3rd SUMMATIVE TEST and PERFORMANCE TASK

QUARTER 1
(WEEK 5-6)
GRADE IV-DAHLIA
NAME:_________________________________________

SUBJECT ITEM SUMMATIVE ITEM PERFORMANCE

TASK
ARALING 20 5 pts.
PANLIPUNAN
MATHEMATICS 20 10 pts.
EPP 20 8 pts.
FILIPINO 15 Score

ENGLISH 15
ESP 20
SCIENCE 20 20 pts.
MAPEH
MUSIC 10 5 pts.
ARTS 10 10 pts.
P.E 10 5 pts.
HEALTH 10 10 pts.
 3rd SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS
QUARTER 1 WEEK 5-6
A. Read the questions carefully. Write the letter of the correct answer on the space provided.
____1. What are the steps in solving routine and non-routine multi-step word problems?
A. Plan, Understand, Solve, and Look back B. Understand, Plan, Solve, and Look back
C. Understand, Solve, Plan, and Look back D. Plan, Solve, Understand and Look back
___2. What data/s do we look for in the POLYA’s step -Understanding the multi-step word problem?
A. Asked, given C. Asked, given, operation
B. given, hidden question D. Asked, given, hidden question
___3. What is being asked in the problem?
A. How much is the chair? B. How many chairs are there?
C. How many dollars she have in all? D. How much money did she spend in all?
___4. What are the given facts?
A. Php 6 and 475 chairs C. 6 chairs, Php475 and Php 1500
B.Php 475 D. Php175 and 6 chairs
___5. What are the operations to be used?
A. Multiplication, Addition B. Multiplication, Subtraction
C. Multiplication, Multiplication D. Multiplication, Division
Read the word problem, Answer question number 5 and 6.
Rowena went to a big garage sale to buy chairs and tables for her newly renovated house. She bought 6
chairs, each chair worth Php 475 and a table worth Php 1500. How much money did Rowena spend in all?
___6. What is the answer for the problem?
A. Php 4 100 B. Php 4 350 C. Php 4370 D. Php 4550
Read the word problem, Answer question number 7 -10.
Marie and Peping bought the following goods for their picnic; 4 bags of potato chips at Php 34 each, 3
boxes of chocolate candies at Php 75 per box. How much did he pay for the goods?
___7. What is being asked in the problem?
A. How much is the two cakes cost? B. How much is her change?
C. How much did she gave to Marie? D. How much did she pay for the goods?
___8. What are the given facts?
A. 4 potato chips at P34, 3 boxes of chocolates at P75
B. 3 potato chips at P34, 4 boxes of chocolates at P75
C. 4 potato chips at P34 D. 3 boxes of chocolates at P75
___9. What are the operations to be used?
A. Multiplication, Addition B. Multiplication ,Subtraction
C. Multiplication, Multiplication D. Multiplication , Division
____10. What is the number sentence for the problem?
A. (2 x 6) + (1 x 34) + (3 x 75) = N B. (2 x 6) + (1 x 34) = N
C. (4 x 34) + (3 x 75) = N D. (2 x 6) + (1 x 34) - (3 x 75) = N

B. Read the questions carefully. Encircle the letter of the correct answer.
____1. Divide 3805 ÷ 5
A. 167 B.176 C. 671 D. 761
____ 2. Find the quotient of 243 ÷ 3
A. 18 B. 81 C. 108 D. 801
____3. Lisa made 1200 bouquets in 16 days. How many bouquets did she make in a day?
A. 55 B. 64 C. 70 D. 75
___4. A school has 735 Grade 4 pupils. If there are 15 sections in Grade 4 level, how many pupils are there
in each section?
A. 47 B. 48 C. 49 D. 50
___5. Divide mentally 160 ÷ 4?
A. 40 B. 41 C. 42 D. 43
___6. I am the portion in the dividend that is left over after division?
A. Dividend B. Divisor C. Quotient D. Remainder
___7. I am the number by which dividend is being divided. What am I?
A. Dividend B. Divisor C. Quotient D. Remainder
___8. Divide 655 ÷ 38. What is the remainder?
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
___9. In the equation 458 ÷ 26 =17 r. 16, what number is the dividend?
A. 16 B. 17 C. 26 D. 458
___10. If you divide 693 by 3 mentally, what is the quotient?
A. 312 B. 132 C. 231 D. 321
KEY TO CORRECTION:

A. 1. B

2. D

3. D

4. C

5. A

6. B

7. D

8. A

9. A

10. C

B.

