Office of Financial Management

Higher Education
Trends & Highlights
State-Funded Enrollment in Washington’s
Public Higher Education System

Forecasting Division
February 2009
To accommodate persons with disabilities, this document is available in alternative formats and can be obtained by contacting the
Office of Financial Management at 360.902.0599 or TTY 360.902.0679.
VISIT OUR WEBSITE AT www.ofm.wa.gov
 2009 Washington State 
Higher Education Trends and Highlights 
 
TABLE OF CONTENTS 
Enrollment and Population .............................................................................................. 1 
  Changes in Washington’s Population and Enrollment  ............................................................ 1 
  Participation Trends in Washington’s 4‐Year Institutions  ....................................................... 2 
  Participation Trends in Washington’s Community & Technical Colleges  ............................... 3 
Enrollment Projections .................................................................................................... 4 
  Actual and Projected Annual Average FTE Enrollment  ........................................................... 4 
  Comparison of Budgeted and Projected Enrollment  .............................................................. 5 
  Annual Increment Enrollment Required to Maintain Current Participation Rates  ................ 6 
Budget Monitoring  .......................................................................................................... 7 
  Difference Between Actual and Budgeted FTEs  ...................................................................... 7 
Comparisons with Other States  ....................................................................................... 8 
  Washington’s Higher Education Participation Compared to Other States .............................. 8 
  Migration of Washington Freshmen  ....................................................................................... 8 
  Percent of Washington’s Adult Population with a Bachelor’s or Higher Degree .................... 9 
County Participation Rates ............................................................................................. 10 
  County Participation Rates, Public 4‐Year Institutions .........................................................  10 
  County Participation Rates, Community & Technical Colleges .............................................  11 
  County Participation Rates, All Public Institutions ................................................................  12 
Application Trends for Public 4‐Year Institutions  ........................................................... 13 
  Applications and Applicants to Public 4‐Year Institutions  ...................................................  13 
Enrollment Characteristics  ............................................................................................ 14 
  Distance Learning Enrollment  ..............................................................................................  14 
  Enrollment by Discipline  .......................................................................................................  15 
  Source of Undergraduate Students Attending Public 4‐Year Institutions  ...........................  16 
  Resident and Non‐Resident Enrollment  ...............................................................................  17 
  Running Start Enrollment ......................................................................................................  18 
Degrees and Certificates Awarded ................................................................................. 19 
  Degrees and Certificates Awarded by Community & Technical Colleges  ............................  19 
  Degrees Awarded by Public 4‐Year Institutions  ...................................................................  20 
  Annual Average FTE Enrollment and Associate’s Degrees and Certificates Awarded ..........  21 
  Annual Average FTE Enrollment and Total Degrees Awarded, Public 4‐Year Institutions ...  22 
Reference  ..................................................................................................................... 23 
  Data Sources  .........................................................................................................................  23 
  Public Higher Education Institutions in Washington  ............................................................  24 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

i 
 ACRONYMS USED IN THIS PUBLICATION 

CIP – Classification of Instructional Programs 

CPS –The Current Population Survey (CPS) is a monthly survey conducted by the Bureau of the 
Census for the Bureau of Labor Statistics. The survey has been conducted for more than 50 years.  

CTC – Community and Technical College(s), the institutions making up the public two‐year higher 
education sector in Washington State. 

FTE – Full‐Time Equivalent.  For the purposes of calculating state‐funded enrollment in 
Washington, one full‐time equivalent enrollment is equal to 15 credit hours for an undergraduate 
student and 10 credit hours for a graduate student.  

HECB – Higher Education Coordinating Board, a Washington State agency. 

HEER – Higher Education Enrollment Reports, a set of standardized enrollment reports for public 
four‐year higher education institutions in Washington based on the Public Centralized Higher 
Education Enrollment System (PCHEES), a data system of the Office of Financial Management  

IPEDS – Integrated Postsecondary Education Data System, a program of the U.S. Department of 
Education National Center for Education Statistics. 

MIS – Management Information System.  Used in this publication, it refers to the enrollment data 
system of the State Board for Community and Technical Colleges. 

NCES – National Center for Education Statistics, located within the U.S. Department of Education 
and the Institute of Education Sciences, is the primary federal entity for collecting and analyzing 
data related to education. 

OFM – Office of Financial Management, a Washington State agency. 

PCHEES – Public Centralized Higher Education Enrollment System, a data system of the Office of 
Financial Management 

SBCTC – State Board for Community and Technical Colleges, a Washington State agency. 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

ii 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment and Population 

Changes in Washington’s Population and Enrollment 
 
Population and Enrollment:   Although enrollment in Washington’s higher education 
Population Age 17‐22 and  
Fall Term Headcount Enrollment  
institutions is capped by policy, enrollment trends have 
reflected changes in the prime college‐age population 
2+4‐Year   (ages 17‐22). 
Fall  Population  Fall 
Term  Age 17‐22  Enrollment*   Enrollments peaked in the 1970s as the baby boom 
1980  467,078   267,087 
generation went to college and were flat during the 1980s as 
1981  466,341   218,595 
1982  456,307   201,473  baby boomers moved out of the prime college‐age years. 
1983  438,205   203,612 
 Due mainly to a strong economy, which often affects 
1984  422,619   208,055 
1985  413,565   207,023  enrollment decisions, enrollments in the late 1990s lagged 
1986  405,270   211,080  behind the surge in the college‐age population. 
1987  403,788   208,746   
1988  408,534   212,394   
1989  411,322   212,818  Higher education enrollment has generally 
1990  412,620   215,299  reflected population change. 
1991  418,608   216,071 
1992  416,794   220,691 
1993  412,742   259,548  600,000
568,748
1994  406,289   257,539 
1995  413,954   254,817 
500,000
1996  426,011   259,373 
Population Age 17‐22
1997  446,675   259,885 
1998  467,650   266,593  400,000
1999  483,447   272,792  382,228
2000  494,210   274,439  300,000
2001  508,758   279,028 
2002  520,534   287,710 
200,000
2003  526,701  288,057 
2004  531,478  279,911 
100,000
Fall Enrollment in Public Institutions
2005  538,950  283,160 
2006  548,839  286,834 
2007  560,444  291,907  0
2008  568,748  302,931  1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005
*Technical College enrollment has 
been included in the total since 
1993. 
 
