Lolos STAN Bersama Materistan.

com

MATERI BAHASA INGGRIS

Daftar isi
1. Tenses
2. Passive voice
3. Adjective clause
4. Elliptical sentences
5. Conditionalsentences
6. Subjunctive
7. Gerund
8. To infinitive
9. Gerund and to infinitive
10. Participle
11. Conjunction
12. Preferences
13. Parallel structure
14. Derivatives
15. Adjective suffixes
16. Noun phrase
17. Causative
18. Modals
19. Prefective
20. Direct and Indirect sentence (reported speech)

1
 Lolos STAN Bersama Materistan.com

TENSES
Tenses menekankan waktu kejadian atau situasi dari kalimat. Ciri khas tiap tenses yang satu dengan yang lainnya terletak pada kata kerja (V1, Ving,
V2, V3) dan adverb of time (kata keterangan waktu)

Bentuk Tenses Karakteristik Verb Sifat Adverb of Time

Simple Verb murni (bare infinitive) General

Continuous BE (Am/Is/Are/Was/Were) + Verb-ing Spesifik

Perfect Have/has/Had (3H) + V3 (past participle)

Biasanya tidak/belum menentukan Adverb of
time
Perfect Continuous Have/Has/Had (3H) + Been + Verb-ing

Garis Besar Rumus Tenses

Waktu Present Past Future

Bentuk

Simple (+) s + V1(s/es ) (+) s + V2 (+) s + will + V1

(-) s + do/does +not + V1 (-) s + did +not+ V1 (-) s + will + not + V1
(?) do/does + s +V1 (?) did +s + V1 (?) Will + s + V1
Continuous (+) s + am/is/are + V-ing (+) s + was/were + V-ing (+) s + will + be + V-ing
(-) s + am/is/are +not + V-ing (-) s + was/were + V-ing (-) s + will + not + be + V-ing
(?) am/is/are + s + V-ing (?) was/were + s + V-ing (?) Will + s + be + V-ing
Perfect (+) s + have/has + V3 (+) s + had + V3 (+) s + will +have + V3
(-) s + have/has + not + V3 (-) s + had + not + V3 (-) s + will + not + have + V3
(?) have/has + s + V3 (?) had + s + V3 (?) will + s + have + V3
Perfect Continuous (+) s + have/has + been + V-ing (+) s + had + been + V-ing (+) s + will + have + been + V-ing
(-) s + have/has + not + been + V-ing (-) s + had + not + been + V-ing (-) s + will + not + have + been + V-ing
(?) have/has + s + been + V-ing (?) had + s + been + V-ing (?) will + s + have + been + V-ing
Garis besar Adverb of Time: Tentukan Bantuk Tenses dari Adverb of Time-nya
Bentuk Adverb of Time
Present Past Future
Simple Every/each..., in the morning, at night, always, never, Yesterday, .... ago, last...., Next..., ....later, ....to go/....to
(general) seldom/rarely, usually, often (sering),, once in a while/ by then/at the moment come, Tomorrow, the day after
every now and then (sekali-sekali), sometimes (pada saat itu) tomorrow
(kadang-kadang), sometime (kapan-kapan)
Continuous Today, right now/at this moment, Menunjukkan jam atau
(spesifik) this wee/this month/this year. Didukung oleh situasi lain
SDA, Menunjukkan jam atau
(spesifik)
Didukung oleh situasi lain
Perfect In the past/ in the last...., , recently/lately, just,so far
(spesifik), By (menjelang), by
(sejauh ini), up to now (sampai saat ini), never, since ,
since , for , already , yet then (saat itu)
for , already , yet
Perfect Cont SDA, , all day (sepanjang hari), all night

PRESENT TENSES - Waktu sekarang

Rumus
1. Simple Present Tense
Menyatakan suatu kejadian yang merupakan :
a. Kebiasaan:
(+) s + V1(s/es )
Contoh: I play football every afternoon (-) s + do/does +not + V1
b. Fakta/kejadian permanen:
Contoh: Fire makes hot temperatur; Troops defend country; The
(?) do/does + s +V1 ?
sun sets in the west;

2
Lolos STAN Bersama Materistan.com
c. Jadwal fasilitas umum (airport, harbor, hospital, class, university, plane, bus) dengan kata kerja khusus (open, close,
start, begin, arrive, go, come):
Contoh: The movie begins at 5 pm tomorrow.

Adverb of time : Every/each (setiap) …, in the morning (pagi hari), at night

Adverb of Frequency: always (selalu), never (tidak pernah), seldom/rarely (jarang), usually (biasanya), often (sering),
sometimes/ at times (kadang-kadang), sometime (kapan-kapan), once in a while/ every now and then (sekali-sekali).

2. Present Continuous Tense

a. Kejadian yang sedang berlangsung
- I am reading book right now
b. Kejadian yang sedang berlangsung dalam periode waktu yang lama meskipun tidak sedang dilakukan pada saat
dikatakan.
- The writer is finishing his latest book this week
c. Changes: pernyataan yang mengindikasikan perubahan (Getting/Being)
- The climate is getting colder (Cuaca semakin dingin)
- She is being arrogant (Di menjadi sombong-padahal sebelumnya tidak)

Adverb of time : Right now/at this moment (saat ini juga), still (masih), today (hari ini), this week(minggu ini)/this month
(bulan ini)/this year (tahun ini).
Rumus

3. Present Perfect Tenses (+) s + have/has + been + V-ing

a. Kejadian yang baru (telah) selesai, yang hasilnya masih terasa atau
(-) s + have/has + not + been + V-ing
terlihat:
(?) have/has + s + been + V-ing ?
- I have painted the wall. it’s still the wet.
b. Kejadian berulang-ulang:
- I have searched all of the places three times before i found my wallet
c. Menyatakan penegasan, untuk positive (already), negatif menggunakan (yet), baru saja terjadi (just) dengan
identifikasi waktu belum ditentukan.
- I have already heard the song. (+)
- I have not heard the song yet (-)
TOEFL ALLERT!!!
- I have yet to hear the song (-)
- Amelia has just got a new job Setelah Yet to + Bare
d. Menyatakan dari tempat tertentu (been to) Infinitive
- “Where have you been?”, “I have been to
supermarket to buy something”

Adverb of time: In the past/in the last two months Since (sejak), for (selama), already (sudah), yet (belum), Recently/lately,
so far (sejauh ini), up to now (sampai saat ini), never.
Rumus

4. Present Perfect Continuous Tense

(+) s + have/has + been + V-ing
a. Identik dengan present continuous dengan periode yang
lebih lama. Kejadian yang telah dan masih berlangsung: (-) s + have/has + not + been + V-ing
- It has been raining since last week (?) have/has + s + been + V-ing ?
- The students have been waiting their teacher for two hours.

Adverb of time: Since (sejak), for (selama), already (sudah), yet (belum),

Recently/lately (belakangan ini/baru-baru ini), : In the past/in the last two months (2 bulan belakangan ini), so far (sejauh
ini), up to now (sampai saat ini). all day (sepanjang hari), all night (sepanjang malam).

3
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Rumus
PAST TENSES – waktu kejadian masa lalu
1. Simple Past Tense
(+) s + V2
a. Kejadian yang telah lalu, identik dengan Present Perfect tapi
keterangan waktunya diketahui (general). (-) s + did +not+ V1
- I have just taken a bath. (present perfect)
(?) did +s + V1 ?
- I just took a bath two hours ago. (simple past)
- I watched Justin Bieber concert at Sentul last night ( simple past)

Adverb of time : Yesterday, last night, two hours ago, just now, by then/at the moment (pada saat itu)

2. Past Continuous Tense

a. Kejadian yang sedang berlangsung di masa lalu dengan waktu yang spesifik (menunjukkan jam atau situasi lain)
- I was watching tv when suddenly cats brake my glass in the kitchen
- I was watching tv at 8 pm yesterday
- I was eating by the time you called me yesterday..
- He took the flower from his back while she was looking at the scenery

b. Menyatakan sesuatu yang tidak jadi dilakukan

- I was going to buy you a gift, but i left my wallet at home.