11. D

12. B

13. D

14. C

15. A

16. D

17.B

18.B

19.D

10.C
 TABLE OF SPECIFICATION
MATHEMATICS 4

No No. of % Item LEVEL OF ASSESMENT

Learning Competencies of. Item Placement Rem Under App Ana Eva Cre
Days
 To solve multi-step 5 10 50% 1-10 /
routine and non-
routine word
problems involving
multiplication and
addition or
subtraction using
appropriate problem 5 10 50% 11-20 /
solving strategies and
tools.
 To divide 3-to-4 digit
numbers by 1-to-2
digit numbers without
and with remainder

Prepared by:

RIZALITA F. SANTELICES
Teacher Checked and Monitored by:

SUNNY BOY B. SALAZAR

Head Teacher III

PERFORMANCE TASK IN MATHEMATICS 4

Directions: Read the problem below carefully. Answer the question in the box and write your
answer in the space provided.

It is Vangie’s birthday. He bought her friends Curry, LK, and Simmer food to Ginger’s Carinderia. She ordered 3 cups of
soup at Php 15 each, 4 pieces of fried chicken at Php 50 each and 4 order of spaghetti Php 30 each. If Vangie has Php
500 , how much change will she have?

5 3 1

All answer is correct Got 4 or 3 correct No correct answer

Rubrics for Scoring answer
 3rd SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
QUARTER 1 WEEK 5-6

A. Basahin ang mga sumusunod na pahayag at piliin ang titik ng wastong sagot. Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.
___1. Ang sumusunod ay mga dahilan ng pag-init at paglamig ng atmospera. Alin ang hindi?
A. araw at gabi B. epekto ng monsoon C. tindi ng sikat ng araw D. pagsikat ng buwan
___2. Kung ang PANAHON ay tumutukoy sa pang-araw-araw na kalagayan ng atmospera, ano naman ang ibig sabihin ng
KLIMA?
A. init o lamig ng atmospera B. paggalaw ng hangin mula sa mababa patungo sa mataas na presyur
C. taglay na halumigmig ng atmospera D. kondisyon ng panahon sa loob ng mahabang panahon
___3. Sa kabuuan, ang klima ng bansa ay ______________.
A. mainit B. malamig C. tropical D. maulan
___4. Ano ang posibleng dahilan kung bakit maraming iba’t ibang halaman at hayop ang matatagpuan sa Pilipinas?
A. Mahilig ang mga Pilipino sa mga halaman. B. Madaling tumutubo ang mga ito sa Plipinas.
C. Mahaba ang tag-araw sa bansa at angkop sila dito. D. May matabang lupa at angkop ang klima ng Pilipinas sa mga ito.
___5. May dalawang uri lamang ng panahon sa ating bansa. Ano ang mga ito?
A. tag-ulan at tag-araw B. tag-araw at tagsibol C. tagsibol at taglagas D. tag-ulan at tagsibol
___6. Ano ang tawag sa hindi pangkaraniwang pagtaas ng tubig sa dagat o karagatan dulot ng lakas ng hanging dala ng bagyo.
A. tidal wave B. tsunami C. storm surge D. hurricane
___7. Ito ay epekto ng nagaganap na paglindol. Ito ay ang higit sa normal na lebel ng pagtaas ng tubig sa dagat o karagatan.
A. tsunami B. tidal wave C. tsunami D. storm surge
___8. Bakit mahalagang malaman ang tsunami alert level at mga babala ng bagyo?
I. Upang mapaghandaan ang paglikas II. Upang makapagplano ng aksiyon na dapat gawin.
III. Upang maging alerto sa mga posibleng hindi magandang mangyayari IV.Upang walang mangyaring masama sa sinuman
A. I at II lamang B. I, II, at III lamang C. I at III lamang D. I, II, III at IV
____9. Ang mga lugar na madalas daanan ng bagyo at may posibilidad sa storm surge ay karaniwang mga lugar sa ________.
A. baybayin B. kagubatan C. kapatagan D. disyerto
____10. Ang DRRMC ang ahensiya na nangangasiwa sa mga pagsasanay
para sa kaligtasan ng bawat mamamayan. Ano ang DRRMC?
A. Disaster Risk Reduction and Management Council B. Disaster Reduction and Risk Management Council
C. Disaster Risk and Reduction Maintenance Council D. Disaster Risk and Reduction Management Corporation

B. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang.
bulkan talampas kapatagan lambak burol populasyon
likas na yaman topograpiya magagandang tanawin arkipelago

