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Teach Yourself Electricity and Electronics,

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Teach Yourself Electricity and Electronics 6th Edition

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Teach Yourself Electricity and Electronics, 6e 6th Edition

Stan Gibilisco - eBook PDF

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(Automotive Systems Books) 5th Edition

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Sams Teach yourself Java in 24 Hours [8th Ed] 8th Edition

Rogers Cadenhead - eBook PDF

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(eBook PDF) Electricity and Magnetism 3rd Edition

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(eBook PDF) Logic 4th Edition by Stan Baronett

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Hacking Electronics: Learning Electronics with Arduino and

Raspberry Pi, 2nd Edition Simon Monk - eBook PDF

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(eBook PDF) Personality Psychology: Understanding Yourself

and Others 2nd Edition

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understanding-yourself-and-others-2nd-edition/

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(eBook PDF) Teach: Introduction to Education 4th Edition

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education-4th-edition/

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 Teach Yourself
Electricity and
Electronics

00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 1 25/06/22 9:56 AM

 About the Authors
Stan Gibilisco (1955–2020) was a writer, electronics hobbyist,
engineer, and HAM radio operator. Stan has authored several
titles for the McGraw Hill Demystified and Know-It-All series,
along with numerous other technical books and dozens of
magazine articles. His Encyclopedia of Electronics (TAB Books,
1985) was cited by the American Library Association as one of
the “best references of the 1980s.” You can read about Stan on his
Wikipedia page (https://en.m.wikipedia.org/wiki/Stan_Gibilisco).

Dr. Simon Monk has a degree in Cybernetics and Computer

Science and a PhD in Software Engineering. Dr. Monk spent
several years as an academic before he returned to industry,
co-founding the mobile software company Momote Ltd. He
has been an active electronics hobbyist since his early teens and
as well as writing books, he designs products for MonkMakes
Ltd, the company he started with his wife Linda. Dr. Monk is the
author of numerous electronics books, including Programming
Arduino, Hacking Electronics, and Programming the Raspberry Pi.

00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 2 25/06/22 9:56 AM

 Teach Yourself
Electricity and
Electronics
Seventh Edition

Stan Gibilisco
Simon Monk

New York  Chicago  San Francisco  Athens  London

Madrid  Mexico City  Milan  New Delhi
Singapore  Sydney  Toronto

00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 3 25/06/22 9:56 AM

Copyright © 2022 by McGraw Hill. All rights reserved. Except as permitted under the United States Copyright Act of 1976, no
part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system,
without the prior written permission of the publisher.

ISBN: 978-1-26-444241-6
MHID: 1-26-444241-6

The material in this eBook also appears in the print version of this title: ISBN: 978-1-26-444138-9,
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 In Memory of Stan

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 Contents
Preface  xvii

Part 1   Direct Current

1 Background Physics  3
Atoms  3
Protons, Neutrons, and Atomic Numbers   3
Isotopes and Atomic Weights   4
Electrons  4
Ions  6
Compounds  6
Molecules  7
Conductors  8
Insulators  9
Resistors  9
Semiconductors  9
Current  10
Static Electricity   11
Electromotive Force (Voltage)   12
Non-Electrical Energy   13
Quiz  14

2 Electrical Units  15
The Volt   15
Current Flow   16
The Ampere   17
Resistance and the Ohm   18
Conductance and the Siemens   20

vii

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 viii  Contents

Power and the Watt   20

A Word about Notation   22
Energy and the Watt-Hour   23
Other Energy Units   24
Alternating Current and the Hertz   25
Rectification and Pulsating Direct Current   26
Stay Safe!   27
Magnetism  28
Magnetic Units   29
Quiz  29

3 Measuring Devices  30
Electromagnetic Deflection   30
Electrostatic Deflection   32
Thermal Heating   33
Ammeters  33
Voltmeters  35
Ohmmeters  37
Digital Multimeters   38
Frequency Counters   39
Other Meter Types   39
Quiz  41

4 Direct-­Current Circuit Basics   42

Schematic Symbols   42
Circuit Simplification   44
Ohm’s Law   44
Current Calculations   45
Voltage Calculations   46
The Rule of Significant Figures   47
Resistance Calculations   47
Power Calculations   48
Resistances in Series   49
Resistances in Parallel   50
Division of Power   51
Resistances in Series-Parallel   52
Quiz  53

5 Direct-­Current Circuit Analysis   54

Current through Series Resistances   54
Voltages across Series Resistances   55
Voltage across Parallel Resistances   57
Currents through Parallel Resistances   58
Power Distribution in Series Circuits   60
Power Distribution in Parallel Circuits   61
Kirchhoff ’s First Law   63

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 Contents  ix

Kirchhoff ’s Second Law   64

Voltage Division   66
Quiz  69

6 Resistors  70
Purpose of the Resistor   70
Fixed Resistors   73
The Potentiometer   75
Resistor Specifications   77
Quiz  81

7 Cells and Batteries   82

Electrochemical Energy   82
“Grocery Store” Cells and Batteries   84
Lithium Batteries   85
Lead-Acid Batteries   86
Nickle Metal Hydride Cells and Batteries   86
Photovoltaic Cells and Batteries   87
Fuel Cells   88
Quiz  90

8 Magnetism  91
Geomagnetism  91
Magnetic Force   92
Magnetic Field Strength   95
Electromagnets  98
Magnetic Materials   100
Magnetic Machines   103
Quiz  106

Part 2   Alternating Current

9 Alternating-Current Basics  109
Definition of AC   109
Period and Frequency   109
The Sine Wave   111
Square Waves   111
Sawtooth Waves   112
Complex Waveforms   113
Frequency Spectrum   114
Fractions of a Cycle   116
Expressions of Amplitude   118
The Generator   121
Why AC and Not DC?   122
Quiz  123

00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 9 25/06/22 9:56 AM

 x  Contents

10 Inductance  124
The Property of Inductance   124
The Unit of Inductance   126
Inductors in Series   126
Inductors in Parallel   127
Interaction among Inductors   128
Air-Core Coils   130
Ferromagnetic Cores   131
Transmission-Line Inductors   133
Quiz  135

11 Capacitance  136
The Property of Capacitance   136
Simple Capacitors   137
The Unit of Capacitance   138
Capacitors in Series   139
Capacitors in Parallel   141
Fixed Capacitors   142
Variable Capacitors   144
Capacitor Specifications   146
Interelectrode Capacitance   147
Equivalent Series Resistance   147
Quiz  147

12 Phase  148
Not More Math!   148
Instantaneous Values   149
Rate of Change   149
Circles and Vectors   150
Expressions of Phase Difference   153
Vector Diagrams of Relative Phase   156
Quiz  157

13 Inductive Reactance  158
Inductors and Direct Current   158
Inductors and Alternating Current   159
Reactance and Frequency   160
The RXL Quarter-Plane   161
Current Lags Voltage   164
How Much Lag?   167
Quiz  169

14 Capacitive Reactance  170
Capacitors and Direct Current   170
Capacitors and Alternating Current   171
Capacitive Reactance and Frequency   172

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 Contents  xi

The RXC Quarter-Plane   174

Current Leads Voltage   176
How Much Lead?   178
Quiz  181

15 Impedance and Admittance   182

Imaginary Numbers Revisited   182
Complex Numbers Revisited (in Detail)   183
The RX Half-Plane   186
Conductance  190
Susceptance  190
Admittance  192
The GB Half-Plane   193
Quiz  194

16 Alternating-Current Circuit Analysis   195

Complex Impedances in Series   195
Series RLC Circuits   198
Complex Admittances in Parallel   200
Parallel RLC Circuits   203
Putting It All Together   206
Reducing Complicated RLC Circuits   207
Ohm’s Law for Alternating Current   208
Quiz  212

17 Alternating-Current Power and Resonance    213

Forms of Power   213
Power Parameters   216
Power Transmission   222
Resonance  225
Resonant Devices   229
Quiz  231