Ciri-ciri Adverb of time :

- at + jam + Past time
- at this time yesterday
- when + S + VII
- while + S + was/were + Ving, etc

3. Past Perfect Tense

a. Kejadian di masa lalu yang selesai di masa lalu. Umumnya tidak berdiri sendiri, dan digunakan untuk menyatakan
suatu kejadian yang telah selesai ketika kejadian lain terjadi di masa lampau, dengan bantuan clausa bantu Simple
Past yang memakai penghubung Before, after, dan when.
- I had finished studying when you invited me to the party
- After i had finished studying, you invited me to the party
- I had finished studying before you invited me to the party
- I had finished studying by the time you invited me to the party

Bisa diikuti oleh : Since, for, already,yet Rumus

Pemakaian :
- S + had + VIII before S + VII (+) s + had + V3
- After S + had + VIII , S + VII
(-) s + had + not + V3
- S + had + VIII when S + VII
(boleh terbalik) (?) had + s + V3 ?
- S + had + V3 by the time S + V 2

4. Past Perfect Continuous Tense

a. Digunakan untuk menyatakan suatu kejadian yang sudah berlangsung beberapa lama dan masih berlangsung ketika
kejadian lain terjadi dimasa lampau. Tidak bisa berdiri sendiri dan dilengkapi Simple Past dengan penghubung When,
before, dan after. Past perfect continuous Tenses menekankan ke durasi.
- I had been reading the book when you came.
- Before you came, i had been reading the book for 2 hours
- After i had been reading the book for 2 hours, you came.
Pemakaiannya :

4
Lolos STAN Bersama Materistan.com
- Before + S+ V 2, S + had + been + V-ing for…
- When + S + V2, S + had + been + V-ing for…
- After + S + had + been + V-ing, S + V2 for…
- Catatan: Sering diikuti oleh Durasi kejadian, atau keterangan since, already, yet

Future tense – waktu kejadian yang akan datang

1. Simple future
Simple Future digunakan untuk menyatakan peristiwa yang Akan Terjadi. Jadi simple future tense untuk kejadian
dimasa depan. Dalam penggunaan simple future tense menggunakan kata will, dan shall.
adverb of time :
tonight, tomorrow, soon, next week, etc. Rumus
Contoh :
(+) s + will / shall + V1
- I shall meet you tomorrow.
- I will go and shut it. atau
- He will come if i ask him.
- I am going to mall tonight. (+) s + is / am / are + going to + V1
(?) will + s + V1

2. Future continuous tense

Digunakan untuk menyatakan suatu kejadian yang sedang berlangsung di waktu yang akan datang.
adverb of time :
at time (2,3..) tonight, at this time tomorrow, at this (+) s + will / shall + be + V - ing
time next week
Contoh : (-) s + will / shall + not + be + V- ing
- This time next week i will be sailing to Netherland.
- Tom will be watching the match football at 8.30 tonight (?) will +s + be + V- ing

3. Future perfect tense

Digunakan untuk menyatakan suatu kejadian / kegiatan yang terjadi dan selesai pada saat kegiatan lain berlangsung
di waktu yang akan datang.
Adverb of time :
By the next week, by the next June, by the end of this year, by the time + Sentence

(+) s + will / shall + have + V3

(-) s + will / shall + have + not + V3
(?) will + have + s + V3

Contoh :

- By the time we come home, the boys will have finished their homework.
- By the end of this week, I will have been back from Malaysia

4. Future perfect continuous

Pada dasarnya hampir sama dengan future perfect, hanya saja tense ini lebih ditekankan pada saat terjadinya
peristiwa. Selain itu menyatakan kejadian dimasa yang akan datang dengan ada batasnya / durasinya.
Adverb of time :
By tomorrow, by the end of this month, by the time yang biasanya di ikuti oleh for..... (yang
menunjukkan lamanya waktu ).

(+) s + will / shall + have + been + V - ing

(-) s + will / shall + have + not + been + V- ing
(?) will + have + been +s + V- ing

5
Lolos STAN Bersama Materistan.com

PASSIVE VOICE
PASSIVE VOICE (kalimat pasif) adalah kalimat dimana subjek dikenai tindakan/pekerjaan,
sedangkan kalimat aktif subjeklah yang melakukan tindakan/pekerjaan.

Hal yang perlu diperhatikan dalam merubah aktif ke pasif adalah:

 Yang dapat dijadikan kalimat passive adalah Verbal Sentence (kalimat yang predikatnya kata
kerja/V)
 Verbal sentence yang dapat dirubah ke Passive Voice (kalimat pasif) adalah kalimat yang
memiliki objek penderita.
 Perubahan aktif ke pasif atau sebaliknya tidak merubah makna kalimat. Perubahan iti terjadi
hanya pada struktur kalimatnya saja.
 Ciri kalimat pasif/passive voice adalah to be + V3 dan kata by (kata ini bukan merupakan syarat
yang harus ada dalam kalimat pasif )

Contoh : (Aktive) Bajuri loves Oneng

S P/V1 O

(Passive) Oneng is loved by Bajuri.

S P/V3

(Active) I bought a new motorcycle last week.

(passive) A new motorcycle was bought by me last week

Rumus Pola aktif-pasif untuk semua tenses

Tenses Active Passive

Simple Present S + V1 S + am/is/are + V3
Simple Past S + V2 S + was/were + V3
Present Continuous S + am/is/are + V-ing S + am/is/are + being + V3
Present perfect continuous S + have/has + been + V-ing S + have/has +been + being +V3
Past Continuous S + was/were + V-ing S + was/were + being + V3
Past Perfect Continuous S + had + been + V-ing S + had + been + being + V3
Future Continuous S + will/shall + be + V-ing S + will/shall + be + being + V3
Future Perfect Continuous S + will + have + V-ing S + will +have+been+ being +V3
Past Futurre Continuous S + would + be + V-ing+ S + would + be + being + V3
Past Future Perfect Continu S +would +have+been+V-ing S +would+have+been+ being+V3
Simple Perfect S + have/has + V3 S + have/has + been + V3
Past Perfect S + had + V3 S + had + been + V3
Simple Future S + will/shall + V1 S + will/shall + be + V3
Past Future S + would/should + V1 S + would/should + be + V3
Modal (present) S + may/can/must + V1 S + may/can/must + be + V3
Modal (past) S + might/could/had to + V1 S + might/could/had to + be + V3

Jadi lebih singkatnya ciri kalimat pasif/passive voice selain by + O adalah

Present am/is/are + V3
Past was/were + V3
Perfect been + V3
Continuous being + V3
Future/modal be + V3

8
Lolos STAN Bersama Materistan.com

ADJECTIVE CLAUSE
Adjective yaitu bagian klausa kata yang mengalami perubahan dalam kata benda. Clause yaitu
gabungan dari subjek dan predikat tetapi tidak dapat berdiri sendiri. Sedangkan adjective clause
itu sendiri adalah klausa yang fungsinya menerangkan kata benda.

Penghubung antar klausa adalah relative clause, yang terdiri dari : who, whom, whose, which,
that, of which. Lihat tabel dibawah ini

Jabatan dalam kalimat Orang Benda

Subjek Who/that Which/that
Objek Whom/that Which/that
Kepunyaan (possesseve) whose Of which

1. Who/that: “yang”
Digunakan utk pengganti orang sbg subjek

Contoh:We know a lot of people. They live in Jakarta

S O S

We know a lot of people who live in Jakarta

(They = a lot ao people, jabatan dalam kalimat subjek,)

2. Whom/that: “yang”

Digunakan untuk pengganti objek

Contoh:The girl feel in love with the man. I met him last week.

S O S O

The girl feel in love with the man whom I met last week.

(him = the man, jabatan sebagai objek)

3. whose: “yang punya”

Digunakan untuk mengganti kata ganti kepunyaan: my, your, our, his, their, its, her.

Contoh:We saw the people. Their car has been stolen.

S O possessive

We saw the people whose car had been stolen.

(their car = mobilnya orang-orang. Orang yang dimaksud = the people)

4. which/that

Digunakan untuk mengganti kata benda/binatang sebagai subjek

Contoh: I don’t like the stories. They are printed in English.

S
I don’t like the stories that/which are printed in English.

12
Lolos STAN Bersama Materistan.com

(they = the stories/cerita adalah kata benda yg kedudukannya sebagai S)

My mother loves a red car very much. I bought it last year.

O O
My mother loves a red car which/that I bought last year very much
( it = a red car, sebuah benda, jabatan sebagai objek)
.

5. Of which
Digunakan untuk mengganti kata ganti kepunyaan/possessive untuk benda/binatang.

Contoh: I sent the table back to the store. Its surface is not smooth.
Possessive
I sent the table of which surface is not smooth back to the store.
(its surface/permukaannya meja. Meja yg dimaksud the table)

13
Lolos STAN Bersama Materistan.com

ELLIPTICAL SENTENCE
Elliptical sentences atau ellipsis adalah bentuk kalimat yang disederhanakan dengan cara
menggabungkan dua kalimat menjadi satu kalimat. Penggabungan itu dilakukan dengan cara
menghilangkan salah satu unsur kalimat yang sama dari kalimat 1 dan kalimat 2.

Kalimat ellipsis ini bisa dibentuk jika:

* Kedua kalimat memiliki unsur kalimat yang sama. (Unsur kalimat; Subject, Predicate,
Object/Complement)

* Kedua kalimat menggunakan tenses yang sama, dengan pola predikat yang sama. Bila
tensesnya sama, tetapi pola predikatnya berbeda, kedua kalimat tidak bisa disederhanakan
dengan pola ellipsis.

Contoh: He is at home. (P = to be)

I go home. (P = Verb)

Ada 3 bentuk kalimat ellipsis:

1. Positive Elliptics

2. Negative Elliptics

3. Opposite Elliptics

1. POSITIVE ELLIPTICS

Too, so, either dan both digunakan jika kedua kalimat berbentuk positif.