Sources: 
OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
OFM Forecast of the State Population, November 2008 
SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

1 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment and Population 

Participation Trends in Washington’s 4‐Year Institutions 
 (Based on Fall Headcount Enrollment) 
 
 “Participation rate” refers to the percentage of the population 
Participation Rates  
for Public 4‐Year Institutions  in a certain age group enrolled in college. 
(percent)  
 Eleven to twelve percent of the age 17‐22 population is 
Fall  AGE GROUP  typically enrolled in public four‐year institutions. 
Term  17‐22  23‐29  30+ 
1980  10.30  4.03  0.60 
 About three to five percent of the age 23‐29 population and 
1981  10.08  3.75  0.54 
less than one percent of persons age 30 and above are enrolled 
1982  10.12  3.53  0.52  in public four‐year institutions. 
1983  10.57  3.48  0.54 
 The level of college enrollments is affected by the number of 
1984  10.89  3.40  0.57 
prime college‐age persons in the population and the 
1985  10.94  3.30  0.54 
participation rate of various age cohorts.  
1986  11.00  3.33  0.56 
1987  11.09  3.35  0.59   
1988  11.16  3.29  0.57  Participation rates have been stable 
1989  11.23  3.22  0.54  in the 4‐year system. 
1990  11.48  3.34  0.55 
 
1991  11.46  3.46  0.52 
1992  11.55  3.67  0.51  14

1993  11.57  3.97  0.50 

12
1994  11.61  4.19  0.49  Ages 17‐22

1995  11.71  4.38  0.48  10

Participation Rate

1996  11.84  4.33  0.47 

1997  11.63  4.35  0.47  8

1998  11.52  4.29  0.45 

6
1999  11.99  3.97  0.43 
2000  11.50  4.39  0.45  4 Ages 23‐29
2001  11.28  4.10  0.44 
2002  11.19  4.20  0.42  2

2003  11.34  4.08  0.40  Ages 30+

0
2004  11.44  4.01  0.38 
1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005
2005  11.51  3.88  0.36   
2006  11.53  3.67  0.35   
2007  11.60  3.59  0.34   
2008  11.13  3.44  0.34   
Includes Timber Worker   
Displacement Program Fall 1993   
through 2000.  Sources: 
  OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
  OFM Forecast of the State Population, November 2008  

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

2 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment and Population 

Participation Trends in Washington’s Community & Technical Colleges 
 (Annual Average FTE Basis) 
 
 “Participation rate” refers to the percentage of the population in 
Participation Rates   a certain age group enrolled in college. 
for Community & 
 Through the 1970s and 1980s, less than ten percent of the age 
Technical College  System 
17‐22 population was enrolled in the two‐year system on a full‐
(annual average FTE)  
time equivalent (FTE) basis.  Participation rates have averaged 
Fiscal  AGE GROUP  over 11 percent over the last 10 years.  This is due, in part, to the 
Year  17‐22  23‐29  30+  merger of the community college system with the public 
1980  8.61  4.74  1.72  technical colleges in 1993. 
1981  9.06  4.99  1.49   Based again on FTEs, only slightly more than one percent of 
1982  8.48  4.00  1.12  persons age 30 and above are enrolled in two‐year institutions; 
1983  8.30  3.74  1.05  however this is more than double the rate at the four‐year 
1984  8.30  3.74  1.12  institutions.  Because of the large size of this population cohort, a 
1985  8.26  3.71  1.20  small difference in participation rates contributes to large 
1986  8.30  3.63  1.23  difference in enrollments.  
1987  9.00  3.48  1.19 
1988  9.13  3.36  1.17 
1989  9.20  3.26  1.14  Community & Technical College participation rates for the age 
1990  9.60  3.25  1.09  17 to 22 population have increased since 1980. 
1991  9.75  3.25  1.03 
1992  9.92  3.63  1.04 
12
1993  9.85  3.82  1.06 
1994  10.88  4.81  1.38 
10
1995  10.96  4.91  1.43  Ages 17‐22
1996  11.31  5.14  1.45 
Participation Rate

1997  11.30  5.14  1.41  8

1998  11.15  5.01  1.35 

1999  11.26  5.04  1.36  6
1900  11.33  5.13  1.39 
2001  11.41  5.34  1.39  4 Ages 23‐29
2002  11.39  5.15  1.37 
2003  11.28  5.34  1.47  2
Ages 30+
2004  11.04  5.30  1.44 
2005  10.77  5.10  1.24  0
2006  10.55  5.14  1.19  1971 1976 1981 1986 1991 1996 2001 2006
2007  10.37  5.08  1.17 
2008  10.56  5.09  1.16 
 
 
Sources:  
OFM Forecast of the State Population, November 2008 
SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

3 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Projections 

Actual and Projected Annual Average FTE Enrollment 
Public Higher Education Institutions 
 
 Enrollment trends tend to follow population trends for 
Actual and Projected Annual 
the prime college‐age population. 
Average FTE Enrollment  
 Actual enrollments during the 1980s through the mid‐
Fiscal 
2‐Year  4‐Year  Total  1990s were flat due mainly to slow or no growth in the 
Year 
age 17‐22 and 23‐29 populations. 
2000  125,131  82,779  207,910 
2001  128,093  84,832  212,925   As the prime college‐age population began to surge in 
2002  133,962  87,969  221,931  the late 1990s, enrollments grew sharply in the two‐
2003  139,753  89,511  229,264  year system and more gradually in the four‐year 
2004  138,241  90,075  228,316  system.  
2005  131,489  91,358  222,847   
2006  130,933  91,571  222,504  Enrollment has been affected by “Baby Boom Echo” 
2007  132,346  92,182  224,528 
200,000
2008  136,723  94,310  231,033 
180,000
2009  146,305  98,338  244,643 
160,000 Community & Technical Colleges
Projected: 
 Annual Average FTE

140,000
2010  148,534  99,887  248,421 
120,000
2011  150,189  100,874  251,063 
100,000
2012  151,065  100,838  251,903 
80,000 Public 4‐Year Institutions
2013  151,940  100,802  252,743 
60,000
2014  152,816  100,766  253,583 
40,000
2015  153,692  100,730  254,422 
20,000
2016  154,567  100,695  255,262 
0
2017  155,395  100,708  256,103  1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030
2018  156,279  100,812  257,091  Fiscal Year
2019  157,102  101,088  258,189 
2020  158,147  101,546  259,692  Enrollments include community college plus Timber Worker 
2021  159,025  101,871  260,897  Displacement Program enrollments from 1991‐92 through 2000‐01; 
2022  159,919  102,322  262,241  Workforce Training Program and Technical College enrollments 
2023  160,960  102,934  263,894  beginning with 1993‐94; and Private Career College enrollments (state‐
2024  162,075  103,531  265,606  funded) beginning with 2001‐02. 
 
