DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus

Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

OUTCOMES-BASED TEACHING AND LEARNING COURSE PLAN Indexing

Revision No.
DHVSU-BC-CSSP-OBTLCP-001
00
1st Semester
(Bachelor of Elementary Education) Semester
Academic Year 2022-2023

Institutional Vision, Mission, and Core Values

University Vision
A lead university in producing quality individuals with competent capacities to generate knowledge and technology and enhance professional practices for sustainable
national and global competitiveness through continuous innovation

University Mission
DHVSU commits itself to provide an environment conducive to continuous creation of knowledge and technology towards the transformation of students into globally
competitive professionals through the synergy of appropriate teaching, research, service and productivity functions.

Core Values
 Professionalism
 Excellence
 Good Governance
 Gender Sensitivity and Responsiveness
 Disaster Resiliency

Course Information

Course Code FIL 113 Course Title Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Filipino

Ang KOMFIL ay isang praktikal na kursong nagpapalawak at nagpapalalim sa kontekstwalisadong komunikasyon sa wikang Filipino ng mga
mamamayang Pilipino sa kani-kanilang mga komunidad sa partikular, at sa buong lipunang Pilipino sa pangkalahatan. Nakatuon ang kursong
Course Description
ito sa makrokasanayang pakikinig at pagsasalita, gayundin sa kasanayan sa paggamit ng iba’t ibang tradisyonal at modernong midya na
makabuluhan sa kontekstong Pilipino sa iba’t ibang antas at larangan.
Course Credits / Units 3 units No. of Hours/week 3 oras
Pre-requisite/s N/A Co-requisite/s
Course Classification General Education (GE) Curriculum Basis CMO no.4 series of 2018
No. of Times Revised 2 Date of Revision August 19, 2022
Page 1 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

Program Outcomes
Specific to the Major

PO-001 Articulate and discuss the latest developments in the specific field of practice.
PO-002 Effectively communicate orally and in writing using both English and Filipino
PO-003 Work effectively and independently in multi-disciplinary and multi-cultural teams
PO-004 Act in recognition of professional, social, and ethical responsibility.
PO-005 Preserve and promote “Filipino historical and cultural heritage”. (based on RA 7722)

Course Learning Outcomes Vis-à-vis Program Outcomes (POs)

Course Learning Outcomes

POs
Upon completion of the course, the students should be able to:
CLO-001 Mailarawan ang mga gawing pangkomunikasyon ng mga Pilipino sa iba’t ibang antas at larangan. PO-004
Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Filipino bilang mabisang wika sa kontektwalisadong komunikasyon sa mga komunidad at PO-002
CLO-002
sa buong bansa.
CLO-003 Matukoy ang mga pangunahing suliraning panlipunan sa mga komunidad at sa buong bansa. PO-003
CLO-004 Matukoy ang mga mapagkakatiwalaan, makabuluhan at kapaki-pakinabang na sanggunian sa pananaliksik PO-001
Makapagmungkahi ng mga solusyon sa mga pangunahing suliraning panlipunan sa mga komunidad at sa buong bansa, batay sa PO-004
CLO-005
pananaliksik.
Maipaliwanag ang mahigpit na ugnayan ng pagpapalakas ng wikang pambansa, pagpapatibay ng kolektibong identidad, at pambansang PO-002
CLO-006
kaunlaran.
CLO-007 Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon sa lipunang Pilipino. PO-002
CLO-008 Makapagpahayag ng mga makabuluhang kaisipan sa pamamagitan ng tradisyonal at modernong midyang akma sa kontekstong Pilipino. PO-002
CLO-009 Makagawa ng mga malikhain at mapanghikayat na presentasyon ng impormasyon at analisis na akma sa iba’t ibang konteksto. PO-004
CLO-010 Makagawa ng makabuluhan at mabisang materyales sa komunikasyon na akma sa iba’t ibang konteksto. PO-004
CLO-011 Malinang ang Filipino bilang daluyan ng inter/multidisiplinaring diskurso na nakaugat sa mga realidad ng lipunang Pilipino. PO-003
CLO-012 Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang antas at larangan. PO-005
CLO-013 Makapagbalangkas ng gabay etikal kaugnay ng paggamit ng iba’t ibang porma ng midya. PO-002
CLO-014 Maisaalang-alang ang kultura at iba pang aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya. PO-005
Makapag-ambag sa pagtataguyod ng wikang Filipino bilang daluyan ng makabuluhan at mataas na antas ng diskurso na akma at nakaugat sa PO-002
CLO-015
lipunang Pilipino, bilang lunsaran sa mas mabisang pakikipag-ugnayan sa mga mamamayan ng ibang bansa.

