Selfstudys Com File
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POLITICAL SCIENCE
59/S/1 1 P.T.O.
सामा य र्
ख त ् ो हु वधाव ढ र न ोवढवख ो ए
(i) इ -ढ म30 ु सभी अ रवायु
(ii) -ढ पाचत ड म ध व ए ु—ख डक, ख, ग, घ धं ङ
(iii) ख डक– ं व1 12 ोहु धो ढ ोव ो ु ो 1अो ं ोवु
(iv) ख डख– ं व13 18 ोखघ-न ोव ो ु ो 2अो ं ोवु
ो ोवन 50 60 ् म ख त
(v) ख डग– ं व19 23 ो् घ-न ोव -I ो ु ो 4अो ं ोवु
ो ोवन 100 120 ् म ख त
(vi) ख डघ– ं व24 26अध ण, ोव थवमव ि -आाव ु ो ोवन
थव व ख त
(vii) ख डङ– ं व27 30 ो् घ-न ोव -II ो ु ो 6अों ोवु ो
ोवन 170 180 ् म ख त
(viii) -ढ मो ई म धो ढ ु ु ढो मआं ो धो ढोव वधाव ् वय वु इ
म ोधखएकु ोवन खतवएव
(ix) इ ोअ , व ् ो हव ा ढ व थ ो ख ट थवमव ि आ ्आाव ो
थव ढ ोअ ् वय वु इ ोन ोधख हव ा ढ वथ ु खत
ख डक
ं व1 12 ोहु धो ढ ोव ो1अो
ं ो ु 12´1=12
1. ख त टन ओं ो ोओख ओ ुसओ य ो िए :
I. ग ओच स य सट ो ो यु न पओन ो हओस च ।
II. स, यू औ खओ स स य सट ो स ओ ो ट णाओ ो ।
III. सो ओ ।
IV. ख ो दी ओ ोओ ग ओ ।
सही ो प चु ए ।
(A) III, I, IV, II
(B) III, II, I, IV
(C) III, I, II, IV
(D) III, IV, I, II
59/S/1 2
General Instructions :
Read the following instructions very carefully and follow them :
(i) This question paper contains 30 questions. All questions are compulsory.
(ii) Question paper is divided into five sections – Sections A, B, C, D and E.
(iii) Section A – Questions number 1 to 12 are Multiple Choice type questions. Each
question carries 1 mark.
(iv) Section B – Questions number 13 to 18 are Short Answer type questions. Each question
carries 2 marks. Write answer to each question in 50 to 60 words.
(v) Section C – Questions number 19 to 23 are Long Answer type-I questions. Each
question carries 4 marks. Write answer to each question in 100 to 120 words.
(vi) Section D – Questions number 24 to 26 are Passage, Cartoon and Map-based
questions. Answer each question accordingly.
(vii) Section E – Questions number 27 to 30 are Long Answer type-II questions. Each
question carries 6 marks. Write answer to each question in 170 to 180 words.
(viii) There is no overall choice in the question paper. However, an internal choice has been
provided in few questions. Only one of the choices in such questions has to be
attempted.
(ix) In addition to this, note that a separate question has been provided for Visually
Impaired candidates in lieu of questions having visual inputs, map etc. Such questions
are to be attempted by Visually Impaired candidates only.
SECTION A
Questions number 1 to 12 are Multiple Choice type questions, carrying 1 mark
each. 12´1=12
1. Arrange the following events in chronological order :
I. Gorbachev became the General Secretary of Communist Party of the
Soviet Union.
II. Russia, Ukraine and Belarus declared that Soviet Union is disbanded.
III. Russian Revolution.
IV. Fall of the Berlin Wall.
Choose the correct option.
(A) III, I, IV, II
(B) III, II, I, IV
(C) III, I, II, IV
(D) III, IV, I, II
59/S/1 3 P.T.O.
2. ो य ए यओ गा ओ य ो ओ प य पहख वर ण ो खए ेप ो स ओ यु ोयओ
औ ेप ी स य सी ओ ेगख वर ण ो खए ढओ खी ?
(A) ोग ओ औ ो ओो ओ (B) यू औ े ैिओ
(C) ो
ु ओ औ उ ़ ो ओ (D) ओिो ओ औ ो ओो ओ
3. “ ीो ा” ो खए सभी ओ य स __________ ेप ओ ो िओ ी है ।
(A) ोुछ ण ोओ ो ह यओ ो यओग ो
(B) ह यओ ो े हा यओ ोओस ो य ो ो
(C) य ो सओ ह यओ ो ओ िओ ोओ ी सओझओ ो ो
(D) सै ो आ ा ो सु ओ े ओ आ ा ो ो खए आपस सहय ग ो ो
4. यु , ओोृ ो आपदओ े ओ ओि ी ो उ पी ो ोओ ा द छ ओख ख ग ो खत
स यओ पोु ओ ओ/ोहओ िओ ओ है ?
(A) भग ओ (B) ओस
(C) ाओ (D) ओसी
4. People who flee from war, natural disaster or political persecution are called
___________.
(A) Fugitives (B) Expatriates
(C) Refugees (D) Migrants
5. Match the List-I with List-II and choose the correct option as answer :
List-I List-II
1. The Energy Conservation Act, India (i) 1975
2. The Electricity Act, India (ii) 1992
3. Earth Summit (iii) 2001
4. World Council of Indigenous Peoples (iv) 2003
Options :
(A) 1-(iv), 2-(i), 3-(iii), 4-(ii)
(B) 1-(iii), 2-(iv), 3-(ii), 4-(i)
(C) 1-(ii), 2-(iii), 3-(i), 4-(iv)
(D) 1-(i), 2-(ii), 3-(iv), 4-(iii)
59/S/1 5 P.T.O.
6. इस ो खए, द ो दए गए ह — ि एो ो े भो (A) ओ दसू ो ोओ ा (R)
ओ ओ े ो ोयओ गयओ है । इ ो ो यओ स प ढए औ ीच दए गए ो प (A), (B), (C)
औ (D) स उ ो प सही ो प चु ए ।
अ ोथ (A) : सओझी सपदओ ो ससओ पू ी दु यओ आोओ , गाु ओ औ ी ो खए उ ो
उपख ओ ो आ ओ प टन ह ह ।
ोव ण (R) : सओझी सपदओ ो ीो ा ो खए ो ोओ ो िैस िीो ा, गह त ी,
ि स यओ ृ औ पओ ो ो ग ओ न उ दओयी ह ।
ो प:
(A) े भो (A) औ ोओ ा (R) द सही ह औ ोओ ा (R), े भो (A) ो सही
यओ यओ ो ओ है ।
(B) े भो (A) औ ोओ ा (R) द सही ह, प ु ोओ ा (R), े भो (A) ो सही
यओ यओ रह ो ओ है ।
(C) े भो (A) सही है, प ु ोओ ा (R) ख है ।
(D) े भो (A) ख है, प ु ोओ ा (R) सही है ।
9. भओ औ ची पच ीख स झ प ह ओ ोस ण ोए ?
(A) 1950 (B) 1952
(C) 1954 (D) 1956
59/S/1 6
6. For this question, two statements are given - one labelled as Assertion (A) and
the other labelled as Reason (R). Read these statements carefully and choose the
correct option as the answer from the options (A), (B), (C) and (D) given below.
Assertion (A) : Common property resources have dwindled in size, quality and
availability to the poor in much of the world.
Reason (R) : A combination of factors including privatisation, agricultural
intensification, population growth and ecosystem degradation are
responsible for degradation of common property.
Options :
(A) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct
explanation of the Assertion (A).
(B) Both Assertion (A) and Reason (R) are true, but Reason (R) is not the
correct explanation of the Assertion (A).
(C) Assertion (A) is true, but Reason (R) is false.
(D) Assertion (A) is false, but Reason (R) is true.
7. Which one of the following political parties was the main opposition party in the
first Lok Sabha ?
(A) Communist Party of India
(B) Bharatiya Jana Sangh
(C) Socialist Party
(D) Congress Socialist Party
8. In which year did India start using the Electronic Voting Machines (EVM)
throughout the entire country ?
(A) 2001 (B) 2002
(C) 2003 (D) 2004
9. In which year did India and China sign the Panchsheel Agreement ?
(A) 1950 (B) 1952
(C) 1954 (D) 1956
59/S/1 7 P.T.O.
10. इस ो खए, द ो दए गए ह — ि एो ो े भो (A) ओ दसू ो ोओ ा (R)
ओ ओ े ो ोयओ गयओ है । इ ो ो यओ स प ढए औ ीच दए गए ो प (A), (B), (C)
औ (D) स उ ो प सही ो प चु ए ।
अ ोथ (A) : ेस स एो ि िओ ीय ओ य ो िओय े ो ओ य ेखग ो ो ओए गए ।
ोव ण (R) : त
ु ि िओ ीय स दु ओय ो ओ ेस स ेखग ह ओ चओह ।
ो प:
(A) े भो (A) औ ोओ ा (R) द सही ह औ ोओ ा (R), े भो (A) ो सही
यओ यओ ो ओ है ।
(B) े भो (A) औ ोओ ा (R) द सही ह, प ु ोओ ा (R), े भो (A) ो सही
यओ यओ रह ो ओ है ।
(C) े भो (A) सही है, प ु ोओ ा (R) ख है ।
(D) े भो (A) ख है, प ु ोओ ा (R) सही है ।
11. 1955 ए -ए य ोॉ स खत स ोस ओ प ह ी ?