Pola kalimatnya:

 S1 + P1 + O1 + (and) + S2 + modal + too

 S1 + P1 + O1 + (and) + So + modal + S2
 Either + S1 + or + S2 + P + O
 Both + S1 + and + S2 + P + O
 Both of + Object + P + O

Contoh:

I am an artist. Maya is an artist.

- I am an artist and Maya is too.

- I am an artist and so is Maya

2. NEGATIVE ELLIPTICS (not either dan neither)

Either dan neither (= juga tidak) digunakan jika kedua kalimat berbentuk negative.

Pola kalimatnya:

 S1 + P1 + O1 + (and) + S2 + modal + not either

 S1 + P1 + O1 + (and) + neither + modal + S2

Contoh:

I don’t like tea. Ronaldo doesn’t like tea.

- I don’t like tea and Ronaldo doesn’t either.

- I don’t like tea and neither does Ronaldo.

14
Lolos STAN Bersama Materistan.com

3. OPPOSITE ELLIPTICS (but)

But (=tetapi) digunakan jika kedua kalimat bertentangan.

Pola kalimatnya:

 S1 + P1 + O1 + (but) + S2 + modal + not

 S1 + P1 (negative) + O1 + (but) + S2 + modal

Atau

Contoh:

I am an artist. Maya is not an artist.

- I am an artist but Maya is not.

I don’t like tea. Ronaldo like tea.

- I don’t like tea but Ronaldo does.

15
Lolos STAN Bersama Materistan.com

CONDITIONAL SENTENCES
 Conditional sentence terdiri dari anak kalimat (sub clause) dan induk kalimat (mean clause) dimana
bentuk tenses yang di pakai pada keduanya berbada.
 Induk kalimat biasanya diawali dengan kata “if”. Jika anak kalimat mendahului induk kalimat maka
setelah anak kalimat ada koma (,).
 Ada 3 tipe conditional sentence :

1. Future Conditional (type 1)

Kalimat yang diucapkan dan kenyataan yang sebenarnya tidak bertolak belakang. Apa yang
diucapkan, itulah yang diharapkan. Kemungkinan harapan terpenuhi di tipe ini adalah ada
(bukan imajinasi) tapi kalau syarat terpenuhi.

Contoh: If I have much money, I will buy a new car.

(jika saya punya uang, saya akan membeli mobil baru)

Pola : If + simple present + simple future/modal

S + V1 S + will/shall/can/must/may + V1

S + am/is/are S + will shall/can/must/may + be

2. Present Conditional (type 2)

Kalimat yang diucapkan bertolak belakang dengan kenyataan yang sebenarnya di masa
sekarang. Kalau kalimatnya (+), maka makna/meaning-nya (-) dan sebaliknya. Kemungkinan
harapan terpenuhi di tipe ini adalah tidak ada (hanya imajinasi saja).

Contoh : (+) If I had time, I would go to the beach with you.

(Saya sebenarnya tidak punya waktu sekarang ini sehingga tidak bisa pergi)

Pola: If + simple past + past future/modal

V2 would/should/could/had to/might + V1

Was/were would/should/could/had to/might + be

Di tipe ini hanya were saja yang dipakai.

3. Past Conditional (type 3)

Kalimat yang digunakan untuk menyatakan kewajiban/kegiatan yang dilakukan dimasa lampau,
tetapi tidak dilakukan/ tidak terpenuhi. Kalimat ini diucapkan bertolak belakang dengan
kenyataan yang sebenarnya di masa lalu. Kalau kalimatnya (+), maka makna/meaning yang
disampaikan (-) dan sebaliknya.

Kemungkinan harapan terpenuhi di tipe ini adalah tidak ada (hanya imajinasi saja)

Cnth : (+) If I had known you were there, I would have written you a letter.

( Jika saya tahu waktu dulu kamu berada di sana, saya sudah mengirim surat

padamu- ini bermakna saya tidak mengirim surat karena saya tidak tahu kamu
berada di sana)

Pola: If + past perfect + past future perfect/modal perfect

Had + V3 would/should/could/had to/might + have + V3

Had been would/should/could/had to/might + have been

16
Lolos STAN Bersama Materistan.com

SUBJUNCTIVE
Subjunctive/angan-angan digunakan untuk menyatakan/mengungkapkan harapan yang tidak
dapat terpenuhi.

1. Subjunctive wish

- Future
Rumus : S¹ + wish + S² + could/would + V¹/be

Contoh : I wish you would stop saying that.

(saya berharap kamu akan berhenti mengatakan itu)

I wish she would come to my party to night

(saya berharap dia akan dapat datang ke pesta saya minggu ini)

- Present
Rumus : S¹ + wish + S² + V2/were
Contoh : I wish you were old enough to marry me.

(saya berharap sekarang ini umurmu cukup tua untuk menikahi saya)

They wish they didn’t have to go to school today.

(mereka berharap sekarang ini mereka tidak harus pergi sekolah)

- Past
Rumus : S¹ + wished + S² + had V3/could have V3

Contoh : She wished she had had more time last night.

(saya berharap tadi malam dia punya banyak waktu)

2. Subjunctive as if / as though

- Present
Rumus : S¹ + verb (present)+ as if / as though + S² + V2/were

Contoh : The old lady dresses as if it were winter now even in summer.

Bill has been working in this bookstore for years and now he acts as if he were
the owner

- Past

Rumus : S¹ + V2 + as if / as though + S² + had V3/been

Contoh : Andi looked as if he had seen a ghost

3. Subjunctive would rather

- Present

Rumus : S¹ + would rather + S² + V2 / were + ket. Waktu sekarang

19
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Contoh : Selvy would rather it were winter now.

- Past

Rumus : S¹ + would rather + S² + had V3 / been + ket. Waktu lampau

Contoh : Vino would rather that Dedek had gone to class yesterday

20
Lolos STAN Bersama Materistan.com

GERUND
Gerund adalah kata kerja yang dibendakan/ kata benda yang dibentuk dari kata kerja
yang diberi akhiran –ing (V-ing). Gerund digunakan bila:

1. Verb/kata kerja sebagai subjek.

Contoh: Swimming is a good sport.

Jogging makes us fresh.

2. Verb sebagai complement/pelengkap.

Contoh : My hobby is cycling.

3. Setelah kata depan/preposition seperti for, on, before dll.

Contoh : I am sorry for coming late.

Before leaving, he said nothing.

4. Setelah istilah khusus seperti no use, to be worth, to be busy, can’t help/can’t bear,to be
used to, get used to.
Contoh : It is no use studying without practicing.

5. Setelah possessive adjective (my,your, his,her,our,their,Amir’s, dll)

Contoh : His staring frigtens me.

6. Kata kerja/V setelah kata kerja tertentu

Admit Consider Enjoy Mind Recall

Appreciate Avoid Finish Miss Regret
Claim Delay Quit Postpone Report
Can’t help Deny Resist Practice Recent
Resume Risk Siggest Advise Resist

Contoh : We enjoy seeing them again after so many years.

7. Kata kerja setelah kata kerja / kata sifat tertentu yang selalu dirangkai dengan “to” namun
harus diikuti dengan gerund (V-ing)

Confess to decide to
Object to to be used to
Advance to` get used to
Look forward to to be accustomed to
To be opposed to key to

Contoh : We are looking forward to going back to school

Bob confessed to stealing the jewels.

21
Lolos STAN Bersama Materistan.com

TO INFINTIVE
To infinitive merupakan bentuk kata kerja (verb) simple dengan mendapat awalan “to”.
To infinitive digunakan apabila :
1. Kata kerja setelah objek
Contoh : She wanted me to buy a new camera.
Sandra asked me to go with him.

2. Kata kerja setelah kata tanya yang mengawali klausa kata benda (noun clause)
Contoh : I don’t know what to do
She wanted to know how to manage the business.

3. Kata kerja sebagai complement

Contoh : He is a nice man to talk to
It is easy for me to defeat him

4. Kata kerja setelah kata kerja tertentu

Agree attempt decide appear

Wish seem choose fail
Need refuse threaten guarantee
Plan learn desire promise
Beg ask wait advise
Instruct hope would like claim
Permit allow invite prepare
Expect care forget afford

Contoh : mario expected to begin studying law next month

Ratu learned to swim when she was young.

5. Kata kerja setelah kata sifat berikut

Glad happy useful easy

Pleased useless eager wonderful
Lucky boring ashamed comfortable
Interesting possible impossible difficult
Wrong ready common good
Hard slow stupid sure
Free nice quick sweet

Contoh : We are ready to pass the test.

I am happy to meet you.

22
Lolos STAN Bersama Materistan.com

GERUND AND INFINITIVE

1. Terdapat beberapa kata kerja yang diikuti oleh gerund (verb – ing) maupun to infinitive
(to + V1), akan tetapi memiliki makna yang berbeda.