18 Transformers and Impedance Matching   232

Principle of the Transformer   232
Transformer Geometry   236
Power Transformers   239
Isolation and Impedance Matching   241
Radio-Frequency Transformers   243
Quiz  246

Part 3   Basic Electronics

19 Introduction to Semiconductors   249
The Semiconductor Revolution   249
Semiconductor Materials   250

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 xii  Contents

Doping and Charge Carriers   251

The P-N Junction   252
Quiz  255

20 Diode Applications  256
Rectification  256
Detection  257
Frequency Multiplication   257
Signal Mixing   258
Switching  259
Voltage Regulation   259
Amplitude Limiting   260
Frequency Control   261
Oscillation and Amplification   262
Energy Emission   262
Photosensitive Diodes   263
Quiz  265

21 Bipolar Transistors  266
NPN versus PNP   266
Biasing  267
Amplification  269
Gain versus Frequency   273
Common-Emitter Configuration   274
Common-Base Configuration   274
Common-Collector Configuration   276
Quiz  276

22 Field-Effect Transistors  277
Principle of the JFET   277
Amplification  280
The MOSFET   283
Common-Source Configuration   285
Common-Gate Configuration   286
Common-Drain Configuration   287
Quiz  287

23 Integrated Circuits  288
Advantages of IC Technology   288
Limitations of IC Technology   289
Linear ICs   290
Digital ICs   294
Component Density   294
IC Memory   295
Quiz  296

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 Contents  xiii

24 Power Supplies  297
Power Transformers   297
Rectifier Diodes   298
Half-Wave Circuit   299
Full-Wave Center-Tap Circuit   300
Full-Wave Bridge Circuit   301
Power-Supply Smoothing   301
Voltage Regulation   304
Linear Voltage Regulator ICs   304
Switching Voltage Regulators   305
Switched-Mode Power Supplies (SMPS)   306
Equipment Protection   307
Quiz  309

25 Amplifiers  310
The Decibel Revisited   310
Basic Bipolar-Transistor Amplifier   313
Basic FET Amplifier   314
Amplifier Classes   314
Efficiency in Power Amplifiers   318
Drive and Overdrive   320
Audio Amplification   321
IC-Based Audio Amplifiers   323
Radio-Frequency Amplification   324
Quiz  327

26 Oscillators  328
Positive Feedback   328
Feedback at a Single Frequency   329
An Old-School Oscillator Circuit   329
The Voltage-Controlled Oscillator   329
The Phase-Locked Loop   330
Integrated Circuit Oscillators and Timers   330
Direct Digital Synthesis   333
Oscillator Stability   333
Quiz  334

27 Wireless Transmitters and Receivers   335

Modulation  335
The Electromagnetic Field   343
Wave Propagation   345
Transmission Media   348
Receiver Fundamentals   350
Predetector Stages   352
Detectors  354
Postdetector Stages   357

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 xiv  Contents

Specialized Wireless Modes   358

Quiz  360

28 Digital Basics  361
Numeration Systems   362
Digital Logic   363
Binary Communications   368
Quiz  371

Part 4   Specialized Devices and Systems

29 Microcontrollers  375
Benefits  375
All Shapes and Sizes   376
General-Purpose Input /Output (GPIO) Pins   377
Digital Outputs    378
Digital Inputs   378
PWM Outputs   380
Analog Inputs   381
Dedicated Serial Hardware   382
An Example—The ATtiny44   385
Programming Languages   386
Programming a Microcontroller   386
Quiz  387

30 Arduino  388
The Arduino Uno/Genuino   388
Setting Up the Arduino IDE   390
Programming “Blink”   391
Programming Fundamentals   392
Setup and Loop   393
Variables and Constants   393
The Serial Monitor   395
Ifs  396
Iteration  396
Functions  398
Data Types    400
Interfacing with GPIO Pins   401
The Arduino C Library   406
Libraries  406
Special Purpose Arduinos   409
Shields  411
Quiz  411

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 Contents  xv

31 Transducers and Sensors   412

Wave Transducers   412
Displacement Transducers   414
Detection and Measurement   416
Sonar  421
Quiz  422

32 Antennas for RF Communications   423

Radiation Resistance   423
Half-Wave Antennas   424
Quarter-Wave Verticals   426
Loops  428
Ground Systems   429
Gain and Directivity   430
Phased Arrays   433
Parasitic Arrays   434
Antennas for Ultra-High and Microwave Frequencies   436
Safety  439
Quiz  439

Schematic Symbols  440

Suggested Additional Reading   447

Index  449

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00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 16 25/06/22 9:56 AM

 Preface
This book will help you learn the fundamentals of electricity and electronics without taking a for-
mal course. It can serve as a do-it-yourself study guide or as a classroom text. This seventh edition
brings the book up to date with modern electronics. There is a much greater emphasis on the use of
integrated circuits and practical electronic design.
If you need a mathematics or physics refresher, you can select from several of Stan Gibilisco’s
McGraw Hill books dedicated to those topics. If you want to bolster your mathematics knowledge
base before you start this course, study Algebra Know-It-All and Pre-Calculus Know-It-All. On the
practical side, check out Electricity Experiments You Can Do at Home.
If you get bitten by the microcontroller bug, then you’ll find Simon Monk’s Programming
Arduino: Getting Started with Sketches and Programming Arduino Next Steps: Going Further with
Sketches useful companions to this book.
In this edition, the chapter, section, and final exam quizzes are now provided as a separate
download. You can find these at http://simonmonk.org/tyee7 or on the book’s landing page on
mhprofessional.com.
We welcome ideas and suggestions for future editions.
Simon Monk

xvii

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 Teach Yourself
Electricity and
Electronics

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00_Gibilisco_FM_i-xx.indd 20 25/06/22 9:56 AM

 1
PART

Direct Current

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01_Gibilisco_Ch01_p001-014.indd 2 25/06/22 12:08 PM

 1
CHAP TER

Background Physics
you must understand some physics principles to grasp the fundamentals of electricity
and electronics. In science, we can talk about qualitative things or quantitative things, that is, “what”
versus “how much.” For now, let’s focus on “what” and worry about “how much” later!

Atoms
All matter consists of countless tiny particles in constant motion. These particles have density far
greater than anything we ever see. The matter we encounter in our everyday lives contains mostly
space, and almost no “real stuff.” Matter seems continuous to us only because of the particles’ sub-
microscopic size and incredible speed. Each chemical element has its own unique type of particle
called its atom.
Atoms of different elements always differ! The slightest change in an atom can make a tremen-
dous difference in its behavior. You can live by breathing pure oxygen, but you couldn’t survive in
an atmosphere comprising pure nitrogen. Oxygen will cause metal to corrode, but nitrogen will
not. Wood will burn in an atmosphere of pure oxygen but won’t even ignite in pure nitrogen.
Nevertheless, both oxygen and nitrogen are gases at room temperature and pressure. Neither gas
has any color or odor. These two substances differ because oxygen has eight protons, while nitrogen has
only seven.
Nature provides countless situations in which a slight change in atomic structure makes a major
difference in the way a sample of matter behaves. In some cases, we can force such changes on atoms
(hydrogen into helium, for example, in a nuclear fusion reaction); in other cases, a minor change
presents difficulties so great that people have never made them happen (lead into gold, for example).

