NOT

Filipino
Ikatlong Markahan - Modyul 16
Rama at Sita: Epikong
Nagmula sa India
Department of Education ● Republic of the Philippines
Filipino- Grade 9
Alternative
Ik Delivery Mode
Ikatlong Kwarter, Linggo7-8 – Modyul 16: Rama at Sita: Epikong
Nagmula sa India
First Edition, 2020
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any
work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the
government agency or office wherein the work is created shall be necessary for
exploitation of such work for profit. Such agency or office may, among other things,
impose as a condition the payment of royalty.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand

names, trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective
copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to
use these materials from their respective copyright owners. The publisher and
authors do not represent nor claim ownership over them.

Published by the Department of Education – Division of Cagayan de Oro

Schools Division Superintendent: Roy Angelo L. Gazo, PhD.,CESO V
Development Team of the Module
Author: Ivy D. Barbon
Evaluators/Editors: Fe B. Reponte, Rossell S. Areola
Illustrator and Layout Artist:
Management Team
Chairperson: Roy Angelo E. Gazo, PhD, CESO V
Schools Division Superintendent

Co-Chairpersons: Nimfa R. Lago, PhD, CESE

Assistant Schools Division Superintendent

Members: Henry B. Abueva, OIC-CID Chief

Levi M. Coronel, PhD., EPS-Filipino
Sherlita L. Daguisonan, EPS-LRMS
Meriam S. Otarra, PDO II
Charlotte D. Quidlat, Librarian II

Printed in the Philippines by

Department of Education – Division of Iligan City
Office Address: General Aguinaldo, St., Iligan City
Telefax: (063)221-6069
E-mail Address: [email protected]

3
 Filipino
Ikatlong Markahan- Modyul 16
Rama at Sita: Epikong
Nagmula sa India

This instructional material was collaboratively developed and reviewed

by select teachers, school heads, Education Program Supervisor in Filipino of
the Department of Education - Division of Iligan City. We encourage teachers
and other education stakeholders to email their feedback, comments, and
recommendations to the Department of Education-Iligan City Division at
[email protected] or Telefax: (063)221-6069.

We value your feedback and recommendations.

4
Department of Education ● Republic of the Philippines

5
 Talaan ng Nilalaman

Mga Pahina

Pangkalahatang Ideya ……………………………… 1

Nilalaman ng Modyul ……………………………… 1
Alamin ……………………………… 1
Pangkalahatang Panuto ……………………………… 1
Subukin ……………………………… 3

Aralin 16 ……………………………… 4
Balikan ……………………………… 4
Tuklasin ……………………………… 4
Suriin ……………………………… 6
Pagyamanin ……………………………… 6
Isaisip ……………………………… 7
Isagawa ……………………………… 8
Buod ……………………………… 9
Tayahin ……………………………… 10
Susi ng Pagwawasto ……………………………… 11
Sanggunian ……………………………… 13

Modyul 16
Konseptong Pampanitikan
Pangkalahatang Ideya

Ang panitikan ay pamana sa atin ng ating mga ninuno upang mas lalo nating
makilala ang mayayamang kultura ng iba’t ibang lugar o bansang pinanggalingan
nito. Matapos mapag-aralan ang mga akdang pampanitikan ng Asya sa mga
naunang kwarter mas lumawak pa ang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga
mayayamang kultura nila dito. Sa bahaging ito maglalakbay na naman tayo sa
Kanlurang Asya, pag-aaralan dito ang epikong nagmula sa lugar na ito. Mahahasa
muli ang galing ng mga mag aaral sa pagbabasa at pang-unawa sa akdang
tatalakayin.

Nilalaman ng Modyul

6
 Ang aralin sa modyul na ito ay naglalaman ng mga konsepto tungkol sa epiko.
Naglalahad rin ito ng isang epiko ng India na pinamagatang “Rama at Sita” na
isinalin ni Rene O. Villanueva.

Alamin

Sa modyul na ito malilinang ang inaasahang kaalaman at kasanayan ayon sa mga

sumusunod na layunin:

1. Nakahihinuha sa maaaring mangyari sa akda batay sa ilang pangyayaring

napakinggan
2. Nakabubuo ng wakas mula sa piling sipi ng kuwento.

Pangkalahatang Panuto

Paano mo Matututunan?
Upang makamit ang mga inaasahan, gawin ang mga sumusunod:
● Basahin at unawain nang mabuti ang mga konseptong pangwika.
● Sundin ang bawat panutong ibinigay sa bawat gawain at pagsasanay.
● Sagutin ang lahat ng mga ibinigay na gawain at pagsasanay.

