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Ses-Viern-Arte-Elaboramos Flores para Recibir A La Primavera-Jezabel Camargo-Contacto-914 775 350

FLORES PARA PRIMAVERA

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA

ELABORAMOS FLORES PARA


RECIBIR A LA PRIMAVERA
 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5TO GRADO FECHA: …… /…… / 2024
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área, competencias y Desempeños Criterios de evaluación
capacidades

Crea proyectos desde los 5°GRADO -Selecciona materiales


lenguajes artísticos. de reciclaje para
-Explora los elementos de los lenguajes de las artes visuales, la música, elaborar flores de papel
- Explora y experimenta el teatro y la danza, y los aplica con fines expresivos y comunicativos. y explica cómo lo
los lenguajes del arte. Prueba y propone formas de utilizar los medios, los materiales, las elabora.
- Aplica procesos herramientas y las técnicas con fines expresivos y comunicativos. -Elabora flores de
creativos. -Registra sus ideas y las influencias de sus creaciones y las presenta de papel de diversos
diversas maneras. Asume roles en las diferentes fases del proyecto materiales de reciclaje y
Evalúa y socializa sus artístico y evalúa el impacto de sus acciones en el resultado de sus
procesos y proyectos. explica cómo lo
creaciones o presentaciones. elaboró.

Propósito Elaborar flores para recibir la primavera en este mes de setiembre.


Evidencia Decorar con flores de papel
Instrumento de evaluación Lista de cotejo

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables


Enfoque ambiental Los estudiantes aprecian, valoran y muestran disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre
la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los saberes ancestrales.
Competencia transversal Desempeños
Gestiona su aprendizaje de -Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los recursos necesarios para
manera autónoma alcanzar la meta.
-Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos utilizados, en función del nivel de
avance, para producir los resultados esperados.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión Lapicero, lápiz, colores, etc.


Fichas de aprendizaje Hojas de colores y de diseños
Imágenes y anexos impresos Cartulina negra
Alistar materiales (hojas , cartulina .etc) Relleno para la caja sorpresa

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20


Se saluda de manera cordial a los estudiantes y se agradece por un día más de vida. Luego se presenta la siguiente
imagen. ANEXO 1

Respondemos las siguientes preguntas:


- ¿Qué observamos en la imagen?
- ¿De qué material estará elaborada?
- ¿Les gustaría elaborar flores de papel?
- ¿Cuál sería su utilidad?
- ¿Cómo podríamos elaborar flores de papel?
Se presenta el propósito de la clase de hoy:

Hoy elaboraremos flores para recibir la primavera en este mes de setiembre.

Se socializan los criterios de evaluación:

Selecciona materiales de reciclaje para elaborar flores de papel y explica cómo lo


elabora.
Elabora flores
Recordamos de papelrecomendaciones:
las siguientes de diversos materiales de reciclaje y explica cómo lo elaboro.
 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS -------------------------------------


Observan flores elaborados de papel. ANEXO 2

Responden a la preguntas ¿Creen que podrían elaborar flores de papel? ¿Qué tipo de flores les gustaría elaborar?
Respondemos a las siguientes preguntas:
¿Cómo pueden elaborar flores utilizando
¿Qué materiales podemos utilizar? papel?

PLANIFICAR ------------------------------------------
Asumen tareas para la elaboración de flores de papel para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1
Cuidar la limpieza en el aula Grupo 2
Seleccionar material adecuado Grupo 3
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR -----------------------------------------
Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo para ordenarlos y empezar a explorar sus materiales y posibles
utilidades.
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES ----------------------------------
El grupo responsable reparte los materiales que utilizaran en la elaboración del flores de papel. Siguen las
siguientes recomendaciones en su elaboración. ANEXO 3
Dialogan sobre las flores de papel que elaboraron y qué detalles les falta en su culminación
Observan el flores de papel y responden las preguntas ¿Qué forma tiene el flores de papel? ¿Qué colores utilizaron
para elaborar las flores de papel? ¿Creen que podrían elaborar otro tipo de flores? ¿Por qué?
Mejoran sus detalles para una mejor presentación de sus flores de papel que elaboraron.
Realizan las modificaciones necesarias para mejorar su flores de papel.
PRESENTAR Y COMPARTIR ---------------------------------------------
Indicamos que mediante la técnica del museo exponen como elaboraron el flores de papel para ello ubican su silla
en media luna.
Se pide que expliquen cómo elaboraron el flores de papel y su importancia.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Reflexionan respondiendo las preguntas:


Expresan de forma voluntaria como elaboraron sus flores de papel.
Responden las preguntas:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Qué materiales utilizaron en la elaboración del flores de papel?
- ¿Qué dificultades tuvieron elaborar las flores de papel? ¿Cómo lo superaron?
- ¿Para qué sirve la elaboración las flores de papel?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Seleccioné materiales de reciclaje para elaborar flores


de papel y expliqué cómo lo elaboré.
Elaboré flores de papel de diversos materiales de
reciclaje y expliqué cómo lo elaboré.