_________11. Ang _________ ayon sa sosyolohiya ay katipunan ng mga tao. Tumutukoy ito sa bilang ng mga tao na
naninirahan sa isang tiyak na lugar o rehiyon.
________12. Ang _________ay tumutukoy sa paglalarawan ng anyo o hugis ng isang lugar.
________13. Ang __________ay ang mga bagay na nagmumula sa kalikasan tulad ng lupa, kabundukan, kagubatan,
mga ilog, at lawa, kasama ang mga depositong mineral na nagbibigay ng mga pangunahing pangangailangan ng tao.
________ 14. Ang ___________at pook-pasyalan ay bahagi ng mga likas na yaman ng bansa.
_________15. Ang Pilipinas ay isang kapuluan o __________ na binubuo ng 7 641 malalaki at maliliit na mga pulo.
_________16.Ito ay isang mataas na anyong lupa ngunit mababa sa bundok. Karaniwang may hugis na pabilog.
_________17. Ito ay isang patag na lupa na mainam gawing taniman ng mga palay, gulay, at prutas.
_________18. Ito ay isang patag na lupa sa pagitan ng dalawang bundok o burol.
_________ 19. Isang malawak na patag na lupa na nasa mataas na lugar. Mainam pastulan ng baka, kalabaw, at iba
pang hayop.
_________ 20. Anyong lupang maaaring magbuga ng gas, lahar, bato, nagbabagang putik at iba pa
 SUSI SA PAGWAWASTO:
A.
1.A
2.A
3.C
4.D
5.A
6.B
7.A
8.D
9.A
10.A
B.
11. ARCHIPELAGO
12. MAGANDANG TANAWIN
13. LIKAS NA YAMAN
14. TOPOGRAPIYA
15. POPULASYON
16. BUROL
17. KAPATAGAN
18 . LAMBAK
19. TALAMPAS
20. BULKAN
TALAAN NG ISPISIPIKASYON
ARALING PANLIPUNAN 4

No No. of % Item LEVEL OF ASSESMENT

Learning Competencies of. Item Placement Rem Under App Ana Eva Cre
Days
 Nailalarawan mo ang 5 10 50% 1-10 /
pagkakakilanlang
heograpikal ng
Pilipinas:
 (a) Heograpiyang
Pisikal (klima,
panahon, at anyong
lupa at anyong tubig)
 (b) Heograpiyang
Pantao (populasyon, 5 10 50% 11-20 /
agrikultura, at
industriya)
 Natutukoy ang mga
kalamidad na dapat
iwasan at
paghandaan sa
anumang panahon at
pagkakataon.

PERFORMANCE TASK IN ARALING PANLIPUNAN 4

PANUTO: Sumulat ng mga dapat mong gawin sa mga sumusunod na panganib upang mabawasan ang posibleng mas malaking
epekto nito

1. LINDOL-

2. SUNOG-

3. BAHA-

4. BAGYO

5. TSUNAMI

RUBRIKS SA PAG -IISKOR:

10- Bawat kaukulang bilang ay may maayos at tamang paliwanag,

8- May 1 o 2 bilang na walang sahot subalit ang tatlong bilang ay may akmang sagot.
6- May 2 bilang na akma at tama ang sagot
4- May May sagot sa bawat bilang na hindi maayos ang sagot
2- May sagot pero malayo sa tanong.

3rd SUMMATIVE TEST IN EPP 4

QUARTER 1 WEEK 5-6
 A. Iguhit ang kung ito ay halamang itinatanim gamit ang buto o butil at kung ito ay
itinatanim gamit

ang ibang bahagi gaya ng sanga, ugat, dahon, at puno.

__________1. San Francisco plant _________6. Gumamela
__________2. Halamang Pako __________7. Zinnia
__________3. Sunflower __________8. Five fingers
__________4. Lily __________9. Kadena de amor
_________5. Rosas __________10. Sampaguita
B. Ayusin ang mga titik upang matukoy ang inilalarawang kagamitan sa paghahalaman.
11. SOLUD–ginagamit sa pagbubungkal ng lupa sa paligid ng halaman.

b. Angkop

12. LROSAA- ginagamit sa pagbubungkal ng lupa.

13. RAGEDERA - ginagamit sa pagdidilig ng halaman.

14. YALKAKAY- ginagamit ito upang linisin ang kalat sa bakuran tulad ng tuyong dahon at iba
pang uri ng basura.

15.PAAL- ginagamit sa paglilipat ng lupa.

C. Sagutin ang mga sumusunod. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_____16. Kailangang sundin ang mga panuntunan sa paggawa upang ito ay maging
a. Maganda b. Maayos c. kawili-wili d. wasto

_____17. Sa paggawa, laging isaisip ang ____

a. Pagtatanim b. Pagpapahinga c. makatapos d. pag-iingat

_____18. Upang maging maayos at maginhawa sa paghahalaman, gumamit ng ____na damit.

a. Manipis b. Matibay c. mahaba d. maluwag

_____19. Dapat gumamit ng mga kasangkapang____sa paghahalaman.

a. Matibay b. Angkop c. matigas d. luma

____20. Mag-ingat sa paggamit ng mga ____ dahil ito ay pwedeng makalason.

a. Pampataba c. pantubig
b. Kemikal d. pambuhos
 SUSI SA PAGWAWASTO

11. dulos
12.asarol
13.regadera
14.kalaykay
15.pala
16.b
17.d
18.d
19.b
20.b

TALAAN NG ISPISIPIKASYON
No No. of % Item LEVEL OF ASSESMENT
Learning Competencies of. Item Placement Rem Under App Ana Eva Cre
Days
 Naipapakita ang 2 4 20% 1-4 /
wastong pamamaran sa
pagpapatubo
/pagtatanim ng
halamang ornamental 3 6 30% 6-10 /
 Naisasagawa ng
Masistemang
Pangangalaga ng tanim:

5 10 50% 11-20 /
 Naisasagawa ang
wastong pag-aani/
pagsasapamilihan ng
mga halamang
ornamental

EPP 4

PERFORMANCE TASK IN EPP 4

PANUTO:
A. Magtala ng halaman na maaring:
Marcoting
1.
2.
3.
AIR LAYERING
1.
2.
3.
INARCHING
1.
2.
3.