Icons na Ginagamit sa Modyul

Alamin Ito ay ang bahaging naglalahad ng mga layunin o

mithiing dapat matamo sa pag-aaral mo sa modyul
na ito.

Ito ay pagtatasa sa antas ng iyong kaalaman sa

Subukin tatalakaying aralin. Sa pamamagitan nito
masususuri kung ano na ang iyong natutunan
kaugnay sa bagong tatalakaying aralin.

Ito ay ang pagtatatag ng ugnayan sa

Balikan pamamagitan ng pagtatalakay sa mga
mahahalaga mong natutunan sa nagdaang aralin
na may koneksiyon sa tatalakaying bagong aralin.

Ito ay paglalahad sa bagong aralin sa

Tuklasin pamamagitan ng iba’t ibang gawain

2
 Suriin Ito ay ang pagtatalakay sa mga mahahalaga at
nararapat mong matutunan upang malinang ang
pokus na kompetensi.

Pagyamanin Ito ay ang mga gawain na magpapalawak sa iyong

natutunan at magbibigay pagkakataong mahasa
ang kasanayang nililinang.

Isaisip Ito ay mga gawaing magpoproseso sa iyong

mahahalagang natutunan sa aralin.

Isagawa Ito ay ang mga gawain na gagawin mo upang

mailapat ang iyong mahahalagang natutunan sa
mga pangyayari o sitwasyon sa totoong buhay.

Subukin

Gawain A: Pagtapat-tapatin: Basahin sa Kolum B ang bawat pahayag na

naglalarawan sa bagay, lugar o tao na nakatala sa Kulom A. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa patlang.

Kolum A Kolum B

1. _____Sari a. Isang bansa sa Timog-kanlurang

Asya. Ikaapat na pinakamalaking bansa
sa buong mundo ayon sa lawak ng
teritoryo.
2. _____Taj Mahal

3
 b. Siya ay isang madre na naging santa.
Walang sawa siyang tumulong sa mga
nangangailangan sa Calcutta.

3. _____ Namaste c. Ang tradisyunal na kasoutan ng mga

kababaihan sa India.

4. _____ India d. Pinakatanyag na pagbati ng mga

Hindu. Isinasagawa kapag bumabati o
namamaalam. Ang dalawang palad ay
pinagdadaop at nasa ibaba ng mukha

5. _____St. Teresa e. Ang pinagawang gusali ni Shah

Jahan upang magsilbing libingan ng
kaniyang asawang si Mumtaz Mahal.

Gawain B: Basahin at unawain ang bawat tanong. Isulat sa sagutang papel ang letra
ng tamang sagot.

6. Isang uri ng tulang pasalaysay na naglalarawan ng kabayanihan at katapangan ng

pangunahing tauhan. Inilalarawan din ang kaniyang pakikipagsapalarang
pinagdaanan at binibigyang diin ang katangiang supernatural ng tauhan.Nagtataglay
siya ng pambihirang lakas na hindi kapani- paniwala.
A. elehiya C. awit
B. epiko D. tanaga

7. “ Sige patayin mo siya!” sabi ni Rama. Ang pahayag ay ___.

A. nakikiusap C. nag-uutos
B. nagmamakaawa D. nagpapaunawa

8. Dinala ni Ravana si Sita sa Lanka, ang kaharian ng mga higante at demonyo.

“Mahalin mo lang ako ay ibibigay ko sa iyo ang lahat ng kayamanan,” sabi ni Ravana.
Pero hindi niya napasuko si Sita. Ang hindi pagsuko ni Sita kay Ravana ay
nangangahulugang ________.
A. Natatakot C. Hindi si Ravana ang kaniyang gusto
B. Mahal ang kanyang asawa D. Naniniwala sa milagro

9. Bihagin mo si Sita para maging asawa mo. Ano ang kahulugan ng salitang “bihagin”?
A. ikulong C. hulihin
B. bitagin D. akitin

10. Ano ang ikinaiba ng epiko sa alamat?

a. Ang paksa ay may kababalaghan
b. Ang tauhan ay nagtataglay na kapangyarihan
c. Ang kwento ay tungkol sa pinagmulan ng mga bagay-bagay
d. Naglalaman ng aral

Ang lahat ng kasagutan ay may kinalaman sa bansang India. Ang bansang

pinanggalingan sa tatalakaying epiko.