(A) िोओ ओ (B) ओुग
(C) ओखी (D) िओ ओ
12. द सओ स दु ओय भओ ो ोस ओ य स स त ओ है ?
(A)
(B) पु ओ
(C) ेस
(D) ापु
ख डख
13. ओ खओद ो ओा स पू , पू पओ ो ओ खग ओ ओ प पओ ो ओ ो ोो द
ोओ ा प न ो िए । 2
14. स ोओखी ‘ ै ो ी ी’ ोस ोओ सु ओ ो खए त ोओ एो यओ है ? प न
ो िए । 2
59/S/1 8
10. For this question, two statements are given - one labelled as Assertion (A) and
the other labelled as Reason (R). Read these statements carefully and choose the
correct option as the answer from the options (A), (B), (C) and (D) given below.
Assertion (A) : Instead of one tribal state, several states got carved out of Assam.
Reason (R) : Leaders of the major tribal communities wanted to separate from
Assam.
Options :
(A) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct
explanation of the Assertion (A).
(B) Both Assertion (A) and Reason (R) are true, but Reason (R) is not the
correct explanation of the Assertion (A).
(C) Assertion (A) is true, but Reason (R) is false.
(D) Assertion (A) is false, but Reason (R) is true.
11. Where was the Afro-Asian Conference held in 1955 ?
(A) Jakarta (B) Bandung
(C) Bali (D) Java
12. To which state of India does the Dimasa community belong ?
(A) Mizoram
(B) Tripura
(C) Assam
(D) Manipur
SECTION B
13. Explain any two reasons for protests by the people of East Pakistan against West
Pakistan prior to the creation of Bangladesh. 2
14. How is ‘global poverty’ a new source of threat to security in the contemporary
world ? Explain. 2
59/S/1 9 P.T.O.
15. भओ य ि ोओस ो प सह ओ सहय ग द ओख ो ह द ोओ ो ो
उिओग ो िए । 2
17. आ ो ृ औ खो ोस ोओ भओ ो े ो सु ओ दओ ो सहओयो ह ? प न
ो िए । 2
18. भओ ो ऐस ो ह चओ ओ य ो ओ ख तए, ि एो ण स ो स य ो खए स ओ ह। 2
ख ड
20. स य सट ो टन ो ो द ोओ ा प न ो िए । 4
22. (ो) ै ीो ा ोओ ो भओ ो भू ोओ ो यओ यओ ो िए । 4
अथवा
(त) ै ीो ा ो सदभ ओ य ो दख ी ह भू ोओ ो यओ यओ ो िए । 4
SECTION C
19. Analyse the impact of the Chinese Invasion of 1962 on the political situation in
India. 4
20. Explain any two reasons for disintegration of the Soviet Union. 4
21. (a) “India enjoys a very special relationship with Bhutan.” Support the
statement with two examples. 4
OR
(b) Analyse any two reasons for the problems that India has with its smaller
neighbours. 4
22. (a) Explain India’s role in resisting globalisation. 4
OR
59/S/1 11 P.T.O.
ख डघ
24. दए गए े ा ो यओ स प ढए औ ीच दए गए ोउ ख तए : 4´1=4
‘सओझी सपदओ’ उ ससओ ो ोह ह ि प ो एो ह , ो पू स दु ओय ोओ े ोओ ह ओ
है । यह एो ‘ोॉ ’ यओ ‘सओ दु ओ यो ो ’, पओो यओ दी ह सो ओ है । इसी ह ो ोुछ
ह स े ओ ऐस भी ह ि ोसी एो द ो स भु ओ ोओ स ओह ह ह । इसी खए उ ोओ
सओझ प े ओ ीय स दु ओय ओ ओ ोयओ िओ ओ है । इ ह ‘ ै ो सपदओ’ ोहओ िओ ओ है ।
य ग ो ग िओ ोओ ी ओ च दयओ ओ य ोओ ओ
ो स यओ गयओ स े
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
59/S/1 14
स. 25 ो खए
C
D
59/S/1 15 P.T.O.
25. In the given political outline map of India (on page 17), four States have been
marked as A , B , C and D . Identify these States on the basis of the
information given below and write their correct names in your answer-book along
with the respective serial number of the information used and the concerned
alphabets given in the map as per the following format : 4´1=4
Serial number of the Concerned alphabet Name of the State
information used given in the map
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(i) The State to which the former Prime Minister Lal Bahadur Shastri
belonged.
(ii) The State to which the former Chief Minister Karpoori Thakur belonged.
(iii) The State to which the former Chief Minister C. Natarajan Annadurai
belonged.
(iv) The State to which the former President of India V.V. Giri belonged.
Note : The following questions are for the Visually Impaired Candidates only, in lieu
of Q. No. 25 : 4´1=4
(25.1) Name the State to which the former President of India V.V. Giri
belonged.
(25.2) Name the State to which the former Chief Minister K. Kamaraj belonged.
(25.3) Name the State to which the former Chief Minister Karpoori Thakur
belonged.
(25.4) Name the State to which the former Prime Minister Lal Bahadur Shastri
belonged.
59/S/1 16
For question no. 25
Outline Map of India (Political)
C
D
59/S/1 17 P.T.O.
26. ीच दए गए ोओनू ोओ े यय ो िए औ खत ो उ दी िए । 1+1+2=4
(ची स स ोओनू है)
V~
bmb
{H$Vm~
A~
bmb
‘‘Q>mB©’’
(iii) ची ‘ ’ औ ‘े ’ ो ीच हए ो ह द आ ो प ो यओ यओ ो िए ।
59/S/1 18
26. Study the cartoon given below and answer the questions that follow. 1+1+2=4
(The cartoon is related to China)
(i) Identify and name the leader who is holding the ‘Red Book’.
(ii) What ideological change took place in China from the ‘Red Book’ (Then)
to the ‘Red Tie’ (Now) ?
(iii) Explain any two economic changes that took place in China between
‘then’ and ‘now’.
59/S/1 19 P.T.O.
रोट : ख त ोधख बा ितप ी ा थय ो ख ं व26ो थव ढ ु: 1+1+2=4
(26.2) ची सओ य ओदी ओ ोओ ृ ो ओख ओ ोओ ओ ख तए ।
(26.3) ची ी े य ओ ो उ ओ ो खए ि दओ ो ह द ोओ ो ो यओ यओ ो िए ।
ख डङ
अथवा
(त) ‘आ सयओ ’ ो ो ह ी उ य ोओ ा ो िए । 6
अथवा
अथवा
59/S/1 20
Note : The following questions are for the Visually Impaired Candidates only, in lieu
of Q. No. 26 : 1+1+2=4
(26.3) Explain any two factors responsible for the growth of Chinese economy.
SECTION E
27. (a) Describe the process of evolution of European Union from an economic
union to an increasingly political and military bloc. 6
OR
(b) Describe any three objectives of the ASEAN. 6
28. (a) Explain the relevance of the United Nations in the contemporary world. 6
OR
(b) ‘‘The Security Council lacks equitable representation.’’
In the light of the above statement, explain the need for restructuring the
United Nations. 6
29. (a) Analyse any four consequences of the partition of British India in 1947. 6
OR
(b) Analyse the events that led to the merger of Manipur into the Union of
India. 6
59/S/1 21 P.T.O.
30. (ो) व989 स व999 ो ीच भओ टनी ो ह चओ त
ु ओि ी ो टन ओं ोओ ा
ो िए । 6
अथवा
(त) भओ ो े ोओ ओि ी ो पओ नय ो ीच उभ ी सह ो ो ह चओ ु ोओ ा
ो िए । 6
59/S/1 22
30. (a) Describe any four major political developments that took place in India
from 1989 to 1999. 6
OR
(b) Describe any four issues on which consensus has emerged among most
political parties of India. 6
59/S/1 23 P.T.O.
अंकन योजना
विषय:राजनीवि विज्ञान (028) प्रश्न पत्र कोड :59/S/1
पूरक परीक्षा,2024
General Instructions: -
1 You are aware that evaluation is the most important process in the actual and correct assessment of
the candidates. A small mistake in evaluation may lead to serious problems which may affect the
future of the candidates, education system and teaching profession. To avoid mistakes, it is
requested that before starting evaluation, you must read and understand the spot evaluation
guidelines carefully.
2 “Evaluation policy is a confidential policy as it is related to the confidentiality of the
examinations conducted, Evaluation done and several other aspects. Its’ leakage to public in
any manner could lead to derailment of the examination system and affect the life and future
of millions of candidates. Sharing this policy/document to anyone, publishing in any magazine
and printing in News Paper/Website etc may invite action under various rules of the Board
and IPC.”
3 Evaluation is to be done as per instructions provided in the Marking Scheme. It should not be done
according to one’s own interpretation or any other consideration. Marking Scheme should be strictly
adhered to and religiously followed. However, while evaluating, answers which are based on
latest information or knowledge and/or are innovative, they may be assessed for their
correctness otherwise and due marks be awarded to them. In class-X, while evaluating two
competency based questions, please try to understand given answer and even if reply is not
from marking scheme but correct competency is enumerated by the candidate, marks should
be awarded.
4 The Marking scheme caries only suggested value points for the answers These are in the nature of
Guidelines only and do not constitute the complete answer. The students can have their own
expression and if the expression is correct, the due marks should be awarded accordingly.