B. Ano ang kahalagahan sa magsasaka ng pagsasagawa ng ganitong pamamaraan sa pagpaparami o pagpapalago ng

halaman.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

RUBRIKS SA PAG -IISKOR:

10- Bawat kaukulang bilang ay may maayos at tamang paliwanag,

8- May sagot sa bilang na 1-3 subalit walang sagot sa letter B.
6- May 2 bilang na akma at tama ang sagot
4- May May sagot sa bawat bilang na hindi maayos ang sagot
2- May sagot pero malayo sa tanong.
 3rd SUMMATIVE TEST IN MATH 4 (SET 2)
QUARTER 1 WEEK 5-6

A. Find the product.

1. 311 2. 561 3. 932 4. 751 5. 112
x2 x7 x 36 x 72 x 31

B. Solve the following problems.

_____6. Mr. Dechavez has a narra plantation. There are 323 narra trees in a row. If
there are 32 rows, how many narra trees are there in all?

_____7. Nancy buys 12 kilos of grapes. If a kilogram of grapes costs ₱285, how
much does Nancy pay for the grapes?

_____8. Deramas Family pays ₱799 a month for internet access. How much will
they pay for one year?
_____9. Every box can be filled with 155 average-size oranges. How many average-
size oranges can fill 8 boxes?

_____10. Mike receives ₱140 as his daily school allowance. If there are
21 school days in a month, how much is his monthly allowance?
Are you done answering?

C. Which is the most reasonable estimated product in the options given?

Choose the letter of the correct answer.
___1. 105 x 46 = a. 500 b. 5 000 c. 6 000 d. 6 500
___2. 218 x 62 = a. 13 000 b. 12 500 c. 12 000 d. 11 000
___3. 327 x 192 = a. 60 500 b. 60 000 c. 50 500 d. 50 000
___4. 268 x 432 = a. 120 000 b. 120 500 c. 130 000 d. 130 500
___5. 2 627 x 154= a. 500 500 b. 600 000 c. 605 000 d. 700 000

D.. Estimate the products.

6. 385 7. 567 8. 654 9. 3 267 10. 3 626
x 29 x 35 x 211 x 62 x 278
KEY TO CORRECTION:

A. C.

1. 622 11. B
2. 3927 12. C
3. 33 552 13. B
4. 54 072 14. A
5. 3 472 15. B
B. D.
6. 10 336 narra trees 16. 12 000
7. P 3 420 17. 24 000
8.9 588 18. 140 000
9.1 240 oranges 19. 180 000
10 P 29 20. 1 200 000
 3rd SUMMATIVE TEST
Quarter 1 Week 5-6
ENGLISH IV

I. Direction: Give the meaning of the underlined words. Write the answer on the
blank.

__________1. Mang Ambo is a tricycle driver.

__________2. Rico was tearful when he saw his mother after 10 years.
__________3. After finishing college, Jodi is still jobless.
__________4. Jona got a low score in the test because she misread the
instruction.
__________5. It is impolite when you go home without doing “mano po” to the
elders in your house.
__________6. Jomer had a misfortune after the death of his parents.
__________7. Students must present their I.D to avail discount.
__________8. Fairies are immortal. They can live for a long time.
__________9. Students should discontinue doing bad habits in school.
__________10. Good friends never mislead each other in attaining the road to
success.

II. Direction: Identify the different meanings of content specific words

connotation and denotation. Encircle your answer.
 TABLE OF SPECIFICATION
Quarter 1 Week 5-6
ENGLISH IV

LEVEL OF ASSESSMENT
NO. OF NO. ITEM
LEARNING DAYS OF PLAC %
TAUGHT ITEM EMEN
COMPETENCIES

Understanding

Application

Evaluating
T

Remembering

Creating
Analysis
1. Givethe meaning of
5 10 1-10 50%
the underlined
words.

2. Identify
the
1-5 50%
different meanings of 5 5
content specific
words connotation
and denotation
TOTAL 10 15 20 100%

ANSWER KEY:
 PERFORMANCE TASK NO. 3
ENGLISH IV
Quarter 1 Week 5-6

Direction: Match the word in Column A with its denotative or connotative meaning in
Column B. Write the letters of your answer.

1.
2.
3.
4.
5.

Direction: Fill out the table with the information being asked. Write the answers on the
table. The first one is done for you.
 PERFORMANCE TASK NO.3
EDUKASYON SA PAGPAPAKTAO IV
Kwarter 1 Week 5-6

Panuto: Bumuo ng kasabihan tungkol sa pagiging mapanuri sa nakalap na balita o

patalastas na narinig o nabasa at isulat ito sa loob ng kahon.