4
 Rama at Sita: Epikong

Nagmula sa India
Aralin

Balikan
Napag-aralan sa nakaraang aralin na ang bansang India ay mayaman
sa kultura at paniniwala. Pinaniniwalaan ng bansang ito ang
kagandahan, katotohanan, at kabutihan. Naniniwala sila na
pinagpapala ng Diyos ang maganda at matalino at kumikilos nang
ayon sa kanilang lipunan. Napakarami rin nilang mga tradisyon. Halos
sa loob ng apat na libong taon ay tila hindi nagbago ang mga
kinagisnang tradisyon ng mga Hindu. Ang mga ito ang pumukaw sa
interes ng mga dayuhang manlalakbay.Malimit na nababasa ang mga
kultura nila sa kanilang epiko.

Tuklasin

Gawain 1:
Gamit ang web organizer. Isulat ang mga dapat gawin para maging matatag ang
pagsasama ng magkasintahan/mag-asawa kahit na may mga pagsubok na
nararanasan o pinagdadaanan.

5
Gawain 2. Paglinang ng Talasalitaan: Punan ang nawawalang letra sa mga kahon
na walang nakasulat upang mabuo ang kahulugan ng salitang italisado. Gamitin sa
makabuluhang pangungusap ang mga salitang natutuhan.

1. Bihagin mo si Sita para maging asawa mo.

u o

2. Hinablot ni Ravana ang mahabang buhok ni Sita .

i a w

3. Nagpanggap si Ravana bilang isang matandang paring Brahman.

g k w

4. Nakumbinsi ni Maritsa si Ravana kaya umisip sila ng ibang paraan.

n p n w l

5. Gumawa sila ng patibong para maagaw nila si Sita.

b g

Alam mo ba:
Ang epiko ay isang uri ng akdang pampanitikan na kinapapalooban ng mga
kabayanihan at pakikipagsapalaran ng isang tao na nababalot ng kababalaghan at
di kapani-paniwalang mga pangyayari. Tunghayan natin ngayon ang epikong
nagmula sa India ang “Rama at Sita”.

Rama at Sita
(Isang kabanata ) Epiko Hindu ( India)
(Isinalin sa Filipino ni Rene O. Villanueva)

6
 Sa gubat tumira sina Rama, Sita at Lakshamanan nang ipatapon sila mula sa
kaharian ng Ayodha. Minsan, isang babae ang dumalaw sa kanila. Hindi nila alam,
nagpapanggap lamang ang babae. Siya ay si Surpanaka, ang kapatid ni Ravana, na
hari ng mga higante at demonyo. “ Gusto kitang maging asawa”, sabi nito kay Rama.
“ Hindi maaari sabi ni Rama, “ may asawa na ako”Narinig ni Sita ang dalawa kaya
lumabas siya. Niyakap ni Rama si Sita sa harap ni Surpanaka. Nagselos nang husto
si Surpanaka.Sa galit ay bigla siyang naging higante. Nilundag niya si Sita para
patayin. Pero mabilis na nayakap ni Rama ang asawa at agad silang nakalayo kay
Surpanaka, siya namang pagdating ni Lakshamanan.
“Sige patayin mo siya!” sabi ni Rama. Binunot ni Lakshamanan ang kanyang
espada at nahagip niya ang tenga at ilong ng higante. “ Sino ang may gawa nito?”,
sigaw ni Ravana nang makita ang ayos ng kapatid. Nagsinungaling si Surpanaka
kay Ravana para makaganti kay Rama. Sinabi niyang nakakita siya ng
pinakamagandang babae sa gubat at inalok niya itong maging asawa ni Ravana
pero tumanggi ang babae. Nang pilitin daw niya, tinagpas ng isang prinsipe ang
kanyang ilong at tenga.“Tulungan mo ako, Ravana,” sabi pa nito.”Bihagin mo si Sita
para maging asawa mo.” Naniwala naman si Ravana sa kuwento ng kapatid.
Pumayag siyang ipaghiganti ito.