Protons, Neutrons, and Atomic Numbers

The nucleus, or central part, of an atom gives an element its identity. An atomic nucleus contains
two kinds of particles, the proton and the neutron, both of which have incredible density. A tea-
spoonful of protons or neutrons, packed tightly together, would weigh tons at the earth’s surface.
Protons and neutrons have nearly identical mass, but the proton has an electric charge while the
neutron does not.
3

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 4  Background Physics

The simplest and most abundant element in the universe, hydrogen, has a nucleus containing
one proton. Sometimes a nucleus of hydrogen has a neutron or two along with the proton, but not
very often. The second most common element is helium. Usually, a helium atom has a nucleus with
two protons and two neutrons. Inside the sun, nuclear fusion converts hydrogen into helium, gen-
erating the energy that makes the sun shine. The process is also responsible for the energy produced
by a hydrogen bomb.
Every proton in the universe is identical to every other proton. Neutrons are all alike, too. The
number of protons in an element’s nucleus, the atomic number, gives that element its unique iden-
tity. With three protons in a nucleus we get lithium, a light metal solid at room temperature that
reacts easily with gases, such as oxygen or chlorine. With four protons in the nucleus we get beryl-
lium, also a light metal solid at room temperature. Add three more protons, however, and we have
nitrogen, which is a gas at room temperature.
In general, as the number of protons in an element’s nucleus increases, the number of neutrons
also increases. Elements with high atomic numbers, such as lead, are therefore much more dense
than elements with low atomic numbers, such as carbon. If you hold a lead shot in one hand and a
similar-sized piece of charcoal in the other hand, you’ll notice this difference.

Isotopes and Atomic Weights

For a given element, such as oxygen, the number of neutrons can vary. But no matter what the
number of neutrons, the element keeps its identity, based on the atomic number. Differing numbers
of neutrons result in various isotopes for a given element.
Each element has one particular isotope that occurs most often in nature, but all elements have
multiple isotopes. Changing the number of neutrons in an element’s nucleus results in a difference
in the weight, and also a difference in the density, of the element. Chemists and physicists call
hydrogen whose atoms contain a neutron or two in the nucleus (along with the lone proton) heavy
hydrogen for good reason!
The atomic weight of an element approximately equals the sum of the number of protons and
the number of neutrons in the nucleus. Common carbon has an atomic weight of 12. We call it
carbon 12 (symbolized C12). But a less-often-found isotope has an atomic weight very close to 14,
so we call it carbon 14 (symbolized C14).

Electrons
Surrounding the nucleus of an atom, we usually find a “swarm” of particles called electrons. An
electron carries an electric charge that’s quantitatively equal to, but qualitatively opposite from, the
charge on a proton. Physicists arbitrarily call the electron charge negative, and the proton charge
positive. The charge on a single electron or proton constitutes the smallest possible quantity of elec-
tric charge. All charge quantities, no matter how great, are theoretically whole-number multiples of
this so-called unit electric charge.
One of the earliest ideas about the atom pictured the electrons embedded in the nucleus, like
raisins in a cake. Later, scientists imagined the electrons as orbiting the nucleus, making the atom
resemble a miniature solar system with the electrons as “planets,” as shown in Fig. 1-1.
Today, we know that the electrons move so fast, with patterns of motion so complex, that we
can’t pinpoint any single electron at any given instant of time. We can, however, say that at any
moment, a particular electron will just as likely “reside” inside a defined sphere as outside it. We call

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 Electrons  5

Electron
Electron
1-­1  An early model of orbits Nucleus
the atom, developed
around the year 1900.
Electrostatic attraction
holds the electrons in
“orbits” around the
nucleus.
Electrons

an imaginary sphere of this sort, centered at the nucleus of an atom, an electron shell. These shells
have specific, predictable radii. As a shell’s radius increases, the amount of energy in an electron
“residing in” the shell also increases. Electrons commonly “jump” from one shell to another within
an atom, thereby gaining energy, as shown in Fig. 1-2. Electrons can also “fall” from one shell to
another within an atom, thereby losing energy.
Electrons can move easily from one atom to another in some materials. In other substances, it is
difficult to get electrons to move. But in any case, we can move electrons a lot more easily than we
can move protons. Electricity almost always results, in some way, from the motion of electrons in a

Electron
Electron after “jump”
before “jump”

Electron in
Electron in
higher shell
lower shell

Electron Path of electron

shells in transition

1-­2  Electrons move around the nucleus of an atom at

defined levels, called shells, which correspond to
discrete energy states. Here, an electron gains energy
within an atom.

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 6  Background Physics

material. Electrons are much lighter than protons or neutrons. In fact, compared to the nucleus of
an atom, the electrons weigh practically nothing.
Quite often, the number of electrons in an atom equals the number of protons. The negative
charges, therefore, exactly cancel out the positive ones, and we get an electrically neutral atom, where
“neutral” means “having a net charge of zero.” Under some conditions, an excess or shortage of
electrons can occur. High levels of radiant energy, extreme heat, or the presence of an electric field
(discussed later) can “knock” or “throw” electrons loose from atoms, upsetting the balance.

Ions
If an atom has more or fewer electrons than protons, then the atom carries an electrical charge. A
shortage of electrons produces a positive charge; an excess of electrons produces a negative charge.
The element’s identity remains the same no matter how great the excess or shortage of electrons.
In the extreme, all the electrons might leave the influence of an atom, leaving only the nucleus;
but even then, we still have the same element. We call an electrically charged atom an ion. When a
substance contains many ions, we say that the substance is ionized.
The gases in the earth’s atmosphere become ionized at high altitudes, especially during the
daylight hours. Radiation from the sun, as well as a constant barrage of high-speed subatomic par-
ticles from space, strips electrons from the nuclei. The ionized gases concentrate at various altitudes,
sometimes returning signals from surface-based radio transmitters to the earth, allowing for long-
distance broadcasting and communication.
An ionized material can conduct electricity fairly well even if, under normal conditions, it
conducts poorly or not at all. Ionized air allows a lightning stroke (a rapid electrical discharge that
causes a visible flash) hundreds or even thousands of meters long to occur, for example. The ioniza-
tion, caused by a powerful electric field, takes place along a jagged, narrow path called the channel.
During the stroke, the atomic nuclei quickly attract stray electrons back, and the air returns to its
electrically neutral, normal state.
An element can exist as an ion and also as an isotope different from the most common isotope.
For example, an atom of carbon might have eight neutrons rather than the usual six (so it’s C14
rather than C12), and it might have been stripped of an electron, giving it a positive unit electric
charge (so it’s a positive ion). Physicists and chemists call a positive ion a cation (pronounced “cat-
eye-on”) and a negative ion an anion (pronounced “an-eye-on”).

Compounds
Atoms of two or more different elements can join together by sharing electrons, forming a chemical
compound. One of the most common compounds is water, the result of two hydrogen atoms joining
with an atom of oxygen. As you can imagine, many chemical compounds occur in nature, and we
can create many more in chemical laboratories.
A compound differs from a simple mixture of elements. If we mix hydrogen gas with oxygen
gas, we get a colorless, odorless gas. But a spark or flame will cause the atoms to combine in a chemi-
cal reaction to give us the compound we call water, liberating light and heat energy. Under ideal
conditions, a violent explosion will occur as the atoms merge almost instantly, producing a “hybrid”
particle, as shown in Fig. 1-3.
Compounds often, but not always, have properties that drastically differ from either (or any)
of the elements that make them up. At room temperature and pressure, both hydrogen and oxygen
are gases. But under the same conditions, water exists mainly in liquid form. If the temperature falls

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 Molecules  7

Electrons

Electron
shells
Oxygen
nucleus

Hydrogen nuclei

1-­3  Two hydrogen atoms readily

share electrons with a single
atom of oxygen.

enough, water turns solid at standard pressure. If it gets hot enough, water becomes a gas, odorless
and colorless, just like hydrogen or oxygen.
Another common example of a compound is rust, which forms when iron joins with oxygen.
While iron appears to us as a dull gray solid and oxygen appears as a gas, rust shows up as a red-
brown powder, completely unlike either iron or oxygen. The chemical reaction that produces rust
requires a lot more time than the reaction that produces water.

