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AQA Spanish GCSE HT Writing Exam Practice

This document provides practice questions and model answers for the AQA Spanish GCSE exam. It contains 35+ writing questions across three themes - identity and culture, local/national/global areas of interest, and current/future study and employment. For each question, there are one or two bullet points to address in a short or longer writing response. Model answers in Spanish demonstrate how to structure responses and use advanced language. Answer keys and mark schemes are also included to help students practice and check their work.

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AQA Spanish GCSE

Writing Booklet (Higher Tier)

Complete Exam Preparation & Practice

This booklet contains everything you need to succeed in Spanish AQA Paper 4. There 35+
GCSE practice writing questions and each question has a Grade 9 model answer. There are
top tips for success too.

Booklet contents:

Top tips for preparing for your Writing Exam! Page 2

Theme 1: Identity & Culture
A. Me, my family & friends Page 3
B. Technology in everyday life Page 4
C. Free-time activities: music, cinema & TV Page 5
D. Free-time activities: food & sport Page 6
E. Customs and festivals in the Spanish-speaking world Page 7
Theme 2: Local, national, international and global areas of interest
A. House & home Page 8
B. Neighbourhood & region Page 9
C. Social issues: healthy living Page 10
D. Global issues: the environment Page 11
E. Travel & Tourism Page 12
Theme 3: Current and future study and employment
A. My studies Page 13
B. Life at school/ college Page 14
C. Education Post-16 Page 15
Answers & mark schemes
Model answers for all questions in this booklet Pages 16-28
Pupil-friendly mark schemes Pages 29-33
Useful language resources
Present, past & future verbs Pages 34-36
Complex structures to use in your writing Pages 37-46

1
Top tips for preparing for your Writing Exam!

General tips for Paper 4!

• The exam is 75 minutes. Remember you must complete three tasks in this time.

Task Suggested Timing

Question 1 The 90 words writing task approximately 20 minutes

Question 2 The 150 words writing task approximately 40 minutes
Question 3 The translation into Spanish approximately 15 minutes

• You do not need to exceed the word limit for any question. You can score full marks by writing the
required amount.

The three questions:

Question 1: the 90-word writing task: • You will have a choice of two questions.
• There will always be four bullet points in each question. You
must cover them all: try to write two sentences for each.
• One of the bullet points will require the past tense and another
will require the future tense – work out which tenses is needed
for each bullet point before you start writing and ensure you use
the correct tense.
• “Show what you know”: keep your answer simple and accurate.

Question 2: the 150-word writing • You will have a choice of two questions.
task: • There are only two bullet points to cover here. Try to write 75
words for each.
• One of the bullet points will require you to write about a situation
or an event. This will require you to use the past tense.
• Try to include lots of extra-details and a wide variety of
structures in this question.
• You must include justified opinions.
• Use connectives to extend your ideas: aunque, dado que,
cuando, si, porque, dado que etc.
• Use a range of structures: infinitive phrases, different tenses,
some negative sentences, conditional sentences etc. Show off
your best language here!
• Always check your verbs and adjectives carefully and ‘show
what you know’ – do not take risks with language if you are
unsure.

Question 3: the translation task: • The translation will be roughly fifty words long.
• Before you start writing, read the full translation carefully and
decide which tense you will need for each verb.
• Deal with each sentence separately. Break the text down and
read it very carefully.
• If you are not sure, always have a go. If you cannot think of a
specific word, can you express the same idea in a different way?
• Check tenses and adjectival agreement carefully.

How to use this booklet?

This booklet contains one type of exam question on each of the AQA subtopics. Work through the questions
and check your answers against the model answers. Highlight all the impressive structures in the model
answers and try to use them in your own writing! There is also a full revision list on page 37.
2
Theme 1: Identity & Culture

A. Me, my family & friends:

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Translation into Spanish:
Last Monday I went to the park with my
.......................................................................................
friends and we played football. I like to

spend time with my friends because they .......................................................................................

are funny. After, we went to a restaurant .......................................................................................

and I ate a hamburger. Next week I will go .......................................................................................

to the bowling alley with my older brother. .......................................................................................

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3
Theme 1: Identity & Culture

B. Technology in everyday life:

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Translation into Spanish:
Yesterday I used my computer for three
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hours because I had to do my homework. I

also wrote an email to my friend who lives .......................................................................................

in France. I like to use the Internet because .......................................................................................

it is quick and cheap. Tomorrow I will use .......................................................................................

my computer to play videogames. .......................................................................................

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4
Theme 1: Identity & Culture

C. Free-time activities: music, cinema & TV

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Translation into Spanish:
Last weekend I went to the cinema with my
.......................................................................................
best friend and we watched a brilliant film. I

love going to the cinema and I usually buy .......................................................................................

popcorn and a drink. After going to the .......................................................................................

cinema, we went to an Italian restaurant. .......................................................................................

Next month we are going to go to a concert .......................................................................................

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in France.
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5
Theme 1: Identity & Culture

D. Free-time activities: food & sport

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Translation into Spanish:
Although I love to eat fast food, I try to eat
.......................................................................................
healthily every day. Yesterday I ate fish and

vegetables. Also, I like to do sport often and .......................................................................................

I enjoy playing hockey. Next weekend I am .......................................................................................

also going to play football with my friends in .......................................................................................

the park. .......................................................................................

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Theme 1: Identity & Culture

E. Customs and festivals in the Spanish-speaking world:

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Translation into Spanish:
Last year I celebrated Halloween with my
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friends, and it was fun. I dressed up as a

ghost and I went to a party. I prefer to spend .......................................................................................

time with my friends because I do not get .......................................................................................

on with my family. Next year I will play trick .......................................................................................

or treat, and it will be great. .......................................................................................

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Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

A. House & home

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Translation into Spanish:
Yesterday I spent two hours in the office
.......................................................................................
doing my homework. Then I prepared

dinner with my parents in my kitchen. My .......................................................................................

favourite room is the lounge. Tomorrow I am .......................................................................................

going to play football in the garden with my .......................................................................................

friends and it is going to be fun. .......................................................................................

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8
Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

B. Neighbourhood & region

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu barrio. Menciona:
• lo que más te gusta de tu barrio
• si hay mucho que hacer para los jóvenes en tu región
• lo qué hiciste con tus amigos en tu barrio el fin de semana pasado
• lo que vas a hacer en tu barrio después del colegio esta tarde

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Translation into Spanish:
Last Wednesday I went to the shopping
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centre with my friends. It was fun and I

bought a new coat. Then we ate in a .......................................................................................

restaurant close to my flat. Next month we .......................................................................................

are going to go to the cinema, and we are .......................................................................................

going to watch a horror film. .......................................................................................

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9
Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

C. Social issues: healthy living

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Translation into Spanish:
Yesterday I went to the gym with my
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younger brother. I usually do sport three

times a week but, in the future, I would like .......................................................................................

to be more active. Also, after the gym I ate .......................................................................................

a salad and I drank water. I like to lead a .......................................................................................

healthy life. .......................................................................................

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Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

D. Global issues: the environment

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre la contaminación en tu zona. Menciona:
• las causas de la contaminación en tu zona
• lo que haces para cuidar del medio ambiente
• la última vez que usaste el transporte público
• lo que te gustaría hacer en el futuro para reducir la contaminación

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Translation into Spanish:
Yesterday, after doing my homework, I
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recycled the plastic bottles and I separated

the waste. I love to protect the environment .......................................................................................

and I try to do lots to help. Last weekend my .......................................................................................

dad and I planted two trees in the garden. .......................................................................................

In the future I would like to be a member of .......................................................................................

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a green organisation.

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Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

E. Travel & Tourism:

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre el turismo. Menciona:
• las actividades turísticas que hay en tu zona
• la última vez que fuiste de vacaciones
• adónde te gustaría ir de vacaciones el año que viene
• cómo sueles viajar cuando vas de vacaciones

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Translation into Spanish:
Last year I travelled to Spain by boat and
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the journey was boring. I like going to Spain

because the food is cheap. In Spain I went .......................................................................................

to the beach and I visited a museum. Next .......................................................................................

year I will go to France with my .......................................................................................

grandparents. It will be unforgettable. .......................................................................................

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Theme 3: Current and future study and employment

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Translation into Spanish:
Yesterday I walked to school and I arrived
.......................................................................................
at eight thirty. Then I had 4 lessons and

lunchtime began at one o’clock. During .......................................................................................

lunch I usually chat with my friends and I .......................................................................................

eat. This evening I am going to do my .......................................................................................

homework and I am going to eat with my .......................................................................................

.......................................................................................
family.

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Theme 3: Current and future study and employment

B. Life at school/ college:

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu colegio. Menciona:
• las instalaciones en tu colegio
• si tu colegio es estricto
• lo que llevaste al colegio ayer
• cómo te gustaría mejorar tu colegio en el futuro

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Translation into Spanish:
My school is very strict, and we have to
.......................................................................................
wear a uniform every day. Yesterday at

school I chatted with my friends and I played .......................................................................................

football on the field. I like to do sport at .......................................................................................

school every day and the facilities are great. .......................................................................................

Tomorrow I am going to swim in the pool. .......................................................................................

