kanilang guro.
c. Gagawin pa din nila ang pagtapon ng mga papel sa bintana kahit pinagsabihan sila ng kanilang guro.
11. Inaaya si Gabriel nina Van at Karl na mag-cutting na lang sa kanilang klase. Ano ang dapat na gawin ni
Gabriel upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Sasang-ayon siya sa kanila at magka-cutting sa klase.
b. Pipigilan niya sila na magcutting at ang kanyang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Sasabihin niya sa kanila na sa ibang araw na lang sila mag-cutting.
12. Sinabihan ka ng guro mo na magbasa ka palagi pagkatapos ng klase.Ano ang gagawin mo?
a. Susundin ko ang sinabi ng guro ko.
b. Hindi ko gagawin dahil tinatamad ako.
c. Sasabihin ko sa aking guro na wala akong oras na magbasa.
13. Pinagsabihan ka ng ate mo na dapat magpakita ng paggalang habang nakikipag-usap sa mga nakatatanda.
Ano ang gagawin mo?
a. Hindi ko papansinin ang sinabi ng aking ate.
b. Isusumbong ko siya kay nanay dahil pinagsabihan niya ako.
c. Susundin ko ang sinabi ni ate dahil dapat igalang ang mga matatanda.
14. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig na iniigib ng iyong kuya.Ano ang
gagawin mo?
a. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
b. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
c. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
d. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin kay nanay sa maling
nagawa
15. Kinausap ka ng iyong guro at sinabihan na dapat palaging maligo bago pumasok sa paaralan.Ano ang
gagawin mo?
a. Makikinig at susundin ko ang aking guro na maligo ako bago pumasok sa paaralan.
b. Magagalit ako sa aking guro.
c. Hindi ako susunod sa sinabi ng aking guro.
16. Dapat bang magkaroon ng tungkulin sa tahanan ang tulad ninyong mga bata?Bakit?
a. Opo, dapat may tungkulin sa tahanan, dahil kami ay kasapi ng pamilya na may responsibilidad at
tungkulin dapat gampanan
b. Opo, dapat para wala ng gaanong ginagawa si nanay at tatay
c. Hindi po dapat, dahil wala pa kaming alam na Gawain
d. Hindi po dapat, dahil mahihirapan lamang kami sa mga sa mga Gawain
17.Inutusan ka ng iyong nanay na maghugas ng mga pinagkainan. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin kay nanay na mamaya na lang huhugasan dahil maglalaro ka pa
b. Susunod kay nanay sa kanyang ipinag-uutos
c. Sasabihin na si ate o si kuya na lang muna ang maghugas ng mga plato
d. Padabog na susunod kay nanay
18.Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang babasagin. Ano ang tamang dapat
mong gawin?
a. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
b. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
c. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
d. Magwalang kibo nalang sa nangyari
19. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka marunong gumamit ng po at opo, kayat
pinagsabihan ang iyong guro na palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at opo.
Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
a. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang mali.
b. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
c. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
d. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po at opo
20. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil sa mabaho mong amoy. Ano and
dapat mong gawin?
a. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
b. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
c. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
d. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy
21. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?
a. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
b. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
c. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
d. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw
22. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya para sa kanyang kalusugan?
a. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
b. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
c. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
d. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok

23.Sino sa mga batang nasa ibaba ang malusog?

a. b. c. d.
24.Alin sa mga pangungusap ang dapat gawin upang maging ligtas?
a. Sumunod sa mga batas trapiko b.Sumama kahit kanino c. Maglaro sa kalsada d. Makipag away
25. Bago ka pumasok sa paaralan ikaw ay dapat_____________
a. malinis at naka-uniporme b. nakadamit pambahay c .nakapantulog d. inaantok pa
26. Dapat nating ________ ang mga tuntuning itinakda ng tahanan tungo sa masaya at maayos na samahan.
a. kalimutan b. sundin c. ipagwalang bahala d. pigilan
27. Inutusan ka ng nanay mong hugasan ang mga plato, ano ang gagawin mo?
a. magtatago b. susundin sya c. magdadabog d. di papansinin
28. Ano ang iyong nararamdaman kung ang iyong pamilya ay nagkakasundo at nagmamahalan?
a. malungkot b. wala lang c. masaya d. nagagalit
29. Paano mo mahihikayat ang iba na dapat nilang mapanatiling malinis ang kanilang tahanan?
a. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang tapunan
b.Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
c.Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
d.Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis
30.Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng kalusugan?
a.Upang sila maging malulusog c. upang mapangaralan sila
b.Upang sila ay maging sikat kaysa iba d. upang sila ay maging matatakaw

31. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang magagawa ng batang tulad mo?
a. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
b. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa kalsada kapag walang pasok
c. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na tao
d. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan
32. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko. Bakit kailangan pang sundin ito?
a. Upang hindi mahuli ng pulis c. upang hindi mahuli sa klase
b. Upang maging ligtas sa anomang aksidente d. upang hindi makulong
33. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?
a. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
b. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
c. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
d. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan
34. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-eehersisyo araw-araw?
a.Magiging masigla at malusog c. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
b.Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain d. magiging sakitin
35. Kung laging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga magulang, ano ang maidudulot nito sa
kanilang pamilya?
a.Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
b.Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
c.Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
d.Pagiging tamad ng bunsong kapatid
36. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?
a.Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos c.Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
b.Magdadabog kapag inuutusan d. d.Balewalain ang utos ng magulang

37. Ang ____________ ay ang pangunahing yunit ng lipunan.

a. kaibigan b. kapitbahay c. pamilya d. kaklase
38. Ano ang nararamdaman mo kapag tumutulong ka ng kusa sa nanay mo sa bahay?
a. malungkot b. masaya c. nagagalit d. nakasimangot
39. Nakita mong naglilinis ng bahay si nanay, ano ang gagawin mo?
a. titingin lang b. aalis ako c. tutulungan ko siya d. matutulog ako.
40. Nakita mong nagtapon ng basura ang kapatid mo, ano ang gagawin mo?
a.pupulutin ko c. sisigawan ko siya
b. papaluin ko siya d. ipapapulot ko sa kanya para matuto siya

Inihanda ni:

ROSEMARIE V. PAGSOLINGAN
Guro I

Binigyang pansin ni:

NOEL F. FLORES
Pang-Ulong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Pangalan: ________________________________ Iskor: ________________________

Baitang: _________________________________ Petsa: ________________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.

