Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif
Kelas X TO TSM B
Kode Rombel cfb3c89c-7502-4ebf-a399-2297ed6802a6
Kode Mapel 33a36498-87b5-4334-aeb9-84cc959378c7
NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK
1 89d76bd5-ea74-477b-a9d5-a1224b8ac3c3 ADITIYA IVAN PRATAMA
2 3a22b865-ee66-4be7-bf51-221536e82a3f AHMAD DIMAS ADITIYA ROMADHON
3 ad0105d3-14f6-4186-9e80-2615dd6a9257 AHMAD ERIK SETIAWAN
4 d3f54fa5-927d-429b-b446-f1616760938c AHMAD RIO FARANDIKA
5 b9de9cd2-f09f-4b8e-891d-f2db08a8a800 AHMAT FAHRUDIN
6 78f05489-572b-4228-a94d-5fdab1d81257 ALI YAHYA
7 b9234e33-a1e7-4f24-bdad-e751e54b25a1 ANDHIKA BAGUS PRATAMA
8 ede294fc-d109-4875-b6ab-a1bbfd51b6ba BAGAS PRASETYO
9 9757251c-33bf-450a-834a-a1305c10fc1e BAGAS SAPUTRA
10 a0786a5e-7473-49cc-ae27-a323109bd635 DIMAS ARIFAN WICAKSONO
11 0d4b091e-b003-48e6-baf2-2497dcd316e6 DWI BUDI PURNOMO
12 cc7aa131-e009-4763-b2ad-6e84379b5a0d EGI IRFIANDA ARDANI
13 4e05079a-c218-4b64-8e19-7ec003b51694 FANDI IRAWAN
14 2b520dba-24c3-4b18-ae92-2e0fe9fee78b FREDA CALYA WISTARA
15 46e29175-afcc-45ef-878d-f63471927eda HAFIID SANDI TRISYAKA
16 a800bed0-8a26-4020-b675-a73eeb7a32e1 HERU KHOIRUL ANWAR
17 e833ef60-246d-4771-b9c2-bb5bacf015be HERU PRASETYO
18 3ae98a6c-2cc9-472c-84d5-4022ec93596f ILHAM DWI SASONO
19 99d127c1-ba20-4c68-812e-1208dba103d4 IMRON AUNUR ROKHIM
20 e9374267-b334-4a57-8854-8ccd7f6f83b2 LUQMAN CAHYO ALIM
21 4c9861a8-2fe4-4401-bf39-b879bbfd46ca M IRCHAM GIMNASTIAR
22 f7c354b4-4910-4db2-9798-2a40c0fc34a2 MOHAMMAD ZAHARO KHOIRIL ANAM
23 f9fc98a8-0790-44c2-9e4a-59b0aef6d5cd MUHAMMAD ANGGA RIZKI FIRMANSYAH
24 0e10dfa2-7eb5-4450-968d-ee197c416a08 MUHAMMAD BAGUS ARIS SETIAWAN
25 ae6adedb-01e9-405d-99fb-682bb92c30f0 MUHAMMAD DWI YULIANTO
26 18472774-f18d-4239-b7c3-5fe17e01821d MUHAMMAD NUR AYIK
27 536f9500-fae7-4d7f-b5a6-f603a4f8fc24 NUR SUSANTO
28 943c2827-d349-496d-998c-d2668b9ce708 OKTA ALVIAN RAMADHANI
29 2422b386-c879-494c-8c0d-e3117322fe22 PUTRA LUIS FABIANO
30 1e95da26-57a1-4a95-bab8-c4ef9eba4826 RAMADANU MUKTI
31 4a0df7bb-43c2-4253-8698-05b4f2da6706 RIDWAN FITRIANTO
32 436e4a35-eb3c-438d-be8f-00d7882920af SIGIT RIYANTO
33 339eafd6-5a3f-459b-ab23-c8da69e8680e SURYO KESUMO
34 bea74e50-9b5f-4ffc-8655-93e3eaff7503 WISNU ANDRIAN SAPUTRA
35 33b33e89-4616-4d3c-b654-fe1fd7577ca5 ZAENURI
802a6
9378c7
NISN NILAI AKHIR
0066870855 65
0087339274 79
0073998535 60
0073831294 80
0072324044 82
0089239570 83
0071123366 85
0085534531 90
0087616788 89
0074822207 80
0085983780 88
0074183849 85
0088751896 90
0071018883 75
0089909275 80
0073318480 60
0071439798 83
0077200710 60
0085261424 88
0088012728 90
0064731755 90
0085177813 81
0081958010 80
0084826489 80
0089322097 88
0086917262 90
0097028533 89
0077409167 90
0077624356 90
0097735622 89
0085745330 85
0083440652 88
0083652693 60
0083472342 78
0074544530 85
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif
Kelas X TO TSM B
Kode Rombel cfb3c89c-7502-4ebf-a399-2297ed6802a6
Kode Mapel 33a36498-87b5-4334-aeb9-84cc959378c7
Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che
NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK
1 89d76bd5-ea74-477b-a9d5-a1224b8ac3c3 ADITIYA IVAN PRATAMA
2 3a22b865-ee66-4be7-bf51-221536e82a3f AHMAD DIMAS ADITIYA ROMADHON
3 ad0105d3-14f6-4186-9e80-2615dd6a9257 AHMAD ERIK SETIAWAN
4 d3f54fa5-927d-429b-b446-f1616760938c AHMAD RIO FARANDIKA
5 b9de9cd2-f09f-4b8e-891d-f2db08a8a800 AHMAT FAHRUDIN
6 78f05489-572b-4228-a94d-5fdab1d81257 ALI YAHYA
7 b9234e33-a1e7-4f24-bdad-e751e54b25a1 ANDHIKA BAGUS PRATAMA
8 ede294fc-d109-4875-b6ab-a1bbfd51b6ba BAGAS PRASETYO
9 9757251c-33bf-450a-834a-a1305c10fc1e BAGAS SAPUTRA
10 a0786a5e-7473-49cc-ae27-a323109bd635 DIMAS ARIFAN WICAKSONO
11 0d4b091e-b003-48e6-baf2-2497dcd316e6 DWI BUDI PURNOMO
12 cc7aa131-e009-4763-b2ad-6e84379b5a0d EGI IRFIANDA ARDANI
13 4e05079a-c218-4b64-8e19-7ec003b51694 FANDI IRAWAN
14 2b520dba-24c3-4b18-ae92-2e0fe9fee78b FREDA CALYA WISTARA
15 46e29175-afcc-45ef-878d-f63471927eda HAFIID SANDI TRISYAKA
