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Mis Notas

MEDICION DEL TRABAJO, ESTUDIO DE TIEMPO, TIEMPO PROMEDIO, TIEMPO NORMAL Y TIEMPOS ESTANDARES, METODOLOGIA DEL ESTUDIO DE TIEMPOS CON CRONOMETROS.
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MEDICION DEL TRABAJO, ESTUDIO DE TIEMPO, TIEMPO PROMEDIO, TIEMPO NORMAL Y TIEMPOS ESTANDARES, METODOLOGIA DEL ESTUDIO DE TIEMPOS CON CRONOMETROS.
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PFA

MEDICION DEL TRABAJO, ESTUDIO DE


TIEMPO, TIEMPO PROMEDIO, TIEMPO
NORMAL Y TIEMPOS ESTANDARES,
METODOLOGIA DEL ESTUDIO DE
TIEMPOS CON CRONOMETROS.
SESIÓN N°06
Dr. HIRATA TEJADA, LUIS TORIBIO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA


INDUSTRIAL
DEFINICIONES

Estudio de tiempos: actividad que implica la técnica de establecer un estándar de


tiempo permisible para realizar una tarea determinada, con base en la medición del
contenido del trabajo del método prescrito, con la debida consideración de la fatiga y
las demoras personales y los retrasos inevitables.

Estudio de movimientos: análisis cuidadoso de los diversos movimientos que efectúa


el cuerpo al ejecutar un trabajo.

El estudio de tiempos y movimientos es una herramienta para la medición del trabajo


utilizada con éxito desde finales del Siglo XIX, cuando fue desarrollada por Taylor. A
través de los años dichos estudios han ayudado a solucionar multitud de problemas
de producción y a reducir costos.
ANTECEDENTES

Fue en Francia en el siglo XVIII, con los estudios realizados por Perronet acerca de la
fabricación de alfileres, cuando se inició el estudio de tiempos y movimientos en la
empresa, pero no fue sino hasta finales del siglo XIX, con las propuestas de Taylor que
se difundió y conoció esta técnica.

El padre de la administración científica comenzó a estudiar los tiempos y


movimientos, específicamente cronometrando el tiempo que los trabajadores se
tomaban para realizar una tarea específica, a comienzos de la década de los 1880’s,
por esta época desarrolló el concepto de «tarea», en el que proponía que la
administración se debía encargar de la planeación del trabajo de cada uno de sus
empleados y que cada trabajo debía tener un estándar de tiempo basado en el
trabajo de un operario muy bien calificado.
Después de un tiempo, fueron los esposos
Frank y Lilian Gilbreth quienes, basados en
los estudios de Taylor, ampliaran este
trabajo investigativo y desarrollaran el
estudio de movimientos, dividiendo el
trabajo en 17 movimientos fundamentales
llamados Therbligs (su apellido al revés).
EL ESTUDIO DE TIEMPOS
El estudio de tiempos es una técnica de medición del trabajo empleada para registrar
los tiempos de trabajo y actividades correspondientes a las operaciones de una tarea
definida, efectuada en condiciones determinadas, con el fin de analizar los datos y
poder calcular el tiempo requerido para efectuar la tarea según un método de
ejecución establecido.

Requerimientos
Antes de emprender el estudio hay que considerar, básicamente, lo siguiente:
 Para obtener un estándar es necesario que el operario domine a la perfección la
técnica de la labor que se va a estudiar.
 El método a estudiar debe haberse estandarizado
 El empleado debe saber que está siendo evaluado, así como su supervisor y los
representantes del sindicato
 El analista debe estar capacitado y debe contar con todas las herramientas
necesarias para realizar la evaluación
 El equipamiento del analista debe comprender al menos un cronómetro, una
planilla o formato preimpreso y una calculadora. Elementos complementarios que
permiten un mejor análisis son la filmadora, la grabadora y en lo posible un
cronómetro electrónico y una computadora personal.
 La actitud del trabajador y del analista debe ser tranquila y el segundo no deberá
ejercer presiones sobre el primero
Hay dos métodos básicos para realizar el estudio de tiempos, el continuo y el de
regresos a cero.

1. En el método continuo se deja correr el cronómetro mientras dura el estudio. En


esta técnica, el cronómetro se lee en el punto terminal de cada elemento, mientras
las manecillas están en movimiento. En caso de tener un cronómetro electrónico, se
puede proporcionar un valor numérico inmóvil.
2.- En el método de regresos a cero el cronómetro se lee a la terminación de cada
elemento, y luego se regresa a cero de inmediato. Al iniciarse el siguiente elemento el
cronómetro parte de cero. El tiempo transcurrido se lee directamente en el
cronómetro al finalizar este elemento y se regresa a cero otra vez, y así
sucesivamente durante todo el estudio.

Objetivos del estudio de tiempos


 Minimizar el tiempo requerido para la ejecución de trabajos.
 Conservar los recursos y minimizar los costos.
 Efectuar la producción sin perder de vista la disponibilidad de energéticos o de la
energía.
 Proporcionar un producto que es cada vez más confiable y de alta calidad.
EL ESTUDIO DE MOVIMIENTOS
También llamado estudio de métodos de una tarea, es la investigación sistemática de
las operaciones que la componen, su tipología, materiales y herramientas utilizadas.
El estudio de métodos divide y desglosa la tarea en una parte razonable de
operaciones.

