Download the full version of the ebook now at ebooksecure.

com

(eBook PDF) Applied Statistical Inference

with MINITAB, Second Edition 2nd Edition

https://ebooksecure.com/product/ebook-pdf-applied-
statistical-inference-with-minitab-second-
edition-2nd-edition/

Explore and download more ebook at https://ebooksecure.com

 Recommended digital products (PDF, EPUB, MOBI) that
you can download immediately if you are interested.

(eBook PDF) An Introduction to Probability and Statistical

Inference 2nd Edition

https://ebooksecure.com/product/ebook-pdf-an-introduction-to-
probability-and-statistical-inference-2nd-edition/

ebooksecure.com

Exact Statistical Inference for Categorical Data 1st

Edition Shan - eBook PDF

https://ebooksecure.com/download/exact-statistical-inference-for-
categorical-data-ebook-pdf/

ebooksecure.com

(eBook PDF) Probability and Statistical Inference 10th

Edition by Robert V. Hogg

https://ebooksecure.com/product/ebook-pdf-probability-and-statistical-
inference-10th-edition-by-robert-v-hogg/

ebooksecure.com

Understanding Basic Statistics Solutions Manaul 8th

Edition Charles Henry Brase - eBook PDF

https://ebooksecure.com/download/understanding-basic-statistics-
solutions-manaul-ebook-pdf/

ebooksecure.com
What is Psychology? Foundations, Applications, and
Integration 4th Edition Ellen Pastorino Susann Doyle-
Portillo - eBook PDF
https://ebooksecure.com/download/what-is-psychology-foundations-
applications-and-integration-ebook-pdf/

ebooksecure.com

(eBook PDF) Canadian Entrepreneurship & Small Business

Management 9th Canadian Edition

https://ebooksecure.com/product/ebook-pdf-canadian-entrepreneurship-
small-business-management-9th-canadian-edition/

ebooksecure.com

Design for Advanced Manufacturing Technologies and

Processes 1st Edition - eBook PDF

https://ebooksecure.com/download/design-for-advanced-manufacturing-
technologies-and-processes-ebook-pdf/

ebooksecure.com

(eBook PDF) Human Anatomy & Physiology Laboratory Manual,

Main Version 11th Edition

https://ebooksecure.com/product/ebook-pdf-human-anatomy-physiology-
laboratory-manual-main-version-11th-edition/

ebooksecure.com

Scramjet Combustion: Fundamentals and Advances 1st Edition

- eBook PDF

https://ebooksecure.com/download/scramjet-combustion-fundamentals-and-
advances-ebook-pdf/

ebooksecure.com
5 Steps to a 5: AP Biology 2017 1st Edition Anestis -
eBook PDF

https://ebooksecure.com/download/5-steps-to-a-5-ap-biology-2017-ebook-
pdf/

ebooksecure.com
Contents

Preface............................................................................................................................................ xiii
Acknowledgments...................................................................................................................... xvii

1. Introduction..............................................................................................................................1
1.1 What is Statistics?...........................................................................................................1
1.2 What This Book Is About..............................................................................................2
1.3 Summary Tables and Graphical Displays..................................................................2
1.4 Descriptive Representations of Data...........................................................................3
1.5 Inferential Statistics.......................................................................................................4
1.6 Populations.....................................................................................................................5
1.7 Different Ways of Collecting Data...............................................................................5
1.8 Types of Variables..........................................................................................................6
1.9 Scales of Variables..........................................................................................................7
1.10 Types of Analyses..........................................................................................................9
1.11 Entering Data into Minitab......................................................................................... 10
1.12 Best Practices................................................................................................................ 11
Exercises................................................................................................................................... 12

2. Graphs and Charts................................................................................................................ 15

2.1 Introduction.................................................................................................................. 15
2.2 Frequency Distributions and Histograms................................................................ 15
2.3 Using Minitab to Create Histograms........................................................................ 17
2.4 Stem-and-Leaf Plots..................................................................................................... 21
2.5 Using Minitab to Create Stem-and-Leaf Plots.........................................................22
2.6 Bar Charts..................................................................................................................... 24
2.7 Using Minitab to Create a Bar Chart......................................................................... 24
2.8 Boxplots......................................................................................................................... 27
2.9 Using Minitab to Create Boxplots.............................................................................. 31
2.10 Scatterplots.................................................................................................................... 32
2.11 Using Minitab to Create Scatterplots........................................................................ 33
2.12 Marginal Plots.............................................................................................................. 33
2.13 Using Minitab to Create Marginal Plots................................................................... 35
2.14 Matrix Plots................................................................................................................... 36
2.15 Using Minitab to Create a Matrix Plot...................................................................... 38
2.16 Best Practices................................................................................................................ 38
Exercises................................................................................................................................... 41
Extending the Ideas................................................................................................................44

3. Descriptive Representations of Data and Random Variables...................................... 47

3.1 Introduction.................................................................................................................. 47
3.2 Descriptive Statistics.................................................................................................... 47
3.3 Measures of Central Tendency................................................................................... 48
3.4 Measures of Variability............................................................................................... 52
3.5 Using Minitab to Calculate Descriptive Statistics................................................... 55

vii
viii Contents

3.6 More on Statistical Inference...................................................................................... 56

3.7 Discrete Random Variables........................................................................................ 58
3.8 Sampling Distributions............................................................................................... 61
3.9 Continuous Random Variables..................................................................................64
3.10 Standard Normal Distribution...................................................................................65
3.11 Non-Standard Normal Distributions........................................................................ 69
3.12 Other Discrete and Continuous Probability Distributions.................................... 73
3.13 The Binomial Distribution.......................................................................................... 74
3.14 The Poisson Distribution............................................................................................ 75
3.15 The t-Distribution........................................................................................................77
3.16 The Chi-Square Distribution...................................................................................... 78
3.17 The F-Distribution........................................................................................................ 79
3.18 Using Minitab to Graph Probability Distributions................................................. 79
Exercises...................................................................................................................................85

4. Statistical Inference for One Sample................................................................................. 93

4.1 Introduction.................................................................................................................. 93
4.2 Confidence Intervals.................................................................................................... 93
4.3 Using Minitab to Calculate Confidence Intervals for a Population Mean........... 99
4.4 Hypothesis Testing: A One-Sample t-Test for a Population Mean...................... 100
4.5 Using Minitab for a One-Sample t-Test................................................................... 106
4.6 Power Analysis for a One-Sample t-Test................................................................. 115
4.7 Using Minitab for a Power Analysis for a One-Sample t-Test............................. 116
4.8 Confidence Intervals and Hypothesis Tests for One Proportion........................ 120
4.9 Using Minitab for a One-Sample Proportion......................................................... 124
4.10 Power Analysis for a One-Sample Proportion....................................................... 127
4.11 Confidence Intervals and Hypothesis Tests for One-Sample Variance............. 129
4.12 Confidence Intervals for One-Sample Variance.................................................... 130
4.13 Hypothesis Tests for One-Sample Variance........................................................... 132
4.14 Using Minitab for One-Sample Variance............................................................... 134
4.15 Power Analysis for One-Sample Variance.............................................................. 136
4.16 Confidence Intervals for One-Sample Count Data............................................... 140
4.17 Using Minitab to Calculate Confidence Intervals for a One-Sample
Count Variable����������������������������������������������������������������������������������������������������������� 142
4.18 Hypothesis Test for a One-Sample Count Variable............................................... 144
4.19 Using Minitab to Conduct a Hypothesis Test for a One-Sample Count
Variable����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 146
4.20 Using Minitab for a Power Analysis for a One-Sample Poisson......................... 147
4.21 A Note About One- and Two-Tailed Hypothesis Tests........................................ 149
Exercises................................................................................................................................. 151
References.............................................................................................................................. 155

5. Statistical Inference for Two-Sample Data.................................................................... 157

5.1 Introduction................................................................................................................ 157
5.2 Confidence Interval for the Difference Between Two Means.............................. 157
5.3 Using Minitab to Calculate a Confidence Interval for the Difference
Between Two Means������������������������������������������������������������������������������������������������� 160
5.4 Hypothesis Tests for the Difference Between Two Means................................... 162
5.5 Using Minitab to Test the Difference Between Two Means................................. 166
Contents ix

5.6  sing Minitab to Create an Interval Plot................................................................ 167

U
5.7 Using Minitab for a Power Analysis for a Two-Sample t-Test............................. 170
5.8 Paired Confidence Interval and t-Test..................................................................... 172
5.9 Using Minitab for a Paired Confidence Interval and t-Test................................. 176
5.10 Differences Between Two Proportions................................................................... 178
5.11 Using Minitab for Two-Sample Proportion Confidence Intervals and
Hypothesis Tests������������������������������������������������������������������������������������������������������� 182
5.12 Power Analysis for a Two-Sample Proportion....................................................... 184
5.13 Confidence Intervals and Hypothesis Tests for Two Variances.......................... 184
5.14 Using Minitab for Testing Two Sample Variances................................................ 191
5.15 Power Analysis for Two-Sample Variances............................................................ 193
5.16 Confidence Intervals and Hypothesis Tests for Two-Count Variables.............. 195
5.17 Using Minitab for a Two-Sample Poisson.............................................................. 198
5.18 Power Analysis for a Two-Sample Poisson Rate.................................................... 199
5.19 Best Practices.............................................................................................................. 201
Exercises................................................................................................................................. 203