1. Mahilig kang gumuhit at magpinta sa oras na walang ginagawa. Paano mo maipakikita ang iyong kakayahan
ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan
b. Ipakita sa mga kamag-aral ang mga iginuhit sa bahay
c.Itabi ang lahat ng mga magagandang iginuhit at ipininta

2.Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita mo ng iyong kakayahan?
a. Gawin ang kakayahan kahit na kinakabahan at panatilihin ang lakas ng loob
b. Ipagpatuloy lang hanggat kaya pa
c. Huwag munang ipakita ang kakayahan, saka na kapag talagang mahusay na
d. Huminga ng huminga ng malalim para mawala ang kaba.
3. Si Teresa ay mahilig kumanta at sumayaw.Paano niya maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may
pagtitiwala sa sarili?
a. Itago ang kaniyang kakayahang kumanta at sumayaw.
b. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan.
c. Itigil ang kaniyang ginagawang pagsayaw at pagkanta.
4. Gusto sana ni Mariz na sumali sa paligsahan sa paggawa ng bag sa kanilang paaralan. Paano niya
maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Sasali siya sa nasabing paligsahan.
b. Hindi na lang siya sasali.
c. Sa bahay na lang siya gagawa ng bag upang di Makita ng tao.
5. Ano ang dapat gawin ni Angelica kapag medyo kinakabahan siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahang
magsulat ng tula?
a. Huminto na siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahan
b. Dapat isipin niya na kaya niyang gawin ito.
c. Umiyak siya ng malakas.
6. Alin sa mga sumusunod ang dapat na gawin ni Niko upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Kakabahan at iiyak siya.
b. Pinipigilan ang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Pagiging mahiyain at maramdamin
7. Ano ang dapat na gawin ni George upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya kapag siya ay sumali sa
isang paligsahan ng pagtula?
a. Hindi na sasali sa paligsahan.
b. Buong tapang at husay na tutula sa harap ng maraming tao.
c. Iiyak sa isang tabi.
8. May nangaaway kay Jake dahil napagbintangan siya na kumuha ng lapis ng kaklase niya na hindi naman niya
ginawa.Ano ang dapat na gawin ni Jake upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Pagkakaroon ng kontrol o pagtitimpi sa kaklase at sasabihin na hindi siya ang kumuha.
b. Makikipag-away din siya dahil nauna ang kaklase niya.
c. Magagalit siya sa kaklase niya.
9. Hindi sinasadyang nabasag ni Edward ang baso ni Andy na ikinagalit nito. Ano ang dapat na gawin ni
Edward upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Magagalit din siya dahil hindi naman niya sinasadya.
b. Magsusumbong siya sa kaniyang ina na inaaway siya ni Andy.
c. Hihingi siya ng patawad sa nagawang kasalanan.
10. Nagtapon ng mga papel sa labas ng bintana sina Clyde at Marvin na ikinagalit ng guro nila.Pinagsabihan
sila na bawal at hindi tama ang pagtatapon ng basura sa bintana.Ano ang dapat nilang gawin upang maipakita
nila ang katatagan ng loob nila?

a. Hihingi sila ng patawad sa nagawang kasalanan at sasabihin na hindi na nila ito uulitin.
b. Magagalit sila sa kanilang guro.
c. Gagawin pa din nila ang pagtapon ng mga papel sa bintana kahit pinagsabihan sila ng kanilang guro.
11. Inaaya si Gabriel nina Van at Karl na mag-cutting na lang sa kanilang klase. Ano ang dapat na gawin ni
Gabriel upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Sasang-ayon siya sa kanila at magka-cutting sa klase.
b. Pipigilan niya sila na magcutting at ang kanyang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Sasabihin niya sa kanila na sa ibang araw na lang sila mag-cutting.
12. Sinabihan ka ng guro mo na magbasa ka palagi pagkatapos ng klase.Ano ang gagawin mo?
a. Susundin ko ang sinabi ng guro ko.
b. Hindi ko gagawin dahil tinatamad ako.
c. Sasabihin ko sa aking guro na wala akong oras na magbasa.
13. Pinagsabihan ka ng ate mo na dapat magpakita ng paggalang habang nakikipag-usap sa mga nakatatanda.
Ano ang gagawin mo?
a. Hindi ko papansinin ang sinabi ng aking ate.
b. Isusumbong ko siya kay nanay dahil pinagsabihan niya ako.
c. Susundin ko ang sinabi ni ate dahil dapat igalang ang mga matatanda.
14. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig na iniigib ng iyong kuya.Ano ang
gagawin mo?
a. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
b. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
c. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
d. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin kay nanay sa maling
nagawa
15. Kinausap ka ng iyong guro at sinabihan na dapat palaging maligo bago pumasok sa paaralan.Ano ang
gagawin mo?
a. Makikinig at susundin ko ang aking guro na maligo ako bago pumasok sa paaralan.
b. Magagalit ako sa aking guro.
c. Hindi ako susunod sa sinabi ng aking guro.
16. Dapat bang magkaroon ng tungkulin sa tahanan ang tulad ninyong mga bata?Bakit?
a. Opo, dapat may tungkulin sa tahanan, dahil kami ay kasapi ng pamilya na may responsibilidad at
tungkulin dapat gampanan
b. Opo, dapat para wala ng gaanong ginagawa si nanay at tatay
c. Hindi po dapat, dahil wala pa kaming alam na Gawain
d. Hindi po dapat, dahil mahihirapan lamang kami sa mga sa mga Gawain
17.Inutusan ka ng iyong nanay na maghugas ng mga pinagkainan. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin kay nanay na mamaya na lang huhugasan dahil maglalaro ka pa
b. Susunod kay nanay sa kanyang ipinag-uutos
c. Sasabihin na si ate o si kuya na lang muna ang maghugas ng mga plato
d. Padabog na susunod kay nanay
18.Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang babasagin. Ano ang tamang dapat
mong gawin?
a. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
b. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
c. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
d. Magwalang kibo nalang sa nangyari
19. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka marunong gumamit ng po at opo, kayat
pinagsabihan ang iyong guro na palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at opo.
Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
a. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang mali.
b. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
c. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
d. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po at opo
20. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil sa mabaho mong amoy. Ano and
dapat mong gawin?
a. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
b. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
c. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
d. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy
21. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?
a. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
b. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
c. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
d. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw
22. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya para sa kanyang kalusugan?
a. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
b. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
c. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
d. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok

