Sakshi: Section - A (Mathematics)
Sakshi: Section - A (Mathematics)
com
1. ABC {†¿¶æ$f…ÌZ A Mø×æ çÜÐ]l$¨ÓQ…yýl¯]l Æó‡Q, BC° p Ð]l§ýlª Q…yìl…_¯]l, MìS…¨ ÐésìæÌZ JMýSsìæ °f….
AB BP AB AC AB PC AC BP
1) = 2) = 3) = 4) AB = BC
AC PC BP BC AC BP
JMýS {†¿¶æ$f…, çÜÐ]l*…™èlÆý‡ ^èl™èl$Æý‡$Âf… ¿¶æ*Ñ$ 8 òÜ….Ò$. OÐðlÔ>ËÅ… 40 òÜ….Ò$2 AƇ¬™ól G™èl$¢Ë$ G…™èl?
I
4.
1) 8, 4 2) 10, 5 3) 40, 20 4) 6, 4
5. ABCD
OÐðlÔ>ÌêÅË °çÙµ†¢?
H
©Æý‡ƒ^èl™èl$Æý‡{çÜ…ÌZ DC Ò$§ýl E ¼…§ýl$Ð]l#…¨. ABE {†¿¶æ$f OÐðlÔ>ËÅ…, ABCD ©Æý‡ƒ^èl™èl$Æý‡{çÜ
S
1) 1 : 1 2) 1 : 2 3) 1 : 4 4) 2 : 1
6. Æð‡…yýl$ {†¿¶æ$gêË$ JMóS ¿¶æ*Ñ$ Oò³¯]l E…yìl JMóS OÐðlÔ>ËÅ… E¯]l² B Æð‡…yýl$ {†¿¶æ$gêË$ _______ Ð]l$«§ýlÅ
K
E…sêÆ‡¬.
1) JMóS çÜÐ]l*…™èlÆý‡ Æó‡QË$ 2) Æð‡…yýl$ çÜÆý‡â¶æ Æó‡QË$
3) Ë…º Æó‡QË$ 4) Q…yýl¯]l Æó‡QË$
A
1) (– 4, 2) 2) (1, 6) 3) (4, 8) 4) ( – 1, – 4)
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
9. JMýS Ð]l*{†MýS Ð]lÅ™èlÅĶæ$… §é° çÜ…MýS˯]l ÑÌZÐ]l*°MìS (Additive inverse) çÜÐ]l*¯]lOÐðl$™ól, B Ð]l*{†MýS¯]l$
_______ A…sêÆý‡$.
1) AÝûçÙtÐ]l Ð]l*{†MýS 2) Ô¶æ*¯]lÅ Ð]l*{†MýS
3) ÝûçÙtÐ]l 4) ©Æý‡ƒ ^èl™èl$Æý‡{çÜ
10. Æð‡…yýl$ Ð]lÆý‡$çÜ çÜÇ çÜ…QÅË Ð]lÆ>YË Ððl¬™èl¢… 52 AƇ¬¯]lç³#yýl$ B çÜ…QÅË$?
1) 4, – 6 2) – 4, 6 3) 4, 6 4) H© M>§ýl$
I
3) a + b + c = d 4) a + c = b + d
H
f (x ) − f (3 )
12. f(x) = 2x2 + x + 5 ⇒ Lt
x →3 x−3
1) 11 2) 13 3) 15 4) 17
13. 2 × (3 )
n +1
+ 7 × (3 )
3n+ 2 − 2 × (3 )
n− 1
n −1
S
K
1) 1 2) 3 3) – 1 4) 0
14. (2, 1), (3, 5) ¼…§ýl$Ð]l#˯]l$ MýSÍõ³ Æó‡Rê Q…yé°² 2 : 3 °çÙµ†¢ÌZ »êç߿ŅV> Ñ¿¶æh…^ól ¼…§ýl$Ð]l#?
A
¯éÌZY ÖÆý‡Û…?
