¿Cómo te llamas? - Tú – what is your name?

(informal)
¿Cuál es tu nombre? – What is your name? (informal)
¿Cómo se llama usted? – what is your name? (formal)

Me llamo__________ - I am called…
Mi nombre es _________ - My name is…
Soy_______ - I am …

¿Cómo se llama él/ella? – what is his/her name?

El/Ella se llama __________-

All these can be used in formal or informal settings

Mucho gusto – nice to meet you ….
El gusto es mío - the pleasure is mine
Iqualmente – like wise or same …
encantado/a – pleased to meet you ( based on the gender of the person speaking)

Me gusta _______mucho – I like _______ a lot

¿Qué tal?- what’s up (informal)

¿Cómo estás? … tú – how are you (informal)
¿Cómo está?...usted – how are you (formal) …. (estoy) to be Bien good, mal bad, más o menos
(so so, more or less, not too well), regular (pro. legoolar) regular

¿De dónde eres? (tú) – Where are you from – (informal)

¿De dónde es usted? – Where are you from (formal)
Soy de (pro. the)_______ - I am from___________

Let me introduce you to ______ – Te presento a ________ (informal)-to the person you are
talking to
Eg: Jessica, te presento a Barack Obama (Because Jessica is your friend you talk to her
informally)
eg introducing one of your friends to another friend

Le presento a ____ (formal) – to the person you are telling eg: introducing your friend to your
teacher
Response: mucho gusto – nice to meet you

Hola, Me llamo Katherine y soy de Jamaica.

Ella (She) / él (he) se llama Asha y es de Jamaica.

Goodbye
Adiós
Chao
Hasta manana – see you tomorrow
Hasta luego – see you later
Hasta pronto – see you soon

(The h in hasta has no sound so it is pronounced as ‘asta’)

EL ALFABETO/ABECEDARIO – THE ALPHABET

A- a
B- Be, be grande
C- se
D- de
E- e
F- efe
G- ge g pronounced as h
H- hache
I- I (I latina) (y)
J- jota j pronounced as hota
K- ca
L- ele
M- eme
N- ene
N- eñe (put accent)
O- o
P- pe
Q- cu
R- ere
S- ese
T- te
U- u (oo)
V- uve, ve (be). chica
W- doble ve (be), uve doble
X- equis ((e-kiss)
Y- I griega (ye). (y griega)
Z- zeta (seta)

Griega – Greek
 Ce, ci. C followed by e or I has an s sound
 Ca, co, cu. C followed by a, o, u is a hard c.
 Ge, gi. G followed by e or I has an h sound
 Ga, go, gu. G followed by a, o, u gives a strong g sound
 J always has a h sound
 Z always has a s sound
 Qu. is always follow each other but is pronounced K
Vowels
Á
É
Í
Ó
Ú
Tú – You (pronoun)
Tu - Your (possessive adjective)

PRESENTACIONES – PRESENTATIONS (meeting someone)

B – be larga - the large B
v – ve chica – small v

¿Qué letra es? – What letter is it?

Hielo – ice
Español – Spanish
Niña – girl
Baloncesto – basketball
Jardín – garden
Manzana – apple
Biología – bi – ho – lo- hia - Biology
Hoy – today

¿Cuál es tu apellido? - What is your last name? (informal)

¿Cuál es su apellido? – What is your last name? (formal)

¿Cómo se escribe tu apellido? – How do you spell your name? (Informal)

Escriba su apellido? (formal)

Se escribe… Pe – O – Doble Ve – E – Doble Ele

Whenever you have a double letter in your name or a word

For example: Powell Instead of saying le le you say doble ve meaning double l

ACTIVIDAD

1. Ventana
2. Lluvia
3. Mapa
4. Lápiz
5. Gigante
6. Montaña
7. Invierno

Silla – chair
Marcador - Marker
LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10
Cero -zero
Uno – one
Dos – two
Tres- three
Cuatro - four
Cinco – five
Seis – six
Siete – seven
Ocho – eight
Nueve – nine
Diez – ten

The number one has three forms in Spanish

 Uno
 Un
 Una

 Use UNO when counting

Eg: uno, dos, tres…

 Use UN or UNA before nouns that are either masculine or feminine

UN – masculine
UNA – feminine
Eg: un Borrador, una pizarra, un lapiz, una carpeta, un marcador, una silla