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Theme 3: Current and future study and employment

C. Education Post-16:
Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre el turismo. Menciona:
• cuál es tu asignatura preferida
• lo que te gustaría estudiar en el futuro
• dónde hiciste tus prácticas laborales
• cuáles son tus planes para el futuro

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Translation into Spanish:
I have lots of plans and dreams. In the
.......................................................................................
future I would like to study Maths at

university because I am good at it and I .......................................................................................

always get good marks. Last year I did work .......................................................................................

experience in a school, and I had the .......................................................................................

opportunity to help pupils with their Maths .......................................................................................

.......................................................................................
homework.

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ANSWERS Theme 1: Identity & Culture

A. Me, my family & friends:

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu familia. Menciona:
• si te llevas bien con tu familia
• lo que hiciste ayer con tu familia
• las ventajas de tener una familia grande
• lo que harás con tu familia el fin de semana próximo
Para ser sincero, me llevo bien con toda mi familia dado que tenemos intereses similares. A mi hermano y
yo nos encanta el fútbol.
Ayer mi hermano y yo jugamos al fútbol en el jardín y yo marqué dos goles. ¡Fue muy divertido! También,
pasé tiempo charlando con mis padres.
A mi ver una ventaja de tener una familia grande es que puedo pasar tiempo jugando con mis hermanos.
El fin de semana próximo voy a ir al cine con mis padres. Vamos a ver una película romántica ya que es el
género preferido de mi madre.
(97 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre tus amigos. Menciona:
• por qué es importante tener amigos
• un día memorable que pasaste con tus amigos
No se puede negar que es muy importante tener amigos porque siempre te apoyan y puedes hablar con
ellos cuando estás preocupado. Siempre hablo con mis amigos cuando tengo dificultades para hacer mis
deberes. Además, lo que más me gusta es que si tienes amigos, puedes salir con ellos y puedes pasar
tiempo haciendo deporte con ellos. Soy una persona muy sociable y me divierte mucho ir al centro
comercial con mis amigos cada fin de semana.
El fin de semana pasado tuve la idea de ir al cine con mis amigos. Fuimos al cine en autobús y vimos una
película de terror. ¡Fue muy miedosa! Hubiera preferido ver una comedia. Fue un día memorable ya que
después de ir al cine, fuimos a una fiesta y lo pasamos muy bien porque bailamos, cantamos y comimos
mucha pizza. Después de la fiesta, volví a casa en taxi y me fui a la cama.
(152 palabras)
Translation into Spanish:
Last Monday I went to the park with my • El lunes pasado fui al parque con mis amigos
friends and we played football. I like to • y jugamos al fútbol
• Me gusta pasar tiempo con mis amigos
spend time with my friends because they • porque son graciosos.
are funny. After, we went to a restaurant • Después, fuimos a un restaurante
• y comí una hamburguesa.
and I ate a hamburger. Next week I will go
• La semana próxima voy a ir
to the bowling alley with my older brother. • a la bolera con mi hermano mayor

16
ANSWERS Theme 1: Identity & Culture

B. Technology in everyday life:

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre la tecnología. Menciona:
• si usas un ordenador
• para qué usaste tu móvil ayer
• las ventajas de usar la nueva tecnología
• cómo vas a mantenerte en contacto con tus amigos el fin de semana próximo
Tengo que admitir que soy adicto a mi ordenador y lo uso todos los días. No sólo uso mi ordenador para
hacer deberes, sino también para jugar a los videojuegos.
Ayer tuve que mandar un mensaje a mi amigo que vive en España. Le mandé muchas fotos también.
A mi ver usar la nueva tecnología tiene muchas ventajas. Por ejemplo, es muy rápido, no es caro y los
ordenadores hoy en día son muy ligeros.
El fin de semana próximo voy a usar mi móvil para hablar con mis amigos.
(89 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre Internet. Menciona:
• los aspectos positivos de usar Internet hoy en día
• para qué usaste Internet ayer
A mi juicio la tecnología tiene muchos aspectos positivos. Aunque es verdad que los móviles y los
ordenadores a veces pueden ser caros, la tecnología nos permite mantenernos en contacto con nuestros
amigos y también es fácil usar las redes sociales para conocer a nuevas personas. Además, mi abuela
vive en los Estados Unidos y por eso siempre uso la tecnología para hablar con ella. ¡Es guay! En mi
opinión, lo único que no me gusta es que de vez en cuando puede ser peligrosa dado que no sabes
siempre con quien hablas.
Anoche usé Internet por tres horas porque tuve mucho que hacer para el colegio. Primero, escribí un
ensayo para mi profesor de historia y leí tres artículos para la geografía. Después de terminar mis deberes,
descargué cuatro canciones de mi grupo preferido. Me hubiera encantado jugar a los videojuegos, pero
tuve que dormir. Suelo usar mi ordenador cada noche.
(151 palabras)
Translation into Spanish:
Yesterday I used my computer for three • Ayer usé mi ordenador por tres horas
hours because I had to do my homework. I • porque tuve que hacer los deberes.
also wrote an email to my friend who lives
• También escribí un correo electrónico a mi amigo
in France. I like to use the Internet because
• que vive en Francia.
it is quick and cheap. Tomorrow I will use
• Me gusta usar Internet porque es rápido y barato.
my computer to play videogames.
• Mañana usaré mi ordenador para jugar a los

videojuegos.

17
ANSWERS Theme 1: Identity & Culture

C. Free-time activities: music, cinema & TV

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tus pasatiempos. Menciona:
• si te gusta escuchar música
• cuál es tu pasatiempo preferido
• la última vez que fuiste al cine
• lo que vas a ver en la tele esta noche
Me encanta escuchar música todo el día por ejemplo cuando ando al colegio o cuando hago mis deberes.
Mi género preferido es la música pop dado que las canciones son muy pegadizas.
Tengo que admitir que lo que más me gusta hacer durante mi tiempo libre es leer. Suelo leer cada noche
antes de irme a la cama.
El fin de semana pasado fui al cine con mi hermano, Juan. Vimos una comedia y fue muy graciosa.
Además, comí palomitas y bebí una limonada.
Esta noche voy a ver la tele con mi hermano. Veremos un partido de futbol.
(99 palabras)

Question 2: 150 words writing task

Decides escribir un artículo sobre el ocio. Menciona:
• la última vez que fuiste a un concierto con tus amigos
• lo que no te divierte hacer durante tu tiempo libre
Hace seis meses fui a un concierto en Londres con mis amigos y fue un día inolvidable. Fuimos al concierto
en tren y llegamos al estadio a las siete. Muchos grupos cantaron y la música fue increíble. Lo que más
me gustó fue que mis amigos y yo bailamos y cantamos juntos. Además, compré una camiseta. Después
del concierto, fuimos a un restaurante chino y comí mucho. Me gustaría ir a otro concierto pronto, pero es
verdad que los billetes son muy caros.
Durante mi tiempo libre me encanta ir a un concierto, sin embargo, lo que no me gusta hacer es ver la tele.
No me divierte ver la tele dado que no me gustan los programas que se emiten hoy en día. Por ejemplo,
odio la telerrealidad ya que es aburrida y no me gustan las telenovelas porque no son interesantes. De vez
en cuando veo un documental de historia porque puede ser interesante.
(156 palabras)
Translation into Spanish:
Last weekend I went to the cinema with my • El fin de semana pasado fui al cine con mi mejor amigo
best friend and we watched a brilliant film. I • y vimos una película increíble.
• Me encanta ir al cine y
love going to the cinema and I usually buy • suelo comprar palomitas y una bebida.
popcorn and a drink. After going to the • Después de ir al cine,
• fuimos a un restaurante italiano.
cinema, we went to an Italian restaurant.
• El próximo mes vamos a ir a un concierto en Francia
Next month we are going to go to a concert

in France.

18
ANSWERS Theme 1: Identity & Culture

D. Free-time activities: food & sport

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre la comida. Menciona:
• lo que te gusta comer en el colegio
• lo que comiste ayer
• las ventajas de comer sanamente
• lo que vas a comer en casa esta noche
En mi colegio la comida suele ser deliciosa y por eso suelo comer en la cantina todos los días. Me gusta
comer un bocadillo y una ensalada cada día.
Sin embargo, ayer decidí comer una pizza. ¡Me encantó! Me encanta la comida italiana dado que es muy
sabrosa y nutritiva.
Según mi madre, es muy importante comer bien y estoy de acuerdo. Si comes sanamente, tienes más
energía y no te engordas.
Esta noche voy a comer una hamburguesa porque voy a salir con mis amigos y vamos a ir a un restaurante
en el centro de la ciudad.
(98 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre el deporte. Menciona:
• las ventajas de hacer deporte frecuentemente
• lo que hiciste el fin de semana pasado para mantenerte en forma
Opino que es vital hacer deporte a diario si quieres mantenerte en forma. No sólo es bueno para la salud,
sino también te da la oportunidad de conocer a nuevas personas. Si eres muy activo, quemas muchas
calorías y el ejercicio también ayuda a aliviar el estrés. Tengo que admitir que cuando hago deporte,
siempre duermo mejor. Por eso me gusta correr antes de irme a la cama.
El fin de semana pasado hice mucho para mantenerme en forma. El sábado, después de despertarme,
corrí cinco kilómetros. Luego tomé un desayuno sano antes de ir al parque. En el parque jugué al tenis
con mis amigos y lo pasé muy bien. El domingo nadé por una hora con mi hermano y luego fuimos a un
restaurante vegetariano. Me encanta llevar una vida sana dado que mi salud me importa mucho. Me
hubiera gustado ir al gimnasio también, pero tuve que estudiar.
(151 words)
Translation into Spanish:
Although I love to eat fast food, I try to eat • Aunque me encanta comer la comida rápida,
healthily every day. Yesterday I ate fish and • intento comer sanamente cada día
• Ayer comí pescado y vegetales.
vegetables. Also, I like to do sport often and • También me gusta hacer deporte a menudo
• y me divierte jugar al hockey.
I enjoy playing hockey. Next weekend I am • El fin de semana próximo también voy a jugar al fútbol
also going to play football with my friends in • con mis amigos en el parque.

the park.