1) (– b, b) 2) (b, – b) 3) (– a, a) 4) (a, – a)
2 4 4 −3
16. If A = , B= , AƇ¬™ól 3A + 2B ÑË$Ð]l?
−6 5 5 7
a h x
17. =
h b y
ax + hy ay + bx ah + x hx + a
1) 2) 3) hy + b 4) by + a
hx + by hx + by
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
8 9 2 8
18. A= , B= , B T – AT =
6 2 9 4
6 −3 6 1 −6 − 1 −6 3
1) 2) −3 −2 3) 3 4)
1 2 2 −1 2
19. VýSyìlĶæ*Æý‡…ÌZ °Ñ$ÚëË Ð]l¬Ë$Ï ´÷yýlÐ]l# 3 òÜ….Ò$. AƇ¬™ól 20 òÜMýS…yýlÏ M>Ë…ÌZ G…™èl §ýl*Æý‡…
MýS§ýl$Ë$™èl$…¨?
1) 10 cm 2) 9 cm 3) 22 cm 4) 44/7 cm
I
21. cos 1° cos 2° cos 3° ....... cos 100° =
4) ∞
H
1) 1 2) 0 3) – 1
tan60 ° − tan15°
22. =
1 + tan60° tan15°
23.
1) 1 2) √3
AƇ¬™ól x2 – y2 =
K
1) a2 + b2 2) a2 – b2 3) a2b2 4) a2/b2
1 1 1 1 1 1 1 1
1) − =1 2) + =1 3) + +1= 0 4) − −1= 0
a b a b a b b a
25. D (3, – 1), E (2, 6), F (– 5, 7) Ë$ Ð]lÆý‡$çÜV> AB, BC, CA ¿¶æ$gêË Ð]l$«§ýlÅ ¼…§ýl$Ð]l#OÌñæ-™ól, ABC
S
{†¿¶æ$f OÐðlÔ>ËÅ…?
1) 24 2) 16 3) 36 4) 96
27. JMýS çÜÆý‡â¶æÆó‡Q x-A„ýS…™ø 120° Mø×æ… ^ólçÜ$¢…¨. AƇ¬™ól §é° ÐéË$?
1
1) 1/√3 2) √3 3) − 4) –√3
3
28. (0, 0) MóS…{§ýl…V> E¯]l² Ð]l–™èl¢ ÐéÅÝë°MìS (2, 3) JMýS _Ð]lÆý‡ AƇ¬-™ól Æð‡…yø _Ð]lÆý‡?
1) (2, 3) 2) (– 2, – 3) 3) (2, 0) 4) (0, 3)
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
30. (10, 5), (–4, 9) A¯ól ¼…§ýl$Ð]l#˯]l$ MýSË$ç³#™èl* Ë…º…V> çÜÐ]l$¨ÓQ…yýl¯]l ^ólõÜ çÜÆý‡â¶æÆó‡Q çÜÒ$MýSÆý‡×æ…?
1) 7x + 2y = 7 2) 7x – 2y = 7 3) 2x + 7y = 7 4) 2x – 7y = 7
31. (1, 3) A¯ól ¼…§ýl$Ð]l# VýS$…yé ´ù™èl* (3, –5) (5, 7) ¼…§ýl$Ð]l#˯]l$ MýSÍõ³ Æó‡QMýS$ Ë…º…V> E…yól Æó‡Q
çÜÒ$MýSÆý‡×æ…?
1) x + 6y + 19 = 0 2) x + 6y = 19 3) 6x + y = 19 4) 6x – y = 19
2n + 1 2n + 1 2n + 1 2n + 1
1) 2) 3) 3
4)
4 6 12
3 1 2 1 7
35. , , , ,
4 2 3 6 12
Ë Ð]l$«§ýlÅVýS™èl…?
1) 3/4 2) 2/3 3) 7/12 4) 1/6
36. 27, 14, 42, 27, 25, 31, 28, 31, 43 §ýl™é¢…Ô>°MìS »êçßæ$â¶æMýS… ÑË$Ð]l?
1) 27 2) 25 3) 34 4) 20
37. JMýS 100 Ð]l*Æý‡$PË Ä¶æÊ°sŒæ ç³È„ýSÌZ 500 Ð]l$…¨ ѧéÅÆý‡$¦Ë Ð]l*Æý‡$PË$ C^éaÆý‡$. Ðésìæ Ð]l$«§ýlÅVýS™èl…
ÑË$Ð]l?
Ð]l*Æý‡$PË$ 1-25 26-50 51-75 76-100
ѧéÅÆý‡$¦Ë$ 100 100 200 100
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
38. 17, 4, 8, 6, 15Ë çÜVýSr$ m, 8, 14, 10, 5, 7, 5, 20, 19, nË Ð]l$«§ýlÅVýS™èl… (m–1) AƇ¬™ól m, n Ë
ÑË$Ð]lË$?