LOS NUMEROS DEL 11 AL 20

Once - 11
Doce - 12
Trece - 13
Catorce - 14
Quince – 15
Dieciséis – 16
Diecisiete – 17
Dieciocho – 18
Diecinueve – 19
Veinte – 20
LOS NUMEROS DEL 21-30
 Veintiuno
 Veintidós
 Veintitrés
 Veinticuatro
 Veinticino
 Veintiseis
 Veintisiete
 Veintiocho
 Venintinueve
 Treinta

 Veintiún if used with a masculine noun. Eg: veintiún anos – I am 21 years old
Eg: Hay veintiun estudiantes en la clase – There are 21 students In the class.

 Veintiuna if used with a feminine noun

Eg Veintiuna sillas

 Treinta – 30
Treinta y uno – 31
Treinta y dos – 32
Treinta y tres – 33
………………………….

 Cuarenta – 40
Cuarenta y uno – 41
Cuarenta y dos – 42
…………………………..

 Cincuenta - 50
 Sesenta - 60
 Setenta - 70
 Ochente - 80
 Noventa - 90
 Cién – 100
Cuesta – it’s worth or its cost

1) $50.25 - $50,25 (cuesta cincuenta dólares y veinticinco centavos)

2) $1,100.75 – 1.100,75 (mil cién dólares y setenta y cinco centavos)
3) In Spanish, You use a comma instead of a period and a period instead of a comma.

+ - mas
= - son
- - menos
www.wordreference.com

Adjectives, Ropa, Colores

LOS COLORES - ADJECTIVOS

(adjectives describe nouns)
Cual es tu color favorito?

Adjectives match noun is gender and number

e.g. If your noun is singular the adjective in singular, If the noun is plural then the. Adjective if
plural
eg: If the noun is feminine the adjective is feminine etc.

Red – rojo/roja/rojas/rojos
Orange – Anaranjado/Naranja (anaranjado/a)
Yellow – Amarillo/a
Green – Verde
Light Blue – Azul claro
Blue – Azul (plural azules)
Purple – Morado/Violeta (Morado/a)
Black – Negro/a
White- Blanco/a
Pink – Rosa/Rosado
Brown – Café/ el color café
Grey - Gris

When words end in a vowel, to make them plural you add ‘s’
When words in spanish end in a consonant, to make them plural you add ‘es’

El color café – because café in Spanish also means coffee

ROPAS
o Una falda – a skirt / one skirt
Es una falda - It is a skirt es una falda roja

o Camisa - blouse ( has to have color and buttons to be called camisa)

Blusa (pron blue-sas) – blouse es una blusa negra

o Un sombrero – a hat un sombrero blanco

o Unos zapatos - shoes unos zapatos azules

o Unos pantalones – pants unos pantalones negros

Sustantivos – Nouns
Ajetivos - Adjectives

 Nouns in Spanish are either masculine, feminine or neutral.

 Masculine nouns are those that usually end in the letters:
 L
 O
 N
 E
 R
 S
 ma
Eg: El Programa …….. The boring program – El programma aburrido

 Feminine nouns (for the most part) end in –

 a, dad, ción, sion

 Neutral nouns end in: ista(el turista – male, la turista – female… the word turista does not
change), ante, ente
Example: Turista, Estudiante, gerente (manager)

 Some exceptions are :

 Clase – class (feminine) – la/las/una/unas
 Mano – Hand (feminine) – la/las/una/unas
 Día – day (masculine)- el/los/un/unos
 Noche- Night (feminine) – la/las/una/unas
 Tarde – Evening (feminine) – la/las/una/unas
 Mapa – Map (masculine) - el/los/un/unos
ACTIVIDAD
Indefinite articles (a, an)
Masculino o fememenio Singular – un, una
Plural – unos, unas
1. Televisión – Feminine
2. Comunicación – Feminine
3. Borrador – Masculine
4. Telefono – Masculine WORDS THAT END IN Z
5. Universidad -Feminine Usually change THE Z to C and add ‘es’
6. Libro – Masculine Lápiz – (plu. Lápices) pencul
7. Día – Masculine (exception) Pez – (plu. Peces) Fish
8. Programación – Feminine
9. Ciudad – Feminine
10. Silla – Feminine
11. Tenis – Masculine El – the
12. Pantalones - Masculine Él - he
13. Camisa – Feminine
14. Abrigo – Masculine
15. Clase – Feminine (exception)

