Indian Geography Prepared By www.winmeen.

com

Geography Model Test Questions 2 in English With Answers

1. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II
a) Punjab 1) Jute
b) Maharashtra 2) Paddy
c) West Bengal 3) Tobacco
d) Andhra Pradesh 4) Sugarcane
e) Tamil Nadu 5)Wheat
Codes:
a b c d e

(A) 3 1 2 4 5

(B) 5 4 1 3 2
(C) 4 5 3 2 1
(D) 2 3 4 1 5
2. Consider the statements:
I. India is a monsoon oriented country.
II. South – West monsoon generally brings more rain to India

III. North – east monsoon rains are mainly confined to eastern and southern India
IV. Monsoon is always a gamble in India
Of the statements:
(A) I alone is correct (B) I and II are correct
(C) I, II and III are correct (D) All the statements are correct
3. The following part of India is closet to equator?

(A) Minicoy island (B) Nicobar island

(C) Cape comorin (D) Lakshadweep
4. The total area from which all surface run-off is drained by a river is called its
(A) water shed (B) flood plain
(C) catchment area (D) interfluvial area
5. The longest coastal line is situated in one of the which Indian states?

Learning Leads To Ruling Page 1 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(A) Tamil Nadu (B) Kerala (C) Andhra Pradesh (D) West Bengal
6. Dandakaranya forest is located in
(A) Southern India (B) North – Eastern India

(C) Central India (D) Western India

7. Rural electrification has helped
(A) village pottery (B) rural banking
(C) Power loom textiles (D) co – operative farming
8. In which one of the following areas pearl fishing is done extensively?
(A) Malabar coast (B) Konkan coast

(C) Coromandel coast (D) Gulf of mannar

9. Ukai project is located in
(A) Punjab (B) Karnataka (C) Assam (D) Gujarat
10. Which one of the following is the resultant of linguistic diversity in India?
(A) Area difference (B) Rural – urban variation
(C) Regional difference (D) None of these
11. Indian standard times is ahead of Greenwich mean time by

(A) 2½ hours (B) 3½ hours (C) 7½ hours (D) none of these

12. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II
a) Kerala 1) Tobacco
b) Andhra Pradesh 2) Ragi
c) Karnataka 3) Wheat
d) Uttar Pradesh 4) Coconut
Codes:
a b c d
(A) 4 2 3 1
(B) 3 1 2 4

(C) 4 1 2 3
(D) 3 2 1 4

Learning Leads To Ruling Page 2 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

13. Consider the following statements:

I. Green revolution is for new innovation in Agriculture
II. Green revolution is a must for food and cash production

III. Green revolution is for self sufficiency in food

IV. Green revolution would minimize the industrial activity
Of these statements:
(A) I alone is correct
(B) II and III are correct
(C) II, III and IV are correct

(D) I, II and III are correct

14. The following two crops are the important foreign exchange earners to India?
(A) cotton and tea (B) Spices and tea
(C) Oilseeds and tea (D) coffee and tea
15. The headquarters of Indian Space Research Organization is located at
(A) New Delhi (B) Thiruvananthapuram (C) Cochin (D) Bangalore
16. Bandipur sanctuary is located in the state of

(A) Tamil Nadu (B) Uttar Pradesh (C) Orissa (D) Karnataka
17. The gas that is responsible for global warming is
(A) Carbon dioxide (B) Uttar Pradesh
(C) Methane (D) Sulphur dioxide
18. The first jute spinning mill was started at
(A) Baranagore (B) Oxygen (C) Chittagong (D) Kolkata

19. Total area of Tamil Nadu state is

(A) 1,30,000 sq. km. (B) 1,50,000 sq. km.
(C) 1,70,000 sq. km. (D) 1,90,000 sq. km.
20. The Narmada river rises near
(A) Amarkantak (B) Nagpur (C) Abu (D) Betul
21. Which of the following states has the least area under forest
Learning Leads To Ruling Page 3 of 13
Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(A) Assam (B) Gujarat (C) Maharashtra (D) Karnataka

22. Chandraprabha wild sanctuary is located in
(A) West Bengal (B) Uttar Pradesh (C) Assam (D) Kerala

23. Bhopal records high amount of rainfall in June which belongs to the season of
(A) South – West monsoon (B) North – East monsoon
(C) South – East monsoon (D) North – West monsoon
24. Tamil Nadu coast gets more rainfall during
(A) Summer season (B) South – West monsoon season
(C) North – East monsoon season (D) Winter season

25. Which state is the major producer of copper?

(A) Kerala (B) Rajasthan (C) Orissa (D) Madhya Pradesh
26. Bokaro steel plant has been set up with the assistance of
(A) U.S.S.R (B) U.K. (C) U.S.A. (D) Germany
27. In which state the newsprint factory of Nepanagar is situated?
(A) Madhya Pradesh (B) Uttar Pradesh (C) Bihar (D) Maharashtra
28. Local supply of coal is not available to the iron and steel plant at

(A) Jamshedpur (B) Durgapur (C) Bhilai (D) Bhadravathi

29. Identify the incorrectly matched pair.
(A) Magnetite - Iron
(B) Cuprite - Copper

(C) Muscovite - Manganese

(D) Bauxite - Aluminium

30. The biggest oil refinery in India is at

(A) Mathura (B) Barauni (C) Vishakhapatnam (D) Koyali
31. The Enron power project is in
(A) Andhra Pradesh (B) Bihar (C) Madhya Pradesh (D) Maharashtra
32. Silvassa is the capital of the Union Territory of
(A) Andaman and Nicobar (B) Lakshadweep
Learning Leads To Ruling Page 4 of 13
Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(C) Dadra and Nagar Haveli (D) Daman and Diu

33. The maximum number of tribal population in India consists of
(A) Santhals (B) Bhils (C) Nagas (D) Todas

34. The new railways coach factory has been set up in Punjab at
(A) Amritsar (B) Ludhiana (C) Kapurthala (D) Jalandhar
35. The correct sequence in descending order of given states in coal mining in India
(A) West Bengal, Bihar and Madhya Pradesh
(B) Bihar, Madhya Pradesh and West Bengal

(C) Bihar, West Bengal and Madhya Pradesh

(D) Madhya Pradesh, Bihar and West Bengal
36. Aravallis fail to cause orographic precipitation in Rajasthan, because
(A) they are not sufficiently high
(B) the monsoon do not reach them

(C) they lie parallel to the direction of the wind

(D) they do not support and vegetation
37. Which one is not correctly matched?

(A) High pressure boiler plant - Trichirapalli

(B) Alumina plant - Mettur
(C) Copper smelting centre - Khetri

(D) Hindustan motors - Madurai

38. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II

a) Steel industry 1) Ariyalur

b) Sugar industry 2) Pugalur
c) Paper industry 3) Mohanur
d) Cement industry 4) Salem
Codes:
a b c d

(A) 4 3 2 1

Learning Leads To Ruling Page 5 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(B) 3 2 1 4
(C) 1 4 3 2
(D) 2 1 4 3

39. National physical oceanographic laboratory functions at

(A) Kochi (B) Hydrebad (C) Goa (D) Mumbai
40. Now-a-days, the climate accidents are attributed to
(A) El Nino (B) Monsoon (C) Nasca plate movement (D) Forest fire
41. Deutch mark is the currency of
(A) Poland (B) Holland (C) Italy (D) Germany

42. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II
a) Kuchipudi 1) Tamil Nadu
b) Odissi 2) Orissa
c) Bharathanatyam 3)Kerala
d) Kathakali 4) Andhra Pradesh
Codes:

a b c d

(A) 4 2 1 3
(B) 3 4 2 1
(C) 2 1 3 4
(D) 1 3 4 2
43. In which state is silent valley located?

(A) Kerala (B) Tamil Nadu (C) Karnataka (D) Andhra Paradesh
44. The 13th Oil refinery in India has been set up at
(A) Panangudi (B) Ennore (C) Narimanam (D) Thiruvananthapuram
45. The best natural port of India is
(A) Chennai (B) Paradip (C) Mangalore (D) Mumbai
46. Which of the following is a joint venture of Tamil Nadu and Kerala?

(A) Tehri Dam (B) Rajghat Dam

Learning Leads To Ruling Page 6 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(C) Parambikulam Aliyar Dam (D) Theni Dam

47. Kaziranga National Park is created to protect
(A) Tiger (B) Elephant (C) Rhinoceros (D) Deer

48. Consider the following statements:

The 760 km. long konkan railways passes through the following states:
I. Kerala II. Karnataka III. Goa IV.Maharashtra
Choose the correct code:
(A) I, II, III and IV (B) I and II
(C) I and III (D) I, II and III

NOTE: II, III and IV

49. India is establishing the Koodankulam Nuclear power station in Tamil Nadu with the assistance of
(A) Japan (B) Germany (C) Russia (D) Italy
50. The Indian sub – continent was originally part of a huge land mass called
(A) Aryavarta (B) Gondwana continent
(C) Indiana (D) Jurassic land mass
51. Which of the following states of India have a common border with Bhutan?

(A) Assam, Arunachal Pradesh, Sikkim, West Bengal

(B) Arunachal Pradesh, Nagaland, Sikkim, Manipur
(C) Sikkim, Manipur, Mizoram, Tripura
(D) Tripura, Sikkim, Nagaland, Meghslaya
52. The Indian state having the lowest literacy rate is
(A) Bihar (B) Jammu and Kashmir (C) Himachal Pradesh (D) Sikkim

53. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II
a) Mumbai port 1) Kudremukh iron ore
b) Tidal port 2) Natural harbour
c) New Mangalore 3) Petroleum products and dry cargo
d) Cochin 4) Kandla

Codes:

Learning Leads To Ruling Page 7 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

a b c d
(A) 1 4 2 3

(B) 3 4 1 2
(C) 2 4 3 1
(D) 3 4 2 1
54. Find the order of the following towns that lie in the National Highway No.7 from Kanyakumari
(A) Salem, Hyderabad, Jabalpur, Nagpur
(B) Salem, Nagpur, Hyderabad, Jabalpur

(C) Salem, Hyderabad, Nagpur, Jabalpur

(D) Salem, Jabalpur, Nagpur, Hyderabad
55. The largest spice growing state in India is
(A) Karnataka (B) Assam (C) Tamil Nadu (D) Kerala
56. Identify the incorrectly matched pair.
Mineral Ore

A) Lead - Pyrolusite
B) Aluminium - Bauxite

C) Iron - Hermatite
D) Silver - Argentine
57. The norwesters help in the cultivation of
(A) tobacco (B) Tea (C) Coffee (D) Mango
58. Match list I correctly with list II and select your answer using the codes given below:
List I List II

Rivers Water falls

a) Tambarabarani 1) Kapildhara
b) Sarvathi 2) Hogenakal
c) Narmadha 3) Banatirtham
d) Cauvery 4) Jog
Codes:

a b c d

Learning Leads To Ruling Page 8 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(A) 4 3 2 1
(B) 3 1 4 2
(C) 2 1 4 3

(D) 3 4 1 2
59. Identify the incorrectly matched pair.
Mine State

A) Jharia - Orissa
B) Raniganj - West Bengal
C) Singareni - Andhra Pradesh

D) Korba - Madhya Pradesh

60. Which of the following is not a tropical hard wood?
(A) Mahogany (B) Ebony (C) Pine (D) Teak
61. Find the descending order of the following states with respect to their population as per 1991
census

(A) Assam, Tamil Nadu, Bihar, Himachal Pradesh

(B) Bihar, Himachal Pradesh, Tamil Nadu, Assam

(C) Bihar, Tamil Nadu, Assam, Himachal Pradesh

(D) Tamil Nadu, Assam, Bihar, Himachal Pradesh
62. Which Indian State is known as land of five rivers?
(A) Uttar Pradesh (B) Punjab (C) Haryana (D) Gujarat

63. Which of the following is not true about Gujarat?

(A) Largest producer of salt (B) Largest producer of milk product
(C) Largest producer of tobacco (D) Largest producer of groundnut
64. Which of the following States has the maximum density of canals for irrigation?
(A) Uttar Pradesh (B) Punjab (C) Bihar (D) Tamil Nadu
65. In which state of India, is the Aravalli mountain range located?

(A) Himachal Pradesh (B) Rajasthan (C) Maharashtra (D) Orissa

66. Consider the following statements:

Learning Leads To Ruling Page 9 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

I. The mango showers occur during hot season

II. But the amount of rainfall is very less
III. Mango showers are otherwise known as coffee showers

IV. The rain helps in the flowering of mango and coffee

Of these:
(A) I alone is correct (B) I and II are correct
(C) I, II and III are correct (D) All are correct
67. River Wardha is the tributary of
(A) Godavari (B) Krishna (C) Narmada (D) Sabarmathi

68. Consider the following statements:

Assertion (A): Thar desert is a region of island drainage.
Reason (R): This region receives very low rainfall.
Of these:
(A) Both (A) and (R) are true, and (R) is the correct explanation of (A)

(B) Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A)
(C) (A) is true, but (R) is false

(D) (A) is false, but (R) is true

69. The world’s longest dam is the
(A) Nagarjuna Sagar Dam (B) Mettur Dam (C) Hirakud Dam (D) Ukai Dam
70. Pearl fishing is carried on at
(A) Tuticorin (B) Kandla (C) Cochin (D) Paradip
71. Consider the following statements:

Assertion (A): The presence of Aravallis is responsible for the desert in Rajasthan.
Reason (R): The direction of Aravallis is parallel to the direction of the Arabian sea branch of
the south west monsoon.
Of these statements:

(A) Both (A) and (R) are true, and (R) is the correct explanation of (A)

(B) Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A)

Learning Leads To Ruling Page 10 of 13

Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(C) Both (A) and (R) are false

(D) (A) is false, but (R) is true.
72. The world’s longest river is

(A) Nile (B) Brahmaputra (C) Amazon (D) Mississippi

73. Which of the following is not a plantation crop?
(A) Jute (B) Coffee (C) Tea (D) Rubber
74. The state which leads others in the production of tea in India is
(A) Assam (B) Kerala (C) Tamil Nadu (D) West Bengal
75. The Indian Institute of Petroleum is located at

(A) Kolkata (B) Mumbai (C) Digboi (D) Dehra Dun

76. Soil exhaustion can be checked by
(A) land following (B) over cropping
(C) over grazing (D) deforestation
77. Largest gulf in the world is
(A) Gulf of Mannar (B) Gulf of Cambay
(C) Persian Gulf (D) Gulf of Maxico

78. Seismograph is an instrument used for

(A) measuring rainfall (B) measuring temperature
(C) recording the earthquake shocks (D) measuring pressure
79. The annual range of temperature is always less in
(A) Mediterranean region (B) Equatorial region
(C) Savanna region (D) Monsoon region

80. India exports large quantity of the following mineral:

(A) Manganese (B) Bauxite (C) Chromite (D) Gypsum
81. Kimberley is known world wide for its production of
(A) Diamond (B) Copper (C) Gold (D) Tin
82. Eskimos belong to the racial group of
(A) Negroids (B) Australoids (C) Caucasoids (D) Mongoloids
Learning Leads To Ruling Page 11 of 13
Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

83. The leading producer and exporter of natural rubber in the world is
(A) Malaysia (B) Myanmar (C) Indonesia (D) India
84. The Textile town of Japan is

(A) Kyoto (B) Kobe

(C) Osaka (D) Yokohama
85. Rift valley is formed between two
(A) parallel faults (B) parallel folds
(C) anticlines (D) synclines
86. Agriculture carried out along the hill slopes is called as

(A) Terraced cultivation (B) Intensive cultivation

(C) Commercial cultivation (D) Extensive cultivation
87. Selvas are
(A) Coniferous forests of Siberia (B) Evergreen forests of equatorial regions
(C) Monsoon forests (D) Thick forest cover in Canada
88. Veldts are temperate grasslands of
(A) South America (B) Southern Australia

(C) Southern Island of New Zealand (D) South Africa

89. Crude oil is available in Tamil Nadu at
(A) Thanjavur (B) Karaikudi (C) Nanguneri (D) Narimanam
90. Name the currency of Japan
(A) Kroner (B) Rouble (C) Yen (D) Rupyah
91. Which is the largest city in India?

(A) Chennai (B) Delhi (C) Mysore (D) Kolkata

92. Which country stands second in the world in Prawn production?
(A) China (B) Japan (C) Phillippines (D) India
93. Which of the following rivers is not a tributary of the Ganges?
(A) Gomathi (B) Gandak (C) Kosi (D) Ghagra
94. In which state, silent valley is situated?
Learning Leads To Ruling Page 12 of 13
Indian Geography Prepared By www.winmeen.com

(A) Tamil Nadu (B) Karnataka (C) Kerala (D) Orissa

95. The highest number of wind mills in Tamil Nadu is located at
(A) Kayatharu (B) Namakkal (C) Trichy (D) Nagercoil

96. The largest Dam in India is

(A) Hirakud (B) Bhakra Nangal (C) Nagarjuna Sagar (D) Mettur
97. Which river is called as the male river in India?
(A) Godaveri (B) Ganga (C) Brahmaputra (D) Cauvery
98. The bird sanctuary in Tamil Nadu is situated at
(A) Vedanthangal (B) Yerkad (C) Mudumalai (D) Marudamalai

99. In which state, the hill station Ooty, Yerkad and Elagiri are found?
(A) Andhra Pradesh (B) Madhya Pradesh
(C) Karnataka (D) Tamil Nadu
100. With which crop, the green revolution in India has been associated?
(A) Sugarcane (B) Rice (C) Wheat (D) Pulses

Learning Leads To Ruling Page 13 of 13

 1

District Educational Officer

(Group – I C Services)
Syllabus for Preliminary Examination
General Studies (Degree Standard)
Topics for Objective Type

SUBJECT CODE: 003

UNIT-I: GENERAL SCIENCE

(i) Scientific Knowledge and Scientific temper - Power of Reasoning -

Rote Learning Vs Conceptual Learning - Science as a tool to
understand the past, present and future.
(ii) Nature of Universe - General Scientific Laws – Mechanics
Properties of Matter, Force, Motion and Energy - Everyday
application of the basic principles of Mechanics, Electricity and
Magnetism, Light, Sound, Heat, Nuclear Physics, Laser,
Electronics and Communications.
(iii) Elements and Compounds, Acids, Bases, Salts, Petroleum
Products, Fertilizers, Pesticides.
(iv) Main concepts of Life Science, Classification of Living Organisms,
Evolution, Genetics, Physiology, Nutrition, Health and Hygiene,
Human diseases.
(v) Environment and Ecology.

UNIT-II: CURRENT EVENTS

(i) History - Latest diary of events - National symbols - Profile of States

- Eminent personalities and places in news – Sports Books and
authors.
(ii) Polity - Political parties and political system in India - Public awareness
and General administration - Welfare oriented Government schemes
and their utility, Problems in Public Delivery Systems.
(iii) Geography - Geographical landmarks.
(iv) Economics - Current socio - economic issues.
(v) Science - Latest inventions in Science and Technology.
(vi) Prominent Personalities in various spheres- Arts, Science, Literature
and Philosophy.

UNIT- III: GEOGRAPHY OF INDIA

(i) Location – Physical features - Monsoon, Rainfall, Weather and

Climate - Water Resources - Rivers in India - Soil, Minerals and
Natural resources – Forest and Wildlife - Agricultural pattern.
(ii) Transport - Communication.
(iii) Social Geography – Population density and distribution - Racial,
Linguistic Groups and Major Tribes.
(iv) Natural calamity – Disaster Management – Environmental pollution:
Reasons and preventive measures – Climate change – Green
energy.
 2

UNIT– IV: HISTORY AND CULTURE OF INDIA

(i) Indus valley civilization - Guptas, Delhi Sultans, Mughals and Marathas
- Age of Vijayanagaram and Bahmani Kingdoms -South Indian history.
(ii) Change and Continuity in the Socio - Cultural History of India.
(iii) Characteristics of Indian culture, Unity in diversity – Race, language,
custom.
(iv) India as a Secular State, Social Harmony.

UNIT-V: INDIAN POLITY

(i) Constitution of India - Preamble to the Constitution - Salient features

of the Constitution - Union, State and Union Territory.
(ii) Citizenship, Fundamental rights, Fundamental duties, Directive
Principles of State Policy.
(iii) Union Executive, Union legislature – State Executive, State Legislature
– Local Governments, Panchayat Raj.
(iv) Spirit of Federalism: Centre - State Relationships.
(v) Election - Judiciary in India – Rule of law.
(vi) Corruption in public life – Anti-corruption measures – Lokpal and
LokAyukta - Right to Information - Empowerment of women -
Consumer protection forums, Human rights charter.
UNIT-VI: INDIAN ECONOMY

(i) Nature of Indian economy – Five year plan models - an

assessment – Planning Commission and Niti Ayog.
(ii) Sources of revenue – Reserve Bank of India – Fiscal Policy and
Monetary Policy - Finance Commission – Resource sharing
between Union and State Governments - Goods and Services Tax.
(iii) Structure of Indian Economy and Employment Generation, Land
reforms and Agriculture - Application of Science and Technology
in Agriculture - Industrial growth - Rural Welfare Oriented
Programmes – Social problems – Population, Education, Health,
Employment, Poverty.