1) m = 9, n = 10 2) m = 10, n = 9
3) m = 5, n = 9 4) °--Æý‡~-Ƈ¬…^èlÌôæ…
40. 10, 15, 15, 10, 12, 13, 19, 15Ë »êçßæ$â¶æMýS…?
1) 10 2) 15 3) 13 4) 19
41. JMýS Ð]lÅMìS¢ 20 Ò$rÆý‡Ï ¿ôæ§ýl…ÌZ JMýS ©ç³ íÜÐðl$ï]l$ 30°, 45° Mø×êÌZÏ ^èl*Ô>yýl$. AƇ¬-™ól B ©ç³ íÜÐðl$Ã
G™èl$¢?
1) 20/√3 2) 20(√3–1) 3) 10(√3+1) 4) 20
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
2x
48. cos θ =
1 + x2
, AƇ¬™ól tan θ ÑË$Ð]l =
1 2x 2 1 + x2
1) 2) 3) 1 − x 4)
1 + x2 1 − x2 2x 2x
I
51. 6, 16Ë Ð]l$«§ýlÅ A…MýSÐ]l$«§ýlÅÐ]l$…?
H
1) 6 2) 16 3) 11 4) 22
52. JMýS VýS$׿{ÔóæÉìlÌZ JMýSsZ ç³§ýl… 3, nÐ]l ç³§ýl… 96, n ç³§éË Ððl¬™èl¢… 189, AƇ¬¯]l n ÑË$Ð]l?
53.
1) n = 5
1 1 1
, ,
a b c
2) n = 7 S 3) n = 6
3) _{™èl… 4) X™èlË$
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
59. → B, y = f(x) = 2x + 5
f : A→ A¯ól{ç³Ðól$Ķæ*°MìS ÑÌZÐ]l$ {ç³Ðól$Ķæ$…?
y−5
1) 2y + 2 2) 3) 5x + 2 4) 2x + 5
2
60. MìS…§ýl 8 Ð]l$…¨ ѧéÅÆý‡$¦Ë ºÆý‡$Ð]l# MìSÌZ{V>-Ð]l¬--ÌZÏ C-^éa-Æý‡$. Ðésìæ A…MýSVýS×ìæ™èl çÜVýSr$?
1) 40.75 2) 41 3) 40.65 4) 39
SECTION - B (PHYSICS)
I
1) X-MìSÆý‡×êË$ 2) ç³Æ>Æý‡$׿ MìSÆý‡×êË$
H
3) A† ±ËÌZíßæ™èl MìSÆý‡×êË$ 4) γ-MìSÆý‡×êË$
62. Æð‡…yýl$ M>…† f¯]lM>Ë §ýl*Æ>Ë$ ™ðlÆý‡ ¯]l$…_ r1, r2. B Æð‡…yýl$ M>…† f¯]lM>ËMýS$ çÜÐ]l*¯]l ©ç³¢™èlË$¯]l² Ðésìæ
S
¡{Ð]l™èlË °çÙµ†¢?
2 3
I1 r1 I1 r1 I1 r14
I r
1) 1 = 1 2) I = 2 3) I = 3 4) =
K
I2 r2 2 r2 2 r2 I2 r 4
2
67. Æð‡…yýl$ AĶæ$ÝëP…™èl {«§ýl$ÐéË Ð]l$«§ýlÅ ºË… 9 × 10–5 ¯]l*År¯]l$Ï AƇ¬-™ól, Ðésìæ Ð]l$«§ýlÅ §ýl*Æý‡… Ð]lÊyýl$
Æð‡r$Ï ^ólíܯ]l-rÏ-Ƈ¬-™ól Ðésìæ Ð]l$«§ýlÅ ºË…?