Page 2 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

Course Design Matrix

ASSESSMENT TIME
OF GENDER TABLE
COURSE CONTENT/ INSTRUCTIONAL VALUES
INTENDED LEARNING OUTCOMES (ILO) REFERENCE/S LEARNING SENSITIVENESS
SUBJECT MATTER DELIVERY DESIGN INTEGRATION
OUTCOMES (GAD)
(ALO)

Formulate ways to contribute to the attainment of Vision, Mission, Core 1, 2 Discussion of the During the Self Confidence Week 1
the University V-M-CV and Program Outcomes Values and Outcomes Syllabus discussion and Rapport
 The University other aspects of the
Recognize the course objectives, outcomes, Vision, Mission and Teacher-facilitated instruction, the
requirements, and class policies Core Values; discussion of the course following will be
 The College of content. observed:
Clarify the assessment tasks and grading criteria Education Mission  use non- sexist
and Goals; Students will cite their words
 The Bachelor of ways to contribute their  show respect
Physical Education share in the attainment regardless of
Program Outcomes of the University’s gender
aspirations.  reduce barriers
Contents of the Syllabus in developing a
Accomplish the personal and
Class Rules Academic Integrity academic
Contract. success created
by sexism
 recognize
gender issues
arising from
their different
social position
and gender
roles.
Kaalaman Introduksyon: Ang Wikang Pambansa Aktibong pakikilahok Malalimang Pagpapakita ng Pagpapahalaga at Week 2 -
1. Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Pagtataguyod ng Wikang ng mga mag-aaral sa pagtalakay sa paggalang at pagtataguyod sa Week 3
Filipino bilang mabisang wika sa Pambansa sa Mas “Sulong Wikang aralin. mga paksa pagbibigay ng Wikang Pambansa
kontektwalisadong komunikasyon sa mga Mataas na Antas ng Filipino: Edukasyong pantay na sa mas mataas na
komunidad at sa buong bansa. Edukasyon at Lagpas Pa Pilipino, Para Kanino?” Pagtalakay sa paksa Pasalitang Karapatan sa sa antas ng
2. Maipaliwanag ang mahigpit na ugnayan ng ni D. Neri (powerpoint pagsusulit lahat ng mga Edukasyon at

Page 3 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

pagpapalakas ng wikang pambansa, pagpapatibay Wikang Pambansa presentation) estudyante nang Lagpas pa
ng kolektibong identidad, at pambansang “Sulong Wikang Maikling walang
kaunlaran. “Sulong Wikang Filipino: Filipino” Pagsasagawa ng aktwal pagsusulit pinapanigang
Edukasyong Pilipino, Mga Posisyong Papel na gawain sa mga kasarian
Kasanayan Para Kanino?” ni D. Neri ng Iba’t Ibang nabanggit na paksa Pagsagot sa
1. Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang Unibersidad Kaugnay mga iilang
tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon sa ng Filipino sa Kolehiyo katanungan.
lipunang Pilipino. “Sulong Wikang Filipino”
2. Makapagpahayag ng mga
makabuluhang kaisipan sa pamamagitan ng Mga Posisyong Papel ng Aguilar, H.B. (2017).
tradisyonal at modernong midyang akma sa Iba’t Ibang Unibersidad Kontekstwalisadong
kontekstong Pilipino. Kaugnay ng Filipino sa Komunikasyon.
3. Makagawa ng mga malikhain at mapanghikayat Kolehiyo Ang Pagtataguyod ng
na presentasyon ng impormasyon at analisis na Wikang Pambansa sa
akma sa iba’t ibang konteksto. Posisyong Papel ng Mas Mataas na Antas
Halagahan Pambansang Samahan sa ng Edukasyon at
1. Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan Linggwistika at Lagpas Pa. p. 1-25.
ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang Literaturang Filipino Jenher Publishing
antas at larangan. (PSLLF) Kaugnay ng House 2017
2. Maisaalang-alang ang kultura at iba pang Filipino sa Kolehiyo
aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya.