23.Sino sa mga batang nasa ibaba ang malusog?

a. b. c. d.
24.Alin sa mga pangungusap ang dapat gawin upang maging ligtas?
a. Sumunod sa mga batas trapiko b.Sumama kahit kanino c. Maglaro sa kalsada d. Makipag away
25. Bago ka pumasok sa paaralan ikaw ay dapat_____________
a. malinis at naka-uniporme b. nakadamit pambahay c .nakapantulog d. inaantok pa
26. Dapat nating ________ ang mga tuntuning itinakda ng tahanan tungo sa masaya at maayos na samahan.
a. kalimutan b. sundin c. ipagwalang bahala d. pigilan
27. Inutusan ka ng nanay mong hugasan ang mga plato, ano ang gagawin mo?
a. magtatago b. susundin sya c. magdadabog d. di papansinin
28. Ano ang iyong nararamdaman kung ang iyong pamilya ay nagkakasundo at nagmamahalan?
a. malungkot b. wala lang c. masaya d. nagagalit
29. Paano mo mahihikayat ang iba na dapat nilang mapanatiling malinis ang kanilang tahanan?
a. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang tapunan
b.Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
c.Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
d.Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis
30.Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng kalusugan?
a.Upang sila maging malulusog c. upang mapangaralan sila
b.Upang sila ay maging sikat kaysa iba d. upang sila ay maging matatakaw

31. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang magagawa ng batang tulad mo?
a. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
b. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa kalsada kapag walang pasok
c. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na tao
d. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan
32. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko. Bakit kailangan pang sundin ito?
a. Upang hindi mahuli ng pulis c. upang hindi mahuli sa klase
b. Upang maging ligtas sa anomang aksidente d. upang hindi makulong
33. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?
a. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
b. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
c. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
d. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan
34. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-eehersisyo araw-araw?
a.Magiging masigla at malusog c. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
b.Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain d. magiging sakitin
35. Kung laging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga magulang, ano ang maidudulot nito sa
kanilang pamilya?
a.Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
b.Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
c.Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
d.Pagiging tamad ng bunsong kapatid
36. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?
a.Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos c.Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
b.Magdadabog kapag inuutusan d. d.Balewalain ang utos ng magulang

37. Ang ____________ ay ang pangunahing yunit ng lipunan.

a. kaibigan b. kapitbahay c. pamilya d. kaklase
38. Ano ang nararamdaman mo kapag tumutulong ka ng kusa sa nanay mo sa bahay?
a. malungkot b. masaya c. nagagalit d. nakasimangot
39. Nakita mong naglilinis ng bahay si nanay, ano ang gagawin mo?
a. titingin lang b. aalis ako c. tutulungan ko siya d. matutulog ako.
40. Nakita mong nagtapon ng basura ang kapatid mo, ano ang gagawin mo?
a.pupulutin ko c. sisigawan ko siya
b. papaluin ko siya d. ipapapulot ko sa kanya para matuto siya

Inihanda ni:

LEAH BELLE R. FLORES

Guro I

Binigyang pansin ni:

NOEL F. FLORES
Pang-Ulong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Pangalan: ________________________________ Iskor: ________________________

Baitang: _________________________________ Petsa: ________________________

I. Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng
tamang sagot sa sagutang papel.