-------------------------------- --------------------------------
DOCENTE DE AULA V°B° DIRECTOR
CRITERIOS
Selecciona materiales de reciclaje
para elaborar flores de papel y Elabora flores de papel de
explica cómo lo elabora. diversos materiales de
ESTUDIANTES reciclaje y explica cómo lo
elaboró.

Sí No Sí No SÍ NO
AGUILAR CUSTODIO, NAIDELYN
1. MARÍA
2. AGUIRRE GALLO, DAVID ELISEO

3. ANAYA TINOCO, LUIS SANTIAGO


4. BARRIONUEVO RAMIREZ, LUIS ANGEL
CHINCHAY CASTILLON, MATTHÍAS
5. STEFANO
6. CRUZ VARGAS, MIKEYLA JHOANA
7. DAVILA VALDIVIA, SULLY
DE LA CRUZ VERGARA, DE
8. ALEXANDRA DALESKA
9. DEXTRE SUCNO GRACE JOYCE
10. DÍAZ ALFARO DANNA MARYORET
FERNANDEZ RAMIREZ, MATIAS
11. ZAREK
GAVIRIA SANTA CRUZ, ALEJANDRA
12. XIMENA
GUERRA ALVARADO, NILMAR
13. ALEXANDER
14. HUARACA ALVARADO, ROLIN DENZEL
15. LAPA QUISPE, ALEJANDRO MIKHAIL
16. LAURA LEON, HANNY MADELINE
LLANOS MUNAYCO MARÍA
17. GUADALUPE
LLANOS MUNAYCO ROSITA
18. GUADALUPE
MARTINEZ GONZALEZ, DAYANA
19. BRIYIT
20. MATEO ROSADO, MEREDITH BRISDA
21. MORI PAUCAR, JOSHUA ASAHI
22. NEYRA CIER, CAMILA BELEN

23. OLIVERA MEJIA, SAMMY MAILEN


PANTOJA BENITES, LUHANA
24. KRISTELL
25. QUINTANA OSORIO, ADRIANO ANDRÉ
QUISPE QUISPE, SULLY JAZMIN
26. ESPERANZA
ROJAS ACOSTA, PHIERO DI ANGHELO
27. SALVATORE
28. ROJAS BIDNER, THIAGO KARIM

29. ROMERO QUISPE, AKEMI BELINDA

30. SOSA OLLARTES, JOSÉ LUIS


SULLA ACHIC, ANAHIS JHANET
31. MARITZA
TERRONES HUARAQUISPE, LUANA
32. DARLIN
VALENCIA HUAYTALLA, CAMILA
33. AZUMY
34. ZABALETA TORRES, JHOSTIN ALEXIS

35. ZAMUDIO QUISPE, FREDEK AXEL


ANEXO 1

ANEXO 2
ANEXO 3

Flores de papel
Materiales:
 Pegamento
 Tijeras
 Papel afiche de colores o papel reciclado
 Palitos
Pasos:
Modelo 1
Enrolla una tira de papel rojo alrededor de un palito puedes formar una flor sencilla. Para hacer las hojas
corta una tira de papel verde y dóblalas ayudándote con el lápiz. Luego pega las formas en un papel, sobre
una tira de papel verde que simula el tallo.

Modelo 2
Para hacer la parte central, enrolla el papel
amarillo en el palito y luego suéltalo. Pon
pegamento en la parte trasera y ponlo sobre el
papel. Para que se pegue bien, puedes
colocar encima un útil de la escuela, como la
goma de borrar o la regla.
Para hacer las hojas de la margarita enrolla la
tira de papel en el palito, saca el palito y deja
el papel en la mesa para que se desenrolle un
poco. Luego toma el rollito y apriétalo en
ambos lados con los dedos, así:
Pega las hojas sobre el papel, sobre una tira
que forma el tallo. Ahora vamos a ver cómo
hacer los pétalos. Para ello tienes que hacer el
mismo rollito que has hecho para la hoja, pero presionando al final en un solo lado del rollito de papel.

Con las mismas formas que has aprendido a hacer puedes hacer todo tipo de flores, poniendo más o menos
pétalos, cambiando los colores de papel y las hojas.

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