Molecules
When atoms of elements join in groups of two or more, we call the resulting particles molecules.
Figure 1-3 portrays a molecule of water. Oxygen atoms in the earth’s atmosphere usually pair up to
form molecules, so you’ll sometimes see oxygen symbolized as O2. The “O” represents oxygen, and
the subscript 2 indicates two atoms per molecule. We symbolize water by writing H2O to show that
each molecule contains two atoms of hydrogen and one atom of oxygen.
Sometimes oxygen atoms exist all by themselves; then, we denote the basic particle as O, indi-
cating a lone atom. Sometimes, three atoms of oxygen “stick” together to produce a molecule of
ozone, a gas that has received attention in environmental news. We symbolize ozone by writing O3.
When an element occurs as single atoms, we call the substance monatomic. When an element occurs
as two-atom molecules, we call the substance diatomic. When an element occurs as three-atom mol-
ecules, we call the substance triatomic.
Whether we find it in solid, liquid, or gaseous form, all matter consists of molecules or atoms
that constantly move. As we increase the temperature, the particles in any given medium move faster.
In a solid, we find molecules interlocked in a rigid matrix so they can’t move much (Fig. 1- 4A),
although they vibrate continuously. In a liquid, more space exists between the molecules (Fig. 1- 4B),
allowing them to slide around. In a gas, still more space separates the molecules, so they can fly freely
(Fig. 1- 4C), sometimes crashing into each other.

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 8  Background Physics

A B

C
1-­4  Simplified renditions of molecular arrangements
in a solid (A), a liquid (B), and a gas (C).

Conductors
We define an electrical conductor as a substance in which the electrons can move with ease. The best
known conductor at room temperature is pure elemental silver. Copper and aluminum also conduct
electricity well at room temperature. Various other metals constitute fair to good conductors. In
most electrical circuits and systems, we find copper or aluminum wire.
Some liquids conduct electricity quite well. Mercury provides a good example. Salt water con-
ducts fairly well, but it depends on the concentration of dissolved salt. Gases or mixtures of gases,
such as air, usually fail to conduct electricity because the large distances between the atoms or
molecules prevent the free exchange of electrons. If a gas becomes ionized, however, it can conduct
fairly well.
In an electrical conductor, the electrons “jump” from atom to atom (Fig. 1-5), predominantly
from negatively charged locations toward positively charged locations. In a typical electrical circuit,
many trillions, quadrillions, or quintillions of electrons pass a given point every second.

Atom

1-­5  In an electrical
conductor, some
electrons pass easily
from atom to atom.

Path
Atom of electron

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 Semiconductors  9

Insulators
An electrical insulator prevents electron movement among atoms, except occasionally in tiny
amounts. Most gases make good electrical insulators. Glass, dry wood, dry paper, and plastics also
insulate well. Pure water normally insulates, although some dissolved solids can cause it to conduct.
Certain metal oxides can function as good insulators, even if the metal in its pure form makes a
good conductor.
Sometimes, you’ll hear an insulating material called a dielectric. This term arises from the fact
that a sample of the substance can keep electrical charges apart to form an electric dipole, preventing
the flow of electrons that would otherwise equalize the charge difference. We encounter dielectrics
in specialized components, such as capacitors, through which electrons should not directly travel.
Engineers commonly use porcelain or glass in electrical systems. These devices, called insulators
in the passive rather than the active sense, are manufactured in various shapes and sizes for different
applications. You can see them on utility lines that carry high voltage. The insulators hold the wire
up without risking a short circuit with a metal tower or a bleedoff (slow discharge) through a salt-
water-soaked wooden pole.
If we try hard enough, we can force almost any electrical insulator to let electrons move by forc-
ing ionization to occur. When electrons are stripped away from their atoms, they can roam more or
less freely. Sometimes a normally insulating material gets charred, or melts down, or gets perforated
by a spark. Then it loses its insulating properties, and electrons can move through it.

Resistors
Some substances, such as carbon, allow electrons to move among atoms fairly well. We can modify
the conductivity of such materials by adding impurities such as clay to a carbon paste, or by winding
a long, thin strand of the material into a coil. When we manufacture a component with the intent of
giving it a specific amount of conductivity, we call it a resistor. These components allow us to limit
or control the rate of electron flow in a device or system. As the conductivity improves, the resistance
decreases. As the conductivity goes down, the resistance goes up. Conductivity and resistance vary
in inverse proportion.
Engineers express resistance in units called ohms. The higher the resistance in ohms, the more
opposition a substance offers to the movement of electrons. For wires, the resistance is sometimes
specified in terms of ohms per unit length (foot, meter, kilometer, or mile). In an electrical system,
engineers strive to minimize the resistance (or ohmic value) because resistance converts electricity
into heat, reducing the efficiency that the engineers want and increasing the loss that they don’t want.

Semiconductors
In a semiconductor, electrons flow easily under some conditions, and with difficulty under other
conditions. In their pure form, some semiconductors carry electrons almost as easily as good con-
ductors, while other semiconductors conduct almost as poorly as insulators. But semiconductors
differ fundamentally from plain conductors, insulators, or resistors. In the manufacture of a semi-
conductor device, chemists treat the materials so that they conduct well some of the time, and
poorly some of the time—and we can control the conductivity by altering the conditions. We find
semiconductors in diodes, transistors, and integrated circuits.

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la Galicie, tandis que Dedko promettait de ne pas attaquer la
Pologne.
Les choses s’arrangèrent ainsi ; Lubarte continua de régner sur
le pays, qui était sorti si heureusement de la crise. Mais Casimir
n’oubliait pas ses projets. Il se fit délier d’avance par le pape du
serment prêté à Dedko, s’assura de la neutralité des Tartares, et,
profitant de ce que les princes lithuaniens étaient engagés à
combattre les Allemands et ne pouvaient secourir Lubarte, il
s’empara inopinément, en 1349, de la Galicie et de la Volhynie
occidentale.
 XI.
La lutte pour s’emparer de la Galicie
et de la Volhynie. — L’union de 1385.

