UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL – REGIONAL LA PLATA

ANALISIS MATEMATICO 
TRABAJO PRACTICO 5

APLICACIONES DE LA DERIVADA

Ejercicio 1:
a) Determinar a partir de la gráfica si la función tiene extremos absolutos en [a,
b], argumentandola respuesta.

b) Determinar los valores de los extremos absolutos, si los presenta, y donde

los alcanzan.

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Ejercicio 2: Determinar y justificar, si existen los extremos absolutos de cada
función en los intervalos indicados y si es posible, calcular los valores de los
extremos.

a) f x  x3  3 x  1 en  3 , 2 

b) f x  x2 / 3 en  4 , 2 
x 1
c) f x  en  4 , 0 
x2

d ) f x   x 2  e x en  2 , 2 
e) f x  2 x  5 en  3 , 4  graficar

 2
f ) f x   2 x 1 si 0  x  2 graficar
9  x si 2  x  4

4  2 x si x  1
g ) f x    en 0 , 4 
 x  1 si x  1

Ejercicio 3:
a) Dibujarla gráfica de una función f(x) tal que el máximo absoluto de f(x)
en el
[-2, 2] es igual a 3 y el mínimo absoluto no existe.

b) Dibujar la gráfica de una función f(x) continua, tal que el máximo

absoluto de f(x) en (-2, 2) no existe y el mínimo absoluto es igual a 2.

Ejercicio 4: Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Si la

respuesta es falsa modificar la proposición para que sea verdadera. Mencionar
y enunciar el teorema que justifica lo dicho. Si es necesario graficar para dar un
contra ejemplo.
 Si una función es continua en un intervalo [a, b], puede o no tener
extremos absolutos.
 Si una función es continua en un intervalo [a, b], c un punto del interior
del intervalo, punto crítico, entonces f(c) es un extremo relativo.

 La función f x  x2  3 en  2 , 2 , tiene dos máximos absolutos.

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 Entre dos mínimos relativos de f(x) hay un máximo relativo.

 Si una función es continua en x0, entonces existe una recta tangente a la
función en x0.
 Si c es un punto crítico de f, entonces c es un punto crítico de las función
y  f x   k .

 Si una función continua en un intervalo abierto tiene un extremo absoluto

en dicho intervalo entonces hay un punto de la gráfica donde la tangente
es horizontal.
 Si una función es continua en [a, b], basta con evaluar f(a) y f(b) para
encontrar sus extremos absolutos.
 Sea c  [a, b], si la recta de ecuación x=c es una asíntota vertical de f,
entonces f tiene máximo y mínimo absoluto en [a, b].

Problemas de optimización

Ejercicio 5:

a) Determinar dos números no negativos, tal que la suma del primero más
el triple del segundo sea igual a 200 y su producto sea máximo.

b) Ejercicio resuelto: Una lámina cuadrada de cartón de 18 cm de lado, se

va a convertir en una caja abierta, sin tapa, cortando cuadrados de igual
tamaño en cada esquina y doblando las caras laterales hacia arriba. Halle las
dimensiones de la caja que tenga máximo volumen. Sugerencia: haga un
representación gráfica.

x
x

Volumen de la caja = superficie de la base •altura

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Volumen de la caja = 18  2 x2  x  324 x  4x3  72 x2

Su dominio, 0, 9] discuta por qué, es importante.
Satisface las hipótesis del teorema de los valores extremos.
Buscamos sus valores críticos, para ello derivamos f y determinamos, para
todo punto del dominio de f, donde f ’ es cero o no existe.

f ' x   324  12 x 2  144  f ' x   x 2  12 x  27  0  x3 y x9

x = 3 valor que pertenece a (0, 9). el valor x= 9 lo debemos descartar.

Evaluamos: f (0); f (3) ; f (9) el valor más grande es el que estamos
buscando. Con él, se puede hallar sin dificultad lo que pide el problema.

c) Un trozo de alambre de 10 cm de longitud se corta en dos partes, una de

ellas para armar un cuadrado y otra para armar un círculo. Como deberá ser
cortado el alambre para que el área combinada de las dos figuras sea mínima.

d) Ejercicio resuelto: Hallar el punto de la parábola y  9  x 2 que esté

más cerca del punto (3, 9),hacer un gráfico a modo de ayuda,
Solución: la distancia entre el punto (3, 9) a cualquier (x, y) de la parábola es:

dist x  ( x  3) 2  ( y  9) 2

Como y satisface la ecuación de la parábola, reemplazando y por 9  x 2

dist x  ( x  3)2  ((9  x2 )  9)2  x  32  x4

Aunque ciertamente se puede resolver el problema a partir de esta expresión,
podemos simplificar el trabajo minimizando (dist(x))2, por lo tanto buscamos el
mínimo de f x  (dist x) 2  x  32  x 4