Stop remember forget regret

a) Stop
Dalam hal ini, stop memiliki dua arti, yaitu :
- Stop + V. Ing, berarti berhenti melakukan kegiatan itu.
Contoh : Yepe stops studying.
(Yepe tidak belajar lagi)
- Stop + to + V1
Contoh : Yepe stops to studying.
(Yepe berhenti melakukan sesuatu lantas belajar)

b) Forget and Remember

Keduanya memilki pola yang sama. Dimana jika :
- Forget / Remember + V.ing, maka ia menunjukkan future.
Contoh : They remember to borrow book tomorrow
(mereka lupa membawa buku besok)
- Forget / Remember + V1, maka ia menunjukkan past tense.
Contoh : They forgot inviting us to their party last week.

2. Terdapat pula kelompok kata yang diikuti oleh gerund (V.ing) atau to infinitive ( to +
V1), akan tetapi memiliki arti yang berbeda.

Begin can’t stand like love continue

Prefer dread start hate

Contoh :
He started to study after midnight = he started studying after midnight.
Syafiq hates to ride his bicycle to campuss = Syafiq hates riding his bicycle to school.

* Note :
Gerund setelah kata “need” dan “want” mengandung pengertian kata pasif.
This gate needs painting = this gate needs to be painted. (pintu ini pagar perlu di cat)
This room needs decorating = this room needs to be decorated. (kamar ini perlu didekor)

Contoh Soal
1. What did Sam tell you? “ with Rita.” A. Be put
A. Not arguing B. Being put
B. Not argue C. To be put
C. Let’s not argue D. For being put
D. Not to argue 4. “ Why didn’t he pick you up?” “He was
2. The victim begged the culprit___ even too weak____from the bed.”
A. Don’t kill me A. To get up
B. Not killing me B. Getting up
C. Not to kill me C. Get up
D. He didn’t kill me D. Not getting up
3. She thinks that the shirt is too large 5. “She is the only one of us who does not
____on her. know how____clothes.”

23
Lolos STAN Bersama Materistan.com

PARTICIPLE
Participle adalah kata penjelas yang terdiri dari participle aktif dan pasif. Participle aktif
menggunakan Verb + ing (sebagaimana Gerund) yang memiliki beberapa fungsi.
Sedangkan participle pasif berbentuk V3 yang juga memilik beberapa fungsi.

Ada dua participles dalam bahasa Inggris, yaitu:

1. Present participle (active participle) menggunakan akhiran –ing dari kata kerja,
misalnya burning, working, loving, sitting, standing, sleeping, etc.
2. Past participle (passive participle) menggunakan akhiran –ed, -en, -d, -t, -n dari kata
kerja, misalnya worked, wrecked, loved, broken, stolen, written, etc.

Sebagai verbal, fungsi utama dari participle adalah sebagai kata sifat (adjective) yang
menerangkan nouns atau pronouns.

Letak present participle dalam kalimat:

- sebelum kata benda, contoh: The crying baby is suffering from the heat.
- setelah kata benda, contoh: The boy, shouting, woke his mother.
- di awal kalimat, contoh: Falling, Andri must be carried to hospital.

Letak past participle dalam kalimat

- sebelum kata benda, contoh: I saw a broken glass in the corner.
- setelah linking verb (be), contoh: She seemed worried.
- di awal kalimat, contoh: Shaken, he walked away from the wrecked car.

Fungsi Participle :
1. Sebagai penjelas kata benda
Rumus :
a. Participle Aktif Penjelas Kata Benda
Rumus :

Noun + V.ing

V.ing + Noun

Contoh :
The person writing this book.
The sleeping girl has completed her homework.
b. Participle Pasif Penjelas Kata Benda\
Rumus :

Noun + V3

V3 + Noun

Contoh :
The book written by Rayza.
Written stories in this laptop are good.

2. Membentuk Kalimat majemuk dari dua buah kalimat yang memiliki subyek sama
a. Peristiwa yang terjadi pada titik waktu yang sama
Karena kejadiannya pada saat yang sama, maka jika membahas “maknanya” bisa
menggunakan kata penghubung, seperti : When, While atau as
Contoh :
Sitting near the bridge, they saw the car accident.
Artinya : When they were sitting near the bridge, they saw the car accident
: They sitting near the bridge, when they saw the car accident.

26
Lolos STAN Bersama Materistan.com

b. Peristiwa yang terjadi secara berturutan atau sebab-akibat

- Kejadian berturutan
Rumus : Having + V3 + S + …
Karena kejadian berturutan, maka jika membahas maknanya bisa dihubungkan dengan
kata penghubung : After dan Before.
Contoh:
Having studied the lesson, he slept

- Sebab – akibat, ada dua kemungkinan yaitu aktif atau pasif

Rumus : - Aktif : Verb-ing + S + V + …
- Pasif : V3+ S + V + …
Contoh:
Studying, he pass exam.
Started by the sudden noise, the baby woke up and cried.

Contoh Soal
1. The____lightning made one of the C. Blame
house break into pieces. D. To blame
A. Crush 8. Having been bribed by the rich
B. Crushed businessman, _____.
C. Crushing A. The businessman was freed from all
D. Was crushed charges by the judges.
2. The rain____ all day has peen predicted B. The judge freed the businessman
to flood some area of the Capital. from all charge.
A. Fall C. All charge were dropped by the
B. Fell judge.
C. Fallen D. Freedom was given by the judge to
D. Falling the businessman.
3. _____food is not good for your health. 9. The____ oil price has made all the
A. Heating citizens strive to death.
B. Heat A. Increase
C. Heated B. To increase
D. To be heated C. Increased
4. My beautiful town _____ nearby the D. Increasing
beach has attaracted many tourist. 10. Amber and Elly ____ in the school fight
A. Location last weekend have been arrested by the
B. Locate police.
C. Locating A. Involved
D. Located B. Involving
5. Fortunately,the____child has finally C. Were involved
found his mother. D. To involving
A. Lose 11. Freshmen ____to the vacancy seminar
B. Lost were special sent by their universities.
C. Losing A. Invite
D. To lose B. Invited
6. “Where did you buy this necklace?” C. Inviting
“Oh,no. It’s____thing from my mother.” D. To invite
A. Give 12. Running downstairs huriedly, she
B. Giving slipped and broke her leg. The
C. Given underlined words mean:____ down the
D. Gave stairs.
7. “Poor Bayu.” “Because of his love, Bayu A. While she was running
was____for Sarah’ guilt.” B. Because she was running
A. Blamed C. As she would run
B. Blaming D. In order that she could run

27
Lolos STAN Bersama Materistan.com
13. The Hurricane was a_____disaster for A. Blush
the whole country. B. Blushed
A. Terrific C. To blush
B. Terrified D. Blushing
C. To terrify 18. The_____ warrior stepped out the
D. Terrifying stadium with shame.
14. It was too____to stay in there. A. Defeating
A. Bore B. Defeated
B. Bored C. Defeat
C. Boring D. Be defeated
D. To be bored 19. _____ stars are scattered widely in the
15. The streets bustled with activity. We sky.
made our way to the____ streets. A. Sparkle
A. Bustle B. Sparkled
B. Bustling C. Sparkling
C. Bustled D. Be sparkled
D. To bustle 20. Several individual____different groups
16. At present, the___ _candidate in the have becoe united in their effort to
senatorial race is David Black. make the government cancel the
A. Leading increase of fuel prices.
B. Led A. Represent
C. To be led B. To represent
D. Lead C. Represented
17. When she is shy,the_____ cheeks of D. Representing
hers have always shown up.

Jawaban
1. C. Kata kerja dalam posisi antara (setelah disuap oleh pengusaha kaya)
article(a,an,the) harus dalam bentuk adlaah the judge(hakim).
V+ing jika bermakna aktif dan V3 untuk 9. D. Kata kerja dalam posisi antara
pasif. article(a,an,the) harus dalam bentuk
2. D. Makna yang tepat yaitu “hujan yang V+ing jika bermakna aktif dan V3 untuk
turun” sehingga hujan harus dalam pasif. “harga minyak yang terus
bentuk aktif(V-ing). melonjak...” berati aktif (Ving).
3. C. Makna yang tepat yaitu”makanan 10. A. Pernyataan yang tepat seharusnya
yang dipanaskan” sehingga harus “Amber dan Elly yang terlibat...”
berbentuk pasif (V3). sehingga berarti pasif (V3).
4. D. “Kota ku yang indah 11. B. “Orang – orang baru diundang...”
terletak..”sehingga predikat dalam berbentuk pasif, sehingga
kalimat berbentuk pasif (V3). menggunakan V3.
5. B. Kata kerja dalam posisi antara 12. A. Makna seharusnya “sewaktu dia
article(a,an,the) harus dalam bentuk berlari meuruni tangga...”
V+ing jika bermakna aktif dan V3 untuk 13. D. “ Badai tersebut adalah bencana
pasif. Maksud dalam kalimat “anak yang yang menakutkan...” berbentuk aktif,
tersesat” berarti pasif. sehingga menggunakan Ving.
6. C. Maksud dalam kalimat yaitu ‘benda 14. C. “terlalu membosankan..” bermakna
pemberian’ bermakna pasif sehingga aktif, sehingga menggunakan Ving.
harus berbentuk V3. 15. B. Kata kerja dalam posisi antara
7. A. Makna dalam “Bayu disalahkan article(a,an,the) harus dalam bentuk
atas...” pasif sehingga predikat harus V+ing untuk bermakna aktif.
berbentuk V3. 16. A. “kandidat yang memimpin....” kata
8. B. Yang mengalami peristiwa Having kerja dalam posisi antara
been bribed by the rich businessman article(a,an,the) harus dalam bentuk
V+ing untuk bermakna aktif.