1. Mahilig kang gumuhit at magpinta sa oras na walang ginagawa. Paano mo maipakikita ang iyong kakayahan
ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan
b. Ipakita sa mga kamag-aral ang mga iginuhit sa bahay
c.Itabi ang lahat ng mga magagandang iginuhit at ipininta

2.Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita mo ng iyong kakayahan?
a. Gawin ang kakayahan kahit na kinakabahan at panatilihin ang lakas ng loob
b. Ipagpatuloy lang hanggat kaya pa
c. Huwag munang ipakita ang kakayahan, saka na kapag talagang mahusay na
d. Huminga ng huminga ng malalim para mawala ang kaba.
3. Si Teresa ay mahilig kumanta at sumayaw.Paano niya maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may
pagtitiwala sa sarili?
a. Itago ang kaniyang kakayahang kumanta at sumayaw.
b. Paghusayin ang sarili sa paglahok sa mga paligsahan.
c. Itigil ang kaniyang ginagawang pagsayaw at pagkanta.
4. Gusto sana ni Mariz na sumali sa paligsahan sa paggawa ng bag sa kanilang paaralan. Paano niya
maipapakita ang kaniyang kakayahan ng may pagtitiwala sa sarili?
a. Sasali siya sa nasabing paligsahan.
b. Hindi na lang siya sasali.
c. Sa bahay na lang siya gagawa ng bag upang di Makita ng tao.
5. Ano ang dapat gawin ni Angelica kapag medyo kinakabahan siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahang
magsulat ng tula?
a. Huminto na siya sa pagpapakita ng kanyang kakayahan
b. Dapat isipin niya na kaya niyang gawin ito.
c. Umiyak siya ng malakas.
6. Alin sa mga sumusunod ang dapat na gawin ni Niko upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Kakabahan at iiyak siya.
b. Pinipigilan ang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Pagiging mahiyain at maramdamin
7. Ano ang dapat na gawin ni George upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya kapag siya ay sumali sa
isang paligsahan ng pagtula?
a. Hindi na sasali sa paligsahan.
b. Buong tapang at husay na tutula sa harap ng maraming tao.
c. Iiyak sa isang tabi.
8. May nangaaway kay Jake dahil napagbintangan siya na kumuha ng lapis ng kaklase niya na hindi naman niya
ginawa.Ano ang dapat na gawin ni Jake upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Pagkakaroon ng kontrol o pagtitimpi sa kaklase at sasabihin na hindi siya ang kumuha.
b. Makikipag-away din siya dahil nauna ang kaklase niya.
c. Magagalit siya sa kaklase niya.
9. Hindi sinasadyang nabasag ni Edward ang baso ni Andy na ikinagalit nito. Ano ang dapat na gawin ni
Edward upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Magagalit din siya dahil hindi naman niya sinasadya.
b. Magsusumbong siya sa kaniyang ina na inaaway siya ni Andy.
c. Hihingi siya ng patawad sa nagawang kasalanan.
10. Nagtapon ng mga papel sa labas ng bintana sina Clyde at Marvin na ikinagalit ng guro nila.Pinagsabihan
sila na bawal at hindi tama ang pagtatapon ng basura sa bintana.Ano ang dapat nilang gawin upang maipakita
nila ang katatagan ng loob nila?

a. Hihingi sila ng patawad sa nagawang kasalanan at sasabihin na hindi na nila ito uulitin.
b. Magagalit sila sa kanilang guro.
c. Gagawin pa din nila ang pagtapon ng mga papel sa bintana kahit pinagsabihan sila ng kanilang guro.
11. Inaaya si Gabriel nina Van at Karl na mag-cutting na lang sa kanilang klase. Ano ang dapat na gawin ni
Gabriel upang maipakita niya ang katatagan ng loob niya?
a. Sasang-ayon siya sa kanila at magka-cutting sa klase.
b. Pipigilan niya sila na magcutting at ang kanyang sarili sa pagsunod sa di-mabuting udyok ng iba.
c. Sasabihin niya sa kanila na sa ibang araw na lang sila mag-cutting.
12. Sinabihan ka ng guro mo na magbasa ka palagi pagkatapos ng klase.Ano ang gagawin mo?
a. Susundin ko ang sinabi ng guro ko.
b. Hindi ko gagawin dahil tinatamad ako.
c. Sasabihin ko sa aking guro na wala akong oras na magbasa.
13. Pinagsabihan ka ng ate mo na dapat magpakita ng paggalang habang nakikipag-usap sa mga nakatatanda.
Ano ang gagawin mo?
a. Hindi ko papansinin ang sinabi ng aking ate.
b. Isusumbong ko siya kay nanay dahil pinagsabihan niya ako.
c. Susundin ko ang sinabi ni ate dahil dapat igalang ang mga matatanda.
14. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig na iniigib ng iyong kuya.Ano ang
gagawin mo?
a. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
b. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
c. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
d. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin kay nanay sa maling
nagawa
15. Kinausap ka ng iyong guro at sinabihan na dapat palaging maligo bago pumasok sa paaralan.Ano ang
gagawin mo?
a. Makikinig at susundin ko ang aking guro na maligo ako bago pumasok sa paaralan.
b. Magagalit ako sa aking guro.
c. Hindi ako susunod sa sinabi ng aking guro.
16. Dapat bang magkaroon ng tungkulin sa tahanan ang tulad ninyong mga bata?Bakit?
a. Opo, dapat may tungkulin sa tahanan, dahil kami ay kasapi ng pamilya na may responsibilidad at
tungkulin dapat gampanan
b. Opo, dapat para wala ng gaanong ginagawa si nanay at tatay
c. Hindi po dapat, dahil wala pa kaming alam na Gawain
d. Hindi po dapat, dahil mahihirapan lamang kami sa mga sa mga Gawain
17.Inutusan ka ng iyong nanay na maghugas ng mga pinagkainan. Ano ang dapat mong gawin?
a. Sasabihin kay nanay na mamaya na lang huhugasan dahil maglalaro ka pa
b. Susunod kay nanay sa kanyang ipinag-uutos
c. Sasabihin na si ate o si kuya na lang muna ang maghugas ng mga plato
d. Padabog na susunod kay nanay
18.Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang babasagin. Ano ang tamang dapat
mong gawin?
a. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
b. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
c. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
d. Magwalang kibo nalang sa nangyari
19. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka marunong gumamit ng po at opo, kayat
pinagsabihan ang iyong guro na palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at opo.
Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
a. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang mali.
b. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
c. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
d. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po at opo
20. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil sa mabaho mong amoy. Ano and
dapat mong gawin?
a. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
b. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
c. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
d. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy
21. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?
a. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
b. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
c. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
d. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw
22. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya para sa kanyang kalusugan?
a. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
b. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
c. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
d. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok

23.Sino sa mga batang nasa ibaba ang malusog?

a. b. c. d.
24.Alin sa mga pangungusap ang dapat gawin upang maging ligtas?
a. Sumunod sa mga batas trapiko b.Sumama kahit kanino c. Maglaro sa kalsada d. Makipag away
25. Bago ka pumasok sa paaralan ikaw ay dapat_____________
a. malinis at naka-uniporme b. nakadamit pambahay c .nakapantulog d. inaantok pa
26. Dapat nating ________ ang mga tuntuning itinakda ng tahanan tungo sa masaya at maayos na samahan.
a. kalimutan b. sundin c. ipagwalang bahala d. pigilan
27. Inutusan ka ng nanay mong hugasan ang mga plato, ano ang gagawin mo?
a. magtatago b. susundin sya c. magdadabog d. di papansinin
28. Ano ang iyong nararamdaman kung ang iyong pamilya ay nagkakasundo at nagmamahalan?
a. malungkot b. wala lang c. masaya d. nagagalit
29. Paano mo mahihikayat ang iba na dapat nilang mapanatiling malinis ang kanilang tahanan?
a. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang tapunan
b.Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
c.Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
d.Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis
30.Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng kalusugan?
a.Upang sila maging malulusog c. upang mapangaralan sila
b.Upang sila ay maging sikat kaysa iba d. upang sila ay maging matatakaw

31. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang magagawa ng batang tulad mo?
a. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
b. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa kalsada kapag walang pasok
c. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na tao
d. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan
32. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko. Bakit kailangan pang sundin ito?
a. Upang hindi mahuli ng pulis c. upang hindi mahuli sa klase
b. Upang maging ligtas sa anomang aksidente d. upang hindi makulong
33. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?
a. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
b. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
c. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
d. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan
34. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-eehersisyo araw-araw?
a.Magiging masigla at malusog c. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
b.Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain d. magiging sakitin
35. Kung laging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga magulang, ano ang maidudulot nito sa
kanilang pamilya?
a.Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
b.Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
c.Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
d.Pagiging tamad ng bunsong kapatid
36. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?
a.Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos c.Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
b.Magdadabog kapag inuutusan d. d.Balewalain ang utos ng magulang

37. Ang ____________ ay ang pangunahing yunit ng lipunan.

a. kaibigan b. kapitbahay c. pamilya d. kaklase
38. Ano ang nararamdaman mo kapag tumutulong ka ng kusa sa nanay mo sa bahay?
a. malungkot b. masaya c. nagagalit d. nakasimangot
39. Nakita mong naglilinis ng bahay si nanay, ano ang gagawin mo?
a. titingin lang b. aalis ako c. tutulungan ko siya d. matutulog ako.
40. Nakita mong nagtapon ng basura ang kapatid mo, ano ang gagawin mo?
a.pupulutin ko c. sisigawan ko siya
b. papaluin ko siya d. ipapapulot ko sa kanya para matuto siya

Inihanda ni:

RONALD JOSHUA M. BAUTISTA

Guro I

Binigyang pansin ni:

NOEL F. FLORES
Pang-Ulong Guro III
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

FIRST PERIODICAL TEST

ENGLISH 3

Name: _______________________________________ Score: _________________

Grade & Section:_______________________________ Date:__________________

I. Choose the letter of the best answer.

(For items 1-2)
Which is a sentence?
1. a. a crow b. the restaurant c. made yesterday d. Mrs. Champ is a good cook.
2. a. Brice is kind. b. a carrot c. is small d. sunny days
(For items 3-4)
Which is a phrase?
3. a. I have a garden plot. b. I break c. My sister is great. d. I throw my garbage into the hole.
4. a. We must gather nuts. b. This is a ladybug. c. chewing gum d. Nica is good.

5. Arrange the events. Which is the correct order?

1. Nery goes home.
2. She closes the windows and doors.
3. Nery cleans their classroom.
4. She sweeps the floor and wipes the dust.
a. 1-2-3-4 b. 3-2-1-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

6. Arrange the events. Which is the correct order?

1. After that, the villagers became curious about the stone soup. They added ingredients to the soup.
2. In the beginning, the traveler went from house to house to ask for food. No one helped him.
3. Finally, the soup was ready. Everyone in the village enjoyed the delicious stone soup.
4. Next, he went to the center of the village. He began to cook stone soup in a small tin pan.
a. 1-2-3-4 b. 2-4-1-3 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