La guerre, ravivée par l’expédition de Casimir en 1349, devait

durer plus de trente ans. Lubarte, aidé de ses parents, les princes
lithuaniens, essaya de reprendre la Galicie. Mais alors se manifesta
l’impuissance du nouvel état et de tout le système lithuanien en
général, qui, malgré sa grande étendue, n’était pas capable de
fournir une action militaire vigoureuse. Sa force consistait dans la
sympathie des peuples, dans l’absence d’opposition sérieuse, mais
dès qu’il rencontrait une résistance plus forte, comme il s’en
produisait surtout à la périphérie, il était incapable de la surmonter.
Engagés au nord dans des guerres continuelles avec les Allemands,
ce n’était que rarement que les princes lithuaniens pouvaient faire
sentir ailleurs le poids de leur force. Contre la Pologne, ils étaient
soutenus par les Tartares et ils réussirent de temps à autre à porter
à cet état des coups sensibles. Mais, dans la deuxième moitié du
XIVe siècle, leur expansion dans les pays ukrainiens, qui avaient été
autrefois soumis à la domination du Khan, troubla les bonnes
relations qu’ils entretenaient avec ce dernier.
Entre 1350 et 1360, Olguerd, fils de Ghedemine, grand-duc de
Lithuanie, après être intervenu dans les affaires de l’état de
Smolensk, s’empara d’abord de la principauté de Briansk, dans le
nord de l’ancienne principauté de Tchernihiv et se rendit maître
ensuite des principautés méridionales. A Tchernihiv, à Novhorod-
Siversky et à Starodoub, des princes lithuaniens montèrent sur le
trône ; dans les domaines de moindre importance les princes de
l’ancienne dynastie continuèrent à régner sous leur protection. A peu
près à cette époque, vers 1360, Olguerd plaça sur le trône de Kiev
un de ses fils, après avoir détrôné le prince local, qui était vassal des
Tartares. Ainsi les vastes territoires sur les deux rives du Dniéper,
qui avaient autrefois fait partie de l’ancienne principauté de Kiev et
de Péréïaslav, bien ruinés et bien dépeuplés, il est vrai, sous la
domination tartare, d’ailleurs en décadence, passèrent-elles aux
mains des lithuaniens. L’armée tartare s’avança bien au secours de
Kiev, mais, impuissante et désorganisée, elle fut mise en déroute par
Olguerd qui, non content de mettre la main sur les parties
méridionales du pays de Kiev, s’empara encore de la Podolie, où les
populations vivaient depuis longtemps sous la suzeraineté directe du
Khan. Les neveux d’Olguerd s’y installèrent dans les villes et se
mirent à y édifier des forteresses autour desquelles se ramassèrent
les populations dispersées par l’anarchie des hordes.
De cette façon, dans la deuxième moitié du XIVe siècle, la plus
grande partie des territoires ukrainiens se trouva sous la domination
des princes lithuaniens, qui n’en eurent que plus d’envie de
s’emparer de la Galicie et de la Volhynie, où s’était concentrée la vie
économique, intellectuelle et ecclésiastique ukrainienne, depuis que
l’émigration avait laissé dans un état arriéré les pays situés plus à
l’est. Mais ayant perdu l’appui des Tartares à la suite même de ces
conflits, ils ne furent plus en état d’arracher la Galicie aux Polonais.
Aussi, quoique les sympathies de la population fussent de son côté,
Lubarte ne put jamais s’emparer de ce pays, conquis grâce à l’union
de la Hongrie avec la Pologne.
Casimir, et aussi son successeur sur le trône de Pologne, Louis
d’Anjou, disposaient des forces réunies de ces deux états ; ils
jouissaient de l’appui du pape, à qui l’on avait promis d’établir des
évêchés catholiques dans les pays ukrainiens conquis, enfin, en
combinant leurs opérations avec celles des Allemands de Prusse et
de Livonie, avec lesquels ils avaient conclu une entente formelle, ils
voulurent tenter d’enlever à Lubarte même la Volhynie. Ils y
réussirent à plusieurs reprises : Kholm, Belz et même Vladimir
changèrent plusieurs fois de mains. Bientôt il ne resta plus à Lubarte
que la région méridionale de la Volhynie (Loutsk).
Cependant des difficultés dynastiques vinrent troubler l’union
hungro-polonaise, qui s’était accomplie, sous Casimir, en vertu du
traité ci-dessus mentionné.
Louis, pas plus que Casimir, n’avait d’héritier mâle, ce qui rendait
bien précaire l’union personnelle des deux états. Sans se rendre
bien compte de la portée de son action, il voulut réunir la Galicie à la
Hongrie et y installa des garnisons hongroises. Les magnats
polonais, qui gouvernaient la Pologne en son nom, s’en
offusquèrent. Ils élurent comme reine de Pologne une des filles de
Louis et non point celle qui avait été désignée pour lui succéder en
Hongrie, puis ils décidèrent de s’allier à la Lithuanie, où régnait le
jeune fils d’Olguerd, Iagaïl (Jagellon). Ils lui offrirent la main de leur
reine et la couronne, à condition qu’il consentît à incorporer à la dite
couronne tous les pays lithuaniens et ukrainiens sur lesquels il
régnait. Iagaïl accéda à ces conditions et un traité fut conclu, en
1385, à Krevo, ville de Lithuanie, entre lui et la délégation polonaise,
par lequel il s’engageait à quitter la religion orthodoxe et se faire
catholique, à faire baptiser la partie de la population lithuaniene, qui
ne l’était point encore et, ce qui est plus important, à « unir à
perpétuité à la couronne de Pologne les pays lithuaniens et russes ».
Ce traité mettait fin tout d’un coup à la compétition entre la
Lithuanie et la « couronne de Pologne » pour s’approprier les pays
ukrainiens et, en même temps, il allait permettre à l’influence
polonaise, politique et intellectuelle, de se faire sentir sans restriction
sur tous ces territoires, élargissant de beaucoup la sphère
d’influence créée par l’occupation de Casimir. C’était le point de
départ d’une orientation nouvelle de la vie sociale, morale et
politique ukrainienne, qui devait déterminer son évolution pour toute
une série de siècles. Il est même permis d’affirmer que la « période
polonaise » dans la vie et l’histoire d’une partie considérable de
l’Ukraine, n’est pas encore achevée aujourd’hui.
La première conséquence du traité fut la réoccupation de la
Galicie par la Pologne : les magnats, à l’aide des troupes
lithuaniennes, chassèrent les garnisons hongroises et rétablirent
partout l’administration polonaise. La Hongrie essaya bien de
protester, mais elle se trouvait justement dans une situation politique
difficile, qui ne lui permettait pas d’entamer une lutte à main armée
pour le moment. Ses « droits historiques » sur la Galicie devaient
rester inopérants pendant quatre siècles, lorsqu’ils servirent de
prétexte juridique, d’une façon bien inattendue du reste, lors du
partage de la Pologne, pour faire incorporer cette contrée — à
l’Autriche.
Quant aux autres pays ukrainiens, placés sous la suzeraineté ou
le protectorat lithuaniens, la nouvelle union faillit n’y pas réussir dès
le début. Les droits reconnus par Iagaïl aux Polonais furent
interprétés par eux dans ce sens que dorénavant le grand-duché de
Lithuanie n’existait plus et que par conséquent, tous les états
vassaux, qui en dépendaient, devaient être placés sous le
gouvernement immédiat de la Pologne. Ces prétentions
provoquèrent dans le grand-duché une vive alarme et une tempête
de protestations. Vitovte, cousin de Iagaïl et son ancien rival,
profitant du mécontentement général, se proclama grand-duc et
s’apprêta à engager contre lui une lutte décisive.
Mais en ce moment même les Tartares lui infligeaient sur la
Vorskla (1399) une terrible défaite, qui l’obligea d’accepter un
compromis avec Iagaïl et les Polonais. Le principe de l’union se
trouva sauvé, mais il reçut d’importantes restrictions pratiques, en ce
qui concerne la Lithuanie, par les traités subséquents (1401–1413).
Cet état demeura indépendant de fait, sous le gouvernement de son
grand-duc, qui, tout en reconnaissant sa vassalité envers le roi de
Pologne, n’en conservait pas moins sa pleine souveraineté, de sorte
que les pays de l’Ukraine orientale ne se trouvèrent pas soumis
directement à la Pologne.
 XII.
Conséquences de l’Union.