28
Lolos STAN Bersama Materistan.com
17. D. “pipi yang memerah...” bermakna 20. D. Dalam posisi yang bukan predikat,
aktif, sehingga menggunakan Ving. kata kerja harus dalam bentuk Ving jika
18. B. “prajurit yang dikalahkan....” bermakna aktif dan V3 jika bermakna
bermakna pasif, sehingga menggunakan pasif. Untuk pernyataan, yang sisuai
V3. adalah bentuk aktif “ beberapa individu
19. C. “bintang – bintang yang berkelap – yang mewakili kelompok...”.
kelip...” berbentuk aktif sehingga
menggunakan Ving.

29
Lolos STAN Bersama Materistan.com

CONJUCTION

Conjunction (kata penghubung) adalah kata yang digunakan untuk menghubungkan kata-kata,
frasa atau klausa dalam sebuah kalimat.
Pada umumnya conjunction berasal dari bagian kalimat (past of speech) yang lain, khususnya
preposition. Tetapi conjunction berbeda dengan preposition, conjunction tidak dihubungkan
dengan dengan obyek dan juga tidak digunakan untuk menerangkan kata-kata. Tugas dari
conjunction hanya menghubungkan kata-kata, frasa.
Didalam bahasa inggris conjunction dibedakan menjadi dua golongan, yaitu;
1. Coordinate Conjunction (kata penghubung koordinat)
2. Subordinate Conjunction (kata penghubung subordinat)
Coordinate Conjunction
Coordinate conjunction (kata penghubung koordinat) adalah kata penghubung yang digunakan
untuk menggabungkan dua buah klausa yang sederajat atau setara, maksudnya antara kalimat
yang satu tidak bergantung pada kalimat yang lain.
Yang termasuk dalam kata penghubung ini adalah sebagai berikut :

And = dan
But = tetapi
Yet = namun
Or = atau (untuk kalimat positif)
Nor = atau (untuk kalimat negatif)
For = karena
Either…or… = ….atau….
Both…end… = baik….maupun…,… dan juga…
Neither…. nor… = baik…maupun….tidak
Not only…but also = tidak hanya….tetapi juga….
Not only….but…as well = tidak hanya…tetapi juga

Kata penghubung jenis ini pada umumnya digunakan untuk menghubungkan kata benda dengan
kata benda, kata sifat dengan kata sifat, kata kerja dengan kata kerja, frasa dengan frasa, klausa
dengan klausa, kalimat dengan kalimat.
Contoh:
a. Kata benda dengan kata benda
- Billy and mellanie is my close friend
- I bought trouser and shirt last week
b. Kata sifat dengan kata sifat
- Lily is not nice but charming
- Are yau hungry or thirsty?
c. Kata kerja dengan kata kerja
- You may not smoke or play here
- She can both read and write English
d. Frasa dengan frasa
- I saw not only a monkey but also a tiger
- I didn’t go to surabaya nor to jakarta
e. Klausa dengan klausa
- She is left but I waited
- I tried hard yet I failed
f. Kalimat dengan kalimat
- I am happy but she is sad
- They want to make a trip but they don’t have any money

30
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Subordinate conjunction
Subordinate conjunction (kata penghubung subordinat) adalah kata yang menghubungkan dua
kalimat yang tidak sederajat. Dua kalimat tersebut masing-masing berkedudukan sebagai anak
kalimat dan induk kalimat .
Pada umumnya jenis kata yang disambung ini berasal dari preposition,khususnya bentuk
conjunction of time (yang menunjukan bentuk waktu)
Yang termasuk dalam subordinate conjunction adalah :

After = setelah, sesudah

Although = walaupun, meskipun, kendatipun
Though = walaupun, meskipun, kendatipun
As = karena, seperti
Because = karena
Before = sebelum
If = jika, kalau, seandainya
Since = sejak, karena
That = bahwa
Until = hingga, sampai
When = bilamana, ketika, bila
Whenever = bilamana
All the same = namun, meskipun begitu
Accordingly = menurut
Even = bahkan
Even if = sehingga
For = sebab
So = jadi, maka, sehingga, demikian
Eventhough = meskipun

Contoh penggunaanya dalam kalimat :

- She can da as I do
- You will pass your exam if you study hard
- Altough it was raining, he come on time
- We eat so that we may live
Catatan:
Apabila diperhatikan secara teliti, antara conjunction, preposition dan adverb seolah-olah
banyak terdapat persamaan. Terkadang kata yang sama dapat berupa conjunction pada kalimat
yang satu, preposition dalam kalimat yang lain dan adverb pada kalimat yang lain lagi.
Oleh sebab itu harus benar-benar dipahami perbedaan antara ketiga kata tersebut, yaitu;
a. Kata yang terletak setelah conjunction bukan berfungsi sebagai objek
b. Kata yang terletak setelah preposition berperan sebagai objek
c. Kata yang berfungsi menerangkan kata kerja, kata sifat, atau kata keterangan merupakan
adverb
Contoh:
- I have heard before
- Please sign this letter before you go.

31
Lolos STAN Bersama Materistan.com

PREFERENCES

PREFERENCES (pilihan/kesukaan)

Menyukai A ketimbang B

1.
S + prefers + noun/V-ing + to + noun/V-ing
Contoh:

- Dona prefers dancing to singing.

(Dona lebih menyukai menari ketiumbang menyanyi)

- Juned prefers combro to deblo.

(Juned lebih menyukai combro ketimbang deblo)

2.
S + like + noun/V-ing + better than + noun/V-ing
Contoh:

- I like T.V better than radio.

- Kokom likes reading better than watching T.V.

3.
S + would rather + V1 + than + V1
Contoh:

- Dita would rather watch T.V . than plays a video game.

(Dita lebih menyukai nonton T.V ketimbang main video game)

4.
S + would prefer + to V1 + rather than + V1
Contoh:

- Ayu would prefer to phone me rather than send SMS.

(Ayu lebih menyukai menelpon saya ketimbang mengirim SMS)

32
Lolos STAN Bersama Materistan.com

PARALLEL STRUCTURE
Parallel structure merupakan struktur dari kalimat yang dihubungkan dengan konjungsi
dengan pola yang sama.
Parallel Structure

#) use parallel structure with coordinate conjunctions (and, but, or)

(same structure), (same structure), and (same structure)

But

or

Examples:
I need to talk to the manager or the assistant manager.
He eats and sleeps only when he takes a vacation.
The exam that he gave was short but difficult.
They are not interested in what you say or what you do.

#) use parallel structure with paired conjunctions (both….and, either … or, neither .. nor,
and not only … but also)

Both and

Either (same structure) or (same structure)

Neither nor

Not only but also

Examples:
I know both where you went and what you did.
He wants either to go by train or to go by plane.

#) use parallel structure with comparisons (-er…than, more…than)

More…than

-er….than

(same structure) less…than (same structure)

As…as

The same…as

Similar…to

Examples:
My school is farther than your school.

33
Lolos STAN Bersama Materistan.com
Soal

1. The committee decided to cancel its law suit, to approve the contract, and that it would adjourn the meeting.
A B C D
2. Air travel is fast, safe, and it is convenient.
A B C D
3. Rock music is not only popular in the United States but also abroad.
A B C D
4. Every day the watchman would lock the doors, turning on the spot lights, and walk around the A
B C D
building.
5. To control quality and making decisions about production are among the many responsibilities of an
A B C D
industrial engineer.
6. I suggest that the instructor react to the situation by changing the textbook instead of to modify the
A B C
objectives of the course.
D
7. The insurance program used to include not only employees but their families.
A B C D
8. The six main parts of a business letter are the address, the inside address, the salutation, the body,
A B C
the closing, and signing your name.
D
9. The new electric typewriters are equipped not only with an element for foreign languages but also
A
a key for correcting errors automatically.
B C D
10. Please send me the smallest, most recently published, and less expensive dictionary that you have
A B C D
available.
Jawaban
1. D 2. D 3. B 4. B 5. A
6. C 7. B 8. D 9. B 10. D

34
Lolos STAN Bersama Materistan.com

DERIVATIVES
Derivative (kata jadian ) yaitu kata yang mengalami perubahan jenis karena
mendapat imbuhan tertentu yang disebut derivatonal affix.
Dalam menyelesaikan soal-soal derivatives, langkah-langkah yang harus dilakukan
adalah :
1. Menentukan jenis kata apa yang diminta oleh soal
2. Menentukan bantuk kata jadian yang tepat ( sesuai dengan jenis kata yang diminta )
Cara menentukan jenis kata dan bentuk kata tersebut adalah sebagai berikut :
1. Menentukan jenis kata