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ANSWERS Theme 1: Identity & Culture

E. Customs and festivals in the Spanish-speaking world:

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre la Navidad. Menciona:
• lo que sueles hacer para celebrar Navidad
• lo que hiciste con tu familia el año pasado
• tus planes para celebrar Navidad este año
• si te gustaría celebrar Navidad en España en el futuro
Para celebrar Navidad, tengo suerte porque suelo pasar mucho tiempo con mi familia. Por ejemplo,
cenamos juntos y luego vamos a la iglesia. Suele ser un día memorable.
Sin embargo, el año pasado tuve que ir a España para celebrar Navidad con mis abuelos. Saqué muchas
fotos y adornamos la casa.
Este año voy a celebrar Navidad con mi padre. Vamos a comprar un árbol de Navidad y vamos a decorar
el piso.
Si fuera posible, me encantaría celebrar Navidad en el futuro porque en España Navidad es una celebración
tradicional.
(91 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre los festivales. Menciona:
• por qué es importante celebrar festivales con tu familia
• cómo celebraste Pascua el año pasado
A mi juicio es importante celebrar festivales con tu familia dado que es una oportunidad de pasar tiempo
con tus parientes. No sólo te permite charlar con ellos, sino también es tradicional preparar una comida
con tu familia. Por ejemplo, cuando celebramos Navidad y Pascua, siempre visitamos a nuestros abuelos
y me encanta dar regalos a todos mis parientes. De vez en cuando me gusta pasar tiempo con mis amigos
también. El año pasado decidí ir a una fiesta con mis amigos para celebrar la noche de brujas.
El año pasado tuve que celebrar Pascua con mi familia. Por la mañana tuvimos que ir a la iglesia para una
ceremonia religiosa y luego por la tarde almorzamos juntos. Comí pescado y marisco y fue delicioso. Por
la noche pasé una hora jugando con mis sobrinos y también comimos mucho chocolate. Fue un día
inolvidable y lo pasé muy bien.
(149 palabras)
Translation into Spanish:
Last year I celebrated Halloween with my • El año pasado celebré la noche de brujas con mis
amigos
friends, and it was fun. I dressed up as a
• y fue divertido.
ghost and I went to a party. I prefer to spend • Me disfracé de fantasma y
• fui a una fiesta.
time with my friends because I do not get • Prefiero pasar tiempo con mis amigos
• porque no me llevo bien con mi familia.
on with my family. Next year I will play trick
• El año próximo jugaré a truco o trato
or treat, and it will be great. • y va a ser genial.

20
ANSWERS Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

A. House & home

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu casa. Menciona:
• cómo es tu casa
• lo que hiciste ayer en tu casa
• dónde te entusiasmaría vivir en el futuro
• tu opinión sobre tu dormitorio
Me encanta mi casa porque es moderna, espaciosa y luminosa. Está ubicada en la costa cerca de un
pequeño pueblo.
Ayer en casa no hice mucho porque tuve que estudiar. Hice mis deberes en el despacho y luego vi la
televisión un poco en el salón con mis hermanos.
Cuando sea mayor, si pudiera elegir, me encantaría vivir en una casa lujosa en el centro de Londres. Me
gustaría tener una piscina climatizada.
Me gusta mucho mi dormitorio. Tengo suerte dado que no tengo que compartir mi dormitorio con mi
hermano menor.
(92 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre donde vives. Menciona:
• cuál es tu habitación preferida
• un día que pasaste en casa con tu familia
Para ser honesto, mi habitación preferida es mi salón ya que no sólo es atractivo y colorido, sino también
paso mucho tiempo allí. Suelo pasar muchas horas cada noche viendo la tele en el salón. Además, de vez
en cuando juego a los videojuegos allí con mis hermanos. ¡Es guay! Evito comer en el salón y no me gusta
hacer mis deberes allí tampoco. Además, a mi familia y yo nos gusta ver una película en el salón cada fin
de semana. Siempre comemos palomitas y charlamos sobre la película.
El fin de semana pasado hizo sol y calor y por eso pasé el día jugando con mis hermanos en el jardín. Mi
madre tomó el sol y mi padre decidió plantar un árbol dado que le preocupa mucho el medio ambiente.
Después, comimos una gran cena en el comedor y la comida estuvo rica. Comimos carne, pero yo hubiera
preferido comer pescado dado que es más sano.
(158 palabras)
Translation into Spanish:
Yesterday I spent two hours in the office • Ayer pasé dos horas en la oficina
• haciendo mis deberes.
doing my homework. Then I prepared
• Luego preparé la comida
dinner with my parents in my kitchen. My • con mis padres en la cocina.
• Mi habitación preferida
favourite room is the lounge. Tomorrow I am • es el salón.
going to play football in the garden with my • Mañana voy a jugar al fútbol en el jardín
• con mis hermanos
friends and it is going to be fun. • y va a ser divertido.

21
ANSWERS Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

B. Neighbourhood & region

Tengo que decir que lo que más me gusta de mi barrio es que es muy grande y siempre hay algo que
hacer. Además, no hay grafiti ni vandalismo y apenas hay comportamiento incívico.
Hay mucho que hacer para los jóvenes también. Por ejemplo, cerca de mi casa hay una bolera, un gran
cine y un parque donde juego al baloncesto con mis amigos.
El fin de semana pasado fui de compras con mis amigos y lo pasé muy bien. No sólo compré una nueva
mochila, sino también compré un regalo para mi hermano menor.
Esta tarde después del colegio voy a ir al cine con mi amigo, Miguel. Vamos a ver una película de guerra
y luego vamos a ir a la hamburguesería que está en frente del cine.
(129 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre vivir en el campo. Menciona:
• las ventajas y desventajas de vivir en el campo
• lo que hiciste en tu barrio ayer
Desafortunadamente vivo en un pequeño piso en el centro de la ciudad. Sin embargo, cuando sea mayor,
tengo la intención de vivir en el campo en una casa muy grande. Lo mejor de vivir en el campo es que la
vida es menos cara y siempre hay paz y tranquilidad. Además, todas las casas son muy grandes y cada
casa tiene su propio jardín. Sin embrago, lo peor es que el transporte público no funciona muy bien en el
campo y creo que hay más que hacer en la ciudad.
Ayer fui al centro de la ciudad con mis padres. Tuvimos que ir al centro comercial porque mi madre quería
comprar unos nuevos pantalones. Después, fuimos a la heladería y comí mucho helado de fresa. Por la
tarde, pasé dos horas en el parque con mis amigos y luego fuimos a un restaurante para celebrar el
cumpleaños de mi amigo, Pedro.
(151 palabras)
Translation into Spanish:
Last Wednesday I went to the shopping • El miércoles pasado fui al centro comercial
• con mis amigos.
centre with my friends. It was fun and I
• Fue divertido
bought a new coat. Then we ate in a • y compré un nuevo abrigo.
• Luego comimos en un restaurante cerca de mi piso.
restaurant close to my flat. Next month we • El mes que viene vamos a ir al cine
are going to go to the cinema, and we are • y vamos a ver una película de terror.

going to watch a horror film.

22
ANSWERS Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

C. Social issues: healthy living

Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu salud. Menciona:
• si llevas una vida sana
• lo que sueles comer y beber
• lo que comiste ayer
• lo que harás la semana que viene para estar en forma
Diría que llevo una vida bastante sana dado que intento hacer ejercicio a diario y no como la comida
basura. Además, bebo mucha agua y intento dormir ocho horas cada noche.
Pienso que mi dieta es bastante sana. No sólo como verduras cada día, sino también evito comer
demasiada carne roja.
Sin embargo, ayer salí con mis amigos y fuimos a un restaurante estadounidense. Comí una hamburguesa
y patatas fritas también.
Para estar en forma la semana que viene, tengo la intención de nadar dos veces y también correré en el
parque.
(92 palabras)

Question 2: 150 words writing task

Decides escribir un artículo sobre los jóvenes y la vida sana. Menciona:
• cómo los jóvenes pueden llevar una vida sana hoy en día
• lo que hiciste la semana pasada para ser activo/a
No se puede negar que hoy en día no es fácil para los jóvenes llevar una vida sana. Muchos de mis amigos
no hacen deporte y por eso tienen una vida bastante sedentaria. Por eso soy bastante activo y hago
deporte cada semana. Suelo jugar al hockey con mis amigos el sábado y intento nadar tres veces a la
semana. También es importante que los jóvenes no usen sus aparatos electrónicos demasiado.
La semana pasada creo que llevé una vida muy sana y hice mucho ejercicio. El lunes jugué al fútbol para
mi instituto y ganamos. Tuve suerte porque tuve la oportunidad de marcar tres goles. El miércoles pasé
dos horas corriendo en el parque con una amiga. Además, el viernes por la tarde nadé en la piscina que
está cerca de mi casa. A mi ver es muy importante ser activo. Me hubiera gustado ir al gimnasio también
pero no fue posible.
(153 palabras)

Translation into Spanish:

Yesterday I went to the gym with my • Ayer fui al gimnasio
younger brother. I usually do sport three • con mi hermano menor.
• Suelo hacer deporte tres veces a la semana
times a week but, in the future, I would like • pero, en el futuro,
• me gustaría ser más activo.
to be more active. Also, after the gym I ate • También, después del gimnasio,
a salad and I drank water. I like to lead a • comí una ensalada
• y bebí agua.
healthy life. • Me gusta llevar una vida sana.