UNIT-VII: INDIAN NATIONAL MOVEMENT

(i) National Renaissance – Early uprising against British rule - Indian

National Congress - Emergence of leaders – B.R.Ambedkar, Bhagat
Singh, Bharathiar, V.O.Chidambaranar, Jawaharlal Nehru, Kamarajar,
Mahatma Gandhi, Maulana Abul Kalam Azad, Thanthai Periyar, Rajaji,
Subash Chandra Bose, Rabindranath Tagore and others.
(ii) Different modes of Agitation: Growth of Satyagraha and Militant
Movements.
(iii) Communalism and partition.
 3

UNIT- VIII: History, Culture, Heritage and Socio – Political Movements

in Tamil Nadu

(i) History of Tamil Society, related Archaeological discoveries, Tamil

Literature from Sangam age till contemporary times.
(ii) Thirukkural : (a) Significance as a Secular literature
(b) Relevance to Everyday Life
(c) Impact of Thirukkural on Humanity
(d) Thirukkural and Universal Values - Equality,
Humanism, etc
(e) Relevance to Socio - Politico - Economic affairs
(f) Philosophical content in Thirukkural
(iii) Role of Tamil Nadu in freedom struggle - Early agitations against
British Rule - Role of women in freedom struggle.
(iv) Evolution of 19th and 20th Century Socio-Political movements in Tamil
Nadu - Justice Party, Growth of Rationalism - Self Respect Movement,
Dravidian Movement and Principles underlying both these
movements, Contributions of Thanthai Periyar and Perarignar Anna.

UNIT – IX: Development Administration in Tamil Nadu

(i) Human Development Indicators in Tamil Nadu and a comparative

assessment across the Country – Impact of Social Reform movements
in the Socio - Economic Development of Tamil Nadu.
(ii) Political parties and Welfare schemes for various sections of people –
Rationale behind Reservation Policy and access to Social Resources -
Economic trends in Tamil Nadu – Role and impact of social welfare
schemes in the Socio - Economic Development of Tamil Nadu.
(iii)Social Justice and Social Harmony as the Cornerstones of Socio -
Economic development.
(iv) Education and Health systems in Tamil Nadu.
(v) Geography of Tamil Nadu and its impact on Economic growth.
(vi) Achievements of Tamil Nadu in various fields.
(vii) E-governance in Tamil Nadu.

UNIT-X: APTITUDE AND MENTAL ABILITY

(i) Simplification – Percentage - Highest Common Factor (HCF) - Lowest

Common Multiple (LCM).
(ii) Ratio and Proportion.
(iii) Simple interest - Compound interest - Area - Volume - Time and Work.
(iv) Logical Reasoning – Puzzles - Dice - Visual Reasoning - Alpha numeric
Reasoning – Number Series.
 4

மாவட்ட கல் வி அலுவலர்

த ாகுதி – IC பணிகள்
மு ல் நிலல த ர்வு
தபாது அறிவு (பட்டப் படிப் பு ரம் )
தகாள் குறி வலககளுக்கான லலப் புகள்
குறியீட்டு எண்:003
அலகு – I: தபாது அறிவியல்

(i) அறிவியல் அறிவு மற் றும் அறிவியல் உணர்வு – பகுத்தறிதல் – பபொருள்

உணரொமல் கற் றலும் கருத்துணர்ந்து கற் றலும் - கடந்தகொலம் ,
நிகழ் கொலம் , எதிர்கொலம் பற் றி புரிந்து பகொள் வதற் கொன ஒரு கருவி
அறிவியல் .
(ii) பபரண்டத்தின் இயல் பு – பபொது அறிவியல் விதிகள் – இயக்கவியல் –
பருப் பபொருள் களின் பண்புகள் , விசை, இயக்கம் மற் றும் ஆற் றல் –
அன்றொட வொழ் வியல் இயக்கவியல் , மின்னியல் , கொந்தவியல் , ஒளி, ஒலி,
பவப் பம் , அணுக்கரு இயற் பியல் , பலைர் (LASER) மின்னணுவியல் மற் றும்
தகவல் பதொடர்பியல் ஆகியவற் றின் அடிப் பசட பகொட்பொடுகளின்
பயன்பொடுகள் .
(iii) தனிமங் களும் பைர்மங் களும் , அமிலங் கள் , கொரங் கள் , உப் புகள் ,
பபட்பரலிய பபொருட்கள் , உரங் கள் , பூை்சிபகொல் லிகள் .
(iv) உயிரியலின் முக்கியபகொட்பொடுகள் , உயில் உலகின் வசகப் பொடு,
பரிணொமம் , மரபியல் , உடலியங் கியல் , உணவியல் , உடல் நலம் மற் றும்
சுகொதொரம் , மனிதபநொய் கள் .
(v) சுற் றுப் புறை்சூழல் மற் றும் சூழலியல் .

அலகு – II: நடப் பு நிகழ் வுகள்

(i) வரலொறு – அண்சம நிகழ் வுகளின் பதொகுப் பு – பதசியை் சின் னங் கள் –
மொநிலங் கள் குறித்த விவரங் கள் – பைய் திகளில் இடம் பபற் ற சிறந்த
ஆளுசமகளும் இடங் களும் – விசளயொட்டு – நூல் களும் ஆசிரியர்களும் .
(ii) ஆட்சியியல் - இந்தியொவில் அரசியல் கட்சிகளும் ஆட்சியியல்
முசறசமகளும் – பபொது விழிப் புணர்வும் (Public Awareness) பபொது
நிர்வொகமும் – நலன்ைொர் அரசுத் திட்டங் களும் அவற் றின் பயன்பொடும் ,
பபொது விநிபயொக அசமப் புகளில் நிலவும் சிக்கல் கள் .
(iii) புவியியல் – புவியியல் அசடயொளங் கள் .
(iv) பபொருளொதொரம் – தற் பபொசதய ைமூக பபொருளொதொர பிரை்ைசனகள் .
(v) அறிவியல் – அறிவியல் மற் றும் பதொழில் நுட்பத்தில் அண்சமக்கொல
கண்டுப் பிடிப் புகள் .
(vi) கசல, அறிவியல் , இலக்கியம் மற் றும் தத்துவம் ஆகிய பவவ் பவறு
துசறகளில் தனித்துவம் பகொண்ட ஆளுசமகள் .

அலகு – III: இந் தியாவின் புவியியல்

(i) அசமவிடம் – இயற் சக அசமவுகள் - பருவமசழ, மசழப் பபொழிவு,

வொனிசல மற் றும் கொலநிசல – நீ ர் வளங் கள் – இந்திய ஆறுகள் – மண்,
கனிம வளங் கள் மற் றும் இயற் சக வளங் கள் – கொடு மற் றும் வன
உயிரினங் கள் – பவளொண் முசறகள் .
 5

(ii) பபொக்குவரத்து - தகவல் பதொடர்பு.

(iii) ைமூகப் புவியியல் – மக்கள் பதொசக அடர்த்தி மற் றும் பரவல் - இனம் ,
பமொழிக் குழுக்கள் மற் றும் முக்கிய பழங் குடிகள் .
(iv) இயற் சகப் பபரிடர் – பபரிடர் பமலொண்சம – சுற் றுை்சூழல் மொசுபடுதல் :
கொரணங் களும் தடுப் பு முசறகளும் – பருவநிசல மொற் றம் - பசுசம
ஆற் றல் .

அலகு – IV: இந் தியாவின் வரலாறும் பண்பாடும்

(i) சிந்துபவளி நொகரிகம் – குப் தர்கள் , தில் லி சுல் தொன்கள் , முகலொயர்கள்

மற் றும் மரொத்தியர்கள் – விஜயநகர மற் றும் பொமினி அரசுகளின் கொலம்
– பதன் இந்திய வரலொறு.
(ii) இந்திய ைமூகப் பண்பொட்டு வரலொற் றில் மொற் றங் களும் பதொடர்ை்சியும் .

(iii) இந்தியப் பண்பொட்டின் இயல் புகள் , பவற் றுசமயில் ஒற் றுசம – இனம் ,
பமொழி, வழக்கொறு.
(iv) இந்தியொ ஒரு மதை்ைொர்பற் ற நொடு, ைமூக நல் லிணக்கம் .

அலகு – V: இந் திய ஆட்சியியல்

(i) இந்திய அரசியலசமப் பு – அரசியலசமப் பின் முகவுசர –

அரசியலசமப் பின் முக்கிய கூறுகள் – ஒன்றியம் , மொநிலம் மற் றும்
யூனியன் பிரபதைங் கள் .
(ii) குடியுரிசம, அடிப் பசட உரிசமகள் , அடிப் பசடக் கடசமகள் , அரசின்
பநறிமுசறக் பகொட்பொடுகள் .
(iii) ஒன்றிய நிர்வொகம் , ஒன்றிய நொடொளுமன்றம் – மொநில நிர்வொகம் ,
மொநில ைட்டமன்றம் – உள் ளொட்சி அசமப்புகள் , பஞ் ைொயத்து ரொஜ் .
(iv) கூட்டொை்சியின் அடிப் பசடத் தன்சமகள் : மத்திய – மொநில உறவுகள் .
(v) பதர்தல் – இந்திய நீ தி அசமப் புகள் – ைட்டத்தின் ஆட்சி.
(vi) பபொதுவொழ் வியல் ஊழல் – ஊழல் தடுப் பு நடவடிக்சககள் – பலொக்பொல்
மற் றும் பலொக் ஆயுக்தொ – தகவல் உரிசம – பபண்களுக்கு
அதிகொரமளித்தல் – நுகர்பவொர் பொதுகொப் பு அசமப் புகள் – மனித
உரிசமகள் ைொைனம் .

அலகு – VI : இந் தியப் தபாருளா ாரம்

(i) இந்தியப் பபொருளொதொரத்தின் இயல் புகள் – ஐந்தொண்டு திட்ட

மொதிரிகள் – ஒரு மதிப் பீடு – திட்டக்குழு மற் றும் நிதி ஆபயொக்.
(ii) வருவொய் ஆதொரங் கள் – இந்திய ரிைர்வ் வங் கி – நிதி பகொள் சக
மற் றும் பணவியல் பகொள் சக – நிதி ஆசணயம் – மத்திய மொநில்
அரசுகளுக்கிசடபயயொன நிதிப் பகிர்வு – ைரக்கு மற் றும் பைசவ வரி.
(iii) இந்திய பபொருளொதொர அசமப் பு மற் றும் பவசலவொய் ப் பு
உருவொக்கம் , நிலை் சீர்திருத்தங் கள் மற் றும் பவளொண்சம –
பவளொண்சமயில் அறிவியல் பதொழில் நுட்பத்தின் பயன்பொடு –
பதொழில் வளர்ை்சி – ஊரக நலன்ைொர் திட்டங் கள் - ைமூகப்
பிரை்சிசனகள் – மக்கள் பதொசக, கல் வி, நலவொழ் வு,
பவசலவொய் ப் பு, வறுசம.
 6

அலகு – VI I : இந் திய த சிய இயக் கம்

(i) பதசிய மறுமலர்ை்சி – ஆங் கிபலயர் ஆட்சிக்கு எதிரொன பதொடக்க கொல

எழுை்சிகள் – இந்திய பதசிய கொங் கிரஸ் – தசலவர்கள் உருவொதல் –
பி.ஆர்.அம் பபத்கொர், பகத்சிங் , பொரதியொர், வ.உ.சிதம் பரனொர்,
ஜவகர்லொல் பநரு, கொமரொைர், மகொத்மொ கொந்தி, பமௌலொனொ அபுல்
கலொம் ஆைொத், தந்சத பபரியொர், இரொஜொஜி, சுபொஷ் ைந்திர பபொஸ்,
ரவீந்திரநொத் தொகூர் மற் றும் பலர்.
(ii) விடுதசலப் பபொரொட்டத்தின் பல் பவறு நிசலகள் : அகிம் சை
முசறயின் வளர்ை்சி மற் றும் புரட்சிகர இயக்கங் கள் .
(iii) வகுப் புவொதம் மற் றும் பதைப் பிரிவிசன.

அலகு – VIII: மிழ் நாட்டின் வரலாறு, மரபு, பண்பாடு மற் றும் சமூக – அரசியல்
இயக்கங் கள்

(i) தமிழ் ைமுதொய வரலொறு, அது பதொடர்பொன பதொல் லியல்

கண்டுபிடிப் புகள் , ைங் க கொலம் முதல் இக்கொலம் வசரயிலொன தமிழ்
இலக்கிய வரலொறு.
(ii) திருக்குறள் :
அ) மதை் ைொர்பற் ற தனித்தன்சமயுள் ள இலக்கியம் .
ஆ) அன்றொட வொழ் வியபலொடு பதொடர்புத் தன்சம
இ) மொனுடத்தின் மீதொன திருக்குறளின் தொக்கம்
ஈ) திருக்குறளும் மொறொத விழுமியங் களும் – ைமத்துவம் , மனிதபநம்
முதலொனசவ
உ) ைமூக அரசியல் பபொருளொதொர நிகழ் வுகளில் திருக்குறளின்
பபொருத்தப் பொடு
ஊ) திருக்குறளில் தத்துவக் பகொட்பொடுகள்
(iii) விடுதசலப் பபொரட்டத்தில் தமிழ் நொட்டின் பங் கு – ஆங் கிபலயருக்கு
எதிரொன பதொடக்க கொல கிளர்ை்சிகள் – விடுதசலப் பபொரட்டத்தில்
பபண்களின் பங் கு.
(iv) பத்பதொன்பது மற் றும் இருபதொம் நூற் றொண்டுகளில் தமிழ் நொட்டின்
ைமூக – அரசியல் இயக்கங் களின் பரிணொம வளர்ை்சி – நீ திக்கட்சி,
பகுத்தறிவு வொதத்தின் வளர்ை்சி – சுயமரியொசத இயக்கம் , திரொவிட
இயக்கம் மற் றும் இவ் வியக்கங் களுக்கொன அடிப் பசட பகொள் சககள் ,
தந்சத பபரியொர் மற் றும் பபரறிஞர் அண்ணொவின் பங் களிப் புகள் .

அலகு – IX: மிழக ்தில் வளர்சசி

் நிர்வாகம்

(i) தமிழ் நொட்டின் மனிதவள பமம் பொட்டுக் குறியீடுகளும் அவற் சற

பதசிய மற் றும் பிற மொநிலங் களுக்கொன குறியீடுகளுடன் ஒப்பொய் வும்
– தமிழகத்தின் ைமூக பபொருளொதொர வளர்ை்சிக்கு ைமூக மறுமலர்ை்சி
இயக்கங் களின் பங் களிப் பு.
(ii) அரசியல் கட்சிகளும் பலதரப் பு மக்களுக்கொன நலத்திட்டங் களும் –
இடஒதுக்கீட்டுக் பகொள் சகக்கொன நியொயங் களும் ைமூக
வளங் கசளப் பபறும் வொய் ப் புகளும் – தமிழகத்தின் பபொருளொதொர
பபொக்குகள் – தமிழகத்தின் ைமூக பபொருளொதொர வளர்ை்சியில் ைமூக
நலத்திட்டங் களின் தொக்கமும் பங் களிப் பும் .
 7

(iii) ைமூக நீ தியும் ைமூக நல் லிணக்கமும் ைமூகப் பபொருளொதொர

பமம் பொட்டின் மூலொதொரங் கள் .
(iv) தமிழத்தின் கல் வி மற் றும் நலவொழ் வு (Health) முசறசமகள் .
(v) தமிழகப் புவியியல் கூறுகளும் பபொருளொதொர வளர்ை்சியில் அவற் றின்
தொக்கமும் .
(vi) பல் பவறு துசறகளில் தமிழகம் நிகழ் ததி ் யுள் ள ைொதசனகள் .
(vii) தமிழகத்தில் மின்னொளுசக.

அலகு – X: திறனறிவும் மனக்கணக் கு நுண்ணறிவும் (APTITUDE AND MENTAL ABILITY)

(i) சுருக்குதல் – விழுக்கொடு – மீப் பபறு பபொதுக் கொரணி (HCF) - மீை்சிறு

பபொது மடங் கு (LCM).
(ii) விகிதம் மற் றும் விகிதொைொரம் .
(iii) தனி வட்டி – கூட்டு வட்டி – பரப் பு – பகொள் ளளவு – கொலம் மற் றும்
பவசல.
(iv) தருக்கக் கொரணவியல் – புதிர்கள் – பகசட – கொட்சிக் கொரணவியல் –
எண் எழுத்துக் கொரணவியல் – எண் வரிசை.
 8

District Educational Officer

(Group – I C Services)
(Main Examination)
(Paper-I)

கட்டாயத் தமிழ் ம ாழித் தகுதித் ததர்விற்கான பாடத்திட்டம்

(விரிந்துரைக்கும் வரக வினாவிற்கான தரைப்புகள்)
(பத்தாம் வகுப்புத் தைம்)
ததர்வுத் திட்டம்
1. ம ொழிமெயர்த்தல்
(i) தமிழிலிருந்து ஆங்கிலத்துக்கு ம ொழிமெயர்த்தல்
(ii) ஆங்கிலத்திலிருந்து தமிழுக்கு ம ொழிமெயர்த்தல்
2. சுருக்கி வரைதல்
3. மெொருள் உணர் திறன்
4. சுருக்கக் குறிப்பிலிருந்து விரிவொக்கம் மெய்தல்
5. திருக்குறள் மதாடர்பான கட்டுரை வரைதல்
அ) தச் ெொர்ெற்ற தனித் தன்ர யுள்ள இலக்கியம்
ஆ) அன்றொட வொழ்வியலலொடு மதொடர்புத் தன்ர
இ) ானுடத்தின் மீதான திருக்குறளின் தாக்கம்
ஈ) திருக்குறளும் ொறொத விழுமியங்களும் – ெ த்துவம், னிதலேயம்
முதலொனரவ
உ) ெமூக அைசியல் மெொருளொதொை நிகழ்வுகளில் திருக்குறளின்
மெொருத்தப்ெொடு
ஊ) திருக்குறளில் தத்துவக் லகொட்ெொடுகள்
6. கடிதம் வரைதல் (அலுவல் ெொர்ந்தது)
7. தமிழ் ம ாழி அறிவு
 9

ெொடத்திட்டம்

1. தற்காை நிகழ்வுகள்
2. சமுதாயப் பிைச்சரனகள்
3. சுற்றுச்சூழல் மதாடர்பான தரைப்புகள்
4. இந்தியப் மபாருளாதைம் மதாடர்பான தரைப்புகள்
5. அறிவியலும் மதாழில்நுட்பமும்
6. கரையும் பண்பாடும்
7. ெகுத்தறிவு இயக்கங்கள் - திைொவிட இயக்கம், சுய ரியொரத இயக்கம்.
8. இக்கொலத் தமிழ்ம ொழி - கணினித் தமிழ், வழக்கு ன்றத் தமிழ், அலுவைக
ம ொழியொகத் தமிழ், புதிய வரகர கள்.
9. தமிழ்ேொட்டின் ெமூகப் மெொருளொதொை முன்லனற்றம் ற்றும் தமிழக அைசின்
ேலத்திட்டங்கள் (மபண்கள் விவசாயிகள்…), ெமூக ேலத்திட்டங்கரள
ேரடமுரறப்ெடுத்துதலில் ெமூக சீர்திருத்த இயக்கங்களின் ெங்கு - இட ஒதுக்கீடும்
அதன் ெயன்களும் - தமிழ்ேொட்டின் ெமூகப் மெொருளொதொை வளர்ச்சியில் ெமூக நீதி
ற்றும் ெமூக ஒற்றுர யின் ெங்கு.

10. மசாந்த வாக்கியத்தில் அர த்து எழுதுக, மபாருள் தவறுபாடு அறிதல்,

பிரித்மதழுதுக, எதிர்ச்மசால், எதிர் ரற வாக்கியம் , பிரழ நீக்கி எழுதுக.

11. திருக்குறளிலிருந்து கீழ்க்காணும் தரைப்புகள் மதாடர்பாக

கட்டுரை எழுதுதல்
அ) தச் ெொர்ெற்ற தனித் தன்ர யுள்ள இலக்கியம்
ஆ) அன்றொட வொழ்வியலலொடு மதொடர்புத் தன்ர
இ) ானுடத்தின் மீதான திருக்குறளின் தாக்கம்
ஈ) திருக்குறளும் ொறொத விழுமியங்களும் – ெ த்துவம், னிதலேயம்
முதலொனரவ
உ) ெமூக அைசியல் மெொருளொதொை நிகழ்வுகளில் திருக்குறளின்
மெொருத்தப்ெொடு
ஊ) திருக்குறளில் தத்துவக் லகொட்ெொடுகள்
 10

District Educational Officer

(Group – I C Services)
(Main Examination)
PAPER – II - General studies
Topics for Descriptive type

UNIT - I : Modern history of India and Indian culture - Advent of European

invasion- Expansion and consolidation of British rule - Effect of British rule on
socio-economic factors - Social reforms and religious movements - India since
independence - Characteristics of Indian culture - Unity in diversity - race,
colour, language, custom - India - a secular state - Organizations for fine arts,
dance, drama, music - Growth of rationalist, Dravidian movement in Tamil
Nadu - Political parties and populist schemes – National renaissance - Early
uprising against British rule - 1857 Revolt - Indian National Congress -
Emergence of national leaders - Gandhi, Nehru, Tagore, Netaji - Growth of
militant movements -Different modes of agitations - Era of different Acts &
Pacts - World war & final phase struggle - Communalism led to partition -
Role of Tamil Nadu in freedom struggle - Rajaji, VOC, Periyar, Bharathiar &
Others.

UNIT - 2 General Mental Ability - Conversion of information to data -

Collection, compilation and presentation of data - Tables, graphs,
diagrams – Parametric representation of data -Analytical interpretation of data
- School arithmetic - Percentage - Highest Common Factor(HCF) – Lowest
Common Multiple (LCM) – Ratio and Proportion – Simple interest – Compound
interest – Area – Volume – Time and Work – Probability – Information technology
– Basic terms, Communications – Application of Information and Communication
Technology (ICT) – Decision making and problem solving – Basics in
Computers/Computer terminology.