2025  163,289  104,465  267,754   
2026  164,960  105,826  270,786   
 
2027  166,693  107,267  273,960   
2028  168,497  108,756  277,253  Sources:  
2029  170,058  110,136  280,194  OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
OFM Higher Education Budget Driver Reports 
2030  171,532  111,298  282,829 
OFM Public Higher Education Enrollment Projections 
2031  172,914  112,375  285,289  SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

4 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Projections 

Comparison of Budgeted and Projected Enrollment 
 
 Although state policy does not require enrollments in public higher 
Enrollment Projections: 
education to keep pace with population change, the concept of 
2‐ and 4‐Year FTE 
“maintaining current participation rates” is often used in budget 
Projections 
Based on Current  discussions. 
Participation Rate Carried 
Forward   Based on Fall 2006 participation rates, nearly 13,000 budgeted FTEs 
  would need to be added to the public higher education system by 
Fiscal  Enrollment  2010 to keep pace with projected population change. 
Year  Projection 
Current Budgeted:   In the longer term, maintaining current participation rates would 
2009  234,907  require an additional 38,000 FTEs by 2030.  
Current Participation Rate 
Carried Forward:  FTE enrollment projections increase 
2010  248,421  beyond current budgeted enrollments. 
2011  251,063 
300,000
2012  251,903 
 Annual Average FTE Enrollment

2013  252,743  280,000

2014  253,583 
38,186
2015  254,422  260,000

2016  255,262  7,260 Current Budgeted: 244,643

2017  256,103  240,000

2018  257,091 
220,000
2019  258,189 
2020  259,692  200,000
2021  260,897  2009 2014 2019 2024 2029

2022  262,241  Fiscal Year

2023  263,894 
2024  265,606 
2025  267,754 
2026  270,786 
2027  273,960 
2028  277,253 
2029  280,194 
2030  282,829 
2031  285,289 

Source:   
OFM Public Higher Education Enrollment Projections  

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

5 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Projections 

Annual Increment Enrollment 
Required to Maintain Current Participation Rates 
 
 The four‐year and two‐year systems combined would have 
Projected Annual Increment  to add about 3,000 FTEs per year to maintain current 
FTE Enrollment   participation rates through the 2011‐12 academic year. 
Fiscal 
2‐Year  4‐Year  2+4‐Year   Demographic pressures on the four‐year system ease as 
Year 
projected growth in the age 17‐22 population tapers off 
2008  2,868  2,178  5,046 
after 2011‐12. 
2009  3,029  2,313  5,342 
2010  1,786  1,101  2,887 
2011  1,786  1,101  2,887 
2012  1,786  1,101  2,887 
2013  1,786  1,101  2,887 
2014  1,786  1,101  2,887  Large annual enrollment increases will be needed to 
2015  563  ‐374  189  keep pace with population change. 
2016  461  ‐451  10 
2017  632  ‐237  395  4,000
 Annual Average FTE Enrollment

2018  811  77  888  3,500

Annual Increment FTE
2019  813  91  904  3,000 (2‐ and 4‐Year Systems Combined
2020  991  499  1,490  2,500
2021  802  352  1,154 
2,000 2‐Year
2022  792  327  1,119  4‐Year
1,500
2023  1,042  645  1,687 
1,000
2024  1,110  638  1,748 
500
2025  1,104  624  1,728 
2026  1,108  846  1,954  0

2027  1,281  1,007  2,288  ‐500

2010 2015 2020 2025 2030
2028  1,439  1,089  2,528 
Fiscal Year
2029  1,550  1,286  2,836 
 
2030  1,609  1,351  2,960   
2031  1,537  1,345  2,882   

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Source:   
OFM Public Higher Education Enrollment Projections

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

6 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Budget Monitoring 

Difference between Actual and Budgeted FTEs 
 
 Each biennium, the two‐ and four‐year higher education 
Variance Between Actual 
institutions are budgeted for a certain level of state‐funded, full‐
and Budgeted FTE 
time equivalent (FTE) enrollments. 
Enrollment 
 In the late 1990s, actual enrollment at four‐year institutions in 
Fiscal 
2‐Year  4‐Year  the aggregate was about half a percentage point below 
Year 
budgeted FTEs.  The shortfall was likely due to the strength of 
1990  1.7%  1.1% 
the Washington economy, causing many potential students to 
1991  0.6%  1.1% 
postpone studies. 
1992  2.4%  0.6% 
 As the economy slowed, the difference between budgeted and 
1993  1.9%  0.9% 
actual FTEs for the four‐year institutions disappeared in the 
1994  3.1%  2.0% 
2000‐01 academic year; in the following year, enrollments 
1995  2.7%  2.2%  exceeded budgeted FTEs by more than four percent, with all 
1996  5.4%  1.8%  institutions enrolling above budgeted FTEs. 
1997  3.7%  ‐1.0%   Enrollments in the four‐year institutions continue to exceed 
1998  1.3%  ‐0.6%  budgeted FTEs, but the difference is steadily declining, possibly 
1999  2.3%  0.0%  due again to a strong economy. 
2000  3.8%  ‐0.7%   A high percentage of students in the two‐year system are 
2001  3.5%  0.0%  enrolled part‐time and are able to take advantage of job 
2002  7.1%  4.1%  opportunities in a strong economy while still taking courses. 
2003  9.0%  5.0% 
 
2004  8.7%  4.6% 
Enrollment trends reflect state economic conditions. 
2005  2.0%  4.3% 
2006  0.0%  2.6%  9%
Community & Technical
2007  ‐0.4%  0.2%  8% College System

2008  0.7%  0.5%  7%

6%
Percent Difference

5%

4%

3%

2%

1% Public 4-Year
Institutions
0%
1990 1995 2000 2005
‐1%

Fiscal Year

Source: 
OFM Higher Education Budget Driver Reports

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

7 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Comparisons with Other States 

Washington’s Higher Education Participation Compared to Other States 
 
 The National Center for Education Statistics publishes 
Washington’s Rank  
Participation Rates, Fall 2005  higher education enrollment data at the state level which 
Washington  allows for the calculation of state‐level higher education 
Institution Category   Rank  participation rates.  The participation rates calculated here 
Total  35  are based on the population age 17‐64. 
Public  22   Overall, Washington’s total system ranks 35th among the 
Private  39  states in participation, while the public system ranks 22nd.  
Undergraduate    However, there are large differences in rank among parts 
Combined Public & Private  26  of the system. 
All Public  15   Washington’s public system of higher education is 
Public 2‐Year  5  configured quite differently from those in most other 
Public 4‐Year  48  states:  Washington’s public policy has been to fund a 
Private  39 
large number of two‐year institutions widely dispersed 
Graduate & Professional  47  across the state, while funding four‐year institutions with 
Combined Public & Private    main campuses in six locations plus six smaller branch 
Graduate    campuses. 
Combined Public & Private  47 
 Compared with other states, Washington’s two‐year 
Public  50 
Private  27 
public participation rate is high (ranked 5th), while its four‐
Professional    year public participation rate is low (ranked 48th). 
Combined Public & Private  39  Sources:   
Public  37        NCES Digest of Education Statistics 2007, Table 208 
Private  28        U.S. Census Bureau 

Migration of Washington Freshmen 
Migration of Freshmen All freshmen   The National Center for Education Statistics publishes 
in degree‐granting institutions  higher education enrollment data at the state level 
Term  Out of State  Into State  regarding the residence and migration of students by 
Fall 1998  6,244  4,187  state. 
Fall 2000  7,392  4,873 
 Historically, the number of freshmen leaving Washington 
Fall 2002  7,886  5,116 
to attend college has been larger than the number of 
Fall 2004  8,313  5,102 
students coming in from other states or countries. 
 