Definite articles (the)

Singular – el, la TELEVISION/TELE(tv)
Plural – los, las COMMUNICATION
RUBBER
TELEPHONE
UNIVERSITY
BOOK
DAY
PROGRAMMING (tv)
PLACE
CHAIR/ PUPITRE(has a table attached to it)
TENNIS
PANTS
BUTTONED SHIRT
COAT
CLASS

PRONOMBRES Y EL VERBO ‘SER’

SER is used to describe and Identify

 Singular pronouns
 Yo (I)
 Tu (informal you)
 Usted (formal you)
 Él (he)
 Ella (she)

 Plural pronouns
 Nosotros/as – We
 Ellos - (they males or males and females)
 Ellas – (they females)
 Ustedes – (You all) It’s used when directing to a group of people informally and
formally.

 The verb ‘SER’ (the verb to be) is used to describe and identify
SINGULAR
 Soy (I am)
 Eres (you are- informal)
 Es (you are – formal)
 Es (he is)
  Es (she is)

PLURAL
 Somos (we are)
 Son (they are)
 Son (they are)
 Son (you all are)

www.youtube.com/watch?v=w6TJefGxfPY&t=7s

¿Cómo son estas personas? - What are these people like?

¿Qué ropa llevan? - What are they wearing?

 Ella es alta, delgada y bonita.

 Ella tiene el pelo castaño, corto y lacio o ondulado.
 Ella lleva pantalones negros, una camisa blanca, y un abrigo gris.
 Lleva zapatos negros.

 él es alto y delgado. Tiene el pelo rubio, corto y rizado.

 él lleva un traje negro. Una camisa blanca y una corbata negra.

¿Cómo son estas personas? - What are these people like?

¿Qué ropa llevan? - What are they wearing?

 Michelle Obama es alta, delgada y morena. Tiene el pelo castaño y corto.

 Ella es simpático, inteligente y trabajadora.
 Ella lleva un vestido negro y blanco (de rayas) y unos zapatos anaranjados.

¿Cómo eres tú? - What are you like?

¿Qué ropa llevas hoy? - What are you wearing today?

MODELO FÍSICO:
Yo soy de estatura media y delgada.
Tengo el pelo castaño largo y lacio.

PERSONALIDAD:
Soy simpática, inteligente y trabajadora.

ROPA:
Hoy llevo unos pantalones negros, una blusa negra, una bufanda negra y gris y unas botas.

FOR A FRIEND:
Modelo:
Mi amigo/a se llama_________.
Es ______________________.
Tiene ____________________.

Estatura mediana -
Bajo/a – short - describes height and stature
Corto/a – short – describes clothing, hair (length) etc.

Moreno/a – describes skin color or people with dark attributes.

Castaño/a – describes hair etc.

Reloj – clock

Jeans – vaqueros (vaqueros azules, vaqueros negros etc.)

Mes – Month
Meses - several months

Año - year
Los meses del año - The months of the year

LOS MESES - The Months

enero - January
febrero - February
marzo - March
abril - April
mayo - May
junio - June
julio - July
agosto - August
septiembre - September
octubre - October
noviembre - November
diciembre - December

 Hay 12 Meses en el año - There are 12 months in the year

 ¿Cuáles son los meses en español? - What are the months in spanish?

 ¿En que mes es...? - In what month is...?

N.B: Los meses en español son con letra minúscula (Lower case)

LOS DÍAS DE LA SEMANA - The days of the week

¿Qué día es hoy? - What day is today?

Hoy es Martes - Today is tuesday

El día hoy es muy bueno - The day today is very good

lunes - monday
martes - tuesday
miércoles - wednesday
jueves - thursday
viernes - friday
sábado - saturday
domingo - sunday
sábado y domingo are known as: el fin de semana - the weekend

 ¡Que tengas un feliz fin de semana! – Have a happy weekend!

  ¡Feliz fin de semana! – Happy weekend.

 To say “on” a specific day, we say: “el”. If it happens repeatedly, we say: “los”.
Example: Tengo una fiesta el Viernes
Tengo español los martes

¿Qué fecha es hoy? - What is today’s date?

Hoy es 5 de febrero de 2019 OR 5/2/19

¿Qué fecha es? – What date is it?

