Scribd
Upload
367 views6 pages

3rd Periodical Test Esp7

This document appears to be a test for a class on values and virtues, containing multiple choice and fill-in-the-blank questions testing students' knowledge, skills, understanding, and application of topics like the hierarchy of values, internal and external influences on shaping values, and maintaining personal integrity. The test covers several modules of the course and includes questions about defining key terms, identifying examples, and analyzing scenarios to determine what values are being exemplified.

Uploaded by

john rex
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
367 views6 pages

3rd Periodical Test Esp7

This document appears to be a test for a class on values and virtues, containing multiple choice and fill-in-the-blank questions testing students' knowledge, skills, understanding, and application of topics like the hierarchy of values, internal and external influences on shaping values, and maintaining personal integrity. The test covers several modules of the course and includes questions about defining key terms, identifying examples, and analyzing scenarios to determine what values are being exemplified.

Uploaded by

john rex
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 6

ESP 7

3rd Summative Test


S.Y. 2021-2022

Pangalan: _________________________________________________ Gr. and Section: ______________

I. Piliin sa mga ss. ang tinutukoy ng bawat pangungusap.

End Kalayaan Konsensiya Pamilya Virtue


Habit Pagpapahalaga Guro Means Circumstances

_______________1. Galing sa salitang Latin na virtus (vir) na nangangahulugang "pagiging tao", pagiging
matatag at pagiging malakas.
_______________ 2. Mula sa salitang Latin na habere na nangangahulugang to have o magkaroon o magtaglay.
_______________ 3. Nagmula sa salitang Latin na valore na nangangahulugang pagiging malakas o matatag at
pagiging makabuluhan o pagkakaroon ng saysay o kabuluhan.
_______________ 4. Praktikal na paghuhusgang moral ng isip.
_______________ 5. Tumutukoy sa kakayahang maghusga sa dalawang pagpipilian at ang pagnais na tanggapin ang
kahihinatnan ng kanyang pagpili.
_______________ 6. Tumutukoy sa layunin, dahilan o intensiyon ng kilos at ng gumagawa ng kilos.
_______________ 7. Tumutukoy sa mismong kilos o gawa.
_______________ 8. Tumutukoy sa konsiderasiyon sa oras, lugar, paraan o ang tumutugon sa tanong na
kailan, saan, paano o gaano.
_______________ 9. Itinuturing na pundasyon ng lipunan kundi pundasyon ng pagkatao ng isang indibiduwal.
_______________ 10. Siya ang makatutulong sa isang bata upang mas mapalawak ang kaniyang isip at maunawaan
ang kaniyang kakayahang makakalap ng karunungan, upang magamit ito para lamang sa katotohanan at kabutihan.

II. Tama o Mali

_______________ 11. Ang birtud ay nararapat lamang para sa tao.


_______________ 12. Ang hayop ay biniyayaan ng Diyos ng isip at kilos-loob.
_______________ 13. Ang bawat tao may ay may iisang pakahulugan sa salitang pagpapahalaga.
_______________ 14. Ang pagpapahalaga ay nasa mababang antas kung hindi ito kailanman mababago ng panahon.
_______________ 15. Ang pagpapahalaga ay nasa mataas na antas kung sa kabila ng pagpasalin-salin nito sa napakaraming henerasyon.
_______________ 16. Mataas ang antas ng pagpapahalaga kung ito ay lumilikha ng iba pang mga pagpapahalaga.
_______________ 17. Ang disiplina sa sarili ay nagaganap sa labas ng ating pagkatao.
_______________ 18. Ang bawat tao sa mundo ay nagtataglay ng mga pagpapahalaga.
_______________ 19. Kung ang layon at pamamaraan ay pawang mabuti, matatawag na mabuti ang isang kilos.
_______________ 20. Ang tao ay likas na panlipunang nilikha.

III. Ibigay ang hinihingi ng nga sumusunod.

Dalawang Uri ng Birtud:


21. _____________________________________
22. _____________________________________

Mga Uri ng Pagpapahalaga:

23. _____________________________________
24. _____________________________________

Hirarkiya ng Pagpapahalaga ayon kay Max Scheler:


25. _____________________________________
26. _____________________________________
27. _____________________________________
28. _____________________________________

Panlabas na salik sa paghubog ng mga pagpapahalaga:


29. _____________________________________
30. __________________________________

IV. Piliin ang titik ng tamang Sagot.

______ 31. Si Kryshna ay nagsisimula ng magdalaga, dumarating na ang pagkakataon na nagpapaalam siya sa kanyang
magulang na gagabihin sa pag-uwi sa bahay dahil may mga proyektong kailangang gawin kasama ang kanyang mga
kaklase. Kinausap ito nang mabuti ng kanyang magulang upang sabihin na papayagan ito ngunit kailangang makauwi
sa itinakdang oras. Kapag hindi niya ito nagawa ay hindi na siya muling papayagan ng kanyang mga magulang. Anong
mahalagang aral ang itinuturo sa kanya ng kanyang mga magulang?

a. Ang halaga ng pagsasabuhay ng mga birtud


b. Ang halaga ng pagtataglay ng moral na integridad
c. Tamang paggamit ng kanyang konsensya sa paghuhusga
d. Pag-unawa na ang kalayaan ay may kakambal na responsibilidad