7. My Aunt Linda goes to Batia Public market everyday.The underlined word is a ___________________.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
8. Dr. Jose P. Rizal is our national hero.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
9. The pencil is broken.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
10. I live in the Philippines.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
(For items 11 -13)
Berto is the son of Mr. and Mrs. Santos. While Mr. and Mrs. Santos are busy working on the farm, Berto sits
under a tree. He watches the clouds sailing in the sky, The birds and insects flying. Berto does not work at all.
11.Who’s the major character of the story?
a. Mr. and Mrs. Santos b. Berto c. birds
12.What is the setting of the story?
a. village b. farm c. tree
13.What is the general sense of the story?
a. Berto does not work at all. b. The birds and insects flying. c. Berto sits under a tree.
(For items 14-16)
On her way home, Rachelle passes by the river full of dead fish. She whispers, “I wish people would stop
putting trash in the river.” She notices some children are sick.Many of them have a rash.
14. Who passes by into the river?
a. the stranger b. Rachelle c. a girl d. an old woman
15. What is the setting of the story?
a. home b. river c.market d. street
16.What do you think will the children do to keep the river clean?
a. Dump garbage into the river. c. Avoid throwing plastics and junks into the river.
b. Throw dead animals into the river. d. Always swim into the river.
17.Who is the hero in the story of “The Little Red Hen”?
a. lazy dog b. red Hen c. sleepy cat d. noisy mouse
18.Which statement describes an enemy in the story?
a. the main character in the story c. the story is all about him/her
b. the character that oppose the hero d. the focus of the story
19.What is the general sense of the story of “The Little Red Hen”?
a. Don’t help your friends c. Be angry if others don’t help you
b. Be determined to push your goal d. Always ask for help if you have a problem
20. What is the trait of the ant in the story of “The Ant and the Grasshopper”?
a. lazy b. hardworking c. selfish d. afraid

II.Identify the nouns in each sentences.Choose the letter of the best answer.

21. Mariz is sweeping the floor.

a. sweeping b. Mariz c. floor d. The
22. My father is fixing our cabinet.
a. father b. cabinet c. my d. fixing
23. The dogs are barking.
a. dog b. barking c. are d. The
24. Mabelle will call me later.
a. call b. later c. Mabelle d. will
25. Junibel is playing with her pets.
a. Junibel b. pets c.playing d. her
26. The trees are growing steadily.
a. The b. trees c. growing d. steadily
27. The police arrested the suspect immediately.
a. police b. The c. suspect d. arrested
28. Sampaguita is the national flower of the Philippines.
a. Sampaguita b. national c. flower d. Philippines

IV. Choose the correct plural form of each noun.Circle the letter of the best answer.

29. Pupil
a. Pupil b. Pupils c. Pupiles
30. Box
a. Box b. Boxs c. Boxes
31. Tomato
a. Tomatoes b. Tomatos c. Tomato
32. Child
a. Children b. Childs c. Childes
33. Computer
a. Computeres b. Computers c. Computer
34. Table
a. Tables b. Tablese c.Table

V. Read the following sentences.Identify if it is a declarative sentence, imperative sentence, and

exclamatory sentence.Choose your answer from the choices below.
A. Declarative B. Imperative C. Exclamatory

35. I am a kind and a helpful student.

36. How beautiful the story is!
37. Close the window.
38. Bring one piece of stick tomorrow.
39. She is an honor student.
40. Thank you very much!
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

FIRST PERIODICAL TEST

ENGLISH 3

Name: _______________________________________ Score: _________________

Grade & Section:_______________________________ Date:__________________

I. Choose the letter of the best answer.

(For items 1-2)
Which is a sentence?
1. a. a crow b. the restaurant c. made yesterday d. Mrs. Champ is a good cook.
2. a. Brice is kind. b. a carrot c. is small d. sunny days
(For items 3-4)
Which is a phrase?
3. a. I have a garden plot. b. I break c. My sister is great. d. I throw my garbage into the hole.
4. a. We must gather nuts. b. This is a ladybug. c. chewing gum d. Nica is good.

5. Arrange the events. Which is the correct order?

1. Nery goes home.
2. She closes the windows and doors.
3. Nery cleans their classroom.
4. She sweeps the floor and wipes the dust.
a. 1-2-3-4 b. 3-2-1-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

6. Arrange the events. Which is the correct order?

1. After that, the villagers became curious about the stone soup. They added ingredients to the soup.
2. In the beginning, the traveler went from house to house to ask for food. No one helped him.
3. Finally, the soup was ready. Everyone in the village enjoyed the delicious stone soup.
4. Next, he went to the center of the village. He began to cook stone soup in a small tin pan.
a. 1-2-3-4 b. 2-4-1-3 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

7. My Aunt Linda goes to Batia Public market everyday.The underlined word is a ___________________.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
8. Dr. Jose P. Rizal is our national hero.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
9. The pencil is broken.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
10. I live in the Philippines.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
(For items 11 -13)
Berto is the son of Mr. and Mrs. Santos. While Mr. and Mrs. Santos are busy working on the farm, Berto sits
under a tree. He watches the clouds sailing in the sky, The birds and insects flying. Berto does not work at all.
11.Who’s the major character of the story?
a. Mr. and Mrs. Santos b. Berto c. birds
12.What is the setting of the story?
a. village b. farm c. tree
13.What is the general sense of the story?
a. Berto does not work at all. b. The birds and insects flying. c. Berto sits under a tree.
(For items 14-16)
On her way home, Rachelle passes by the river full of dead fish. She whispers, “I wish people would stop
putting trash in the river.” She notices some children are sick.Many of them have a rash.
14. Who passes by into the river?
a. the stranger b. Rachelle c. a girl d. an old woman
15. What is the setting of the story?
a. home b. river c.market d. street
16.What do you think will the children do to keep the river clean?
a. Dump garbage into the river. c. Avoid throwing plastics and junks into the river.
b. Throw dead animals into the river. d. Always swim into the river.
17.Who is the hero in the story of “The Little Red Hen”?
a. lazy dog b. red Hen c. sleepy cat d. noisy mouse
18.Which statement describes an enemy in the story?
a. the main character in the story c. the story is all about him/her
b. the character that oppose the hero d. the focus of the story
19.What is the general sense of the story of “The Little Red Hen”?
a. Don’t help your friends c. Be angry if others don’t help you
b. Be determined to push your goal d. Always ask for help if you have a problem
20. What is the trait of the ant in the story of “The Ant and the Grasshopper”?
a. lazy b. hardworking c. selfish d. afraid

II.Identify the nouns in each sentences.Choose the letter of the best answer.