 
Sources:   
NCES Digest of Education Statistics (Residence and Migration of all freshman students in degree‐granting 
institutions, by state or jurisdiction) 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

8 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S
Comparisons with Other States 
 
Percent of Washington’s Adult Population  
With a Bachelor’s or Higher Degree 
(Population Age 25+) 
 
Percent with Bachelor’s or   Although Washington ranks low in the percentage of its 
Higher Degree, 2006  population enrolled in four‐year institutions, the state ranks 
Population Age 25+  high in educational attainment. 
Top 20 Jurisdictions 
 In 2000, nearly 28 percent of Washington’s adult population 
1. District of Columbia  49.1% 
had earned a bachelor’s degree or higher – the 10th highest 
2. Massachusetts  40.4% 
rate among the 50 states. 
3. Colorado  36.4% 
4. Connecticut  36.0% 
 By 2005, over 30 percent of Washington adults had earned a 
5. Maryland  35.7% 
bachelor’s degree or higher and Washington maintained its 
6. New Jersey  35.6% 
10th place ranking among the states. 
7. Vermont*  34.0%   The Washington economy has usually outperformed the U.S. 
8. Minnesota*  33.5%  economy and provided relatively high wage job 
9. Hawaii*  32.3%  opportunities, attracting large numbers of well‐educated 
10. New York*  32.2%  migrants to the state.  This contributes to Washington’s 
11. New Hampshire*  32.1%  overall high level of educational attainment. 
11. Virginia*  32.1% 
13. Kansas*  31.6%  Washington is among the top states in the percent of the 
14. Washington  31.4%  adult population with a bachelor’s degree or higher. 
15. Illinois*  31.2%  35%

16. Rhode Island*  30.9%  30% WA State

WA State
Percent with Bachelor's Degree

17. California*  29.8%  WA State

25% U.S. U.S.
18. North Dakota*  28.7%  WA State U.S.
19. Oregon  28.3%  20%
U.S.
20. Georgia  28.1%  15%
22.9% 20.3% 27.7% 24.4% 30.9% 27.7% 31.4% 28.0%
U.S.  27.7% 
10%
*No statistically significant 
difference between Washington’s  5%
value and that of states ranked 
0%
from 7 through 18.  1990 2000 2005 2006

WA State

Sources: 
    U.S. Census Bureau: Educational Attainment 2000 
    U.S. Census Bureau Current Population Survey (2005, 2006)

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

9 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S
County Participation Rates 
 
Public 4‐Year Institution  County Participation Rates 
Participation Rates   Public 4‐Year Institutions 
Fall 2008  
County  Participation 
 
(Ranked)  Rate   As expected, counties where four‐year main campuses are 
1.  Kittitas  3.34%  located, as well as some adjacent counties, have relatively 
2.  Whitman  3.05%  high participation rates in the four‐year system.  These 
3.  Lincoln  2.84%  include King, Whatcom, Kittitas, Spokane, Whitman, and 
4.  Benton  2.59%  Thurston counties. 
5.  Spokane  2.48%   The location of branch campuses in Bothell (King County), 
6.  Garfield  2.16%  Tacoma (Pierce County), Vancouver (Clark County), and the 
7.  Chelan  2.15% 
Tri‐Cities (Benton and Franklin counties) has improved 
8.  Thurston  2.14% 
participation rates in these areas, however, participation in 
9.  King  2.12% 
four‐year institutions in Pierce, Clark, Snohomish, and 
10.  Whatcom  2.09% 
Franklin counties is still below the state average. 
11.  Columbia  2.04% 
12.  Adams  1.97%   Participation rates are calculated for the age 17‐64 
13.  Douglas  1.89%  population using state‐supported enrollment headcounts. 
14.  Yakima  1.82% 
15.  Okanogan  1.80%   
16.  Snohomish  1.73%  Public 4‐Year College and University Participation Rates 
17.  Skagit  1.72%  by County, Fall 2008 
18.  Stevens  1.70% 
19.  Clark  1.67%  WHATCOM
PEND
2.08
20.  Wahkiakum  1.66%  SAN JUAN OKANOGAN FERRY OREILLE
1.61 1.80 1.10 1.16
21.  Kitsap  1.66%  SKAGIT
1.72
STEVENS
1.70
ISLAND
22.  Walla Walla  1.64%  CLALLAM 1.39 SNOHOMISH
1.25
23.  Grant  1.63%  1.72
JEFFERSON CHELAN
24.  San Juan  1.61%  1.12 KITSAP
2.14 DOUGLAS LINCOLN SPOKANE
KING 1.89 2.83 2.47
25.  Pierce  1.48%  1.65 2.10
GRAYS MASON
26.  Franklin  1.41%  HARBOR 1.17 KITTITAS GRANT
1.33 1.63 ADAMS WHITMAN
PIERCE 3.34
27.  Island  1.40%  THURSTON 1.48
1.97 3.04
2.14
28.  Grays Harbor  1.34%  PACIFIC
LEWIS FRANKLIN GARFIELD
1.23
29.  Klickitat  1.30%  1.11 YAKIMA 1.41
COLUMBIA
2.16
WAHKIAKUM 1.81
ASOTIN
30.  Cowlitz  1.29%  1.66 COWLITZ BENTON WALLA
WALLA
2.04
0.98
1.28 SKAMANIA 2.58 1.63
31.  Skamania  1.25%  1.25
KLICKITAT
CLARK 1.30 STATE AVERAGE: 1.88
32.  Clallam  1.25%  1.67
ABOVE STATE AVERAGE
33.  Pacific  1.23%  Indicates counties with 4‐year campuses or branches BELOW STATE AVERAGE
34.  Mason  1.18% 
35.  Pend Oreille  1.16% 
36.  Jefferson  1.13% 
37.  Lewis  1.11% 
38.  Ferry  1.10%  Sources: 
39.  Asotin  0.98%      OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
Washington Total  1.89%      OFM Official April 1, 2008 Population Estimates

