Jawapan Bab 1

1. (a) Pola: Menambah dua segi empat tepat 4. (a)

1
kepada corak sebelumnya.
Pattern: Adding two rectangles to the previous pattern. 1 1
(b) Pola: Menolak satu baris bermula dari bawah 1 2 1
daripada corak sebelumnya. 1 3 3 1
Pattern: Subtracting a row starting from the bottom of 1 4 6 4 1
the previous pattern.
1 5 10 10 5 1
2. (a) 23, 24, 27, 32, 39, ...
1 6 15 20 15 6 1
+1 +3 +5 +7
Menambah nombor ganjil bermula dengan
1 kepada nombor sebelumnya. (b)
2
Add odd numbers starting with 1 to the previous number.
(b) 75 000, 15 000, 3 000, 600, 120, ... 3 3

÷5 ÷5 ÷5 ÷5 4 6 4
Membahagi nombor sebelumnya dengan 5.
Divide the previous number by 5. 5 10 10 5

(c) 1.5, 0.3, 0.06, 0.012, 0.0024, ... 6 15 20 15 6

× 0.2 × 0.2 × 0.2 × 0.2
Mendarab nombor sebelumnya dengan 0.2.
Multiply the previous number by 0.2. (c) 1  , 1, 2, 3, 5  , 8, 13  , …
(d) 1 2 4
, , , 8 , 16 , ... (d) 4, 9, 13  , 22, 35, 57  , 92  , 149, …
7 21 63 189 567
2 2 2 2 (e) 1, 3, 4, 7, 11  , 18  , 29, 47  , …
× × × ×
3 3 3 3

Mendarab nombor sebelumnya dengan 2 . (f ) 14  , 16, 30, 46  , 76  , 122, 198, …

Multiply the previous number by 2 . 3
3 5.
(e) 18, 23, 30, 41, 54, ...
+ 5 + 7 + 11 + 13
Menambah nombor perdana bermula Pola 0
kg 0
kg 0
18 6 0
Pattern 18 6
18
kg
6
kg 0

dengan 5 kepada nombor sebelumnya.

kg
12 18 6 18 6
12
12
12
Add prime numbers starting with 5 to the previous 12

number.
Berat 3 kg 6 kg 9 kg 12 kg 15 kg
3. (a) Nombor genap/ Even numbers: Weight
14, 20, 26, 32, 38, 44 (a) 3, 6, 9, 12, 15
Pola/ Pattern: (b) Menambah 3 kg / Adding 3 kg
Menambah 6 kepada nombor sebelumnya.
Adding 6 to the previous number. 6. (a) ✓ (b) ✗
+3 +4 +6 +6 +7
(b) Nombor ganjil/ Odd numbers:
13, 17, 21, 25, 29, 33 7. (a)
7, 10, 14, 20, 26, 33, ...
Pola/ Pattern: Bukan jujukan kerana set nombor ini tidak
Menambah 4 kepada nombor sebelumnya. mengikut pola tertentu.
Adding 4 to the previous number. Not a sequence because this number set does not follow
a particular pattern.

1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

   Matematik  Tingkatan 2  Bab 1

÷3 ÷3 ÷3 ÷3 Perkataan/ Words:
(b) Mendarab nombor sebelumnya dengan 1 .
1 296, 432, 144, 48, 16, ... 2
1
Multiplying the previous number by
.
Jujukan kerana polanya ialah membahagi 2
nombor sebelumnya dengan 3. Ungkapan algebra/ Algebraic expression:
A sequence because the pattern is dividing the previous
 12 
n

number by 3. n: 0, 1, 2, 3, …
n
8. (a) 12 , 96 , 768  , 6 144 , 49 152 , ...
×1
3
 12  : 1, 12 , 14 , 18 , …
×8 ×8 ×8 ×8 n
1   1 : 1 , 1 , 1  , 1  , …
3  2  3 6 12 24

(b) 89 , 84 , 79  , 74  , 69 , 64  , 59, ...
  –5 –5 –5 –5 –5 –5 n
Maka, 1   1 dengan keadaan
 
(c) –32  , –25, –18, –11  , –4 ,  3 , 10 , ... 3 2
n = 0, 1, 2, 3, …
+7 +7 +7 +7 +7 +7
1 1 n