5 The Head-Examiner must go through the first five answer books evaluated by each evaluator on the
first day, to ensure that evaluation has been carried out as per the instructions given in the Marking
Scheme. . If there is any variation, the same should be zero after delibration and discussion. The
remaining answer books meant for evaluation shall be given only after ensuring that there is no
significant variation in the marking of individual evaluators.
6 Evaluators will mark( √ ) wherever answer is correct. For wrong answer CROSS ‘X’ be marked.
Evaluators will not put right( √ ) while evaluating which gives an impression that answer is correct
and no marks are awarded. This is most common mistake which evaluators are committing.
7 If a question has parts, please award marks on the right-hand side for each part. Marks awarded for
different parts of the question should then be totaled up and written in the left-hand margin and
encircled. This may be followed strictly.
8 If a question does not have any parts, marks must be awarded in the left-hand margin and encircled.
This may also be followed strictly.
9 If a student has attempted an extra question, answer of the question deserving more marks should be
retained and the other answer scored out with a note "Extra Question".
10 No marks to be deducted for the cumulative effect of an error. It should be penalized only once
11 A full scale of marks 80 marks given in Question Paper has to be used. Please do not hesitate to
award full marks if the answer deserves it.
1
12 Every examiner has to necessarily do evaluation work for full working hours i.e. 8 hours every day
and evaluate 20 answer books per day in main subjects and 25 answer books per day in other
subjects (Details are given in Spot Guidelines).
13 Ensure that you do not make the following common types of errors committed by the Examiner in
the past:-
• Leaving answer or part thereof unassessed in an answer book.
• Giving more marks for an answer than assigned to it.
• Wrong totaling of marks awarded on an answer.
• Wrong transfer of marks from the inside pages of the answer book to the title page.
• Wrong question wise totaling on the title page.
• Wrong totaling of marks of the two columns on the title page.
• Wrong grand total.
• Marks in words and figures not tallying/not same.
• Wrong transfer of marks from the answer book to online award list.
• Answers marked as correct, but marks not awarded. (Ensure that the right tick mark is
correctly and clearly indicated. It should merely be a line. Same is with the X for
incorrect answer.)
• Half or a part of answer marked correct and the rest as wrong, but no marks awarded.
14 While evaluating the answer books if the answer is found to be totally incorrect, it should be marked
as cross (X) and awarded zero (0)Marks.
15 Any un assessed portion, non-carrying over of marks to the title page, or totaling error detected by
the candidate shall damage the prestige of all the personnel engaged in the evaluation work as also
of the Board. Hence, in order to uphold the prestige of all concerned, it is again reiterated that the
instructions be followed meticulously and judiciously.
16 The Examiners should acquaint themselves with the guidelines given in the “Guidelines for spot
Evaluation” before starting the actual evaluation.
17 Every Examiner shall also ensure that all the answers are evaluated, marks carried over to the title
page, correctly totaled and written in figures and words.
18 The candidates are entitled to obtain photocopy of the Answer Book on request on payment of the
prescribed processing fee. All Examiners/Additional Head Examiners/Head Examiners are once
again reminded that they must ensure that evaluation is carried out strictly as per value points for
each answer as given in the Marking Scheme.
2
पृष्ठ अंक कुल
खंड-क
1. निम्ननिखित घटिाओं को कािक्रमािुसार व्यवखित कीनिए
I. गोर्ााचेव सोनवयत संघ की कम्युनिस्ट पाटी के महासनचव र्िे ।
II. रूस, यूक्रेि और र्ेिारूस िे सोनवयत संघ की समाखि की घोषणा 1
की।
III. रूस की क्रांनत।
IV. र्निाि की दीवार का नगरिा ।
सही नवकल्प चुिें।
(A) III, I, IV, II
(B) III, II, I, IV
(C) III, I, II, IV
(D) III, IV, I, II
उत्तर (A) III, I, IV, II P-3- 1
I
2. नकि मध्य एनियाई गणराज्ों के राष्ट्रपनतयों िे पहिे 10 वषों के निए 1
अपिे को सत्ता में नियुक्त नकया और निर अपिी समय सीमा अगिे 10
वषों के निए र्ढा िी ?
(A) नकनगािस्ताि और किानकस्ताि
(B) यूक्रेि और अज़रर्ैिाि
(C) तुकामेनिस्ताि और उज्बेनकस्ताि
(D) तानिनकस्ताि और किानकस्ताि
उत्तर (C) तुर्कमेनिस्ताि और उज्बेनर्स्ताि P- 1
10-I
3. "निरस्त्रीकरण" के निए सभी राज्ों से ________अपेक्षा की िाती है।
(A) कुछ नविेष प्रकार के हनियारों को त्यागिे की
(B) हनियारों के अनिग्रहण या नवकास को नवनियनमत करिे की
(C) नवरोनियों के साि हनियारों के र्ारे में िािकारी साझा करिे की
1
(D) सैनिक आक्रमण के नवरुद्ध सुरक्षा अिवा आक्रमण रोकिे के निए
आपस में सहयोग करिे की
उत्तर (A) र्ुछ निशेष प्रर्ार र्े हनियार ों र् त्यागिे र्ी P- 1
69-I
4. युद्ध, प्राकृनतक आपदा अिवा राििीनतक उत्पीड़ि के कारण दे ि छोड़िे 1
वािे िोगों को निम्ननिखित में से क्या पुकारा/कहा िाता है ?
(A) भगोड़ा (B) निवाानसत
(C) िरणािी (D) प्रवासी
उत्तर (C) शरणािी P- 1
74-I
5. सूची-1 का सूची-II से सही नमिाि कीनिए और उत्तर के रूप में सही
नवकल्प चुनिए:
सूची-1 सूची-II 1
1 ऊिाा संरक्षण अनिनियम, भारत 3 (i) 1975
2 नर्ििी अनिनियम, भारत (ii)1992
3 पृथ्वी सम्मेिि (iii)2001
4 वर्ल्ा काउं नसि ऑि इं निनििस (iv) 2003
पीपि (मूिवानसयों)
नवकल्प
(A) 1-(iv), 2-(i), 3-(iii), 4-(ii)
(B) 1-(iii), 2-(iv), 3-(ii), 4-(i)
(C) 1-(ii), 2-(iii), 3-(i), 4-(iv)
(D) 1-(i), 2-(ii), 3-(iv), 4-(iii)
उत्तर (B) 1-(iii), 2-(iv), 3-(ii), 4-(i) P- 1
90-I
6. इस प्रश्न के निए, दो किि नदए गए हैं नििमें एक को अनभकिि (A) तिा
दू सरे को कारण (R) द्वारा अंनकत नकया गया है। इि कथिों को ध्याि से
पनढए और िीचे नदए गए नवकल्पों (A), (B). (C) और (D) में से उत्तर के
रूप में सही नवकल्प चुनिए ।
अनभकिि (A) : साझी संपदा के संसािि पूरी दु निया में आकार, गुणवत्ता
1
और गरीर्ों के निए उिकी उपिब्धता के आिार पर घट
रहे हैं।
कारण (R): साझी संपदा के निम्नीकरण के निए कई कारक िैसे
नििीकरण, गहितर िेती. ििसंख्या वृखद्ध और
पाररखिनतकी तंत्र की नगरावट उत्तरदायी हैं।
नवकल्प:
(A) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं और कारण (R), अविकथन
(A) की सही व्याख्या करिा है ।
(B) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परन्तु कारण (R), सही
व्याख्या नही ं करिा है ।
(C) अविकथन (A) सही है, परन्तु कारण (R) ग़लि है ।
(D) अविकथन (A) ग़लि है, परन्तु कारण (R) सही है।
उत्तर (A) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं और कारण (R), अविकथन P- 1
(A) की सही व्याख्या करिा है । 88-I
7. नवश्वनिखित में से कौि-सी राििीनतक पाटी पहिी िोकसभा में मुख्य नवपक्षी 1
पाटी िी?
(A) कम्युनिस्ट पाटी ऑि इं निया
(B) भारतीय ििसंघ
(C) सोिनिस्ट पाटी
(D) कााँग्रेस सोिनिस्ट पाटी
उत्तर (A) र्म्युनिस्ट पार्टी ऑफ इों निया P- 1
30-II
8. भारत में कौि-से वषा पूरे दे ि में इिेक्ट्रॉनिक वोनटं ग मिीि (EVM) का
प्रयोग िुरू नकया गया ?
1
4
(A) 2001 (B) 2002
(C) 2003 (D) 2004
उत्तर (D) 2004 P- 1
29-II
9. भारत और चीि िे पंचिीि समझौते पर हस्ताक्षर नकस वषा में नकए िे ? 1
(A) 1950 (B) 1952
(C) 1954 (D) 1956
उत्तर (C) 1954 P- 1
58-II
10. इस प्रश्न के निए, दो किि नदए गए हैं नििमें एक को अनभकिि (A) तिा 1
दू सरे को कारण (R) द्वारा अंनकत नकया गया है। इि कथिों को ध्याि से
पनढए और िीचे नदए गए नवकल्पों (A), (B). (C) और (D) में से उत्तर के
रूप में सही नवकल्प चुनिए ।
अनभकिि (A) : असम से एक िििातीय राज् के र्िाय अिेक राज्
अिग करके र्िाए गए।
कारण (R): प्रमुि िििातीय समुदायों के िेता असम से अिग होिा
चाहते िे।
नवकल्प:
(A) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं और कारण (R), अविकथन
(A) की सही व्याख्या करिा है ।
(B) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परन्तु कारण (R), सही
व्याख्या नही ं करिा है ।
(C) अविकथन (A) सही है, परन्तु कारण (R) ग़लि है ।
(D) अविकथन (A) ग़लि है, परन्तु कारण (R) सही है।
उत्तर (A) अविकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं और कारण (R), अविकथन P- 1
(A) की सही व्याख्या करिा है । 127-
II
11. 1955 में एफ्रो-एनियि कॉन्फ्फ्रेंस निम्ननिखित में से नकस िाि पर हुई िी 1
?