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

10 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
County Participation Rates 
Community & Technical 
College Participation Rates 
County Participation Rates 
Fall 2008   Community & Technical Colleges  
County  Participation   
(Ranked)  Rate   As expected, counties where community and technical 
1. Walla Walla  7.03%  college campuses are located, as well as some adjacent 
2. Lewis  6.75%  counties, have relatively high participation rates in the public 
3. Cowlitz  6.37% 
2‐year system.  
4. Clallam  5.80% 
5. Grays Harbor  5.39%   Participation rates are calculated for the age 17‐64 
6. Ferry  5.33%  population using state‐supported enrollment headcounts. 
7. Whatcom  5.18%   
8. Spokane  5.13%   
9. Skagit  4.99%  Community and Technical College Participation Rates 
10. Chelan  4.89%  by County, Fall 2008 
11. Franklin  4.81%   
12. Garfield  4.55% 
13. King  4.52% 
14. Douglas  4.49% 
15. Kitsap  4.45% 
16. Grant  4.32% 
17. Thurston  4.29% 
18. Snohomish  4.27% 
19. Benton  4.23% 
20. Pacific  4.18% 
21. Pierce  4.15% 
22. Island  4.09% 
23. Columbia  4.04% 
24. Yakima  3.78% 
25. San Juan  3.78% 
26. Clark  3.76% 
27. Adams  3.55% 
28. Mason  3.40% 
29. Jefferson  3.24% 
30. Asotin  3.17% 
31. Okanogan  3.10% 
32. Wahkiakum  2.84% 
33. Lincoln  2.55% 
34. Pend Oreille  2.50% 
35. Whitman  2.37%   
36. Stevens  2.00%   
37. Klickitat  0.97%   
38. Kittitas  0.93%   
39. Skamania  0.86%  Sources: 
     OFM Official April 1, 2008 Population Estimates 
Washington Total  4.41% 
     SBCTC Management Information System (MIS) Reports

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

11 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
County Participation Rates 
Public Higher Education 
Participation Rates 
County Participation Rates 
Fall 2008  All Public Institutions 
County  Participation   
(Ranked)  Rate   
1. Walla Walla  8.67% 
 
2. Lewis  7.86% 
3. Cowlitz  7.66%   
4. Spokane  7.61% 
5. Whatcom  7.26%  Participation Rates, All Public Institutions 
6. Clallam  7.05%  by County, Fall 2008
7. Chelan  7.04% 
8. Benton  6.81% 
9. Grays Harbor  6.73% 
10. Garfield  6.71% 
11. Skagit  6.71% 
12. King  6.64% 
13. Ferry  6.44% 
14. Thurston  6.43% 
15. Douglas  6.39% 
16. Franklin  6.23% 
17. Kitsap  6.11% 
18. Columbia  6.07% 
19. Snohomish  6.00% 
20. Grant  5.94% 
21. Pierce  5.63% 
22. Yakima  5.60% 
23. Adams  5.53%   
24. Island  5.49%   
25. Clark  5.43%   
26. Whitman  5.43%   
 
27. Pacific  5.41%   
28. Lincoln  5.39%   
 
29. San Juan  5.39%   
30. Okanogan  4.90%   
31. Mason  4.57%   
 
32. Wahkiakum  4.50% 
 
33. Jefferson  4.37%   
34. Kittitas  4.27%   
35. Asotin  4.15%   
 
36. Stevens  3.69% 
37. Pend Oreille  3.66%   
38. Klickitat  2.27%  Sources: 
39. Skamania  2.11%      OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
    OFM Official April 1, 2008 Population Estimates 
Washington Total  6.30% 
    SBCTC Management Information System (MIS) Reports

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

12 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Application Trends for Public 4‐Year Institutions 

Applications and Applicants to Public 4‐Year Institutions 
 In recent years, 30,000 to 40,000 
Undergraduate Applications/Applicants to 
Washington’s Public 4‐Year Institutions 
Washington residents apply for fall 
admission as undergraduates to the public 
WA  Residents  four‐year higher education institutions in 
Fall  Total  Total  Resident  Denied 
the state.  Many of these applicants are 
Term  Applications  Applicants  Applicants  Admission* 
1996  54,859  44,204  31,794  813 
entering directly from high school; almost 
1997  53,456  44,164  31,730  916 
as many are transfer applicants who have 
1998  55,362  45,147  32,984  935 
attended either a two‐ or a four‐year 
1999  54,870  44,468  32,827  995 
institution previously.  Most of these 
2000  57,752  47,772  34,307  1,012  applicants enroll in either a public or 
2001  59,863  49,515  34,843  975  independent four‐year institution or 
2002  64,529  51,936  36,242  1,531  community or technical college, or are 
2003  65,921  52,460  37,145  1,712  accepted for admission to at least one of 
2004  66,758  52,409  37,777  1,853  the institutions to which they apply.  
2005  68,261  52,274  38,312  1,616  However, each year there are some 
2006  62,006  48,009  34,240  1,100  applicants denied admission by a public 
2007  68,675  52,745  38,837  1,201  four‐year institution and not subsequently 
2008  76,019  58,749      enrolled in any other part of the state’s 
*Includes applicants with unknown grade point average  higher education system.  The potentially 
and Admission Index.  unserved applicants numbered 1,201 in Fall 
Note:  2008 data is preliminary.  2007. 
Applicant counts reflect demographic and economic influences. 

Source:  
OFM Applications Match Study

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

13 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Characteristics 

Distance Learning Enrollment 

Distance Learning Enrollment as a Percent of   A distance education learning course is 
Total Enrollment   defined as an academic degree credit 
course that is delivered predominantly 
4‐Year  2‐Year 
through pre‐recorded media, surface‐
Fall  % of  % of  Total 4‐Year  Total 2‐Year 
Term  Total  Total  Distance FTEs  Distance FTEs mailed correspondence, internet, 
2000  2.0  3.4  1,787  4,085  interactive television technologies, and/or 
2001  2.4  4.0  2,205  4,914  broadcasting.   
2002  1.7  4.7  1,621  6,046 
 The portion of total instruction that can be 
2003  1.9  5.2  1,762  6,663 
characterized as “distance learning” has 
2004  1.9  6.1  1,793  7,339 
averaged about two percent in the four‐
2005  1.9  7.3  1,788  8,825 
year institutions and five percent in the 
2006  2.4  8.4  2,262  10,386 
two‐year system since data collection 
2007  2.1  9.5  2,008  11,845 
began in Fall 2000.
2008  2.8  11.1  2,808  14,847 

Distance learning enrollment is relatively small, but increasing.