(d) –3 584, 896  , –224  , 56, –14, ... Thus,  

3 2   where n = 0, 1, 2, 3, …
  ÷(–4) ÷(–4) ÷(–4) ÷(–4) +7 +7 +7 +7 +7
11. (a)  
9. (a) 3, –12  , 48  , –192  , 768  , –30, –23, –16, –9, –2, 5, ...
Sebutan ke-6 ialah 5.
–3 072 , ... The 6th term is 5.
×3 ×3 ×3 ×3 ×3
(b) 86, 93  , 100  , 107  , 114 , ... (b)
1  , 1  , 1  , 1  , 1  , 1 , ...
(c) 2 187,   729  , 243  , 81  , 27  , 729 243 81 27 9 3
1
9 , ... Sebutan ke-6 ialah .
1
3
The 6th term is .
3
10. (a) Jujukan nombor/ Number sequence: ÷8 ÷8 ÷8 ÷8 ÷8
75, 68, 61, 54, 47, ... (c)  
262 144, 32 768, 4 096, 512, 64, 8
–7 –7 –7 –7
Nombor/ Number: Sebutan ke-6 ialah 8.
The 6th term is 8.
Pola ialah –7.
The pattern is –7. +5 +5 +5 +5 +5
12. (a)
Perkataan/ Words: 7, 12, 17, 22, 27, 32, ...
Menolak 7 daripada nombor sebelumnya. T1 T2 T3 T4 T5 T6
Subtracting 7 from the previous number. Maka, 32 ialah sebutan ke-6.
Ungkapan algebra/ Algebraic expression: Thus, 32 is the 6th term.

× (–7)
n: 0, 1, 2, 3, … –12 –12 –12 –12 –12
(b)
–7n:
+ 75 0, –7, –14, –21, –28, … –30, –42, –54, –66, –78, –90, ...
T1 T2 T3 T4 T5 T6
75 – 7n: 75, 68, 61, 54, 47, …
Maka, –90 ialah sebutan ke-6.
Maka, 75 – 7n dengan keadaan n = 0, 1, 2, Thus, –90 is the 6th term.
3, … –8 –8 –8 –8 –8 –8 –8 –8 –8
Thus, 75 – 7n where n = 0, 1, 2, 3, … (c)
(b) Jujukan nombor/ Number sequence: 35, 27, 19, 11, 3, –5, –13, –21, –29, –37, ...
1  , 1  , 1  , 1  , … T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10

3 6 12 24 Maka, –37 ialah sebutan ke-10.
1 1 1 Thus, –37 is the 10th term.
× × ×
2 2 2
13. (a) 3.25 ÷ 1.625 = 2
Nombor/ Number: ÷2 ÷2 ÷2 ÷2
 
Pola ialah × 1 . / The pattern is × 1 . 13, 6.5, 3.25, 1.625, 0.8125, ...
2 2

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2

 Matematik  Tingkatan 2  Bab 1 

Maka, r = 6.5 dan s = 0.8125. (b) Cn H2n + 2 ,   n = 1, 2, 3, …

Thus, r = 6.5 and s = 0.8125.