(A) िकाताा (B) र्ांिुंग
(C) र्ािी (D) िावा
उत्तर (B) बाोंिुोंग P- 1
58-I
12. नदमसा समुदाय भारत के नकस राज् से सम्बन्ध रिता है ? 1
(A) नमज़ोरम
(B) नत्रपुरा
(C) असम
(D) मनणपुर
उत्तर (C) असम P- 1
127-
5
I
खंड-ख
13. र्ांग्लादे ि के निमााण से पूवा, पूवी पानकस्ताि में िोगों द्वारा पनिम पानकस्ताि के 2
नवरोि के कोई दो कारण स्पष्ट् कीनिए।
उत्तर कारण- P-
I.पूर्वी पाककस्तान के लोग पकिमी पाककस्तान के दबदबे और अपने ऊपर उदू ू 32-
भाषा लादने के खिलाफ थे। 2x1
I 2
II.पाककस्तान के कनमाूण के तुरंत बाद ही यहााँ के लोगों ने बंगाली संस्कृकत और =
भाषा के साथ ककए जा रहे दु र्व्ूर्वहार के खिलाफ कर्वरोध जताना शुरू कर
कदया।
III.प्रशासन और राजनीकतक सत्ता में पूर्वी पाककस्तान को समुकित प्रकतकनकधत्व
प्राप्त नहीं था।
IV.पकिमी पाककस्तान के प्रभुत्व के खिलाफ़ मुजीबुरूहमान ने पूर्वी
पाककस्तान में जन- आन्दोलन का नेतृत्व ककया ।
(या अन्य कोई प्रासंकगक कबन्दु ) (कोई दो)
14. समकािीि नवश्व में 'वैनश्वक गरीर्ी' नकस प्रकार सुरक्षा के निए ितरे का एक 2
िया स्रोत है ? स्पष्ट् कीनिए।
उत्तर र्वैकिक गरीबी ितरे के एक नये स्रोत के रूप में- P- 2x1 2
i अगले 50 र्वषों में जनसंख्या तीन गुना होने की उम्मीद है। कर्वि की =
73-I
जनसंख्या - जो अब 760 करोड़ है - 21र्वीं सदी के मध्य तक बढ़कर
लगभग 1000 करोड़ हो जाएगी। जनसंख्या र्वृखि सुरक्षा के कलए एक
ितरा है।
ii प्रकत र्व्खि उच्च आय और जनसंख्या र्वृखि की कम दर से अमीर दे श
और अमीर हो जाएं गे और प्रकत र्व्खि कम आय और अकधक
जनसंख्या र्वृखि र्वाले दे श और अकधक गरीब हो जाएं गे कजससे दोनों के
बीि एक िाई उत्पन्न हो जाएगी |
iiiदकक्षणी दे शों में गरीबी के कारण बेहतर जीर्वन की तलाश में बड़े
पैमाने पर दू सरे राज्ों में लोगों का पलायन हुआ है।
(या अन्य कोई प्रासंकगक कबन्दु ) (कोई दो)
15. भारत में नियोनित नवकास की िरूरत पर सहमनत र्िािे में सहयोग दे िे वािे 2
नकन्ी ं दो कारकों को उिागर कीनिए।
उत्तर कनयोकजत कर्वकास की जरूरत पर सहमकत बनाने में सहयोग दे ने र्वाले कारक- P- 2x1 2
=
46,4
I. अकधकांश कहतधारक इस बात पर सहमत थे कक कर्वकास का काम केर्वल
कनजी हाथों में नहीं स पं ा जा सकता है। 7-II
II.उद्योगपकत भी इस बात पर सहमत थे कक गरीबी उन्मूलन, सामाकजक और
राजनीकतक पुनकर्वूतरण का कायू सरकार की मुख्य कजम्मेदारी है और इसके
कर्वकास के कलए राज् को एक योजना बनानी िाकहए।
III.उद्योगपकतयों द्वारा 'बॉम्बे प्लान' का प्रारूप कदया गया , कजसने कनयोकजत
कर्वकास का समथून ककया।
IV.अकधकांश नेताओं ने कनयोकजत अथूर्व्र्वस्था का समथून ककया।
6
(कोई दो)
16. 1952 में पहिा आम चुिाव करवािा, भारत के चुिाव आयोग के निए एक 2
चुिौतीपूणा काया क्यों िा ? स्पष्ट् कीनिए।
उत्तर (i)दे श का आकार बड़ा था और इसमें लगभग 17 करोड़ मतदाता थे। 30-II 2x1 2
=
(ii) अकधकांश मतदाता गरीब और अकशकक्षत थे अत: स्वतंत्र एर्वं कनष्पक्ष िुनार्व
कराना आसान नहीं था।
iii) उस समय लोकतन्त्र केर्वल कुछ धनी दे शों में ही कायम था और बहुत से
दे शों में मकहलाओं को भी मताकधकार नहीं कमला था। ऐसे में भारत में सार्वूभ म
र्वयस्क मताकधकार का प्रयोग करना जोखिम भरा था।
(कोई दो)
17. आनिाक वृखद्ध और िोकतंत्र नकस प्रकार भारत को अनिक सुरक्षा प्रदाि करिे में 2
सहायक हैं ? स्पष्ट् कीनिए।
उत्तर आकथूक कर्वकास और लोकतंत्र भारत को कर्वकभन्न तरीकों से अकधक सुरक्षा प्रदान P- 2 2
करते हैं। बड़ी संख्या में नागररकों को गरीबी से बाहर कनकालने और भारी 77-
आकथूक असमानताओं को समाप्त करने के कलए अथूर्व्र्वस्था को कर्वककसत
I
करने का प्रयास ककया गया है। भारत में लोकतंत्र, कर्वकभन्न मुद्ों को सुलझाने
और क्षेत्रीय आकांक्षाओं को पूणू करने में कर्विास करता है , जो मानर्व सुरक्षा
प्रदान करता है।यहां जनता को अपनी आर्वाज उठाने और सरकार तक अपनी
मांगे तथा समस्याएं पहुंिने का अकधकार है |
18. भारत के ऐसे नकन्ी ं चार प्रिािमंनत्रयों के िाम निखिए, िो एक वषा से 2
कम समय के निए सत्ता में रहे।
उत्तर (i) गुलजारी लाल नंदा P-
143-
(ii) िरण कसंह 4x½ 2
I
=
(iii) र्वी. पी. कसंह
(iv) िंद्रशेिर
7
उत्तर i. भारत-िीन युि ने दे श और कर्वदे श में भारत की छकर्व को हाकन
पहुं िाई। P-
ii. तत्कालीन रक्षा मंत्री र्वी. कृष्ण मेनन को कैकबनेट से त्यागपत्र दे ना 62,6
पड़ा और सेना के कुछ शीषू कमां डरों ने अपने पद से इस्तीफा दे 3-I 2x2
=
कदया। 4
iii. पहली बार सरकार के खिलाफ लोकसभा में अकर्विास प्रस्तार्व लाया
गया और उस पर बहस हुई ।
iv. कांग्रेस को लोकसभा के कुछ महत्वपूणू उप-िुनार्वों में हार का
सामना करना पड़ा।
v. िीन-भारत संघषू ने भारत में कर्वपक्षी दलों को प्रभाकर्वत ककया। भारत
की कम्युकनस्ट पाटी के बीि मतभेद उभर आए ।
vi. भारतीय नेता पूर्वोत्तर क्षेत्र की पररर्वतूनशील खस्थकत के प्रकत सिेत
हो गए।
(कोई दो प्रभार्व)
20. सोनवयत संघ के नवघटि के कोई दो कारण स्पष्ट् कीनिए । 2x2 4
21.
(क) "भारत के भूटाि के साि अनत नवनिष्ट् सम्बन्ध हैं।" दो उदाहरणों की 4
सहायता से किि की पुनष्ट् कीनिए।
अिवा
4
(ि) भारत की अपिे छोटे पड़ोसी दे िों के साि समस्याओं के नकन्ी ं दो
कारणों का नवश्लेषण कीनिए।
उत्तर
(क) भारत-भूटान संबंध-
2x2
I.भारत के भूटान के साथ बहुत अच्छे ररश्ते हैं और भूटान की सरकार के साथ 4
41-I =
8
कोई बड़ा कर्वर्वाद नहीं हैं । भूटान के राजा के द्वारा पूर्वोत्तर भारत के
उग्रर्वाकदयों और गुररल्ों को भूटान ने अपने क्षेत्र से िदे ड़ भगाया जो भारत
के कहत में था |
II.भारत भूटान में पनकबजली की बड़ी योजनाओं में हाथ बंटा रहा है । इस दे श
को कर्वकास कायों के कलए सबसे ज्ादा अनुदान भारत से हाकसल होता है।
कोई अन्य कबंदु (कोई दो)
अथर्वा
(ि)
भारत की अपने छोटे पड़ोसी दे शों के साथ समस्याओं के कारण-
I.भारत का आकार बड़ा है और यह शखिशाली है । इसकी र्वजह से
अपेक्षाकृत छोटे दे शों का भारत के इरादों को लेकर शक होना लाकजमी है।
दू सरी तरफ, भारत सरकार को अक्सर महसूस होता है कक उसके पड़ोसी 2x2 4
दे श उसका फ़ायदा उठा रहे हैं। =
II.भारत नहीं िाहता कक इन दे शों के में राजनीकतक अखस्थरता पैदा हो। उसे 41-I
भय लगता है कक ऐसी खस्थकत में बाहरी ताकतों को इस क्षेत्र में प्रभार्व बढ़ाने
में मदद कमलेगी।
III.छोटे दे शों को लगता है कक भारत दकक्षण एकशया में अपना दबदबा कायम
करना िाहता है।
(कोई दो)
22.