11/9

EL VERBO TENER (to have)

Yo - tengo
Tú – tienes
Usted - tiene
Él/Ella - tiene
Nosotros - tenemos
Ellos/Ellas - tienen
Ustedes – tienen - You in the plural form (you guys)

You guys have two classes– Ustedes tienen dos clases.

They have two classes- Ellos tienen dos clases.

Tengo el pelo largo y castaño

Tengo una hermana
Mi amiga tiene tres clases clases este semestre

To say our age we use the verb “tener”

Tengo veinte (20) años

To ask how old someone is:

¿Cuántos años tienes? - (informal)
¿Cuántos años tiene (usted) - (formal)

To ask when he/she was born, use:

¿Cuándo naciste? - (informal)
¿Cuándo nació (usted) - (formal)

To ask when is your birthday:

¿Cuándo es tu compleaños? - (informal)
¿Cuándo es su compleaños? - (formal)
EL CUERPO
Los ojos – the eyes
La oreja – the ear
El cuello – the neck
El hombre – shoulder
El brazo – the arms
El estómago – stomach
El pie – the foot

La cara – the face

Los ojos – the eyes
La nariz – the nose
La boca – the mouth
La Cabeza – the head

El pelo – the hair

La espalda – the back
La pierna – the leg
La mano – the hand

Los dientes- teeth

ACTIVIDAD
WHICH PARTS OF THE BODY DO YOU USE TO COMPLETE THE FOLLOWING
ACTIVITIES?

1. CORRER- to run -los brazos y las piernas y los pies

2. SALUDAR - to greet - Las manos
3. COMER - to ear - La boca
4. VER - to see - Los ojos
Ver una película en el cine – To watch a movie at the theatre
5. HACER LA DIGESTIÓN - el estómago
6. ESCUCHAR MÚSICA – Las orejas
 1) ¿Cómo te llamas? - What is your name? (informal)
Me llamo es Katherine - My name is Katherine

2) ¿De dónde eres? - Where are you from? (informal)

Soy de Jamaica - I am from Jamaica

3) ¿Cómo eres? - What are you like?

Yo soy baja y morena. Yo tengo el pelo largo y rizado.

4) ¿Cuántos años tienes? - How old are you?

Tengo diecinueve años - I am 19 years old.

5) ¿Cuándo es tu cumpleaños? O ¿Cuándo naciste? - When is your birthday?

Mi compleaños es el veintidós de julio.

6) ¿Cuál es tu día favorito de la semana?- What is your favorite day of the week?
Mi día favorita de la semana es viernes.

7) ¿Cuál es ti día menos favorito de la semana? - What is your least favorite day of the
week?
Mi día menos favorito de la semana es lunes.

8) ¿Cuándo es tu fiesta (holiday) favorita? - What is your favorite holiday?

Mi fiesta favorita es el veinticinco de dieciembre.

TIPS:

 For “my birthday is...” use Mi cumpleaños es el 10 de enero.

 For “his/her birthday is on...” use Su Cumpleaños es el 10 de enero.

Su – his/her
DESCIBING E.T. character
 Physical
El dedo largo
También tiene los brazos largos
Él es bajo y un poco gordo
La cabeza no es grande / Tiene una cabeza pequeña
 Personality
Es tímido
Es feo
Es perezoso
Es curioso
Es travieso

DESCRIBING character
 Physical
Es bajo y verde
Tiene orejas grandes
 Tiene ojos pequeños
Es pelo es corto.
 Personality
Es valiente, inteligente y sabio

DESCRIBING AVATATAR character

 Physical
Es alta y azul
Tiene una cabeza pequeña
Tiene unas piernas y una cola larga
Su pelo es largo y castaño.
 Personality
Es inteligente, valiente y bonita

¿Cuál es tu favorito y por qué? – Which one is you favorite and why?

Mi favorito es avatar porque es bonita y valiente.

La mochila – book bag

El bolsillo - pocket
Cola – tail
La piel – skin
Valiente – brave
Dedo – finger
Sabio/a – wise
El lapicero/la pluma/el bolígrafo – pen
El rotulador/el marcador – marker
La gabeta - drawer
 They word “hay” in Spanish means
 “there is” and “there are”…
 Ejemplo: En mi salón de clase hay una puerta
También (also) hay pupitres

 To say "there is/are no..." place the word no before "hay"

 Ejemplo: No hay ventanas

¿Que hay en nuestro (our) salón de clase?