 
 
 
 
Sources: 
OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

14 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Characteristics 

Enrollment by Discipline 
 
 Course enrollments do not align perfectly with 
Community & Technical College 
types of degrees or certificates awarded; for 
System 
2007‐08 FTEs by Education Program 
example, vocational degree students often enroll in 
liberal arts courses.  However, course enrollments 
Annual Average  are still helpful in describing the content of two‐ 
Program  Percent 
FTE 
and four‐year education.   
Total  136,512  100.0% 
 Approximately 75 percent of enrollments in the 
Academic  54,165  39.7% 
community & technical colleges are at the 
Vocational  48,306  35.4% 
postsecondary level in either academic transfer 
Basic Skills  21,876  16.0% 
programs (39.7%) or in workforce preparation 
Developmental  12,165  8.9%  (35.4%).   
 
Public 4‐Year Institutions 
2007‐08 FTEs by Discipline 

Annual Average 
Program  Percent 
FTE 
Total  94,528  100.0% 
Agriculture & Natural 
Resources*  4,227  4.5% 
Architecture  1,066  1.1%   
 
Arts & Letters*  25,823  27.3% 
 
Business  8,675  9.2%   
Computer Science  2,102  2.2%  
Education  4,691  5.0%  
 
Engineering & Related  3,922  4.1%  
Health  6,620  7.0%  
Law  791  0.8%  
 
Sciences  17,075  18.1%  
Social Sciences*  19,216  20.3%  
Other and Unknown  320  0.3%  
The category Arts & Letters includes   
Multi/Interdisciplinary Studies,   
Communications, Foreign Languages, English,   
Library Science, Philosophy, and Visual &   
Performing Arts.  The category Social Sciences   
includes Psychology and History.  Programs in  Sources: 
Family and Consumer Science are included in  OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
the Agriculture & Natural Resources category.  SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

15 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Characteristics 

Source of Undergraduate Students Attending Public 4‐Year Institutions 
 
Fall Headcount Enrollment by Source,  Undergraduate enrollment at four‐year institutions 
Public 4‐Year Institutions  consists of students entering from high school, 
continuing students, transfer students from both 2‐ 
Entering 
Fall  from  Transfer  Other  Continuing  and 4‐year institutions, and returning students. 
Term  H.S.  Students  New   Students   The share of continuing undergraduate students has 
1992  13.7%  14.5%  4.7%  67.1% remained relatively constant since 1992, but the 
1993  13.5%  14.7%  4.7%  67.1% number of continuing students has increased from 
1994  13.5%  14.9%  4.3%  67.3% about 46,000 to over 60,000. 
1995  14.0%  14.6%  4.5%  66.9%  Similarly, the number of students entering from high 
1996  14.3%  14.8%  4.6%  66.3% school increased from 9,375 in Fall 1992 to 15,400 in 
1997  15.2%  13.5%  3.8%  67.5% Fall 2008.   
1998  15.9%  13.7%  3.8%  66.5%  The number of transfer students during this period 
1999  15.9%  12.9%  3.4%  67.8% has ranged from 8,196 in 2002 to 10,759 in 1996. 
2000  16.0%  12.5%  3.7%  67.8%
2001  16.9%  11.0%  5.2%  66.9%
2002  16.5%  10.2%  5.0%  68.3%
2003  16.7%  11.4%  4.9%  67.0% As the share of students entering from high school 
2004  16.7%  11.1%  4.5%  67.8% and continuing students has increased, the share 
2005  16.4%  10.7%  4.7%  68.2% of transfer students has declined. 
2006  17.2%  10.8%  4.4%  67.7%
2007  17.4%  11.0%  4.4%  67.2%
2008  17.2%  10.6%  4.6%  67.6%
”Other New” students include Former 
Students Returning and New Students from 
Unknown Sources. 

Source: 
OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

16 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Characteristics 

Resident and Non‐Resident Enrollment 

Non‐Resident Students As a   Washington’s public four‐year system attracts a large 
Share of Total  number of students from other states and countries.   
Fall   Non‐resident students pay a higher tuition rate than 
Term  4‐Year  2‐Year*  Washington residents and are thus a source of revenue for 
1980  11.7%    the public higher education system. 
1981  10.7%     In Fall 2008, about one out of seven students in the four‐
1982  10.2%    year system were non‐residents, while slightly more than 
1983  11.1%    four percent of community and technical college students 
1984  11.9%    were from other states or countries. 
1985  12.9%   
 The percentage of non‐residents in the four‐year 
1986  12.8%   
institutions has remained essentially the same over the past 
1987  13.0%   
decade. 
1988  13.0%   
1989  13.2%   
 The percentage of two‐year non‐resident community and 
1990  13.8%    technical college students dropped sharply after 1998. 
1991  14.7%   
1992  14.0%   
1993  13.5%   
1994  13.5%    The percentage of students from other states and 
1995  13.2%  5.4%  countries has remained stable in recent years. 
1996  13.2%  5.6% 
 
1997  13.0%  5.7% 
 
1998  13.0%  4.9% 
1999  13.3%  3.6%  16%
Public 4‐Year
2000  13.8%  3.7% 
Institutions
2001  14.1%  3.8% 
12%
2002  14.0%  3.7% 
2003  13.5%  3.7% 
2004  13.5%  3.6%  8%
2005  14.0%  3.7% 
Community &
2006  14.4%  4.1%  Technical Colleges
2007  14.7%  4.8%  4%

2008  15.2%  3.7% 

*Two‐year data is unavailable before 
0%
1995. 
1980 1985 1990 1995 2000 2005

Sources:  
      OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
      SBCTC Management Information System (MIS) Reports 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

17 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Enrollment Characteristics 

Running Start Enrollment 
 
Running Start Enrollment    The Running Start program allows high school juniors 
Community &  and seniors to enroll in college classes at all community 
School  Technical  Four‐Year  and technical colleges and at selected public four‐year 
Year  Colleges  Institutions  institutions.  Students earn both high school and college 
1993‐94  5,409    credits for these courses.     
1994‐95  7,329   
 The Running Start program was piloted for two years and 
1995‐96  8,502   
became a statewide program in 1992‐93.  Enrollment in 
1996‐97  10,101   
Running Start is not state‐funded higher education 
1997‐98  11,301   
enrollment.  The colleges participating are reimbursed by 
1998‐99  12,355   
the K‐12 districts whose students participate in the 
1999‐00  13,092   
2000‐01  13,445  121 
program.  
2003‐02  13,967  706   Other programs that allow high school students to earn 
2002‐03  14,675  948  college credit include College in the High School, Tech 
2003‐04  15,295  1,353  Prep, Advanced Placement courses, and the 
2004‐05  15,741  1,499  International Baccalaureate program. 
2005‐06  16,166  1,500 
2006‐07  16,826  1,404  Running Start enrollment is steadily increasing. 
2007‐08  17,327  1,508 

20,000
18,000 Baccalaureate
16,000 CTC
14,000
12,000
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
1993‐94 1998‐99 2003‐04

 
 