UNIT - 3: Role and impact of science and technology in the development

of India and Tamil Nadu - Nature of universe - General scientific laws -
Scientific instruments - Inventions and discoveries - National scientific
laboratories - Science glossary – Physical quantities, standards and units -
Mechanics and properties of matter - Force, motion and energy - Heat, light
and sound - Magnetism, electricity and electronics - Atomic and nuclear
physics - Astronomy and space science - Elements and compounds - Acids, bases
and salts - Oxidation and reduction - Carbon, nitrogen and their compounds -
Natural disasters - safeguard measures - Chemistry of ores and metals -
Fertilizers, pesticides, insecticides - Biochemistry and biotechnology - Polymers
and plastics – Electrochemistry – Main concepts of life science - The cell -basic
unit of life - Classification of living organism - Nutrition and die tics - Respiration
- Excretion of metabolic waste - Bio – communication - Blood and blood circulation
- Endocrine system- Reproductive system- Animals, plants and human life - Govt.
policy /organizations on Science and Technology - Role, achievement & impact of
Science and Technology - Energy - self-sufficiency - oil exploration – Defence
Research Organization - Ocean research and development - Genetics - the
science of heredity - Environment, ecology, health and hygiene, Bio - diversity
and its conservation - Human diseases, prevention and remedies - Communicable
diseases and non - communicable diseases - Alcoholism and Drug abuse -
Computer science and advancement - Genetic Engineering - Remote sensing and
benefits.
 11

District Educational Officer

(Group – I C Services)
(Main Examination)
PAPER – III - General studies
Topics for Descriptive type

UNIT – I - Indian polity and emerging political trends across the world
affecting India and Geography of India
Indian polity - Constitution of India - Preamble to the constitution - Salient
features of constitution - Union, state and territory - Citizenship - rights and duties
- Fundamental rights - Directive principles of state policy - Fundamental duties -
Human rights charter - Union executive - Union legislature – parliament - State
executive - State legislature – assembly - Status of Jammu & Kashmir – Local
government - panchayat raj - Indian federalism - center state relations - Judiciary
in India - Rule of law/Due process of law - Emergency provisions - Civil services in
India - Administrative Challenges in a welfare state - Complexities of district
administration - Elections - Election Commission Union and State - Official
language and Schedule – VIII - Amendments to constitution - Schedules to
constitution.
a. Emerging political trends across the world affecting India
Foreign Affairs with special emphasis on India’s relations with neighbouring
countries and in the region -Security and defence related matters - Nuclear
policy, issues and conflicts- The Indian Diaspora and its contribution to India and
the world.
b. Geography of India
Earth and universe - Solar system - Atmosphere, hydrosphere, lithosphere -
Monsoon, rainfall, weather and climate - Water resources - rivers in India - Soil,
minerals & natural resources – Natural vegetation - Forest & wildlife -
Agricultural pattern, livestock & fisheries - Transport & communication -
Centers of trade, commerce & art - Social geography - population - density
and distribution - Natural calamities - disaster management - Bottom
topography of Indian ocean, Arabian Sea and Bay of Bengal - Climate change
- impact and consequences - mitigation measures - Pollution Control.
Candidates may choose to answer EITHER the Tamil question only in Tamil
OR the English question only in English. Candidates writing in English shall
if they choose to answer the Tamil question, write only in Tamil
2. Tamil language, Tamil society - it’s culture and Heritage / English
Language

1. நாகரீகமும் பண்பாடும் – தமிழர் ததாற்றமும் பைவலும்

2. பண்ரடத் தமிழர் வாழ்வியல் சிந்தரனகள் - வீைம், காதல், அறம், அறக்தகாட்பாட்டு வழிபாடுகள்
ற்றும் சடங்கு முரறகள்.
3. தமிழர் ச யமும் பண்பாட்டு மநறிமுரறகளும் – ரசவம், ரவணவம்.
4. தற்காை வாழ்வியல் தமிழர் சமூக வாழ்க்ரக சாதி, ச யம், மபண்கள், அைசியல், கல்வி,
மபாருளியல், வணிகம், மவளிநாட்டுத் மதாடர்புகள்.
(or)
 12

English Language Skills

1. Précis writing.
2. Report writing on current issues.
3. Comprehension of a given passage and answering questions
thereupon.

3. Administration of Union and States with special reference to Tamil Nadu

State government organization - structure, functions and control mechanism –
District administration -role in people’s welfare oriented programmes - Industrial
map of Tamil Nadu – role of state government -Public Services - role of recruitment
agencies - State finance -- resources, budget and financial administration - Use
of IT in administration - e-governance in the State -Natural calamities -strategic
planning in the State - Social welfare - Government sponsored schemes with
reference to Tamil Nadu - Union government organization - structure, functions
and control mechanism - Relationship between State and Union - Industrial map
of India - role of Union government - Public Services - role of recruitment agencies
in Union Government - Union finance - resources, budget and financial
administration - Use of IT in administration - e- governance in Union
Government -Natural calamities -strategic planning by the Union - Social welfare
- government sponsored schemes by Government of India.

******
 13

District Educational Officer

(Group – I C Services)
(Main Examination)(Degree Standard)
PAPER –IV – Education
(Degree Std.) B.Ed., Course
Topics for Objective type

Current trends and challenges in Education- Innovation in Education –

Education Psychology -Philosophy in Education, Eastern and Western Education
– Education Sociology - Scheme S.S.A. & RMSA - Curriculum -
Measurements and Evaluation – Human Rights & R.T.E. Act - Learner
/Learning - Inclusive Education - Information and Communication Technology
- Education Management - Gender Sensitization - Environmental Education -
Vocational Guidance - Health and Physical Education – Distance and Open
Learning - Outreach Programme - Committee and Commissions in Education –
Basic concept of Psychology.

*****
 www.kalvisolai.com

>tV| 
kkVFA \uD luEm

 : TNPSC Group I >

VD : ]B kV \uD VVD
z] : z> 

VA\
>tV|  BV >kVBD z1 x>_W \uD x>[\
>V VVo VE ]^, o] VzA^, \V] >
sV>V^^ \uD \[VzA^ gBk V >suz >BVVzD
\Vk, \Vsz c>s|D kl_ kkVFA \uD luE mBV_
\[V^ ks_ >BV|^m. D\[V zAV VA\
kkVFA \uD luE mB V>m  >s|m.
>  >MV _m >MBV V > luE \B\V D\[V
zA > klKD \] |kV, \ gD F]kV, su
FD xBuElV ~||>_ Vm. *V_ ]B VA\ ][ 
> mkVzD  >s|m. m xuKD V >z
>BV FD \Vkz kw|D t_V kBVzD.

gB,
kkVFA \uD luE m

www.studymaterial.kalvisolai.com
www.kalvisolai.com

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

z> 

 Fg;jh; fhy tuyhw;iw vOJ  nk\;Usp fy;ntl;L Kjyhk;

tjw;F Vuhskhd rhd;Wfs; re;jpuFg;jdpd; rhjidfis
fpilf;fpd;wd. ,yf;fpak;> Fwpg;gpLfpwJ.
nghwpg;Gfs;> ehzaq;fs; mtw;wpy;  mNrhfh; epWtpa fy;J}zpy;
Fwpg;gplj;jf;fit. ,f;fy;ntl;L nghwpf;fg;gl;Ls;sJ.
 Fg;j murh;fspd; guk;giu Fwpj;J ehfhp thptbtj;jpy; tlnkhopapy;
Guhzq;fs; Fwpg;gpLfpd;wd. ,J vOjg;gl;Ls;sJ. `hpNrdh;
 Fg;jh;fspd; vOr;rp gw;wpa njhFj;j ,f;fy;ntl;by; 33thpfs;
tprhfjj;jh; vOjpa rkfhy E}y;fshd fhzg;gLfpd;wd.
"">s]z>D'' ""xVVD'' x>VD ]z>(..320330)
,uz;Lk; $Wfpd;wd;.  Fg;j kuig Njhw;Wtpj;jth;
 ,uz;lhk; re;jpuFg;jhpd; Ml;rpf; =Fg;jh;.
fhyj;jpy; ,e;jpahtpw;F te;j rPdg;  mLj;J gjtpf;F te;jth; fNlhj;f[h;.
gazp gh`pahd; tpl;Lr; nrd;Ws;s ,th;fs; ,UtUk; ""\VVV'' vd;W
Fwpg;Gfs; Fg;jg; Nguurpd; r%f> miof;fg;gl;ldh;.
nghUshjhu> rka epiyikfis  mLj;j Ml;rpahsh; Kjyhk;
vLj;Jf; $WfpwJ. re;jpuFg;jh;. kfhuh[hjpuh[h my;yJ
 nk`;Usp ,Uk;Gj;J}z; fy;ntl;L> murh;fSf;F murd; vd;W Kjypy;
myfhghj; fw;W}z; fy;ntl;L miof;fg;gl;lth;.
Nghd;w fy;ntl;LfSk; Fg;j  ypr;rhtpfSld; kzcwT nfhz;l
tuyhw;Wf;F rhd;Wfshf cs;sd. -jd; %yk; mth; jdJ typikiag;
 rKj;jpu Fg;jdpd; Ml;rpiag; gw;wp ngUf;fpf; nfhz;lhh;.
mwpe;Jnfhs;s cjTk; Kf;fpa  mf;FLk;gj;ijr; Nrh;e;j Fkhu
rhd;whf tpsq;FtJ myfhghj; Njtp vd;w ,sturpia mth;
fw;W}z; fy;ntl;L. kze;Jnfhz;lhh;.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 nk`;Usp ,Uk;GJ}z; fy;ntl;L  mtuJ njd;dpe;jpag; gil

mtuJ gutyhd Nghh; ntw;wpfs; naLg;gpd; NghJ gd;dpuz;L
gw;wp Fwpg;gpLfpwJ. Ml;rpahsh;fis Kwpabj;jjhf
 fp.gp. 320-Mk; Mz;L njhlq;Fk; myfhghj; fy;J}z; fy;ntl;L
Fg;j rfhg;jj;ij epWtpath; Fwpg;gpLfpwJ.
Kjyhk; re;jpuFg;jh; vd;w fUj;Jk;  rKj;jpuFg;jhpd; %d;whtJ gil
epyTfpwJ. naLg;G vQ;rpapUe;j tl,e;jpa
x]z> (..330380) murh;fis Kwpabg;gij
 Fg;j kugpNyNa Nehf;fkhff; nfhz;bUe;jJ.
kpfr; rpwe;j muruhf  xd;gJ murh;fSf;F vjpuhf
tpsq;fpath; Nghhpl;l mth; mth;fis mopj;J
rKj;jpu Fg;jh;. Ml;rpg;gFjpfis NguuNrhL
 mtuJ Ml;rpgw;wp ,izj;Jf; nfhz;lhh;.
myfhghj; fy; rKj;jpuFg;jh;  mth;fsJ (xd;gJ murh;fs;)
J}z; fy;ntl;L ngah;fSk; fy;ntl;by; Fwpg;gplg;
tptukhff; Fwpg;gpLfpwJ. gl;L cs;sd.
 mtuJ gilnaLg;gpd; %d;W  ,e;j ,uhZt ntw;wpf;Fg; gpwF
epiyfs; ,f;fy;ntl;by; rKj;jpuFg;jh; mRtNkij ahfk;
$wg;gl;Ls;sd. elj;jpdhh;.
1. tl ,e;jpa Ml;rpahsUf;F  jdJ ,uhZt rhjidf;fhf
vjpuhf Nkw;nfhz;lit. ,th; ""]B VoB['' vd;W
2. njd;dpe;jpa Ml;rpahsh; miof;fg;gLfpwhh;.
fSf;F vjpuhd Gfo;kpf;f x]z> uB \]|
"">EV>V'' gilnaLg;G.  ghly;fis ,aw;Wk;
3. tl ,e;jpa Ml;rpahsh;fSf;F jpwidg; ngw;wpUe;j
vjpuhd ,uz;lhtJ gilnaLg;G. mtiu ""sV[''
 rKj;jpu Fg;jh; jkJ KjyhtJ vd;W fy;ntl;L
gilnaLg;gpy; mr;Rjd;> ehfghzd; Fwpg;gpLfpwJ. ehzak;
,UtiuAk; Kwpabj;jhh;. ,t;tpU  mtuJ ehzaq;fspy; tPizAld;
murh;fSk; Kwpabf;fg;gl;L mkh;e;jpUf;Fk; fhl;rp nghwpf;fg;
mth;fsJ ehLfis rKj;jpuFg;jh; gl;Ls;sJ.
,izj;Jf; nfhz;lhh;.  `hpNrdh; cs;spl;l gy;NtW
 gpd;dh;> rKj;jpuFg;jh; njd;dpe;jpa Gyth;fisAk;> mwpQh;fisAk;
murh;fSf;nfjpuhf gilelj;jpr; mth; Mjhpj;jhh;.
nrd;whh;.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 rpwe;j itztuhfj; jpfo;e;j a>k'' vd;W nghUs; nfhz;l

mth;> gpw rkag; gphpTfisAk; ""V'' vd;w tpUJg; ngaiuAk;
rfpg;Gj;jd;ikAld; elj;jpdhh;. #l;bf; nfhz;lhh;. jk;ik
 Gfo;kpf;f Gj;jrka mwpQuhd ""s \V]>['' vd;Wk; Gfo;glf;
tRge;J vd;gtiu Mjhpj;jhh;. $wpf;nfhz;lhh;.
VD ]z>  rpe;J ejpiaf; fle;J nrd;w mth;
(..380415) ghf;bhpahitf; ifg;gw;wpdhh;.
 rKj;jpuFg;jUf;Fg;gpd; VNBVM[ k
mtuJ Gjy;th;  ,uz;lhk; re;jpuFg;jhpd; Ml;rpf;
,uz;lhk; re;jpuFg;j fhyj;jpy; Gfo;tha;e;j rPdg;
tpf;ukhjpj;ah; Ml;rpf;F ,uz;lhk; gazpahd gh`pahd; ,e;jpahtpw;F
te;jhh;. re;jpuFg;jh; tUif Ghpe;jhh;.
 jpUkz cwTfs;  ,e;jpahtpy; mth; jq;fpapUe;j
%yk; jdJ murpay; typikia xd;gJ Mz;Lfspy; Fg;jg; Nguurpy;
mth; ngUf;fpf;nfhz;lhh;. kl;Lk; MW Mz;Lfisf; fopj;jhh;.
 kj;jpa ,e;jpahtpd; ehf ,sturp  fq;ifr; rkntspia mth;
FNguehfh vd;gtiu mth; kze;J ""V\[ t'' vd;W
nfhz;lhh;. Fwpg;gpl;Ls;shh;.
 jdJ Gjy;tp gpughtjpia VD ]z> uB
thfhlf kuG murd; ,uz;lhk; \]|
Uj;uNrdUf;F kzKbj;Jf;  Fg;jg; Nguurpd; typikAk; GfOk;
nfhLj;jhh;. ,uz;lhk; re;jpuFg;j tpf;ukhjpj;jd;
\uz ]BVk kuV^_ Ml;rpf; fhyj;jpy;jhd; mtw;wpd;
 Nkw;F ,e;jpahtpypUe;J rhf cr;rpf;Nf nrd;wd.
rj;jpug;Gfis vjph;j;Jg; Nghhpl;L  mf;fhyj;jpy; Vw;gl;l gz;ghl;L
ngw;w ntw;wpNa ,uz;lhk; re;jpu tsh;r;rp fhuzkhfj;jhd; Fg;jh;
Fg;jhpd; Nghh;;j;Jiw rhjidfspy; fhyk; nghw;fhyk; vd;W nghJthf
kfj;jhdjhFk;. Fwpg;gplg;gLfpwJ.
 rhf rj;jpug;G kugpd; filrp  fhspjhrh; Nghd;w rpwe;j ,yf;fpa
Ml;rpahsuhd %d;whk; Uj;urpk;kd; gilg;ghsh;fis mth; Mjhpj;jhh;.
,g;Nghhpy; Njhw;fbf;fg;gl;L VD ]z>[
nfhy;yg;gl;lhd;. [>V[_^
 ,e;j kfj;jhd ntw;wpf;Fg; gpwF  ,uz;lhk; re;jpuFg;jUf;Fg;gpd;
,uz;lhk; re;jpuFg;jh; mRtNkj mtuJ Gjy;th; Fkhu Fg;jh;
ahfk; elj;jpaNjhL ""V Ml;rpf;F te;jhh;.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 mikjpAk; nropg;Gk; mth; fhyj;jpy;  ,Wjpapy;> `Pzh;fspd; gilnaLg;G

epytpaJ. fspd; tpisthf Fg;jg; NguuR
 mth; Vuhskhd ehzaq;fis kiwe;jJ.
ntspapl;lhh;. z> gEx
 mtuJ fy;ntl;Lf;fis Fg;jg; guk gl;lhuhf> kfhuh[hjp uh[h>
NguuR KOtJk; fhzyhk;. mth; guNk];tuh> rhkPuhl;> rf;uth;j;jp Nghd;w
Fjpiu Nts;tpAk; Nkw;nfhz;lhh;. tpUJg; ngah;fis Fg;jg; Nguurh;fs;
 gpw;fhyj;jpy; cyfg;Gfo; ngwtpUe;j #l;bf; nfhz;ljhf fy;ntl;Lf;fs;
ehse;jh gy;fiyf;fofj;ij epWtpaJ $Wfpd;wd.
mtuJ kfj;jhd nrayhFk;.  Kjyikr;rh;> Nrdhjpgjp> gpw
 mtuJ Ml;rpf;fhy ,Wjpapy; mjpfhhpfs; cs;spl;l mikr;ruit
typikAk; nry;tKk; kpFe;j G\;a murDf;F Ml;rpj; Jiwapy;
kpj;jpuh;fs; vd;W miof;fg;gl;l MNyhridfis toq;fpaJ.
goq;Fbapduhy; Fg;jg;gil iftpidQh;fs; kw;Wk; tq;fpahsh;fs;
Kwpabf;fg;gl;lJ. jq;fSf;nfd jdp tzpf rq;fq;fis
 kj;jpa MrpahtpypUe;J Gwg;gl;l (Guilds) mikj;Jf; nfhz;ldh;.
`Pzh;fs; ,e;JF\; kiyiaf;  Nguurpd; ngUk;gFjp epykhdpa/
fle;J ,e;jpahkPJ jhf;Fjy; FWepy Ml;rpahsh;fshy; Msg;gl;lJ.
njhLf;fTk; Kaw;rpj;jdh;.  Nguurpd; vy;iyg; gFjpapy;
 Mdhy;> mLj;J Ml;rpf;F te;j Nguurpw;F fg;gk; fl;Lk; murh;fs;>
];fe;j Fg;jh; jhd; cz;ikapy; Nguurpw;F %d;W tpj flikfs;
`Pzh;fis vjph;nfhz;lhh;. Mw;wNtz;bapUe;jJ. mit:
`Pzh;fis Kwpabj;J Nguuir 1. Nguurpd; ,iwahz;ikia
fhg;ghw;wpaJk; mtNu. Vw;Fk; tifapy; jq;fs;
 ,e;j Nghhpdhy; Fg;jg; Nguurpd; cWg;gpdh;fis muritf;F
nghUshjhuk; nghpJk; ghjpg;Gf; mDg;g Ntz;Lk;.
Fs;shfpaJ. 2. Nguurpw;F fg;gk; nrYj;j
 ];fe;j Fg;jhpd; kiwTf;Fg; Ntz;Lk;.
gpd;dh;> GUFg;jh;> Gj;jFg;jh;> 3. jq;fsJ kfs;fis murUf;F
ghyhjpj;ah; Nghd;w mtuJ topj; kzKbj;J juNtz;Lk;.
Njhd;wy;fspdhy; Fg;jg; Nguuir  ,r;nray;fSf;F gpujpgydhf
`Pzh;fspd; jhf;Fjy;fspypUe;J Nguurh; "" x]'' gjpf;fg;gl;l
fhg;ghw;w Kbatpy;iy. gl;ilak; toq;fg;gl;lJ.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

eph;thf mikg;G

NguuR murh;

Gf;jpfs;(khfhzq;fs;) cghpfh;fs;

tp\aq;fs;(khtl;lq;fs;) tp\agjp

tpj;jP];(fpof;F ,e;jpah) -

fpuhkq;fs; fpuhkpfh;fs;/ fpuhkj;jiyth;

W[ k^

Nrj;uh (Kshetra) rhFgb epyk;

fpyh (Khila) jhpR epyk;
mg;u`lh (Aprahata) tdk; (m) fhl;L epyk;
t];jp (vasti) trpg;gpl epyk;
Nfhgj rhuh (Gapata Sarah) Nka;r;ry; epyk;