Jenis kata yang tepat untuk menyelesaikan soal-soal derivatives dapat diketahui dari
posisinya :
- jika jenis kata yang ditanyakan adalah kata sebelum cerb/tobe/modal, maka kata yang
ditanyakan tersebut
adalah noun
- jika jenis kata yang ditanyakan adalah kata setelah verb maka ada dua kemungkinan :
jika kata kerja
tersebut membutuhkan objek, maka kata kerja tersebut diikuti oleh noun, namun bila kata
kerja tersebut
tidak membutuhkan objek kata tersebut diikuti oleh adverb
- Determiner dan preposisi (selain to) selalu diikuti oleh noun atau unsur yang
berkedudukan sebagai noun,
seperti noun phrase dengan pola seperti di atas. Maka noun phrase tersebut bisa berupa
adjective +noun,
noun + noun (di mana noun pertama berfungsi untuk menjelaskan noun kedua ) atau
adverb + adjective +
noun
- Preposisi to, modal, dan kata bantu negative (don’t, didn’t) selalu diikuti V1
sementara tobe dan linking verb
selalu diikuti oleh adjective/V-ing/V3
. Namun karena adverb merupakan kata yang sangat fleksibel, maka ia
bisa terletak di antara kata bantu dan kata kerja utama
- Have, has, dan had hanya diikuti oleh bentuk V3 atau tobe bentuk ke-3 yaitu been.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan pola berikut :

1. Noun + verb + tobe (is,am,are,was,were) /modal

2. verb transitif + noun
3. verb intrnsitif + adverb
4. determiner/preposisi + adjective + noun
5. determiner/preposisi + noun + noun
6. determiner/preposisi + noun
7. determiner/preposisi + adverb + adjective + noun
8. modal/to/don’t/didn’t + V1
9. modal/to/don’t/didn’t + adverb + V1
10. tobe/linking verb + adjective/V-ing /V3
11. tobe/linking verb + adverb + adjective/V-ing /V3
12. have/has/had + V3/been

35
Lolos STAN Bersama Materistan.com

1. Menentukan bentuk kata jadian ( derivatives )

a. Noun
Bentuk noun derivatives umumnya mendapatkan imbuhan :
-ment, -ance, -ence, -ion, -tion, -ation, -t, -th,
-er, -or, -ure, -ture, -ature, -y, -ary, -ery, -ist, -ant, -ent, -ism, -ness, -ty, - ity, -ship, -hood
Contoh : improvement, allowance, evaluation, complaint, conductor, betrayal, departure,
recovery,
marriage, tourist, capitalism, happiness, popularity, leadership, childhood
b. Verb
kata yang mendapat awalan en- atau mendapat akhiran
–en, -ze/-ize, -fy/-ify
adalah kata kerja jadian
Contoh : enjoy, endanger, blacken, symbolize, simplify
c. adjective
Adjective derivatives berupa kata yang mendapat akhiran
–y, -less, -ful, -ic, -tic, -etic , -atic, -able, -ible,
-en, -ane, -ant, -al, -ual, -ial, -ical, -ous, -ive, -tive, -ative, -ary, -tory
Contoh : cloudly, careless, successful, heroic, responsible, wooden, classical, dangerous,
imaginative,
introducy
d. Adverb
Kata keterangan bentuka dibentuk oleh kata sifat yang mendapat akhiran
–ly
Contoh : slowly, successfully, carelessly, luckily
Catatan:
- beberapa kata benda dan kata kerja memiliki perbedaan khusus, yaitu dalam pelafalan
sementara
bentuknya hampir sama . Kata-kata tersebut antara lain:
noun diakhiri “s” atau “z” verb diakhiri “d”
applause applaud
success succeed
offense offend
defense defend
pretense pretend
process proceed
noun diakhiri “f” verb diakhiri “v”
belief believe
relief relieve
proof prove

ingat bahwa kata kerja bisa mengalami penambahan –ed pada saat participle, dan
penambahan –ing pada
present participle
- Dalam pilihan jawaban bisa saja terdapat lebih ari satu bentuk derivatives yang bntuk
dan jenis katanya
sesuai dengan permintaan soal. Dalam kasus seperti ini harus ditentukan derivatives yang
memiliki makna
yang sesuai dengan konteks kalimat

36
Lolos STAN Bersama Materistan.com

ADJECTIVE SUFFIXES

adjective suffixes (membentuk kata sifat dengan menambahkan akhiran) Untuk

membentuk kata sifat, kita dapat menambahkan kata-kata berikut ini: full, ish, less, like, ous, y,
cy, al, ic, ary, ed, an, able, ible, ive, dll. Lihat bagan di bawah :

Hope (noun) hopeful penuh harapan

Sorrow (noun) sorrowful sedih
Boy (noun) boyish kekanak-kanakan
Blue blueish kebiru-biruan
Care (noun / verb) careless ceroboh
Help (noun / verb) helpless tidak ada lagi bantuan
Woman (noun) womanlike seperti wanita

Contoh dalam kalimat:

She is beautiful, and her beauty has made her proud.
Don't be careless!
It's sunny today.

VERB AFFIXES (PEMBENTUKAN KATA KERJA DENGAN MENAMBAHKAN IMBUHAN)

Untuk membentuk kata kerja, kita dapat menambahkan kata-kata berikut ini: en..., diss..., mis...,
re..., ...ize, ...ate, in..., a..., ...fy dllAsal Kata Derivatives Arti
Danger (Noun)
Courage (Noun) Endanger
Encourage Membahayakan
Memberanikan diri
Like (Verb)
Agree (Verb) Dislike
Disagree Tidak Suka
Tidak Setuju
Understand (Verb)
Carry (Verb) Misunderstand
Miscarry Salah Paham
Salah Bawa
Tell (Verb)
Check (Verb) Retell
Recheck Menceritakan kembali/ulang
Mengecek kembali/ulang
Memory (Noun)
Summary (Noun) Memorize
Summarize Mengingat
Menyimpulkan
dll

Contoh dalam kalimat:

They misunderstand what I mean.
You have to retell the story.
My teacher asked me to shorten the myth.

37
Lolos STAN Bersama Materistan.com
BONUS SPESIAL DARI ISMAIL

Untuk membentuk kata yang berarti negatif, kita dapat menambahkan un.., dis..., in..., ir..., im...,
non-..., mis...
unhappy
unusual
dislike
disagree
incomplete
indirect
irregular
irrasional
impolite
immortal
non-stop
non-member
misunderstand
misspell

Untuk menunjukkan orang yang mengerjakan sesuatu, tambahkan er, or, ant, ent
driver
actor
assistant
expedient

Ada juga pembentukan Adverb dari Adjective dengan menambahkan ...ly, ...wise, ...ward
angrily
quickly
likewise
sidewise
backward
outward

38
Lolos STAN Bersama Materistan.com

The Order of Adjectives

Untuk menerangkan kata benda, kadang-kadang kita membutuhkan lebih dari satu adjektiva.
Ketika menggunakan dua adjektiva atau lebih, urutannya adalah sebagai berikut:

1. Determiners
e.g. a, an, the, some, two, etc.
2. Opinion
e.g. delicious, lovely, charming, wonderful, nice, great, awful, terrible, beautiful, interesting,
expensive, exciting, etc.
3. Size (or Shape)
e.g. small, huge, tiny, short, tall, large, round, square, rectangular, etc.
4. Age
e.g. old, young, new, old, ancient, antique, etc.
5. Colour
e.g. red, blonde, black, blue, green, pale, etc.
6. Origin
e.g. Swedish, Victorian, Chinese, American, British, French, Canadian, etc.
7. Material
e.g. plastic, wooden, silver, stone, steel, paper, woolen, metallic, etc.
8. Qualifier (type or purpose)
e.g. electric kettle, political matters, road transport, a bread knife, a bath towel, rocking chair,
hunting cabin, passenger car, book cover, etc.

Contoh:
- a lovely old red post-box (opinion, age, colour)
- a small green insect (size, colour)
- a wonderful new face ointment (opinion, age, qualifier)
- awful plastic souvenirs (opinion, material)
- some nice easy quiz questions (opinion, quality, qualifier)
- some charming small silver ornaments (opinion, size, colour)
- a beautiful wooden picture frame (opinion, material, purpose)
- an expensive antique silver mirror (opinion, age, colour)
- a quiet little restaurant (opinion, size)
- a dirty old coat (opinion, age)
- a tall white stone building (size, colour, material)

Memakai dua atau tiga adjektiva dalam kategori yang sama atau kategori 1, 2, 3 sebaiknya
menggunakan tanda koma, misalnya the inexpensive, beautiful ring. Tetapi jika ditambahkan
konjungsi and atau but, tanda koma bisa dihilangkan: the inexpensive but beautiful ring. Jika
memakai tiga adjektiva dan menggunakan konjungsi, maka tanda koma sebaiknya dipakai: the
inexpensive, beautiful, and nice ring. Perhatikan contoh lainnya di bawah ini.
- a horrible, ugly building
- a busy, lively, exciting city
- a popular, respected, and good looking student
- an interesting and delicious food

Penggunaan lebih dari dua atau tiga adjektiva secara bersamaan, meskipun efisien, merupakan
hal yang kurang efektif dalam menyampaikan pesan. Pesan menjadi kurang jelas karena
pengertian yang –mungkin- seharusnya digambarkan detailnya hanya disampaikan dengan
singkat.