6. Simple Linear Regression.................................................................................................. 213

6.1 Introduction................................................................................................................ 213
6.2 The Simple Linear Regression Model..................................................................... 214
6.3 Model Assumptions for Simple Linear Regression.............................................. 220
6.4 Finding the Equation of the Line of Best Fit.......................................................... 221
6.5 Using Minitab for Simple Linear Regression......................................................... 224
6.6 Standard Errors for Estimated Regression Parameters........................................ 227
6.7 Inferences about the Population Regression Parameters..................................... 227
6.8 Using Minitab to Test the Population Slope Parameter........................................ 230
6.9 Confidence Intervals for the Mean Response for a Specific Value of the
Predictor Variable������������������������������������������������������������������������������������������������������ 232
6.10 Prediction Intervals for a Response for a Specific Value of the
Predictor Variable������������������������������������������������������������������������������������������������������ 233
6.11 Using Minitab to Find Confidence and Prediction Intervals.............................. 235
Exercises................................................................................................................................. 242

7. More on Simple Linear Regression.................................................................................. 247

7.1 Introduction................................................................................................................ 247
7.2 The Coefficient of Determination............................................................................ 247
7.3 Using Minitab to Find the Coefficient of Determination..................................... 249
7.4 The Coefficient of Correlation.................................................................................. 250
7.5 Correlation Inference.................................................................................................254
7.6 Using Minitab for Correlation Analysis................................................................. 257
7.7 Assessing Linear Regression Model Assumptions............................................... 259
7.8 Using Minitab to Create Exploratory Plots of Residuals...................................... 259
7.9 A Formal Test of the Normality Assumption........................................................ 264
7.10 Using Minitab for the Ryan–Joiner Test................................................................. 266
7.11 Assessing Outliers..................................................................................................... 268
7.12 Assessing Outliers: Leverage Values....................................................................... 269
7.13 Using Minitab to Calculate Leverage Values......................................................... 269
7.14 Assessing Outliers: Standardized Residuals......................................................... 272
7.15 Using Minitab to Calculate Standardized Residuals............................................ 273
x Contents

7.16 Assessing Outliers: Cook’s Distances..................................................................... 274

7.17 Using Minitab to Find Cook’s Distances................................................................ 275
7.18 How to Deal with Outliers....................................................................................... 276
Exercises................................................................................................................................. 277
References.............................................................................................................................. 283

8. Multiple Regression Analysis........................................................................................... 285

8.1 Introduction................................................................................................................ 285
8.2 Basics of Multiple Regression Analysis.................................................................. 285
8.3 Using Minitab to Create Matrix Plots..................................................................... 287
8.4 Using Minitab for Multiple Regression.................................................................. 289
8.5 The Coefficient of Determination for Multiple Regression.................................. 290
8.6 The Analysis of Variance Table................................................................................ 292
8.7 Testing Individual Population Regression Parameters........................................ 296
8.8 Using Minitab to Test Individual Regression Parameters................................... 299
8.9 Multicollinearity........................................................................................................300
8.10 Variance Inflation Factors......................................................................................... 302
8.11 Using Minitab to Calculate Variance Inflation Factors........................................ 303
8.12 Multiple Regression Model Assumptions..............................................................304
8.13 Using Minitab to Check Multiple Regression Model Assumptions...................305
Exercises.................................................................................................................................306

9. More on Multiple Regression........................................................................................... 313

9.1 Introduction................................................................................................................ 313
9.2 Using Categorical Predictor Variables.................................................................... 313
9.3 Using Minitab for Categorical Predictor Variables............................................... 315
9.4 Adjusted R 2................................................................................................................. 321
9.5 Best Subsets Regression............................................................................................ 324
9.6 Using Minitab for Best Subsets Regression............................................................ 329
9.7 Confidence and Prediction Intervals for Multiple Regression............................ 331
9.8 Using Minitab to Calculate Confidence and Prediction Intervals
for a Multiple Regression Analysis������������������������������������������������������������������������ 331
9.9 Assessing Outliers..................................................................................................... 333
Exercises.................................................................................................................................334

10. Analysis of Variance (ANOVA)........................................................................................ 341

10.1 Introduction................................................................................................................ 341
10.2 Basic Experimental Design....................................................................................... 341
10.3 One-Way ANOVA......................................................................................................342
10.4 One-Way ANOVA Model Assumptions................................................................. 349
10.5 Assumption of Constant Variance........................................................................... 350
10.6 Normality Assumption............................................................................................. 355
10.7 Using Minitab for One-Way ANOVAs.................................................................... 357
10.8 Multiple Comparison Techniques........................................................................... 370
10.9 Using Minitab for Multiple Comparisons.............................................................. 373
10.10 Power Analysis and One-Way ANOVA.................................................................. 374
Exercises................................................................................................................................. 378
References.............................................................................................................................. 383
Contents xi

11. Nonparametric Statistics.................................................................................................... 385

11.1 Introduction................................................................................................................ 385
11.2 Wilcoxon Signed-Rank Test...................................................................................... 385
11.3 Using Minitab for the Wilcoxon Signed-Rank Test............................................... 389
11.4 The Mann–Whitney Test........................................................................................... 395
11.5 Using Minitab for the Mann–Whitney Test...........................................................400
11.6 Kruskal–Wallis Test...................................................................................................400
11.7 Using Minitab for the Kruskal–Wallis Test............................................................405
Exercises................................................................................................................................. 411

12. Two-Way Analysis of Variance and Basic Time Series................................................ 417

12.1 Two-Way Analysis of Variance................................................................................ 417
12.2 Using Minitab for a Two-Way ANOVA.................................................................. 424
12.3 Basic Time Series Analysis.......................................................................................440
Exercises................................................................................................................................. 449

Appendix ..................................................................................................................................... 453

Index ............................................................................................................................................. 461
Preface

What a difference a decade makes! It’s hard to believe that it has been more than 10 years
since I began writing the first edition of Applied Statistical Inference with Minitab. And
while the core motivations for writing the first edition still remain, there have been a
­significant number of changes incorporated throughout the second edition. Some of the
most ­significant changes were guided by my experience teaching statistics to students
who are not mathematics or statistics majors, but who apply statistics in their discipline.
My ­primary objective was and still remains to write a book that does not lack mathemati-
cal rigor, but provides readers with the tools and techniques to apply statistics in their
given fields. Not only does the second edition expand on the core motivations of the first
edition but it is also a reflection of my own growth as a teacher.
Many statistics books are written for readers learning statistics for the first time. But
what distinguishes this book from others is the focus on the applications of statistics
­without compromising on mathematical rigor. The intent is to present the material in a
seamless step-by-step approach so that readers are first introduced to a topic, given the
details of the underlying mathematical foundations along with a detailed description of
how to interpret the findings, and are shown an illustration of how to use the statistical
software program Minitab to perform the same analysis.
Throughout my many years of teaching, I have found that readers often find it easier
to learn statistics by being exposed to the underlying distributions and calculations and
then understanding how the software essentially performs all of the same calculations.
Presenting the details on sampling distributions in addition to how the calculations are
done gives readers a solid foundation in applying the many different statistical methods
and techniques on their own while also increasing their confidence in interpreting the
output that is generated by a statistical software program such as Minitab. I ­deliberately
avoided including any computational formulas because I want readers to be able to
see what the formulas are actually calculating. For instance, in calculating the sample
­variance, while computational formulas are often perceived as “easier” to calculate, the
more ­formal calculations do give readers the opportunity to see the underlying details
of such a c­ alculation, as the “average” squared difference between the actual data values
and the sample mean. In my opinion, computational formulas only distract readers from
gaining a deeper understanding of what the statistic is calculating only for the sake of
simplicity.
This book is written to be user-friendly for readers and practitioners who are not experts
in statistics, but who want to gain a solid understanding of basic statistical inference.
While the presentation does not lack in the mathematics that underlies statistics, this book
is oriented toward the practical use of statistics. The audience for this book may come
from diverse disciplines, the examples, discussions, and exercises are based on data and
scenarios that are common to readers in their everyday lives.
Most of the exercises in the second edition are new, where much of the focus is to give the
reader some exposure to the many different types of questions that can be answered using
statistics. However, the use of “big data” is not considered in this book because it is assumed
that most of the methods described herein are focused on data obtained through e­ mpirical
and/or experimental studies, not exhaustive data mining or data science t­ echniques.
However, many of the topics covered in this book can be extended to big data sets.