Ipinatawag ni Ravana si Maritsa. May galing si Maritsa na mabago ang sarili

sa kahit anong anyo at hugis. Nang malaman ni Maritsa na sina Rama at
Lakshamanan ang magkakalaban, tumanggi itong tumulong. “ Kakampi nila ang mga
Diyos.”, Sabi ni Maritsa.
“Kailangan umisip tayo ng paraan kung paanong makukuha si Sita nang hindi
masasaktan sina Rama.” Nakumbinsi naman si Ravana kaya nag-isip sila ng
patibong para maagaw nila si Sita.
Isang umaga habang namimitas ng bulaklak, nakakita si Sita ng isang gintong
usa. Tinawag agad niya sina Rama at Lakshamanan para hulihin ang usa na puno
ng mamahaling bato ang sungay.” Baka higante rin iyan,” paalala ni
Lakshamanan.Dahil mahal na mahal ang asawa, kinuha ni Rama ang kanyang pana
at busog. “Huwag mong iiwan si Sita kahit ano ang mangyari,” bilin ni Rama sa
kapatid. Parang narinig ng usa ang sinabi ni Rama. Agad itong tumakbo kaya
napasigaw si Sita. “Bilis! Habulin mo ang gintong usa!”
Matagal na naghintay ang dalawa pero hindi pa rin dumarating si Rama. Pinilit
ni Sita si Lakshamanan na sumunod sa gubat. « Hindi, kailangan kitang
bantayan,”sabi nito.Ilang oras pa silang naghintay nang bigla silang nakarinig ng
isang malakas na sigaw. Napaiyak si Sita sa takot pero ayaw pa ring umalis si
Lakshamanan kaya nagalit si Sita.” Siguro gusto mong mamatay si Rama para ikaw
ang maging hari.”sabi nitokay Lakshamanan. Nasaktan si Lakshamanan sa bintang
ni Sita. Para patunayang mahal niya ang kapatid, agad siyang sumunod sa gubat.
Wala silang kamalay-malay na sa labas ay naghihintay si Ravana.
Sa gubat, napatay ni Ravana ang usa at bigla itong naging si Maritsa.
Nagpanggap naman si Ravana na isang matandang paring Brahmin. Nagsuot ng
kulay kahel na roba at humingi siya ng tubig kay Sita. Hindi nakapagpigil si Ravana.
“Bibigyang kita ng limang libong alipin at gagawin kitang reyna ng Lanka,” sabi ni
Ravana. Natakot si Sita at nabitiwan ang hawak na banga!
Itinulak ni Sita si Ravana. Bumalik sa anyong higante si Ravana. Hinablot ni Ravana
ang mahabang buhok ni Sita at isinakay sa karwaheng hila ng mga kabayong may
malalapad na pakpak. Nagsisigaw at nanlaban si Sita pero wala siyang magawa.
Lihim na nagsisi si Sita sa ginawa niya kina Rama at Lakshamanan. Itinapon niya
ang mga bulaklak sa kanyang buhok.Nagdasal siya na sana ay makita iyon ni Rama
para masundan siya at mailigtas.

7
 Mula sa isang mataas na bundok, narinig ng isang agila ang sigaw ni Sita.
Hinabol ng ibon ang karwahe ni Ravana. Pinagtataga ni Ravana ang agila at duguan
itong bumagsak sa lupa.
Pabalik na sina Rama at Lakshamanan nang makita nila ang
naghihingalong agila. “Dinala ni Ravana ang asawa mo sa Lanka,” sabi
nito bago mamatay. Sinunog ng magkapatid ang bangkay ng
agila.Pagkatapos ay naghanda sila upang sundan ang hari ng mga
higante sa Lanka.Dinala ni Ravana si Sita sa Lanka, ang kaharian ng mga higante at
demonyo. “Mahalin mo lang ako ay ibibigay ko sa iyo ang lahat ng kayamanan.”,Sabi
ni Ravana. Pero hindi niya napasuko si Sita.
Hiningi ni Rama ang tulong ng hari ng mga unggoy para salakayin ang Lanka. Sa
labanang naganap, maraming kawal na unggoy ang napatay pero mas maraming
higante ang bumagsak na pugot ang ulo. Hinanap ni Rama si Ravana at silang
dalawa ang naglaban.
Matagal na naglaban sina Rama at Ravana hanggang sa mapatay ni Rama
ang hari ng mga higante. Tumakas ang iba pang mga higante nang makita nilang
patay ang kanilang pinuno. Umiiyak na tumakbo si Sita sa asawa. Nagyakap sila
nang mahigpit at muling nagsama nang maligaya.

Suriin
Gawain 3: Sagutin ang mga sumusunod na kasagutan.

