I.

Grammar for IELTS

Ngữ pháp được kiểm như nào trong IELTS ?

IELTS không có bài test ngữ pháp riêng. Tuy nhiên, giống như từ vựng, nó có ảnh hưởng đến
tất cả các phần của bài test, từ khả năng đọc hiểu đoạn văn 1 cách rõ ràng, cho đến khả
năng diễn tả ý tưởng của bạn 1 cách dễ hiểu. Nó được so sánh với kĩ năng nấu ăn. Là sự kết
hợp của vốn từ vựng rộng và kĩ năng ngữ pháp tốt để khiến ý tưởng dễ hiểu, chuẩn chỉ, tõ
ràng

Những vẫn đề cơ bản

Tạo các câu phức tạp

Phải cố gắng sao cho ngữ pháp luôn ở 1 trình độ 1 cách ổn định, tự nhiên nhất, không
được lươn lẹo bằng cách thỉnh thoảng thêm 1 vài câu cao siêu vào bài của mình trong khi band điểm của
mình thực chất chỉ dùng các câu band thấp hơn.

Các cấu trúc phức tạp là gì ?

Band 9 : Sử dụng 1 phạm vi cấu trúc rộng lớn với đầy đủ tính linh hoạt và độ chuẩn xác; hiếm khi mắc lỗi
nhỏ nhặt 1 cách vô ý

Band 8 : Sử dụng 1 phạm vi cấu trúc rộng lớn

Phần lớn các câu không có lỗi

Chỉ hiếm khi mắc lỗi

Band 7 : Sử dụng nhiều các cấu trúc phức tạp

Thường xuyên dùng các câu không có lỗi

Vận dụng ngữ pháp tốt cũng như khả năng ngắt ý câu, nhưng vẫn còn mắc vài lỗi

Band 6 : Kết hợp cả các cấu trúc cơ bản và phức tạp

Mắc 1 số lỗi trong trong ngữ pháp cũng như ngắt câu nhưng hầu như không làm giảm khả năng
giao tiếp của câu.

Dùng đa dạng từ nối : although, despite, thus, in contrast, as a result, consequently thay vì chỉ
and, but, so, because
Phức tạp + phức tạp = quá phức tạp

Band 6.5 thường xuyên có những câu rất dài thậm chí 1 câu kéo dài 3 dòng. Người ta hay lầm tưởng câu
càng dài thì càng được band cao, thực tế thì việc này có thể làm giảm điểm đi, vì các câu như này
thường khiến bạn khó triển khai ý. Ví dụ này thường được thấy trong writing task 2. Ngữ pháp không
được đo bằng độ dài câu cũng như từ vựng không được do dựa trên số lượng, mà là ở khả năng triển
khai ý rõ ràng và liên kết chúng 1 cách logic sao cho người chấm thi dễ dàng hiểu và theo sát được ý
tưởng trong bài

 Nếu diễn đạt các ý tưởng phức tạp mà dùng các câu quá dài, quá phức tạp, thì ý tưởng sẽ trở
nên phức tạp và khó để theo sát. Hãy làm cho việc chấm bài trở nên dễ hơn, chứ không phải khó
hơn. Người chấm thi mà thấy khó hiểu => điểm kém hơn

Sử dụng đúng văn phong và ngữ điệu ở task 1

Academic writing task 1 phải mang tính khách quan, không phù hợp khi đưa ra quan điểm của chính
mình.