xiii
xiv Preface

The second edition includes many new topics such as one- and two-sample variances,
one- and two-sample Poisson rates, and more nonparametric statistics. There is also the
addition of Best Practices sections that describe some common pitfalls and provide p ­ ractical
advice on statistical inference.
One of the challenges that I faced as a student learning statistics came from the many
different perspectives that various disciplines have about statistics. And although such
differences are often a source of tension, such disconnection motivated me to think more
deeply about learning statistics and how to best present applied statistical inference in
a general and understandable way so that readers can build on what is covered in this
book and apply their knowledge to more advanced courses. It is for this reason that the
­underlying theory of random variables and sampling distributions remain as the primary
foundation for the different inferential techniques that are emphasized throughout.
I have always been a big advocate for learning one single statistical software package at
a time. Not only does focusing on a single statistical software package allow the reader
to obtain a much more in-depth understanding of the given package, but I also believe
that gaining a strong foundation with one statistical software package allows the reader
to be able to easily adapt to other statistics programs with only a minimal amount of
effort. Minitab was and still remains a natural choice for a first course in applied inference.
Minitab has very intuitive menus and informative dialog boxes, as well as very clear and
in-depth help menus. These help menus provide everything from the formulas used, to
specific examples, to how to interpret the findings in a clear and meaningful way. In addi-
tion to being user-friendly for the beginner, Minitab also has some very advanced statisti-
cal methods and techniques.
Chapter 1 provides a basic introduction to some of the more common terminologies that
one may likely encounter when learning statistics for the first time. And while ­conventions
and definitions do differ across disciplines, I tried to stay consistent with the terminol-
ogies and notations used in Minitab. In the second edition, I added a discussion about
­physical and conceptual populations.
Chapter 2 gives a basic description of some of the more common graphs and charts that
are used in applied inference such as histograms, stem-and-leaf plots, bar charts, boxplots,
scatterplots, and marginal plots. I have tried to keep the presentation aligned with the
conventions that are used in Minitab.
Chapter 3 presents basic descriptive statistics as well as a discussion of random variables
and sampling distributions. The calculations for descriptive statistics have been carried
out in great detail using the notations and symbols of a more traditional statistics course.
The second edition also presents some of the more common discrete distributions such as
the binomial and Poisson, as well as continuous distributions such as the t, Chi-Square,
and F. I have also added a detailed discussion about the use of Minitab to graph ­probability
distributions as well as finding probabilities.
Chapter 4 provides a first look at basic statistical inference. This chapter describes
­inference for one sample, such as the mean, proportion, variance, and count. Confidence
intervals are described in addition to providing a detailed discussion of their inter­
pretation. Hypothesis tests are introduced for a single mean, proportion, variance, and
count. I have elaborated on how inferences can be made with both confidence intervals
and hypothesis tests by continually referring back to the sampling distribution. There
is also an initial ­discussion and conceptual introduction to conducting a power analysis
for all the different one-sample tests in addition to detailed descriptions on how to use
Minitab throughout.
Preface xv

Chapter 5 provides a more in-depth discussion of confidence intervals and ­hypothesis

tests by using sample data collected from two populations such as two means, two
­proportions, two variances, and two counts. The material presented in Chapter 5 builds
on that presented in Chapter 4 regarding the interpretation of the findings as well as how
to conduct a power analysis for all of the different two-sample tests.
Chapter 6 gives an introduction to simple linear regression analysis. In order to
­understand simple linear regression, one needs to have a good intuitive feel for why “the
line of best fit” is called so. I have elaborated on the importance of the line of best fit by
providing a description of why this line is “better’ when compared to a different line that
connects two random points. This chapter also provides an introduction to confidence and
prediction intervals by making inferences using the line of best fit.
Chapter 7 provides more detail on simple linear regression by describing statistics
for model fit such as the coefficient of determination and the coefficient of correlation.
Further details are provided regarding the assumptions underlying a simple linear
regression analysis as well as using the Ryan–Joiner test as a formal test of the normality
assumption. Further discussion about outliers and how Minitab identifies outliers has
been presented.
Chapter 8 gives an introduction to multiple regression analysis. Details of the ANOVA
table and the issue of multicollinearity are described.
Chapter 9 provides more detail on conducting a multiple regression analysis by
­introducing categorical predictor variables, how to use Best Subsets regression to find an
optimal model fit, and how to assess the impact of outliers.
Chapter 10 begins by providing a conceptual introduction to basic experimental designs
and randomized block designs. The basics of a one-way analysis of variance (ANOVA) are
described in addition to learning the use of Bartlett’s and Levene’s tests as formal tests of
the assumption of constant variance. Multiple comparison techniques such as the least
significant difference (LSD) are introduced as a way of identifying the magnitude and
direction for any significant differences found in an ANOVA.
Chapter 11 provides a basic discussion of nonparametric statistics. Calculations of
the test statistics for nonparametric tests such as the Wilcoxon signed-rank test, Mann–
Whitney test, and the Kruskall–Wallis test are described in detail, and the calculations are
aligned with those that are used by Minitab.
Chapter 12 gives a discussion of two-way ANOVAs and a brief introduction to time
series analysis.
This book can be used for a one-semester course in basic statistical inference for ­students
who have some familiarity with introductory statistics. And while some exposure to
­introductory statistics is assumed, the first three chapters provide a concise review of the
topics that this book builds on. A typical three-credit course would cover most of the
­material in Chapter 4 through Chapter 10. A four-credit course could include the material
in the three-credit course in addition to some of the material presented in Chapters 11
and 12. The crux of the topics in any applied inference course are those that are presented
in Chapters 4 and 5, and the coverage of these topics is needed in any course, whether
­beginning or advanced.
For a trial request page that allows access to a free 30-day trial of Minitab Statistical
Software, Release 18, please see http://www.minitab.com/products/minitab/free-trial/.
Visit https://testbankfan.com
now to explore a rich
collection of testbank or
solution manual and enjoy
exciting offers!
Acknowledgments

Over the course of the last decade, I am very fortunate to have met so many extremely
­talented and dedicated students who helped guide most of the revisions in the revised
book.
I am grateful to my friends and colleagues, Frank Bensics and Zbigniew Prusak, who
provided suggestions and comments on the first edition and their input still remains a
core component of the second edition. I am also grateful to my friend and colleague Daniel
Miller, who has always been an advocate for being true to the discipline of statistics. I will
always cherish his words of wisdom and admire his dedication to the profession.
I am fortunate to have wonderful colleagues who have always been supportive: Roger
Bilisoly, Robert Crouse, Darius Dziuda, Chun Jin, Daniel Larose, Krishna Saha, and
Gurbakhshash Singh. They are a remarkable group of people and a joy to work with.
David Grubbs, Sherry Thomas, Emeline Jarvie, and the entire staff at Taylor and Francis
have always been very helpful and supportive throughout the process of this revision.
Special thanks to Jay Margolis and Kevin Craig from CRC, Christine Bayley and Denise
Macafee from Minitab®, and to the previous adopters who provided feedback. I will
always be grateful that I was given the opportunity to work on this project that was based
solely on my experience as a teacher.

Correspondence
Although a large amount of effort has gone into making this text clear and accurate, if you
have any suggestions regarding errors or content, or feel that some clarification is needed,
please contact me at [email protected]. I would be interested in hearing your f­ eedback and
comments.
Portions of the input and output contained in this publication/book are printed with
permission of Minitab Inc. All such material remains the exclusive property and copyright
of Minitab Inc. All rights reserved.
Minitab® and all other trademarks and logos for the Company’s products and services
are the exclusive property of Minitab Inc. All other marks referenced remain the property
of their respective owners. See minitab.com for more information.

xvii
1
Introduction

1.1 What is Statistics?
Statistics is a branch of mathematics that deals with collecting, analyzing, presenting, and
interpreting data. Many different fields use statistics as a way to understand complex
­relationships by collecting and analyzing data and presenting the results in a ­meaningful
way. For instance, a researcher in education may want to know if using computers in an
algebra classroom can be effective in helping students build their mathematical skills. To
answer this question, the researcher could collect data about computer usage and math-
ematical skills and try to extract information in a meaningful way. A marketing manager
for a luxury car manufacturer may want to know whether or not customers are satisfied
with their luxury car purchase. The manager may collect data for a sample of their custom-
ers and then use this data to make a generalization to the larger group of all their luxury
car buyers. In other fields, such as environmental science, researchers may want to figure
out the factors that may contribute to global warming by collecting data about the makes
and models of automobiles emitting larger amounts of greenhouse gas.
Since statistics deals with collecting, analyzing, presenting, and interpreting data, we
first need to develop an idea about what data is. Generally speaking, data is information,
characteristics, or attributes about some observation of interest or a set of observations of
interest. A set of data represents a collection of variables that represent information about
characteristics or attributes for a number of different observations. Data sets usually con-
sist of a collection of observations and each observation can have measures of a variable
or variables of interest. For instance, Table 1.1 gives an example of a small data set that
describes the number of credits attempted, the number of hours worked each week, major,
and gender for a random sample of five university freshmen. The rows of the data set rep-
resent each observation consisting of an individual student. The columns of the data set
represent the different variables, and each student has measures for each of the four dif-
ferent variables that represent the number of credits, number of hours worked each week,
major, and gender.
There are two basic types of data that can be collected, quantitative data and qualitative data.
Quantitative data is data that is numeric in form. The main purpose of collecting q ­ uantitative
data is to describe some characteristic or attribute using numbers. For ­example, quantita-
tive data that represent the number of credits taken by students in a semester or the num-
ber of hours that students work each week can be collected. On the other hand, qualitative
data is data that is categorical in nature and describes some characteristic or attribute with
words or descriptions. For instance, qualitative data can be used to describe a student’s
major or their gender.