1) 3 × 10–5N 2) 1 × 10–5N 3) 9 × 10–5N 4) 27 × 10–5N
69. JMýS §ýl…yéĶæ$ÝëP…™èl A„ýSĶæ$Æó‡QOò³ çœÍ™èl AĶæ$ÝëP…™èl „óS{™èl… Ô¶æ*¯]lÅÐ]l$VýS$ ™èlrçܦ ¼…§ýl$Ð]l#Ë çÜ…QÅ?
I
1) ¯éË$VýS$ 2) JMýSsìæ 3) G°Ñ$¨ 4) Æð‡…yýl$
H
70. Ω, 8Ω
4Ω Ω, RΩ
Ω Ë$¯]l² Ð]lÊyýl$ °Æø«§é˯]l$ {Ôóæ×ìæ çÜ…«§é¯]l… ^ólíܯ]l糚yýl$ çœÍ™èl °Æø«§ýl… Ω
20Ω
AƇ¬¯]lrÏÆ‡¬™ól R ÑË$Ð]l?
71.
1) 8Ω 2) 4Ω
S
3) 2Ω 4) 10Ω
JMýS òÜt‹³-yú-¯Œl {sꯌlÞ-¸ë-Æý‡Ã-ÆŠ‡-ÌZ, °Ðól-Ô¶æ K--Ìôæt-h 230 °Æý‡Y-Ë KÌôæt-h 5V AƇ¬-¯]l-rÏ-Ƈ¬-™ól, {sꯌlÞ-¸ë-Æý‡Ã-ÆŠ‡-ÌZ-°
K
^èl$rÏ °çÙµ-†¢?
1) 1 : 46 2) 11.5 : 1 3) 46 : 1 4) 1 : 11.5
A
73. çÜÐ]l$ AĶæ$-ÝëP…™èl -„óS-{™èl…ÌZ E…_-¯]l, Ñ-§ýl$Å-™Œl {ç³Ðé-çßæ-Ð]l¬-¯]l² JMýS ©Æý‡ƒ-^èl-™èl$-Æý‡-{çÜ ¡VýS-^èl$-rt-Oò³ sêÆŠ‡P ç³°
^ólĶæ$-yýl… -Ð]l-ËÏ A-¨ AÑ-_e-¯]l²…V> -{¿¶æ-Ð]l$-׿… ^ólçÜ$¢…¨. D çÜ*{™èl…Oò³ B«§é-Æý‡-ç³-yìl ç³°-^ól-õÜ ç³Ç-MýS-Æý‡…?
1) {sꯌlÞ-¸ë--Æý‡Ã-ÆŠ‡ 2) V>ÌêÓ-¯é Ð]l*-ç³-MýS…
3) ѧýl$Å-™Œl -Ððl*-sê-Æý‡$ 4) Ñ-§ýl$Å-™Œl -VýS…r
77. JMýS {çÜ*P-VóS-h-ÌZ ™èlË-õÜP-Ë$ Ò$§ýl Ô¶æ*-¯]lÅ Ñ¿ê-VýS… çÜ*_-Æó‡-Q Ò$§ýl-V> E¯]l²-§é-°-ÌZ-° Ô¶æ*¯éÅ…Ô¶æ §øçÙ…?
1) Æý‡$×ê--™èlÃ-MýS… 2) «§ýl¯é-™èlÃ-MýS…
3) «§ýl-¯é-™èlÃ-MýS… Ìôæ§é Æý‡$×ê-™èlÃ-MýS… 4) §øçÙ… Ìôæ§ýl$
78. JMýS {VýSà-°-MìS §ýlVýSY-Æý‡-ÌZ E¯]l² Ð]l–™é¢-M>-Æý‡ -MýS-„ýSÅ-ÌZ JMýS Eç³-{VýS-çßæ {¿¶æÐ]l$-׿ M>Ë… ©°-Ò$-§ýl -B-«§é-Æý‡-ç³-yýl-§ýl$?
1) ›-{VýS-çßæ {§ýl-Ð]lÅ-Æ>-Õ 2) {VýSçßæ ÐéÅÝë-Æý‡¦…
I
3) -E-ç³-{VýS-çßæ {§ýlÐ]lÅ-Æ>-Õ 4) òO ³ A°²-sæì Ò$§ýl
H
79. JMýS BsZ-Ððl¬-O»ñæ-ÌŒæ {»ôæMýS$-Ë$ ÐólíÜ-¯]l 5 òÜMýS-¯]lÏ ™èl-Æ>Ó-™èl 25 Ò$r--Æý‡Ï §ýl*Æý‡… ÐðlãÏ BW…¨. B {»ôæ-MýS$ ÐólõÜ Ð]l¬…§ýl$
B BsZ-Ððl¬-O»ñæ-ÌŒæ ÐólVýS… Ò$./òÜMýS-¯]lÏ-ÌZ? S
1) 5 m/sec 2) 10 m/sec 3) 15 m/sec 4) 20 m/sec
¿¶æ*Ñ$-Oò³ ¯]l$…_ JMýS Ð]lçÜ$¢-Ð]l#-¯]l$ °rt-°-Ë$-Ð]l#-V> 19.6 Ò$./òÜ. ÐólVýS…™ø Oò³MìS ÑíÜ-Æ>-Æý‡$. B Ð]lçÜ$¢-Ð]l# ÐólVýS…
K
80.