23
ANSWERS Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

D. Global issues: the environment

Opino que mi región está bastante contaminada. Las causas principales son que hay muchas fábricas en
mi barrio y también siempre hay muchos atascos. ¡Es una lástima!
Me preocupa mucho el medio ambiente y por eso intento reducir mi huella ecológica al separar la basura
a diario. También siempre me ducho en lugar de tomar un baño.
También me gusta usar el transporte público. Ayer fui al colegio en autobús y aunque fue barato, el viaje
no fue cómodo.
Si tuviera más tiempo, me gustaría hacer más para cuidar del medio ambiente. Por ejemplo, me encantaría
plantar unos árboles en mi jardín.
(102 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre el medio ambiente. Menciona:
• algo que hiciste la semana pasada para ayudar al medio ambiente
• las razones por las que tenemos que cuidar de la naturaleza
Por lo general hago muchas cosas para proteger el medio ambiente. Por ejemplo, soy miembro de un
grupo ecologista y el fin de semana pasado fuimos a un parque para recoger la basura. Recogí muchas
botellas de plástico y también muchas bolsas de plástico. Aunque era bastante monótono, opino que es
importante que todo el mundo ponga su granito de arena. El fin de semana próximo, volveremos al parque
para recoger basura de nuevo.
A mi modo de ver es vital cuidar de la naturaleza. Hoy en día hay muchos problemas medioambientales
por ejemplo el cambio climático, las inundaciones y el nivel del mar está aumentando. Lo peor es que hay
muchas especies de animales también que están en peligro de extinción. Por eso creo que tenemos que
intentar reciclar más y reducir nuestra huella de carbono. Opino que todos los jóvenes deberían ser
miembros de un grupo ecologista.
(149 palabras)
Translation into Spanish:
Yesterday, after doing my homework, I • Ayer, después de hacer los deberes
• reciclé las botellas de plástico
recycled the plastic bottles and I separated
• y separé los desechos.
the waste. I love to protect the environment • Me encanta proteger el medio ambiente
• y intento hacer mucho para ayudar.
and I try to do lots to help. Last weekend my • El fin de semana pasado mi padre y yo
dad and I planted two trees in the garden. • plantamos dos árboles en el jardín.
• En el futuro me gustaría ser miembro
In the future I would like to be a member of • de un grupo ecologista.
a green organisation.

24
ANSWERS Theme 2: Local, national, international and global areas of interest

E. Travel & Tourism:

No se puede negar que mi barrio es muy turístico. Aquí hay mucho que hacer para los turistas. No sólo
hay muchos monumentos históricos, sino también hay una playa hermosa.
El año pasado fui de vacaciones a Málaga y lo pasé muy bien. Me alojé en un hotel de cinco estrellas.
El año que viene tengo la intención de volver a España. Me gustaría ir a Madrid.
Cuando voy de vacaciones, suelo viajar en avión ya que suelo ir al extranjero y creo que es la manera más
rápida de viajar.
(91 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre tus vacaciones. Menciona:
• los beneficios de ir de vacaciones con tus amigos en lugar de tu familia
• adónde fuiste de vacaciones el año pasado
A mi juicio es mejor ir de vacaciones con tus amigos en lugar de tus padres. Aunque tus padres pagan
todo y es mucho más barato, si vas de vacaciones con tus amigos siempre tienes más libertad. A mí me
gusta pasar las vacaciones con mis amigos dado que podemos salir juntos y es muy divertido. Siempre
vamos a la playa y nadamos en el mar. A veces me gusta ir de vacaciones con mi familia ya que me
encanta pasar tiempo jugando con mis hermanos menores.
El año pasado fui de vacaciones con un grupo de amigos. Me hubiera gustado ir a Francia, pero mis
amigos decidieron ir a Grecia. ¡Lo pasamos muy bien! Todos los días hacía buen tiempo y por eso fuimos
a la playa muchas veces. Lo mejor era la comida ya que estaba muy rica y también muy barata. Me
entusiasmaría volver a Grecia en el futuro.
(152 palabras)
Translation into Spanish:
Last year I travelled to Spain by boat and • El año pasado viajé a España en barco
• y el viaje fue aburrido.
the journey was boring. I like going to Spain
• Me gusta ir a España porque la comida es barata.
because the food is cheap. In Spain I went • En España fui a la playa
• y visité un museo.
to the beach and I visited a museum. Next • El año próximo voy a ir a Francia con mis abuelos.
year I will go to France with my • Va a ser inolvidable.

grandparents. It will be unforgettable.

25
ANSWERS Theme 3: Current and future study and employment

A. My studies:
Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre tu día escolar. Menciona:
• cuál es tu asignatura favorita
• lo que hiciste en el colegio ayer
• lo que harás después del colegio mañana
• quién es tu profesor preferido
Tengo que admitir que mi asignatura preferida es la religión ya que mi profesora es muy simpática y siempre
me ayuda.
Ayer llegué al cole a las ocho y tuve cinco clases. Durante la hora de comer jugué a las cartas con mis
amigos y comí un bocadillo.
Mañana después del colegio voy a volver a casa a las cuatro y media. Voy a estudiar un poco, antes de
ver la tele. Me iré a la cama a las diez menos cuarto.
A mi modo de ver mi profesor preferido es mi profesor de inglés dado que siempre explica las cosas bien
y aprendo mucho.
(105 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre tu colegio. Menciona:
• lo que más te gusta de tu colegio
• un día memorable que tuviste en el colegio
Me gusta mucho mi colegio dado que tengo muchos amigos allí y los profesores son muy amistosos. Por
lo general, mi colegio es muy acogedor pero lo que más me gusta es que las instalaciones deportivas son
inmejorables. No sólo tenemos un gran gimnasio, sino también hay una piscina climatizada y muchos
campos de fútbol. Me encanta pasar tiempo jugando al fútbol con mis amigos y siempre marco un gol. Lo
único que no me gusta es que los profesores nos dan muchos deberes.
Hace una semana tuve un día muy memorable en el colegio. Fue un día inolvidable dado que tuve la
oportunidad de jugar al fútbol para mi colegio y afortunadamente mi equipo ganó. Lo mejor es que marqué
un gol. Después del partido, celebré con mis amigos. En el futuro me gustaría ser un futbolista profesional
y me encantaría representar mi país cuando sea mayor.
(148 palabras)

Translation into Spanish:

Yesterday I walked to school and I arrived • Ayer caminé al colegio
• y llegué a las ocho y media.
at eight thirty. Then I had 4 lessons and
• Luego tuve cuatro clases
lunchtime began at one o’clock. During • y la hora de comer empezó a la una.
• Durante la hora de comer suelo charlar con mis
lunch I usually chat with my friends and I amigos
• y como.
eat. This evening I am going to do my
• Esta tarde voy a hacer mis deberes y
homework and I am going to eat with my • voy a comer con mi familia.

family.

26
ANSWERS Theme 3: Current and future study and employment

B. Life at school/ college:

Diría que las instalaciones en mi colegio son muy modernas. Por ejemplo, la biblioteca es grande y
luminosa y las instalaciones deportivas son fenomenales. Tenemos muchas suerte.
Desafortunadamente, mi colegio es bastante estricto dado que hay muchas normas. Por ejemplo, no se
puede masticar chicle.
Para ir al colegio, tengo que llevar un traje gris y una camisa blanca. También llevo una corbata a rayas.
Si fuera director, me encantaría cambiar mucho mi colegio. Los profesores nos darían menos deberes y el
día escolar empezaría a las once. ¡Sería fantástico!
(90 palabras)

Question 2: 150 words writing task

Decides escribir un artículo sobre la vida en tu colegio. Menciona:
• las normas que hay en tu colegio
• algo hiciste en tu colegio ayer
En mi colegio hay muchas normas. Por ejemplo, no sólo tenemos que llevar un uniforme, sino también es
obligatorio hacer los deberes cada noche. Cada tarde yo paso dos horas estudiando y creo que es muy
aburrido. Además, también no se puede usar mi móvil durante el día escolar y se prohíbe masticar chicle.
Lo que más me irrita es que hay que ser puntual. Aunque mi colegio es muy estricto, los profesores
enseñan bien y aprendo mucho.
Ayer llegué al colegio a las ocho. Suelo ir al colegio en metro, pero ayer anduve dado que hizo buen
tiempo. Por la mañana tuve cuatro clases: inglés, español, física y música. La clase que me gustó más fue
la música ya que soy muy creativo y cuando sea mayor quiero ser músico. Por la tarde tuve que hacer
deporte. Jugué al tenis con mi amigo y afortunadamente gané. Volví a casa a las cinco.
(153 palabras)
Translation into Spanish:
My school is very strict, and we have to • Mi colegio es muy estricto
wear a uniform every day. Yesterday at • y debemos llevar un uniforme cada día.
• Ayer en mi colegio charlé con mis amigos
school I chatted with my friends and I played • y jugué al fútbol en el campo.
football on the field. I like to do sport at • Me gusta hacer deporte en mi colegio cada día
• y las instalaciones son muy buenas.
school every day and the facilities are great.
• Mañana voy a nadar en la piscina.
Tomorrow I am going to swim in the pool.

