SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) II NILAI

TAHUN PELAJARAN 2024-2025

SDIT AL MU’MIN
“AKREDITASI A”

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Nama : ______________________
Hari : ______________________
Tanggal : ______________________
Kelas : IV (Empat)

“Kerjakanlah dengan jujur dan sungguh-sungguh, minta tolonglah hanya kepada

Allah!
Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses!”

Bismillahirrahmanirrahim
I. Pilihlah jawaban yan benar D.
dari pilihan A,B,C atau D
4. Asmaul Husna yang berarti
dengan jawaban yang benar!
"Yang Maha Suci" adalah:
A. Al-Quddus
1. Surat Al-Hujurat ayat 13
B. Al-Aziz
mengajarkan bahwa semua
manusia: C. Al-Mu'min
A. Setara di hadapan Allah D. Al-Malik
B. Harus bersaing satu sama
lain
5. Dalam Surat Al-Hujurat ayat 13,
C. Berhak untuk memimpin Allah menciptakan manusia
berbangsa-bangsa dan bersuku-
D. Diciptakan sama persis
suku agar:
A. Saling mengenal
2. Arti mufrodat adalah :
B. Saling bersaing
A. Bertingkat-tingkat
C. Saling bermusuhan
B. Berbeda-beda
D. Saling menghina
C. Bersuku-suku
D. Berbangsa-bangsa
6. Al-Mu'min dalam Asmaul Husna
memiliki arti:
3. Tujuan Allah menciptakan A. Yang Maha Memberi
manusia berbeda-beda adalah Keamanan
agar saling mengenal.
B. Yang Maha Pengasih
Mufrodat berikut yang
menunjukkan tujuan itu ialah : C. Yang Maha Perkasa
A. D. Yang Maha Kuasa
B.
C.
7. Asmaul Husna "Al-Malik" dalam B. Untuk mendapatkan
bahasa Indonesia berarti: kekuasaan di dunia
A. Yang Maha Merajai C. Untuk memperoleh harta dan
kekayaan
B. Yang Maha Agung
D. Untuk menunjukkan
C. Yang Maha Perkasa
kekuatan fisik
D. Yang Maha Pengasih

12. Apa makna dari keadilan dalam

8. Isi utama dari Surat Al-Hujurat konteks Surat Al-Hujurat ayat
ayat 13 adalah tentang: 13?

A. Persaudaraan manusia A. Semua manusia harus

diperlakukan sama tanpa
B. Keteguhan iman
memandang latar belakang
C. Kekuatan bangsa
B. Manusia harus bersaing
D. Kepemimpinan secara adil dalam segala hal
C. Hanya orang yang beriman
yang layak diperlakukan adil
9. Mengapa Allah menyebutkan
manusia diciptakan berbangsa- D. Keadilan hanya berlaku di
bangsa dan bersuku-suku dalam akhirat
Surat Al-Hujurat ayat 13?
A. Agar manusia bisa saling
13. Mengapa Al-Mu'min disebut
mengenal dan menghargai
"Yang Maha Memberi
perbedaan
Keamanan"?
B. Agar manusia bisa saling
A. Karena Allah melindungi dan
bersaing dan mengalahkan
menjaga hamba-Nya dari
satu sama lain
segala marabahaya
C. Agar manusia menjadi lebih
B. Karena Allah memberikan
kuat dan dominan
kekuasaan kepada yang
D. Agar manusia saling beriman
berperang
C. Karena Allah memberikan
harta dan kekayaan kepada
hamba-Nya
10. Bagaimana sifat Al-Quddus
dapat diterapkan dalam D. Karena Allah menurunkan
kehidupan sehari-hari? hukuman kepada yang
bersalah
A. Dengan menjaga kebersihan
dan kesucian
B. Dengan mengutamakan 14. Apa yang bisa kita pelajari dari
kekuasaan makna "Al-Aziz"?