1. Paano nagkakaiba ng mga katangian ang bawat tauhan?

2. Paano pinatunayan nina Rama at Sita ang kanilang pagmamahalan?
3. Makatotohanan ba ang kanilang ginawa upang patunayan ang kanilang
pagmamahalan?
4. Isa-isahin ang mga pangyayaring nagpakita ng kababalaghan.
5. Matapos mong mapakinggan ang Rama at Sita, ano ang mabubuo mong hinuha
hinggil sa mga sumusunod na pangyayari?
a. Hindi paglaban ni Maritsa sa magkapatid
b. Ipinaglaban nina Rama at Sita ang kanilang pagmamahalan

Pagyamanin
Gawain 4. Basahin ang mga pangyayaring natagpuan sa akda. Ano
kaya ang mangyayari dito? Isulat ang hinuha sa patlang.

1. Sa gubat tumira sina Rama, Sita at Lakshamanan nang ipatapon sila mula sa
kaharian ng Ayodha. Minsan, isang babae ang dumalaw sa kanila. Hindi nila alam,
nagpapanggap lamang ang babae.
Ano kaya ang maidudulot ng babae sa kanilang tatlo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Isang umaga habang namimitas ng bulaklak, nakakita si Sita ng isang gintong

usa. Tinawag agad niya sina Rama at Lakshamanan para hulihin ang usa na puno
ng mamahaling bato ang sungay.” Baka higante rin iyan,” paalala ni Lakshamanan.

8
Dahil mahal na mahal ang asawa, kinuha ni Rama ang kanyang pana at busog. “
Huwag mong iiwan si Sita kahit ano ang mangyari,” bilin ni Rama sa kapatid
Ano ang maaaring mangyari kay Rama habang sinusundan ang gintong usa?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. Matagal na naghintay ang dalawa pero hindi pa rin dumarating si Rama. Pinilit ni
Sita si Lakshamanan na sumunod sa gubat. Hindi, kailangan kitang bantayan,”sabi
nito.Ilang oras pa silang naghintay nang bigla silang nakarinig ng isang malakas na
sigaw. Napaiyak si Sita sa takot.
Ano ang nasa isip nang napaiyak na si Sita?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Hinabol ng ibon ang karwahe ni Ravana. Pinagtataga ni Ravana ang agila at
duguan itong bumagsak sa lupa. Pabalik na sina Rama at Lakshamanan nang
makita nila ang naghihingalong agila. “Dinala ni Ravana ang asawa mo
sa Lanka,” sabi nito bago mamatay.
Ano ang maaring mangyari kung hindi inabutan nina Rama at
Lakshamanan nang buhay ang agila?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. “Mahalin mo lang ako ay ibibigay ko sa iyo ang lahat ng kayamanan.”,Sabi ni

Ravana.
Ano ang magiging buhay ni Sita kung tinanggap niya ang pag-ibig ni Ravana dahil
sa kayamanan?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Isaisip

Gawain 5. Batay sa naunawaan mong mensahe sa epikong “Rama at

Sita” paano mo maiuugnay sa iyong sarili, pamilya, pamayanan at lipunan. Gamitin
ang grapikong representasyon sa pagpapahayag ng iyong kaisipan.

9
 Isagawa
Gawain 6. Kung ikaw ay isang manunulat, ano ang wakas ang iyong mahihinuha
mula sa sipi ng kuwentong “Rama at Sita”.

Pabalik na sina Rama at Lakshamanan nang makita nila ang naghihingalong agila.
“Dinala ni Ravana ang asawa mo sa Lanka,”sabi nito bago mamatay. Sinunog ng
magkapatid ang bangkay ng agila.Pagkatapos ay naghanda sila upang sundan ang
hari ng mga higante sa Lanka.Dinala ni Ravana si Sita sa Lanka, ang kaharian ng
mga higante at demonyo. “Mahalin mo lang ako ay ibibigay ko sa iyo ang lahat ng
kayamanan.”,Sabi ni Ravana. Pero hindi niya napasuko si Sita.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Buod
Ang India ay isang bansa sa Timog-kanlurang Asya. Ito ay kaapat na
pinakamalaking bansa sa buong mundo ayon sa lawak ng teritoryo. Batay sa

10
napag-aralan ang bansang India ay mayaman sa kultura at paniniwala.
Pinaniniwalaan ng bansang ito ang kagandahan, katotohanan at kabutihan.
Naniniwala sila na pinagpapala ng Diyos ang maganda at matalino at kumikilos nang
ayon sa kanilang lipunan. Sa akdang “Rama at Sita” masasalamin ang napakarami
nilang mga kultura at tradisyon. Isa sa kulturang Asyano na makikita sa akdang
Rama at Sita ay ang matibay na ugnayan sa dalawang magkapatid o sa pamilya.
Mababasa sa kabuuan ng istorya ang pagmamalasakit ng magkakapatid sa bawat
isa. Si Rama at Lakshamanan ay pinrotektahan ang isa't isa sa panganib at si
Ravana at Surpanaka naman ay nagkampihan upang maghiganti.