27
ANSWERS Theme 3: Current and future study and employment

C. Education Post-16
Question 1: 90 words writing task
Decides escribir sobre el turismo. Menciona:
• cuál es tu asignatura preferida
• lo que te gustaría estudiar en el futuro
• dónde hiciste tus prácticas laborales
• cuáles son tus planes para el futuro
En mi opinión me encanta el español dado que se me dan muy bien los idiomas. Es mi asignatura favorita.
En el futuro me encantaría estudiar los idiomas ya que pienso que son muy útiles para el futuro, y si pudiera
elegir, me gustaría ser traductor.
El año pasado hice mis prácticas laborales en una oficina en el centro de Londres. Me gustaba mucho
dado que todo el mundo era amistoso.
Cuando sea mayor, me gustaría ir a una universidad en el extranjero porque quiero experimentar otra
cultura. Sería genial.
(90 palabras)
Question 2: 150 words writing task
Decides escribir un artículo sobre tus planes para el futuro. Menciona:
• lo que los jóvenes tienen que hacer para encontrar un buen trabajo
• algo memorable que hiciste durante tus prácticas laborales
No se puede negar que hoy en día no es fácil encontrar un buen trabajo. Por eso es importante que los
jóvenes trabajen duro en el colegio para sacar buenas notas. Pienso que es también importante hacer
unas prácticas laborales porque la experiencia laboral puede ser impresionante en el futuro. A muchos
jóvenes les gusta la idea de trabajar en el extranjero y por eso creo que es una buena idea aprender otro
idioma porque siempre será muy útil.
Hace dos meses tuve suerte porque tuve la oportunidad de hacer mis prácticas laborales en un hospital
en Londres. No sólo fue una experiencia inolvidable, sino también aprendí mucho para el futuro. Cada día
hablaba con los pacientes y también hacía el café. Fue una experiencia memorable ya que conocí a
muchas nuevas personas simpáticas y decidí que me gustaría ser médico cuando sea mayor. Pienso que
es un trabajo interesante y gratificante.
(151 palabras)
Translation into Spanish:
I have lots of plans and dreams. In the • Tengo muchos planes y sueños.
• En el futuro me gustaría estudiar matemáticas
future I would like to study Maths at
• en la universidad porque se me dan bien
university because I am good at it and I • y siempre saco buenas notas.
• El año pasado hice mis prácticas laborales en una
always get good marks. Last year I did work escuela,
• y tuve la oportunidad de ayudar a alumnos con sus
experience in a school, and I had the deberes de matemáticas.
opportunity to help pupils with their Maths

homework.

28
Pupil-friendly mark schemes

Marks will be allocated in the following way at Higher Tier:

Content Quality of Range of Accuracy Conveying Application Total
language language key of grammar
messages & structures
Q1 10 6 16
Q2 15 12 5 32
Q3 6 6 12
Total 25 6 12 5 6 6 60

Question 01: (the 90-word task)

For this question, there are four compulsory bullet points which are assessed for Content (10 marks) and
Quality of language (6 marks), as specified in the criteria below. The maximum mark is 16.
You are expected to produce approximately 90 words for this task.
Content
Level Marks Response
5 9-10 • A very good response covering all aspects of the task
• Communication is clear & a lot of information is conveyed
• Opinions are expressed
4 7-8 • A good response covering all aspects of the task
• Communication is mostly clear but with occasional lapses & quite a lot of
information is conveyed
• Opinions are expressed
3 5-6 • A reasonable response covering almost all aspects of the task
• Communication is generally clear but there are likely to be lapses & some
information is conveyed
• An opinion is expressed.
2 3-4 • A basic response covering some aspects of the task
• Communication is sometimes clear, but there are instances where communication
breaks down & little information is conveyed
• An opinion is expressed.
1 1-2 • A limited response covering some aspects of the task
• Communication is often not clear, but there may be frequent instances where
communication breaks down & very little information is conveyed
• No opinions are expressed
0 0 • The content produced does not meet the standard required for Level 1.

29
Quality of language
Level Marks Response
3 5-6 • A variety of vocabulary used.
• Complex structures and sentences are attempted.
• There are successful references to three time frames.
• Errors are mainly minor.
• Some more serious errors when complex sentences are attempted.
• The style and register are appropriate.
2 3-4 • Some variety of vocabulary used.
• Some attempt at complex structures and sentences
• There are successful references to two time frames, although not always
successful.
• There may be some major errors and some minor errors.
• The response is more accurate than inaccurate.
• The style and register are not always appropriate.
1 1-2 • Narrow range of vocabulary.
• Repetitive use of vocabulary.
• Short and simple sentences that may not be properly constructed.
• Frequent major and/or minor errors
• The style and register maybe inappropriate.
0 0 • The Quality of language produced does not meet the standard required for Level 1.

Notes:
(a) A major error is one which seriously affects communication.

Question 02 (the 150-word task):

For this question there are two compulsory bullet points, which are assessed for Content (15 marks), Range
of language (12 marks) and Accuracy (5 marks), as specified in the criteria below. The maximum mark is 32.
You are expected to produce approximately 150 words over the whole question. The number of words is
approximate and all of the student’s work will be marked.
[32 marks]
Content
Level Marks Response
5 13-15 • An excellent response which is fully relevant and detailed conveying a lot of
information.
• Communication is clear with little or no ambiguity.
• Opinions are expressed and justified.

30
4 10-12 • A very good response which is almost always relevant, and which conveys a lot of
information.
• Communication is mostly clear but there are a few ambiguities.
• Opinions are expressed and justified.

3 7-9 • A good response which is generally relevant with quite a lot of information
conveyed.
• Communication is usually clear but there are no ambiguities.
• Opinions are expressed and may be justified.

2 4-6 • A reasonable response with some relevant information conveyed.

• Communication is sometimes clear but there may be instances where message
break down.
• An opinion is expressed.

1 1-3 • A basic response which conveys a limited amount of relevant information.

• Communication may not be clear and there are instances where messages break
down.
• An opinion may be expressed.

0 0 • The content does not meet the standard for Level 1 at this tier.

Notes
There may be some imbalance in the coverage of the two compulsory bullet points but, provided at least
some coverage of both bullet points is evident, you will have access to full marks where the other criteria
are met.

Range of language:
Level Marks Response
4 10-12 • Very good variety of appropriate vocabulary and structures.
• More complex sentences handled with confidence, producing a fluent piece of
coherent writing.
• The style and register are appropriate.

3 7-9 • Good variety of appropriate vocabulary and structures.

• More complex structures are regularly attempted and are mostly successful,
producing a mainly fluent piece of coherent writing with occasional lapses.

31
• The style and register are appropriate.

2 4-6 • Some variety of appropriate vocabulary and structures.

• Longer sentences are attempted, using appropriate linking words, often
successfully.
• The style and register may not always be appropriate.

1 1-3 • Little variety of appropriate vocabulary.

• Structures are likely to be short and simple.
• Little or no awareness of style and register.

0 0 • The range of language does not meet the standard for Level 1 at this tier.

Accuracy
Level Marks Response
5 5 • Accurate, although there may be a few errors especially in attempts at more
complex structures.
• Verbs and tense formations are secure.

4 4 • Generally accurate.
• Some minor errors.
• Occasional major errors, usually in attempts at more complex structures.
• Verbs and tense formations are nearly always correct.

3 3 • Reasonably accurate.
• There are likely to be minor errors and there may be some major errors, not only in
complex structures.
• Verbs and tense formations are usually correct.

2 2 • More accurate than inaccurate.

• The intended meaning is generally clear.
• Verb and tense formations are sometimes correct.

1 1 • There may be major errors and frequent minor ones and the intended meaning is
not always clear.

32
0 0 • The accuracy does not meet the standard for Level 1 at this tier.

Notes
a) A major error is one which seriously affects communication.

Question 03 (the translation into Spanish):

The translation is assessed for Conveying key messages (6 marks) and Application of grammatical knowledge
of language and structures (6 marks) as specified in the criteria below. The maximum mark is 12. When
awarding the marks, the student’s response across the passage should be considered as a whole.
[12 marks]
Conveying key messages
Level Marks Response
6 6 • All key messages conveyed
5 5 • Nearly all key messages conveyed
4 4 • Most key messages conveyed
3 3 • Some key messages conveyed
2 2 • Few key messages conveyed
1 1 • Very few key messages conveyed
0 0 • The content produced does not meet the standard required for Level 1.

Application of grammatical knowledge of language and structures

Level Marks Response
6 6 • Excellent knowledge of vocabulary and structures; virtually faultless.
5 5 • Very good knowledge of vocabulary and structures; highly accurate.
4 4 • Good knowledge of vocabulary and structures; generally accurate.
3 3 • Reasonable knowledge of vocabulary and structures; more accurate than
inaccurate.
2 2 • Limited knowledge of vocabulary and structures; generally inaccurate.
1 1 • Very limited knowledge of vocabulary and structures; highly inaccurate.
0 0 • The language does not meet the standard for Level 1 at this tier.

Look closely at the model answer for each translation to see the language you should have produced for
each question.