De esta manera se entiende mejor cómo se ejecuta la tarea, y de este modo sirve
para unificar un método operatorio para todos los implicados en su ejecución.
Además, es el punto de partida para su mejora, si bien se hace notar que el hecho de
describir un método operatorio ya es en sí una mejora, probablemente la más
importante.
El estudio de movimientos se puede aplicar en dos formas, el estudio visual de los
movimientos y el estudio de los micromovimientos. El primero se aplica más
frecuentemente por su mayor simplicidad y menor costo, el segundo sólo resulta
factible cuando se analizan labores de mucha actividad cuya duración y repetición son
elevadas.
Objetivos del estudio de movimientos
 Eliminar o reducir los movimientos ineficientes.
 Acelerar u optimizar los movimientos eficientes.
Procedimiento del estudio de tiempos y movimientos
Una tarea está compuesta por un conjunto de operaciones que podrán ser de
distintos tipos; su duración se medirá con un cronómetro quedando registrado el
tiempo. Previo al registro del tiempo, el analista debe valorar y asignar la actividad.
Para cada operación se deberá tomar un número determinado de mediciones en
función de su complejidad, dimensión, repetición e importancia.
Después de tomar el número necesario de mediciones, se realizará un escrutinio para
cada operación que compone la tarea a fin de obtener el tiempo normal de esta.

El analista debe ser lo más detallista posible para ser justo y evitar que se produzcan
desviaciones. El objetivo es que los tiempos calculados sean equitativos tanto para la
empresa como para el trabajador.

A cada tiempo normal se le aplicarán sus correspondientes suplementos, obteniendo


así el tiempo corregido de cada operación.

El siguiente paso será calcular cuál es la frecuencia normal de cada operación, es


decir, las veces que se repite. Esta frecuencia será variable en función de una serie de
fórmulas y parámetros estadísticos.
Con todo este proceso, lo que se pretende es llegar a simular, en una hoja de cálculo
(estudio de métodos -movimientos- y tiempos), todas las variables y parámetros que
influyen en el tiempo de una tarea.
THERBLIGs
Dentro del estudio de movimientos hay que resaltar los movimientos fundamentales,
estos movimientos fueron definidos por los esposos Gilbreth y se denominan
THERBLIGs,

FORMULAS PARA CALCULAR EL TIEMPO ESTANDAR,


NORMAL Y PROMEDIO

La fórmula para calcular el tiempo estándar es la siguiente:

TE = TN x (1 + % suplementos)

TE significa Tiempo Estándar

El tiempo estándar es el mejor tiempo asignado a la actividad de trabajo; es el tiempo


100%, es el tiempo meta a alcanzar.
TN = TP x FV

TN significa tiempo normal

El tiempo normal, llamado también ‘tiempos tipo’, es la


multiplicación del tiempo promedio por el factor de
calificación o valoración.

TP significa Tiempo Promedio

Promedio de los datos cronometrados. El tiempo promedio


es el tiempo promedio de los datos obtenidos, partiendo de
15 tomas de tiempo como mínimo.

FV significa Factor de Valoración o Factor de calificación


Se define como la calificación al desempeño que se da a la persona trabajadora
durante la toma de tiempo, comparándolo este con el tiempo normal o ideal.

Si la velocidad en que se realizó el trabajo es considerada por la persona analista


como normal se califica al 100%. Si lo hizo más rápido, se califica 105%, 110% o 115%.
Si lo hizo más lento, se puede calificar a un 80%, 85%, 90% y 95%, utilizando
intervalos de 5 puntos, ya sea más o menos del 100%.

A continuación se muestra un esquema acerca del cálculo del tiempo estándar por
ciclos y por elementos:
A los suplementos también se les
llama “Tolerancias” o “Concesiones”.
• En la siguiente tabla se muestran las tomas de tiempos de
EJEMPLO DEL los ciclos de trabajo de tres personas diferentes.
CÁLCULO DEL • Al final de ella se hace un promedio de los tiempos de las
tres personas, se les colocó a cada una la calificación según la
TIEMPO calidad del trabajo realizado, y se estableció el tiempo normal
las mismas.
ESTÁNDAR • Nota: el tiempo se registra en minutos.
OPERACIÓN
CIERRE DE
COSTOS (CAMI
SETA)
En este caso la suma de los tiempos no se divide entre 3 porque dichos tiempos son
partes que componen el Tiempo normal, por eso se le llaman “Elementos”.

En la segunda tabla se establece


el resumen de los tiempos
registrados, los tiempos
promedios, el factor de
calificación y el resultado que da
el Tiempo normal.

Se suman esos resultados, se


dividen entre 3, y según la
fórmula, se multiplican por la
suma de 1 más el porcentaje de
tolerancias, con lo cual se
obtiene el tiempo estándar.
Las estimaciones de los tiempos estándar en un proceso productivo son de gran
importancia, puesto que se convierten en la forma de iniciar la medición que
permitirá mejorarlos.

Con el establecimiento del tiempo estándar de una tarea se inicia la etapa de


planificación y programación de la producción, siendo este tiempo el que permitirá la
adecuada gestión de los procesos del taller textil.

En este recurso hemos conocido cómo se calcula el tiempo normal partiendo de la


Calificación de la actuación, el tiempo promedio, y la aplicación adecuada de los
suplementos o tolerancias necesarias para calcular el tiempo estándar.
TRABAJO EN CLASE: HAGA UNA MATRIZ DE
LOS THERBLIGS, INDICANDO EL SIMBOLO
GRAFICO, EL COLOR Y LA LETRA GRIEGA.
GRACIAS POR SU
AUDIENCIA….

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