Key : Ngữ pháp ảnh hưởng đến độ tỉ mỉ, rõ ràng cũng như ngữ điệu của bài viết

Lỗi thường gặp nhất ở writing task 1 : Mạo từ, thì, giới từ, mệnh đề quan hệ, sự hòa hợp giữa chủ ngữ
và động từ

Trong task 2, nếu bạn chỉ sử dụng bị động, thì rất dễ bị coi là giấu đi góc nhìn của chính bạn, điều này sẽ
làm bạn mất điểm

Sách tham khảo : Comman Mistakes at IELTS Intermediate

Cambrige Grammar for IELTS

 Writing task 1

Để đạt band 7 trở lên ở writing task 1, bài tổng hợp phải bao gồm 1 overview về xu hướng chính, không
bao gồm chi tiết, bài viết phải có mục đích rõ ràng, ngữ điệu phù hợp

Overview đặt đâu cũng được miễn phải rõ ràng. Nên viết ngay sau phần giới thiệu để khỏi quên

Cấm được viết kết luận cá nhân hoặc đưa ra quan điểm của bản thân về thông ở trong writing task 1

Sách để học vocab cho task 1 : Cambride English Vocabulary for IELTS Advanced, Cambridge English
Vocabulary for IELTS

Dùng từ đồng nghĩa bất cứ khi nào có thể, tuy nhiên tránh lạm dụng quá, ví dụ các từ mang phong thái
tự nhiên nhất có thể như table, chart xuất hiện trong câu hỏi thì thôi. Sách tham khảo : The Official
Cambridge Guide to IELTS

Ngoài việc phân tích dữ liệu và các con số ra thì cần phải tập trung vào thì của câu cũng như độ chính xác
khi mô tả các thay đổi qua thời gian

Final tips :

Tham khảo các bài mẫu hay – cẩn thận với các bài tự nhận band điểm cao nhưng chưa được kiểm chứng

Chỉ sử dụng các tài liệu được soạn thảo cẩn thận
Xây dựng ngữ pháp, lấp đầy những phần ngữ pháp hổng

Khi làm xong 1 task thì vài ngày sau phải luyện tập lại

Luyện với 1 người bạn – sẽ dễ nhìn ra lỗi từ bài viết ng khác hơn

Đọc to câu trả lời, để có thể check xem bài còn lặp ở chỗ nào và có lỗi ngữ pháp không

Xác định các lỗi cơ bản và cải thiện

Tập động não và nghĩ, không chỉ viết

Luyện tập hoàn thành trong 15 20p, vì task 2 cần nhiều tgian hơn
 Writing task 2

Khai thác câu chủ đề để từ đó hình thành quan điểm cho bài viết
Trong tất cả các bài test, hãy nhắm đến việc thảo luận các vấn đề riêng biệt nhất 1 cách cân bằng, đồng
thời thể hiện rõ phía mà bạn chọn 1 cách rõ ràng

Câu thesis statement ( câu luận điểm ) là câu quan trọng nhất cả bài luận cần được đưa ra trong 1 phần
nhất định của bài ( tùy theo các nước ), tuy nhiên thường là mở bài

Cấu trúc của 1 bài task 2 :

Đoạn mở đầu giới thiệu tóm tắt lại chủ đề

2 hoặc 3 đoạn thân bài giới thiệu và giải thích các ý chính

1 đoạn kết luận tổng hợp lại các ý chính, và khiến góc nhìn của bạn trở nên rõ ràng

Trong IELTS, những thứ bạn viết quan trọng hơn nhiều so với độ dài, số câu

Xác định rõ chính kiến, vị trí của bản thân trước khi viết bài để có thể thành công trong việc khai triển ý,
vị trí của bản thân rõ ràng

Để đạt được band 7 trở lên, cần phải nghĩ các ý trước, sau đó mới tính đến sử dụng ngôn ngữ, ngữ pháp
nào để diễn tả các ý đó. Sử dụng các công thức cho sẵn sẽ làm bạn mất đi khả năng linh hoạt cũng như
đáp ứng phù hợp đối với task được giao

Động não các ý trước để bài viết không bị lặp đi lặp lại

Sử dụng các ví dụ liên quan từ kiến thức bản thân hoặc lấy ví dụ liên quan từ người thân nếu được tuy
nhiên tránh sử dụng các từ ngữ chuyên ngành nghề nghiệp mà quên đi vào trọng tâm câu hỏi