33
GCSE Spanish: Essential Verbs Revision
Present Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo habl-o com-o viv-o I recycle They decide

You do I understand
tú habl-as com-es viv-es We play They run
They sing She opens
él/ella habl-a com-e viv-e I dance I read
You walk You use
nosotros habl-amos com-emos viv-imos He writes We protect
vosotros habl-áis com-éis viv-ís I receive We drink
She talks You draw
ellos/ellas habl-an com-en viv-en We describe You believe
She puts They buy

Past (Preterite) Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo habl-é com-í viv-í I drew I decided

We played We recycled
tú habl-aste com-iste viv-iste They wrote She described
I believed I received
él/ella habl-ó com-ió viv-ió She climbed We learnt
I opened I spoke
nosotros habl-amos com-imos viv-imos
They ran They danced
vosotros habl-asteis com-isteis viv-isteis You protected I drank
I read We ate
ellos/ellas habl-aron com-ieron viv-ieron They danced You went out
I thought You discovered

Future Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo hablar-é ser-é ir-é I will drink I will speak

You will We will
tú hablar-ás ser-ás ir-ás recycle discover
They will They will
understand allow
él/ella hablar-á ser-á ir-á He will think You will use
She will He will
nosotros hablar-emos ser-emos ir-emos climb receive
They will I will decide
vosotros hablar-éis ser-éis ir-éis sing
I will run They will
sing
ellos/ellas hablar-án ser-án ir-án You will live He will open

34
Common irregular verbs:

SER Present Preterite Future IR Present Preterite Future

yo soy fui seré yo voy fui iré

tu eres fuiste serás tu vas fuiste irás
él/ella es fue será él/ella va fue irá
nosotros somos fuimos seremos nosotros vamos fuimos iremos
vosotros sois fuisteis seréis vosotros vais fuisteis iréis
ellos/ellas son fueron serán ellos/ellas van fueron irán
TENER Present Preterite Future PODER Present Preterite Future

yo tengo tuve tendré yo puedo pude podré

tu tienes tuviste tendrás tu puedes pudiste podrás
él/ella tiene tuvo tendrá él/ella puede pudo podrá
nosotros tenemos tuvimos tendremos nosotros podemos pudimos podremos
vosotros tenéis tuvisteis tendréis vosotros podéis pudisteis podréis
ellos/ellas tienen tuvieron tendrán ellos/ellas pueden pudieron podrán
DECIR Present Preterite Future ESTAR Present Preterite Future

yo digo dije diré yo estoy estuve estaré

tu dices dijiste dirás tu estás estuviste estarás
él/ella dice dijo dirá él/ella está estuvo estará
nosotros decimos dijimos diremos nosotros estamos estuvimos estaremos
vosotros decís dijisteis diréis vosotros estáis estuvisteis estaréis
ellos/ellas dicen dijeron dirán ellos/ellas están estuvieron estarán
HACER Present Preterite Future VER Present Preterite Future

yo hago hice haré yo veo vi veré

tu haces hiciste harás tu ves viste verás
él/ella hace hizo hará él/ella ve vio verá
nosotros hacemos hicimos haremos nosotros vemos vimos veremos
vosotros hacéis hicisteis haréis vosotros veis visteis veréis
ellos/ellas hacen hicieron harán ellos/ellas ven vieron verán
QUERER Present Preterite Future JUGAR Present Preterite Future

yo quiero quise querré yo juego jugué jugaré

tu quieres quisiste querrás tu juegas jugaste jugarás
él/ella quiere quiso querrá él/ella juega jugó jugará
nosotros queremos quisimos querremos nosotros jugamos jugamos jugaremos
vosotros queréis quisisteis querréis vosotros jugáis jugasteis jugaréis
ellos/ellas quieren quisieron querrán ellos/ellas jugaron jugaron jugarán

35
ANSWERS GCSE Spanish: Essential Verbs Revision
Present Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo habl-o com-o viv-o I recycle reciclo They decide deciden

You do haces I understand comprendo
tú habl-as com-es viv-es We play jugamos They run corren
They sing cantan She opens abre
él/ella habl-a com-e viv-e I dance bailo I read leo
You walk caminas You use usas
nosotros habl-amos com-emos viv-imos He writes escribe We protect protegemos
vosotros habl-áis com-éis viv-ís I receive recibo We drink bebimos
She talks habla You draw dibujas
ellos/ellas habl-an com-en viv-en We describe describimos You believe crees
She puts pone They buy compran

Past (Preterite) Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo habl-é com-í viv-í I drew dibujé I decided decidí

We played jugamos We recycled reciclamos
tú habl-aste com-iste viv-iste They wrote escribieron She described describió
I believed creí I received recibí
él/ella habl-ó com-ió viv-ió She climbed subió We learnt aprendimos
I opened abrí I spoke hablé
nosotros habl-amos com-imos viv-imos
They ran corrieron They danced bailaron
vosotros habl-asteis com-isteis viv-isteis You protected protegiste I drank bebí
I read leí We ate comimos
ellos/ellas habl-aron com-ieron viv-ieron They danced bailaron You went out saliste
I thought opiné You discovered descubriste

Future Tense:

-AR Verbs -ER Verbs -IR Verbs Practice:

yo hablar-é ser-é ir-é I will drink beberé I will speak hablaré

You will reciclarás We will descubriremos
recycle discover
tú hablar-ás ser-ás ir-ás
They will aprenderás They will permitirán
understand allow
él/ella hablar-á ser-á ir-á He will think opinará You will use usarás
She will subirá He will recibirá
nosotros hablar-emos ser-emos ir-emos climb receive
They will cantarán I will decide decidiré
sing
vosotros hablar-éis ser-éis ir-éis I will run correré They will cantarán
sing
ellos/ellas hablar-án ser-án ir-án You will live vivirás He will abrirá
open

36
Phrases & Structures Revision List for GCSE Spanish
Complex phrases + infinitive: Practice 1
Suelo + infinitive I usually…
Intento + infinitive I try to… (i) I usually do my
Trato de + infinitive I try to… homework in the
Debo + infinitive I must… evening
Tengo que + infinitive I have to… (ii) I try to eat healthily
Puedo + infinitive I can… (iii) I can go to school by
Quiero + infinitive I want to… bike
Tengo ganas de…+ infinitive I feel like… (iv) I have to help at home
Evito + infinitive I avoid… (v) I avoid wasting
Logro + infinitive I manage to… electricity
Prefiero + infinitive I prefer to… (vi) I hate spending time
Odio/Detesto + infinitive I hate… with my brother
Tengo la intención de + infinitive I intend to… (vii) I intend to go to Spain
Me esfuerzo para + infinitive I am making an effort to… with my friends
Ayudo a + infinitive I help to… (viii) One can get to the
Tengo derecho a + infinitive I have the right to… beach easily
Se puede + infinitive One can…
Opinion phrases: Practice 2
me gusta(n) I like… (i) I do not like smoking
me encanta(n) I love… (ii) I enjoy playing football
me mola(n) I am crazy about… (iii) I am fascinated by
me divierte(n) I enjoy… history
me interesa(n) I am interested in… (iv) I get bored watching TV
me fascina(n) I am fascinated by… (v) I am scared by horror
me apasiona(n) I am passionate about… films
me entusiasma(n) I am enthusiastic about… (vi) I find comedies funny
me molesta(n) I get annoyed by… (vii) I am enthusiastic about
me fastidia(n) I get annoyed by… books
me aburre(n) I get bored by… (viii) Going to the cinema
me enfada(n) I get angry… bores me
me da(n) miedo I am scared by… (ix) Pollution angers me
me da(n) risa I find… funny (x) My siblings annoy me
(xi) I am passionate about
the environment
Obligation Practice 3
Tengo que + infinitive I have to
Hay que + infinitive One must… (i) One must wear a
Debo + infinitive I must… uniform
Se debe + infinitive One must… (ii) It is important to eat
Es importante + infinitive It is important to… fruit everyday
Es esencial + infinitive It is essential to… (iii) I must study lots
Es imprescindible + infinitive It is essential to… (iv) It is compulsory to wear
Es obligatorio + infinitive It is compulsory to… a tie
(v) It is essential to do
exercise
Conditional sentences: Practice 4
si fuera rico, me gustaría… If I were rich, I would like to…
si tuviera mucho dinero, me gustaría… If I had a lot of money, I (i) If I were rich I would
would like to… buy a car
37
si fuera posible, me gustaría… If it were possible, I would (ii) If it were possible, I
like to… would go to university
si tuviera la oportunidad, me gustaría… If I had the opportunity, I (iii) If I could, I would travel
would like to… to Spain
si pudiera, me gustaría… If I could, I would like to… (iv) If I won the lottery, I
si ganara la lotería, compraría… If I won the lottery I would would live in the USA
buy…
Use an imperefect: Practice 5
De niño, … As a child, … (i) As a child, I used to
Cuando era joven, … When I was young, … watch lots of TV
En el pasado, me gustaba…. In the past, I used to like… (ii) I used to have a dog
En el pasado, me encantaba… In the past, I used to love… (iii) My primary school was
Mi escuela primaria era… My primary school was… small and modern
Solía ir…. I used to go… (iv) I used to travel by bus
Solía tener… I used to have…

Before/ after: Practice 6

Después de + infintive After… (i) After eating, I went out
Tras + infinitive After… (ii) Before doing my
Antes de + infintive Before… homework, I watch TV