G…™èl M>Ë… ™èlÆ>Ó-™èl Ô¶æ*¯]lÅ-Ð]l$-Ð]l#-™èl$…¨?
1) 2 sec 2) 1 sec 3) 4 sec 4) 3 sec
A
81. JMýS {VýS-çßæ… Ò$§ýl x òÜMýS-¯]lÏ-ÌZ JMýS -Ð]l-çÜ$¢-Ð]l# 4x2 Ò$r-Æý‡Ï §ýl*Æý‡… õÜÓ^èle-V> MìS…§ýl-MýS$ ç³yìl-¯]l, B -{VýS-çßæ Eç³-Ç™èlË…
Ò$§ýl VýS$Æý‡$-™éÓ-MýS-Æý‡Û-׿?
S
82. JMýS Ð]lçÜ$¢-Ð]l# ´ùÄôæ$ §ýl*Æ>-Ë$ VýSyìl-_-¯]l M>Ë -Ð]l-Æ>Y-Ë-MýS$ çÜÐ]l$ çÜ…º…«§ýl ÝëÐ]l$Å…ÌZ E¯]l² B Ð]lçÜ$¢-Ð]l#
™èlÓÆý‡×æ…?
1) ò³Æý‡$-VýS$-™èl$…¨ 2) ™èl-VýS$Y-™èl$…¨ 3) íܦ-Æý‡… 4) Ô¶æ*¯]lÅ…
83. JMýS Ð]lÅMìS¢ OòÜMìS-ÌŒæ-Oò³ VýS…r-MýS$ 15 MìS.Ò$. ÐólVýS…™ø Ð]l–™é¢-M>-Æý‡ Ð]l*Æý‡Y…ÌZ ´ù™èl* ™èl-¯]l ÐólV>-°² Æð‡sìæt…ç³# ^ólíÜ-¯]l
OòÜMìS-ÌŒæ-Oò³ ¯]l$…_ A™èl-¯]l$ ç³yìl-´ù-Äôæ$ ç³Ç-íܦ-†?
1) Æð‡sìæt…ç³# 2) ¯éË$-VýS$ Æð‡r$Ï 3) çÜ-VýS… 4) Ð]l*Æý‡-§ýl$
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
84. JMýS MýS-׿… °Ñ$--Úë-°-MìS 300 {¿¶æÐ]l$-×ê-Ë$ ^ólçÜ$¢…¨. B MýS׿… Mø×îæ-Ķæ$ ÐólVýS…?
1) π/30 Æó‡yìl-Ķæ$-¯]l$Ï/òÜMýS-¯]l$ 2) π/10 Æó‡yìl-Ķæ$-¯]l$Ï/òÜMýS-¯]l$
3) 10π Æó‡yìl-Ķæ$-¯]l$Ï/òÜMýS-¯]l$ 4) 1/10π Æó‡yìl-Ķæ$-¯]l$Ï/òÜMýS-¯]l$
85. JMýS- Ð]l…ç³# Ð]l*Æý‡Y…ÌZ JMýS OòÜ-MìS-ÌŒæ-Oò³ ´ùÄôæ$ Ð]lÅMìS¢ VýSÇ-çÙt ÐólVýS… MìS…¨ çÜÒ$-MýS-Æý‡-׿…ÌZ -çÜ*-_…^èl-Ð]l-^èl$a.