Kaalaman Pagpoproseo ng Mga dokumentaryo/ Aktibong pakikilahok Malalimang Pagpapakita ng Pagtataguyod sa Week 4 -
1. Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Impormasyon Para sa video mula sa ng mga mag-aaral sa pagtalakay sa paggalang at paggamit ng Week 5
Filipino bilang mabisang wika sa Komunikasyon aralin. mga paksa pagbibigay ng wikang Filipino sa
kontektwalisadong komunikasyon sa mga Pagpili ng Batis (Sources) Altermidya pantay na pagpoproseso ng
komunidad at sa buong bansa. ng Impormasyon Pagtalakay sa paksa Pasalitang Karapatan sa sa Impormasyon at
2. Matukoy ang mga mapagkakatiwalaan, • Pagbabasa at Tudla Productions (powerpoint pagsusulit lahat ng mga pananaliksik
makabuluhan at kapaki-pakinabang na sanggunian Pananaliksik ng presentation) estudyante nang
sa pananaliksik. Impormasyon Mga materyales mula Maikling walang
Kasanayan • Pagbubuod at Pag- sa mga kilusang Pagsasagawa ng aktwal pagsusulit pinapanigang
1. Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang uugnay-ugnay ng panlipunan na gawain sa mga kasarian
tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon sa Impormasyon nabanggit na paksa Pagsagot sa
lipunang Pilipino. • Pagbubuo ng Sariling Mga artikulo sa mga iilang
2. Makapagpahayag ng mga makabuluhang Pagsusuri Batay sa Philippine E-Journals katanungan.
kaisipan sa pamamagitan ng tradisyonal at Impormasyon Database, partikular
modernong midyang akma sa kontekstong ang mga journal na
Pilipino. naglalathala ng mga (o
3. Makagawa ng mga malikhain at ilang) artikulo sa
mapanghikayat na presentasyon ng impormasyon Filipino gaya ng

Page 4 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

at analisis na akma sa iba’t ibang konteksto. Daloy

Halagahan
1. Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan Mga Artikulo sa U.P.
ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang Diliman Journals
antas at larangan. Online
2. Maisaalang-alang ang kultura at iba pang
aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya. Aguilar, H.B. (2017).
Kontekstwalisadong
Komunikasyon.
Pagpoproseo ng
Impormasyon Para sa
Komunikasyon. p.31-
84. Jenher Publishing
House 2017

Kaalaman Mga Gawing Awiting “Pitong Aktibong pakikilahok Malalimang Pagpapakita ng Pagpapahalaga sa Week 6 –
1. Mailarawan ang mga gawing Pangkomunikasyon ng Gatang” ni F. Panopio ng mga mag-aaral sa pagtalakay sa paggalang at wikang Filipino na Week 8
pangkomunikasyon ng mga Pilipino sa iba’t ibang mga Pilipino aralin. mga paksa pagbibigay ng ginagamit sa mga
antas at larangan. • Tsismisan Kasal-Sakal: Alitang pantay na gawaing
2. Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang • Umpukan Mag-Asawa” (saliksik Pagtalakay sa paksa Pasalitang Karapatan sa sa pangkomunikasyon
Filipino bilang mabisang wika sa • Talakayan na gumamit ng (powerpoint pagsusulit lahat ng mga ng mga Pilipino
kontektwalisadong komunikasyon sa mga • Pagbabahay-bahay umpukan) ni M. F. presentation) estudyante nang
komunidad at sa buong bansa. • Pulong-bayan Balba at E. Maikling walang
• Komunikasyong Di Castronuevo Pagsasagawa ng aktwal pagsusulit pinapanigang
Kasanayan Berbal (Kumpas atbp.) na gawain sa mga kasarian
1. Makapagpahayag ng mga makabuluhang • Mga Ekspresyong Lokal “Bayan at Pagkabayan nabanggit na paksa Pagsagot sa
kaisipan sa pamamagitan ng tradisyonal at sa Salamyaan: ang mga iilang
modernong midyang akma sa kontekstong Pagpopook ng katanungan.
Pilipino. Marikina sa
2. Makagawa ng mga malikhain at mapanghikayat Kamalayang-bayang
na presentasyon ng impormasyon at analisis na Marikenyo” ni J. Petras
akma sa iba’t ibang konteksto.
Aguilar, H.B. (2017).
Halagahan Kontekstwalisadong
1. Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan Komunikasyon. Mga
ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang Gawing
antas at larangan. Pangkomunikasyon ng
2. Maisaalang-alang ang kultura at iba pang mga Pilipino. p.97-120.
aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya. Jenher Publishing