Panuto: Buuin ang crossword puzzle. Punan ang mga kahon ng mga letra upang mabuo ang
salitang kaugnay sa aralin.
 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
Kwarter 1 Week 5-6
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV

Panuto: Iguhit sa patlang ang √ kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagninilay sa

nakalap na impormasyon at X naman kung hindi.

________1. Sumangguni muna si Boyet sa eksperto bago humusga sa mga taong sangkot
sa balita.
________2. Inalam muna ni Lerma ang totoo bago naniwala agad.
________3. Nagsaliksik si Lenith gamit ang iba pang babasahin upang malaman ang totoo.
________4. Hinayaan na lamang ni Lorna kahit mali ang narinig na balita.
________5. Pinagsabi agad ni Joyce ang narinig na balita sa radyo kahit kulang ang
impormasyon niya.
________6. Hinayaan nalang ng nanay ang anak na mali ang pinagsasabing impormasyon
________7. Tinukoy ni Vineza ang pinanggalingan ng balita bago ipinagkalat sa iba.
________8. Naniwala agad si Gabby sa narinig na patalastas kahit marami ang di-naniniwala
rito.
________9. Nagsaliksik muna si Cheryl kung totoo ang produktong pinakita sa patalastas.
_______10. Madaling naniwala si Edsel sa mga binebentang produkto sa patalastas.

Panuto: Isulat ang Tama kung ang pahayag ay wasto at Mali kung ito ay hindi.

_________1. Kumukuha tayo ng mabuting impormasyon sa telebisyon, pahayahan at social

media.
_________2. Ang MTRCB ay responsable sa pagbibigay ng regulasyon sa telebisyon at
pelikulang napapanood.
_________3. Ayon sa pag-uuri, ang Rated G ay para sa lahat na manonood
. _________4. Para sa lahat ng manonood, ang mga eksenang di-kanais-nais ay dapat na
panoorin.
_________5. Maging matalino sa pagpili ng mga palabas na panonoorin.
_________6. Maging balisa at kabahan sa balita tungkol sa pagtaas ng namamatay sa sakit
na COVID.
_________7. Manonood ng mga eksenang di kagiliw-giliw kasama ang nakababatang
kapatid.
_________8. Ang magulang ay may higit na tungkuling gabayan ang mga bata sa panonood
ng telebisyon.
_________9. Ipaubaya sa gobyerno ang kaalaman sa panahon ng sakuna.
_________10. Manonood ng mga palabas na may nag-iinumang magbabarkada.
 TALAAN NG ESPISIPIKASYON
Kwarter 1 Week 3-4
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO IV

KINALALAGYAN NG BILANG
BILANG NG BILANG BAHAG
KAALAMAN ARAW NG NG DAN

Understanding
PAGTUTURO AYTEM (%)

Remembering

Application

Evaluating

Creating
Analysis
1. Makapagsasabi ng katotohanan
tungkol sa nakalap na impormasyon sa 5 1-10 50%
balitang napakinggan.
2. Nakapagninilay ng katotohanan batay
sa mga nakalap na Impormasyon:
➢Napanood sa programang 5 1-10 50%
pantelebisyon.
KABUUAN 10 20 100%

SUSI SA PAGWAWASTO:
PERFORMACE TASK NO. 3
FILIPINO IV
Quarter 1 Week 5-6
 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
Kwarter 1 Week 5-6
FILIPINO IV

Panuto: Bilugan ang letra ng tamang sagot ayon sa hinihingi ng mga pahayag.

1. Piliin ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga salita ayon sa gamit ng diksyunaryo.

A. tapat, talino, tikas C. kaibigan, kalayaan, kapatid
B. saya, suyo, sayaw D. abot, alam, ayos
2. Gusto mong alamin ang tamang kahulugan ng salitang pagaspas, saang bahagi ng bahagi ito
matatagpuan?
A. Baybay na salita C. Katuturan
B. Pamatnubay na salita D. Bahagi ng pananalita
3. Sa anong bahagi ng diksyunaryo matatagpuan ang pananalitang kinabibilangan ng himpapawid?
A. salitang-ugat C. bahagi ng pananalita
B. kasingkahulugan D. gabay ng salita
4. Anong salita ang maaring makita sa pagitan ng agad - aso?
A. bilog B. ahas C. ulap D. paso
5. Ano ang makatutulong para madaling mahanap ang isang salita?
A. wastong baybay B. pabalat C. pamatnubay na salita D. kahulugan12
6. Tamang baybay ng salitang tiwasay.
A. tiwa-say B. ti-wa-say C. ti-wa-sa-y D. ti-wasay
7. Sa paanong paraan nakaayos ang mga salita sa diksyunaryo?
A. Paalpabeto B. Pamalat C. Pakahulugan D. Padiksyunaryo
8. Saang bahagi ng diksyunaryo matatagpuan ang kinabibilangang ng salita?
A. Bahagi ng pananalita C. kahulugan ng salita
B. Salitang-ugat D. kasingkahulugan
9. Anong uri ng kahulugan ng mga salita ang matatagpuan sa diksyunaryo?
A. Sunod-sunod C. di-pormal
B. Pormal na kahulugan D. payak na kahulugan
10. Anong salita ang makikita sa loob ng gabay na salitang palahaw - palakpak?
A. Palaman B. palaki C. Palaman D. palangga

Panuto: Ibigay ang kahulugan ng initimang salita mula sa pagpipiliang sagot. Bilugan ang letra ng tamang
sagot.