C. Dengan menghindari konflik A. Allah memiliki kekuasaan dan

kekuatan yang tak
D. Dengan menolong orang lain tertandingi
B. Allah adalah Yang Maha
11. Apa yang menjadi tujuan dari Pengampun
mengajarkan Asmaul Husna C. Allah adalah Yang Maha
kepada umat Islam? Sabar
A. Untuk memahami kebesaran
dan keagungan Allah
 D. Allah adalah Yang Maha A. Perbedaan suku, bangsa, dan
Penyayang agama yang harus dihargai
B. Keseragaman dalam
keyakinan dan budaya
15. Bagaimana kita dapat
mengamalkan sifat "As-Salam" C. Perbedaan dalam cara
dalam kehidupan sehari-hari? berpakaian dan berbicara
A. Dengan menyebarkan D. Keseragaman dalam
kedamaian dan mencegah pandangan politik
perselisihan
B. Dengan mencari kekuasaan
19. Bagaimana Anda dapat
dan kekayaan
mengamalkan ajaran Surat Al-
C. Dengan mendominasi orang Hujurat ayat 13 di sekolah?
lain
A. Dengan menghormati teman
D. Dengan menghindari orang yang berbeda agama dan
yang berbeda pendapat latar belakang
B. Dengan berteman hanya
dengan orang yang seagama
16. Mengapa penting untuk
menghargai keberagaman dalam C. Dengan bersaing untuk
masyarakat? menjadi yang terbaik
A. Karena keberagaman adalah D. Dengan menghindari teman
bagian dari kehendak Allah yang berbeda keyakinan
B. Karena keberagaman
membuat hidup lebih
20. Jika Anda melihat teman yang
menarik
berbeda agama sedang
C. Karena keberagaman beribadah, apa yang sebaiknya
memudahkan kita dalam Anda lakukan?
berdagang
A. Menghormati dan tidak
D. Karena keberagaman mengganggu
membuat kita lebih kuat
B. Mengajak bermain
secara fisik
C. Mengganggu agar berhenti
D. Mengabaikan
17. Apa dampak positif dari
memahami Asmaul Husna dalam
kehidupan kita?
No. 21-25 Pilih dua jawaban
A. Menjadi lebih dekat dengan yang benar dengan mencentang
Allah dan lebih bertakwa kotak di kolom "Jawaban".
B. Menjadi lebih kuat dan 21. Dalam Surat Al-Hujurat ayat 13,
berkuasa disebutkan bahwa Allah
menciptakan manusia
C. Mendapatkan lebih banyak
berbangsa-bangsa dan bersuku-
harta dan kekayaan
suku agar:
D. Menjadi lebih terkenal di
Pilihan
masyarakat
Mereka saling
mengenal
18. Apa yang dimaksud dengan
keberagaman dalam konteks Mereka saling bersaing
Surat Al-Hujurat ayat 13?
 Mereka saling 24. Sikap yang tidak tepat
menghargai terhadap keberagaman adalah:

Mereka saling Menghargai perbedaan

menghina
Memaksakan keyakinan pada
orang lain

22. Pesan utama dari Surat Al- Menghindari interaksi dengan

Hujurat ayat 13 adalah: yang berbeda

Semua manusia setara di Menjalin persahabatan

hadapan dengan semua orang

Allah
Manusia harus berkompetisi
dalam
25. Allah itu Maha Merajai dan Maha
segala hal Suci dalam bahasa Arab disebut?

Suku dan bangsa bukan tanda Pilihan

kemuliaan Al Malik

Hanya orang kaya yang Al Mu’min

dihargai
As Salam
23. Asmaul Husna yang berarti
Al Quddus
"Yang Maha Merajai" dan "Yang
Maha Perkasa" adalah:
A. Al-Malik
B. Al-Aziz
C. As-Salam
D. Al-Mu'min

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar!

26. Dalam QS Al-Hujurat ayat 13, orang yang paling mulia di sisi
Allah adalah __________
27. Dalam QS Al-Hujurat ayat 13, Allah menciptakan kita berbangsa-
bangsa dan __________ agar kita saling mengenal satu sama lain.
28. Al-Malik dalam Asmaul Husna artinya Allah adalah __________
29. Menurut QS Al-Hujurat ayat 13, Allah menciptakan manusia
berbeda-beda agar __________
30. Arti dari Asmaul Husna Al-Aziz adalah __________
31. Pak Polisi bertugas mengamankan lingkungan Masyarakat,
sesuai dengan Asmaul Husna __________
32. Perilaku Asmaul Husna Al Quddus dalam kehidupan sehari-hari
seperti __________
33. Salah satu cara menghargai perbedaan di sekolah adalah
__________
 34. Kamu bisa menunjukkan sikap As-Salam saat bermain dengan
teman-teman dengan cara __________
35. Satu contoh cara menghargai perbedaan agama atau budaya di
sekolah adalah __________

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

36. Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang merupakan bagian
dari keberagaman menurut QS Al-Hujurat ayat 13!
[ ] Saling menghormati
[ ] Membeda-bedakan suku
[ ] Saling mengenal
[ ] Tidak berteman dengan orang yang berbeda agama
[ ] Toleransi

37. Pasangkan gambar berikut yang sesuai dengan Asmaul Husna yang
tepat!

AL MALIK

AL QUDDUS

AS SALAM

38. Tuliskan 3 (tiga) contoh sikap menghargai perbedaan di sekolahmu!

1. __________________________

2. __________________________

3. __________________________
39. Sebutkan 3 (tiga) Asmaul Husna lainnya yang memiliki arti sifat Allah
yang Maha Kuasa!

1. __________________________

2. __________________________

3. __________________________

40. Apa yang kamu lakukan Ketika temanmu yang berbeda agama
mengajak bermain? Uraikan Penjelasanmu

______________________________________________________________________

__________________________________________________________