1
2 Applied Statistical Inference with MINITAB®

TABLE 1.1
Data Set Showing Different Characteristics for Five University Freshmen
Observation Number of Number of Hours
Number Credits Worked Each Week Major Gender
1 15 22 Business Male
2 12 20 Engineering Male
3 9 0 Education Female
4 18 18 Business Female
5 15 9 Science Male

The data set in Table 1.1 contains both quantitative and qualitative variables. The ­number
of credits and the number of hours worked each week are examples of quantitative data
since these variables are numeric in form, whereas major and gender are examples of
­qualitative data since these variables describe different categories or characteristics.
Determining whether to collect quantitative or qualitative data is driven by the
­characteristic or relationship that is being studied and the type of data that is available.

1.2 What This Book Is About

The purpose of this book is to introduce some of the many different statistical methods
and techniques that can be used to analyze data along with effective ways to present the
information extracted from data in a meaningful way. There are three broad areas of sta-
tistics that will be covered in this book: summary tables and graphical displays, descriptive
representations of data, and inferential statistics.

1.3 Summary Tables and Graphical Displays

Graphical displays of data visually present some of the properties or characteristics of data
by using different types of charts and graphs. The advantage of using charts and graphs
to display data is that large amounts of information can be displayed in a concise manner.
For example, suppose you are interested in comparing the fuel efficiency of four dif-
ferent types of vehicles— Minivans, SUVs, Compact Cars, and Mid-Size Cars. You could
obtain the average miles per gallon (MPG) for both city and highway driving for each of
the types of vehicles and then create a summary table and/or a graph to illustrate the com-
parison between the different types of vehicles. A summary table is given in Table 1.2 and
a graphical display is illustrated in Figure 1.1.
Note that Figure 1.1 graphically displays the city and highway MPG for each of the four
different types of vehicles, and the graph allows you to compare and contrast mileages
between the four different types of vehicles.
Exploring the Variety of Random
Documents with Different Content
 Kun miehet olivat tulleet metsästä niin suuren saaliin kera,
innostuivat akatkin metsästämään.

Kaksi akkaa oitis piipahti metsälle oravia pyytämään. Hetkisen

käveltyään näkivät oravan karkaavan puuhun. Siitäkös akoille tuli
touhu:

»Kun tämä ja toinen orava saadaan, niin kolme enään viidestä

puuttuu ja sitten mainio oravarokka keitetään!»

»Mene sinä, siskoseni, nopeasti pappilasta keittopataa

lainaamaan, minä jään tänne oravaa tappamaan», toimitti toinen.

No, toinen akoista juoksi tukka suorana pappilaan pataa

hakemaan. Toinen oravan jäljestä kiipesi pauhun. Mutta kun akka
pääsi hongan latvaan, niin oravapa hyppäsikin toiseen puuhun.

»Hii hei, jos pääset edellä sinä kävynpurija, niin kyllä ponnistan
perässä minä rukiisen leivän syöjä!» huusi akka ja yritti hypätä
oravan jäljessä toisen puun latvaan, mutta pudota mätkähti maahan
kuoliaaksi. Siihen jäi kankaalle makaamaan, ikenet irvellään.

Toinen akka sillä välin tulla leyhki polkua myöten takaisin,

pappilasta lainattu pata kainalossa. Akan varjo seurasi rinnalla
polunviertä myöten. Akka luuli omaa varjoaan mieheksi ja tiuskasi:

»Älä ollenkaan pyri meidän kestihin, ei pyystä ole kahden jakaa,

oravasta kolmen syödä!»

Mutta varjo vain itsepäisesti seurasi.

»Menetkö tiehesi, taikka kolhaisen!» kiljaisi akka.

 Varjo kun sittenkin yhä vain seurasi, akka vimmastuneena sitä
padalla lyödä hujautti ja loikin padan kiveen murskaksi vallan. Sanka
vain jäi kouraan.

Perille tullessaan padanhakija näki jahtikumppaninsa hampaat

irvissä maata kellettävän kanervakankaalla. Hän luuli, että toinen oli
yksinänsä jo oravan syönyt ja nyt hänelle ilkamoiden nauraa irvotti.
Vihoissaan äyskäisi:

»Irvistä mitäs irvistät, mutta yhdessä me pappilan pata

maksetaan!»
VII

HÖLMÖLÄN AKAT TOUHUISSAAN

Hölmölän akat olivat niihin aikoihin virkeätä ja touhukasta väkeä.

Toisten akkojen lähtiessä metsästyshommiin eivät kotiin jääneetkään
toimettomina vetelehtineet.

Muuankin teki talikynttilöitä.

Kun kynttilät hänen mielestään liian hitaasti kuivuivat, lykkäsi hän

ne tulisen kuumaan leivinuuniin kuivumaan. Arveltuaan niitten
aikansa kuivuneen meni hän niitä uunista ulos ottamaan. Mutta
kynttilöistä ei ollutkaan jäljellä enää muuta kuin palaneet sydämien
karret.

»Ohhoh, liiaksi kuivasin!» sanoi akka itseksensä. Puhdisti sitten

uunin ja rupesi työntämään sinne viimeisistä jauhonrippeistä
leipomansa leivät. Kun oli saanut leivät paistumaan, niin silloin vasta
huomasi, ettei ollutkaan muistanut panna hiivaa taikinaan. Hän heitti
hiivan rieskojen perään uuniin ja sanoi:

»Kyllä se saman vaikuttaa, kun vain mukaan tulee!»

 Toinen akka oli neulonut äijälleen peitteen, mutta hän oli tehnyt
sen liian lyhyen, joten äijä öisin vaikeroitsi jalkojaan paleltavan.

Akka rupesi nyt jatkamaan peitteen mittaa. Hän loikkasi

jatkokappaleen peitteen yläpäästä ja neuloi saman kappaleen kiinni
peitteen jalkopäähän. Miehellensä hän sitten illalla iloitteli että:

»Eipä nyt, äijäseni, varpaitasi enää yöllä viluta, minä näät tänään
peitteesi jatkoin!»

Muuan akka nouti aitasta kolme mertaa ja lähti niitä yöksi järveen
laskemaan. Hän ei kuitenkaan ollut muistanut lähtiessään sitoa
mertoihin polonuoria, joten hänen täytyi tarkasti panna merkille
paikka, mihin kulloinkin mertansa upotti.

Akka laski ensimmäisen merran ja leikkasi merkiksi pykälän

ruuhensa laitaan.

Toisen merran laski, ja kun siinä paikassa uiskenteli irtonainen

ruohonhelve, niin otti helpeen merkiksi.

Taivaalla oli pikkuinen pilvenhaituva — sen kohdalle upotti

kolmannen mertansa.

No, kun hän sitten aamulla lähti mertojaan kokemaan, olivat kaikki
merkit tyyten hävinneet. Pilvenhaituva oli haihtunut näkymättömiin,
ruohonhelpeen oli tuuli vienyt, ja kun akka yritti soutaa sille kohtaa
järveä, mistä oli merkki ruuhen laidassa, ei sitäkään löytynyt, merkki
kun aina siirtyi ruuhen mukana toiseen paikkaan.

Sinne oli akan jätettävä pyydyksensä.

 Neljäs hölmöläisakka lähti metsään lehmäänsä paimentamaan.
Kun oli jonkun aikaa metsässä oleiltu, istahti akka mättäälle, aukaisi
eväspussinsa ja rupesi reikäleipää pureskelemaan.

Akka kun siinä söi ja pureskeli, tuli lehmä emäntänsä viereen

seisomaan ja seistessänsä märehti niinkuin lehmien tapana on.

Akka luuli, että lehmä kiusoillaan häntä matki, kun se leukojaan

edestakaisin liikutteli.

»Sitäkös siinä, senkin nutipää, minua osoittelet ja jätkyttelet!

Pidäkin leukasi yhdessä kohden!» huusi hän närkästyneenä.

Eihän lehmä kiellosta huolinut. Märehti yhä.

»Herkeätkös siitä!» tiuskasi akka uudelleen.

Lehmä märehti vaan.

»Jos vielä matkit, niin minä lyön!»

Ei lehmä ollut tietääkseenkään. Märehti kun märehti.

Silloin akka kiukuissaan tempasi likellä olevasta pinosta halon ja löi

sillä lehmän kuoliaaksi.

