WORKBOOK 1

FLUENT WITH FRIENDS

 STEPS AND RECOMMENDATIONS.......................................... 2 pág

EXERCISE: FRIENDS DIALOGUE ................................................... 3 pág

EXERCISE: FRIENDS DIALOGUE .................................................. 4 pág

HOMEWORK .......................................................................................... 5 pág

HOMEWORK - INTRUCCIONES...................................................... 6 pág

EXERCISE: FRIENDS DIALOGUE.................................................... 7 pág

INVITACIÓN A LA CLASE 3......................................................... 8 pág

ENGLISH
WITH Heidy 1
 Primero entrenaremos nuestro oido, y para tengas
una mejor experiencia de listening puedes usar
audífonos y así evitar alguna distracción.

Escucha el diálogo de la serie Friends y trata de comprender las

palabras que ya conoces, y si es posible las va anotar.

No te frustres sino entiendes todo, lo importante es tratar entender el

contexto en general.

Escucharemos una segunda vez, pero esta vez haremos pausas cada
cierto tiempo y aprenderemos qué es lo que los personajes
comunican.

Consiste en:
Escuchar repetidas veces el audio.

Reconocer las estructuras gramaticales

utilizadas.
Aprender la entonación de las palabras.

Usar las expresiones aprendidas.

ENGLISH
WITH Heidy 2
 Ross: Hey-Hey you came! Man, you look Hot stuff: Persona
incredible! Hot stuff! Hot stuff? popular o atractiva
Will: It’s good to see you man. sexualmente.
Ross: Yeah, you too. Man, so-so what are Commodities broker:
you up to? Vendedor de productos o
Will: I’m a commodities broker. materia prima.
Ross: Really? Yeah that-that sounds Thin: Persona delgada o
interesting. flaca.
Will: Yeah, it’s not. But I’m rich and thin. Lame: aburrido o
Ross: Oh! Man I don’t think I’ve seen you patético.
since uh, Lance Davis’ graduation party. In town: Estar visitando
Will: That was such a fun night! un lugar.
Will: Yeah. Would've been good if we had
gotten in, but still real fun. It’s good to see you:
Will: Yeah. (its gud tu si iu)
Will: God we were lame back then. Do Es bueno verte.
you remember how into dinosaurs we
were? what are you up to?
Ross: Yeah. (uat ar iu ap tu?)
Will: So what do you, what do you do ¿qué estás haciendo?
now?
Ross: So how long are you in town? I don’t think I’ve seen
Rachel: Hi! you...
Monica: Hey sweetie. Oh good. (ai don zink aiv sin iu)
Will: Rachel Green. Creo que no te he visto
Ross: Aw-oh, that’s right. Are – are you
gonna be okey? Would've been good if
Will: Oh, I’ll – I’ll be fine. Just God I hate we had gotten in
her Ross! I hate her! (wud-av bin gud if wi jad
Ross: Will, High School was a long time garen in)
ago. Hubiera sido bueno si
hubieramos entrado
ENGLISH
WITH Heidy 3
 Will: Look at her standing there with
those yams! My two greatest enemies Hot stuff: Persona
Rachel Green and complex popular o atractiva
carbohydrates. sexualmente.
Rachel: Oh my God Monica, who is that? Commodities broker:
Monica: That’s Will from high school! Vendedor de productos o
Rachel: Oh! I do not remember him! materia prima.
Wow! He’s really got that sexy, Thin: Persona delgada o
smouldering thing going on. Oh my God, flaca.
he’s … Look at the way he’s just staring at Lame: aburrido o
me. I think he’s trying to mouth something patético.
to me, but I can’t make it out. In town: Estar visitando
Rachel: Hi! Will, right? un lugar.
Will: Right.
Rachel: Hi! I’m Rachel Green. It’s good to see you:
Will: Oh I remember you. (its gud tu si iu)
Rachel: Really?! Aren’t you sweet! I gotta Es bueno verte.
tell you though, I am, I am having the
hardest time placing you. Oh-oh hang on! what are you up to?
Did we umm, did we fool around at Lance (uat ar iu ap tu?)
Davis’ graduation party? ¿qué estás haciendo?
Will: You are unbelievable.
Rachel: Thank you! I don’t think I’ve seen
you...
(ai don zink aiv sin iu)
Creo que no te he visto
make it out:
entenderlo
Would've been good if
hang on:
we had gotten in
esperar
(wud-av bin gud if wi jad
fool around:
garen in)
divertirse
Hubiera sido bueno si
hubieramos entrado
ENGLISH
WITH Heidy 4
ENGLISH
WITH Heidy 5
 Escucha el diálogo de la serie Friends y trata de comprender las
palabras que ya conoces, y si es posible las va anotar.

No te frustres sino entiendes todo, lo importante es tratar entender el

contexto en general.

Escucharemos una segunda vez, pero esta vez haremos pausas cada
cierto tiempo y aprenderemos qué es lo que los personajes
comunican.

-Completa los espacios en el dialogo de acuerdo a lo que escuchas.

- Busca significado del vocabulario que debes completar.

Escuchar repetidas veces el audio.

Reconocer las estructuras gramaticales

utilizadas.
Aprender la entonación de las palabras.

Usar las expresiones aprendidas.

ENGLISH
WITH Heidy 6
 VOCABULARY

Joey: That's it? Even if _______ helps me, I can

Challenge:
eat that no problem. At least give me a
_______________
challenge.

Turkey:
Monica: This is Chandler's Chicken. This is
_______________
turkey.

Pounds:
Ross: How- how ______ is that?
_______________

Will: About nineteen pounds.

Land:
_______________
Joey: It's like me when I was ________.

Queen:
Joey: All right, who would uh, like some yams?
_______________
Will?

Rachel: What? You know what? Can we please

keep the ________ and the turkey and
everything on the other side of the table, the
smell is just yuck!

Will: Typical.
Rachel: I'm sorry. What?

Will: I said, was typical. Typical of you, Rachel

Green, queen Rachel does whatever she wants
in __________ Rachel land.

Joey: Seriously, Who is that guy?

ENGLISH
WITH Heidy 7
 IMMERSIVE
CLASS #2
Te revelaré las 5 letras secretas que hackearán tu
pronunciación y conocerás como transformar tu
entonación mediante una técnica clave.

CLASE PRÁCTICA:
Haremos un ejercicio de fluidez
en donde escucharemos una
canción de uno de los artistas
más famosos de la música pop y
descubriremos cómo se
pronuncian los sonidos de las
letras aprendidas.

21
DE FEBRERO

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