 To say “there are some..”
 Hay unos pupitres
 Hay unas ventanas
 Hay unas computadoras

 To say “there is a...”

 Hay un cartel
 Hay una silla
  Hay una profesora
 Hay un proyector
 Hay una pizzarra

EXPRESSING WHERE OBJECTS ARE WITH PREPOSITIONS

 To talk about an object’s or a person’s location we use the verb ESTAR.
 Yo estoy
Tú estás
Usted está
Él/ella está
Nosotros estamos
Ellos/Ellas están
Ustedes están
 Modelo: Yo estoy en Nova. Estoy en la clase de español. ¿Dónde estás tú?
 Mi bolígrafo está en mi cartera

 Al lado (de) – next to, beside

 Debajo (de) – below
 Delante (de) – infront (of)
Yo estoy delante de la clase
 Detrás (de) - behind
 Encima (de) - on top (of)
Los marcadores están encima de la mesa
Los marcadores están encima
 Entre – between
 En – in/on

 To ask where, we use the word ¿Dónde?

 We also use the verb estar to talk about our well being
Ejemplo: ¿Cómo estás tú? - Estoy nerviosa. Estoy bien/mal/regular etc...

 ¿Dónde está el borrador?

El borrador está ...

 ¿Dónde están los marcadores?

Los marcadores están ...

ACTIVIDAD
Complete the following sentences with the verb “ESTAR”.
 1. Yo estoy en la Universidad.
2. Los estudiantes están en su clase de español.
3. Juan está al lado de Claudia.
4. El teléfono está encima de la mesa.
5. Ana y Camila estamos detrás de Rodrigo.
6. Angela y yo estamos en la fiesta de Marcos.
7. ¿Por qué tú no estás en tu pupitre.
8. Los libros están debajo de la silla.

1. ¿Dónde está tu mejor amigo/a ahora?

Mi mejor amiga está en Connecticut

2. ¿Dónde está tu celular?

Mi celular está encima de pupitre

3. ¿Dónde están tus libros de texto? (your text books)

Mis libros de texto están en mi mochila

4. ¿Dónde están tus padres? (your parents)

Mis padres están en casa.

¿Cierto (true) o Falso? - If false make the statement true.

1. Ecuador está entre Columbia y Venezuela. FALSO

Ecuador está debajo de Columbia
2. Chile está debajo de Perú. CIERTO
3. Argentina está encima de Bolivia. FALSO
Argentina está debajo de Bolivia
4. Venezuela está al lado de Columbia. CIERTO
5. Perú está debajo de Ecuador. FALSO
Perú está al lado de Columbia.

SER – personality, nationality

ESTAR – greetings, location, well-being
CHAPTER 3
La hora – hour/time (on the clock/ what time is something)

¿Qué hora es? - What time is it?

Son las ... - It is ...

Ejemplo: Son las seis y veinte - It is 6:20

This is usually followed by:
de la mañana - a.m.
de la tarde - p.m (if it's still sunny outside)
de la noche - p.m (if it's dark outside)

From 1:00 to 1:30 we say " Es la ..."

Ejemplo: Es la una y trece (1:13)

Pass the half hour mark we round up to the next hour and subtract the minutes
Ejemplo: 7:40 pm - Son las ocho menos veinte
12: 50 p.m - Es la una menos diez de la tarde

WE USE THE VERB SER FOR TIME

WE USE SER FOR DESCRIPTIONS
WE USE ESTAR FOR LOCATION

To ask at what time something takes place we ask:

¿A qué hora es...? - At what time ...
Es a las seis de la tarde (6:00 p.m)
Ejemplo: ¿A qué hora es la clase de español?
La clase de español es a las ocho de la noche

When the minute hand marks 15 minutes, we can say:

Quince
Cuarto
Ejemplo: 3:15 p.m - Son las tres y cuarto / Son las tres y quince

When the minute hand marks 30 minutes, we can say:

Treinta
Media
Ejemplo: 9:30 p.m - Son las nueve y media de la noche/ Son las nueve y treinta de la noche
El concierto es a las nueve y treinta - The concert is at 9:30

For noon (12:00 p.m) - Es mediodía

For midnight (12:00 a.m) - Es medionoche
For o'clock - en punto
Ejemplo: Son las ocho en punto de la noche - It is 8 o' clock
 En punto

Menos cinco
Y cinco

Menos diez
Y diez

Menos cuarto Y cuarto

Menos quince Y quince

Menos veinte y veinte

Menos veinticinco Y veinticinco

y media
ACTIVIDAD
Usa tu celular para saber qué hora es en estos países
¿Qué hora es en...?