Una cuestión interesante es analizar sobre que dominio estamos trabajando,

haciendo la gráfica y razonando un poco llegamos a la conclusión que nuestro
valor x buscado, pertenece al [0,3]

Igualando a cero la derivada y factorizando:

f ' x  4 x3  2 x  6 2 x  1 2 x 2  2 x  3 esta derivada existe siempre y se anula

 
para x=1.¿Solo ese valor?

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Evaluamos: f(1)=5 ; f(0)=9 ; f(3)=81

Si continuamos con el análisis concluimos diciendo que para x=1 se presenta

un mínimo absoluto que es f(1)=5

Así que el valor mínimo de f(x) es 5. Esto quiere decir que la distancia mínima
desde el punto (3,9) hasta la parábola es 5 y el punto más cercano es (1, 8)

e) Dos pueblos están en el lado sur de un rio. Se debe ubicar una estación
de bombeo para abastecer agua a los pueblos. Una tubería será conectada
desde la estación de bombeo a cada pueblo a lo largo de una línea que
conecte el pueblo con la estación de bombeo
Ubique la estación de bombeo de manera que se minimice la cantidad de
tubería que debe construirse.

10 km

2km Estación de bombeo

Pueblo A 5 km

Pueblo B

f) ¿Cuál es la mayor área posible de un triángulo rectángulo cuya

hipotenusa mide 5 cm de largo?

g) Ejercicio resuelto: Determinar, si existen máximos y mínimos absolutos

de la función f dada por f x  x4  8 x2 en 1 , 5

Por ser la función polinómica es continua en todos los puntos del intervalo para
todo punto del dominio de cerrado 1 , 5 , luego puedo aplicar el teorema de los
valores extremos.

Hallamos los puntos críticos para ello calculamos f’, igualamos a cero y nos
fijamos para que valores del intervalo cerrado f’ no existe.

f ' x  4 x3  16 x  4 x   x 2  4   4 x  x  2  x  2  0
 

X = 0 lo descartamos, pues no pertenece al intervalo; x=2 lo tomamos en

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cuenta pues pertenece al intervalo. x=-2 lo descartamos, pues no pertenece al
intervalo.
O sea solo tenemos un punto crítico que es x=2
Evaluamos la función en:
f(2)=-16 ; f(1)= -7 ; f(5)= 425 entonces
Máximo absoluto f(5) = 425 ; Mínimo absoluto f(2)= -16

h) Ejercicio resuelto: Determinar, si existen máximos y mínimos absolutos

2x  5
de la función f dada por f x   en  1 , 1  .
x3
En el intervalo dado, intervalo cerrado, la función es continua, por ser cociente
de funciones continuas con denominador distinto de cero, luego se puede
aplicar el teorema de los valores extremos.
Para hallar los puntos críticos calculamos f’, la igualamos a cero y vemos para
que valores del intervalo cerrado f’ no existe.
2 ( x  3)  (2 x  5) 11
f ' x   
( x  3)
2 x  32
la derivada nunca se anula, y siempre está definida para todos los puntos de -
1, 1]. por lo tanto no tiene puntos críticos en -1, 1].
Evaluamosf(-1)= -7/2 = M y f(1)=-3/4 = m

i) Ejercicio resuelto:Determinar los extremos absolutos de

f x   x 2 / 3 en  1 , 1
La función es continua en el intervalo cerrado dado, luego podemos aplicar el
teorema de los valores extremos.
2
Derivando: f ' x   . Su único punto crítico es x=0
33 x
Evaluando :
f(0)= 0 :f(-1)= 1 ; f(1)= 1 entonces,
M = f(-1)= f(1)= 1 m= f(0) = 0 observar que el M, que es único; se presenta
para ambos extremos del intervalo y el m lo toma un punto interior del

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intervalo.

j) Ejercicio resuelto: determinar los extremos absolutos de:

f x  
ln x
en 1 , 100
x
En el intervalo dado, intervalo cerrado, la función es continua, por ser cociente
de funciones continuas con denominador distinto de cero, luego podemos
aplicar el teorema de los valores extremos.
Para hallar los puntos críticos calculamos f ’, la igualamos a cero y vemos para
que valores del intervalo cerrado f’ no existe.
1  ln x
f ' x   se anula cuando ln x =1 o sea cuando x = e ,(¿Cómo nos
x2
damos cuenta?, recordar la grafica de la función logaritmo), pertenece al
intervalo cerrado dado.
Evaluamos:
f(1) = 0 ; f( e) = 1/e ; f(100) = 0,046 aprox. Luego:

M = f(e ) = 1/e m = f(100)

Ejercicio 6: Verificar las hipótesis del teorema de Rolle para la función f, en

caso de que las verifique hallar el o los valores de c a los que hace referencia
el teorema:

en 1 / 2 , 2
1
a) f  x   x 
x
 2
b) f x    x  1 si x [0,1]
3  x
 si x  (1,2]
Ejercicio 7: Verificar las hipótesis del teorema de Lagrange para la función f,
en caso de que las verifique hallar el o los valores de c a los que hace
referencia el teorema:

a) f x  x2 / 3 en 1 , 8

 senx
 si   x  0
b) f  x    x
 0 x0
 si

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Ejercicio 8: La función:

 x si 0  x  1
f x   
 0 si x  1

f(x) es 0 en x=0 y en x=1 y diferenciable en (0,1), pero su derivada en (0,1)

nunca es cero. Como puede ser esto?

No dice el teorema de Rolle que la derivada tiene que ser cero en alguna parte
del intervalo (0,1)? Justificar su respuesta.

Ejercicio 9: Determinar en qué punto del intervalo [-2,-1] la gráfica de la

función dada por f x  x2  3 x  2 tiene una tangente paralela a la cuerda que
une los puntos A(-2, f(-2)) y B(-1, f(-1)).

Ejercicio 10: Emplear la gráfica de fpara estimar los valores de cque

satisfacen la conclusión del teorema del valor medio para el intervalo [0, 8].

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

-2

Ejercicio 11:

a) Cambio de temperatura:
Ejercicio resuelto
Un termómetro de mercurio tardó 14 segundos en subir de -190C a 1000 C
cuando se sacó de un congelador y se colocó en agua hirviendo. Demostrar
que en algún momento el mercurio está subiendo a una razón de 8,5 0 C/seg.

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Solución: Si T(t) es la temperatura respecto del tiempo, entonces

T(0)= -190 C y T(14) = 100C

T(t) es continua en [0, 14] y derivable en (0, 14) y de acuerdo al teorema

T (14)  T (0)
del valor medio = 8,5 0 C/seg =T’(x0), la razón a la que la
14  0

temperatura estaba cambiando en t=t0 conforme se medía mediante la

elevación del mercurio en el termómetro.

b) Un camionero recibió una multa según la cual en 2 horas había recorrido

159 km en la ruta con un límite de velocidad de 65 km por hora. El
camionero fue multado por exceso de velocidad, por qué?

c) Caída libre en la luna: La aceleración de la gravedad en la luna es de

1,6 m/seg2. Si se lanza una roca al interior de una grieta, que tan rápido
estará cayendo justo antes de golpear el fondo 30 segundos después?

Ejercicio 12:

a) Ejercicio resuelto
Hallar la función f(x) cuya derivada es sen x y cuya gráfica pasa por el
punto (0,2)
Solución: Sea g(x) =- cos x, entonces g(x) y f(x) tiene la misma derivada
luego por corolario del TVM,

f(x) = g(x) +c =-cos x + c, además como f(0) = 2 entonces f(0) = g(0)+c

o sea 2=- cos (0) +c= -1+cc=3Luego f x   cos x  3

b) Suponiendo que f(0) =5 y que f’(0)=2 para todo x. Debe ser f (x)=2x+5
para todo x? Justificar su respuesta

c) Suponiendo que f’(x) =2x para todo x. Hallar f(2) si:

f(0)=0 ; f(1)=0 ; f(-2)=3

d) Que se puede decir acerca de las funciones cuyas derivadas son

constantes? Justificar su respuesta

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Ejercicio 13:La media geométrica entre a y b
La media geométrica entre dos números positivos a y b es el numero a.b .