1) tan θ = gr/υ2 2) sin θ = gr/υ2
3) tan θ = υ2/gr 4) sin θ = υ2/gr
86. Æð‡…yýl$ M>Æý‡$Ï Ð]l–™é¢-M>-Æý‡ Ð]l*Æ>Y-Ë Ððl…º-yìl VýS…-r-MýS$ 60 MìS.Ò$., 30 MìS.Ò$. ÐólVýS…™ø ´ù™èl$-¯é²-Ƈ¬. Ðésìæ Ò$§ýl
I
ç³°-^ól-õÜ AÀ-MóS…{§ýl ™èlÓ-Æý‡-׿… çÜÐ]l*-¯]l-OÐðl$-¯]l B Ð]l–™é¢-M>-Æý‡ Ð]l*Æ>Y-Ë ÐéÅÝë-Æ>¦-Ë °çÙµ-†¢?
1) 4 : 1 2) 2 : 1 3) 1 : 4 4) 1 : 2
H
87. V>Í-ÌZ «§ýlÓ° ÐólVýS… D Ð]l*Æý‡$µ-Oò³ B«§é-Æý‡-ç³-yýl-§ýl$?
1) ï³yýl-¯]l… 2) Ýë…{§ýl-™èl S 3) E-Úù~-{VýS-™èl 4) B{Æý‡®-™èl
88. V>Í-ÌZ «§ýlÓ° ÐólVýS… 360 Ò$./òÜ. ±-sìæ-ÌZ ÐólVýS… 1440 Ò$./òÜ., V>Í ™èlÆý‡…VýS-O§ðl-Æý‡ƒÅ… 2 òÜ….Ò$. AƇ¬-™ól
K
±sìæ-ÌZ ™èlÆý‡…VýS-O§ðl-Æý‡ƒÅ… =
1) 0.5 cm 2) 2 cm 3) 8 cm 4) 16 cm
A
89. JMýS íܦÆý‡ ™èlÆý‡…VýS…ÌZ ç³MýSP-ç³-MýSP-¯ól E¯]l² Æð‡…yýl$ Açܵ…§ýl-¯]l Ý릯é-Ë Ð]l$«§ýlÅ §ýl*Æý‡… =
1) -™èl-Æý‡…VýSO§ðlÆý‡ƒÅ… 2) -™èl-Æý‡…VýS-O§ðl-Æý‡ƒÅ…ÌZ çÜVýS…
3) ™èlÆý‡…VýS-O§ðl-Æý‡ƒÅ…MýS$ 1 1/2 Æð‡r$Ï 4) ™èlÆý‡…VýS-O§ðl-Æý‡ƒÅ…ÌZ 4Ð]l Ð]l…™èl$
S
90. V>Í-ÌZ «§ýlÓ° ÐólVýS… 350 Ò$./òÜ. Æð‡…yýl$ ç³MýSP-Ë ™ðlÇ_ E¯]l² 50 òÜ….Ò$. Vört… CÐ]lÓ-VýS-Í-W-¯]l {´ë£ýl-Ñ$-MýS
´û¯]l@-ç³#-¯]lÅ…?
1) 150 Hz 2) 175 Hz 3) 350 Hz 4) 700 Hz
SECTION - C (CHEMISTRY)
I
96. Æý‡MýS¢…ÌZ-°- ^èlMðSP-Æý‡-¯]l$ °Ä¶æ$…{†…^ól {´ùsîæ-¯Œl?
H
1) òœ-{»ê-Ƈ¬-¯Œl 2) OÐðl$Äñæ*-íÜ-¯Œl 3) C¯]l$Þ-Í-¯Œl 4) -MðS-Æ>-sìæ-¯Œl
1) 8O17 2) 11Na
23 3) 6C14 4) 7Na14
100. »ZÆŠ‡ ç³Æý‡-Ð]l*-׿$ ¯]lÐ]lÊ-¯é Ð]lÆý‡~-ç³-r… §éÓÆ>, MìS…¨ AĶæ*-¯Œl-Ë-ÌZ §ól°² Ð]lÇ~…^èl-Ìôæ-§ýl$.
1) He+ 2) Li++ 3) Be+++ 4) Mg++
102. JMýS Ð]lÊË-MýS MóS…-{§ýl-MýS…ÌZ 5 {´ùsê-¯]l$Ï, 7 ¯]l*Å{sê-¯]l$Ï E¯]l²-rÏ-Ƈ¬-™ól §é° ç³Æý‡-Ð]l*-׿$-Ð]l#-ÌZ-° ÐólË-±Þ
GË[M>t¯]lÏ çÜ…QÅ G…™èl?