Page 5 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

House 2017

PANGGITNANG PAGSUSULIT
Kaalaman Mga Napapanahong Aguilar, H.B. (2017). Aktibong pakikilahok Malalimang Pagpapakita ng Pagpapahalaga sa Week 10 –
1. Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Isyung Lokal at Kontekstwalisadong ng mga mag-aaral sa pagtalakay sa paggalang at Wikang Pambansa Week 16
Filipino bilang mabisang wika sa Nasyonal Komunikasyon. Mga aralin. mga paksa pagbibigay ng bilang wikang
kontektwalisadong komunikasyon sa mga • Korapsyon Napapanahong Isyung pantay na gamit sa
komunidad at sa buong bansa. • Konsepto ng “Bayani” Lokal at Nasyonal Pagtalakay sa paksa Pasalitang Karapatan sa sa pagtalakay sa mga
2. Matukoy ang mga pangunahing suliraning • Kalagayan ng p.128-198. Jenher (powerpoint pagsusulit lahat ng mga napapanahong
panlipunan sa mga komunidad at sa buong bansa. serbisyong pabahay, Publishing House 2017 presentation) estudyante nang Isyung Lokal at
pangkalusugan, Maikling walang Nasyonal
Kasanayan transportasyon, Pagsasagawa ng aktwal pagsusulit pinapanigang
1. Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang edukasyon atbp. na gawain sa mga kasarian
tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon sa • Bagyo, baha, polusyon, nabanggit na paksa Pagsagot sa
lipunang Pilipino. mabilis na urbanisasyon, mga iilang
2. Makapagpahayag ng mga makabuluhang malawakang katanungan.
kaisipan sa pamamagitan ng tradisyonal at pag(ka)wasak ng/sa
modernong midyang akma sa kontekstong kalikasan, climate change
Pilipino. atbp.
• Kultural/ politikal/
Halagahan lingguwistikong/
1. Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan ekonomikong
ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang dislokasyon/
antas at larangan. displacement/
2. Makapagbalangkas ng gabay etikal kaugnay ng marhinalisasyon ng mga
paggamit ng iba’t ibang porma ng midya. 3. lumad at iba pang
Maisaalang-alang ang kultura at iba pang katutubong
aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya. pangkat/pambansang
minorya, mga maralitang
tagalungsod (urban poor),
manggagawang
kontraktwal, magsasaka,
tindero/a, tsuper ng dyip
at traysikel, kabataang
manggagawa, out-of-
school youth, migrante
atbp. sa panahon/bunsod
ng globalisasyon
• Kahirapan,
malnutrisyon, (kawalan

Page 6 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

ng) seguridad sa pagkain

Kaalaman Mga Tiyak na Aguilar, H.B. (2017). Aktibong pakikilahok Maikling Pagpapakita ng Paggamit ng Week 17
1. Mailarawan ang mga gawing Sitwasyong Kontekstwalisadong ng mga mag-aaral sa pagsusulit paggalang at wikang Filipino sa
pangkomunikasyon ng mga Pilipino sa iba’t ibang Pangkomunikasyon Komunikasyon. Mga aralin. pagbibigay ng mga tiyak na
antas at larangan. • Forum, Lektyur, Tiyak na Sitwasyong pantay na sitwasyong
2. Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Seminar Pangkomunikasyon Pagtalakay sa paksa Pagsasagawa ng Karapatan sa sa pangkomunikasyon
Filipino bilang mabisang wika sa • Worksyap p.212-301. Jenher (powerpoint forum, lektyur, lahat ng mga
kontektwalisadong komunikasyon sa • Symposium at Publishing House 2017 presentation) seminar atbp. estudyante nang
mga komunidad at sa buong bansa. Kumperensya hinggil sa mga walang
• Roundtable at Small Pagsasagawa ng aktwal makabuluhang pinapanigang
Kasanayan Group Discussion na gawain sa mga paksang kasarian
1. Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang • Kondukta ng nabanggit na paksa panlipunan
tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon sa Pulong/Miting/Asembliya
lipunang Pilipino. • Pasalitang Pag-uulat sa
2. Makapagpahayag ng mga makabuluhang Maliit at Malaking
kaisipan sa pamamagitan ng tradisyonal at Pangkat
modernong midyang akma sa kontekstong
Pilipino. Programa sa Radyo at
Telebisyon
Halagahan • Video Conferencing
1. Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan • Komunikasyon sa social
ng pagpapahayag ng mga Pilipino sa iba’t ibang media
antas at larangan.
2. Maisaalang-alang ang kultura at iba pang
aspektong panlipunan sa pakikipagpalitang-ideya.

PANGHULING PAGSUSULIT
Note: This course design is flexible and may include additional topics and activities deemed necessary by the instructor/professor.