Demuestre que el valor de c en la conclusión del teorema del valor medio para
1
f x   en un intervalo de números positivos [a, b] es c = a.b
x
Ejercicio 14:Hallar los intervalos en los que la función es creciente o
decreciente

a) f x   x  1 3 / 2
2
b) f x   e x  1

Ejercicio 15: Hallar las coordenadas de todos los extremos relativos y realizar
la gráfica

a) f x  x 3  4 x  2

b) f x   x 3  3x 2

 x si x  1
c) f x   
2 si x  1
( x  2)


Ejercicio 16: Determinar donde es cóncava hacia arriba y hacia abajo la

gráfica de ecuación y= f(x), hallar los puntos de inflexión y dibujar, si se puede,
una gráfica en la que se muestren todas las características significativas de la
función.

a) f x  x 4 b) f x  x 4  6 x 2  1

Ejercicio 17: Analizar si las gráficas de las funciones dadas por y=f(x) tienen
asíntotas oblicuas. En caso afirmativo escribir su ecuación.

x2 2x 2  2x  3
a) f x   b) f x  
x 1
x 2 1

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Ejercicio 18: Representar gráficamente cada una de las siguientes funciones,
haciendo un estudio detallado y completo de las mismas, teniendo en cuenta
su dominio, paridad, asíntotas, intervalos de crecimiento y decrecimiento,
extremos relativos y absolutos, puntos de inflexión y concavidad.

a) f x  x 4  2 x 2  1
x 1
b) f x  
x

c) f x  x 2 x2 9

x 2  5x  4
d ) f x  
x

e) f x   3 2 x  1

ln x
f ) f x  
x

e x
1 2
g ) f x  


Ejercicio 19: Dibujar la gráfica de una función con las propiedades dadas
a) f(0)=2, f’(x)>0 para todo x, f’(0)=1, f’’(x)>0 para x>0, f”(0)<0 para x<0,
f’’(0)=0
b) f(0)=0, f’(x)>0 para x<-1 y -1<x<1, f’(x)<0 para x>1, f’’(x)>0 para x<-1,
0<x<1 y x>1, f’’(x)<0 para -1<x<0
c) f(1) = 0, f ’(x) < 0 si x <1, f ’(x) > 0 si x >1, f’’(x) < 0 si x  1

Ejercicio 20: La siguiente figura muestra la gráfica de la 9

derivada f ’ de una función f

8
7

6 f'(x)
a) ¿En qué intervalos f es creciente o decreciente? 5

b) ¿Para qué valores de x tiene f un máximo o minino 3

local? 1

0
-2 -1 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
c) ¿En qué intervalos f es cóncava hacia arriba y cóncava -2

hacia abajo?
d) Esbozar f’’

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Ejercicio 21: Resolver

ln x cos x 1
a) l i m d) l i m
x1 x 2  1 x 0 (sec x) 2 1

1  sen x ln x
b) l i m e) l i m
x  (cos x) x1 x  x
2
2

2 x 1 e1/ x
c) l i m f ) lim
x0 x x0 ln x

Ejercicio 22: Resolver

3x x  ln x
a ) l i m x c) l i m
x e x x. ln x

3x 2  1 ex
b) l i m d) l i m
x 2 x 3  x  3 x x

Ejercicio 23: Resolver

x 1 b) l i m ( 1  1 ) c) l i m ( 1  ln(1  x) )
a) l i m (  )
x1 x 1 ln x x0 x senx x0 x x2

Ejercicio 24: Resolver

a) l i m x1/ x b) l i m ( x  2) x2
x x2 

c) l i m (1  x2 )1/ x d ) l i m x  ln x
x0 x0
2 1/ x
e) l i m cos x  ln(cos x) f ) l i m ( x  1)
x / 2 x

e  x  cos 2 x i)
2
sen x
g) l i m lim
x0 x2 x  1  cos x

x  senx
h) l i m (*)¡¡ Cuidado!! Reflexionar sobre las hipótesis
x x  senx

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sen x
Ejercicio 25: Aceptando que: lim
x 0
=1, calcular, si existen, los siguientes
x
límites:
sen 2 x sen x
a) l i m i) l i m
x0 3 x x0 1  cos x
x sen 2 x sen 4 x
b) l i m j) l i m
x0 sen 2 x x 0 sen 5 x
3.(1  cos x)
c) l i m ( sen x) 2
x0 x k) l i m
x 0 x2
tg 4 x
d) l i m
x0 7 x (cos x) 2  1
l) l i m
e) l i m
sen x x   cos x  1
x0  x

sen( x  1)
( sen x) 2
f ) lim m) l i m
x 1 2 x 2  7 x  5 x  0 2sen 2 x

(cos x) 2  2 cos x  1 (cos x) 1

g) l i m n) l i m (Sugerencia
x 0 2 cos x  2 x 0 senx
multiplicar y dividir por x)
x  sen x
h) l i m
x  0 x  sen x

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