1) 3 2) 2 3) 1 4) 5
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
I
105. 107° º…«§ýl Mø×æ… ^èl*õ³ A׿$-Ð]l# H¨?
H
1) CH4 2) NH3 3) BeCl2 4) H2O
3) f-yýl-Ðé-Ķæ¬-Ð]l# 4) àÌZ-f-¯Œl
109. JMýS {VýS*ç³#-ÌZ AĶæ$-±-MýS-Æý‡-׿ Ô¶æMìS¢ -Ñ-Ë$-Ð]l-Ë$ Oò³ ¯]l$…_ MìS…§ýl-MýS$ -™èl-VýSY-yé-°-MìS M>Æý‡-׿…?
1) ç³Æý‡-Ð]l*-׿$ OòÜk ò³Æý‡-VýS-yýl… 2) AçÙt-MýS íܧ鮅™èl…
3) »êç߿ŠMýSÆý‡µ-Æý‡…ÌZ-° GË-[M>t-¯]lÏ çÜ…QÅ ò³Æý‡-VýS-yýl…
4) AÌZ-çßæ «§ýlÆý‡Ã… ò³Æý‡-VýS-yýl-…
113. 250 Ñ$.Î-Ë 0.5 M BM>Þ-Í-MŠS BÐ]l$Ï {§éÐ]l-׿…ÌZ VýSË ç³§é-Æý‡¦ ¿êÆý‡-… G…™èl? (B-M>Þ-Í-MŠS BÐ]l$Ï- A׿$¿êÆý‡…
= 126)
1) 15.75 gm 2) 63 gm 3) 31.5 gm 4) 4.8 gm
114. 250 Ñ$.Î.- HCl {§éÐ]l-׿ V>Éýl-™èl 0.15 M. AƇ¬-™ól V>Éýl-™èl-¯]l$ 0.1 M V>Éýl-™èl-MýS$ Ð]l*Æ>a-Ë…sôæ G…™èl- ±Æý‡$
MýSË-´ë-Í?
I
1) 100 ml 2) 300 ml 3) 50 ml 4) 80 ml
H
115. 10 Ððl*ÌŒæ-Ë BËP-à-ÌŒæ-; 10 Ððl*ÌŒæ-Ë ±Æý‡$ Ñ$-{Ô¶æ-Ð]l$…ÌZ BËP--à-ÌŒæ Ððl*-ÌŒæ ¿êVýS-Ððl$…™èl?
1) 10 2) 5 3) 2 4) 0.5
116. 0.01 M
1) 1 2) 2
S
V>Éýl-™èl VýSË HCl {§éÐ]l-׿ pH G…™èl?
3) 3 4) 4
K
117. MìS…¨ ç³§é--Æ>¦-ÌZÏ AÆó‡á-°-Ķæ$-‹Ü „>Æý‡… H¨?
1) NaOH 2) CH3COOH 3) CO2 4) CaO
A
119. JMóS Ð]lÊË-MýS… A׿$-Ð]l#-Ë$ MýSÍ-íÜ -´÷-yýl-OÐðl-¯]l VöË$-çÜ$-V> H-Æý‡µ-yól ^èlÆý‡Å-¯]l$ HÐ]l$…sê-Æý‡$?
1) Ýë§ýl–-Ô¶æÅ-™èl 2) ´ëÍ--Ððl$-OÆð‡-gôæ-çÙ-¯Œl 3) M>-sñæ-¯ól-çÙ-¯Œl 4) yìlçœ-MóS-çÙ-¯Œl
www.sakshieducation.com
www.sakshieducation.com
KEY
1) 1 2) 1 3) 2 4) 2 5) 2 6) 1 7) 3, 4 8) 4
I
49) 3 50) 1 51) 3 52) 3 53) 2 54) 1 55) 3 56) 2
H
57) 4 58) 2 59) 2 60) 1 61) 4 62) 2 63) 4 64) 1
73) 3
81) 2
74) 3
82) 3
75) 3
83) 2
76) 2
84) 3
S 77) 1
85) 3
78) 3
86) 1
79) 2
87) 4
80) 1
88) 3
K
89) 2 90) 3 91) 1 92) 2 93) 3 94) 4 95) 4 96) 3
www.sakshieducation.com