Past tense phrases: Practice 7

Tuve la idea de… + infinitive I had the idea to…
Tuve la oportunidad de… + infinitive I have the opportunity to… (i) I had the idea to go to
Decidí + infinitive I decided to… beach
Decidimos + infinitive We decided to… (ii) I decided to buy a dog
Me hizo reír It made me laugh (iii) We decided to go to the
Me hizo sonreír It made me smile cinema
Me hizo llorar It made me cry (iv) The film made me cry
Lo pasé bien I had a good time (v) I went to a theme park
Lo pasé bomba I had a great time and I had a good time
Lo pasamos bien We had a great time

12 Key past tense verbs Practice 8

Fui I went
Fue It was (i) A week ago I went to the
Comí I ate cinema with my friends.
Salí I went out (ii) We watched a new film.
Bebí I drank
Jugué I played (iii) Yesterday I went to an
Nadé I swam American restaurant and I
Visité I visited ate a hamburger.
Vi I saw
Fuimos We went (iv) I went to Spain last year and
Cenamos We ate supper I visited the beach and I
Vimos We saw played volleyball.
Ayer Yesterday
Hace una semana A week ago
El fin de semana pasado Last weekend

38
I spent time doing… Practice 9
Pasé una hora estudiando I spent an hour studying…
Pasé dos días repasando para el I spent two days revising for (i) I spent two hours playing
examen the exam videogames
I spent three weeks travelling (ii) I spent an hour reading
Pasé tres semanas viajando por Asia in Asia (iii) I spent two years living in
Madrid
Use a future tense Practice 10
Voy a + infinitive I am going to….
Voy a tener éxito I am going to have success (i) I am going to go to Spain
Intentaré + infinitive I will try to … (ii) I will try to recycle more
Seguiré estudiando I will continue studying (iii) I will carry on learning
Seguiré viviendo en España I will continue living in Spain Spanish
Use a conditional: Practice 11
Podría + infinitive I could…. (i) I could recycle more
Debería + infinitve I should… (ii) I should eat more
Me gustaría + infinitive I would like to… vegetables
Me interesaría + infintive I would be interested in… (iii) I would like to learn
Me encantaría + infinitive I would love to French

I would have liked… Practice 12

me hubiera gustado + infinitivo I would have liked to… (i) I would have liked to
me hubiera encantado + infinitivo I would have loved to… visit more museums
a mi madre le hubiera gustado + My mum would have liked (ii) I would have preferred
infinitivo to… to go to the cinema
hubiera preferido + infinitivo I would have preferred… (iii) My mum would have
liked to go to Portugal
Use a subjunctive Practice 13
Cuando sea mayor… When I am older, …
Cuando termine mis estudios… When I end my studies,… (i) When I am older, I am
Cuando vaya a la universidad,… When I go to university… going to live in Spain
Mis padres quieren que yo vaya a la My parents want me to go to (ii) When I finish my
universidad university… studies, I will go to
Es importante que estudie mucho It’s important that I study a university
lot… (iii) When I go to university,
I will study languages
Acabo de + infintive Practice 14
Acabo de comprar … I have just bought… (i) I have just been to Italy
Acabamos de mudarnos … We have just moved… (ii) We have just eaten
Mi padre acaba de ir a Egipto My dad has just gone to
Egypt
I dream… Practice 15
Sueño con + infinitive I dream of… (i) I dream of going to
Siempre he soñado con + infinitive I have always dreamt of… university
Siempre he querido + infinitive I have always wanted to… (ii) I have always dreamed
Siempre he tenido la intención de + I have always had the of being a footballer
infinitive intention to… (iii) I have always wanted to
go to Australia
Desde hace Practice 16
Vivo en Londres desde hace 5 aָños I have been living in London (i) I have been going to
for 5 years Park School for 5 years
39
Estudio español desde hace 8 años I have been studying Spanish (ii) I have been playing the
for 8 years piano for 3 years
Lo bueno es que… Practice 17
Lo bueno es que … The good thing is that… (i) The good thing is that I
Lo fastidioso es que … The annoying thing is that… live close to school
Lo raro es que … The strange thing is that… (ii) The annoying thing is
Lo malo es que … The bad thing is that… that uniform is
Lo mejor es que … The best thing is that… compulsory
Lo importante es que … The important thing is that… (iii) The important thing is
Lo práctico es que… The practical thing is that… that we study lots
Lo ideal es que… The ideal thing is that… (iv) What I like the most is
Lo que más me gusta es que… What I like most is that… that there are lots of
Lo que me preocupa es que… What worries me is that… shops
Lo que me irrita es que… What irritates me is that… (v) The ideal thing is that
we recycle every day

Introduce someone else’s opinión: Practice 18

Mis padres dicen que… My parents say that…
Mis profesores siempre dicen que… My teachers always say (i) My parents say that I am
Mis amigos dicen que… that… lazy
Mi abuela dice que… My friends say that… (ii) My friends say I am fun
Mi hermano siempre me dice que… My grandmother says that… (iii) My grandmother says
My brother always tells me that I should do exercise
Según mi madre, … that… (iv) According to my
Según mi abuela, … According to my mum,… teacher, it is important
Según mi profesor, … According to my to study
grandmother…
According to my teacher,…
Use an interesting adjective: Practice 19
Alucinante Amazing (i) The film was amazing
Asqueroso/a Disgusting (ii) The food was disgusting
Emocionante Exciting (iii) The book was
Fascinante Fascinating captivating
Cautivador/a Captivating (iv) The bus is efficient
Útil Useful (v) The day was
Eficaz Efficient unforgetable
Divertido/a Fun (vi) My brother is annoying
Entretenido/a Entertaining (vii) The facilities are
Inolvidable Unforgetable unbeatable
Increíble Incredible (viii) The unifrom is
Pesado/a Annoying compulsory
Inmejorable Unbeatable (ix) I want to be successful
Exitoso/a Successful (x) My trip was incredible
Perezoso/a Lazy (xi) The day was exciting
Obligatorio/a Compulsory (xii) My nephew is lazy
(xiii) My dad is successful
Conjunctions: Practice 20
aunque although (i) Although it is hard, I like
porque because Spanish
ya que since (ii) I like to play football
dado que given that because it is competitive
40
cuando when

Adverbios: Practice 21
siempre always (i) I always go to the
a menudo often cinema at the weekend
a veces at times (ii) Unfortunately I can not
de vez en cuando sometimes speak French
normalmente normally (iii) I eat junkfood from time
casi nunca hardly ever to time
nunca never (iv) I hardly ever recycle
desafortunadamente unfortunately (v) At times I help at home
afortunadamente luckily

Dar una opinión: Practice 22

a mi modo de ver in my opinion
a mi parecer from my point of view (i) From my point of view,
en mi opinión in my opinion it’s important to do
pienso que I think that sport
creo que I believe that (ii) I think that my school is
opino que I think that modern and big
personalmente personally (iii) Personally I like my
para ser sincero to be honest school uniform
(iv) As far I remember, I had
que yo sepa as far as I know a good time
que yo recuerde as far as I remember (v) As far as I know, my
brother is lazy

41
Phrases & Structures Revision List for GCSE Spanish
Complex phrases + infinitive: Practice 1
Suelo + infinitive I usually…
Intento + infinitive I try to… (i) Suelo hacer mis deberes
Trato de + infinitive I try to… por la tarde.
Debo + infinitive I must… (ii) Intento comer
Tengo que + infinitive I have to… sanamente.
Puedo + infinitive I can… (iii) Puedo ir al cole en bici.
Quiero + infinitive I want to… (iv) Tengo que ayudar en
Tengo ganas de…+ infinitive I feel like… casa.
Evito + infinitive I avoid… (v) Evito malgastar la
Logro + infinitive I manage to… electricidad.
Prefiero + infinitive I prefer to… (vi) Odio pasar tiempo con
Odio/Detesto + infinitive I hate… mi hermano.
Tengo la intención de + infinitive I intend to… (vii) Tengo la intención de ir
Me esfuerzo para + infinitive I am making an effort to… a España con mis
Ayudo a + infinitive I help to… amigos.
Tengo derecho a + infinitive I have the right to… (viii) Se puede ir a la playa
Se puede + infinitive One can… fácilmente.
Opinion phrases: Practice 2
me gusta(n) I like… (i) No me gusta fumar.
me encanta(n) I love… (ii) Me divierte jugar al
me mola(n) I am crazy about… fútbol.
me divierte(n) I enjoy… (iii) Me fascina la historia.
me interesa(n) I am interested in… (iv) Me aburre ver la tele.
me fascina(n) I am fascinated by… (v) Me dan miedo las
me apasiona(n) I am passionate about… películas de terror.
me entusiasma(n) I am enthusiastic about… (vi) Me dan risa las
me molesta(n) I get annoyed by… comedias.
me fastidia(n) I get annoyed by… (vii) Me entusiasman los
me aburre(n) I get bored by… libros.
me enfada(n) I get angry… (viii) Me aburre ir al cine
me da(n) miedo I am scared by… (ix) La contaminación me
me da(n) risa I find… funny preocupa
(x) Mis hermanos me
molestan
(xi) Me apasiona el medio
ambiente
Obligation Practice 3
Tengo que + infinitive I have to (i) Hay que llevar un
Hay que + infinitive One must… uniforme
Debo + infinitive I must… (ii) Es importante comer
Se debe + infinitive One must… fruta cada día
Es importante + infinitive It is important to… (iii) Tengo que estudiar
Es esencial + infinitive It is essential to… mucho
Es imprescindible + infinitive It is essential to… (iv) Es obligatorio llevar una
Es obligatorio + infinitive It is compulsory to… corbata
(v) Es esencial hacer
ejercicio
Conditional sentences: Practice 4
si fuera rico, me gustaría… If I were rich, I would like to…