21. Mariz is sweeping the floor.

a. sweeping b. Mariz c. floor d. The
22. My father is fixing our cabinet.
a. father b. cabinet c. my d. fixing
23. The dogs are barking.
a. dog b. barking c. are d. The
24. Mabelle will call me later.
a. call b. later c. Mabelle d. will
25. Junibel is playing with her pets.
a. Junibel b. pets c.playing d. her
26. The trees are growing steadily.
a. The b. trees c. growing d. steadily
27. The police arrested the suspect immediately.
a. police b. The c. suspect d. arrested
28. Sampaguita is the national flower of the Philippines.
a. Sampaguita b. national c. flower d. Philippines

IV. Choose the correct plural form of each noun.Circle the letter of the best answer.

29. Pupil
a. Pupil b. Pupils c. Pupiles
30. Box
a. Box b. Boxs c. Boxes
31. Tomato
a. Tomatoes b. Tomatos c. Tomato
32. Child
a. Children b. Childs c. Childes
33. Computer
a. Computeres b. Computers c. Computer
34. Table
a. Tables b. Tablese c.Table

V. Read the following sentences.Identify if it is a declarative sentence, imperative sentence, and

exclamatory sentence.Choose your answer from the choices below.
A. Declarative B. Imperative C. Exclamatory

35. I am a kind and a helpful student.

36. How beautiful the story is!
37. Close the window.
38. Bring one piece of stick tomorrow.
39. She is an honor student.
40. Thank you very much!
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

FIRST PERIODICAL TEST

ENGLISH 3

Name: _______________________________________ Score: _________________

Grade & Section:_______________________________ Date:__________________

I. Choose the letter of the best answer.

(For items 1-2)
Which is a sentence?
1. a. a crow b. the restaurant c. made yesterday d. Mrs. Champ is a good cook.
2. a. Brice is kind. b. a carrot c. is small d. sunny days
(For items 3-4)
Which is a phrase?
3. a. I have a garden plot. b. I break c. My sister is great. d. I throw my garbage into the hole.
4. a. We must gather nuts. b. This is a ladybug. c. chewing gum d. Nica is good.

5. Arrange the events. Which is the correct order?

1. Nery goes home.
2. She closes the windows and doors.
3. Nery cleans their classroom.
4. She sweeps the floor and wipes the dust.
a. 1-2-3-4 b. 3-2-1-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

6. Arrange the events. Which is the correct order?

1. After that, the villagers became curious about the stone soup. They added ingredients to the soup.
2. In the beginning, the traveler went from house to house to ask for food. No one helped him.
3. Finally, the soup was ready. Everyone in the village enjoyed the delicious stone soup.
4. Next, he went to the center of the village. He began to cook stone soup in a small tin pan.
a. 1-2-3-4 b. 2-4-1-3 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

7. My Aunt Linda goes to Batia Public market everyday.The underlined word is a ___________________.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
8. Dr. Jose P. Rizal is our national hero.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
9. The pencil is broken.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
10. I live in the Philippines.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
(For items 11 -13)
Berto is the son of Mr. and Mrs. Santos. While Mr. and Mrs. Santos are busy working on the farm, Berto sits
under a tree. He watches the clouds sailing in the sky, The birds and insects flying. Berto does not work at all.
11.Who’s the major character of the story?
a. Mr. and Mrs. Santos b. Berto c. birds
12.What is the setting of the story?
a. village b. farm c. tree
13.What is the general sense of the story?
a. Berto does not work at all. b. The birds and insects flying. c. Berto sits under a tree.
(For items 14-16)
On her way home, Rachelle passes by the river full of dead fish. She whispers, “I wish people would stop
putting trash in the river.” She notices some children are sick.Many of them have a rash.
14. Who passes by into the river?
a. the stranger b. Rachelle c. a girl d. an old woman
15. What is the setting of the story?
a. home b. river c.market d. street
16.What do you think will the children do to keep the river clean?
a. Dump garbage into the river. c. Avoid throwing plastics and junks into the river.
b. Throw dead animals into the river. d. Always swim into the river.
17.Who is the hero in the story of “The Little Red Hen”?
a. lazy dog b. red Hen c. sleepy cat d. noisy mouse
18.Which statement describes an enemy in the story?
a. the main character in the story c. the story is all about him/her
b. the character that oppose the hero d. the focus of the story
19.What is the general sense of the story of “The Little Red Hen”?
a. Don’t help your friends c. Be angry if others don’t help you
b. Be determined to push your goal d. Always ask for help if you have a problem
20. What is the trait of the ant in the story of “The Ant and the Grasshopper”?
a. lazy b. hardworking c. selfish d. afraid

II.Identify the nouns in each sentences.Choose the letter of the best answer.