(b)  
+15 +15 +15 Praktis Masteri 1
30,  45, 60, 75, ...
Masa yang diluang bersama anaknya pada BAHAGIAN A
minggu ke-4 ialah 75 minit. 1. 0.19, 0.2, x, 0.28, 0.35
The time spent with her son on the 4th week is 75 minutes.
+2 +3 +4 +5 + 0.01 + 0.03 + 0.05 + 0.07
(c)   x = 0.2 + 0.03 = 0.23
1, 3, 6, 10, 15, ...
Jawapan / Answer: C
T1 T2 T3 T4 T5
2. 2 1 1 1
Bilangan bulatan pada susunan ke-5 ialah , , , , ...
15. 3 2 3 6
The number of circles in the 5th arrangement is 15. 1 1 1
– ,– ,–
6 6 6
(d) Baris/ Row 1 2 3 4 5 6 7
Jawapan / Answer: D
Bilangan bentuk 7 6 5 4 3 2 1
Number of shapes 3. Nombor Fibonacci / Fibonacci numbers
0, 1, 1, 2, 3, …
(i) Baris kelima
Fifth row Jawapan / Answer : C
(ii) Jumlah bentuk yang diperlukan 4. T1 = 12 = 1
Total shapes needed
T2 = 22 = 4
=7+6+5+4+3+2+1
T3 = 32 = 9
= 28
T4 = 42 = 16
(e) Wang yang disimpan oleh Putri setiap bulan T5 = 52 = 25
(RM) selama 24 bulan T6 = 62 = 36
The money saved by Putri every month (RM) for 24
T7 = 72 = 49
months
30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, 130, Jawapan / Answer: D
140, 150, 160, 170, 180, 190, 200, 210, 220,
230, 240, 250, 260 BAHAGIAN B
Jumlah wang yang disimpan oleh Putri 5. a = 27; c = −9
setiap bulan b = 15; d = −21
The total money saved by Putri every month 6. Bukan jujukan
= 30 + 40 + 50 + 60 + … + 260 Jujukan nombor
Number sequence nombor
= RM3 480 non-number sequence
Maka, Putri tidak dapat membeli komputer 34, 39, 44, 49 40, 42, 44, 49
riba itu kerana dia masih kekurangan RM20
(RM3 500 – RM3 480). Pola / Pattern:
Thus, Putri is not able to buy the laptop because she still Tambah 5 kepada
short for RM20 (RM3 500 – RM3 480). nombor sebelumnya.
Adding 5 to the previous
14. (a) H H H H
number.
H C C C C H
7. –28, –16, –4, 8, ... ÷5
H H H H

5 , 5 , 5 , 5 ,…
H H H H H +12
24 36 54 81
H C C C C C H
2.2, 1.6, 1.0, 0.4, ... –0.6
H H H H H

14 250, 2 850, 570, 114, ... 2
H H H H H H ×
3
H C C C C C C H

H H H H H H

3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

   Matematik  Tingkatan 2  Bab 1

BAHAGIAN C Fokus KBAT

8. (a) (i) Menolak 280 daripada nombor (a) 1 Bilangan blok kubik yang
sebelumnya. 2 diperlukan untuk satu bahagian
Subtracting 280 from the previous number. 3 The number of cubic blocks needed for one
4 section
(ii) 4 434, 4 154 5
= 15
1 1 2
(b) , , p, , ...
6 3 3 Jumlah blok kubik yang
1 2 4 diperlukan
, , p, , ...
6 6 6 The total of cubic blocks needed
2 1 = 4 × 15 + 6 = 66
p = +
6 6
(b) Bilangan blok kubik yang diperlukan untuk satu
3
p = bahagian
6 The number of cubic blocks needed for one section
1 = 15 + 6 = 21
=
2 Jumlah blok kubik yang diperlukan
(c) (i) The total of cubic blocks needed
= 4 × 21 + 7 = 91
(c) Jumlah blok kubik yang diperlukan bagi setiap
ketinggian
Total of cubic blocks needed for each height
(ii) Jujukan nombor / Number sequence 6, 15, 28, 45, 66, 91, …
1, 3, 6, 10, 15, 21, ... Ungkapan algebra / Algebraic expression:
Ungkapan Algebra / Algebraic Expression 6 = 2[2(2) − 1]
15 = 3[2(3) − 1]
1(1 + 1) 28 = 4[2(4) − 1]
1 =
2 45 = 5[2(5) − 1]
2(2 + 1) 66 = 6[2(6) − 1]
3 =
2 91 = 7[2(7) − 1]
3(3 + 1) Maka, ketinggian model tersebut boleh ditulis
6 =
2 sebagai n[2n − 1] dengan keadaan n = 2, 3, 4, 5, 6,
4(4 + 1) 7, ….
10 =
2 Therefore, the height of the model can be written as n[2n − 1]
5(5 + 1) where n = 2, 3, 4, 5, 6, 7, ….
15 =
2
6(6 + 1)
21 =
2
Maka, pola bagi jujukan tersebut boleh
n(n + 1)
ditulis sebagai dengan keadaan
n = 1, 2, 3, … 2
Therefore, the pattern of the sequence can be
n(n + 1)
written as where n = 1, 2, 3, …
2

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4