La question de l’union et la réalisation probable du projet

polonais d’incorporer vraiment les pays « lithuaniens et russes »
(blancs-russiens et ukrainiens) à « la couronne de Pologne » ne
laissèrent pas d’atteindre sérieusement les intérêts des populations
indigènes, qui habitaient ces contrées. Le sort de la Galicie et de la
Volhynie sous la domination polonaise faisait prévoir les
changements qu’auraient à subir les autres pays au cas où ils
tomberaient sous le même joug.
Sous le sceptre des princes lithuaniens la vie nationale se
continuait dans les formes léguées par le royaume de Kiev. Les
nouveaux maîtres suivaient en général la ligne de conduite adoptée
par les grands ducs envers leurs sujets slaves : « ne touchons pas
aux vieilles coutumes, n’en introduisons pas de nouvelles ». Il va
sans dire que le nouveau système politique, surtout les besoins de la
défense, nécessitaient dans la pratique des changements
considérables dans le domaine juridique et social (organisation du
régime des terres, fondement juridique du droit de possession, etc.).
Mais là où les raisons d’état n’imposaient point de changement, les
autorités centrales et locales s’efforçaient de conserver les
anciennes formes et de les développer en les adaptant aux
nouvelles conditions.
 Cela est surtout apparent dans les mœurs et la vie intellectuelle
et religieuse. L’ancienne langue, formée par l’usage de Kiev, plus ou
moins teintée de provincialisme, sert toujours d’instrument à la vie
pratique et administrative. Elle est même passée dans la pratique
administrative des pays purement lithuaniens, à défaut d’une langue
littéraire indigène. La religion orthodoxe continue à jouir de la faveur
des autorités comme religion d’état. Les nouveaux princes et les
seigneurs lithuaniens, qui s’installent dans les pays blanc-russiens et
ukrainiens, adoptent les mœurs locales dans leur vie privée, ils
comblent de bienfaits les cathédrales et les monastères célèbres, ils
en fondent de nouveaux, ils protègent les arts et les lettres dans
leurs formes traditionnelles.
De même dans la législation se conservaient les anciens
principes du droit kiévien, du « droit russe ». On peut le voir dans les
privilèges territoriaux accordés postérieurement aux ukrainiens et
blanc-russiens ou dans le statut Lithuanien de l’an 1529. On y
remarque que les anciennes coutumes de Kiev sont passées dans la
pratique judiciaire et administrative dans ces contrées fort éloignées
de la vieille capitale. Cela s’explique, entre autre, par la coutume
généralement suivie de ne nommer aux fonctions administratives
que des personnages ou boïards indigènes, qui conservaient
pieusement les usages de l’ancien droit. Dans quelques contrées la
coutume s’était même établie, que les familles seigneuriales du pays
avaient à remplir à tour de rôle, pendant une ou deux années, les
fonctions administratives les plus importantes.
Cet état de choses fut sérieusement ébranlé à l’avènement de
Vitovte. Après avoir obtenu de Iagaïl la reconnaissance de ses droits
sur le grand-duché, ce prince évinça les diverses dynasties locales
et plaça leurs domaines sous l’administration directe du pouvoir
central. Les gouverneurs qui remplacèrent les princes déjà assimilés
par l’élément local, ne se crurent pas obligés, après l’union de 1385,
de protéger ni l’église orthodoxe, ni les vieilles traditions kiéviennes.
Cependant il ne parut pas admissible de changer les anciennes
coutumes du pays ; c’est la raison des diverses chartes et privilèges,
qui furent octroyés pour en prévenir la violation. Les plus anciens
d’entre eux datent de l’abolition du pouvoir princier. Le pays retenait
une certaine autonomie et des fonctionnaires indigènes. De cette
façon les modifications dans la juridiction, l’administration et les
coutumes ne s’introduisirent que graduellement, surtout au premier
siècle, dans les états dépendant du grand-duché de Lithuanie.
Il en était autrement dans les contrées soumises à la couronne
de Pologne. Dès sa première occupation, Casimir avait pris à tâche
d’affaiblir le plus possible l’autorité des seigneurs et ses successeurs
continuèrent cette politique. On confisqua les terres des boïards, qui
s’étaient opposés à l’occupation et on les distribua, ainsi que toutes
celles qui se trouvaient à la disposition du roi, à des polonais ou à
des étrangers, sur la fidélité desquels le gouvernement pouvait
compter. Des colonies privilégiées furent établies dans les villes. Les
hautes fonctions administratives furent données à des étrangers.
Partout la langue latine et le feudalisme germano-polonais
s’introduisirent avant même d’être formellement sanctionnés par la
loi. Enfin on laissa vacantes les hautes charges ecclésiastiques,
dans l’intention d’y installer plus tard le clergé catholique et de
remplacer ainsi la religion orthodoxe par l’église de Rome.
L’assimilation des provinces ukrainiennes aux contrées
polonaises fut formellement consacrée, après la mort d’Iagaïl, par un
rescrit de 1434. Mais il fallut un siècle pour compléter l’abaissement
des classes supérieures ukrainiennes, supprimer leur civilisation et
la hiérarchie ecclésiastique. La vie nationale se conserva dans les
classes inférieures surtout parmi les artisans des villes, le bas clergé
et la petite noblesse. C’était évidemment un coup funeste, car,
depuis deux siècles, la Galicie et la Volhynie avaient été le foyer
principal de la civilisation ukrainienne.
De pareils exemples de la domination polonaise fournissaient
aux populations du grand-duché les meilleures raisons pour tenir à
leur existence séparée. Les seigneurs de l’ancienne dynastie
ukrainienne et blanc-russienne, ceux beaucoup plus nombreux de la
nouvelle dynastie lithuanienne, l’aristocratie, le clergé, les habitants
des villes, tous étaient prêts à soutenir quiconque voulait rompre une
lance contre les champions d’une union plus étroite avec la Pologne.
Les princes surtout — comme le frère d’Iagaïl, Svidrigaïl par
exemple — qui nourrissaient l’espoir d’assister à un retour aux
anciens principes de la politique lithuanienne, pouvaient compter sur
le concours efficace des populations slaves. L’aristocratie
lithuanienne prenait une attitude moins tranchée : elle ne souhaitait
ni l’incorporation complète à la Pologne, ni la rupture de l’union, car
l’union donnait dans le grand-duché une situation prépondérante à
l’élément lithuanien catholique sur l’élément orthodoxe blanc-russien
et ukrainien, qui désirait la séparation complète. Et comme les
aspirations expansives de la Pologne vers l’est étaient soutenues
par le pape et par les puissances catholiques, l’aristocratie
orthodoxe du grand-duché de Lithuanie se mit à chercher des amis
chez les Moscovites et chez les Moldaves.
 XIII.
Incorporation des pays ukrainiens à la
Pologne. Progrès de la différenciation
des nationalités slaves orientales.