1. Kasama ng pitson ang tandang na kinulong sa isang hawla.

A. baka B. kalabaw C. kalapati D. kambing
2. Tinuturo ni tatay ang mga uhay ng palay na hinog na at maaari ng anahin.
A. bulaklak B. tangkay C. ugat D. dahoon
3. Ginamit ni Joy ang yakis nang maputol ang kaniyang lapis para magamit muli.
A. pantasa B. sulatan C. pambura D. pangkulay
4. Ayon sa mga dalubhasa ay mas lalong lumalala ang estado ng global warming sa buong mundo.
A. matalino B. mag-aaral C. eksperto D. guro

Panuto: Ibigay ang kasalungat na kahulugan ng initimang salita.

5. Dahil sa napakaraming kinain ni Jay ay naimpatso siya.
A. gutom B. kabagin C. busog na busog D. nasusuka
 TALAAN NG ESPISIPIKASYON
Ikalawang Lagumang Pagsusulit
Kwarter 1 Week 3-4
FILIPINO IV

KINALALAGYAN NG BILANG
BILANG NG BILANG BAHAGD
KAALAMAN ARAW NG NG AN
PAGTUTURO AYTEM (%)

Understanding
Remembering

Evaluating

Creating
Application

Analysis
1. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa
pamamagitan ng pormal na dipinasyon 5 10 50
gamit ang diksyunaryo.
2. Naibibigay ang kasingkahulugan ng mga
salita.
5 5 50

KABUUAN 10 15 100%

SUSI SA PAGWAWASTO:

THIRD SUMMATIVE TEST

(Quarter 1-Week 5&6)
SCIENCE IV
A. DIRECTION: Underline the appropriate word that will make the statement correct.

1. Water when placed inside the freezer will become (solid, liquid, gas).
2. Fat when placed on top of a hot pan (will change, will not change) in shape and size.
3. Melted crayon when cooled will become (soft, hard, gas).
4. The butter will (harden, melt, remain the same) when heated.
5. Soft drinks when placed inside the freezer will become (solid, liquid, gas).
6. Floor wax when placed inside the heated can will become (solid, liquid, gas).

B. DIRECTION: Read each question carefully. Choose the letter of the best answer and write it on the
blank.

____7. Mico heated the chocolate bar to make a chocolate syrup. Which of the following best describes
what changes happened to the chocolate bar when heated? The chocolate bar changed its_____.
A. size and shape C. texture and odor
B. taste and odor D. odor and texture

____8. What will you do to dissolve sugar faster in a cup?

A. Use cold water. C. Add more water to the sugar.
B. Use hot water. D. Add more sugar in the water.

____9. The picture below shows a piece of butter in the frying pan. If the stove is turned on, the butter will
change from ____________,
A. liquid to gas C. gas to liquid
B. solid to liquid D. liquid to solid

____10. What change will happen in the properties of the water when you placed it inside the refrigerator?
The water will change from ___________.
A. gas to solid C. gas to liquid
B. solid to liquid D. liquid to solid

DIRECTION: Identify the following mixtures as homogenous or heterogeneous. Write HM for homogenous mixture
and HT for heterogeneous mixture.

_____11. palay and pebbles

_____12. basket balls and soccer balls
_____13. corn hair and black human hair
_____14. stone and clay soil
_____15. petals and leaves

DIRECTION: In the pair of given materials, write CM if the given solid materials completely mixed with the liquid
material and NCM if the solid material do not completely mixed with the liquid materials.

______16. oil and butter

______17. calamansi juice and sugar
______18. soy sauce and rice
______19. water and vetsin
______20. alcohol and black pepper

PERFORMANCE TASK NO.3 SCORE

(Quarter 1-Week 5&6)
SCIENCE IV
 “MIX AND MATCH”

DIRECTIONS: Draw A pair of solid materials which will form:

HOMOGENEOUS MIXTURE HETEROGENEOUS MIXTURE

DIRECTIONS: Draw a pair of solid and liquid materials which will:

Solid materials completely mixed Solid material do not completely

with the liquid material mixed with the liquid materials.
 THIRD SUMMATIVE TEST SCORE
(Quarter 1-Week 5&6)
MAPEH IV

(MUSIC) PANUTO: Piliin ang titik ng wastong sagot at isulat sa patlang.