_______32. Masasabi lamang na tunay na naging epektibo ang edukasyon sa


pagpapahalaga sa tahanan kung:

a. tunay na nabubuo ang magandang relasyon ng magulang at ng kanilang mga anak


b. nasiguro ng magulang na ang lahat ng kanilang mga anak ay matagumpay na naisasabuhay ang parehong halaga na
kanilang itinuro
c. walang sino man sa kanilang mga anak ang hindi naisasabuhay ang pagiging maingat sa kanilang mga paghuhusga
d. lahat ng nabanggit

_______ 33. Ang pera ay nakapagbibigay ng saya sa tao ngunit maraming tao na maraming pera ngunit naghahanap
pa rin ng ibang bagay na mas makapagpapasaya sa kanila. Sa paglipas ng panahon mahihinuha nila na ang pagkakaroon
ng buong pamilya at mga tapat na kaibigan pala ang tunay na makapagpapasaya sa kanya. Ang halimbawang ito ay
patunay sa anong katangian ng mataas na antas ng halaga?

a. Habang tumatagal ang halaga, mas tumataas ang antas nito


b. Mataas ang antas ng halaga kung ito ay lumilikha ng iba pang mga halaga
c. Mas malalim ang kasiyahan na nadama sa pagkamit ng halaga, mas mataas ang antas nito
d. Mas mahirap mabawasan ang kalidad ng halaga kahit pa dumarami ang nagtataglay nito, mas mataas ang
antas nito

_______34. Si Renato ay hindi nakapagtapos ng pag-aaral dahil sa maagang pag-aasawa. Dahil sa ganitong kalagayan
labis ang suporta na kanyang natatanggap mula sa kanyang mga magulang na naninirahan na sa ibang bansa. Dahil dito
naniniwala siya na hindi na niya kailangan magtrabaho. Wala siyang ginagawa kundi ang lumabas kasama ang kanyang
mga kaibigan, uminom at magsugal. Nasa anong antas ang halaga ni Renato.
a. Pambuhay na halaga c. ispiritwal na halaga
b. Pandamdam na halaga d. banal na halaga

_______ 3 5. Sa kabila ng tagumpay na tinatamasa ni Henry, pinili niyang ilaan ang kanyang panahon para sa
pagtulong sa mga batang lansangan. Ipinagkatiwala niya ang kanyang negosyo sa mga taong kanyang
pinagkakatiwalaan at ibinabahagi niya ang kanyang yaman sa mga batang kanyang tinutulungan. Nakahanda siyang
laging tumugon sa kagustuhan ng Diyos na maglingkod sa kapwa na walang hinihintay na ano mang kapalit. Nasa
anong antas ang halaga ni Henry?
a. Pambuhay na halaga c. ispiritwal na halaga
b. Pandamdam na halaga d. banal na halaga

_______36. Walang ibang hinangad si Charmaine kundi ang makamit ang kakuntentuhan sa buhay. Sa panahon na labis
na ang kanyang pagkapagod sa trabaho, naglalaan siya ng panahon upang magbakasyon upang makapagpahinga. Lagi
niyang binabantayan ang kanyang pagkain na kinakain upang masiguro na napananatili niyang malusog ang kanyang
pangangatawan. Nasa anong anta sang halaga ni Charmaine?
a. Pambuhay na halaga c. ispiritwal na halaga
b. Pandamdam na halaga d. banal na halaga

_______37. Sa paanong paraan mapananatili ang moral na integridad ng isang tao?


a. Kung magiging matatag sa pakikibaka para sa katotohanan at kabutihan
b. Kung isasaloob ang mga katotohanang unibersal at halagang moral
c. Kung lagingpananaigin ang maingat na paghuhusga ng konsensya at pagsasabuhay ng mga
birtud
d. Lahat ng nabanggit

_______ 3 8. Ang mga sumusunod ay pamamaraan upang mahubog ang disiplinang pansarili maliban sa:
a. Gamitin ng lubusan ang kalayaan
b. Maging mapanagutan sa lahat ng kilos
c. Tanggapin ang kahihinatnan ng pasya at kilos
d. Magsikap na mag-isip at magpasya nang makatwiran

_______39. Ang kalayaan ng tao ay laging may kakambal na:


a. Katarungan c. maingat na paghuhusga
b. Responsibilidad d. lahat ng nabanggit

_______40. Sino ang pinakaepektibong makapagtuturo sa isang bata na isabuhay ang disiplinang pansarili?
a. magulang b. Guro c. sarili d. kaibigan

“Good luck and Godbless”

Sir JVV/Mam SVJ


Prepared by:
E)*lyn +rac* T. Ta(*o
Teacher 4

‘You can lie to everyone else, but you can NEVER really lie to yourself.’

THIRD PERIODICAL TEST TABLE


O/SPECI/ICATION ESP 7
S.Y. 2015-2016

NILALAMAN KNOWLED+E SKILLS 3NDERSTAND PROD3CT


IN+

Modyul 3:
Kaugnayan
4tem @ 1# ng2# 3 4tem @ 1# 2# 4tem @ 1# 2# 4tem @ 1# 2#
Pagpapahalaga 3# *
at <irtud 3 3

Modyul 15: 4tem @ 5# 6#


P 8irarkiya nga 4tem @ *# 5# 6 2 4tem @ *# 5# 6
agpapahalag 7#

Modyul 11:
Panloob na
Salik na
Nakaiimplu/en 4tem @ *# 5# 4tem @ 7# 2 4tem @ 7# 2
Pa siya sa ng 6# 7# 2
ghubog
Pagp mga laga
apaha
Modyul 12:
Panlabas na Salik na
Nakaiimpluwen siya
sa Paghubog ng
Pagpapahalaga Item # 9, 10 Item # 9, 10 Item # 9, 10 Item # 9, 10

You might also like