16 a800bed0-8a26-4020-b675-a73eeb7a32e1 HERU KHOIRUL ANWAR
17 e833ef60-246d-4771-b9c2-bb5bacf015be HERU PRASETYO
18 3ae98a6c-2cc9-472c-84d5-4022ec93596f ILHAM DWI SASONO
18 3ae98a6c-2cc9-472c-84d5-4022ec93596f ILHAM DWI SASONO
19 99d127c1-ba20-4c68-812e-1208dba103d4 IMRON AUNUR ROKHIM
20 e9374267-b334-4a57-8854-8ccd7f6f83b2 LUQMAN CAHYO ALIM
21 4c9861a8-2fe4-4401-bf39-b879bbfd46ca M IRCHAM GIMNASTIAR
22 f7c354b4-4910-4db2-9798-2a40c0fc34a2 MOHAMMAD ZAHARO KHOIRIL ANAM
23 f9fc98a8-0790-44c2-9e4a-59b0aef6d5cd MUHAMMAD ANGGA RIZKI FIRMANSYAH
24 0e10dfa2-7eb5-4450-968d-ee197c416a08 MUHAMMAD BAGUS ARIS SETIAWAN
25 ae6adedb-01e9-405d-99fb-682bb92c30f0 MUHAMMAD DWI YULIANTO
26 18472774-f18d-4239-b7c3-5fe17e01821d MUHAMMAD NUR AYIK
27 536f9500-fae7-4d7f-b5a6-f603a4f8fc24 NUR SUSANTO
28 943c2827-d349-496d-998c-d2668b9ce708 OKTA ALVIAN RAMADHANI
29 2422b386-c879-494c-8c0d-e3117322fe22 PUTRA LUIS FABIANO
30 1e95da26-57a1-4a95-bab8-c4ef9eba4826 RAMADANU MUKTI
31 4a0df7bb-43c2-4253-8698-05b4f2da6706 RIDWAN FITRIANTO
32 436e4a35-eb3c-438d-be8f-00d7882920af SIGIT RIYANTO
33 339eafd6-5a3f-459b-ab23-c8da69e8680e SURYO KESUMO
34 bea74e50-9b5f-4ffc-8655-93e3eaff7503 WISNU ANDRIAN SAPUTRA
35 33b33e89-4616-4d3c-b654-fe1fd7577ca5 ZAENURI
802a6
9378c7
satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
: Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
N tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)
KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI
NISN TP_ID TERPILIH
0066870855 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0087339274 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0073998535 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0073831294 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0072324044 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0089239570 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0071123366 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0085534531 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0087616788 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0074822207 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0085983780 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0074183849 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0088751896 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0071018883 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0089909275 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0073318480 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0071439798 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0077200710
0077200710 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0085261424 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0088012728 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0064731755 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0085177813 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0081958010 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0084826489 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0089322097 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0086917262 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0097028533 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0077409167 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0077624356 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0097735622 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0085745330 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0083440652 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0083652693 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0083472342 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
0074544530 8d497584-b41b-4b41-ae80-035ce87d677c
klist
OMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI
DESKRIPSI
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
OMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan p