(क) वैश्वीकरण का नवरोि करिे में भारत की भूनमका की व्याख्या कीनिए। 4
अिवा
(ि) वैश्वीकरण के संदभा में राज्ों की र्दिती हुई भूनमका की व्याख्या
4
कीनिए।
उत्तर
(क) र्वैिीकरण के कर्वरोध में भारत की भूकमका:- P-
4x1
I.भारत में र्वैिीकरण का कर्वरोध कई हलकों से हो रहा है। आकथूक र्वैिीकरण 111
-I = 4
के खिलाफ र्वामपंथी तेर्वर की आर्वाजें राजनीकतक दलों और इं कडयन
सोशल फोरम की तरफ से भी उठती रहती हैं।
II.औद्योकगक श्रकमकों और ककसानों के संगठनों ने बहुराष्टरीय कनगमों के भारत
में प्रर्वेश का कर्वरोध ककया है ।
III.कुछ र्वनस्पकतयों, मसलन 'नीम' को अमरीकी और यूरोपीय फ़मों ने पेटेंट
कराने के प्रयासों का भी भारत द्वारा कड़ा कर्वरोध ककया गया है।
IV.पािात्य सांस्कृकतक के कर्वकभन्न प्रभार्वों का भारतीय लोगों , इसके त्योहारों ,
र्व्जनों तथा पोशाकों पर पड़ने र्वाले प्रभार्वों का कर्वरोध ककया गया है ।
V.दकक्षणी पंथी लोगों ने भी र्वैिीकरण का कर्वरोध ककया है |
9
अथर्वा
(ि) राज्ों की बदलती भूकमका-
I.पूरी दु कनया में अब कल्याणकारी राज् की जगह न्यूनतम हस्तक्षेपकारी
P-
राज् ने ले ली है।
103
II.राज् अब केर्वल कुछ मुख्य कामों तक ही अपने को सीकमत रिता है , जैसे 4x1
से 4
कानून और र्व्र्वस्था को बनाए रिना तथा अपने नागररकों की सुरक्षा =
104
करना।
-I
III.कल्याणकारी राज् की जगह बाज़ार आकथूक और सामाकजक
प्राथकमकताओं का कनधाूरक बन गया है।
IV.इसी के साथ र्वैिीकरण से हमेशा राज् की ताकत में कमी नहीं आती ।
राजनीकतक समुदाय के आधार के रूप में राज् की प्रधानता को कोई
िुन ती नहीं कमली है।
V.कुछ मायनों में र्वैिीकरण के फलस्वरूप राज् की ताकत में इजाफ़ा भी
हुआ है। अब राज्ों के हाथ में अत्याधुकनक प्र द्योकगकी म जूद है कजसके
बूते राज् अपने नागररकों के बारे में सूिनाएाँ जुटा सकता है।
(कोई िार)
23. "क्षेत्रीय आकांक्षाएाँ िोकतांनत्रक राििीनत का एक अनभन्न अंग हैं।" किि 4 4
को न्यायोनचत ठहराइए।
उत्तर i. क्षेत्रीय आकांक्षाएं लोकतांकत्रक राजनीकत का बहुत बड़ा कहस्सा हैं। भारत P-84
में लोकतंत्र क्षेत्रीय आकांक्षाओं की राजनीकतक अकभर्व्खि की अनुमकत to
85-I 4
दे ता है और इन्हें राष्टर-कर्वरोधी के रूप में नहीं दे िता है। 4
ii. लोकतांकत्रक राजनीकत, दलों और समूहों के साथ लोगों को उनकी क्षेत्रीय
पहिान, आकांक्षाओं और कर्वकशष्ट क्षेत्रीय समस्याओं के आधार पर
संबोकधत करती है। यह प्रकिया क्षेत्रीय आकांक्षाओं को मजबू ती प्रदान
करती है।
iii. लोकतांकत्रक राजनीकत का आशय है कक क्षेत्रीय मुद्ों और समस्याओं को
नीकत कनमाूण प्रकिया में पयाू प्त ध्यान और स्थान कमलेगा। ये र्व्र्वस्थाएाँ
कभी-कभी तनार्व और समस्याओं का कारण बन सकती हैं। क्षेत्रीय
आकांक्षाओं की अकभर्व्खि और उन्हें पूरा करने का प्रयास र्वह प्रकिया
है जो िांकत और अशांकत की संभार्वनाओं को कम करता है।
24. नदए गए अवतरण को ध्याि से पनढए और िीचे नदए गए प्रश्नों के उत्तर 4×1 4
निखिए
'साझी संपदा ‘ उि संसाििों को कहते हैं निि पर कोई एक िही ं, र्खि
पूरे समुदाय का अनिकार होता है। यह एक 'कॉमि रूम' या 'सामुदानयक
केन्द्र, पाका या िदी हो सकता है। इसी तरह नवश्व के कुछ नहस्से अिवा
क्षेत्र ऐसे भी हैं िो नकसी एक दे ि के संप्रभु क्षेत्रानिकार से र्ाहर होते हैं।
इसीनिए उिका प्रर्ंिि साझे तौर पर अन्तरााष्ट्रीय समुदाय द्वारा नकया
10
िाता है। इन्ें 'वैनश्वक संपदा' कहा िाता है।
(i) निम्ननिखित में से कौि-सा पहिू 'वैनश्वक संपदा' का सर्से अच्छा वणाि
करता है ?
(A) केवि वैज्ञानिक अिुसंिाि के निए उपिब्ध संसािि । 1
(B) एकि राष्ट्र के अनिकार क्षेत्र के तहत संसािि ।
(C) नवकनसत दे िों के प्रर्ंिि के र्ाहर संसािि ।
(D) अन्तरााष्ट्रीय समुदाय के साझा प्रर्ंिि के तहत संप्रभु क्षेत्र ।
(ii) 1992 के ररयो सम्मेिि को___________ िाम से भी िािा िाता है।
(A) ग्लोर्ि सम्मेिि (B) ग्रह सम्मेिि
(C) पृथ्वी सम्मेिि (D) नवश्व सम्मेिि
(iii) 'वैनिक संपदा' के प्रर्ंिि के निए अन्तरााष्ट्रीय सहयोग क्यों आवश्यक है ?
निम्ननिखित में से सवोपयुक्त नवकल्प का चयि कीनिए
(A) संसािि प्रचुर मात्रा में हैं और स्वयं-पुिः पूनता करिे वािे हैं। 1
(B) अन्य दे िों के संसाििों को साझा करिे के राििीनतक िाभ हैं।
(C) दे ि अपिे-अपिे संसाििों का प्रर्ंिि कर सकते हैं।
(D) सतत नवकास के प्रनत दृनष्ट्कोण सभी के निए समाि है।
(iv) निम्ननिखित में से, दे िों के नकस िोड़े को क्योटो प्रोटोकॉि की र्ाध्यताओं
से छूट दी गई िी ? 1
11
(iii) वह राज् निससे पूवा मुख्यमंत्री सी. िटरािि अन्नादु रई का संर्ंि िा।
(iv) वह राज् निससे भारत के पूवा राष्ट्रपनत वी.वी. नगरर का संर्ंि िा।
उत्तर
प्रयोग की गई जानकारी की क्रम संबंविि राज्य का नाम
संख्या अक्षर
(i) C उत्तर प्रदे श
(ii) D बिहार
(iii) B तामिल नाडु
(iv) A आंध्र प्रदे श
नोट: वनम्नवलस्तखि प्रश्न केिल दृविबाविि परीक्षावथियों के वलए प्रश्न संख्या 25 के 4×1 4
स्थान पर हैं :
(25.1) उस राज् का िाम निखिए निससे भारत के पूवा राष्ट्रपनत वी.वी. नगरर का
संर्ंि िा।
(25.2) उस राज् का िाम निखिए निससे पूवा मुख्यमंत्री के. कामराि का संर्ंि
िा ।
(25.3) उस राज् का िाम निखिए निससे पूवा मुख्यमंत्री कपूारी ठाकुर का संर्ंि
िा ।
(25.4) उस राज् का िाम निखिए निससे पूवा प्रिािमंत्री िाि र्हादु र िास्त्री
का संर्ंि िा।
II- 4×1 4
25.1 आंध्र प्रदे श
74,
25.2 तामिल नाडु
78
25.3 बिहार 82
83
25.4 उत्तर प्रदे श
12
1+1
4
(i) 'िाि नकतार्' को हाि में पकड़े हुए िेता को पहचाि कर उसका िाम +2=
निखिए।
(ii) चीि में 'िाि नकतार्' (तर्) से 'िाि टाई' (अर्) तक आिे में क्या वैचाररक
पररवताि हुआ ?