39
Lolos STAN Bersama Materistan.com

NOUN PHRASE
Anda tentu pernah mendengar ada aturan bahwa many diikuti countable nouns sedang kan much
diikuti uncountable nouns, dst.
Perhatikan contoh-contoh berikut :
MANY + COUNTABLE NOUNS
Many books
Many pens
Many boys

MUCH + UNCOUNTABLE NOUNS

Much sugar
Much water

A FEW + COUNTABLE NOUNS

A few girls
A few boys

A LITTLE + UNCOUNTBLE NOUNS

A little money
A little salt
A little rice
A little sugar

A LOT OF + COUNTABLE / UNCOUNTABLE NOUNS

A lot of teachers
A lot of students
A lot of sugar
A lot of water

SOME + COUNTABLE/UNCOUNTABLE NOUNS

Some sugar
Some rice
Some money
Some boys
Some students

40
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Berikut ini aturannya yang lengkap:

Determiner yang diikuti countable Determiner yang diikuti uncountable

noun (kata benda dapat dihitung) noun (kata benda tidak dapat dihitung)

a. a, the, some, any a. the, some, any

b. this, that, these, those b. this, that

c. None, one, two, three, …. c. None

d1. Many d1. much

d2. A lot of d2. a lot of
d3. A large number of d3. a large amount of
A great number of
A great amount of d4. (a) little
d4. (a) few d5. less … than
d5. Fewer … than d6. more … than
d6. More… than

- Desk
- Apple
- Cat
- Sand
- Rice
- Information
- News
- Measles
-
Penting!!!
Perhatikan dan pelajarilah daftar “Uncountable nouns” berikut ini! Nampaknya kata-kata berikut
countable tapi kata-kata itu adalah uncountable.

 Sand : pasir
 Measles : penyakit campak
 News : berita

42
Lolos STAN Bersama Materistan.com

 Food : makanan
 Soap : sabun
 Mumps : penyakit gondok
 Information : informasi
 Economics : Ilmu ekonomi
 Physics : ilmu fisika
 Air : udara
 Meat : daging
 Advertising : periklanan
(untuk kata advertisement termasuk countable noun)
Perbedaan : Adveritsing berarti periklanan tapi secara umum, Advertisement berarti
periklanan tapi secara spesifik.
 Mathematics : ilmu matematika
 Politics : politik, ilmu politik
 Homework : pekerjaan rumah (PR)
 Money : uang
 Water : air
 Sugar : gula
 Geography : ilmu geografi
 Atmosphere : suasana, lapisan udara
 Soup : sop
 Hydrogen : Hidrogen
*Tambahan : Ingat bahwa uncountable noun selalu dianggap tunggal sehingga ia sama dengan
kata ganti it. Konsekuensinya to be atau kata kerja yang mengikuti harus menyesuaikan.
Contoh :
- His mumps is very severe.
- The news makes me nervous.
- Her measles has been cured.

Tambahan* Umumnya untuk menjadikan suatu kata benda tunggal menjadi jamak adalah
dengan penambahan “s” atau “es”. Contoh , chair menjadi chairs… pen menjadi pens, dst. Akan
tetapi ada beberapa kata benda yang tidak sesuai aturan dalam perubahannya dari tunggal
menjadi jamak. Berikut daftarnya ;

Tunggal Jamak

Person Persons…atau.. people

Foot Feet

Child Children

Mouse Mice

43
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Tooth Teeth

*Catatan*, Bebebrapa uncountable nouns seperti food, money, dan sand kadang juga digunakan
sebagai countable nouns yaitu ketika mengindikasikan jenis-jenis dari benda-benda itu yang
berbeda-beda.
Contoh :
 This is one of the foods that my doctor has forbidden me to eat.
(mengindikasikan satu tipe makanan tertentu)
 He studies meats.
(misalnya, beef / daging babi, pork / daging babi, lamb / daging domba, dsb.)

44
Lolos STAN Bersama Materistan.com

 CAUSATIVE
Causative merupakan kalimat yang digunakan untuk menunjukkan bahwa seseorang
menyuruh orang lain untuk melakukan sesuatu tindakan atau perbuatan.
Dalam menyelesaikan soal causative, hal pokok yang harus diketahui adalah:
1. Causative word (kata kerja causative) digolongkan dalam dua golongan, yaitu :
a. Golongan have
meliputi
have, let, make
b. Golongan get
meliputi
get, ask, tell

2. Berdasarkan objeknya, causative dibagi menjadi dua macam, yaitu :

a. Active causative
Active causative adalah kalimat causative yang objeknya aktif. Pola antara active
causative yang menggunakan
have dan yang menggunakan get berbeda, seperti di bawah ini:
S + have + Object aktif + V1

Pola
S + get + Object Aktif + to + V1

Berdasar pola di atas, jelas bahwa jika causative word adalah golongan have maka kata
kerja setelah objek
adalah V1, sementara jika causative word adalah golongan get, kata kerja setelah objek
adalah to V1

3. Passive causative
Passive causative adalah kalimat causative yang objeknya pasif. Untuk passive hanya ada
satu pola, yaitu:
S + have/get + Oject pasif + V3.
Maka jika suatu kalimat causative merupakan passive causative baik dengan causative
golongan have
maupun golongan get, kata kerja setelah objek pasti adalah V3.
Sementara itu, untuk membedakan apakah kalimat causative dalam soal merupakan
causative active atau passive,
perlu diperhatikan bahwa :
Verb bentuk pertama pada aktif causative bisa diikuti objek, sementara verb bentuk
ketiga pada pasif causative tidak
diikuti objek
Contoh:
I have my sister water my plants active causative
V1 Objek

I have my plants watered (by my sister ) passive causative

V3

Contoh Soal

1. My clothes need washing.’ “Well, go to the b. It should wash

laundry and . . . c. Wash them
a. Have them washed d. Washed by you

45
Lolos STAN Bersama Materistan.com

MODALS

Semua auxiliary verbs “kecuali be, do dan have” disebut modals. Tidak seperti auxiliary
verbs lainnya, modals juga berfungsi sebagai kata kerja Bantu dan tidak dapat berdiri
sendiri. Perhatikan contoh-contoh Modals di bawah ini beserta fungsi dari Modals
melalui contoh kalimat yang diberikan.

Can
They can control their own budgets. (kemampuan/kemungkinan)
Can I smoke here? (Minta Izin)
Can you help me? (Permintaan)

Could
Could I borrow your dictionary? (Minta Izin)
Could you say it again more slowly? (Permintaan)
We could try to fix it ourselves. (Saran)
I think we could have another Gulf War. (Kemungkinan)
He gave up his old job so he could work for us. (Kemampuan)

May
May I have another cup of coffee? (Minta Izin)
China may become a major economic power. (Kemungkinan)

Might
They might give us a 10% discount. (Kemungkinan)

Must
We must say good-bye now. (Keharusan)
They mustn’t disrupt the work more than necessary. (Larangan)

Ought to
We ought to employ a professional writer. (Menyarankan)

Shall

(jarang dipakai di Amerika)

Shall I help you with your luggage? (Menawarkan)
Shall we say 2.30 then? (Menyarankan)
Shall I do that or will you? (Meminta)

Should
We should sort out this problem at once. (Menyarankan)
I think we should check everything again. (Merekomendasikan)
Profits should increase next year. (Prediksi tak tentu)

Will
I can’t see any taxis so I’ll walk. (Keputusan Spontan)
I’ll do that for you if you like. (Menawarkan)
I’ll get back to you first thing on Monday. (Janji)
Profits will increase next year. (Prediksi tak tentu)

48
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Would
Would you mind if I brought a colleague with me? (Minta Izin)
Would you pass the salt please? (Permintaan)
Would you mind waiting a moment? (Permintaan)
“Would three o’clock suit you?” - “That’d be fine.” (Mengatur)
Would you like to play golf this Friday? (Mengundang)
“Would you prefer tea or coffee?” - “I’d like tea please.” (Merujuk)

Modal auxiliary verbs selalu diikuti oleh bentuk kata kerja pertama.