42
si tuviera mucho dinero, me gustaría… If I had a lot of money, I (i) Si fuera rico, compraría
would like to… un coche
si fuera posible, me gustaría… If it were possible, I would (ii) Si fuera posible, iría a la
like to… universidad
si tuviera la oportunidad, me gustaría… If I had the opportunity, I (iii) Si pudiera, viajaría a
would like to… España
si pudiera, me gustaría… If I could, I would like to… (iv) Si ganara la lotería,
si ganara la lotería, compraría… If I won the lottery I would viviría en los Estados
buy… Unidos
Use an imperefect: Practice 5
De niño, … As a child, … (i) De niño, veía mucho la
Cuando era joven, … When I was young, … tele.
En el pasado, me gustaba…. In the past, I used to like… (ii) Solía tener un perro.
En el pasado, me encantaba… In the past, I used to love… (iii) Mi escuela primaria era
Mi escuela primaria era… My primary school was… pequeña y moderna.
Solía ir…. I used to go… (iv) Solía viajar en autobús.
Solía tener… I used to have…

Before/ after: Practice 6

Después de + infintive After… (i) Después de comer, salí.
Tras + infinitive After… (ii) Antes de hacer mis
Antes de + infintive Before… deberes, vi la televisión.

Past tense phrases: Practice 7

Tuve la idea de… + infinitive I had the idea to… (i) Tuve la idea de ir a la
Tuve la oportunidad de… + infinitive I have the opportunity to… playa.
Decidí + infinitive I decided to… (ii) Decidí comprar un perro.
Decidimos + infinitive We decided to… (iii) Decidimos ir al cine.
Me hizo reír It made me laugh (iv) Le película me hizo llorar.
Me hizo sonreír It made me smile (v) Fui a un parque temático
Me hizo llorar It made me cry y lo pasé bien.
Lo pasé bien I had a good time
Lo pasé bomba I had a great time
Lo pasamos bien We had a great time

12 Key past tense verbs Practice 8

Fui I went
Fue It was (i) Hace una semana fui al cine
Comí I ate con mis amigos.
Salí I went out (ii) Vimos una nueva película.
Bebí I drank (iii) Ayer fui a un restaurante
Jugué I played estadounidense y comí una
Nadé I swam hamburguesa.
Visité I visited (iv) Fui a España el año pasado
Vi I saw y visité la playa y jugué al
Fuimos We went voleibol.
Cenamos We ate supper
Vimos We saw
Ayer Yesterday
Hace una semana A week ago
El fin de semana pasado Last weekend
43
I spent time doing… Practice 9
Pasé una hora estudiando I spent an hour studying… (i) Pasé dos horas jugando a
Pasé dos días repasando para el I spent two days revising for los videojuegos.
examen the exam (ii) Pasé una hora leyendo.
I spent three weeks travelling (iii) Pasé dos años viviendo
Pasé tres semanas viajando por Asia in Asia en Madrid.

Use a future tense Practice 10

Voy a + infinitive I am going to…. (i) Voy a ir a España
Voy a tener éxito I am going to have success (ii) Voy a reciclar más
Intentaré + infinitive I will try to … (iii) Voy a seguir aprendiendo
Seguiré estudiando I will continue studying el español
Seguiré viviendo en España I will continue living in Spain
Use a conditional: Practice 11
Podría + infinitive I could…. (i) Podría reciclar más.
Debería + infinitve I should… (ii) Debería comer más
Me gustaría + infinitive I would like to… vegetales.
Me interesaría + infintive I would be interested in… (iii) Me gustaría aprender el
Me encantaría + infinitive I would love to francés.

I would have liked… Practice 12

me hubiera gustado + infinitivo I would have liked to… (i) me hubiera gustado
me hubiera encantado + infinitivo I would have loved to… visitar más museos
a mi madre le hubiera gustado + My mum would have liked (ii) Hubiera preferido ir al
infinitivo to… cine
hubiera preferido + infinitivo I would have preferred… (iii) A mi madre le hubiera
gustado ir al Portugal
Use a subjunctive Practice 13
Cuando sea mayor… When I am older, … (i) Cuando sea mayor, voy a
Cuando termine mis estudios… When I end my studies,… vivir en España.
Cuando vaya a la universidad,… When I go to university… (ii) Cuando termine mis
Mis padres quieren que yo vaya a la My parents want me to go to estudios, iré a la
universidad university… universidad.
Es importante que estudie mucho It’s important that I study a (iii) Cuando vaya a la
lot… universidad, estudiaré
los idiomas.
Acabo de + infintive Practice 14
Acabo de comprar … I have just bought… (i) Acabo de ir a Italia.
Acabamos de mudarnos … We have just moved… (ii) Acabamos de comer.
Mi padre acaba de ir a Egipto My dad has just gone to
Egypt
I dream… Practice 15
Sueño con + infinitive I dream of… (i) Sueño con ir a la
Siempre he soñado con + infinitive I have always dreamt of… universidad
Siempre he querido + infinitive I have always wanted to… (ii) Siempre he soñado con
Siempre he tenido la intención de + I have always had the ser futbolista
infinitive intention to… (iii) Siempre he querido ir a
Australia

44
Desde hace Practice 16
Vivo en Londres desde hace 5 aָños I have been living in London (i) Asisto a Colegio Park
for 5 years desde hace 5 años
Estudio español desde hace 8 años I have been studying Spanish (ii) Toco el piano desde
for 8 years hace 3 años
Lo bueno es que… Practice 17
Lo bueno es que … The good thing is that… (i) Lo bueno es que vivo
Lo fastidioso es que … The annoying thing is that… cerca del colegio
Lo raro es que … The strange thing is that… (ii) Lo fastidios es que el
Lo malo es que … The bad thing is that… uniforme es obligatorio
Lo mejor es que … The best thing is that… (iii) Lo importante es que
Lo importante es que … The important thing is that… estudiamos mucho.
Lo práctico es que… The practical thing is that… (iv) Lo que más me gusta es
Lo ideal es que… The ideal thing is that… que hay muchas tiendas.
Lo que más me gusta es que… What I like most is that… (v) Lo ideal es que
Lo que me preocupa es que… What worries me is that… reciclamos cada día.
Lo que me irrita es que… What irritates me is that…

Introduce someone else’s opinión: Practice 18

Mis padres dicen que… My parents say that… (i) Mis padres dicen que
Mis profesores siempre dicen que… My teachers always say soy perezoso.
Mis amigos dicen que… that… (ii) Mis amigos dicen que
Mi abuela dice que… My friends say that… soy divertido.
Mi hermano siempre me dice que… My grandmother says that… (iii) Mi abuela dice que
My brother always tells me debería hacer ejercicio.
Según mi madre, … that… (iv) Según mi profesor, es
Según mi abuela, … According to my mum,… importante estudiar.
Según mi profesor, … According to my
grandmother…
According to my teacher,…
Use an interesting adjective: Practice 19
Alucinante Amazing (i) La película fue
Asqueroso/a Disgusting alucinante.
Emocionante Exciting (ii) La comida estuvo
Fascinante Fascinating asquerosa.
Cautivador/a Captivating (iii) El libro fue cautivador.
Útil Useful (iv) El autobús fue eficaz.
Eficaz Efficient (v) El día fue inolvidable.
Divertido/a Fun (vi) Mi hermano era pesado.
Entretenido/a Entertaining (vii) Las instalaciones eran
Inolvidable Unforgetable inmejorables.
Increíble Incredible (viii) El uniforme es
Pesado/a Annoying obligatorio.
Inmejorable Unbeatable (ix) Quiero ser exitoso.
Exitoso/a Successful (x) Mi viaje fue increíble.
Perezoso/a Lazy (xi) El día fue emocionante.
Obligatorio/a Compulsory (xii) Mi sobrino es perezoso.
(xiii) Mi padre es exitoso.
Conjunctions: Practice 20
aunque although (i) Aunque es duro, me
porque because gusta el español.
45
ya que since (ii) Me gusta jugar al fútbol
dado que given that porque es competitivo.
cuando when

Adverbios: Practice 21
siempre always (i) Siempre voy al cine el fin
a menudo often de semana.
a veces at times (ii) Desafortunadamente no
de vez en cuando sometimes puedo hablar francés.
normalmente normally (iii) Como la comida basura
casi nunca hardly ever de vez en cuando.
nunca never (iv) Apenas reciclo.
desafortunadamente unfortunately (v) A veces ayudo en casa.
afortunadamente luckily

Dar una opinión: Practice 22

a mi modo de ver in my opinion (i) Desde mi punto de vista,
a mi parecer from my point of view es importante hacer
en mi opinión in my opinion deporte.
pienso que I think that (ii) Pienso que mi colegio es
creo que I believe that moderno y grande.
opino que I think that (iii) Personalmente me gusta
personalmente personally mi colegio.
para ser sincero to be honest (iv) Que yo recuerde, lo pasé
bien.
que yo sepa as far as I know (v) Que yo sepa, mi
que yo recuerde as far as I remember hermano es perezoso.

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