 
Sources: 
SBCTC Running Start 2006‐07 Annual Progress Report 
SBCTC Management Information System (MIS) Reports 
OFM Public Centralized Higher Education Enrollment System

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

18 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Degrees Awarded 

Degrees and Certificates Awarded by Community & Technical Colleges 

Associate’s Degrees Certificates
Academic or Workforce Area 
1996‐97 2006‐07 Change 1996‐97  2006‐07 Change
Liberal Arts & Sciences, General Studies  11,734 12,082 3% ‐  ‐ ‐
Business, Management, Marketing  1,186 1,684 42% 1,049  1,577 50%
Legal Professions and Studies 337 195 ‐42% 79  131 66%
Communications Technologies/Technicians  76 99 30% 80  55 ‐31%
Visual & Performing Arts  184 191 4% 296  20 ‐93%
Health Professions, Related Clinical Sciences  1,845 2,701 46% 2,321  4,448 92%
Agriculture, agriculture operations  136 124 ‐9% 102  101 ‐1%
Computer & Information Sciences and Support 332 525 58% 368  919 150%
Engineering Technologies/Technicians  670 574 ‐14% 396  448 13%
Education  26 258 892% 126  315 150%
Personal & Culinary Services  113 174 54% 425  500 18%
Construction Trades  71 91 28% 113  717 535%
Mechanic & Repair Technologies/Technicians 420 443 5% 651  716 10%
Precision Production  109 103 ‐6% 191  596 212%
Security & Protective Services  369 280 ‐24% 48  228 375%
Transportation and Materials Moving  50 33 ‐34% 202  495 145%
Other  485 507 5% 343  79 ‐77%
Total  18,143 20,064 11% 6,790  11,345 67%
Academic/Workforce areas in 1996‐97 have been reclassified to correspond to 2006‐07 categories (2000 Classification of 
Instructional Programs), which are shown here. 
 
 In the 10 years since 1996‐97, degrees awarded in the Community & Technical College system 
have increased by over 65 percent, including large jumps in computer and information science 
(150 percent), education (150%), and health professions (46 percent). 
 About 60 percent of associate’s degrees awarded in 2006‐07 were academic degrees designed 
to articulate with upper division baccalaureate programs.   

Source: 
NCES Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

19 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Degrees Awarded 
Degrees Awarded by Public 4‐Year Institutions 
Graduate and First Professional*
Bachelor’s Degrees Awarded 
Academic Area  Degrees Awarded 
1996‐97  2006‐07  Change  1996‐97  2006‐07  Change 
Business, Management, Marketing  2,801  3,314  18.3%  420  690  64.3% 
Public Administration, Social Service   265  348  31.3%  300  706  135.3% 
Communication, Journalism  682  1,117  63.8%  45  54  20.0% 
Liberal Arts, General Studies, Humanities  1,687  1,324  ‐21.5%  ‐  ‐  ‐ 
Multi‐/Interdisciplinary Studies*  143  818  472.0%  34  27  ‐20.6% 
English Language & Literature/Letters  831  704  ‐15.3%  173  144  ‐16.8% 
Foreign Languages, Literatures  293  472  61.1%  97  35  ‐63.9% 
Area, Ethnic, Cultural, Gender Studies  219  370  68.9%  74  70  ‐5.4% 
Visual & Performing Arts  635  726  14.3%  134  134  0.0% 
History  400  505  26.3%  59  50  ‐15.3% 
Psychology  987  1,023  3.6%  126  126  0.0% 
Social Sciences  2,117  2,876  35.9%  161  191  18.6% 
Family & Consumer Sciences  260  466  79.2%  15  22  46.7% 
Parks, Recreation, Leisure & Fitness   362  407  12.4%  25  20  ‐20.0% 
Natural Resources & Conservation  349  284  ‐18.6%  158  132  ‐16.5% 
Biological & Biomedical Sciences  1,090  1,470  34.9%  224  255  13.8% 
Health Professions, Related Clinical Sciences  948  1,074  13.3%  740  1,161  56.9% 
Library Science  ‐  ‐  ‐  75  179  138.7% 
Computer & Information Sciences  190  427  124.7%  83  118  42.2% 
Physical Sciences  272  412  51.5%  223  211  ‐5.4% 
Engineering  956  905  ‐5.3%  469  442  ‐5.8% 
Engineering Technologies  154  219  42.2%  19  34  78.9% 
Mathematics & Statistics  178  213  19.7%  72  102  41.7% 
Education  1,108  1,060  ‐4.3%  819  875  6.8% 
Other  874  908  3.9%  375  489  30.4% 
Grand Total  17,801  21,442  20.5%  4,920  6,267  27.4% 
*First Professional degrees include those awarded in Medicine (M.D.), Dentistry (D.D.S.), Pharmacy (Pharm.D.), 
Veterinary Medicine (D.V.M.), and Law (J.D.). 

 In the 2006‐07, over 40 percent of bachelor’s degrees were awarded in the areas of Business, 
Social Sciences, Biological & Biomedical Sciences, and Liberal Arts.  Degree awards in 
Education, Public Administration, Business, and Health Professions accounted for over half of 
graduate (Master’s and Doctoral) degrees awarded. 
 The total degrees (bachelor’s plus graduate) awarded in Engineering and Engineering 
Technologies in 2006‐07 (1,600) is virtually the same as the number awarded in 1996‐97 
(1,598). 
 While the number of bachelor’s degrees in education dropped by 4.3 percent, the total 
number of degrees awarded in 2006‐07 (1,935) was slightly higher than in 1996‐97 (1,927). 
 
Source:
NCES Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

20 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Degrees Awarded 

Annual Average FTE Enrollment and Associate’s Degrees and Certificates  
Community & Technical College System 

Public 2‐Year Annual Average Associate’s Degrees + Certificates Awarded and FTE Enrollment 

Associate’s  Certificates  Total  FTE  Awards as % 

Year 
Degrees  Less than 1 year  1 year or more  Total  Awards  Enrollment  of FTE 
1996‐97  18,143  1,732  5,058  6,790  24,933  118,515  21.0% 
1997‐98  18,153  1,334  4,788  6,122  24,275  117,925  20.6% 
1998‐99  17,608  1,458  4,550  6,008  23,616  121,302  19.5% 
1999‐00  17,949  2,803  4,730  7,533  25,482  125,131  20.4% 
2000‐01  17,544  3,870  4,599  8,469  26,013  128,093  20.3% 
2001‐02  18,636  4,421  3,899  8,320  26,956  133,962  20.1% 
2002‐03  20,403  5,617  4,753  10,370  30,773  139,753  22.0% 
2003‐04  22,326  6,677  5,264  11,941  34,267  138,241  24.8% 
2004‐05  21,119  6,230  5,205  11,435  32,554  131,489  24.8% 
2005‐06  20,718  6,300  4,494  10,794  31,512  130,933  24.1% 
2006‐07  20,064  7,145  4,200  11,345  31,409  132,316  23.7% 

 The annual average FTE and numbers of Associate Degrees and Certificates awarded in the 
community and technical college system have been increasing since 1993‐94. 
 The ratio of degrees and certificates awarded per FTE in the CTC system was consistently 
between 20 and 23 percent until 2003‐04. 
 Since 2003‐04, the number of associate degrees and certificates per FTE has been 24 to 25 
percent. 