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

J kV  rz;lhsh;fs; rKjhaj;jpypUe;J

Fg;jh;fs; fhyj;jpy; Vuhskhd tpyf;fp itf;fg;gl;ljhf gh`pahd;
fpis [hjpfs; (Sub Castes) Njhd;wpd. $Wfpwhh;.
,jw;F ,uz;L tpj fhuzpfshtd:  gpuhkz rkaj;jpd; vOr;rpahy;
1. ,e;jpahtpw;F te;j Vuhskhd Gj;j rkaKk;> rkz rkaKk;
me;epag; gilnaLg;ghsh;fs;> ,e;jpa Gwf;fzpf;fg;gl;ld.
rKjhaj;Jld; xUq;fpize;jdh;.  Mdhy; tRge;J Nghd;w Gj;j rka
2. ,e;j xt;nthU me;epaf;FOf;fSk; mwpQh;fs; Fg;jg; Nguurh;fshy;
xt;nthU ,e;J [hjpahf fUjg; Mjhpf;fg;gl;ldh;.
gl;lJ.  ,f;fhyj;jpy;jhd; thyhgpapy;
 me;epag; gilnaLg;ghsh;fs; ngUk; rkz> rka khehL $l;lg;gl;lJ.
ghYk; rj;jphpa th;zj;jpduhf RNtjhk;guh;fspd; rkz tpjpfs;
fUjg;gl;ldh;. vojg;gl;ld.
 Mdhy; Fg;jh; fhyj;jpy; [hjp  rkaj;ijg; nghWj;jtiu> Fg;jh;
Kiw kpfTk; fLikahd gpd;gw;wg; fhyj;jpy; gpuhkz rkaNk
gl;lJ. nry;thf;F ngw;W tpsq;fpaJ.
 gpuhkzh;fs; rKjhaj;jpy; cah; mjpy; itztk;> irtk; vd
mq;fk; tfpj;jdh;. ,uz;L gphpTfs; ,Ue;jd.
 jPz;lhik tof;fk; ,f;fhyj;jpy;  ngUk;ghyhd Fg;j murh;fs;
jhd; nky;y tsuj; njhlq;fpaJ. itzth;fshf ,Ue;jdh;. mth;fs;
 Fg;jh; fhyj;jpy; kfsph; epiyikAk; mRtNkj ahfq;fis nra;jdh;.
Nkhrkile;jJ. Guhzq;fs;  Guhzq;fs; Nghd;w rka ,yf;fpaq;fs;
Nghd;w rkaE}y;fisg; gbg;gjw;F Fg;jh; fhyj;jpy;jhd; KO tbtk;
mth;fSf;F mDkjpapy;iy. ngw;wd.
 Mz;fSf;F ngz;fs; mbik D V|D
vd;w tof;fk; ed;F Nt&d;wpaJ.  fiy> mwptpay;> ,yf;fpak; Nghd;w
 Mdhy;> ngz;fs; Mz;fshy; Jiwfspy; Fg;jh; fhyj;jpy;
ghJfhf;fg;gl Ntz;Lk; vd;Wk; rpwg;ghd tsh;r;rp fhzg;gl;lJ.
fUizAld; elj;jg;gl Ntz;Lk; ,jdhNyNa ,J xU nghw;fhyk;
vd;Wk; typAWj;jg;gl;lJ. vd miof;fg;gLfpwJ.
 ""BDkD'' elj;Jk; gof;fk;
iftplg;gl;lJ. kD];kphpjp ngz;
fSf;F rpW tajpNyNa jpUkzk;
nra;aNtz;Lk; vd;W ghpe;
Jiuj;jJ.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

tp\;Ztpd; gj;J mtjhuq;fs;  Fg;jh; fhyj;ijr; Nrh;e;j nly;yp

1. kr;r (kPd;) ,Uk;Gj;J}z; ntapy;> kio
2. $h;k (Mik) Nghd;w ,aw;if khw;wq;fSf;F
3. tuhfk; (gd;wp) gy E}w;whz;Lfshf <LnfhLj;J
4. eurpk;kd; (rpq;fKf kdpjd;) ,d;Wtiu JUg;gpbf;fhky; ,Ug;gJ
5. thkzd; (Fs;sd;) Fg;jh;fhy cNyhff; fiyf;F jf;f
6. guRuhkd;(Nfhlhhp Ve;jpa uhkd;) rhd;whFk;.
7. uhkd;  Fg;jh;fhy Xtpaq;fis
8. fpU\;zd; (gpugQ;rk;) FthypaUf;F mUfpYs;s ghf;
9. Gj;jh; Fiffspy; fhzyhk;. m[e;jh
10. fypAfk; RtNuhtpaq;fs; [hjff; fijfspy;
   $wg;gl;Ls;sthW Gj;jhpd;
 ,e;jpaf; fiy> fl;blf; fiy tho;f;ifia rpj;jhpf;fpd;wd.
tuyhw;wpy; Fg;jh; fhyk; rpwg;ghd ,yq;ifapYs;s rpfphpah Xtpaq;fs;
,lj;ij tfpf;fpwJ. m[e;jh Xtpaq;fspd; jhf;fj;ij
 ehfhp> jpuhtplf; fiyg;ghzpfs; gpujpgypf;fpd;wd.
,uz;Lk; ,f;fhyj;jpy; tsh;r;rp  Fg;jh; fhy ehzaq;fSk; rpwg;G
ngw;wd. kpf;fit. rKj;jpuFg;jh; vl;L tif
 [hd;rpf;F mUfpYs;s jpNahfhhpy; ehzaq;fis ntspapl;Ls;shh;.
 ,uz;lhk; re;jpuFg;jh;> jq;fk;>
jrhtjhuf; Nfhapy;> myfhghj;Jf;F
mUfpYs;s fhh;th]; Mya nts;sp> nrk;G Mfpatw;whyhd
rpw;gq;fs; Fg;jh; fiyf;F rpwe;j gy;tifg;gl;l ehzaq;fis
vLj;Jf;fhl;LfshFk;. ntspapl;Ls;shh;.
 Fg;jh; fhyj;jpy; cNyhftpay; ed;F BD
tsh;r;rp ngw;wpUe;jJ. cNyhf  tlnkhop Fg;jh; fhyj;jpy; Vw;wk;
rpiyfisAk; J}z;fisAk; ngw;wJ. gpuk;kp thptbj;jpypUe;J
thh;g;gjpy; cNyhff; fiyQh;fs; Njtehfhp thptbtk; tsh;r;rp
jpwikkpf;fth;fshfj; jpfo;e;jdh;. ngw;wJ.
 jw;NghJ gh;kpq;`hk; mUq;fhl;rp  tlnkhop ,yf;fpaq;fspNyNa kpfr;
afj;jpYs;s> Ry;jhd; fd;Q; vd;w rpwe;jit Fg;jh; fhyj;ijr;
,lj;jpy; Kjypy; fz;nlLf;fg;gl;l Nrh;e;jitahFk;.
nrk;ghyhd Gj;jh; rpiy Voiu mb  ‘etuj;jpdq;fs;” ,uz;lhk; re;jpu
cauKk;> Rkhh; xU ld; vilAk; Fg;jhpd; mitia myq;fhpj;jdh;.
nfhz;ljhFk;.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

vz; mwpQh; ngah; Fwpg;G

1. fhspjhrh; jiyr;rpwe;j gilg;ghd ‘rhFe;jyj;jpd;”
Mrphpah; jiyrpwe;j ftpQh;> ehlf Mrphpah;
kw;Wk; kpf Kf;fpa rk];fpUj nkhop mwpQh;.
2. mkurpk;kh; rk];fpUj mkuNfhrj;jpd; Mrphpah;.
3. rg;dh[; Gfo;kpf;f thdpay; mwpQh;. ,th; thdpapay;
Jiwapy; rhjid gilj;jth;.
4. jd;te;jphp kUj;Jth;> kUj;Jt mwptpaypy; kpf nghpa
rhjid Ghpe;jth;. Nehapid fz;lwpjypy;
jiy rpwe;jth; kw;Wk; xNu Neha;f;F gy;NtW
tpjkhd Kiwapy; rpfpr;ir mspf;ff;
$bath;.
5. thpr;rp nkhopapay; kw;Wk; ,yf;fzj;jpy;
jiyrpwe;jth;.
6. tuh`kpfpuh; cyfg; Gfo;ngw;w gilg;ghd GU\fpjhtpd;
Mrphpah; kw;Wk; thdpay; epGzh;.
7. flhf;gh; rpw;gk; kw;Wk; fl;blf;fiyapy; jiyrpwe;jth;
8. \q;F Gtpapaypy; jiyrpwe;jth; (,tuJ ngah;
,d;iwa Gtpapay; Jiwapy; rpwg;ghf
mwpag;gLfpwJ).
9. Ntl;lh;gj;uh khah[hyk; kw;Wk; je;jpu mwptpaypy; Gfo;
ngw;wth;.

MW ,e;jpa jj;Jt Kiwfs;

1. rk;fpah - fgpyh
2. Nahfh - gjQ;ryp
3. itNrrpfh - fe;jh (cYf;fh)
4. epahah - nfsjkh (mf;rygjh)
5. Ntje;jh - gj;uhadh
6. kpkhk;rh - n[akpdp

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

sB_ ""iV DD''my;yJ

 fzpjk;> thd,ay;> N[hjplk;> kUj;Jtj;jpd; vl;L gphpTfs; vd;w
kUj;Jtk; Nghd;w Jiwfspy; E}iy thf;gjh; vOjpAs;shh;.
Fg;jh;fhyj;jpy; ngUk; Kd;Ndw;wk;  k>
fhzg;gl;lJ. (..600..647)
 Mhpagl;lh; rpwe;j fzpjNkij  Fg;jg; Nguurpd;
kw;Wk; thd ,ay; mwpQh;. fp.gp. 499- tPo;r;rpf;Fg; gpd;dh;
Mk; Mz;L mth; Mhpaigl;bak; tl,e;jpahtpy;
vd;w E}iy vOjpdhh;. mJ murpay; Fog;gk;
fzpjk;. thdE}y; njhlh;GilaJ. epytpaJ.
 #hpa kw;Wk; re;jpu fpufzk;  fp.gp. Vohk; `h;\th;j;jdh;
Vw;gLtij mwptpay; mbg;gilapy; E}w;whz;by;
,e;E}y; tpsf;FfpwJ. Kw;gFjpapy; jhd; tl,e;jphtpy;
 G+kp cUz;il tbtpyhdJ vd;Wk; `h;\ th;j;jdh; jdJ Nguuir
mJ jd;idj;jhNd Rw;wptUfpwJ cUthf;fpdhh;.
vd;Wk; Kjd;Kjypy; mwptpj;jth;  `h;\uJ fhyj;ijg; gw;wpAk; mtuJ
Mhpag;gl;lNuahthh;. tuyhw;iwAk; mwpe;Jnfhs;s
 tuh`kpfpuh; Ie;J thd ,ay; cjTk; Kf;fpa rhd;Wfs; ghzh;
mikg;Gfisf; $Wk; gQ;r rpj;jhe;jpfh vOjpa `h;\ rhpjKk;> fhjk;ghpAk;
vd;w E}iyg; gilj;jhh;. kw;Wk; ghh;tjp ghpeaKk;> Athd;
 N[hjplf; fiyapy; rpwe;j Gyik Rthq;fpd; gazf; Fwpg;ghd rP-A+-
AilatuhfTk; mth; jpfo;e;jhh;. fp (Si-yu-ki) cjTfpwJ.
mtuJ gilg;ghd gpUfj;rk;`pij  `h;\h; vOjpAs;s uj;dhtsp>
tlnkhop ,yf;fpaj;jpy; rpwe;j ehfee;jk;> gphpa jh;rpfh
E}yhfg; Nghw;wg;gLfpwJ. vd;w ehlfq;fSk; gaDs;s
 mth; vOjpa gpUfj; [hjfk; jfty;fisj; jUfpd;wd.
vd;w E}y; N[hjplf; fiyf;F  kJngd; gl;laKk;> nesrprp jhkpug;
mbg;gilahff; fUjg;gLfpwJ. gl;ilaKk;> Nrhd;gl; fy;ntl;Lk;
 kUj;Jtj;Jiwapy; rpwe;j Nkij `h;\uJ fhyf; fzpg;Gf;F
ahd thfgl;lh; Fg;jh; fhyj;jpy; cjTfpd;wd.
tho;e;jth;. gz;ila ,e;jpahtpd;  ghd;]f ; uh fy;ntl;by; `h;\uJ
kUj;Jt Kk;kzpfspy; mtUk; ifnahg;gk; cs;sJk; Fwpg;gplj;jf;fJ.
xUth;. [ \VD
 Fg;jh; fhyj;jpw;F Kd;G tho;e;j  `h;\uJ Fyj;ij epWtpath;
kw;w ,Uth; rufUk;> #];UjUk;> G\;aG+jp.

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 Fg;jh;fspd; gilj; jiyth;fshf jq;ifiaf; fhg;ghw;WtJ mtuJ

G\;aG+jpfs; gzpahw;wp te;jdh;. Kjy; flikahf ,Ue;jJ.
mth;fs; jq;fis th;j;jdh;fs;  gpd;dh; jdJ jq;ifapd; fztiuf;
vd;Wk; mioj;Jf; nfhz;ldh;. nfhd;wth;fisAk; gopthq;f
 `Pzh;fspd; gilnaLg;Gf;Fg;gpd; Ntz;bapUe;jJ. jPf;Fspf;ftpUe;j
jq;fs; Rje;jpuj;ij mth;fs; jq;ifia `h;\h; Kjypy; kPl;lhh;.
mwptpj;Jf; nfhz;ldh;. [ B|A^
 G\;aG+jp tk;rj;jpd; Kjy; Kf;fpa  jdJ KjyhtJ gilnaLg;gpy;>
murh; gpughfu th;j;jdh;. nly;ypf;F `h;\h; rrhq;fid fNdh[pypUe;J
tlf;NfapUe;j jhNd\;tuk; mtuJ tpul;babj;jhh;. fNdh[; efiu jdJ
jiyefuk;. Gjpa jiyefuhf mwptpj;jhh;.
 gpughfu th;j;jdhpd; kiwTf;Fg;  ,jd;%yk; `h;\h; tl ,e;jpahtpd;
gpd; mtuJ %j;j Gjy;th; uh[;a typikkpf;f jiytuhdhh;. mLj;j>
th;;j;jdh; Ml;rpf;F te;jhh;. thyhgpiar; Nrh;e;j ,uz;lhk;
njhlf;fj;jpypUe;Nj mth; gy JUtNrdUf;F vjpuhfg; Nghhpl;L
,d;dy;fis re;jpf;f Ntz;b mtiuj; Njhw;fbj;jhh;. ,uz;lhk;
apUe;jJ. JUtNrdh; fg;gk; fl;Lk;
 mtuJ jq;if uh[;a= fpu`th;k rpw;wuruhdhh;.
nksfhhpia kze;jpUe;jhh;.  Nkiyr;rhSf;fpa muruhd
 khstj;jpd; murd; NjtFg;jd;> ,uz;lhk; GypNfrpf;F vjpuhf Nkw;
tq;fhs Ml;rpahsh; rrhq;fdpd; nfhz;l gilnaLg;Ng `h;\hpd;
JizNahL fpu`th;kidf; Kf;fpa Nghh; eltbf;ifahFk;.
nfhd;Wtpl;lhd;.  Athd; Rthq;fpd; gazf; Fwpg;G
 ,r;nra;jpia Nfs;tpg;gl;l uh[;a fSk;> ,uz;lhk; GypNfrpapd;
th;j;jdh; khst murDf;F fy;ntl;LfSk; ,g;gilnaLg;G
vjpuhfg; gilnaLj;J mtdJ gw;wp tptukhff; $Wfpd;wd.
gilfis mopj;jhd;.  Mdhy;> ,uz;lhk; GypNfrpapd;
 Mdhy;> jiyefh; jpUk;Gtjw;F IN`hNy fy;ntl;Lg;gb `h;\iu
Kd;Ng mth; rrhq;fdpd; rjpahy; GypNfrp Kwpabj;jhh; vd mwpfpNwhk;.
nfhy;yg;gl;lhh;. ,e;j ntw;wpf;Fg; gpwF GypNfrp
 ,jw;fpilapy; fztidapoe;j guNk];tud; vd;w gl;lj;ij #l;bf;
uh[;a= fhLfSf;F jg;gpr; nfhz;lhd;.
nrd;whh;.  Athd; Rthq;fpd; gazf; Fwpg;G
 jhNd\;tuj;jpy; `h;\th;j;jdh; fSk; GypNfrpapd; ntw;wpia
Ml;rpg; nghWg;Ngw;whh;. jkJ cWjpg;gLj;Jfpd;wd.

10

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 Neghsk; `h;\hpd; Nkyhz;ikia mjw;F> midj;J rkag; gphpTfspd;

Vw;Wf; nfhz;lJ. fh\;kPUk; gpujpepjpfSf;Fk; miog;G
mtuJ fl;Lg;ghl;by; ,Ue;jJ. tpLj;jhh;.
fh\;kPh; Ml;rpahsh; jtwhJ fg;gk;  ,UgJ murh;fSk;> ehse;jh
nrYj;jp te;jhh;. gy;fiyf;fofj;jpypUe;J Mapuk;
 m];]hk; Ml;rpahsuhd gh];fuu mwpQh;fSk;> %d;whapuk; `Pdahd>
utpth;kDld; `h;\h; ,zf;fkhd kfhahd gphptpdUk;> %d;whapuk;
cwitf; nfhz;bUe;jhh;. rkz kw;Wk; gpuhkz rkaj;jtUk;
fypq;fj;jpd; kPJ gilnaLj;J Nguitf;F te;jpUe;jdh;.
ntw;wp nfhz;lNj `h;\uJ  njhlh;e;J ,Ugj;jp%d;W ehl;fs;
,Wjpahd Nghh; eltbf;ifahFk;. Nguit epfo;r;rpfs; eilngw;wd.
 jkJ gilnaLg;Gfspd; gadhf> VV \VV|
`h;\h; tl,e;jpah KOtijAk;  gpuahif vd;wiof;fg;gLk;
jkJ fl;Lg;ghl;bd; fPo; myfhghj;jpy; eilngw;w khehL
nfhz;Lte;jhh;. gw;wp Athd; Rthq; jdJ gazf;
D A> \BxD Fwpg;Gfspy; tpthpj;Js;shh;.
 njhlf;fj;jpy; rpwe;j rptgf;juhf m gEx
tpsq;fpa `h;\h;> gpd;dh;  `h;\uJ NguuR eph;thfk;
`Pdahd Gj;j rkaj;ij gpd;gw;wj; fpl;lj;jl;l Fg;jg; NguuR eph;thf
njhlq;fpdhh;. Kiwia xj;jpUe;jJ.
 Athd; Rthq; mtiu kfhahd  `h;\hpd; eph;thfkhdJ kpf
Gj;j rkaj;jpw;F khw;wpdhh;. mjpfsT epykhzpa Kiw kw;Wk;
 Ie;jhz;LfSf;F xUKiw ika mjpfhu gutyhf;fy; Kiwia
midj;J rkaq;fspd; gpujp nfhz;bUe;jJ.
epjpfisAk; $l;b mth;fSf;F  `h;\uJ Mtzf; fhg;gfk;
tpiyAh;e;j ghpRfisf; nfhLj;J ""]Vm'' vd;W miof;fg;gl;lJ.
khpahij nra;jhh;.  muR mjpfhhpfhspd; Cjpaj;jpw;F
 Gj;j rka Jwtpfis xd;whf mkur; gjpy; epyq;fis toq;fpaJ `h;rh;
nra;J> Gj;jrkaf; Nfhl;ghLfis fhyj;jpypUe;J Jtq;fpaJ.
tpthjj;jpw;F cl;gLj;jp Ma;Tfis  Athq; Rthq;fpd; $w;Wg;gb `h;\
Nkw;nfhs;Sk;gb nra;jhh;. hpd; tUthadJ ehd;F gFjpfshf
V k gphpf;fg;gl;lJ.
 `h;\h; jdJ Ml;rpf; fhyj;jpd; 1. murhpd; nryTfs;
Kbtpy; rPdg; gazp Athd; Rthq;if 2. mwpQh;fSf;F
nfsutpg;gjw;fhf fNdh[; efhpy;
xU rkag; Nguitiaf; $l;bdhh;.

11

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

3. muR mYtyh;fs; kw;Wk; nghJg;  `h;\rhpjk; jtpu> fhjk;ghp vd;w

gzpahsh; eyd;fSf;F E}iyAk; mth; vOjpAs;shh;>
4. rka fhuzq;fSf;F mtuJ mitapypUe;j kw;w
 muR mYtyh; kl;Lky;yhJ> mwpQh;fs; kjq;f jpthfuh; kw;Wk;
GNuhfpjh;fSf;Fk;> epyq;fis ghh;j;jphp`hp.
jhdkhf toq;fpdhh;.  uj;dhtsp> gphpajh;rpfh> ehfee;jk;
m gEl_ J, vd;w %d;W ehlfq;fis `h;\h;
VV>V W\^ vOjpAs;shh;.
 mf;fhyj;jpy; r%f epiyik gw;wp V>V _ wD
ghzh;> Athd; Rthq; ,UtUNk  gz;ilf; fhyj;jpy;
tphpthff; Fwpg;gpl;Ls;sdh;. ,e;jpahtpw;F te;j
gpuhkzh;> \j;jphpah;> itrpah;> rPdg; gazpfs;
#j;jpuh; vd;w ehd;F rhjpg; gphpTfs; gy;NtW fy;tp
tof;fpypUe;jd. epWtdq;fs; gw;wp ehse;jh
 jq;fsJ fztiuj; Njh;e;njLf;f Fwpg;gpl;Ls;sdh;.
tha;g;gspf;Fk; Rak;tuKiw mtw;Ws; thyhgpapy; ,Ue;j
kiwe;J tpl;bUe;jJ. `Pdahd gy;fiyf;fofKk;>
 tujl;riz Kiw gutyhf ehse;jhtpypUe;j kfhahz gy;
gpd;gw;wg;gl;lJ. ""]'' vd;w fiyf;fofKk; Fwpg;gplj;jf;fit.
cld;fl;ilNaWk; tof;fKk;  ehse;jh gy;fiyf;fofk; gw;wp
fhzg;gl;lJ. Athd; Rthq; tptukhff;
 %d;Wtif rt mlf;fk; gw;wp Fwpg;gpl;Ls;shh;. ""V>V'' vd;w
Athd; Rthq; Fwpgpl;Ls;shh;. nrhy;Yf;F ""k k''
vhpj;jy;> Gijj;jy; kw;Wk; fhl;by; vd;W nghUs;.
vwpe;J tpLjy;.  Fg;jh; fhyj;jpy; Kjyhk; Fkhu
V| kE Fg;juhy; ,J epWtg;gl;lJ.
 `h;\h; fhyj;jpa fiy kw;Wk; mtUf;Fg; gpd;te;j Ml;rpahsh;
fl;blf;fiy nghpJk; Fg;jh; fSk;> `h;\Uk; mjid
fhyj;ij xl;bNa fhzg;gl;lJ. Mjhpj;jdh;.
 rpwe;j fl;bl Ntiyg;ghLfs;  fhQ;rpGuj;ijr; Nrh;e;j jh;kghyh;
nfhz;l rph;G+h; yl;Rkzh; Nfhapy; ehse;jh gy;fiyf;fofj;jpd;
`h;\h; fhyj;ijr; Nrh;e;jjhFk;. jiytuhfTk; ,Ue;J cs;shh;.
 `h;\h; fw;Nwhiu Mjhpj;j  mJ xU kfhahd gy;fiyf;fofk;
gz;ghsh;. mtuJ tho;f;if vd;w NghjpYk;> Ntjq;fs;>
tuyhw;iw vOjpa ghzh; `h;\uJ `Pdahdf; Nfhl;ghL> rhq;fpa
mitia myq;fhpj;jhh;.

