Septiembre: Go On Two Wheels
Septiembre: Go On Two Wheels
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UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
EVALUACIÓN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO
SEPTIEMBRE
Curso 2014-2015
MATERIA: INGLÉS OPCIÓN A
INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN QUESTIONS
Después de leer atentamente los textos y las cuestiones siguientes, el alumno deberá escoger una de 1.- Are the following statements TRUE or FALSE? Copy the evidence from the text. No
las dos opciones propuestas y responder en INGLÉS a las cuestiones de la opción elegida. marks are given for only TRUE or FALSE.
CALIFICACIÓN: Las cuestiones 1ª, 2ª y 4ª se valorarán sobre 2 puntos cada una, la pregunta 3ª a) According to the text, traffic lights are essential for the safety of cyclists.
sobre 1 punto y la pregunta 5ª sobre 3 puntos.
TIEMPO: 90 minutos.
b) Nowadays, driving gives you more liberty than cycling.
(Puntuación máxima: 2 puntos)
Go on Two Wheels 2.- In your own words and based on the ideas in the text, answer the following questions.
“Beat the Tube strike, get a bike!” During the 48-hour shutdown of London Do not copy from the text.
Underground in February 2014, thousands did just that and took to two wheels. During a) Explain how Londoners reacted to the transport strike in 1926 and in 2014.
the General Strike of 1926, the middle-class volunteers who drove trains were strike b) How did cycling affect women in the past?
(Puntuación máxima: 2 puntos)
breakers. Similarly, these two-wheeled commuters were trying to beat the Tube strike.