Forcé par la résistance qu’il rencontrait, d’abandonner pour le

moment, sans toutefois y renoncer, ses projets d’englober « les pays
lithuaniens et russes », le gouvernement polonais entreprit une tâche
plus facile, qui tendait au même but : incorporer tout au moins les
pays de l’ancien royaume de Galicie et de Volhynie. Déjà pendant la
guerre avec Lubarte, avant l’acte de 1385, la Pologne avait mis la
main sur la vieille principauté de Galicie, qui était devenue un
« palatinat russe », ainsi que quelques régions de la Volhynie
occidentale : les pays de Belze et de Cholm. A la mort de Vitovte (en
1430), elle plaça d’abord des garnisons dans les villes de Podolie et
essaya ensuite d’arracher par un coup de force la Volhynie à
Svidrigaïl, qui avait succédé à son cousin. Elle ne put y réussir
complètement, mais, d’après les conditions du traité de paix, elle
resta en possession de la partie occidentale de la Podolie, y compris
la ville de Kamenetz, tandis que la partie orientale avec les villes de
Braslav et de Vinnitza demeura au grand-duché.
 Toutes les entreprises postérieures pour s’emparer de la Volhynie
n’eurent pas plus de succès. Il est vrai, qu’après la mort de
Svidrigaïl, le pays n’eut pas d’autres princes, mais il n’en conserva
pas moins une autonomie assez large. Il devint même un foyer
important de la vie ukrainienne, qui avait subi de si rudes atteintes
en Galicie, après que l’Ukraine orientale eut été ravagée à la fin du
XVe siècle par les hordes de la Crimée.
Vers le milieu du XVe siècle, les Khans de Crimée étaient
parvenus à s’affranchir de la vieille « horde d’or ». Devenus vassaux
de la Turquie, ils s’allièrent étroitement aux princes moscovites et,
sur les conseils de ces derniers, ils firent une série d’incursions dans
les états du grand-duché de Lithuanie, dont les régions du Dniéper
eurent principalement à souffrir. Ils les ravagèrent de telle sorte que
la population ukrainienne dut chercher asile dans la zone boisée de
la Kiévie et de la Volhynie. Durant plusieurs décades, la contrée au
sud et à l’est de Kiev resta vide, comme un désert. La Volhynie,
moins exposée aux attaques tartares et mieux défendue par son
aristocratie ukrainienne, demeura en quelque sorte au cours des XVe
et XVIe siècles, le centre intellectuel presque exclusif de l’Ukraine.
Mais son autorité politique était destinée à périr. La noblesse
polonaise profitant de la position précaire de la Lithuanie, assaillie de
deux côtés par les Moscovites et les hordes de Crimée, redoubla
ses attaques contre l’aristocratie lithuanienne pour parvenir sinon à
incorporer le grand-duché, tout au moins à se l’attacher par une
union plus étroite. A la diète, convoquée vers la fin de 1568, on usa
de tous les moyens pour atteindre ce but.
Le dernier descendant d’Iagaïl, le roi Sigismond-Auguste
employa toute son influence pour briser la résistance des
représentants du grand-duché. Ceux-ci s’étant retirés pour n’avoir
pas voulu céder, les polonais persuadèrent au roi de décréter, en sa
qualité de grand-duc de Lithuanie et en invoquant les droits
historiques de la Pologne, la réunion immédiate du palatinat de
Podliassie (c’est-à-dire la partie septentrionale du bassin du Bug,
avec Dorohytchyn, Bilsk et Melnik), ainsi que de la Volhynie et du
pays de Bratslav. En conséquence il fut mandé aux représentants de
ces pays d’avoir à venir siéger à la diète sous peine des plus
sévères sanctions. Après avoir tenté bien des échappatoires, les
députés n’osant pas encourir la disgrâce royale, se soumirent et
prêtèrent, quoique bien à contre-cœur, serment de fidélité à la
Pologne.
On souleva alors la question d’annexer également la Kiévie, et
comme les députés nouvellement assermentés avaient le plus grand
intérêt à ce que ce pays ne fût point séparé des leurs par une
frontière politique, on en vota immédiatement la réunion à la
Pologne. Voilà comment les terres de Kiev passèrent aux Polonais.
Cependant, effrayés de ce démembrement sans scrupule du
grand-duché, les représentants de la Lithuanie remirent de nouveau
la question sur le tapis à la même session de la diète, mais les
Polonais parvinrent à faire maintenir l’état de chose jugée. Le roi
octroya aux pays nouvellement réunis des privilèges, il promit de
reconnaître à l’aristocratie locale des droits égaux à ceux de la
noblesse polonaise pour l’obtention des fonctions publiques et
permit l’emploi dans l’administration de la langue indigène, qui s’était
formée, au siècle précédent, sous l’influence des dialectes blancs-
russiens et ukrainiens dans la pratique administrative du grand-
duché. Le droit codifié dans la nouvelle rédaction du « Statut
Lithuanien » de 1566 fut également maintenu.
Du reste, satisfaits de leur succès, les Polonais se montrèrent
plus accommodants eu égard à l’autonomie du grand-duché, qu’ils
venaient ainsi d’amputer : ils lui laissèrent ses ministres propres, sa
trésorerie et son armée. Mais, séparé de ses provinces
ukrainiennes, cet état perdit toute son importance et l’élément blanc-
russien, laissé à lui-même cessa de jouer un rôle. L’influence de la
politique, de la législation et de la civilisation polonaises s’étend sans
rencontrer d’obstacle sur tout le pays. De leur côté, les pays
ukrainiens, renfermés dans leur nouvelle frontière, se montrent
moins résistants aux envahissements de la Pologne. La diète
commune restera cependant le champ-clos, où se discuteront les
affaires d’intérêt général, les questions nationales et religieuses.
 Au cours des derniers siècles, dont nous venons d’esquisser les
évènements, la ligne de démarcation entre les Blancs-Russes et les
Ukrainiens, ne s’accuse point encore, les liens entre ces deux
branches slaves sont resserrés par leur commune résistance, mais
nous voyons se creuser le fossé, qui les séparera à jamais des
Grands-Russes. Ces derniers restèrent, en effet, toujours sous la
domination et en contact immédiat des Tartares du bassin de la
Volga, tandis que l’occupation lithuanienne sauva du joug de la
Horde d’Or les Ukrainiens, qui plus tard eurent encore à lutter
opiniâtrement contre les « païens », représentés par les Tartares de
la Crimée et par les Turcs. En revanche, ils n’échappèrent pas à une
certaine dépendance du monde catholique, grâce à leurs relations
avec les Lithuaniens et les Polonais.
La rivalité politique entre la Lithuanie et la Moscovie engendra
des sentiments assez hostiles, qui les divisèrent définitivement. De
plus, la création d’une église métropolitaine spéciale pour les pays
ukrainiens et blanc-russiens, sous Vitovte, laquelle fut
immédiatement frappée de l’anathème par le métropolite de Moscou,
comme contraire aux règles canoniques, acheva cette séparation
dans le domaine intellectuel et religieux.
Dorénavant ces deux groupes suivront des voies différentes : la
Grande Russie se renfermera dans l’orthodoxie byzantine ; les
Blancs Russes et les Ukrainiens essaieront toujours de s’entendre
pour faire face aux prétentions de la Pologne et chercheront de
concert des exemples en occident pour lutter contre son
catholicisme. Nous sommes bien loin de la vie nationale slave
orientale, dont le foyer était à Kiev, dans le bassin du Dniéper.
Maintenant il y a trois centres et trois races : l’une se concentre
autour de Moscou, les deux autres de Vilna et de Lviv (Léopol),
quoique ces deux dernières restent encore unies intellectuellement
surtout à cause du danger polonais. Au cours des XVe et XVIe siècles,
elles paraissent tellement unifiées qu’on a peine à les distinguer
l’une de l’autre : la langue, formée dans la pratique administrative du
grand-duché leur est commune, les ouvrages littéraires et les
écrivains circulent du midi ukrainien au nord blanc-russien, sans qu’il
semble y avoir de frontière ethnographique. C’est qu’il n’y a pas,
dans toute cette période, de centre prépondérant bien distinct de la
vie intellectuelle et que par conséquent les traits nationaux ne nous
apparaissent pas de loin bien spécialisés.
C’est seulement au dix-septième siècle, que la vie nationale se
condensera à Kiev et que se manifestera décidément la nationalité
ukrainienne. Mais parmi les circonstances, qui amenèrent cette
démarcation d’avec les Blancs-Russes, il ne faut pas oublier l’acte
susdit de 1569, qui laissait ces derniers dans les domaines du
grand-duché de Lithuanie, tandis que les pays ukrainiens étaient
rattachés à la Pologne.
Toujours est-il que les trois nationalités des slaves orientaux sont
en train de se séparer définitivement et que leurs rapprochements
postérieurs, voire même leur vie commune sous un même sceptre,
n’effaceront jamais cette séparation.
 XIV.
L’expansion polonaise en Ukraine.

Pendant les deux siècles, qui s’écoulèrent depuis l’acte de Krevo,

en 1385, jusqu’à ceux de Lublin en 1569, l’envahissement de l’église
catholique, de la colonisation, de la législation et de la civilisation
germano-polonaises [7] , produisit de grands changements dans
l’organisation des pays ayant appartenu auparavant au grand-duché
de Lithuanie.
[7] J’emploie à dessein ce double terme, parce que la
Pologne des XIVe et XVe siècles et même celle du XVIe et
du commencement du XVIIe siècle, bien qu’elle fût
politiquement en lutte contre l’invasion allemande, n’en
fut pas moins l’intermédiaire par lequel la civilisation, la
législation et la colonisation allemandes se répandirent
vers l’est. Les villes et les villages polonais furent
réorganisés sur les principes des lois de Saxe (droit de
Magdebourg) ; la colonisation allemande s’y établit (les
villes les plus importantes étaient allemandes sans en
excepter Cracovie et Léopol, surtout au XIVe siècle). Les
artistes et les artisans étaient des émigrés d’Allemagne,
des descendants d’émigrés ou étaient fournis par la
population juive germanisée. Aussi dans sa marche vers
l’orient la Pologne se sert-elle de cette organisation
germanique. Ce n’est qu’aux XVIe et XVIIe siècles que la
 bourgeoisie commence à se poloniser et que les mœurs
polonaises prennent un caractère vraiment national.