____1. Ang ay angkop na pagkumpas sa time signature na ________.

A. B. C.

____2. Ang uri ng note na kukumpleto ng rhythmic pattern sa loob ng kahon ay ____.

____3. Ang ____ ay binubuo ng mga note at rest na pinagsamasama ayon sa bilang ng kumpas sa isang sukat.

A. Rhythm B. Rhtyhmic Syllable C. Rhythmic Pattern

____4. Ito ay binubuo ng dalawang magkapatong na numero na matatagpuan sa unahan ng mga piyesa ng awit.

A. Meter B. Time Signature C. Rhythm

5. Ang _____ ay katumbas ng .

PANUTO: Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon, at isulat sa patlang ang sagot.
6. Ang mga ______________________ ay maaaring pagsama-samahin upang makabuo ng rhythmic pattern.

7. Ang ______________________, ay ang batayan upang masundan nang wasto ng mga mang-aawit, manunugtog
ang musika at titik ng awitin na kanilang inaaral o itatanghal.

8. Ang isang rhythmic pattern ay binubuo ng mga note at rest na pinagsama-sama ayon sa bilang ng mga beat sa
isang_________________

9. Ang _____ time signature ay karaniwang ginagamit sa musikang pangmartsa. Sa time signature na ito, ang bawat
measure ay may dalawang beat lamang at ang quarter note o rest ang tumatanggap ng isang bilang.

10. Ang _____ time signature ang madalas na ginagamit sa mga komposisyon. Ang bawat measure ay may apat na
kumpas, at quarter note o rest ang tumatanggap ng isang kumpas.

PERFORMANCE TASK NO.3

(Quarter 1-Week 5&6)
MUSIC IV

RHYTHMIC PATTERN SA TIME SIGNATURE

A. PANUTO: Bilangin ang kabuuang kumpas ng bawat rhythmic pattern. Isulat sa iyong papel ang kung ang

kabuuang kumpas ay dalawa at kung apat na kumpas.

_____ _____
 _____ _____

_____

B. PANUTO: Bilangin ang kabuuang kumpas ng mga note at rest sa titik A, B, C, D, E. Bilugan ang letra ng

angkop na rhythmic pattern sa time signature.

 THIRD SUMMATIVE TEST SCORE
(Quarter 1-Week 5&6)
MAPEH IV

(ARTS) PANUTO: Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.

____1. Ang kanilang talino at kasanayan sa paglikha ay naipapakita nila sa paggawa ng mga kagamitang
____
A. pangkabuhayan C. pangkalikasan
B. pantahanan D. pang-araw-araw

_____2. Ano-ano ang kanilang mga kagamitang pantahanan?

A. Balde at tabo C. palayok at mangkok
B. Plato at kutsara D. Sumbrero at payong

_____3. Ang mga sumusunod ay ang kanilang mga pangunahing pinaggagayahan ng mga disenyo, maliban sa isa.
A. Araw at bituin C. dahon at bulaklak
B. Buwan

_____4. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga kagamitang ginamit?
A. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan.
B. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
C. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
D. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit.
Hayaan na lamang ang guro ang magligpit nito.

_____5. Makita sa sumusunod ang mga disenyong etniko maliban sa isa.

A. kasuotan C. palamuti
B. pagkain D. kagamitan

_____6. Dapat ______ ang mga naiambag sa sining ng mga pangkat-etniko.

A. itapon C. pahalagahan
B. isawalang bahala D. isantabi

_____7. Ang katangiang ________ ay hindi nawala bagkus ay lalo pang pinagyaman para sa lalo pang ikagaganda ng
mga disenyo.
A. Pagkamabait C. Pagkamalikhain
B. Pagkawanggawa D. mapagbigay
_____8. Ang mga disenyo noong unang panahon ay ginawang basehan upang makagawa ng disenyo ngayon.
A. hindi C. maaari
B. Oo D. walang komento

_____9. Ang mga ________ ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng sining sa ating bansa na bahagi
ang ating kultura.
A. pangkat etniko C. disenyo
B. masining na disenyo D. makabago

_____10. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat-etniko.

A. Oo C. Maaari
B. Hindi D. Walang Komento

PERFORMANCE TASK NO.3

(Quarter 1-Week 5&6)
ARTS IV

KAGAWIAN NG IBA’T IBANG PAMAYANANG KULTURAL

Panuto: Gumawa ka ng koleksyon ng mga larawan na nagpapakita ng iba’t-ibang gawain ng pamayanan ng

kultural etniko at ng kasalukuyang panahon. Ilagay ang mga ito sa isang album.

PAMANTAYAN SA PAGGAWA
PANUTO: Lagyan ng tsek ang kahon batay sa antas ng iyong naisagawa sa buong aralin.