12

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

kw;Wk; Nahf jj;Jtq;fs;  rpe;J murpd;Ml;rpahsuhd jh`ph;

Nghd;witAk; Nghjpf;fg;gl;ld. vd;gtUld; fLikahf Nghhpl;L
 ,ij jtpu> nghJthd mtiu Njhw;fbj;Jf; nfhd;whh;.
ghlq;fshd jh;f;fk;> ,yf;fzk;>  rpe;Jtpd; jiyefuk; mNuhh;
thd,ay;> kUj;Jtk;> fiy ifg;gw;wg;gl;lJ. NkYk; Kd;Ndwpa
Nghd;wtw;iwAk; ghlj; jpl;lj;jpy; fhrpk; Ky;jhidf; ifg;gw;wpdhh;.
Nrh;f;fg;gl;bUe;jd.  rpe;Jtpy; Ml;rpKiwia fhrpk;
 rPdg; gazpahd ,l;rpq; vd;gtuJ rPuikj;jhh;. rpe;Jtpy; tho;e;j
$w;Wg;gb mq;F %d;whapuk; ,e;Jf;fSf;F ""EDt^'' vd;w
khzth; jq;fpg;gbj;jdh;. Nfhsuq;fk; iof;fg;gLk; ghJfhf;fg;gLk;
kw;Wk; kpfg;nghpa E}yfk; %d;W kf;fs; vd;w ,uz;lhe;ju me;j];J
fl;blq;fspy; nray;gl;ld.
toq;fg;gl;lJ.
Emk B u>_  ,Ug;gpDk;> mk;kf;fspd; md;whl
(..712) tho;f;ifapy; vt;tpj jiyaPLk;
 mNugpahtpYs;s nkf;fh efhpy;
,y;iy. nrhj;Jf;fs; VJk; gwpKjy;
gpwe;jJ ,];yhk; kjj;ij epWtpath;
nra;ag;gltpy;iy. gpd;dh;> fhrpk;
KfkJ egp.
fhypg;gpdhy; jpUg;gp aiof;fg;
 mth; fp.gp. 622-Mk; Mz;L
gl;lhh;.
nkjpdhTf;F nrd;whh;.
 ,Ug;gpDk;> rpe;J mNugpahpd;
 me;j Mz;bypUe;J K];ypk; rfhg;j
fl;Lg;ghl;bNya njhlh;e;J
khd `p[puh njhlq;FfpwJ.
 vl;L Mz;LfSf;Fg; gpwF ,Ue;jJ.
KfkJ egp jdJ rPlh;fSld;  mNugpah; rpe;Jitf; ifg;gw;wpaijj;
nkf;fhtpw;Fj; jpUk;gpdhh;. njhlh;e;J> cldbahf K];ypk;
 fp.gp. 632 - ,y; mth; kiwe;jhh;. gilnaLg;Gfs; VJk; eilngw
 KfkJ egpapd; rPlh;fs; fhypg;G tpy;iy.
fspd; Nguuir Vw;gLj;jpdh;.  vdpDk; ,e;jpag; gz;ghL Nkiy
cikaJfSk;> mg;ghrpJfSk; ehLfspy; guTtjw;F mJ top
fhypg;Gfs; vd miof;fg;gl;ldh;. tFj;jJ. gy mNugpag; gazpfs;
 mth;fs; gilnaLg;Gfs; %yk; rpe;Jtpw;F tUif Ghpe;jdh;.
jq;fsJ Ml;rpg; gFjpia  mth;fs; %ykhf ,e;jpa vz;
tphpTgLj;jp> ,];yhkpa rkaj;ijg; Kiw INuhg;ghtpw;F nrd;wJ.
gug;gp te;jdh;. mNugpag; Nguurpd; xU gFjpahf
 fp.gp. 712-Mk; Mz;L cikaJfs; rpe;J tpsq;fpajhy;> ,e;jpahtpd;
murpd; gilj;jiytuhd KfkJ mwpTj; njhFjp ntspehLfSf;F
gpd; fhrpk; rpe;Jg; gFjpapd; kPJ Ntfkhfg; gutpaJ.
gilnaLj;jhh;.

13

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

M x\ms[ B|A^: murpd; jiyefuhd it`pe;j;

 fp.gp. xd;gjhk; Ehw;whz;bd; vd;w ,lj;jpy; eilngw;w Nghhpy;
Kbtpy; mg;ghrpJfspd; muR mth; Njhw;Wg;Nghdhh;.
tPo;r;rpaile;jJ.  mjw;Fg; gpd; KfkJ ,e;jpah kPJ
 JUf;fpa Ml;rpahsh;fs; Rje;jpu Nkw;nfhz;l gilnaLg;Gfs; ahTk;
muRfis Vw;gLj;jpf; nfhz;ldh;. nry;tk; epiwe;j efuq;fisAk;
‘fhypg;’ ngausTf;Nf Mjpf;fk; Nfhapy;fisAk; jhf;fp nfhs;is
nrYj;jpdhh;. abg;gijNa Nehf;fkhff;
 mj;jifa Ml;rpahsh;fspy; xUth; nfhz;bUe;jd.
jhd; f[pdpiaj; jiyefuhff;  1024-Mk; Mz;L Ky;jhdpypUe;J
nfhz;L Ml;rpGhpe;j [. Gwg;gl;l KfkJ uh[Gjdj;ijf;
 mLj;J Ml;rpf;F te;j mtuJ fle;J> Nrhyq;fp murh; Kjyhk;
kUkfd; rGf;b[pd; tlNkw;F gPkNjtid Kwpabj;jhh;.
topahf> ,e;jpahitf; ifg;gw;w  md;`py;thj; #iwahlg;gl;lJ.
tpUk;gpdhh;. gpd;dh;> NrhkehjGuj;jpd; Gfo;kpf;f
 n[aghyhplkpUe;J ng\htiu Myak; jhf;fg;gl;lJ. rpe;Jg;
mth; ifg;gw;wpdhh;. Mdhy; ghiytdk; topahf> KfkJ ehL
mtuJ gilnaLg;Gfs; ePbj;j jpUk;gpdhh;.
tpisTfis Vw;gLj;jtpy;iy.  ,JNt> mtuJ filrpg; gilnaLg;
mLj;J Ml;rpf;F te;jth; KfkJ. ghFk;. fp.gp. 1030-Mk; Mz;L
M x\m (..9971030) KfkJ ,we;jhh;. f[pdpg;NguuR>
 f[pdp KfkJ ,e;jpahtpd; kPJ ghurPfk;> buhd;rhf;rp ahdh>
gjpNdO Kiw gilnaLj;J Mg;fhdp];jhd;> gQ;rhg; Mfpa
te;jhh; vdf;$wg;gLfpwJ. gFjpfis cs;slf;fpajhf ,Ue;jJ.
 KfkJtpd;  KfkJit ,];yhkpd; ehafd; vd;W
njhlf;fg; gil ,ilf;fhy tuyhw;whrphpah;fs;
naLg;ig ,e;J Nghw;wpAs;sdh;. fiy>
rh`p murh; n[a ,yf;fpaj;ijAk; mth; Mjhpj;jhh;.
ghyh; vjph; mtuJ mitia myq;fhpj;j
nfhz;lhh;. 1001- f[pdp KfkJ my;ngUdp Gfo;kpf;f fpjhg;-,-
,y; n[aghyh; `pe;j; vd;w ,e;jpah gw;wpa E}iy
Kwpabf;fg;gl;lhh;. Njhy;tpaile;j vOjpdhh;.
n[aghyh; jPapy; Fjpj;J capiu V x\m
kha;j;Jf; nfhz;lhh;.  f[pdp muRf;F fPo;g;
 mLj;J Ml;rpf;F te;j mde;jghyh; gbe;jpUe;j Nfhhpfs;>
KfkJit vjph;j;Jg; Nghhpl;lhh;. f[pdp KfkJtpd;
 Mdhy;> 1008-Mk; Mz;L ng\h kiwTf;Fg; gpd;
tUf;F mUfpypUe;j ,e;J rh`p Rje;jpu kile;jdh;. Nfhhp KfkJ

14

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 f[pdpg; Nguurpd; tPo;r;rpf;Fg; gpd;> m [ >V_sV

KfkJ Nfhhp vd;W miof;fg;gl;l V^
nkha;RjPd; KfkJ f[pdpia jkJ  ,e;J muRfspd; Njhy;tpf;fhd
fl;Lg;ghl;bd; fPo; nfhz;Lte;jhh;. fhuzq;fis tuyhw;W hPjpahf
 1175-Mk; Mz;L KfkJ Nfhhp Ma;T nra;jy; Ntz;Lk;. mth;
Ky;jhidf; ifg;gw;wpdhh;. mLj;j fSf;fpilNa xw;Wik apy;yhjNj
gilnaLg;gpd;NghJ rpe;Jg; gFjp Njhy;tpf;fF mbg;gilf; fhuz
KOtijAk; jkJ fl;Lg;ghl;by; khFk;.
nfhz;L te;jhh;. 1186-,y;  gy mzpfshf mth;fs; gphpe;J
gQ;rhigj; jhf;fp F];Ukhypf; fple;jdh;. jq;fSf;Fs;NsNghhpl;Lf;
vd;gthplkpUe;J gQ;rhigf; nfhz;bUe;j uh[Gj;jpuh;fs; typik
ifg;gw;wpdhh;. apoe;J fhzg;gl;ldh;.
>F[ V (11911192)  ,uz;lhtjhf> gy ,e;J muRfs;
 fp.gp. 1191-Mk; Mz;L eilngw;w tPo;r;rpaile;J nfhz;bUe;jd.
Kjyhk; jnua;d; Nghhpy; gpUjptpuh[; mth;fsJ uhZt Kiwfs; kpfTk;
nrsfhd; KfkJ Nfhhpia goikahdit.
Kwpabj;jhh;.  K];yPk; gilfistpl juj;jpy;
 1192-Mk; Mz;L eilngw;w Fiwe;jit. ,e;jpah;fs; ahid
,uz;lhtJ jnua;d; Nghhpy; KfkJ fisNa nghpJk; ek;gpapUe;jdh;.
Nfhhp gpUjptpuh[id ,Wjpahf Mdhy;> K];yPk;fs; tpiuthfr;
Kwpabj;J> ifg;gw;wpf; nfhd;whh;. nry;yf;$ba Fjpiug;gilfisf;
 ,uz;lhtJ jnua;d; Nghh; xU nfhz;bUe;jdh;. K];yPk; tPuh;fs;
njspthd Kbitf; nfhLj;j jpwikapYk; mikg;G hPjpaYk;
NghuhFk;. uh[Gj;jpuh;fSf;F mJ cah;thfNt fhzg;gl;ldh;.
khnghUk; Njhy;tpiaf; nfhLj;jJ.  mth;fSf;fpUe;j rka czh;Tk;>
mth;fsJ murpay; nry;thf;F ,e;jpar; nry;tj;jpd; kPJ
rhpe;jJ. nfhz;bUe;j MirAk; mth;
 nrsfhd;fspd; muR gilnaLg; fSf;F ngUj;j cw;rhfk;
ghshpd; fhybapy; fple;jJ. mspg;gjhf ,Ue;jd.
,t;thW ,e;jpahtpd; Kjy; K];yPk;  ,e;Jf;fspilNa \j;jphpah;fs;
muR m[;kPhpy; epWtg;gl;lJ. vd;w xU tFg;gpdh; kl;LNk NghhpLk;
,e;jpahtpy; ntw;wpnfhz;l gFjp flikiag; ngw;wpUe;jdh;.
fis gilj;jsgjp Fj;GjPd; Igf;  NkYk;> ,e;Jf;fs; vg;NghJk;
trk; tpl;Lr; nrd;whh;. jw;fhg;Gf;fhfNt NghhpLk;
tof;fj;ijf; nfhz;bUe;jdh;.
,J typik Fiwe;j epiyapd;
ntspg;ghlhFk;.

••• 15

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

_o _>VMBD
 ,e;jpahtpd;kJ
P K];ypk;fs; elj;jpa  1206- Mk; Mz;L Nfhhp ,we;jTld;>
gilnaLg;Gfspd; tpisthf Igf; jdJ Rje;jpuj;ij mwptpj;Jf;
nly;yp Ry;jhdpak; epWtg;gl;lJ. nfhz;lhh;.
mJ fp.gp. 1206 Kjy; 1526 - Mk;  ,t;thW> mbik tk;rj;jpw;Fk;
Mz;L tiu ePbj;jJ. nly;yp Ry;jhdpaj;jpw;Fk; Igf;
[e;J ntt;NtW tk;rq;fs; mbNfhypdhh;. Ry;jhd; vd;w
1. mbik tk;rk; - fp.gp. 1206 - fp.gp.1290 gl;lj;ijr; #l;bf; nfhz;l mth;
2. fpy;[p tk;rk; - fp.gp. 1290 - fp.gp.1320 yh$iu jiyefuhf;fpdhh;.
3. Jf;sf; tk;rk; - fp.gp. 1320 - fp.gp.1413  K];ypk; vOj;jhsh;fs; Igf;
4. iraJ tk;rk; - fp.gp. 1414 - fp.gp.1451 ‘yhf; gf;\;” vd miof;fpd;wdh;.
5. Nyhb tk;rk; - fp.gp. 1451 - fp.gp.1526 mth;fSf;F jhuhskhf
\ kDD: nfhilfis toq;fpajhy;mt;thW
 mbik tk;rk; khk;Yf; tk;rk; vd;W miof;fg;gl;lhh;.
miof;fg;gLfpwJ. khk;Yf; tk;rk;  `rd; eprhkp vd;w rpwe;j
vd;w Fh;Md; nrhy;Yf;F mbik mwpQiu Igf; Mjhpj;jhh;.
vd;W nghUs;. #gpj;Jwtp Fth[h Fj;GjPd;
 fp.gp. 1206 - 1290 -Mk; Mz;L tiu gf;jpahh; vd;gthpd; ngahpy; mth;
mbik tk;rk; nly;ypapy; Ml;rp FJg;kpdhiu fl;lj; njhlq;fpdhh;.
Ghpe;jJ. gpd;dh; mJ ,y;Jj;kp\; fhyj;jpy;
zAy[ n (..12061211) fl;b Kbf;fg;gl;lJ.
 Nfhhp KfkJtplk;  1210-Mk; Mz;L Fjpiug; NghNyh
m b i k a h f tpisahl;by; <Lgl;bUe;j NghJ
,Ue;jth; Fj;GjPd; Igf; jtwp tpOe;J ,we;jhh;.
Igf;. Nfhhp KfkJ _mti (.. 1211..1236)
Fj;GjPd; Igf;  ,y;ghhp Fyj;ijr;
mtiu ,e;jpag;
gFjpfSf;F MSeuhf Nrh;ej
; th; ,y;Jkp\;>
epakpj;jhh;. vdNt mtuJ muR
Fyk; ,y;ghhp Fyk;
vdg;gl;lJ. ,y;Jkp\;
16

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 1211-,y; ,y;Jkp\; Muk;  ,e;jpahtpd; kpf cah;e;j

gf;i\ tpul;btpl;L Ry;jhdhf fl;blkhd(238 mb) FJg;kpdhiu
gjtpNaw;whh;. fl;bKbj;j mth; m[;kPhpy; mofpa
 yh$hpypUe;j jiyefiu mth; k#jp xd;iwAk; fl;bdhh;.
nly;ypf;F khw;wpdhh;. ,e;jpahtpy; mNugpa ehza
 kq;Nfhypah;fspd; jiytdhd Kiwia mwpKfg;gLj;jpath;
nrq;fp];fhd; vd;W midtuhYk; ,y;Jkp\;.
miof;fg;gLk; njK[pd; kj;jpa  175 fpuhk; vil nfhz;l nts;sp
MrpahkPJ gilnaLg;gijj; jhq;fh vd;w mtuJ ehzak;
njhlq;fpapUe;jhh;. ,ilf;fhy ,e;jpah KOtJk;
 mq;F Fthhprk; Ml;rpahsuhd mbg;gil vd;W $wyhk;.
[yhYjPd; kq;fgh;dp vd;gtiu  typik tha;e;j ehw;gJ gilj;
Kwpabj;jhh;. jiyth;fs; nfhz;l ehw;gjpd;kh;
 rpe;J ejpiaf; fle;J ,e;jpahtpw;Fs; FO xd;iwAk; ,y;Jj;kp\;
Xbte;j kq;fgh;dp ,y;Jkp\plk; cUthf;fpdhh;.
Gfyplk; Nfl;lhh;. EBV (..12361240)
 kq;NfhypahplkpUe;J ,e;jpahitf;  ,y;Jkp\; jdJ
fhg;ghw;Wtjw;fhf kq;fgh;dpf;F Gjy;tp urpahit
Gfyplk; nfhLf;f ,y;Jkp\; mhpaizf;F thhp
kWj;jhh;. ,jdhy; ,e;jpah rhf epakpj;jpUe;
nrq;fp];fhd; iff;Fj; jg;gpaJ. jhh;. Mdhy;
 1229-Mk; Mz;L fhypg;gplk; nly;ypapd; fh]p kw;Wk; thrph;
,Ue;J mDkjpg;gj;jpuj;ijg; ngw;W ,UtUk; Uf;DJjPd; gpNuh];
mth; ,e;jpahtpd; rl;l Kiwahd vd;gtiu mhpaizapy; mkh;jj ; pdh;.
Ml;rpahsuhdhh;.  Urpah nly;ypapd; mkPh;fs;
 jkJ thhprhf urpah vd;w jdJ MjuNthL mhpaiziaf;
kfis mth; epakpj;jhh;. nly;yp ifg;gw;wpdhh;.
Ry;jhdpaj;jpw;F guk;giu thhpR  mgprPdpa mbikahd ah$j;
Kiwia ,t;thW ,y;Jj;kp\; vd;gtiu Fjpiug; gilj;
njhlq;fp itj;jhh;. jiytdhfTk; epakpj;jhh;.
 kpd;`[;-c];-rpuh[;> jh[{jpd;> MZil jhpj;J muritapy; urpah
eprhk; cy; Ky;f; KfkJ n[a;djp> mkh;e;jhh;.
khypf; Fj;GjPd; `rd;> gf;Uy;  1240-Mk; Mz;L my;Jhdpah
Ky;f; <rhkp Nghd;Nwhh; mtuJ vd;w gbz;lhtpd; MSeh;
fhyj;jpy; tho;e;J mtuJ mitia urpahTf;nfjpuhf fpsh;r;rpapy;
myq;fhpj;j mwpQh;fs;. <Lgl;lhh;. Urpah jhNd gil

17

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

elj;jpr; nrd;W fpsh;r;rpia eRf;f  ghy;gdJ fUj;Jg;gb>’murd;

Kw;gl;lhh;. ,iwtdJ epoy; Nghd;wtd;”>
 my;J}dpah ah$j;ijf; nfhd;W “,iwtdhy; g+kpf;F mDg;gp
urpahit rpiwg;gLj;jpdhh;. itf;fg;gl;ltd;”> vdNt> ghy;gd;
 rpiwapypUe;J urpah my;J}dp jPtpukhd murit eilKiwfis
ahtpd; md;igg; ngw;W mtuJ mwpKfg;gLj;jpdhh;.
JizNahL nly;yp Nehf;fp  Ry;jhd; Kd;G kz;bapl;L tzq;fp
nrd;whh;. Mdhy;> urpah Njhw; fhiyj; njhl;L Kj;jkpLjy; vd;w
fbf;fg;gl;L nfhy;yg;gl;lhh;. tof;fj;ij gpd;gw;wr; nra;jhh;.
 MW Mz;Lfs; g`;uk; kw;Wk; k#j; ,jdhy;> cah; Fbapdiutpl Ry;jhd;
,UtUk; nly;ypia Mz;ldh;. cah;e;jth; vd;gJ czh;j;jg;
 1246-,y; ghy;gd; ,y;Jkp\pd; ,isa
gl;lJ>
kfdhd erpUjPd; KfkJit
 jdJ nry;tj;ijAk; typikiaAk;
Ry;jhdhf epakpj;jhh;. urpahtpd;
cah; FbapdUf;Fk; kf;fSf;Fk;
tPo;r;rp ehw;;gjpd;khh; FOtpd;
vLj;Jf;fhl;Lk; tpjj;jpy; et;Nuh];
vOr;rpf;F toptFj;jJ.
vd;w ghurPfj; jpUtpohitAk;
V_m gE VD Mlk;gukhf mth; nfhz;lhbdhh;.
(..12461287)  JUf;fpa cah;Fbapdh; ,lk;
 cYf;fhd; vd;W
ngw;wpUe;j ehw;gjpd;kh; FOit
miof;fg;gl;l
ghy;gd; Ry;jhd; xopf;f mth; KbT nra;jhh;.
erpUjPd; KfkJtpd; jdf;Ff; fPo;g;gbe;jth;fis kl;Lk;
ehag; my;yJ murg; tpl;L tpl;L gpwiu xopj;Jf;
gpujp epjpahf fl;bdhh;.
nray;gl;lhh;. jdJ kfis  ghy;gd; jdJ muir tphpTgLj;J
Ry;jhDf;F kzKbj;Jf; nfhLj;J tjw;Fg; gjpy; rl;lk; xOq;if
mtuJ typikiaAk; ngUf;fpf; epiyehl;LtjpNyNa mjpf ftdk;
nfhz;lhh;. nrYj;jpdhh;. jpthdp mh; vd;w
 1266-,y; erpUjPd; KfkJ thhpR uhZtj; Jiwia Vw;gLj;jp uhZt
VJkpd;wp ,we;JtplNt ghy;gd; eph;thfj;ij rPuikj;jhh;.
mhpaizNawpdhh;.  kq;Nfhypah;fs; kPz;Lk; gil
 ehw;gjpd;kh; FOtpypUe;j cah;
naLj;J te;jdh;. ghy;gd; jdJ
FbapdNu jkf;F vjphpfs; vd;gij
kfd; ,sturd; KfkJ jiyik
mth; czh;e;jpUe;jhh;. Ry;jhdpd;
apyhd gilfis kq;Nfhyp
mjpfhuj;ijAk;> kjpg;igAk;
$l;Ltjd; %yNk gpur;rid aUf;nfjpuhf mDg;gp itj;jhh;.
fSf;Fj; jPh;T fhz KbAk; vd
mth; ek;gpdhh;.
18