Kotiin tultuaan akka kertoi, että lehmä metsässä oli riehaantunut

vallan villiksi. Ilkeyksissään oli ruvennut häntä osoittelemaan, niin
että hän harmissaan löi sen kuoliaaksi.

Hölmöläiset siitä arvelivat, että tokkopa enää uskaltaa lehmiä

metsään päästääkään, kun ne siellä sillä tavalla villiintyvät. Ja kai sitä
ruohoa lähempänäkin on lehmän ruuaksi.
 Kun siinä ruohopaikkoja katseltiin, niin huomattiin, että heinää
kasvoi turpeisella tuvan katollakin.

»Vahinko sitä olisi päästää tuotakin pulskaa heinää hukkaan

menemään», tuumivat hölmöläiset, »sinne on kiireesti saatava lehmä
mehevää ruohoa matustamaan.»

Mitäs siinä, hakivat tarhasta parhaan lehmän, silmustivat sen

kaulaan vahvan nuoran ja heittivät nuoran toisen pään katon harjan
ylitse. Sinne tuvan toiselle puolelle sitten pantiin väkevät vetomiehet,
jotka tarttuivat nuoran päähän ja rupesivat lehmää kiskomaan ylös
katolle syömään.

Kiskoivat, kiskoivat vetomiehet nuorasta sen kuin jaksoivat, ja

kohosipa siitä jo lehmä. Ylemmäs yhä nousi. Räystään tasalle kun
sarvet nousivat, oli silmukka lehmän kaulassa jo niin kiristynyt, että
lehmä rupesi kuristumaan. Silmät kääntyivät nurin päässä ja kieli
roikkui pitkällä suusta.

Siitäkös hölmöläisten joukossa riemu nousi ylimmilleen ja

päältäkatsojat vetomiehiä kiihoittamaan:

»Vetäkää, vetäkää rivakasti! Jo sillä tuoreen ruohon haju

sieramissa tuntuu, jo uutta ruokaa himoittua! Katsokaas kuinka kieli
pitkällä huuliansa nuolee! Söisi, söisi se, muttei vielä tavoita!»

No, kuoliaaksi oli jo kuristunut lehmä, kun ruohon tavoitti.

VIII

HÖLMÖLÄN MIEHET LÄHTEVÄT KAUPUNKIIN

Lehmänpaistia oli hölmöläisille näin särpimeksi kertynyt jonkun

verran, mutta jauhot vain olivat vieläkin vähissä, kun veneillä ei enää
uskallettu ketään myllymatkalle lähettää. Odoteltiin nyt rekikelin
alkamista. Ja kun vihdoin viimein syksystä tuli talvi ja lumi peitti
maan, varustaisivat hölmöläiset miehissä lähtemään
jauhonhakuretkelle kaupunkiin.

Laitettiin eräänä iltana reet kuntoon ja eväät rekiin ja sitten

seuraavan aamun valjetessa lähdettiin ajamaan.

Järven jäällä ajettaessa muuan matkamiehistä yhtäkkiä seisautti

ruunansa ja huusi eellimmäiselle toverilleen:

»Hoi, ptryytääppäs sinäkin hevostasi ja tule tänne etsimään!»

Toinen pysäytti hevosensa ja kysyi huutajalta, joka jäällä kuuhki:

»Mikä sinulla siellä on etsittävänä?»

 »Ka, parsinneulaani etsin. Viime talvena se putosi juuri tähän
paikkaan jäälle, kun rikkinäistä säkkiäni korjasin.»

»Olikos sen jorongaista perässä?»

»No eipä ollut.»

Kahteen mieheen hakivat sitä edellisenä talvena pudonnutta

neulaa jäältä, mutta eivät löytäneet. Eivät löytäneet sittenkään,
vaikka siihen lopulta kakki muutkin matkalaiset kerääntyivät
etsimään.

Jätettiin vihdoin turha hakuhomma ja jatkettiin taas matkaa pitkä

taival iltaan asti.

Yöksi poikettiin tien varrella olevaan majapaikkaan. Siellä he

riisuivat hevoset valjaista, mutta viisaita ja varovaisia ja kaikesta
huolehtivaisia kun olivat, niin ennen maatamenoaan käänsivät pihalla
reet tarkasti matkan suuntaan kaupunkiin päin, jottei
aamuhämärissä matkaa jatkettaessa enään tarvitsisi oikeasta tien
suunnasta olla huolissaan.

Majapaikan isäntä kuuli tämän heidän tuumansa ja ilkeyksissään

kävi yöllä salaa renkinsä kanssa kääntämässä hölmöläisten reet
siihen suuntaan, mistä olivat tulleetkin.

Hölmölän miehet aamulla hevosia valjaisiin pannessaan tuumivat:

»Nytpä on hyvä lähteä tästä jälleen ajamaan, kun ei enää tarvitse

keneltäkään tietä kysyä.»

Majapaikan pihasta lähdettiin sitten aika pyryä ajamaan tietä

myöten edelleen.
 Taipaleella rupesi perimmäisenä ajava arvelemaan:

»Yhtäläisiä paikkoja täällä on kuin nekin, joiden ohitse eilen jo

tultiin!»

»Niitä on yhdennäköisiä paikkoja joka taipaleella», sanoivat toiset.

Se perimmäinen vain jankkasi taas hetken päästä että:

»Kyllä tämä on sama tie, jota eilen tultiin.»

»Ei ole», sanoivat toiset, »kuinka tämä sama saattaisi olla, kun
rekemme majaa paikan pihalla tarkasti laitoimme oikeaan
suuntaan!»

Ei siitä sitten sen enempää kinattu, vaan ajettiin edelleen.

Iltapäivä oli, kun alkoi kylä näkyä.

»Hyvä on, että viimeinkin kylä näkyy; siinä hevosia syötämme»,

tuumivat hölmöläiset hyvillään.

»Ihan on justiinsa kuin meidän kylä», sanoi taas se perimmäisenä

ajava, »no, on kuin onkin meidän kylä!»

»Ole vaiti», tiuskasivat toiset, »ei meidän kyliä ole useampia!»

Mutta kun ajoivat punaisen veräjän ohitse, huusi taas muuan:

»Mutta eiköstä olekin tuossa meidän veräjä!»

»Hulluko sinä olet», sanoivat toiset. »Monta on maailmassa

suttakin yhdennäköistä, saati sitten veräjää!»
 Mutta kun pihaan ajoivat hevosiaan syöttämään, tulla tupsahtivat
tuvista omat akat kaupunkituliaisia kärkkymään. Silloinpa lopulta
kaikki hölmöläiset älysivät että, kah, kotona oltiin sittenkin!

Hukkaan meni sillä tavalla senkertainen kaupunkimatka. Näin kun

kävi, ei auttanut muu kuin lähteä uudelleen taipaleelle taas toisena
aamuna. Nyt eivät uskaltaneet enää matkan varrella mihinkään yöksi
poiketa, vaan ajoivat yhtä painoa, kunnes kaupunkiin pääsivät.

Arvaahan sen, että hölmöläisillä monta mutkaa oli ennenkuin

asiansa kaupungissa saivat toimitetuiksi, mutta selvisivätpä siitä
lopuksi, ja onnellisesti tulivat kaikki matkalaiset takaisin kotiin, yhtä
ainoata lukuunottamatta.

Tämä hölmöläinen oli muiden kaupungista lähtiessä vielä

poikennut kauppaa puotiin. Kauppamies oli hölmöläisäijälle antanut
kaupantekijäisiksi suuren tupakkamällin suuhun ja sanoi äijän
mennessä:

»Mutta nyt sinä oletkin aika pulloposki!»

Äijä lähti sen sanan kanssa kotimatkalle. Moniaan virstan

ajettuaan tapasi hän toverit tiellä ja haasteli heille, että kaupungin
kauppamies haukkui häntä pulloposkeksi.

Toiset sanoivat:

»Mahdoit sinä vastata kauppamiehelle että ole itse pulloposki!»

»Ka, sepä olisi pitänytkin tehdä», äkkäsi äijä, »minäpä menenkin

takaisin sanomaan!»
 Sitoi hevosensa tien viereen petäjään kiinni ja lähti jalkaisin
juosten takaisin kaupunkiin. Sinne päästyään kiljaisi hän
kauppamiehelle puodin ovesta:

»Ole itse pulloposki!»

Kun äijä näin kauppamiehelle kostettuaan taivalsi takaisin sinne,

mihin oli hevosensa jättänyt, näki hän seitsemän sutta hevosen
kimpussa. Äijä luuli susia varsoiksi ja iloissaan huusi:

»No minun päiviäni, yhtä ainoata varsaa minä hevoselleni vartosin,

ja niitä onkin tullut seitsemän!»

Äijä taas jalkaisin palasi kaupunkiin varsoille riimuja ostamaan.

Mutta kun hän tuli takaisin riimuineen, olivat sudet syöneet hevosen
niin tyyten, että luut vain olivat jäljellä.

»En huolisi hevosesta», päivitteli äijä, »kunhan saisin varsoista

yhdenkin kiinni!»

Mutta varsat susina pitkin metsää juosta jolkottivat.