11
 Tayahin

Gawain A: Pagtapat-tapatin: Basahin sa Kolum B ang bawat pahayag na

naglalarawan sa bagay, lugar o tao na nakatala sa Kulom A. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa patlang.

Kolum A Kolum B

1. _____Sari a. Isang bansa sa Timog-kanlurang

Asya. Ikaapat na pinakamalaking bansa
sa boung mundo ayon sa lawak ng
teritoryo.
2. _____Taj Mahal
b. Siya ay isang madre na naging santa.
Walang sawa siyang tumulong sa mga
nangangailangan sa Calcutta.

3. _____ Namaste c. Ang tradisyunal na kasoutan ng mga

kababaihan sa India.

4. _____ India d. Pinakatanyag na pagbati ng mga

Hindu. Isinasagawa kapag bumabati o
namamaalam. Ang dalawang palad ay
pinagdadaop at nasa ibaba ng mukha

5. _____St. Teresa e. Ang pinagawang gusali ni Shah

Jahan upang magsilbing libingan ng
kaniyang asawang si Mumtaz Mahal.
Gawain B: Basahin at unawain ang bawat tanong. Isulat sa sagutang papel ang
letra ng tamang sagot.
6. Isang uri ng tulang pasalaysay na naglalarawan ng kabayanihan at katapangan ng
pangunahing tauhan. Inilalarawan din ang kaniyang pakikipagsapalarang
pinagdaanan at binibigyang diin ang katangiang supernatural ng tauhan.Nagtataglay
siya ng pambihirang lakas hindi kapani- paniwala.

A. elehiya C. awit
B. epiko D. tanaga

7. “ Sige patayin mo siya!” sabi ni Rama. Ang pahayag ay ___.

A. nakikiusap C. nag-uutos
B. nagmamakaawa D. nagpapaunawa

8. Dinala ni Ravana si Sita sa Lanka, ang kaharian ng mga higante at demonyo.

“Mahalin mo lang ako ay ibibigay ko sa iyo ang lahat ng kayamanan,” sabi ni Ravana.
Pero hindi niya napasuko si Sita. Ang hindi pagsuko ni Sita kay Ravana ay
nangangahulugang ________.
A. Natatakot C. Hindi si Ravana ang kaniyang gusto
B. Mahal ang kanyang asawa D. Naniniwala sa milagro

12
9. Bihagin mo si Sita para maging asawa mo. Ano ang kahulugan ng salitang “bihagin”?
A. ikulong C. hulihin
B. bitagin D. akitin

10. Ano ang ikinaiba ng epiko sa alamat?

a. Ang paksa ay may kababalaghan
b. Ang tauhan ay nagtataglay na kapangyarihan
c. Ang kwento ay tungkol sa pinagmulan ng mga bagay-bagay
d. Naglalaman ng aral

Susi sa Pagwawasto

Panimulang Pagtataya at Panghuling Pagtataya

1. C 6. B
2. E 7. C
3. D 8. B
4. A 9. A
5. B 10. C
Gawain 1 : Nasa guro ang pagwawasto
Gawain 2:
1. Ikulong
2. Inagaw
3. Nagkunwari
4. Napaniwala
5. Bitag

Gawain 3: Nasa guro ang pagwawasto

Gawain 4: Nasa guro ang pagwawasto
Gawain 5: Nasa guro ang pagwawasto
Gawain 6: Nasa guro ang pagwawasto

13
Mga Sanggunian

Peralta Romulo N.,Lajarca Donabel C.,Cariño Eric O., et.al, Panitikang Asyano-
Ikasiyam na Baitang Modyul ng mga Mag-aaral Unang Edisyon,Vibal Group
Publishing House, Pasig City, 2014

https://brainly.ph/question/467799#readmore

https://www.slideshare.net/nicogranada31/k-to-12-grade-9-filipino-learners-module

14