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 Mdhy;> KfkJ Nghhpy; nfhy;yg;  [yhYjPd; fpy;[pia rjpnra;J

gl;lhh;. ,e;epfo;r;rp ghy;gDf;F nfhd;Wtpl;LmyhTjPd;fpy;[pnly;yp
Jauj;ijf; nfhLj;J. 1287 -,y; mhpaiziaf; ifg;gw;wpdhh;.
ghy;gd; ,we;jhh;. Vy[ _ (..12961316)
 ghy;gd; kiwe;jTld; mtuJ  nly;ypf;F te;j
Ngud;fspy; xUtuhd iff;Fghj; myhTjPd; fpy;[p
nly;yp Ry;jhdhf epakpf;fg;gl;lhh;. jk;ik ntWj;j
mtdJ ehd;F tUlfhy cah;FbapdUf;Fk;>
jpwikaw;w Ml;rpf;Fg;gpd; 1290- nly;yp mkPh;fSf;Fk;
Mk; Mz;L nly;yp mhpaizia Vuhskhd nry;tj;ij thhpf;
[yhYjPd; fpy;[p ifg;gw;wpdhh;. nfhLj;J mth;fis jk;gf;fk;
_ kDD rha;j;Jf; nfhz;lhh;.
fpy;[p tk;rk; ( fp.gp.
1290-1320)  myhTjPd; fpy;[p ehd;F mtur
1. fp.gp. 1290-1296- [yhYjPd; fpy;[p Mizfis gpwg;gpj;jhh;.
2. fp.gp. 1296-1316- myhTjPd; fpy;[p 1. cah; Fbapdhpd; nrhj;Jf;fs;
3. fp.gp. 1316 - r`hGjpd; Xkh; gwpKjy; nra;ag;gl;ld.
4. fp.gp. 1316-1320- Fj;Gjpd; Kghuf; \h 2. kJ tpw;gidAk;> Nghij
5. fp.gp. 1320 - e];Ujpd; F];U kUe;Jk; jil nra;ag;gl;ld.
fhd; 3. xw;wh; Kiwia nrk;ikahf
 ,e;jpahtpy; K];ypk; NguuR mjd; rPuikj;jhh;. cah; Fbapdhpd;
cr;rfl;lj;ij njhl;lJ fpy;[papd; ufrpa eltbf;iffs; midj;Jk;
Ml;rpf; fhyj;jpy; jhd;. cldbahf Ry;jhdpd; ftdj;
 fpy;[p tk;rj;ij epWtpath; jpw;F tUk;gb nra;jhh;.
[yhYjPd; fpy;[p Ml;rpf;F 4. Ry;jhdpd; mDkjpapd;wp
te;jNghJ mtUf;F taJ vOgJ. tpohf;fSk; Nfspf;iffSk;
fUiz kdk; gilj;jth;. elj;Jtjw;F jiltpjpf;fg;
 ghy;gdpd; kUkfdhd khypf; r[;[{ gl;ld. ,j;jifa eltbf;if
vd;gtiu fhuhtpd; MSeuhf fspdhy; mtuJ Ml;rpf;
njhlh;eJ
; ,Uf;f mth; mDkjpj;jhh;. fhyj;jpy; fpsh;r;rpfs; jtph;ffg;
 jdJ kUkfd; myhTjPd; fpy;[pia gl;ld.
fhuhtpd; MSeuhf epakpj;jhh;. Vy[ _l[ ]>^:
 1296-y; myhTjPd; fpy;[p Njtfphp  myhTjPd; fpy;[p epiyahd
kPJ gilnaLj;J Vuhskhd ngUk;gilia itj;jpUe;jhh;.
nry;tj;Jld; fhuh jpUk;gpdhh;. gil tPuh;fSf;F Cjpak; muRf;
fUt+yj;jpypUe;J gzkhf
nrYj;jg;gl;lJ.

19

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 nghp\;lhtpd; $w;Wg;gb myhTjPd; B|A^

fpy;[p 4>75>000 Fjpiu tPuh;fis  kq;NfhypaUf;nfjpuhf myhTjPd;
gzpapy; mkh;j;jpapUe;jhh;. fpy;[p MWKiw gilfis mDg;gp
 FjpiufSf;F ‘jhf;” vdg;gLk; itj;jhh;.
#LNghLk; KiwiaAk; mth;  1299-y; E];uj;fhd;> cYf;ffhd;
mwpKfg;gLj;jpdhh;. ,UtiuAk; F[uhj;ijf; ifg;gw;Wk;
 `Pypah vd;w gil tPuh;fspd; gb mDg;gp itj;jhh;.
gl;baYk; jahhpf;fg;gl;lJ.  F[uhj; gilnaLg;gpd; NghJ
 mq;fhb rPh;jpUj;jq;fis jhd; fhg+h; vd;w jpUeq;if
myhTjPd; fpy;[p Nkw;nfhz;lhh;. ifg;gw;wg;gl;L nly;ypf;F nfhz;L
 nly;ypapy; mth; ehd;F jdpj;jdp nry;yg;gl;lhd;. mtDf;F khypf;
mq;fhbfis epWtpdhh;. ehag; gjtp toq;fg;gl;lJ.
1. jhdpaq;fs;  1301-,y; myhTjPd; fpy;[p
2. Jzpkzpfs;> rh;f;fiu> cyh;e;j uhe;jk;G+Uf;F vjpuhf Nghh;
goq;fs;> vz;nza; tiffs;. njhLj;jhh;. %d;W khj
3. Fjpiufs;> mbikfs;> ML Kw;Wiff;Fg; gpd; mJ tPo;e;jJ.
khLfs;.  uh[Gj;jpug; ngz;fs; ‘[t;`h;”
4. gy tpjkhd nghUl;fs;. vd;w tof;fg;gb jPf;Fspj;J
 xt;nthU mq;fhbAk; r`hdh- khz;ldh;.
,-kz;b vd;w cah; mjpfhhpapd;  myhTjPd; mLj;j ,yf;F rpj;Jhh;.
fl;Lg;ghl;by; nray;gl;llJ. uh[];jhdpy; typikahd muR
 midj;J tif nghUl;fSf;F mJ.
tpiy eph;zak; nra;J mwptpg;Gfs;  uh[h uj;jd; rpq;Fk; mtdJ
ntspaplg;gl;ld. mjw;nfd jpthdp
tPuh;fSk; tPuj;Jld; Nghhpl;ldh;.
hpahrj; vd;w jdpj;Jiw xd;W
Mdhy; mbgzpe;jdh;.
Vw;gLj;jg;gl;lJ.
 uhzp gj;kpdp cs;spl;l uh[Gj;jpu
 mq;fhbfs; nray;gLk; tpjk; gw;wp
Ry;jhDf;F ufrpa mwpf;iffis kfsph; jPf;Fspj;jdh;. gj;kpdp
mDg;Gtjw;F Kd;`pahd;fs; vd;w fijia gj;khtj; vd;w Ehypy;
ufrpa Kfth;fs; ,Ue;jdh;. n[arp mofhf tpsf;fpAs;shh;.
 epy msitf;F Vw;ghL nra;j  myhTjPd; fpy;[papd; jf;fhzg;
KjyhtJ nly;yp Ry;jhd; mtNu. gilnaLg;Gk;> njd;dpe;jpa
 n\h;\h> mf;gh; Nghd;Nwhh; ntw;wpfSk; Fwpg;gplj;jf;fit.
Nkw;nfhz;l epytUtha;
rPh;jpUj;jq;fSf;F mth;
Kd;Ndhbahfj; jpfo;e;jhh;.

20

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

ahjth;fs; Njtfphp uhkr;re;jpu Njth;

rhfjpah;fs; thuq;fy; gpujhg Uj;uNjtd;
N`ha;ryh;fs; Jthu rKj;jpuk; tPuty;yhsd; - III
ghz;bah;fs; kJiu tPughz;bad;

 myhTjPd; fpy;[piaj; njhlh;e;J

 Njtfphp murh; uhkr;re;jpu
Kghuf;; \h> F];U \h ,UtUk;
NjtUf;F vjpuhf khypf; fhg+iu
Ml;rpf;F te;jdh;.
myhTjPd; fpy;[p mDg;gp itj;jhh;.
 jpgy;g+hpd; MSeuhd fh]p khypf;>
mbgzpe;j me;ehl;L murh; F];U\hitf; nfhd;Wtpl;L
Vuhskhd nry;tj;ij jpiwahfTk; 1320-y; fpahRjpd; Jf;sf;
nrYj;jpdhh;. vd;w gl;lj;Jld; nly;yp
 1309-y; khypf; fhg+h; tuhq;fy; kPJ mhpaizNawpdhh;.
gilnaLj;jhh;. mjd; gpujhg m kDD
Uj;uNjtd; Kwpabf;fg;gl;lhd;.  fpahRjpd; Jf;sf; ,t;tk;rj;ij
Vuhskhd nry;tk; ifg;gw;wg;gl;lJ. epWtpath;. mth; jdJ kfs;
 khypf; fhg+hpd; mLj;j g`pUjpd; [{dhfhd; vd;gtiu
,yf;F Jthu rKj;jpu murd; thuq;fy;Yf; nfjpuhf gilAld;
%d;whk; tPuty;yhsd;. mtDk; mDg;gp itj;jhh;.
Njhw;fbf;fg;gl;l ngUj;j nry;tk;  gpujhgUj;uid Kwpabj;J ngUk;
ifg;gw;wg;gl;L nly;ypf;F mDg;gp nghUSld; [{dhfhd; ehL
itf;fg;gl;lJ. jpUk;gpaTld; jdJ je;ijia rjp
 khypf; fhg+h; gpd;dh; kJiu nra;J nfhd;Wtpl;L 1325-Mk;
Mz;L KfkJ gpd; Jf;sf; vd;w
kPJ gilnaLj;jhh;. jiyefh;
gl;lj;Jld; mhpaizNawpdhh;.
kJiuiatpl;L tPughz;bad;
jg;gpNahbdhd;. fhg+h; ngUk;
x\m [ m
nry;tj;ij ifg;gw;wp vLj;Jf;
(..13251351)
 ,ilf;ffhy ,e;jpa
nfhz;L nly;yp jpUk;gpdhh;.
tuyhw;wpy; jdpr;
 1316-y; myhTjPd; fpy;[p ,we;jhh;.
rpwg;ghd Fzk;
mth; vOj;jwptpy;yhjtuhf ,Ue;j
nfhz;ltuhf
NghjpYk;> mkPh; F];U> mkph; `hrd;
KfkJ gpd; Jf;sf; KfkJ gpd;
Nghd;w ftpQh;fis Mjhpj;jhh;. Jf;sf;
tpsq;fpdhh;.
 Gjpa jiyefh; rphp kw;Wk;
 mtuJ Ngukpf;f jpl;lq;fSk;>
Gfo;tha;e;j EioTthapyhd miy
Gjpa ghpNrhjidfSk; ngUk;
jh;thrh vd;w fl;blj;ijAk; mth; Njhy;tpaile;jd. Vnddpy; mit
fl;bdhh;. mf;fhyj;jpw;F xt;thjpUe;jd.

21

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 rka tptfhuq;fspy; rfpg;Gj; jd;ik nra;jdh;. ,jdhy; mq;fhbapy; Gjpa

AlNdNa mth; ele;J nfhz;lhh;. ehzaq;fis thq;f kWj;jdh;.
 gy;NtW eyk; gaf;Fk; jhuhs  ,Wjpahf> KfkJ gpd; Jf;sf;
rPh;jpUj;jq;fisAk; mth; mwpKfg; milahs ehzak; ntspapLtij
gLj;jpdhh;.
epWj;jptpl;L> nrg;G ehzaq;fis
 Mdhy;> mtuJ midj;J
nts;sp ehzaq;fshf muRf;
rPh;jpUj;jq;fSk; Njhy;tpapNyNa
fUt+yj;jpy; khw;wpf; nfhs;syhk;
Kbe;jd.
vd mwptpj;jhh;.
> \VuD
 KfkJ gpd; Jf;sf;> Njtfphpia >V g z]_ k s]A
jdJ ,uz;lhtJ jiyefuhf;f  KfkJ gpd; Jf;sf; Njhg; Mg;
tpUk;gpdhh;. gFjp Fbahdth;fspd; epythpia
 1327-Mk; Mz;L mjw;fhd cah;j;jpdhh;. (Njh Mg; vd;gJ
tphpthd Vw;ghLfis Nkw;nfhz;lhh;. fq;if - aKid ejpfSf;F ,ilg;
 Njtfphpf;F> njsyjhghj; vd;Wk; gl;l epyg;gFjpahFk;)
ngahplg;gl;lJ.  thpr; Rikia jhq;fkhl;lhj
 Gjpa jiyefUf;F nry;y Fbahdth;fs; epyq;fistpl;L
kWj;jth;fs; kPJ Ry;jhd; tpl;L Xlj; njhlq;fpdhh;fs;.
fLikahd eltbf;iffis  Mdhy; KfkJ gpd; Jf;sf;
vLj;jhh;. ,jdhy;> nly;yp kf;fs; mth;fisf; ifg;gw;wp fLik
ngUk; Jd;gq;fSf;F cs;shapdh;.
ahfj; jz;bj;jhh;. fytuk; xLf;fg;
 ,t;tpU ,lq;fSf;F ,ilg;gl;l
gl;lJ.
Jhuk; 1500 fpNyh kPl;lh;fshFk;.
 ,uz;L Mz;LfSf;Fg; gpwF
kV ]>^
Ry;jhd; njsyhjhghj;ijf; Fbahdth;fs; tpijfs; thq;fTk;>
iftpl;L> kPz;Lk; midtiuAk; Ntshz;ikia ngUf;fTk; jf;fhtpf;
nly;ypf;F jpUk;GkhW gzpj;jhh;. fld;fs; toq;Fk; jpl;lj;ij Ry;jhd;
BV VBD mwptpj;jhh;. jpthdp Nfh`p vd;w Ntshz;
 1329-30 Mz;L Jiw xd;iwAk; mth; Vw;gLj;jpdhh;.
fspy; KfkJ gpd; E^
Jf;sf; milahs  KfkJ gpd; Jf;sf; Ml;rpapd; gpw;
ehzak; gFjpapy; cah;FbapdUk; khfhz
e h z a j ; i j
mwpKfg;gLj;jpdhh;. MSeh;fSk; gy;NtW ,lq;fspy;
 nts;sp> jq;f ehzaq;fSf;Fg; gjpy; fpsh;r;rpfspy; <Lgl;ldh;.
nrg;G ehzaq;fis ntspapl;lhh;.  kJiuapy; `rd; \h fpsh;r;rp nra;J
 nghw;nfhy;yh;fs; ngUj;j mstpy; Rje;jpu kJiu Ry;jhdpaj;ij
Nghyp ehzaq;fis cw;gj;jp epWtpdhh;.

22

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 1336-,y; tp[aefug; NguuR Njhw;W  [[;efh; (jw;fhy xhprh) kPJ

tpf;fg;gl;lJ. gilnaLj;Jr; nrd;W ngUk;
 1347-,y; ghkpdp muR epWtg;gl;lJ. nry;tj;Jld; jpUk;gpdhh;.
 Neha;tha;g;gl;l mth; 1351-,y; gEm ]>^
,we;jhh;.  K];ypk; my;yhjth;fs; kPJ [p]pah
 kf;fsplkpUe;J Ry;jhDk;> Ry;jhdp thp fl;lhak; tpjpf;fg;gl;lJ. ePh;g;
lkpUe;J kf;fSk; tpLjiy ghrd thp tpjpj;j Kjy; Ry;jhd;
ngw;wjhf gnjsdp Fwpg;gpl;Ls; mtNu.
shh;.  rl;y[; Kjy; `hd;rp tiu 200
 guhdp vd;w vOj;jhsh; mtiu fpNyh kPl;lh; ePsj;jpw;F mikf;fg;
Kuz;fspd; nkhj;j fyit vd;W gl;l fhy;tha;mtw;wpy; kpf ePskhd
kjpg;gpl;Ls;shh;. jhFk;. aKdh Kjy; `p];]h tiu
V m (..13511388) kw;nwhU fhy;tha; ntl;lg;gl;lJ.
 1351-,y; KfkJ  nly;ypAk; mijr; Rw;wpAkpUe;j Rkhh;
gpd; Jf;sf; kiwe;j 1200 goj;Njhl;lq;fspypUe;Jk;
NghJ gpNuh]; muRf;F ey;y tUtha; fpilj;jJ.
Jf;sf;if cah;  fh;fhdf;fs; vd;wiof;fg;gl;l
Fbapdh; nly;yp gpNuh]; Jf;sf; muz;kidf;Fj; Njitahd
Ry;jhdhf mku nghUl;fis cw;gj;jp nra;Ak;
itj;jdh;. njhopw; rhiyfisAk; mth;
 njYq;F gpuhkz K];ypkhd Vw;gLj;jpdhh;.
fhd;-,-[`hd; kf;ghy; vd;giu  nly;yp nrq;Nfhl;ilf;F mUNf
thrph;(Kjyikr;rh;) gjtpf;F gpNuh]; mikf;fg;gl;l ngNuh]hghj; efuk;
Jf;sf; epakpj;jhh;. Gfo;kpf;fJ.
B|A^  mdhijfs; kw;Wk; ifk;ngz;fs;
 nly;yp Ry;jhdpak; rpjwtplhky; eyDf;fhf ""]kVM ''
fhg;ghw;WtNj gpNuh]; Jf;sf;;fpd; vd;w Gjpa Jiw xd;Wk;
jiyaha filikahf ,Ue;jJ. cUthf;fg;gl;lJ.
 ehfh;Nfhl; kPJ gilnaLj;J mjd;  ,ytr kUj;JtkidfSk;>
Ml;rpahsiu jpiw nrYj;Jk;gb Vio K];ypk;fSf;F jpUkz
nra;jhh;. MNyhrid ikaq;fSk; Vw;gLj;jg;
 mg;gilnaLg;gpd; NghJ [htyKfp gl;ld.
Mya Ehyfj;jpypUe;j 1300  guhdp> mgpg; Nghd;w mwpQh;fisAk;
tlnkhopr; Rtbfisf; nfhz;L gpNuh]; Jf;sf; Mjhpj;jhh;.
te;jhh;. mtw;iw ghurPf nkhopapy;
nkhop ngah;f;fr; nrhd;dhh;.

23

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 ,e;Jf;fis ,uz;lhk; ju  1489-,y; mth; kiwe;j gpd; mtuJ

Fbkf;fshfNt fUjp [p]pah thp kfd; rpf;fe;jh; Nyhb Ml;rpf;F
fl;lhakhf;fpdhh;. te;jhh;.
 1388-,y; gpNuh]; ,we;jNghJ> E> V (..14891517)
Ry;jhDf;Fk; cah; FbapdUf;F  Nyhb Ml;rp
kpilapyhd g+ry;fs; kPz;Lk; ahsh;fs; %thpy;
jiynaLj;jd. rpf;fe;jh; NyhbNa
 1398-Mk; Mz;L eilngw;w (1489-1517) Gfo;
ij%hpd; gilnaLg;G epiyikia kpf;fth;. rpf;fe;jh; Nyhb

NkYk; Nkhrkhf;fpaJ.  gPfhh; KOtijAk;

 ij%hpd; gilnaLg;G Jf;sf; tk;r mth; jkJ fl;Lg;ghl;bd; fPo;
Ml;rpf;F Nghpbahf mike;jJ. nfhz;Lte;jhh;.
Bm^ (..14141451)  gy uh[Gj;jpuj; jiyth;fSk;
 ij%h; ,e;jpahit tpl;Lr; mtuhy; Kwpabf;fg;gl;ldh;.
nry;Yk; Kd;G> fprph;fhd; vd;gtiu tq;fhsj;ij jhf;fp mjd;
Ky;jhdpd; MSeuhf epakpj; Ml;rpahsiu mbgzpar; nra;jhh;.
jpUe;jhh;.  gQ;rhg; Kjy; gPfhh; tiu jkJ muir
 1414-,y; fprph;fhd; nly;ypiaf; rpf;fe;jh; Nyhb tphpTgLj;jpdhh;.
ifg;gw;wp iraJ kuigj; Njhw;W  ,e;Jf;fs; kPJ gy;NtW fl;Lg;
tpj;jhh;. ghLfisAk; tpjpj;jhh;.
 1421-,y; mth; kiwe;j gpd; mtuJ  rpf;fe;jh; Nyhbf;F gpwF Ml;rpf;F
Gjy;td; Kghuf; \h Ml;rpf;F te;j mtuJ %j;j kfd; ,g;uh`pk;
te;jhh;. Nyhb Mztkpf;fth;.
 mLj;J Ml;rpf;F te;j KfkJ  muritapNyNa cah;Fbapdiu
\h jkf;nfjpuhd rjpfis mth; mtkjpj;jhh;. fyfk;
Kwpabg;gjpNyNa fhyk; fopj;jhh;. nra;jth;fs; nfhy;yg;gl;ldh;.
 mikr;rh; g`;Yy; Nyhb Ml;rpiag;  gQ;rhgpd; MSeuhf njsyj;fhd;
gpbj;jhh;. NyhbAk; ,g;uh`pk; Nyhbahy;
V^ (1451  1526) mtkjpf;fg;gl;lhh;.
 iraJfis mLj;J Ml;rpf;F  kdk; ntWj;j njsyj;fhd; Nyhb
te;j Nyhbfs; Mg;fhdpah;fs;. ,e;jpah kPJ gilnaLj;J tUk;gb
 nly;ypapd; Kjy; Mg;fhdpa Ml;rp ghgUf;F miog;G tpLj;jhh;.
ahsh; g`;Yy; Nyhb. mtUf;F  nly;ypf;F vjpuhf gilnaLj;J
Kd;G Ml;rp nra;j midtUk; te;j ghgh; 1526-Mk; Mz;L ghdpg;
JUf;fpah;fs;. gl;Lg; Nghhpy; ,g;uh`pk; Nyhbia
Kwpabj;Jf; nfhd;whh;.