1. Cuba - Son las seis menos veintisiete de la noche

2. Nicaragua - Son las cinco menos veintiseis de la tarde

3. España - Son las doce menos veinticinco de la mañana

4. Kenya, Africa - Son las dos menos veinticuatro de la mañana

5. Sydney, Australia - Son las diez y veintitres de la mañana

6. Chile - Son las ocho menos veintitres de la noche

7. China - Son las siete menos veintidos de la mañana

8. California - Son las tres menos veintiuno de la tarde

9. Florida, Estados Unidos - Son las seis y veinte de la noche

1:15 pm 6:40 pm 8:25 pm 9:00 pm 11:30 pm

Ellen DeGeneres Oprah Grey’s Anatomy The Walking Película de
Dead Miedo (scary
movie)

1. ¿A qué hora es The Walking Dead? Es a las nueve en punto de la noche

2. ¿A qué hora es Ellen? Es a las una y cuarto de la tarde

3. ¿A qué hora es La Película de Miedo (scary movie)? - Son las once y media de la noche

4. ¿A qué hora es Oprah? - Son las siete menos veinte de la noche 6:40 pm

5. ¿A qué hora es Grey's Anatomy? Son las ocho y veinticinco de la noche 8:25 pm
El tiempo - The weather
¿Qué hace tiempo hace hoy en Miami? - What is the weather like in Miami?
Hace buen tiempo - It is good weather

Why buen and not bueno/a?

You drop the o when the noun is masculine
Ej: Él es un buen hombre

1. ¿Está nublado? - Is it cloudy?

No está nublado – It is not cloudy

2. ¿Hace fresco? - Is it cool?

Sí hace un poco de fresco - It is a little cool

3. ¿Hace Calor? - Is it hot?

No hace calor - It is not hot

4. ¿Llueve? - Is it raining?
No llueve - It is not eaining

5. ¿Qué tiempo hace en el desierto?

Hace mucho sol - very sunny
Hace calor - It is hot

¿Qué tiempo hace en foto?

1. Hace buen tiempo pero hace mucho viento - It is good weather but it is very windy

2. Hace mal tiempo. Llueve/Está lloviendo. It is bad weather. It is raining.

3. Hace frío. Nieva/Está nevando - It is cold. It is snowing.

4. Hace buen tiempo. Hace sol. Hace mucho fresco. It is good weather. It is sunny. It is very
cool.
Expresiones de tiempo
Hace buen/mal tiempo
Hace frío
Hace calor
Hace fresco
Hace sol
Hace viento

THESE DO NOT USE HACE

Llueve
Nieva
Está lloviendo
Está nevando
Está nublado (It's cloudy)

1. ¿Qué tiempo hace hoy en Seattle? - Hace hoy mal tiempo. Hace hoy frío.
En Seattle hace mucho frío y nieva

2. ¿Qué tiempo hace en Chicago? En chicago hace mal tiempo, está nublado y hace mucho
frío.

3. ¿Qué tiempo hace el desierto? En el desierto hace mucho calor y sol.

4. ¿Qué tiempo hace en el Polo Norte? En el Polo Norte hace un poco sol, mucho frío y
nieva

5. ¿Qué tiempo hace en New York? En New York hace un poco sol, está un poco nublado y
hace mucho frío.

6. ¿Qué tiempo hace en Santo Domingo, República Dominicana? En Santo Domingo está
un poco nublado, Hace sol y calor.

7. ¿Qué tiempo hace durante (during) un huracán? Durante un huracán mucho llueve,
está mucho nublado y hace viento.
Las estaciones – The seasons

Las estaciones de la año

El verano - Summer
El otoño - Autumn
El invierno - Winter
La primavera - Spring

En el hemisferio norte...
 El verano es en: junop, julio, agosto
 El otoño es en septiembre, octubre, noviembre
 El invierno es en diciembre, enero, febrero
 La primavera es en marzo, abril, mayo

¿Cuál es tu estación favorita? - What is your favourite season?