21. Mariz is sweeping the floor.

a. sweeping b. Mariz c. floor d. The
22. My father is fixing our cabinet.
a. father b. cabinet c. my d. fixing
23. The dogs are barking.
a. dog b. barking c. are d. The
24. Mabelle will call me later.
a. call b. later c. Mabelle d. will
25. Junibel is playing with her pets.
a. Junibel b. pets c.playing d. her
26. The trees are growing steadily.
a. The b. trees c. growing d. steadily
27. The police arrested the suspect immediately.
a. police b. The c. suspect d. arrested
28. Sampaguita is the national flower of the Philippines.
a. Sampaguita b. national c. flower d. Philippines

IV. Choose the correct plural form of each noun.Circle the letter of the best answer.

29. Pupil
a. Pupil b. Pupils c. Pupiles
30. Box
a. Box b. Boxs c. Boxes
31. Tomato
a. Tomatoes b. Tomatos c. Tomato
32. Child
a. Children b. Childs c. Childes
33. Computer
a. Computeres b. Computers c. Computer
34. Table
a. Tables b. Tablese c.Table

V. Read the following sentences.Identify if it is a declarative sentence, imperative sentence, and

exclamatory sentence.Choose your answer from the choices below.
A. Declarative B. Imperative C. Exclamatory

35. I am a kind and a helpful student.

36. How beautiful the story is!
37. Close the window.
38. Bring one piece of stick tomorrow.
39. She is an honor student.
40. Thank you very much!
 ST. MARTHA ELEMENTARY SCHOOL
St.Martha Estate Homes, Batia, Bocaue,Bulacan
S.Y. 2018-2019

FIRST PERIODICAL TEST

ENGLISH 3

Name: _______________________________________ Score: _________________

Grade & Section:_______________________________ Date:__________________

I. Choose the letter of the best answer.

(For items 1-2)
Which is a sentence?
1. a. a crow b. the restaurant c. made yesterday d. Mrs. Champ is a good cook.
2. a. Brice is kind. b. a carrot c. is small d. sunny days
(For items 3-4)
Which is a phrase?
3. a. I have a garden plot. b. I break c. My sister is great. d. I throw my garbage into the hole.
4. a. We must gather nuts. b. This is a ladybug. c. chewing gum d. Nica is good.

5. Arrange the events. Which is the correct order?

1. Nery goes home.
2. She closes the windows and doors.
3. Nery cleans their classroom.
4. She sweeps the floor and wipes the dust.
a. 1-2-3-4 b. 3-2-1-4 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

6. Arrange the events. Which is the correct order?

1. After that, the villagers became curious about the stone soup. They added ingredients to the soup.
2. In the beginning, the traveler went from house to house to ask for food. No one helped him.
3. Finally, the soup was ready. Everyone in the village enjoyed the delicious stone soup.
4. Next, he went to the center of the village. He began to cook stone soup in a small tin pan.
a. 1-2-3-4 b. 2-4-1-3 c. 3-4-2-1 d. 4-2-1-3

7. My Aunt Linda goes to Batia Public market everyday.The underlined word is a ___________________.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
8. Dr. Jose P. Rizal is our national hero.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
9. The pencil is broken.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
10. I live in the Philippines.
a. Common Noun b. Phrase c. Proper Noun d. Sentence
(For items 11 -13)
Berto is the son of Mr. and Mrs. Santos. While Mr. and Mrs. Santos are busy working on the farm, Berto sits
under a tree. He watches the clouds sailing in the sky, The birds and insects flying. Berto does not work at all.
11.Who’s the major character of the story?
a. Mr. and Mrs. Santos b. Berto c. birds
12.What is the setting of the story?
a. village b. farm c. tree
13.What is the general sense of the story?
a. Berto does not work at all. b. The birds and insects flying. c. Berto sits under a tree.
(For items 14-16)
On her way home, Rachelle passes by the river full of dead fish. She whispers, “I wish people would stop
putting trash in the river.” She notices some children are sick.Many of them have a rash.
14. Who passes by into the river?
a. the stranger b. Rachelle c. a girl d. an old woman
15. What is the setting of the story?
a. home b. river c.market d. street
16.What do you think will the children do to keep the river clean?
a. Dump garbage into the river. c. Avoid throwing plastics and junks into the river.
b. Throw dead animals into the river. d. Always swim into the river.
17.Who is the hero in the story of “The Little Red Hen”?
a. lazy dog b. red Hen c. sleepy cat d. noisy mouse
18.Which statement describes an enemy in the story?
a. the main character in the story c. the story is all about him/her
b. the character that oppose the hero d. the focus of the story
19.What is the general sense of the story of “The Little Red Hen”?
a. Don’t help your friends c. Be angry if others don’t help you
b. Be determined to push your goal d. Always ask for help if you have a problem
20. What is the trait of the ant in the story of “The Ant and the Grasshopper”?
a. lazy b. hardworking c. selfish d. afraid

II.Identify the nouns in each sentences.Choose the letter of the best answer.

21. Mariz is sweeping the floor.

a. sweeping b. Mariz c. floor d. The
22. My father is fixing our cabinet.
a. father b. cabinet c. my d. fixing
23. The dogs are barking.
a. dog b. barking c. are d. The
24. Mabelle will call me later.
a. call b. later c. Mabelle d. will
25. Junibel is playing with her pets.
a. Junibel b. pets c.playing d. her
26. The trees are growing steadily.
a. The b. trees c. growing d. steadily
27. The police arrested the suspect immediately.
a. police b. The c. suspect d. arrested
28. Sampaguita is the national flower of the Philippines.
a. Sampaguita b. national c. flower d. Philippines

IV. Choose the correct plural form of each noun.Circle the letter of the best answer.

29. Pupil
a. Pupil b. Pupils c. Pupiles
30. Box
a. Box b. Boxs c. Boxes
31. Tomato
a. Tomatoes b. Tomatos c. Tomato
32. Child
a. Children b. Childs c. Childes
33. Computer
a. Computeres b. Computers c. Computer
34. Table
a. Tables b. Tablese c.Table

V. Read the following sentences.Identify if it is a declarative sentence, imperative sentence, and

exclamatory sentence.Choose your answer from the choices below.
A. Declarative B. Imperative C. Exclamatory

35. I am a kind and a helpful student.

36. How beautiful the story is!
37. Close the window.
38. Bring one piece of stick tomorrow.
39. She is an honor student.
40. Thank you very much!