24

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

_o _>VMB][  ]BV  ,Ug;gpDk;> uhZt typikNa>

 nly;yp Ry;jhdpak; epWtg;gl;L> thhpRhpikg; Nghl;bapd; NghJ
ed;F tphptile;jNghJ typikAk;> Kf;fpa fhuzpahf ,Ue;jJ.
jpwikAk; kpf;f Ml;rp KiwAk; \]B VD
tsuj; njhlq;fpaJ.  Ry;jhNd Nguurpd; jiyth; Mthh;.
 nly;yp Ry;jhdpak; mjd; cr;r mth; gy mjpfhuq;fisg; ngw;W
fl;lj;jpy; ,Ue;jNghJ mjd; Ml;rp nra;jhh;.
Mjpf;fk; njw;Nf kJiu tiu  chpikapay; Fwpj;j tof;Ffspy;
,Ue;jJ. ,];yhkpa jdp egh; rl;lk; my;yJ
 ,];yhkpa rkaj;ij mbg;gilahff;
\hhpah gpd;gw;wg;gl;lJ.
nfhz;l xU ,];yhkpa murhf
 ,e;Jf;fSf;F mth;fsJ jdpr;
nly;yp Ry;jhdpak; tpsq;fpaJ.
rl;lk; tof;fpypUe;J mth;fsJ
 ghy;gd; jk;ik flTspd; epoy; vd;W
$wpf; nfhz;lhYk;> ehzaq;fspy; tof;Ffis ngUk;ghYk; fpuhk
fhypg;gpd; ngaiu nghwpf;fj; gQ;rhaj;Jf;fNs jPh;j;J itj;jd.
jtwtpy;iy.  fphpkpdy; rl;lq;fisg;
 mf;fhyj;jpy; njspthd thhpRhpik nghWj;jtiu> mt;tg;NghJ
Kiw fhzg;gltpy;iy. midj;J Ry;jhd;fs; ntspapLk;
Mz;kf;fSk; mhpaizf;Fg; MizfSk;> tpjp KiwfSk;
Nghl;bapl;ldh;. rl;lq;fshf gpd;gw;wg;gl;ld.
 ,y;Jkp\; jdJ Gjy;th;fis  jpthdp ,d;\h vd;gJ
tpl;Ltpl;L kfs; urpahit jdJ Nghf;Ftuj;Jj; Jiw
thhprhf epakpj;jhh;. Ml;rpahsUf;Fk; mjpfhhpfSf;Fk;
 thhpRfSk;> thhpRf;ffhd ,ilapyhd fbjg;
epakpdq;fSk; cah;Fbapdhpd;
Nghf;Ftuj;Jfis mJ ftdpj;J
xg;Gjiyg; ngw Ntz;bapUe;jJ.
te;jJ.
 mhpaizf;F epakpg;gjpy; rpy
rkaq;fspy; cNykhf;fSk; Kf;fpa
gq;F tfpj;jdh;.

Ry;jhdpd; mikr;rh;fs;
th]ph; gpujk ke;jphp kw;Wk; epjpj;Jiw mikr;rh;
jpthdp-I-hprhyj; rka tptfhuq;fs; Jiw mikr;rh;
rjh;-c];-Rjh; ,];yhk; rl;l mikr;rh;
jpthdp-I-,d;\h Nghf;Ftuj;Jj; Jiw mikr;rh;
jpthdp mh;\; ,uhZtj; Jiw mikr;rh;
fh]p ePjpj;Jiw

25

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

c^VE WkVD

,f;jhf;fs; Kf;jpfs; (m)thyp];

\pf;jh \pf;

gh;fhdh mkpy;

fpuhkk; gl;thup

 nly;yp Ry;jhdpaj;jpy;  Ml;rpapd; mbg;gil myF

khfhzq;fs; ,f;jhf;fs; vdg; fpuhkk;. fpuhk fzf;fh; gl;thhp
gl;ld. njhlf;fj;jpy; mit cah; vd;gtuhthh;.
Fbapdhpd; fl;Lg;ghl;by; ,Ue;jd. VV>VD
Mdhy;> khfhz MSeh;fs;  nly;yp Ry;jhd;fs; epy tUtha;
Kf;jpfs; my;yJ thyp]; vd;W eph;thfj;jpy; rPh;jpUj;jq;fisf;
miof;fg;gl;ldh;. nfhz;L te;jdh;.
 rl;lk;> xOq;ifg; ghuhkhpg;gJ.  epyq;fs; %d;W tiffshfg;
epythp t#ypg;gJ mth;fsJ gphpf;fg;gl;ld.
Kf;fpa gzpahFk;.khfhzq;fs; 1. ,f;jh - mjpfhhpfSf;F
xt;nthd;Wk; \pf;jh vd;w Cjpaj;jpw;Fg; gjpyhf mspf;fg;
khtl;lq;fshfTk;> \pf;jh gl;l khdpaq;fs;.
xt;nthd;Wk; gy gh;fhdhf; 2. fhyprh - Ry;jhdpd; Neub
fshfTk; gphpf;fg; gl;bUe;jd. eph;thfj;jpy; ,Ue;j epyq;fs;>
 \pf;jhhpd; Ml;rpahsh; \pf; mjpypUe;J ngwg;gl;l tUtha;
vdg;gl;lhh;. murit nrytpdq;fSf;F
 gh;fhdh xt;nthd;wpYk; gy gad;gLj;jg;gl;lJ.
fpuhkq;fs; ,Ue;jd. fpuhkj;jpd; 3. ,dhk;-rkaj; jiyth;fSf;Fk;-
jiyth; mkpy;. rka epWtdq;fSf;Fk; toq;fg;
gl;l epyq;fs;.
26

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 nghJthf tpisr;rypy; %d;wpy;  KfkJ gpd; Jf;sf; milahs

xU gq;if (1/3) Fbahdth;fs; ehza Kiwia ghpNrhjpj;jNjhL
thpahf nrYj;jpdh;. rpy rkak; jq;fk;> nts;sp ehzaq;fisAk;
tpisr;rypy; rhpghjp t#ypf;fg; ntspapl;lhh;.
gl;lJ.  mit vl;L ntt;NtW jq;f
 KfkJ gpd; Jf;sf;> gpNuh]; Jf;sf; rhiyfspy; thh;ff
; g;gl;ld. Fiwe;jJ
Nghd;w Ry;jhd;fs; ePh;g;ghrd 25 tifg;gl;l jq;f ehzaq;fs;
trjpfis nra;J nfhLj;Jk;
ntspaplg;gl;ld.
jf;fhtpf; fld;fis toq;fpAk;
J kV
Ntshz; cw;gj;jpiag; ngUf;f
 nly;yp Ry;jhdpah; fhyj;jpy;
Kaw;rpj;jdh;.
 ghh;ypf;F gjpy; NfhJik Nghd;w ,e;J rKjha mikg;gpy; xUrpy
cah;e;juf gaph;fis gaphpLk;gb khWjy;fs; fhzg;gl;ld.
mth;fs; Fbahdth;fis Cf;F  rKjhaj;jpy; gpuhkzh;fs; cah;e;j
tpj;jdh;. ,lk; tfpj;j guk;giu [hjpKiw
 gpNuh]; Njhl;lgaph;fis Cf;F tof;fj;jpypUe;jJ.
tpj;jhh;.  kfsph; mbikfshfNt elj;jg;
 KfkJ gpd; Jf;sf;. jpthdp Nfh`p gl;ldh;. ""]'' tof;fKk; eil
vd;W jdpahf xU Ntshz; KiwapypUe;jJ.
Jiwia Vw;gLj;jpdhh;.  ,e;jpahtpy; mNugpaUk;> JUf;fpaUk;
 nly;yp Ry;jhdpa Ml;rpf; fhyj;jpy; gh;jh Kiwia mwpKfg;gLj;jpdh;.
ehza KiwAk; ed;F tsh;r;rp  JUf;fpah;> <uhdpah;> Mg;fhdpah;>
ngw;wJ.
,e;jpa K];ypk;fs; jj;jk; jdpg;gl;l
 ,y;Jj;kp\; gytifahd nts;sp
milahsq;fis jf;fitj;Jf;
jhq;fhf;fis ntspapl;lhh;.
nfhz;ldh;.
 fpy;[pfs; fhyj;jpy; xU nts;sp
jhq;fh vd;gJ 48 [plhy;fisf;  ,e;Jf;fs; ""EDt^'' my;yJ
nfhz;ljhFk;. ghJfhf;fg;gl;l Fbfs; vdf;
 Jf;sf; Ml;rpf; fhyj;jpy; mJ 50 fUjg;gl;ldh;. mth;fs; [prpah
[plhy;fshf ,Ue;jJ. thpia fl;lhak; nrYj;j
 myhTjPd; fpy;[papd; njd;dpe;jpag; Ntz;bapUe;jJ.
gilnaLg;Gf;Fg; gpwF> jpdhh;  rpy rkaq;fspy; gpuhkzh;fSf;F
vdg;gLk; jq;f ehzaq;fs; [prpah thpapypUe;J tpyf;F
Gfo;ngw;W tpsq;fpd. mspf;fg;gl;lJ.
 nrg;G ehzaq;fs; kpff; Fiw , 
thfTk;> Njjpfs; ,d;wpAk; fhzg;  nly;yp Ry;jhdpaj;jpd; fiy>
gLfpd;wd. fl;blf;fiy ,e;jpag; ghzp
apypUe;J khWgl;bUe;jJ.

27

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 tisTfs;> Ftpkhlq;fs;> cah;e;j tif nky;ypirfisAk; mth;

NfhGuq;fs; my;yJ kpdhul;Lfs; cUthf;fpdhh;. rpjhh; ,irf;
mNugpa vOj;Jf;fshyhd myq;fhu fUtpAk; mtuJ fz;Lgpbg;Ng.
tbtikg;Gfs; Nghd;wtw;iw  gpNuh]; Jf;sf; Ml;rpf; fhyj;jpy;
JUf;fpah;fs; mwpKfg;gLj;jpdh;. uhfjh;gd; vd;w ,e;jpa ,irEhy;
 njhlf;fj;jpy; Nfhtpy;fisAk; gpw ghurPf nkhopapy; nkhop ngah;f;fg;
fl;blq;fisAk; cilj;J mtw;iw gl;lJ.
k#jpfshf khw;wpaikj;jdh;.  Fthypaiur; Nrh;e;j uh[h kd;rpq;
 vLj;Jf;fhl;lhf> nly;yp FJg; rpwe;j ,irg;gphpah;.
kpdhUf;F mUfpYs;s Fthj; cy;  Kd;fTj;Jfy; vd;w ,ir E}y;
,];yhk; k#jp gy;NtW ,e;J kw;Wk; njhFg;gLtjw;F mth; ngUk;
rkzf; Nfhtpy;fis mopj;J Cf;fkspj;jhh;.
me;jg; nghUl;fisf; nfhz;L BD
fl;lg;gl;ljhFk;.  ghurPfj;jpypUe;J gy mwpQh;fs;
 gjpd; %d;whk; Ehw;whz;ilr; Nrh;ej
; ,e;jpahtpw;F te;jdh;. Ml;rp
kpfTk; gpukhz;lkhd fl;blk; ahsh;fs; ghurPf nkhopia nghpJk;
FJg;kpdhh;. Cf;Ftpj;jdh;.
 mJ Igf;-fhy; njhlq;fg;gl;L>  `rd; eprhkp> kpd; `[;-c];-rpuh[;>
,y;Jj;kp\hy; fl;b Kbf;fg;gl;lJ. rpahTjPd; guhzp> `k;];-rpuh[;
 vOgj;jpnahU kPl;lh; cauKs;s mgpg; MfpNahh; mf;fhyj;jpy;
me;j NfhGuk; #gpj; Jwtp Fj;Gjpd; Gfo;kpf;f tuyhw;W mwpQh;fs;.
gf;jpahh; fhfp vd;gtuJ epidthf  Jf;sf; tk;rj;jpd; tuyhw;iw
vOg;gl;lJ. guhzp> jhhpfp gpNuh]; \h`p vd;w
 FJg;kpdhUf;F myhTjPd; fpy;[p ngahpy; vOjpdhh;.
miy jh;thrh vd;w Eiothapiy  1260 Mz;L tiuapyhd K];ypk;
mikj;jhh;. mur Fyq;fspd; tuyhw;iw
 jghfj;-,-erhhp vd;w ngahpy;
 rhuq;fp> ughg; Nghd;w Gjpa kpd;`[;-c];-rpuh[; vOjpdhh;.
,irf; fUtpfs; mf;fhyj;jpy;  mkph;F];U mf;fhyj;jpy; tho;e;j
mwpKfg;gLj;jg;gl;ld. rpwe;j ghurPf mwpQh;.
 Nfhuh>rhdk; Nghd;w gy Gjpa  Vuhskhd ghly;fis vOjpAs;s
uhfq;fis mkph; F];U mwpKfk; mth;> gy;NtW ftpij tbtq;fis
nra;jhh;. ghpNrhjpj;J> rghf;-,-,e;j; vd;w
 ,e;J kw;Wk; <uhdpa Kiwfis ,e;jpag; ghzpapyhd ghurPf
xd;wpizj;J Fthyp]; vd;w Gjpa ftpij tbtj;ij cUthf;fpdhh;.

28

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 JJ ehkh my;yJ fpspnkhop  fh\;kPh; murh; n[apDyhgjPd;

vd;w Gfo;ngw;w Ehy; JUf;fp Ml;rpf; fhyj;jpy; fy;`zh;
nkhopapYk; gpd;dh; gy;NtW uh[juq;fpzpiag; gilj;jhh;.
INuhg;gpa nkhopfspYk; nkhop  tq;fhs ,yf;fpaKk; tsh;r;rp
ngah;f;fg;gl;lJ. aile;jJ. E];uj; \h kfhghujj;ij
 my;gUzp vOjpa >V  c_   tq;fhsj;jpy; nkhop ngah;g;gjw;F
muhgp nkhopapy; gilf;fg;gl;l cWJizahf ,Ue;jhh;.
Gfo;ngw;w E}yhFk;.

•••

29

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

xVB 

V (.. 15261530) ghdpg;gl;Lg; Nghhpy; ghgh; ,g;uh`pk;

 ,e;jpahtpy; Nyhbia Kwpabj;jhh;.
Kfyhag; Nguuir  ghghplkpUe;j Fjpiug; gilAk;
epWtpath; ghgh;. gPuq;fpg;gilANk mtuJ ntw;wpf;F
mtuJ ,aw;ngah; toptFj;jd.
rhfp&jPd; KfkJ.  ghgh; jk;ik ‘,e;J];jhdj;jpd;
 jdJ je;ij ghgh; Nguurh;” vd;W mwptpj;Jf;
topapy; ij%hpd; nfhz;lhh;.
tk;rj;jpy; Ie;jhk; jiyKiwapYk;>  Nkthhpd; uhzh rq;fh xU rpwe;j
jha; topapy; nrq;fp];fhd; uh[Gj;jpu tPuh;. mth; ghgUf;F
tk;rj;jpy; ghgh; gpwe;jhh;. vjpuhfg; Nghh; njhLj;jhh;.
 ghgh; jdJ je;ij ckh; N\f;  1527-Mk; Mz;L Mf;uhtpw;F
kPh;rhtpd; gh;fhdtpw;F thhprhfg; mUfpy; eilngw;w fd;th Nghhpy;
nghWg;Ngw;whh;. ghgh; mtiu Kwpabj;jhh;.
 rpwpJ fhyk; ehNlhbahfj;  ,e;j ntw;wpf;Fg; gpwF ghgh; fh]p
jphpe;J mth;> jdJ khkd;fs; vd;w gl;lj;ij #l;bf; nfhz;lhh;.
xUthplkpUe;J fhg+iyf;  1528-Mk; Mz;L kw;nwhU uh[
ifg;gw;wpdhh;. Gj;jpu Ml;rpahsuhd Nkjpdp uha;
 ,e;jpahitf; ifg;gw;Wk; Miria vd;ghplkpUe;J ghgh; re;Njhpiaf;
tsh;j;Jf; nfhz;l ghgh;> 1519 ifg;gw;wpdhh;.
Kjy; 1523 tiuapyhd fhyj;jpy;  gPfhhpy; eilngw;w fhf;uh Nghhpy;
ehd;F gilnaLg;GfisAk; Nkw; (1529) ghgh; Mg;fhd;fis
nfhz;lhh;. Kwpabj;jhh;.
V ku^:  brk;gh; 26> fp.gp. 1530-y; jkJ
 fp.gp. 1526-Mk; Mz;L Vg;uy; ehw;gj;jp VohtJ tajpy; Mf;uhtpy;
21-Mk; ehs; eilngw;w Kjyhk; ghgh; kiwe;jhh;.

30

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 ghghpd; ntw;wpf;F Kf;fpa fhuzk; Kfyhag;gilfis eRf;fpdhh;.

xl;lhkdpd;(Udpf;) NghhpLk; ckha+d; Nghh;f;fsj;jpypUe;J jg;gp
KiwahFk;. Mf;uhTf;F nrd;whh;.
 ,e;jpahtpy; Kjd; Kiwahf  1540-y; gpy;fpuhk; Nghh; eilngw;wJ.
gPuq;fpfis ,g;Nghhpy; gad; ,J fNdh[; Nghh; vdTk;
gLj;jpaJk; MFk;. miof;fg;gLfpwJ.
V u  \]|:  ,g;Nghhpy; n\h;fhd; ckha+id
 ghgh; xU rpwe;J Ml;rpahsh;. kPz;Lk; Kwpabj;jhh;. ehboe;j
 JUf;fp nkhopNa mtuJ ckha+d; mLj;j gjpide;J
jha;nkhop. JRfp ghghp vd;w Mz;Lfs; ,e;jpahTf;F ntspNa
mtuJ epidTf;Fwpg;Gfs; JUf;fp tho;e;jhh;.
nkhopapy; vOjg;gl;ljhFk;.  k (..15401555):
 JRfp ghghpia mg;Jh; ufpk; fhd;-  #h; kuig Njhw;Wtpj;jth; n\h;\h.
,-fhd; ghurPf nkhopapy; nkhop ,aw;ngah; ghPj;.
ngah;j;Js;shh;.  ghpj;jpd; tPur; nraiyg; ghuhl;bNa
 ghgh; ,e;jpahtpy; 3 k#jpfisf;
me; j Mg; f hdpa Ml; r pahsh;
fl;bAs;shh;.
n\h;fhd; vd;w gl;lj;ij mspj;jhh;.
1. ghdpgl;
 1540-y; n\h;fhd; V n\h;\h
2. rk;gy;g+h;
3. mNahj;jp vd;w gl;lj;NjhL _ol[ Ml;rp
c\VR[ (..15301540) ahsuhdhh;.
 ghghpd; %j;j kfd; V  (..15401545):
ckha+d;. ckha+d; n\h;\h> uh[Gj;jpuh;fSld; gyKiw
vd;why; ‘ey;tha;gG ; ” Nghhpl;L jdJ Nguuir tphpTgLj;jpf;
vd;W nghUs;. nfhz;lhh;. gQ;rhg;> khstk;> rpe;J>
 ckhA+Df;F Ky;jhd;> ge;jy;fz;l; Nghd;wit mtuhy;
fk;uhd;> m];fhhp> ckha+d; ifg;gw;wg;gl;l gFjpfspy; mlq;Fk;.
`pz;lh]; vd;W Vs[ gE x:
%d;W rNfhjuh;fs;. ckha+d;  FWfpa Ie;J Mz;LfNs
Nguuir jdJ rNfhjuh;fSf;F Ml;rpapypUe;jhYk;> n\h;\h xU
gfph;e;J nfhLj;jhh;.
rpwe;j Ml;rpKiwia cUthf;fp
 fhg+y; kw;Wk; fhz;l`hhpd;
apUe;jhh;. murUf;F ehd;F Kf;fpa
Ml;rpahsuhf fk;uhd;
mikr;rh;fs; ,Ue;jdh;.
epakpf;fg;gl;lhh;. rhk;gy; kw;Wk;
1. jpthdp tprhuj; : t U t h a ;
My;thh; gFjpfs; m];fhhpf;Fk;
`pz;lhYf;Fk; mspf;fg;gl;ld. kw;Wk; epjp eph;thfk; (thrph;
 1539-Mk; Mz;L eilngw;w vd;Wk; miof;fg;gl;lhh;)
nrsrh Nghhpy; n\h;fhd;

31

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

2. jpthdp mhp];  n\h;\htpd; epytUtha; rPh;j;