List of References:
Printed Materials:
1. Aguilar, H.B. (2017) Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Filipino.p. 1-301 Jenher Publishing House
2. Bernales, R. A. et. al (2002). Komunikasyon sa Makabagong Panahon. Kasaysayan ng pag-unlad ng Wikang Pambansa sa Pilipinas. p.50-60. TCS Publishing House
3. Don Honorio Ventura State University. (n.d.). DHVSU code. Bacolor, Pampanga: Author.
4. Don Honorio Ventura State University. (n.d.). Student handbook. Bacolor, Pampanga: Author.
5. Chu, E. S., Navarro, C.M., Galang, N.S. (2013) Komunikasyon sa Akademikong Filipino. Kahulugan at Katangian ng Wika. p. 1-3. TCS Publishing House

Page 7 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

Online References:
1. Commission on Higher Education. (2018) CMO no. 4 s. 2018. Ched.gov.ph https://ched.gov.ph/cmo-4-s-2018/
2. Commission on Higher Education. (2018) CMO no. 20 s. 2013. Ched.gov.ph https://ched.gov.ph/cmo-20-s-2013/
3. Educational Technology Journals. Retrieved on March 2, 2019, from. http://www.educational-software-directory.net/publications/journals
4. Garcia, L.C. (2013) Posisyong Papel PSLLF Filipino sa Kolehiyo. https://www.academia.edu/37075842/Posisyong_Papel_ng_PSLLF_Filipino_sa_Kolehiyo
5. San Juan, D. (2020). Tanggol Wika. Lehislasyon Kaugnay ng Wikang Pambansa at Panitikan sa Neokolonyal na Lipunan: Batayan, Argumento, at Pagbubuo ng ‘Advocacy
Coalition’ Tungo sa Pagsasabatas ng House Bill 223. https://www.facebook.com/TANGGOLWIKA/videos/276391140084408
6. Statista.com (2018). The World’s Most Spoken Languages. https://bit.ly/3RdnOOW

Criteria for Grading

Class Standing Percentage
Major Examinations 40%
Character/Attendance 20%
Projects 15%
Quizzes 15%
Activities 10%
TOTAL 100%

Course Policies
A. Attendance Procedure: Attendance will be taken at the beginning of each class. Students are expected to attend every class. Students are responsible for all materials covered
during any absence and assignments must be completed by the due date for credit. The absence of seven or more lectures and/or labs will result in a “DROPPED” grade. Missed
exams will require proof of extenuating circumstances for any make-up consideration;
B. Absence due to illness: if you are sick, DO NOT ATTEND THE CLASS. Contact the instructor by email, telephone, or cellphone to discuss how will you keep up with the
coursework assignments and complete the tasks assigned.
C. Methods of Instruction: Methods will include lectures, individual and group activities, case studies or analysis, and demonstrations that discuss the terms, concepts, and
formulate of the assigned chapter. During the lecture, quizzes about the basic concepts of each Unit will be given. The student is expected to read the given instructional materials
and answer the assigned activity in each chapter.
D. Academic Honesty: All students are expected to behave with academic honesty. It is not academically honest, for example, to misrepresent another person’s words or ideas as
one’s own, to take credit for someone else’s work or ideas; to cope and paste material from another document or from the internet, to accept help on a test or to obtain advanced
information or confidential test materials or to act in a way that might harm another students’ chance for academic success. When the instructor believes that a student has failed to
maintain academic honesty, he or she may be given an “F” grade, either for the assignment, quiz, examination or the course depending upon the severity of the offense.

Page 8 of 9
 DON HONORIO VENTURA STATE UNIVERSITY DHVSU Apalit Campus
Cabambangan, Villa de Bacolor 2001, Pampanga, Philippines ISO 9001: 2015 DHVSU Apalit Campus, Apalit, Pampanga
Tel. No. (6345) 458 0021; Fax (6345) 458 0021 Local 211 QMS-Certified E-Mail Address: apalitcampus @dhvsu.edu.ph
URL: http://dhvsu.edu.ph

Prepared and submitted by:

Faculty : JONA MAE A. PORTERIA, LPT
Email Address : [email protected]
Contact Number : +639534201430
Consultation Hours : Monday to Friday 05:30 P.M. – 06:00 P.M.

Reviewed by:
MARK ANTHONY A. CASTRO, EcE, ECT, MEnM
Academic Chairperson, Apalit Campus

Noted by:

NORMANDO C. SIMON, DBA

Director, Apalit Campus

Approved by:
REDEN M. HERNANDEZ, RCE, MM
Vice President for Academic Affairs

Page 9 of 9