(iii) चीि में 'तर्' और 'अर्' के र्ीच हुए नकन्ी ं दो आनिा क पररवतािों की
व्याख्या कीनिए।
i) माओ। I-23 1
ii) बंद अथूर्व्र्वस्था के स्थान पर िुली अथूर्व्र्वस्था को अपनाना। 1
iii) 2
4
• िीन ने 1972 में अमरीका से संबंध बनाकर अपने राजनैकतक और =
आकथूक एकांतर्वास को ित्म ककया।
• 1973 में प्रधानमं त्री िाऊ एनलाई ने कृकष, उद्योग, सेना और प्र द्याकगकी
के क्षेत्र में आधुकनकीकरण के िार प्रस्तार्व रिे।
• 1978 में दें ग श्याओपेंग ने िीन में आकथूक सुधारों और 'िुले द्वार की
नीकत' अपनाई।
(अथर्वा कोई अन्य पररर्वतून) (कोई दो)
िोट : निम्ननिखित प्रश्न केवि दृनष्ट्र्ानित परीक्षानिायों के निए प्रश्न संख्या 26 के 4
िाि पर हैं ।
(26.1) चीि में कृनष का नििीकरण नकस वषा िागू नकया गया िा ?
(26.2) चीि में साम्यवादी क्राखन्त का िेतृत्व करिे वािे िेता का िाम निखिए।
(26.3) चीिी अिाव्यविा के उत्थाि के निए निम्मेदार नकन्ी ं दो कारकों की
व्याख्या कीनिए।
i) 1982 P- 1
ii) माओ। 1
23-II 4
2=
iii)
13
• आकथूक स्तर पर अपने पड़ोसी मुल्ों को के साथ जुड़ार्व के कारण
िीन की अथूर्व्र्वस्था का उत्थान हुआ है
• िीन की कर्वशाल आबादी ,बड़ा भू-भाग संसाधन और राजनीकतक प्रभार्व
आकद भी और इसके आकथूक उत्थान के कलए उत्तरदायी हैं |
27.
(क) यूरोपीय संघ का एक आनिा क संघ से र्दिकर एक ज्ादा से ज्ादा राििैनतक
6
और सैन्य संघ का रूप िेिे की नवकास प्रनक्रया का वणाि कीनिए।
अिवा
(ख) 'आनसयाि' के नकन्ी ं तीि उद्दे श्यों का वणाि कीनिए। 6
उत्तर
(क) P-16 6
• यूरोपीयन पाकलूयामेंट के गठन के बाद से यूरोपीयन संघ ने राजनीकतक से 6
स्वरूप प्राप्त कर कलया। 18-I
• यूरोपीय संघ ने एक साझा झंडा, गान, स्थापना कदर्वस और अपनी मुद्रा
‘यूरो’ को अपनाया है।
• यूरोपीय संघ ने अन्य दे शों के संबंध में काफी हद तक साझी कर्वदे श और
सुरक्षा नीकत भी बना ली है।
• नए सदस्यों को शाकमल करते हुए यूरोपीय संघ ने सहयोग के दायरे में
कर्वस्तार ककया है । नए सदस्य मुख्यत: भूतपूर्वू सोकर्वयत िेमे के थे।
अिवा
(ख)
आकसयान के तीन उद्े श्य-
P-
3x2
1. 'सामाकजक प्रगकत और सां स्कृकतक कर्वकास' के माध्यम से क्षेत्र के 20-I 6
=
आकथूक कर्वकास में तेजी लाना।
2. कानून के शासन और संयुि राष्टर िाटू र के कसिां तों पर आधाररत पर
क्षेत्रीय शांकत और खस्थरता को बढ़ार्वा दे ना।
3. आकसयान दे शों ने सदस्य दे शों की समस्याओं के समाधान के कलए
बातिीत को अपनाया है कजसे 'आकसयान शैली' के नाम से जाना जाता
है। यह अन पिाररक, टकरार्वरकहत और सहयोगात्मक मेल-कमलाप की
शैली है।
4. इसके सदस्य दे शों में राष्टरीय संप्रभुता के प्रकत सम्मान है , जो संगठन की
प्रगकत में सहायक है।
अिवा
(ख)
संयुि राष्टर के पुनगूठन की आर्वश्यकता:-
15
अिवा
(ख) मनणपुर के भारतीय संघ में नविय के निए उत्तरदायी घटिाओं का नवश्लेषण
6
कीनिए ।
उत्तर
(क) 1947 में किकटश इं कडया के कर्वभाजन के िार पररणाम:-
I.किकटश इं कडया के कर्वभाजन के कारण बहुत बड़ी आबादी का आकखिक, 9-II
6
4x
अकनयोकजत और त्रासदीपूणू स्थानांतरण हुआ।
1½
II.धमू के नाम पर एक समुदाय के लोगों द्वारा दू सरे समुदाय के लोगों को =
बेरहमी से मारा गया ।
III.लाह र, अमृतसर और कलकत्ता जैसे शहर सांप्रदाकयक अिाड़े में तब्दील
हो गए।
IV.लोग अपना घर-बार छोड़ने के कलए मजबूर हुए और उनको बाडू र पार
करने में अनेक कर्वपकत्तयों का सामना करना पड़ा।
V.दोनों ही तरफ के अल्पसंख्यकों को शरणाथी कशकर्वरों में अस्थायी रूप से
शरण लेनी पड़ी। शरणाकथूयों को बहुत हाकन हुई और उन्हें कहंसा के
दु ष्प्रभार्वों का सामना करना पड़ा।
VI.लािों लोग मारे गए, मकहलाओं को अगर्वा कर कलया गया और उन्हें
अपमाकनत ककया गया।
VII.लोगों को धमू पररर्वतून के कलए मजबूर ककया गया।
VIII.कई पररर्वारों ने िुद ही अपने 'कुल की इज्जत' बिाने के कलए घर की बहु -
बेकटयों को मार डाला। बहुत से बच्चे अपने मााँ -बाप से कबछड़ गए।
(कोई िार)
अिवा
(ख) • आजादी के िंद रोज पहले मकणपुर के महाराजा बोधिंद्र कसंह ने भारत 18-II
सरकार के साथ भारतीय संघ में अपनी ररयासत के कर्वलय के एक 6 6
सहमकत-पत्र पर हस्ताक्षर ककए थे। इसकी एर्वज में उन्हें यह आिासन कदया
गया था की मकणपुर की आं तररक स्वायत्तता बरकरार रहेगी।
• जनमत के दबार्व में महाराजा ने 1948 के जून में िुनार्व करर्वाया और इस
िुनार्व के फलस्वरूप मकणपुर ररयासत में संर्वैधाकनक राजतंत्र कायम
हुआ।
• मकणपुर भारत का पहला भाग है जहां सार्वूभ म र्वयस्क मताकधकार के
कसिांत को अपनाकर िुनार्व करर्वाए गए।
• मकणपुर की कनर्वाूकित कर्वधानसभा से परामशू ककए बगैर भारत सरकार ने
महाराजा पर दबार्व डाला और र्वह महाराजा से कसतंबर 1949 के कर्वलय
समझ ते पर हस्ताक्षर कराने में सफल हुई। इस प्रकार मकणपुर को
भारतीय संघ में शाकमल ककया गया।
(समग्र रूप से मूल्यां कन करें )
16
30.
(क) 1989 से 1999 के र्ीच भारत में घटी नकन्ी ं चार प्रमुि राििीनतक 6
घटिाओं का वणाि कीनिए।
अिवा
(ख) 6
भारत की अनिकांि राििीनतक पानटा यों के र्ीच उभरी सहमनत के नकन्ी ं
चार मुद्दों का वणाि कीनिए।
उत्तर P-
(क) 1989 से 1999 तक भारत में हुए िार प्रमुि राजनीकतक कर्वकास इस प्रकार हैं - 137 4x
से 1½ 6
1. 1989 में हुए लोकसभा िुनार्वों में कांग्रेस पाटी की हार |
=
2. राष्टरीय राजनीकत में 'मंडल मुद्े' का उदय। 139-
3. नये आकथूक सुधारों की शुरुआत अथर्वा संरिनात्मक समायोजन II
कायूिम।
4. भाजपा का सशि उदय और 'कहंदुत्व' की राजनीकत का प्रारम्भ ।
5. मई 1991 में राजीर्व गां धी की हत्या ।
(कोई िार र्व्ाख्या सकहत)
अिवा
(ि)
भारत की अकधकांश राजनीकतक पाकटू यों के बीि उभरी सहमकत के िार मुद्े -
1. अकधकांश राजनीकतक पाकटू यों के बीि नई आकथूक नीकतयों पर P-
सहमकतहोना। 153 4x
2. अकधकांश राजनीकतक पाकटू यों द्वारा अन्य कपछड़ी जाकतयों के 1½ 6
से
=
राजनीकतक और सामाकजक दार्वे को स्वीकृकत दे ना।
155-
3. दे श के शासन में प्रांतीय दलों की भूकमका को अकधकां श राजनीकतक II
पाकटू यों द्वारा स्वीकृकत दे ना।
4. कर्विारधारा की जगह कायूकसखि पर ज़ोर दे ना और र्वैिाररक सहमकत
के बगैर राजनीकतक गठजोड़ करना।
(कोई िार र्व्ाख्या सकहत)
17
Marking Scheme
SUBJECT : POLITICAL SCIENCE (028) PAPER CODE NO : 59/S/1
Supplementary Examination,2024
General Instructions: -
1 You are aware that evaluation is the most important process in the actual and correct
assessment of the candidates. A small mistake in evaluation may lead to serious problems
which may affect the future of the candidates, education system and teaching profession.