IX

HÖLMÖLÄISET RAKENTAVAT KÄRÄJÄTUVAN

Hankittuaan kaupungista syömisen puolta joutivat hölmöläiset

muitakin tärkeitä ja tarpeellisia yhteisiä asioitaan, töitään ja
toimituksiaan pohtimaan. Siinä pohtiessaan, välillä syötyään ja taas
pohtiessaan sitten päättivät, että rakennettakoon Hölmölään keskelle
kylää uhkea ja uljas käräjätupa.

Näissä tuumin käytiin jo seuraavana päivänä metsään honkia

tupahirsiksi kaatamaan. Perätysten menivät miehet polkua myöten
kirveet kourassa. Vanhin ja viisain joukosta kulki edellä
päällysmiehenä, jonka neuvojen mukaan muiden piti työssä toimia.

No, se päällysmies, joka edellä kulki, poikkesi puolimatkassa vähän

metsään ja heitti siksi aikaa kirveensä polun reunalle.

Seuraava mies sen nähdessään sanoi toisille:

»Päällysmies kirveensä heitti mättäälle tuohon, tottakai silloin

meidänkin on kirveemme heitettävä.»

Hän jätti kirveensä siihen, ja niin tekivät kaikki muutkin.

 Päällysmies takaisin polulle tultuaan ja kulkua jälleen jatkaessaan
unohtikin kirveensä siihen mättäälle, mihin sen oli heittänyt. Muut
miehet arvelivat, että päällysmiehen osviittojen mukaan on tarkasti
tehtävä, ja niin hekin jättivät kirveensä siihen tien oheen kaikki
tyynni.

Kun sitten perille tultua piti ruvettaman puita kaatamaan, ei

kellään ollut kirvestä. Mitäs siinä, kun ei ollut kirveitä eivätkä pelkällä
käsivoimalla saaneet puita kaatumaan, niin oli palattava takaisin
sinne, mihin kirveet oli heitetty. Ja koska kerran sillä tavalla joutuivat
kulkemaan kotiinpäin, menivät he saman tien yhtäkyytiä kotiin asti.
Kotiin sitten jäivätkin siksi päivää.

Seuraavana päivänä toki sentään päästiin hyvään työn alkuun, ja

honkia kaatui aika rytinällä.

Kaadettuja hirsiä ruvettiin hevoskyydillä kuljettamaan kylään

rakennuspaikalle. Ensimmäistä muhkeata hirsikuormaa ei kuitenkaan
saatu kulkemaan juuri minnekään. Hölmöläiset näet olivat latoneet
pitkät hirret rekeen poikkipuolin niin, että hirsien päät kapean tien
kummallakin puolen takertuivat metsään.

Näin mahdottoman leveäksi rakennettua kuormaa kuljettaessaan

olisi moni tyhmempi mies joutunut umpipulaan, mutta hölmöläiset
oitis keksivät sukkelan keinon. Sikäli kuin kuorma kulki, kaatoivat he
sen edeltä metsää kummaltakin puolen tietä niin lavealti, että
kuorma pääsi kulkemaan.

Arvaa sen, että metsä ryskähteii ja ankara oli touhu ja hidasta

kulku sellaisessa hirrenvedossa.
 Vihdoin viimein kylään asti kuormineen päästyään näkivät he
kujalla kukon juoksentelevan. Kukolle oli navetassa tarttunut pitkä
oljenkorsi häntään, ja kun kukko juoksi, kulki olki mukana pitkin
puolin maata myöten.

»Noinhan meidänkin olisi ollut kepeämapi hirret vetää!» äkkäsivät

silloin hölmöläiset.

Tällä tavalla taas hyvän keinon keksittyään he vedättivät kylään

tuodun hirsiä kuorman — hirret poikittain — metsään hakkuupaikalle
takaisin. Kuorma purettiin siellä ja hirret ladottiin nyt uudestaan
rekeen pitkinpäin, tien suuntaan, ja sitten ajettiin kuorma uudestaan
kylään.

Hirret saatuaan rupesivat tupaa rakentamaan.

Rakennettiin, rakennettiin, hakata kalkuteltiin ja hirsiä junnattiin

salvokselle.

Muuatta hirttä rakennukselle nostettaessa huomattiin, että hirsi

olikin lyhyehkö. Eihän se semmoinen kelvannut, sillä yhtä pitkiä oli
kaikkien hirsien määrä olla.

Otettiin jälleen alas se lyhyt hirsi ja ruvettiin sitä venyttämään.

Venyttämistä toimitettiin sillä tavalla, että sidottiin lujat köydet hirren
kumpaankin päähän ja sitten määrättiin miehet vetämään hirttä
pitemmäksi. Kaksi miestä veti kummastakin päästä ja kaksi miestä
hirren keskipaikkaa takoa paukutteli suurilla puunuijilla.
Venyttämisen perästä nostettiin hirsi taas ylös salvokselle, mutta
yhtä lyhyt se aina vain oli vieläkin.
 No, kun ei lyhyttä hirttä sen pitemmäksi saatu, antoi päällysmies
käskyn, että purettakoon kaikki tyynni entinen työ ja hakattakoon
muut hirret sen lyhyen hirren mittaisiksi. Se tehtiin. Puoleenväliin
valmiiksi saatu rakennus hajoitettiin ja hirret lyhennettiin. Sitten taas
uudestaan ryhdyttiin rakentamaan.

Tupa siitä lopulta syntyi keskelle Hölmölän kylää. Ja oikein muhkea

tupa olikin. Ei siinä ollut muuta vikaa kuin se pieni puute, että
ikkunalävet olivat unohtuneet tekemättä.

»Ka», tuumivat hölmöläiset uudessa, pilkkosen pimeässä

käräjätuvassa ensimmäisen kerran yhdessä istuessaan, »eihän täällä
näe yhtikäs mitään! Emme me täällä tuvassa tunne toinen toisiamme
emmekä edes omaa itseämme. Valkeutta tänne on saatava!»

Tuumittiin kovasti, mitä olisi tehtävä, jotta käräjätupaan saataisiin

valoa.

Sellainen yleinen tieto sitten annettiin Hölmölän seurakunnan

kaikille kulmille, että jahka tulee ensimmäinen selkeä päivä, niin
silloin on kannettava valkeutta Hölmölän vastarakennettuun
käräjätupaan, joka on vallan pimeä. Kaksi miestä ja pitkä säkki
tulkoon jokaisesta talosta.

Kun ensimmäinen kirkas ja aurinkoinen päivä koitti, kokoontui

Hölmölän kansaa käräjätalolle, niinkuin määrätty oli. Kenellä oli säkki
matkassa, kuka kantoi konttia.

Valkeutta koetettiin kantaa tupaan sillä tavalla, että säkkiä pidettiin

longollaan aurinkoa kohden, jotta kirkasta päivänä paistetta valuisi
säkki täyteen. Sitten kiireesti napattiin säkin suu kiinni ja aika
vauhtia lennätettiin säkki tupaan, missä se aukaistiin niin, että valo
pääsisi pimeään huoneeseen. Samalla tavalla tuvassa otettiin säkki
täyteen pimeyttä ja kannettiin ulos pihalle.

Seitsemän seesteistä päivää Hölmölän väki käräjätupaansa

valkeutta kantoi ja pimeyttä pihalle kuljetti, mutta tupa ei siitä
ollenkaan sen valoisammaksi käynyt. Se oli aina vain yhtä pimeä.

Seitsemäntenä päivänä tuli sinne hölmöläisten maille matkaellen

mies, mikä lie ollut mieronkävijä, maailman Matti.

"Mitä kansa täällä noin hiki päässä raataa?" kysyi hän

kummastellen hölmöläisten puuhan nähdessään.

»Ka, hulluko olet, kun et tuon vertaa älyä! Pimeyttä pihalle,

valkeutta tupaan kannamme.»

»Paljonko antaisitte palkintoa», kysyi mieronkävijä, »jos minä

pimeyden toimitan pois tuvasta ja valkeutta hommaan sijaan?»

»Paljonko siitä hyvästä tahdot?»

»Sata markkaa jos antanette, niin suostun.»

»Toki sata annamme. Annamme kaksikin sataa, jos vaan valoa

toimitat pimeään tupaamme!»

Kaupoista sovittua mies lainasi kirveen, hakkasi sillä pienoisen

reijän tuvan seinään ja sanoi:

»Tehkää tuollainen ikkuna, niin päivä tulee tupaan

kantamattakin!»

Siitä mierolaismiehen hakkaamasta reijästä tulvahtikin kosolta

valkeutta tupaan ja hyvillänsä hölmöläiset lukivat kaksisataa markkaa
miehen kouraan.