Les princes de la famille d’Iagaïl et l’aristocratie catholique

lithuanienne, le nouveau clergé catholique, aussi bien que les
grandes colonies organisées dans les villes d’après le droit
allemand, tous avaient intérêt à ce que leur pays adoptât autant que
possible le régime de la Pologne, où la noblesse jouissait de grands
privilèges, où les colonies allemandes florissaient et où le clergé
catholique exerçait une influence sans bornes. Sans doute, à
l’époque des actes de Lublin les pays ukrainiens et blanc-russiens
avaient déjà senti l’ascendant de la législation et de la civilisation
polonaises, alors en pleine période de développement et il est
probable qu’avec le temps, ils l’auraient éprouvé davantage. Mais
l’incorporation directe, en 1569, fit tomber toutes les barrières, de
même qu’elle abolissait de droit toutes les restrictions qui frappaient
les citoyens polonais, résidant dans le grand-duché. Et cela eut des
conséquences considérables pour la vie même du pays.
Maintenant c’est au roi qu’il appartient de distribuer les terres et
de nommer aux emplois dans les pays de Volhynie, de Kiévie, de
Bratslav et au delà du Dniéper, sans qu’il ait à faire de distinctions
entre les Polonais et les indigènes. Il usera très largement de ce
droit, surtout en Ukraine orientale, car, en Volhynie et dans la zone
boisée de la Kiévie, il y avait une puissante classe de nobles locaux
déjà en possession, tandis que le reste de la Kiévie et les contrées
plus orientales avaient été dépeuplées par les dévastations tartares
à la fin du XVe et au commencement du XVIe siècle. Ce n’est que
dans la seconde moitié de ce siècle que la colonisation pourra
reprendre ici, grâce à l’organisation militaire des cosaques, qui
protégeront le pays contre les hordes. Des pays occidentaux
arriveront en foule les paysans ukrainiens, cherchant des terres
exemptes de servage et ils y constitueront la nouvelle population
agricole. Mais, à l’époque dont nous parlons, une grande partie des
terres étaient considérées comme sans maîtres, ou bien leurs
possesseurs étaient trop faibles pour pouvoir les disputer aux hauts
fonctionnaires ou aux magnats polonais, qui envoyaient leurs agents
s’en emparer en vertu d’un privilège octroyé par le roi.
Aussi après 1569, tous ces favorisés s’empressent-ils de se faire
allouer les terres dites « vacantes » et à se faire donner les emplois
administratifs et les domaines qui en dépendent. A défaut de
noblesse indigène les rois peuvent en investir des personnes
d’origine polonaise. De cette façon, dans le courant d’un demi-siècle,
cet immense pays très riche et très fertile qu’était l’Ukraine orientale,
se trouva aux mains des magnats polonais. C’est un nouveau
monde polonais qui se crée, où la noblesse emploie toute son
énergie à exploiter toutes les richesses naturelles et à faire rendre
son maximum au travail de la population. Cela joua un rôle
prépondérant dans la politique de la Pologne à la fin du XVIe et dans
la première moitié du XVIIe siècle.
De son côté, l’aristocratie ukrainienne — surtout en Volhynie, où
elle se trouvait la plus nombreuse — jalouse de jouir des privilèges,
qui lui avaient été accordés par l’acte de 1569, s’empressa de
s’adapter à la vie polonaise. Les grandes familles, les simples
nobles et même la bourgeoisie se hâtèrent de faire élever leurs
enfants dans les écoles polonaises pour qu’ils puissent y acquérir
les connaissances nécessaires aux carrières qui leur étaient
ouvertes par la nouvelle organisation. A cette époque les jésuites
établissaient leur renom d’éducateurs, aussi leurs écoles se
remplissent-elles de jeunes ukrainiens. Des collèges se fondent
même en Ukraine, pour accéder aux désirs des classes supérieures.
Une fois leurs études achevées, les jeunes nobles sont envoyés à la
cour du roi ou de quelque grand seigneur pour s’y faire aux belles
manières et nouer des amitiés, qui les pousseront dans leur carrière.
Pour les mêmes motifs, l’aristocratie ukrainienne cherche à
s’apparenter avec les grandes familles polonaises, ou appellent à
leur service, comme agents ou secrétaires, des petits nobles de
Pologne. En un mot ils se modèlent en tout et pour tout sur les cours
polonaises.
Dans les villes, grandes et petites, on introduisait l’organisation
germano-polonaise, quelque peu modifiée par la pratique locale, qui
mettait la direction municipale entre les mains des catholiques, ou
tout au moins leur assurait la prépondérance. On sait que ce droit
avait pour base le droit saxon (de Magdebourg), refondu dans une
nouvelle version par les juristes polonais au XVIe siècle et appliqué
dans la langue du pays. Ainsi sous l’influence de la pratique la vie
locale se polonisait.
Il faut ajouter que le gouvernement et les grands seigneurs
polonais faisaient tous leurs efforts pour propager dans les pays
nouvellement incorporés la religion catholique, bâtissant des églises
et des monastères pour légitimer en quelque sorte devant leur
conscience les violences qu’ils commettaient en son nom. Car, c’est
à cette époque de violente réaction catholique, que le roi Sigismond
III Vasa, élève des jésuites et entièrement dévoué à leur cause,
employait tous les moyens pour convertir la population orthodoxe ou
tout au moins pour réunir les deux églises.
N’oublions pas non plus que c’était alors l’âge d’or de la
civilisation polonaise. Le mouvement de la réforme lui insufflait une
énergie créatrice, qui se manifesta, en particulier, dans
l’épanouissement d’une littérature, aux traits pleins de noblesse, ce
qui ne contribua pas le moins à lui attirer les sympathies de
l’aristocratie dans les pays nouvellement incorporés.
On comprendra donc facilement le changement rapide d’aspect
que subit l’Ukraine centrale et orientale au cours du demi-siècle, qui
suivit les actes de 1569. Elle était menacée de ce qui était arrivé à
l’Ukraine occidentale deux siècles auparavant.
Les mœurs des hautes classes, l’administration, la législation, la
vie intellectuelle se polonisent très vite. Les grands emplois, la
propriété, l’administration des villes se trouvent entre les mains de
l’élément polonais ou polonisé, qui inonde le pays de ses agents et
d’israélites. Ces derniers manifestent surtout leurs qualités en tant
que fermiers des impôts ou monopoles sur les boissons
spiritueuses, les douanes, les moulins, etc. Les grandes familles —
comme les Ostrogsky, les Vichnevtsky, les Khodkevitch, etc. — qui
étaient naguère les plus fermes soutiens de la vie nationale et de
l’église orthodoxe, se montrent maintenant les protecteurs du
catholicisme et de la polonisation. Le rôle de religion d’état est
dévolu à l’église catholique et à l’église uniate, tandis que les
orthodoxes sont exposés aux persécutions qui frappent les
« dissidents ». La vie nationale ukrainienne est refoulée dans les
classes inférieures, que les Polonais ont placées sous un régime
insupportable.
 XV.
Modifications sociales apportées par
le régime polonais.

Résumons brièvement les transformations apportées par la

législation et la pratique polonaise dans l’organisation sociale de nos
pays.
La haute aristocratie ukrainienne, qui tenait auparavant le
gouvernement, perd la plus grande partie de ses privilèges et tombe
au rang de petite noblesse. Malgré toutes les promesses, elle perd
chaque jour de son importance sociale et elle finira par disparaître
complètement. A cet affaissement de la haute aristocratie
correspond un renforcement de la petite noblesse polonaise ou
polonisée. Elle est exemptée d’impôts, du service militaire et de
presque toutes autres obligations. Déjà elle avait obtenu les droits
les plus larges : elle nomme aux emplois, tranche les affaires locales
à ses petites diètes et décrète à la diète générale des lois qui
favorisent avant tout ses intérêts. Le pouvoir royal et en général tout
pouvoir public était réduit au minimum ; la noblesse était jalouse de
n’être contrainte par aucune restriction : se faire rendre justice contre
un noble était chose impossible surtout pour un roturier. Quant aux
sujets, ils ne pouvaient porter plainte contre leur seigneur.
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