To avoid mistakes, it is requested that before starting evaluation, you must read and
understand the spot evaluation guidelines carefully.
2 “Evaluation policy is a confidential policy as it is related to the confidentiality of the
examinations conducted, Evaluation done and several other aspects. Its’ leakage to
public in any manner could lead to derailment of the examination system and affect
the life and future of millions of candidates. Sharing this policy/document to anyone,
publishing in any magazine and printing in News Paper/Website etc may invite
action under various rules of the Board and IPC.”
3 Evaluation is to be done as per instructions provided in the Marking Scheme. It should not
be done according to one’s own interpretation or any other consideration. Marking Scheme
should be strictly adhered to and religiously followed. However, while evaluating,
answers which are based on latest information or knowledge and/or are innovative,
they may be assessed for their correctness otherwise and due marks be awarded to
them. In class-X, while evaluating two competency based questions, please try to
understand given answer and even if reply is not from marking scheme but correct
competency is enumerated by the candidate, marks should be awarded.
4 The Marking scheme caries only suggested value points for the answers These are in the
nature of Guidelines only and do not constitute the complete answer. The students can
have their own expression and if the expression is correct, the due marks should be
awarded accordingly.
5 The Head-Examiner must go through the first five answer books evaluated by each
evaluator on the first day, to ensure that evaluation has been carried out as per the
instructions given in the Marking Scheme. . If there is any variation, the same should be
zero after delibration and discussion. The remaining answer books meant for evaluation
shall be given only after ensuring that there is no significant variation in the marking of
individual evaluators.
6 Evaluators will mark( √ ) wherever answer is correct. For wrong answer CROSS ‘X’ be
marked. Evaluators will not put right( √ ) while evaluating which gives an impression that
answer is correct and no marks are awarded. This is most common mistake which
evaluators are committing.
7 If a question has parts, please award marks on the right-hand side for each part. Marks
awarded for different parts of the question should then be totaled up and written in the left-
hand margin and encircled. This may be followed strictly.
8 If a question does not have any parts, marks must be awarded in the left-hand margin and
encircled. This may also be followed strictly.
9 If a student has attempted an extra question, answer of the question deserving more marks
should be retained and the other answer scored out with a note "Extra Question".
10 No marks to be deducted for the cumulative effect of an error. It should be penalized only
once
11 A full scale of marks 80 marks given in Question Paper has to be used. Please do not
hesitate to award full marks if the answer deserves it.
12 Every examiner has to necessarily do evaluation work for full working hours i.e. 8 hours
every day and evaluate 20 answer books per day in main subjects and 25 answer books
per day in other subjects (Details are given in Spot Guidelines).
1
13 Ensure that you do not make the following common types of errors committed by the
Examiner in the past:- Giving more marks for an answer than assigned to it.
● Wrong totaling of marks awarded on an answer.
● Wrong transfer of marks from the inside pages of the answer book to the title page.
Wrong question wise totaling on the title page.
● Leaving answer or part thereof unassessed in an answer book.
● Wrong totaling of marks of the two columns on the title page.
● Wrong grand total.
● Marks in words and figures not tallying/not same.
● Wrong transfer of marks from the answer book to online award list.
● Answers marked as correct, but marks not awarded. (Ensure that the right tick mark is
correctly and clearly indicated. It should merely be a line. Same is with the X for incorrect
answer.)
● Half or a part of answer marked correct and the rest as wrong, but no marks awarded.
14 While evaluating the answer books if the answer is found to be totally incorrect, it should be
marked as cross (X) and awarded zero (0)Marks.
15 Any un assessed portion, non-carrying over of marks to the title page, or totaling error
detected by the candidate shall damage the prestige of all the personnel engaged in the
evaluation work as also of the Board. Hence, in order to uphold the prestige of all
concerned, it is again reiterated that the instructions be followed meticulously and
judiciously.
16 The Examiners should acquaint themselves with the guidelines given in the “Guidelines
for spot Evaluation” before starting the actual evaluation.
17 Every Examiner shall also ensure that all the answers are evaluated, marks carried over to
the title page, correctly totaled and written in figures and words.
18 The candidates are entitled to obtain photocopy of the Answer Book on request on
payment of the prescribed processing fee. All Examiners/Additional Head Examiners/Head
Examiners are once again reminded that they must ensure that evaluation is carried out
strictly as per value points for each answer as given in the Marking Scheme.
2
SECTION – A Pg Marks Tot
12X1= 12
3
Q5. Match the List-I with List-II and choose the correct option as 1
answer :
List-I List-II
1. The Energy Conservation Act, India (i) 1975
2. The Electricity Act, India (ii) 1992
3. Earth Summit (iii) 2001
4. World Council of Indigenous Peoples (iv) 2003
Options :
(A) 1-(iv), 2-(i), 3-(iii), 4-(ii)
(B) 1-(iii), 2-(iv), 3-(ii), 4-(i)
(C) 1-(ii), 2-(iii), 3-(i), 4-(iv)
(D) 1-(i), 2-(ii), 3-(iv), 4-(iii)
Ans (B) 1-(iii), 2-(iv), 3-(ii), 4-(i) P-90- 1
I
Q6. For this question, two statements are given - one labelled as 1
Assertion (A) and the other labelled as Reason (R). Read
these statements carefully and choose the correct option as
the answer from the options (A), (B), (C) and (D) given below.
Q7. Which one of the following political parties was the main 1
opposition party in the first Lok Sabha ?
(A) Communist Party of India
(B) Bharatiya Jana Sangh
(C) Socialist Party
(D) Congress Socialist Party
Ans (A) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is P- 1
the correct explanation of the Assertion (A). 127-II
(A) Mizoram
(B) Tripura
(C) Assam
(D) Manipur
Ans (C) Assam P- 1
127-II
SECTION – B
Q13. Explain any two reasons for protests by the people of East 2 2
Pakistan against West Pakistan prior to the creation of
Bangladesh.
5
Ans Reasons:-
(i) Domination of West Pakistan on East Pakistan and imposition
of Urdu language on East Pakistan. P-32- 2x1= 2
(ii) Unfair treatment meted out to the Bengali culture and I
language
(iii) Unfair representation of East Pakistan in administration and
political power.
(iv) The domination of West Pakistan led to the popular struggle
by Mujib-ur-Rahman in East Pakistan against this unfair
treatment.
(or any other relevant reason) (any two)
Q14. How is ‘global poverty’ a new source of threat to security in the 2 2
contemporary world ? Explain.
Ans Global poverty is a new source of threat to Human security as - P-73-I 2x1= 2
(i) Population is expected to triple in the next 50 years. World
population—now at 760 crore— will grow to nearly 1000
crore by the middle of the 21st century. Rise in population
will consume more resources that would lead to poverty.
(ii) Many rich countries may see shrinkage of population. It will
make rich states richer and poor states, with large
populations, poorer. This disparity will create huge gap.
(iii) Economic disparity between Northern and Southern
countries involves a lot of problems.
6
ii) Most of the voters were poor and illiterate. It was not easy
to hold a free and fair election. P-30-
2x1= 2
iii) Till then democracy had existed only in prosperous II
countries and many countries had not given voting rights to
all women. In this context India’s experiment with universal
adult franchise appeared very bold and risky.
iv) Preparation of electoral roll was a mammoth exercise.
v) The Election Commission had to train over one lakh officers
for polling .
(any other) (any two)
Q17. How do economic growth and democracy help India in 2 2
providing greater security ? Explain.
Ans Economic growth and democracy help India in providing greater P-77-
security in different ways. There has been an attempt to develop I
economy to lift vast mass of citizens out of poverty and misery end
huge economic inequalities. Democracy in India believes in 2 2
resolving the issues and taking care of the regional aspirations,
which provides human security. Here people have the right to
voice their problems and demands before the government.
Q18. Name any four Prime Ministers of India who remained in power 2
for less than a year.
Ans (i) Gulzari Lal Nanda P-
143-I 4x½ = 2
(ii) Charan Singh
(iii) V. P. Singh
(iv) Chandra Shekhar
(v) H.D. Deve Gowda
(vi) Inder Kumar Gujral
(any four)
SECTION C
Q21.
(a) “India enjoys a very special relationship with Bhutan.” 4
Support the statement with two examples.
OR
(b) Analyse any two reasons for the problems that India has with 4
its smaller neighbours.
Ans P-41-I
(a)
India – Bhutan Relationship-
i. India enjoys a very special relationship with Bhutan and does
not have any major conflict with the Bhutanese government. 2x2=
The efforts made by the Bhutanese monarch to weed out 4
guerrillas and militants from northeastern India that operate in
his country ,have been helpful to India.
ii. India is involved in big hydroelectric projects in Bhutan and is
the biggest source of development aid to Bhutan.