Trik dan Cara Cepat Menjawab Soal Modals

Rumus 1 : Bila terdapat pilihan jawaban yang searti/semakna maka
dianggap salah karena tidak perna terjadi/terdapat jawaban
ganda
Rumus 2 : Bila soal dinyatakan dalam bentuk lampau, atau
mengisyaratkan sesuatu yang sudah terjadi, pili jawaban
dalam pola modal +
perfective
Rumus 3 : Bila soal mengisyaratkan sesuatu yang terjadi sekarang,
maka
hindari pilihan modal perfective
Rumus 4: Hindari pilihan would dan
would + have V3/been,
bila di soal
tidak terdapat kata `if, `unless”, atau `otherwise”, karena
would have umumnya hanya digunakan untuk pola

Contoh Soal

1. We … see the beach from our bedroom b. be able to d. can

window 6. Ask Mr. Friday about your problem. He
might … help you.
a. is able to c. can
b. will d. must a. been able to c. could
2. Fifi has travelled a lot. He … speak five b. be able to d. can
languages. 7. When Jim was 17, he … 100 meters in
11 seconds.
a. will c. can
b. shall d. could a. can run c. was able to ran
3. Nining … drive, but she hasn’t got a b. can’t run d. could run
ride. 8. A: “You look sleepy”
B: “Yes, I … last night”
a. could c. are able to
b. is able to d. able to a. can’t sleep b. couldn’t sleep
4. I can’t understand this lesson. I’ve never b. couldn’t slept d. can’t slept
… understand it. 9. A: “ did you finish your homework last
night?”
a. been able to c. could B: “Yes, there was nobody to disturb
b. be able to d. can
me, so I … finish it”
5. I used to … stand on one hand, but I
can’t do it now. a. was able to c. can
b. is able to d. could have
a. been able to c. could

49
Lolos STAN Bersama Materistan.com

PERFECTIVE
Must + Perfective

Rumus : S + must + have = V3

Rumus diatas untuk menyatakan sebuah kesimpulan logis tentang sebuah
peristiwa di waktu lampau.
Contoh :
Ø The grass is wet. It must have rained last night.
Rumputnya basah sekarang. Pasti hujan tadi malam.
Ø Jane did very well on the exam. She must have studied.
Jane mengerjakan ujian dengan sangat baik. Dia pasti belajar sebelumnya.
Ø Sandra failed the test. She must not have studied.
Sandra gagal dalam tes. Dia pasti tidak belajar sebelumnya.

52
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Direct and Indirect sentence (reported speech)

#) You want to tell someone else what Jesse said.

Direct - Jesse said “ I’m feeling ill”.
Reported - Jesse said (that) he was feeling ill.

#) When we used reported speech, we are usually talking about the past. So verbs usually change
to the past in reported speech.
Am/is → was are → were have/has → had will → would can → could
Do/want/know etc. → did/wanted/knew etc. did → did or had done
Other examples:
I want to go on holiday but I don’t know where to go.
*Jesse said (that) he wanted to go on holiday but he didn’t know where to go.
Jesse said “I woke up feeling ill and so I stayed in bed”.
*Jesse said (that) he woke (or had woken) up feeling ill and so he stayed (or had stayed)
In bed.

#) If you are reporting something and you feel that it is still true, you do not need to change the
tenses of the verb.
Example:
Direct - Jesse said “New York is bigger than London”.
Reported – Jesse said (that) New York is (or was) bigger than London.

#) must, might, could, would, should, and ought stay the same in reported speech. May in direct
speech normally changes to might in reported speech.
May (direct) → might (reported)

#) say and tell

If you say who you are talking to, use tell:
 Zack told me that he didn’t like Thomas. (not Zack said me..)
Otherwise, use say:
 Zack said (that) he didn’t like Thomas. (not Zack told (that) he..)
#) We also use the infinitive (to do/to stay, etc) in reported speech. Especially for orders and
requests)
Direct → “Stay in bed for a few days”, the doctor said to me.
Reported → The doctor told me to stay in bed for a few days.
Direct → “Don’t shout”, I said to Gina
Reported → I told Gina not to shout.

53
Lolos STAN Bersama Materistan.com

Reading

Reading adalah pokok bahasan yang cakupannya luas. Namun bagian reading dalam USM STAN sebenarnya tidak
susah, asal tahu apa maksud soal dan bagaimana cara menetukan jawabannya. Biasanya, soal-soal Reading
mencakup hal-hal sebagai berikut:

- Title identification (menentukan judul)

- Identifying the main idea (menentukan ide pokok/gagasan/inti dari sebuah tulisan)
- Expressions and meanings and their usage (menentukan arti dan maksud dari sebuah kata, istilah atau
gaya bahasa tertentu)
- Finding contextual answers according to the passage (menjawab pertanyaan sesuai konteks berdasarkan
isi dan maksud sebuah wancana atau tulisan)
- True or false (menentukan kebenaran atau kesalahan suatu pernyataan)

Jenis Teks
Mengetahui jenis teks membantu kita dalam menjawab soal, misalnya dalam menentukan judul, ide pokok, dan
maksud yang ingin disampaikan. Jenis-jenis teks secara umum sebaagai berikut:

1. Recount: Menceritakan kembali suatu peristiwa dengan tujuan sekadar memberitahu atau menghibur
pembaca.
2. Report: Mendeskripsikan sesuatu hal dengan apa adanya, berdasarkan fenomena alami, buatan manusia,
ataupun sosial di dalam lingkungan kita.
3. Discussion: Memaparkan sekurang-kurangnya dua pendapat mengenai suatu isu/masalah.
4. Explanation: Menjelaskan proses-proses yang ada terkait pembuatan atau pelaksanaan dalam
fenomena/kejadian alami atau sosial budaya.
5. Narrative: Menceritakan suatu hal dengan tujuan menghibur. Hal-hal yang diceritakan bersifat
problematic, dengan urutan kejadian tertentu yang berujung pada konflik atau krisis yang diakhiri
resolusi.
6. Procedure: Mendeskripsikan bagaimana sesuatu terjadi lewat rangkaian kejadian atau langkah-langkah
tertentu.
7. Description: Mendeskripsikan seseorang, tempat tertentu, atau hal tertentu.
8. Review: Kritik/Ulasan tentang suatu karya atau acara untuk khalayak ramai. Review juga menunjukkan
bagaimana suatu karya termasuk film, acara televise, buku, drama, opera, pameran, konser, daan
pertunjukkan balet. Exposition (Analitical): Persuades the reader or listener that something is the case.
9. Exposition (Hortatory): karangan yang berusaha meyakinkan pembaca, yang berisi argument-argumen
tentang suatu masalah.
10. News Item: Menginformasikan kepadaa pembaca tentang kejadian tertentu yang dianggap penting untuk
diberitakan.
11. Anecdote: Karangan yang bertujuan untuk menceritakan kejadian yang unik, lucu, atau luar biasa.

Contoh Soal:

People express their personalities in their clothes, their cars, and their homes. A study shows that our diets are
also an expression of our personalities. Perhaps we don’t choose foods only for taste and nutrition. We might
choose them because they “tell” people something about us. For example, some people eat mainly gourmet foods,
such as caviar and lobster, and they only eat in expensive restaurants (never in cafeterias or snack bars). They
might want to “tell” the world that they know about the “better things in life”.

56
Lolos STAN Bersama Materistan.com
Human beings can eat many different kinds of food, but some people choose not to eat meat. These vegetarians
often have more in common than just their diet. Their personalities might be similar, too. For example, vegetarians
in the United States may be creative people, and they might not enjoy competitive sports or jobs. They worry
about the health of the world, and they probably don’t believe in war.

Some people eat mostly “fast-food”. One study shows that many fat-food eaters have a lot I common with each
other, but they are very much different from vegetarians. They are competitive and good at business. They are also
in a hurry. Many fast-food eaters might not agree with this description of their personalities, but it’s a common
picture of them.

Some people also believe that people of the same astrological sign, have similar food personalities. Arians (born
under the sign of Aries, between March 21 and April 19) usually like spicy food, with a lot of onions and pepper.
People with the sign of Taurus (April 20 to May 20) prefer healthful fruits and vegetables, but they often eat too
much. Sgittarians (November 22 to December 21) like ethnic foods from many different countries. Aquarians
(January 20 to February 18 ) can eat as much meat and fish as they want, but sugar and cholesterol are sometimes
problems for them.

1. What’s the suitable title for the text?

a. Types of Food
b. How a the Personality of a Vegetarian is Connected with Their Food
c. Food Personalities
d. Food and the Zodiac
2. According to the text, it is possible that people choose their foods because…
a. They tell the person what interests them.
b. They tell them what’s tasty and nutritious.
c. They are an alternative to clothes and cars
d. They tell people something about those who eat them.
3. What’s the main idea of paragraph two?
a. Vegetarians are people who don’t eat meat.
b. There are many vegetarians in the US who don’t enjoy competitive sports and jobs.
c. Vegetarians in the US don’t believe in war.
d. Vegetarians are not only similar in their diet, but they’re also similar in personality.
4. The word “their” in paragraph three line four refers to..
a. fast food c. description
b. vegetarians d. fast food eaters
5. The word ethnic in paragraph four has the closest meaning to the word…
a. traditional c. old-fashioned
b. national d. tribal
6. Which is true according to the text?
a. Some people choose not to eat meat because they dislike competitive sports or jobs.
b. Fat food eaters have a lot in common with vegetarians.
rd
c. People born on the 23 of April are said to like healthful fruits and vegetables.
d. Sugar and cholesterol are objects of no concern to Aquarians.

Jawaban:
1. C 3. D 5. A
2. D 4. D 6. C

57