Lubos na Nasunod ang Hindi

nasunod ang pamantayan nakasunod
pamantayan sa pagbuo ng sa
Mga Pamantayan
sa pagbuo ng likhangsining pamantayan
likhang sining
(3) (2) (1)

1) Nakabuo ako nang disenyo nang hindi kumopya sa

gawa ng iba.
2) Nagamit ko ang mga linya at kulay sa disenyong
nabuo.
3) Naipakita ko ang pagpapahalaga sa mga disenyong
etniko

THIRD SUMMATIVE TEST SCORE

(Quarter 1-Week 5&6)
MAPEH IV

(P.E) PANUTO: Isulat kung ang isinasaad ng pangungusap ay tama o mali sa patlang.

_______1. Ang larong syato ay isang striking/fielding game.

_______2. Ang pagsalo sa patpat ay nangangailangan ng power.
_______3. Naipapakita ang tatag ng iyong kalamnan at power sa paglalaro ng syato.
_______4. Palagiang maghugas ng kamay pagkatapos maglaro.
_______5. Dapat sundin ang alituntunin at pag-iingat sa paglalaro.
_______6. Nakakabuti sa ating kalusugan ang pakikilahok sa mga gawaing pisikal.
_______7. Naipapakita ang kasiyahan sa pakikipaglaro kung natututo tayong tumanggap ng pagkatalo.

PANUTO: Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat ito sa patlang.

_____8. Ang larong syato ay nalilinang ang kasanayang pagpukol o pagpalo, pagtakbo at ___________.
A. paghagis B. pagsipa C. pagsalo D. paglukso

_____9. Nalilinang o napapaunlad ng larong syato ay ang ____________

A. tatag ng kalamnan at power C. tatag ng kamay at binti
B. tatag ng kalamnan D. tatag ng lakas ng katawan

_____10. Alin sa mga sumusunod ang mahalagang kasanayan sa paglalaro ng syato?

A. paglakad C. pagkandirit
B. pagpalo nang malakas D. pagtayo

PERFORMANCE TASK NO.3 SCORE

(Quarter 1-Week 5&6)
 P.E IV

STRIKING/FIELDING GAMES: SYATO

PANUTO: Isulat ang mga kasanayan sa larong syato. Ano ang nalilinang o napapaunlad ng mga kasanayang ito?

2. Mahalaga bang malinang o mapaunlad ang tatag ng kalamnan (muscular endurance) at power? Bakit
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

THIRD SUMMATIVE TEST SCORE

(Quarter 1-Week 5&6)
MAPEH IV

(HEALTH) PANUTO: Isulat sa sagutang papel ang T kung tama ang sinasabi ng pangungusap at M kung mali.

Alin sa mga sumusunod na gawain ang mga paraan upang mapanatiling malinis at ligtas ang pagkain? Lagyan ng tsek
(/) ang mga ito at ekis (X) naman kapag hindi
_____ 1. Hugasan nang mabuti ang mga gulay bago hiwain.
_____ 2. Hayaang nakatiwangwang ang mga tirang pagkain.
_____ 3. Maghugas ng kamay bago maghanda ng pagkain.
_____ 4. I-halfcooked ang karne.
_____ 5. Ilagay ang tirang pagkain sa refrigerator kahit mainit pa ito.

PANUTO: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang.

____6. Alin sa mga sumusunod ang HINDI tamang gawain sa mga pinamiling prutas, gulay at karne galing sa
palengke?
A. Hugasan bago hiwain ang mga gulay. C. Hugasan ang karne bago ilagay sa freezer.
B. Hiwain bago hugasan ang mga gulay. D. Hugasan ang mga prutas bago ito kainin.

____7. Tingnan ang mga larawan sa kahon. Alin ang nagpapakita ng tamang paghahanda ng pagkain?
A. B. C. D.

____8. Bakit mahalagang itago ang tirang pagkain pagkatapos kainin?

A. Upang maging masarap C. Upang kainin sa susunod na araw
B. Upang maging malamig D. Upang hindi masira at magapangan ng insekto

____9. Paano mapananatiling malinis ang pagkain?

A. Mag-spray ng insecticide upang hindi dapuan ng insekto.
B. Pabayaan lang sa mesa ang pagkain.
C. Lagyan ng takip ang natirang pagkain.
D. Maglagay ng flower vase sa mesa upang hindi dapuan ng langaw.

____10. Alin ang HINDI dapat gawin upang makaiwas sa mga sakit na dulot ng maruming pagkain?
A. Kumain ng naaayon sa food pyramid C. Kumain ng prutas at gulay araw-araw
B. Uminom ng gatas sa umaga at sa gabi D. Kumain sa maruruming lugar.

PERFORMANCE TASK NO.3 SCORE

(Quarter 1-Week 5&6)
HEALTH IV

PAGKAIN: TIYAKING TAMA AT LIGTAS BAGO KAININ

PANUTO: Ano ang kahalagahan ng pagpapanatili ng malinis at ligtas na pagkain? Buoin ang concept map.
Magbigay ng mga salita o parirala kaunay sa konsepto ng aralin.
Good Luck!!!