Kun hölmöläiset sen ikkunaläven teon näkivät peräti tepsiväksi

keinoksi, he ilosta innoissaan ahnehtivat yhä enemmän valoa
käräjätupaansa ja yhä enemmän ja laveammalti hakkasivat
ikkunareikiä, kunnes sitä menoa lopulta olivat ikkunaksi hakanneet
kaksi seinää kokonaan. Olisivat hakanneet pois kaikkikin seinät,
mutta kun kolmatta seinää rupesivat hakkaamaan, niin siinä samassa
jo lysähtikin läjään koko tupa.
X

HÖLMÖLÄISET LÖYTÄVÄT JALKANSA, JA PUUNOKSALLA-ISTUJA LUULEE

KUOLLEENSA

Päivänvalon kantamisesta ja ikkunain teosta lopen uupuneina

Hölmölän miehet joukolla heittäysivät nurmelle nukkamaan. Mutta
nukkumisesta ei aluksi tahtonut tulla mitään, sillä jokainen heistä
pyrki välttämättä keskelle makaamaan eikä kukaan halunnut jäädä
vierimmäiseksi. Vierimmäisiksi jääneet aina kapusivat toisten yli ja
tuppautuivat keskelle.

Tulipa siihen taas se sama viisas mieronkävijä, joka heille

ikkunanteonkin oli neuvonut. Hänelle hölmöläiset nyt valittivat
pulmaansa:

»Neuvo, hyvä mies, mitä meidän olisi tehtävä, jotta jokainen tässä
joukossa pääsisi keskelle maata. Äärelle jää aina joku, vaikka kuinka
muuttautuisimme!»

Mies pisti seipään maahan ja käski jokaisen ruveta makuulle jalat

seivästä vasten.
 Hölmöläiset tekivät saamansa neuvon mukaisesti ja heidän sillä
tavalla piirissä maatessaan jokainen tyytyväisenä huomasi keskeltä
olevansa.

Sikeästä unesta sitten herätessään hölmöläiset havaitsivat, että

heidän jalkansa olivat sotkeentuneet toisiinsa; ja heitä rupesi
arveluttamaan, kuinka siinä rykelmässä kukin löytää omat jalkansa.

»Ei totisesti tässä riitä jalkoja jokaiselle!» huusi muuan. Toinen

taas tuumi että »tässä on yhdet jalat liikaa!»

Eikä kukaan heistä uskaltanut nousta makuulta.

Hädissään huusivat taas sitä mierolaista avukseen:

»Tule, mies kulta, selvittämään meidän jalkojamme, jotka ovat

menneet vallan pahasti sekaisin! Jalosti me sinut siitä hyvänteosta
palkitsemme!»

No, miestä ei tarvinnut kahdesti pyytää. Hän heti rupesi puuhiin.

Leikkasi pihlajasta norean kepin ja hauteli sitä tulessa. Kepillä lyödä
vingautti sitten jaloille aina yhtä hölmöläistä kerrallaan. Se, jonka
koipiin isku kulloinkin sattui, hypähti iloissaan jaloilleen sanoen:

»Kiitoksia paljon, minä jo sain omat jalkani!»

Viimeiseksi makaamaan jäänyttä ei mies enään lyönyt, ajatellen

että tottapa» hän tuo yksinäinen jo muutenkin omat jalkansa arvaa.

Mutta tälle viimeiselle tulikin hätä käteen:

»Älä, miekkonen, minua tähän yksikseni avuttomaksi hylkää, anna

minullekin omat jalkani!»
 Mierolainen lyödä läimäytti sitä viis meistäkin ja sanoi:

»Tuossa on sinullekin omat jalkasi!»

Riemumielin jalkansa saaneet hyppelivät mikä minnekin, kuka

kunnekin, ja mierolainen, maailman Matti sai taas hyvän palkan.

Saamisiinsa tyytyväisenä hän lähti katselemaan, vieläkö

enemmältäkin riittäisi paikkakunnalla näin viisasta ja anteliasta
väkeä.

Hän tuli virran rannalle ja näki siellä miehen seisoskelevan nuora

kourassa ja nuoran toinen pää vedessä.

»Mikäs kumman pyydys siinä on koettavana?» kysyi maankulkija.

»Hevostani uitan», vastasi toinen. »Sidoin sille suuren kiven

kaulaan ja hyvästi se nyt vedessä toimeen tulee. Toisten hevoset
uivat vain puolen tuntia, mutta minun hevoseni on jo sukeltanutkin
kolme vuorokautta, eikä vieläkään ole väsynyt.»

Kulkija jätti hevosen uittajan siihen odottamaan ja jatkoi

matkaansa. Hetkisen taas käveltyään ja metsätielle jouduttuaan hän
näki Hölmölän miehen, joka istui hongan oksalla ja hakata nakutteli
kirveellä tyven puolelta poikki samaa oksaa, jonka latvapuolella hän
itse istui.

Mierolainen kohdalle tultuaan huutaa:

»Älä, hullu, hakkaa sitä oksaa! Kirpoat sieltä maahan!»

»Et sinä mikään tietäjä ole, että minun putoamiseni tietää voisit!»
huusi mies puusta. Hakkasi nakutteli vaan edelleen. Siinä samassa jo
oksa katkesi ja mies oksan kera maahan rysähti.

»Ka, olitpa sittenkin tietäjä, koska tarkalleen minun putoavan

tiesit!» tunnusti hölmöläinen pakaroitaan hieroen.

»Kaikkihan minä asiat tiedän», vakuutti mierolainen.

»Jos kaikki tiedät, niin arvaappa, kuinka monta meillä on lehmää.

Jos arvannet, niin toisen niistä saat palkaksesi.»

Matkalainen siitä hölmöläisen puheesta heti arvasi:

»Kaksi lehmää teillä voipi olla.»

»Oikein arvasit, veliseni, lähde lehmää noutamaan.»

Mentiin yhdessä kylään. Hölmöläinen kotonaan kertoi muulle

väelle että:

»Minä tälle miehelle lehmän menetin, kun hän minut voitti

arvauksessa.»

Mierolaiselle annettiin navetasta lehmä, ja hän meni menojaan.

Mutta hölmöläiselle juolahti vielä mieleen, että kun ei tullut

samaan hintaan kysyneeksi vielä muuatta asiaa. Hän lähti
juoksemaan miehen jälkeen.

»Hoi mies, älähän vielä mene! Kaihen kun tiedät, kerro samaan
hintaan vielä, milloin minä kuolen?»

»Silloin sinä kuolet», mies sanoi, »kun talvella hevosen reen eteen
valjastat, halkometsään ajat, halkoja panet kuorman täyteen ja itse
heittäydyt hangolle.»
 Hölmöläinen sen tiedon saatuaan jäi talvea odottamaan
kuollakseen pois maailman vaivoista.

Kun sitten talvi oli tullut, valjasti hölmöläinen hevosen reen eteen
ja lähti halkometsään. Sinne tultuaan ajatteli itsekseen että
ajanpahan vielä yhden halkokuorman kotiin, ennenkuin kuolen.

Hän alkoi latoa halkoja rekeen ja latoessaan jutteli hevoselleen:

»Jos kerran tuon halon jaksat vetää, niin kyllä tuonkin jaksat!»

Mutta sillä tavalla tehden syntyi lopulta niin mahdottoman suuri

kuorma, ettei hevonen jaksanutkaan sitä vetää. Ei miehen auttanut
muu kuin ruveta kuormaa jälleen purkamaan, otti jälleen halkoja
yksitellen pois ja sanoi ottaessaan:

»Kun et tuota jaksanut vetää, niin et suinkaan tuotakaan jaksa!»

Vihdoin viimein ei sitä tekoa tehden jäänyt enää muuta kuin yksi
ainoa halko rekeen. Ettei hevoselle kävisi vetäminen raskaaksi, otti
mies sen viimeisenkin halon olalleen, kävi halko olalla rekeen
istumaan ja ajeli kotiin.

Kotiin tultuaan sanoi:

»Ei tällä hevosella, mokomalla, enää tee mitään, tältä on

vetohammas katkennut.»

Otti toisen hevosen, valjasti sen reen eteen ja lähti uudestaan

metsään. Teki siellä halkokuorman ja arveli että nyt oli aika kuolla.
Heittäysi hangelle pitkälleen ja luuli, että nyt tuli kuolema, niinkuin
tietäjä oli ennustanut.
 Loikoi, loikoi hangella. Hetken kuluttua tuli lauma nälkäisiä susia,
jotka hyökkäsivät hevosen kimppuun, tappoivat sen ja rupesivat
syömään.

Hölmöläinen vain makasi hangella ja tuumi susien työtä

katsellessaan:

»Hyvä on teidän nyt hevosta syödä, kun minä kuolleena makaan.

Mutta jos hengissä olisin, niin ettepä totta vie söisi!»

No, loikoi siinä lumessa vielä jonkun aikaa, kunnes tuli niin ankara
nälkä ja vilu, että täytyi nousta jälleen jalkeille ja juosta kotiin
hevositta, kuormitta.

Kerran myöhemmin sama Hölmölän mies sitten joutui näkemään,

kun oikeata kuollutta kannettiin. Silloin hän kiireesti juoksi tupaan,
nappasi vartaasta leivän ja pisti sen ruumiin suuhun sanoen:

»Ka tässä, ota leipää syödäksesi! Nälkä oli minullakin, kun

kuolleena makasin!»
XI

HIIRIKOIRA SAA AIKAAN SUUREN HÄMMINGIN.