Any other relevant point (any two)
OR
(b) Reasons for the problems that India has with its smaller neighbours-
2x2=
8
i. Given its size and power, they are bound to be suspicious of P-41,I
4
India’s intentions. The Indian government, on the other hand,
often feels exploited by its neighbours.
ii. India does not like political instability in these countries, fearing
it can help outside powers to gain influence in the region.
iii. The smaller countries have a fear that India wants to be a
regionally-dominant power, but India is always helpful to all the
neighbouring countries.
(any two reasons)
Q22. 4
(a) Explain India’s role in resisting globalisation.
OR
(b) Explain the changing role of states in the light of
globalisation.
Ans
(a) P-
India’s role in resisting globalisation –
111-I
i. Resistance to globalisation in India has come from different
quarters. There have been left wing protests to economic
liberalisation voiced through left political parties as well as
through forums like the Indian Social Forum.
4x1= 4
ii. Trade unions of industrial workforce as well as those
representing farmer interests have organised protests against
the entry of multinationals in India.
iii. The patenting of certain plants like Neem by American and
European firms has also generated considerable opposition.
iv. Resistance to globalisation has also come from the political
rightists.
v. Resistance is also due to cultural influence of globalisation on
Indian people, festivals, foods and dresses.
(any four)
OR
Changing role of states-
(b)
i. All over the world, the old ‘welfare state’ is now giving way to
a more minimalist state.
ii. Now states perform only certain core functions such as the 4x1= 4
maintenance of law and order and the security of its citizens.
9
iii. In place of the welfare state, market has become the prime P-
determinant of economic and social priorities. 103-
iv. At the same time, globalisation does not always reduce state 104-I
capacity. The primacy of the state continues to be the
unchallenged basis of political community.
v. In some respects state capacity has received a boost as a
consequence of globalisation, with enhanced technologies
available at the disposal of the state to collect information
about its citizens.
vi. States become more powerful than they were earlier as an
outcome of the new technology.
Or any other relevant point (any four)
Q24. Read the given passage carefully and answer the questions 4x1= 4
that follow :
‘Commons’ are those resources which are not owned by
anyone but rather shared by a community. This could be
a ‘common room’ or a ‘community centre’, a park or a
river. Similarly, there are some areas or regions of the
world which are located outside the sovereign
jurisdiction of any one state and therefore, require
common governance by the international community.
These are known as ‘Global Commons’.
(i) Which one of the following aspects best describes the
‘Global Commons’ ?
10
(A) Resources only accessible for scientific research.
(B) Resources under the jurisdiction of a single nation.
(C) Resources located outside the governance of developed
nations.
(D) Sovereign regions under the common governance of
international community.
(ii) The Rio Summit of 1992 is also known as ___________.
(A) Global Summit (B) Planet Summit
(C) Earth Summit (D) World Summit
(iii) Why is the international cooperation essential for
managing the ‘Global Commons’ ?
Choose the most suitable option from the following :
(A) Resources are abundant and self-replenishing.
(B) There are political benefits for sharing resources of
other countries.
(C) Individual countries can manage their resources.
(D) The approach towards sustainable development is
common for all.
(iv) Which of the following pair of countries was exempted
from the requirements of the Kyoto Protocol ?
(A) China and Russia (B) China and India
(C) China and USA (D) India and France
(ii)
(iii)
(iv)
11
(i) The State to which the former Prime Minister Lal
Bahadur Shastri belonged.
(i) The State to which the former Chief Minister Karpoori
Thakur belonged.
(ii) The State to which the former Chief Minister C.
Natarajan Annadurai belonged.
(iii)The State to which the former President of India V.V.
Giri belonged.
Note: The following questions are only for the Visually 4x1= 4
Impaired Candidates in lieu of Q. No. 25
25.1 Andhra Pradesh
25.2 Tamil Nadu
25.3 Bihar
25.4 Uttar Pradesh
(any one)
Q26. Study the cartoon given below carefully and answer
the questions that follow :
(The cartoon is related to China)
1+1+2 4
=
(i) Identify and name the leader who is holding the ‘Red
Book’.
(iii)
Explain any two economic changes that took place in
China between ‘then’ and ‘now’.
Note :The following questions are for the Visually Impaired 1+1+2 4
Candidates only, in lieu of Q. No. 26 : =
(26.1) In which year was the privatisation of agriculture
introduced in China ?
(26.2) Name the leader who led the Communist revolution in
China.
(26.3) Explain any two factors responsible for the growth of
Chinese economy.
Note : The following questions are for Visually Impaired
Candidates only, in lieu of Q. no. 26.
26.1 1982 1 4
1
26.2 Mao
26.3 2
• Its economic integration with its neighbouring countries is
responsible for the growth of Chinese economy. P-3
-I
• The strength of China’s economy , together with other
factors such as population , land mass, resources and
political influences etc. are responsible for its economic
growth.
Or any other relevant point
SECTION E
Q27.
(a) Describe the process of evolution of European Union from 6
an economic union to an increasingly political and military
bloc.
OR 6
(b) Describe any three objectives of the ASEAN.
Ans
(a) The process of evolution of European Union from an economic
union to an increasingly political and military bloc started with the 16 to 6 6
creation of the European Parliament. 18-I
14
(b)
Three objectives of ASEAN-
I.To accelerate economic growth through ‘social progress and
cultural development’.
II.To promote regional peace and stability based on the rule of law
and the principles of the United Nations Charter. 3x2 = 6
III.ASEAN countries follow an interaction that came to be known
as the ‘ASEAN WAY’. It is informal, non-confrontationist and
cooperative. 20-I
IV. To have respect for national sovereignty of the member
countries.
Or any other relevant point
(Any Three)
Q28. 6
(a) Explain the relevance of the United Nations in the
contemporary world.
OR 6
(b) ‘‘The Security Council lacks equitable representation.’’
In the light of the above statement, explain the need for
restructuring the United Nations.
Ans
(a) Relevance of the United Nations in the Contemporary world- 58 to 6x1= 6
• UN has the objective to prevent the International conflicts 60-I
and to facilitate cooperation among the states.
• It has worked to stop or prevent wars.
• Some countries think that the UN could cope better with a
world in which the US is the most powerful country, without
any serious rivals.
• The UN can and has served to bring the US and the rest of
the world into discussions over various issues.
• US leaders, in spite of their frequent criticism of the UN, do
see the organization as serving a purpose in bringing
together over 190 nations in dealing with conflict and social
and economic development.
• For the rest of the world, the UN provides an arena in which
it is possible to modify US attitudes and policies.
• The UN is an imperfect body but without it the world would
be worse off. As technology increases planetary
interdependence, the importance of the UN will increase.
Hence this organisation is very relevant.
(Assess as a whole) (any three)
OR
15
• Permanent members of the UN have Veto power but non-
permanent members do not have such power.
(Evaluate as a whole)
Q29.
(a) Analyse any four consequences of the partition of British 6
India in 1947.
OR 6
(b) Analyse the events that led to the merger of Manipur into
the Union of India.
Ans
(a) Consequences of the partition of British India in 1947 are:- 4x1½ 6
(i)It was the largest, unplanned, most abrupt and tragic transfer of Pg 9- =
people. II
(ii) Killings and atrocities on both sides of the border, in the name
of religion and community.
(iii) Cities like Lahore, Amritsar and Kolkata got divided in
communal zones.
(iv) People were forced to abundant their home and move
across border with immense sufferings.
(v) Minorities on both side had to secure temporary shelter in
refugee camps. Refugees had to suffer great loss and ill
effects of violence.
(vi) Lakhs of people were killed, women were killed, abducted
and raped on both the sides of border.
(vii) People were forced to convert religion.
(viii) Many women were killed by their family members to preserve
the ‘family honour’. Children got separated from parents and
become homeless.
(To be anaylsed)
(any four)
OR
(b) The events that led to the merger of Manipur into the Union of
India are:-
(i) A few days before Independence, the Maharaja of P-18-
Manipur, Bodhachandra Singh, signed the Instrument of II 6 6
Accession with the Indian government on the assurance that
Internal autonomy of Manipur would be maintained.
(ii) Under the pressure of public opinion the Maharaja held
elections in Manipur in June 1948 and the state became a
constitutional monarchy.
(iii) Manipur was the first part of India to hold an election
based on universal adult franchise.
(iv) The government succeded in pressurising the Maharaja
into signing a Merger Agreement in Sept 1949, without
consulting the popularly elected legislative Assembly. Thus
Manipur was merged into the Union of India.
(Assess as a whole)
Q30.
(a) Describe any four major political developments that took 6
place in India from 1989 to 1999.
OR
(b) 6
16
Describe any four issues on which consensus has
emerged among most political parties of India.
Ans
P-
(a) Four major political developments that took place in India from 137- 4x1 ½ 6
1989 to 1999 are:- 139-II =
I.Defeat of the Congress party in the Lok Sabha elections held in
1989.
II.Rise of the ‘Mandal issue’ in national politics.
III.New economic reforms or the structural adjustment programme
IV.Rise of the BJP and the politics of ‘Hindutava’.
V.Assassination of Rajiv Gandhi in May 1991.
(Any Four with explanation)
OR
(b) Four issues on which consensus has emerged among most political
parties of India- P-
4 x1½
I.Agreement on new economic policies for the prosperity and 153, = 6
status of economic power of India in the world. 155-II
II.Acceptance of the political and social claims of the other
backward classes (OBC).
III.Acceptance of the State level parties in governance of the
country.
IV.Emphasis on pragmatic considerations rather than ideological
positions and political alliances without ideological agreement.
(Any Four with explanation)
17