Total Degrees and Certificates Awarded as a Share of Average Annual FTE Enrollment 
Community & Technical College System (3‐year moving average) 
30%

25%

20%

15%
1995‐96 1997‐98 1999‐00 2001‐02 2003‐04 2005‐06

 
Sources: 
SBCTC Management Information System (MIS) Reports 
NCES Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

21 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Degrees Awarded 

Annual Average FTE and Total Degrees Awarded 
Public 4‐Year Institutions 
 
 The annual average FTE enrollment and number of total degrees awarded by four‐year 
institutions have been growing since 1993‐94. 
 The ratio of degrees awarded per FTE enrollment in the four‐year institutions has been 
consistently between 27 to 30%, reaching the 30% level in 2006‐07. 

Public 4‐Year Degrees Awarded and Annual Average FTE 
Bachelor’s  Master’s  Doctor’s  First Professional Total FTE  Degrees as % of 
Year 
Degrees  Degrees  Degrees  Degrees*  Degrees  Enrollment  FTE 
1996‐97  17,801  3,746  699 475  22,721 79,573  28.6% 
1997‐98  18,009  3,768  649 472  22,898 80,603  28.4% 
1998‐99  17,663  3,747  663 566  22,639 81,994  27.6% 
1999‐00  18,211  4,008  604 588  23,411 82,778  28.3% 
2000‐01  17,680  4,015  635 658  22,988 84,834  27.1% 
2001‐02  18,635  4,285  613 642  24,175 87,968  27.5% 
2002‐03  19,661  4,628  619 649  25,557 89,509  28.6% 
2003‐04  20,456  4,685  670 648  26,459 90,073  29.4% 
2004‐05  20,692  4,768  737 649  26,846 91,358  29.4% 
2005‐06  20,989  4,748  814 681  27,232 91,571  29.7% 
2006‐07  21,442  4,711  838 718  27,709 92,245  30.0% 
*First Professional degrees include those awarded in Medicine (M.D.), Dentistry (D.D.S.), Pharmacy (Pharm.D.), 
Veterinary Medicine (D.V.M.), and Law (J.D.). 

Total Degrees Awarded as a Share of Average Annual FTE Enrollment 
Public 4‐Year Institutions (3‐year moving average) 
35%

30%

25%

20%
1995‐96 1997‐98 1999‐00 2001‐02 2003‐04 2005‐06
 
Sources: 
OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) 
NCES Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS)

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

22 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Reference 

DATA SOURCES 
NCES Digest of Education Statistics 2007 [nces.ed.gov/programs/digest/] 

NCES Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) [nces.ed.gov/ipeds/] 

OFM Applications Match Study [www.ofm.wa.gov/hied/appmat/] 

OFM Forecast of the State Population, November 2008 [www.ofm.wa.gov/pop/stfc/] 

OFM Higher Education Budget Driver Reports [www.ofm.wa.gov/hied/bd/] 

OFM Higher Education Enrollment Reports (HEER) [www.ofm.wa.gov/hied/heer/] 

OFM Official April 1, 2008 Population Estimates [www.ofm.wa.gov/pop/april1/] 

OFM Public Higher Education Enrollment Projections [www.ofm.wa.gov/hied/proj/] 

State Board for Community & Technical Colleges (SBCTC) [www.sbctc.ctc.edu/] 

U.S. Census Bureau [www.census.gov/popest/datasets.html] 

U.S. Census Bureau Current Population Survey (2005, 2006) 
[www.census.gov/population/www/socdemo/educ‐attn.html] 

U.S. Census Bureau: Educational Attainment 2000 
[www.census.gov/population/www/socdemo/education/cps2005.html] 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

23 
 2009   W A S H I N G TO N   S TAT E   H I G H E R   E D U C AT I O N   T R E N D S   A N D   H I G H L I G H T S  
Reference 

PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN WASHINGTON

Public Four‐Year Institutions  Community & Technical Colleges 
   
Research Institutions  Community Colleges 
University of Washington, Seattle  Bellevue Community College, Bellevue 
University of Washington, Bothell  Big Bend Community College, Moses Lake 
University of Washington, Tacoma  Cascadia Community College, Bothell 
Centralia College, Centralia 
Washington State University, Pullman 
Clark College, Vancouver 
Washington State University, Spokane 
Columbia Basin College, Pasco 
Washington State University, Vancouver 
Edmonds Community College, Lynnwood 
Washington State University, Tri‐Cities 
 
Everett Community College, Everett 
Grays Harbor Community College, Aberdeen 
Comprehensive Institutions 
Green River Community College, Auburn 
Central Washington University, Ellensburg  Highline Community College, Des Moines 
Lower Columbia College, Longview 
Eastern Washington University, Cheney 
Olympic College, Bremerton 
The Evergreen State College, Olympia  Peninsula College, Port Angeles 
Western Washington University, Bellingham  Pierce College‐Puyallup, Puyallup 
Pierce College‐Fort Steilacoom, Lakewood 
 
Seattle Central Community College, Seattle 
4‐Year/2‐Year Partnership Programs 
North Seattle Community College, Seattle 
CWU‐Edmonds Community College  South Seattle Community College, Seattle 
CWU‐Pierce College  Shoreline Community College, Shoreline 
CWU‐IDS Everett/Skagit  Skagit Valley, Community College, Mount Vernon 
  South Puget Sound Community College, Olympia 
EWU‐Clark College  Spokane Community College, Spokane 
  Spokane Falls Community College, Spokane 
University Center of North Puget Sound  Tacoma Community College, Tacoma 
Walla Walla Community College, Walla Walla 
UCNPS‐Central Washington University  Wenatchee Valley College, Wenatchee 
UCNPS‐The Evergreen State College  Whatcom Community College, Bellingham 
Yakima Valley Community College, Yakima 
UCNPS‐Western Washington University   
Technical Colleges 
Bates Technical College, Tacoma 
Bellingham Technical College, Bellingham 
Clover Park Technical College, Lakewood 
Lake Washington Technical College, Kirkland 
Renton Technical College, Renton 

OFFICE OF FINANCIAL MANAGEMENT FORECASTING DIVISION For more information and supplemental data go to www.ofm.wa.gov/hied/

24