Sillä tavalla Hölmölässä eleltiin ja oltiin, kunnes sattui se surullinen

hiirikoira-asia, joka suuren muutoksen matkaansaattoi.

Hiirikoira tuli Hölmölään seuraavalla tavalla. Oli poika, joka

vanhempiensa kuoltua oli ainoaksi perinnöksi saanut harmaan
kissan. Kissa kainalossa maailmaa kierrellessään hän vihdoin viimein
joutui hölmöläisten asuinsijoille.

Pojan astellessa tietä myöten, näkyi puiden lomitse talo. Sieltä jo

kauas kuului jumitus ja ankara huuto. Poika luuli siellä murhia
tehtävän ja juoksi kiireesti apuun. Porstuaan kapaistuaan ja oven
avattuaan näki hän, että akka siellä tuvassa kartulla lyödä
lämähytteli miestään päähän. Oli näet akka tehnyt miehelleen
paidan, mutta ei tiennyt tehdä paitaan päänläpeä. Nyt oli paita
pussina hupussa miehen yllä, ja akka kartulla hakkasi paitaan reikää.

»Ai ai!» huikkasi mies, »pahinta maailmassa, minkä minä tiedän,

on uuden paidan saaminen!»
 »Helposti siitä tuskasta pääsette», sanoi poika, otti seinältä
keritsimet ja leikkasi niillä paitaan kunnollisen pääntien.

»Annahan tänne ne keritsimet», sanoi akka, »minä leikkaan

enemmänkin, koska se hyvä keino näyttää olevan.» Ja leikkasi
paidan halki helmaan asti.

Jopa poika huomasi Hölmölään tulleensa. Koska ilta jo hämärsi,

pyysi hän talonväeltä yösijaa.

»Ei meillä ole kuin riihi tyhjänä, ja siellä on hiiriä semmoiset

joukot, että elävältä sinut syövät. Siihen jos tyytynet, niin sieltä saat
yösijan.»

Tyytyihän poika siihen. Meni riiheen nukkumaan ja kissansa päästi

hiirien kimppuun. Kissa kaiken yötä teki niin roimasti tappotyötä, että
aamulla oli oven edessä oikein suuri ruko kuolleita hiiriä.

Emäntä aamulla noustuaan lähti katsomaan, vieläkö riihessä

nukkunut vieras oli hengissä. Juoksi hiiret nähtyään takaisin tupaan
ja huusi:

»Sielläpä vasta ihmeellinen eläin on! Hiiriä on surmannut

mahdottoman suuren ruon oven eteen! Nyt vain makaa miehen
ryntäillä ja murrittaa!»

Kaikki väki lähti tuvasta ihme-eläintä katsomaan. Hölmöläisillä ei

näet itsellään ollut kissoja eivätkä he eläissään olleet kissaa
nähneetkään.

»Mikä hirmuelävä tämä oikein on?» kysyivät he pojalta.

»Tämä on hiirikoira», sanoi poika.

 »Onko se sinulla myytävänä; me sitä tarvitsisimme, meillä koko
seurakunnassa ovat hiiret ankarana vitsauksena.»

»Myytävänä on.»

»Paljonko tämä sitten maksaa?»

»Oman korkuisensa läjän hopeata se maksaa.»

»Kallis on hinta», sanoi isäntä, »en minä sitä yksinäni jaksa

lunastaa, mutta menenpä haastelemaan naapureille, jos sen
ostaisimme kaikin yhteisesti.»

Asiasta neuvoteltua Hölmölän suurella puukellolla soitettiin kaikki

koolle yhteistä hiirikoiraa ostamaan.

Kun sitten toivat hopeata maksuksi, niin poika riiputti kissaa

hännästä korkealla, ja hännänpään korkuiselta hölmöläiset kasasivat
hopearahaa.

Poika mätti saamansa hopeat eväspussiinsa ja lähti kiireesti

tiehensä peläten, että jos kuinkakin alkavat kauppaansa katua.

Hölmöläiset eivät kauppoja tehdessään olleet muistaneet kysyä,

mitä hiirikoira syö. Lähettivät miehen pojan perään sitä kysymään.
Kun poika näki lähetin tulevan, niin luuli, että jo takaa ajetaan, ja
lähti kiivaammin juoksemaan.

Kun takaa-ajaja näki, ettei hän poikaa saavuta, niin huusi matkan
takaa:

»Mitä se syö!»

»Hiiriä se tahtoo!» huusi poika takaisin.

 Hölmöläinen väärin kuuli pojan sanoneen että: »Miehiä se lahtaa!»

Kun lähetti sitten toi kylälle tiedon, että miehiä se hiirikoira

syödäkseen lahtaa, niin tuli hölmöläisille hätä käteen ja he rupesivat
pelastuksekseen kissaa pois hengiltä koettamaan.

Mutta kissa karkasi heidän käsistään talon katolle ja rupesi sinne

päästyään tyytyväisenä käpälillään kasvojaan pesemään.

Hölmöläiset luulivat sen heille kostoksi puivan nyrkkiään.

Pelästyneinä he rupesivat sohrimaan kissaa pitkillä riuvuilla ja
koukuilla. Ja lopulta he kissan tuhotakseen sytyttivät koko talon
palamaan.

Kissa silloin kiukkuisesti sähisten tuli riukuja myöten alas ja kiipesi

toisen talon katolle.

»Eihän sille mitään mahda, kun se lentää kuin lintu ja katoilla

kävelee ja ryntää päälle!» huusivat hölmöläiset ja pistivät toisenkin
talon palamaan.

Kissa vaan hyppäsi katolta katolle ja hölmöläiset sitä myöten

talojaan polttivat. Niin paloivat poroksi kaikki Hölmölän talot.

Hölmöläiset sen jälkeen hajaantuivat ympäri maan, ja vähän

jokaisella paikkaa kunnalla vielä nytkin tapaa ihmisiä, jotka selvästi
ovat hölmöläisten heimoa. Kaiketi likeisempääkin sukua kuin oli sillä
hölmöläisellä, joka pitäjään tullessaan kehui:

»On minulla tässä pitäjässä sukaakin, sillä enoni kummin kaiman

vuohi oli täällä kerran kesän laitumella!»

LOPPU
*** END OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK HÖLMÖLÄISET ***

Updated editions will replace the previous one—the old editions will
be renamed.

Creating the works from print editions not protected by U.S.

copyright law means that no one owns a United States copyright in
these works, so the Foundation (and you!) can copy and distribute it
in the United States without permission and without paying
copyright royalties. Special rules, set forth in the General Terms of
Use part of this license, apply to copying and distributing Project
Gutenberg™ electronic works to protect the PROJECT GUTENBERG™
concept and trademark. Project Gutenberg is a registered trademark,
and may not be used if you charge for an eBook, except by following
the terms of the trademark license, including paying royalties for use
of the Project Gutenberg trademark. If you do not charge anything
for copies of this eBook, complying with the trademark license is
very easy. You may use this eBook for nearly any purpose such as
creation of derivative works, reports, performances and research.
Project Gutenberg eBooks may be modified and printed and given
away—you may do practically ANYTHING in the United States with
eBooks not protected by U.S. copyright law. Redistribution is subject
to the trademark license, especially commercial redistribution.

START: FULL LICENSE

THE FULL PROJECT GUTENBERG LICENSE
 PLEASE READ THIS BEFORE YOU DISTRIBUTE OR USE THIS WORK

To protect the Project Gutenberg™ mission of promoting the free

distribution of electronic works, by using or distributing this work (or
any other work associated in any way with the phrase “Project
Gutenberg”), you agree to comply with all the terms of the Full
Project Gutenberg™ License available with this file or online at
www.gutenberg.org/license.

Section 1. General Terms of Use and

Redistributing Project Gutenberg™
electronic works
1.A. By reading or using any part of this Project Gutenberg™
electronic work, you indicate that you have read, understand, agree
to and accept all the terms of this license and intellectual property
(trademark/copyright) agreement. If you do not agree to abide by all
the terms of this agreement, you must cease using and return or
destroy all copies of Project Gutenberg™ electronic works in your
possession. If you paid a fee for obtaining a copy of or access to a
Project Gutenberg™ electronic work and you do not agree to be
bound by the terms of this agreement, you may obtain a refund
from the person or entity to whom you paid the fee as set forth in
paragraph 1.E.8.

1.B. “Project Gutenberg” is a registered trademark. It may only be

used on or associated in any way with an electronic work by people
who agree to be bound by the terms of this agreement. There are a
few things that you can do with most Project Gutenberg™ electronic
works even without complying with the full terms of this agreement.
See paragraph 1.C below. There are a lot of things you can do with
Project Gutenberg™ electronic works if you follow the terms of this
agreement and help preserve free future access to Project
Gutenberg™ electronic works. See paragraph 1.E below.