: uhZtj; jiyth; jpUj;jq;fspy; ehl;bd; tUtha;
3. jpthdp u]hyj; ngUfpaJ. "">VD'' vd;w Gjpa
: maYwTj; Jiw nts;sp ehzaq;fis n\h;\h
4. jpthdp ,d;\h mwpKfg;gLj;jpdhh;. mit 1835
: jfty; njhlh;Gj; Jiw Mk; Mz;L tiu $l Gof;fj;
n\h;\htpd; NguuR ehw;gj;jpNaO jpypUe;jd.
rh;f;fhh;fshf gphpf;fg;gl;bUe;jd.
khfhzk;

1. Kjd;ik \pf;jhh; (rl;lk; xOq;F

rh;f;fhu;
2. Kjd;ik Kd;rPg; (ePjp toq;Fjy;)

1. \pf;jhh; (uhZt mjpfhhp)

gh;fhdh
2. mkpd; (epytUtha;)

3. nghNljhh; (fUt+y mjpfhhp)

fpuhkk;
4. fh;$d;fs; (fzf;fh;fs;)

 Nguurpy; >V vd;wiof;fg;gl;l  ehd;F Kf;fpa ngUtopr; rhiyfis

eph;thfg;gphpTfSk; ,Ue;jd. mikj;J Nghf;Ftuj;J trjpfis
 n\h;\htpd; Ml;rpf;fhyj;jpy; n\h;\h Nkk;gLj;jpdhh;.
epytUtha; eph;thfk; ed;F 1. Nrhdhh;fhd; Kjy; rpe;J tiu
rPuikf;fg;gl;lJ. 2. Mf;uh Kjy; Gh;`hk;g+h; tiu
 tpisepyq;fs;> midj;Jk; 3. N[hj;g+h; Kjy; rpj;Jhh; tiu
ey;yit> eLj;jukhdit> 4. yh$h; Kjy; Ky;jhd; tiu
Nkhrkhdit vd %d;W tif  VV[ kVM mg;gh];fhd;
fshfg; gphpf;fg;gl;ld. rh;thdp n\h;\htpd; tho;f;if
 rhjhuzkhf ruhrhp cw;gj;jpapy; tuyhw;W Ehiy vOjpa tuhthh;.
%d;wpy; xU gq;F (1/3) epythpahf  fhty;Jiw kpfTk; jpwikahdjhf
t#ypf;fg;gl;lJ. gzkhfNth rPuikf;fg;gl;bUe;jJ.
my;yJ tpis nghUshfNth V uB  \]|:
epythp ngwg;gl;lJ.  nly;ypf;F mUfpy; aKid Bx
ejpapy; n\h;\h xU Gjpa efuj;jij
eph;khzpj;jhh;.
32

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 mjpy;> jw;NghJ AV V vd;w  n`K V 7, .. 1556_

gioa Nfhl;ilAk; mjDs; xU _ol_ ""s\V]BV vd;w
k#jpAk; kl;LNk vQ;rpAs;sd. gl;lj;Jld; mhpaiz Vwpdhh;.
V]_  _ \V>D  ,thpd; Kb#l;L tpoh nly;ypapd;
mth; fl;bdhh;. Guhzfpyhtpy; eilngw;wJ.
 mtuJ Ml;rpf;fhyj;jpy; \Vo  jdJ ngahpy; ehzaq;fis
x\m BE vd;gth; Gfo;tha;e;j ntspapl;lhh;.
,e;jpa E}yhd \Vk vd;w VD VM V (kD
E}iyg;gilj;jhh;. 5..1556)
c\VR[ (..15551556):  Kfyhah;fs; kw;Wk; Mg;fhdpa
 fp.gp. 1540-Mk; Mz;L ,e;jpah gilf;F jiyikNaw;w n`Ktpw;Fk;
tpypUe;J Gwg;gl;l ckha+d; rpe;JTf;F ,ilNa ghdpgl;by; eilngw;wJ.
nry;Yk; topapy; `kPjh ghD Ngfk;  ,jpy; mf;gh; ntw;wp ngw;whh;.
vd;giu kze;jhh;.  (.. 1556-1605):
 \V vd;w ,lj;jpy; xU ,e;J  ,e;jpathtpd;
muruhd uhzhgpurhj; vd;gtuJ jiy rpwe;j
Mjutpy; tho;e;J te;jNghJ fp.gp. Nguurh;fspy;
1542 _  >V. mf;gUk; xUth;.
 fp.gp. 1555-Mk; Mz;L Mg;fhd;  1556D Mz;L
fis Kwpabj;J ckha+d; e i l n g w ; w
kPz;Lk; Kfyha mhpaiziaf; mf;gh;
VD |
ifg;gw;wpdhh;. fp.gp. 1556-y; gl;Lg; Nghhpy;
ckha+d; jdJ Ehyfg;gbf;fl;by; mf;gh; ntw;wp ngw;whh;.
jLf;fp tpOe;J caph; ePj;jhh;.  mf;ghpd; Kjy; Ie;jhz;L fhy
\]V: Ml;rpapd; NghJ VDV[
 N`kr;re;jpuh my;yJ n`K tpf;u mtUf;F murg;gpujpepjpahf
khjpj;ah vd;gth; ,ilf;fhy ,e;jpa
nray;gl;lhh;.
tuyhw;wpy; 16-k; Ehw;whz;by;
 mf;gh; Mf;uh Kjy; F[uhj;
,e;jpahtpd; ,e;J Nguuruhf gjtp
tiuAk;> gpd;dh; Mf;uh Kjy;
tfpj;jhh;.
 mby; \h #h; Ml;rpapy; n`K tq;fshk; tiuAk; vd tl ,e;jpah
Jtf;fj;jpy; uhZt jiyik KOtijAk; mf;gh; jkJ fl;Lg;
mjpfhhpahfTk; gpd;G Kjy; ghl;by; nfhz;L te;jhh;.
mikr;ruhfTk; gjtp cah;T VA][ V> c^:
ngw;whh;.  mf;ghpd; uh[Gj;jpuf; nfhs;if
Fwpg;gplj;jf;fJ. mth; uh[Gj;jpu

33

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

,sturpahd uh[h ghuk`hypd;  mth;fshtd:

kfis kze;J nfhz;lhh;. 1. ,e;J rkak;
 Kfyhah; tuyhw;wpy; me;j epfo;r;rp : AV>\[ \uD >s
xU jpUg;GKidahFk;. 2. rkz rkak;
 mf;guJ Ml;rpapy;> VV kV[ :  sB 
>V, VV \[E MfpNahUf;F 3. fpwpj;Jt rkak; :
Kf;fpa gjtpfs; mspf;fg;gl;ld. zkVsBV \uD \V[V
 1576D g| V_]V vd;w 4.nrhuh];bak; rkak; (ghh;rprkak;)
,lj;jpy; eilngw;w Nghhpy; kd;rpq; : \VVV VV
jiyikapyhd Kfyhag; gilfs;  murpay; tptfhuq;fspy; K];ypk;
uhzh gpujhg; rpq;if Kwpabj;jd. cNykhf;fs; jiyapLtijAk;
 mf;guJ uh[Gj;jpuf; nfhs;if mth; ntWj;jhh;.
mtuJ gue;j rkaf; nfhs;ifiaj;  1579_  "">kV
jOtpNa ,Ue;jJ. AM> B gB'' ntspapl;L jkJ rka
kBD, [ EBV kBD mjpfhuq;fis cWjpg;gLj;jpdhh;.
k m F>V.  1582_  ""y[ VN'' _m
\B V^: ""D'' vd;w jkJ Gjpa
 mf;gh; njhlf;fj;jpy; xU flik rkaj;ij mwptpj;jhh;. mJ xU
jtwhj K];yPkhfNt ,Ue;jhh;. flTs; ‘Nfhl;ghl;bd;kJP ek;gpf;if
gD V| kE VVB nfhz;ljhFk;”.
kze;j gpd;dh; mth; Gdpjg; gaz  midj;J rkaq;fspd; ey;y
fUj;Jf;fisAk; cs;slf;fpajhf
thpia uj;J nra;jhh;.
mJ fhzg;gl;lJ.
 1562_ EBV kBD m
 ,Ug;gpDk;> mf;guJ Gjpa rkak;
F>V. Njhy;tpNa fz;lJ.
 1575-y; mf;gh;> jdJ Gjpa  mtuJ kiwTf;Fg;gpwF mJ
jiyefuhd gNjg+h; rpf;hpapy; rpije;J Nghapw;W. mf;guJ
V> VV vd;w topghl;Lf; tho; ehspNy $l gPh;ghy;
$lj;ij mikj;jhh;. cs;spl;l gjpide;J Ngh;fNs
 rka mwpQh;fis mq;F mioj;J mf;Nfhl;ghl;ilg; gpd;gw;wpdh;.
tpthjpf;f nra;jhh;.  mf;gh; jdJ Gjpa Nfhl;ghl;il
Vw;Fk;gb vtiuAk;
typAWj;jtpy;iy.

34

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

Vm WkV x:

1. NguuR 1. th]ph; (tUtha; jiyth;)
2. kPh; gf;\p (uhZtj; jiyth;)
2. Rgh RNgjhh; my;yJ eapk;/rpghryhh;
1. jpthd;(tUtha; jiyth;)
2. gf;\p (uhZtj; jiyth;)
3. rh;f;fhh; 1. mkyF\hh; (tUtha; jiyth;)
2. ngs[pjhh; (uhZtj; jiyth;)
3. f[hdhjhh; (fUt+y mjpfhhp)
4. gh;fhdh 1. rpf;jhh; (uhZtj; jiyth;)
2. mkpy; (tUtha; kw;Wk; ePjpapd; jiyth;)
3. nghl;Nllh; (fUt+y mjpfhhp)
4. fhZq;Nfh (fzf;F mjpfhhp)
5. fpuhkk; yk;ghjh; (fpuhkj; jiyth;)
1. gl;thhp (fzf;fh;)
2. nrsTf;fpjhhp (fhty;fhuh;)

WkVF WkVD: 4. gQ;rhh; (Ie;J my;yJ mjw;Fk;

 mf;guJ epytUtha; Kiw ] mjpfkhd Mz;LfSf;F xU
my;yJ >Vm Kiw vd Kiw gaphplg;gLtJ)
miof;fg;gl;lJ.  epythp nghJthf gzkhfNt
 uh[h Njhlh;khy; mjid NkYk; nrYj;jg;gl;lJ.
rPuikj;jhh;. mjw;F >VVVV \[>V x:
Kiw vdg;ngah;. 1580-y; mJ  mf;guJ Ml;rp Kiwapy;
epiwNtw;wg;gl;lJ. kd;rg;jhhhp Kiw Kf;fpa ,lk;
 epyq;fs; ehd;F tiffshfg; tfpj;jJ. ,k;Kiwapd; fPo;
gphpf;fg;gl;ld. xt;nthU mjpfhhpf;Fk; xU jFjp
 mit: epiy toq;fg;gl;lJ.
1. Nghy[; (Mz;L NjhWk;  Fiwe;jgl;r jFjpepiy kd;rg;jhh;
gaphplg;gLk; epyk;) 10 vd;gjhFk;. mjpfgl;r
2. gnusjp (,uz;L Mz;LfSf;F jFjpepiy kd;rg;jhh; 5000.
xU Kiw gaphplg;gLtJ) m cB zlz \|\
3. rr;rhh; (%d;W my;yJ ehd;F kwm.
Mz;LfSf;F xU Kiw  kd;rg;jhh; jFjp epiyfs; 
gaphplg;gLtJ) kw;Wk; Vk vd ,Utifg;gLk;.

35

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

rj; vd;gJ xUtuJ jdpg;gl;l V (..16051627):

me;j];ijf; Fwpg;gjhFk;.  1605-Mk; Mz;L
 rhth; vd;gJ xUth; itj;jpUf;f ,sturh; ryPk;
Ntz;ba Fjpiu tPuhh;fspd; [`hq;fhP ; (cyif
vz;zpf;if mbg;gilapy; MdJ. ntd;wth;) vd;w
xt;nthU rhtUk; Fiwe;jgl;rk; [`hq;fPh;
gl;lj; NjhL
,uz;L Fjpiu tPuh;fisahtJ Ml;rpf;F te;jhh;.
ngw;wpUf;f Ntz;Lk;.  mtuJ Ml;rpf; fhyj;jpy; gy;NtW
 kd;rg; jFjpepiyf;F thhpRhpik fyfq;fs; eilngw;wd. mtuJ
fpilahJ. epakdq;fs; gjtp kfd; z fyfj;jpy; <Lgl;lhh;.
cah;Tfs;> gjtp ePf;fq;fs; Mdhy;> Kwpabf;fg;gl;L
midj;Jk; Neubahf muruhy; rpiwapyplg;gl;lhh;.
Nkw;nfhs;sg;gl;ld.  mtiu Mjhpj;jjw;fhf n>Vkm
k]^ B zkV z [ E
 mf;ghpd; mitapy; etuj;jpdq;fs; (9 rpur;Nrjk; nra;ag;gl;lhh;.
mzpfyd;fs;) vd;W miof;ff;$ba V[:
xd;gJ jiyrpwe;j mwpQh;fs; ,lk;  1611-Mk; Mz;L [`hq;fhP ;
ngw;wpUe;jdh;. nk`Udprhit kze;J nfhz;lhh;.
 mth;fshtd: mth; Ehh;[`hd; (cyfpd; xsp)
vd;W miof;fg;gl;lhh;.
mwpQh; ngah; Fwpg;G
mGy; ghry; mf;ghpd; jiyik MNyhrfh; kw;Wk; mf;gh;
ehkhtpd; Mrphpah;;
igrp mf;ghpd; mitapd; ftpQh;
kpahd; jhd;Nrd; ,e;Jg; ghlfh; K];yPkhf kjk; khwpath;
gPh;ghy; mf;gh; mitapd; tpflftp
uh[h Njhlh;khy; mf;ghpd; epjp mikr;rh;
uh[h kd;rpq; mf;ghpd; ek;gpf;iff;Fhpa gilj;jsgjp
mg;Jy; u`Pk; fhd;-,-fhdh jiyrpwe;j ftpQh;
gfPh; m]pNah-jpd Md;kPfthjp kw;Wk; Nguurhpd; MNyhrfh;
Ky;yh Njh gpah]h MNyhrfh;

36

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 1612gD Mz;L Mrg;fhdpd;  ,g;Nghhpy; xsuq;frPg; ntw;wp

kfshd mh;[_ke;j; ghD Ngfk; ngw;W Mf;uh Nfhl;ilapy; me;jg;
(gpw;fhyj;jpy; Kk;jh[;) vd;gtiu Gwg;gFjpapy; \h[fhid rpiw
[`hq;fPhpd; %d;whtJ kfd; itj;jhh;.
,sturd; zD (gpw; f hyj; j pa  mLj;j vl;L Mz;Lfs; \h[fhd;
\h[fhd;) kze;J nfhz;lhh;. jdJ kfs; VVs[ md;ghd
 1627_ [`hq;fPh; kiwe;j gpwF> Nritapy; fhyj;jij fopj;jhh;.
cah;Fbapdh; kw;Wk; uhZtj;jpd; 1666_ \h[fhd; ,we;jhh;. mtuJ
Mjuitg; ngw;W \h[fhd; cly; jh[;k`hypy; Kk;jh[pd;
Mf;uhit mile;jhh;. fy;yiwf;F mUfpNyNa mlf;fk;
VV[ (..16271658): nra;ag;gl;lJ.
 fhz;l`hh; kw;Wk; gpw G+h;tPfg;  (.. 16581707):
gFjpfisf; ifg; g w; W tjw; f hf  gD my;yJ cyif nty;gth;
\h[fhd; tl Nkw;F vd;w gl;lj;ij #l;bf;nfhz;lhh;.
vy;iyg; gFjpapy; njhlh;e;J  Kjy; gj;jhhz;Lfs; mth; Nkw;
gilnaLg;Gfis elj;jpdhh;. nfhz;l gilnaLg;Gfs; ahTk;
 \h[fhd;> jdJ vz;zj;ij ntw;wpapy; Kbe;jd.
iftpl;L mq;F NghhpLtij  gpw;gFjpapy; ngUk; rpf;fy;fis
epWj;jpdhh;. re;jpf;f Ntz;bapUe;jJ. [hj;Jf;fs;>
 mtuJ jf;fhzf; nfhs;if rj;ehkpah;fs;>kw;Wk; rPf;fpah;fSk;
ntw;wpfisj; Njbj;je;jJ. mfkJ $l mtUf;F vjpuhf fpsh;e;
efiu Kwpabj;J Kfyhag; njOe;jdh;.
NguuRld; ,izj;Jf; nfhz;lhh;. >V V^:
 V>i, V, >KVV,  \h[fhd; Ml;rpf;fhyj;jpy; jf;fhz
>>VV vd;w ehd;F kfhzq; MSeuhf ,Ue;j xsuq;frPg;
fis \h[fhd; jf;fhzj;jpy; jPtpukhd jf;fhzf; nfhs;ifia
cUthf;fpdhh;. gpd;gw;wpdhh;.
 mtw;iw> jkJ kfd; xsuq;frPg;gpd;  kuhl;ba murh; rpth[p tlf;F
fl;Lg;ghl;by; tpl;lhh;. kw;Wk; njw;F nfhq;fzg;gFjpapy;
kV\ V: jdf;nfd xU jdp muir
 \h[fhdpd; ehd;F Gjy;th;fSf; Vw;gLj;jpf;nfhz;lhh;.
fpilNa jhuh \_f;Nfh(gl;lj;J  kuhl;bahpd; gutptUk; nry;thf;if
,sturh;)> \_[h (tq;fhs MSeh;)> xLf;Fk; Nehf;fj;Jld; xsuq;frPg;
xsuq;frPg; (jf;fhz MSeh;)> kw;Wk; gP[g;g+h;> Nfhy;nfhz;lh kPJ gil
%uj; gr\; (khstk;> F[uhj;jpd; naLj;jhh;.
MSeh;) mtuJ Ml;rpf;fhy  gP[g;g+h; Ry;jhd; E>V Vk
,Wjpapy; gyj;j thhpRhpikg; Nghh; Kwpabj;J mg;gFjpia ,izj;Jf;
%z;lJ. nfhz;lhh;.

37

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 FJg; \h`p kuig $z;NlhL  xd;gjhtJ rPf;fpa FUthd >

mopj;J me;j muirAk; ,izj;Jf; # mtuhy; Jhf;fpyplg;gl;lhh;.
nfhz;lhh;.  Xsuq;frPg;gpd; rkaf; nfhs;ifahy;>
 jf;fhz muRfis mopj;jJ uh[Gj;jpuh;fs;> kuhl;bah;fs;> rPff
; pah;fs;
xsuq;frPg;gpd; khngUk; murpay; Kfyhag; NguuRf;F vjpuhfj;
jtwhFk;. jpUk;gpdhh;.
 Xsuq;frPg;gpd; eltbf;if  kJuhtpypUe;J [hj;Jf;fSk;>
KfyhaUf;Fk;> kuhl;baUf;Fk; NkthhpypUe;j rj;ehkpah;fSk;
,ilNa Neub Nkhjy; cUthf fpsh;r;rpfspy; <Lgl;ldh;. vdNt>
toptFj;jJ. NkYk; mtuJ Kfyhag; Nguurpd; tPo;r;rpf;Fk;
jf;fhzg; gilnaLg;Gfs; Kfyha mTuq;frPg; fhuzkhdhh;.
fUt+yj;ij fhyp nra;jd.  g\ \uD z[:
 N[.vd;. rh;f;fhhpd; $w;Wg;gb  jdpg;gl;l tho;fi ; fiag; nghWj;j
>V zuA xsuq;frPg;ig tiu> Xsuq;frPg; fLk; ciog;ghsh;>
mopj;jJ. xOf;frPyh;> czT kw;Wk; cil
\B V^: Nghd;wtw;wpy; kpfTk; vspikiaf;
 Xsuq;frPg; jdJ jdpg;gl;l filg;gpbj;jhh;.
tho;fi; fapy; xU itjPf K];ykP hfj;  Fuhidg; gbnaLj;J mtw;iw tpw;W
jpfo;ej; hh;. tUk; gzj;jpy; jkf;F Ntz;ba
 xOf;f newpfis eilKiwg; nryTfis nra;Jnfhz;lhh;.
gLj;Jtjw;nfd x>VA^ vd;w  mtuJ rkaf;fUj;Jf;fis
cah; mjpfhuk; gilj;j mjpfhhp K];yPk;fs; my;yhj rKjhaj;jpd;
fisf; nfhz;l xU jdpj; Jiwia kPJ fl;lhakhf jpzpf;f mth;
Xsuq;frPg; Vw;gLj;jpdhh;. Nkw;nfhz;l Kaw;rp Njhy;tpapy;
 kJ mUe;JtJ jilnra;ag;gl;lJ. Kbe;jJ.
Kfyha muritapy; ,ir xVB[ TEV V^:
jtph;f;fg;gl;lJ.  Xsuq;frPg;gpd; kiwTf;Fg;gpwF>
 >VV >[ vd;w Nguurh; Kfyhag; NguuR Ntfkhf tPo;r;rp
kzpkhlj;jpy; kf;fs; Kd; Njhd;Wk; aile;jJ. 1739Mk; Mz;L V]V
rlq;ifAk; mth; tpl;nlhopj;jhh;. Kfyhag; Nguuriu rpiwg;gpbj;J
 muritapypUe;j thd ,ay; kw;Wk;
nly;ypia #iuahbaNghJ jhd;
N[hjplf;fiy mwpQh;fs; gjtp
Nguurpd; gytPdk; ntspg;gl;lJ.
ePf;fk; nra;ag;gl;ldh;.
 kJuh> ngdu]; Nghd;w ,lq;  Xsuq;frPg;gpd; jf;fhz kw;Wk;
fspypUe;J Gfo;ngw;w Nfhapy;fs; rkaf; nfhs;iffs; tPo;r;rpf;F
rpijf;fg;gl;ld. toptFj;jd.
 1679_ mth; [prpah kw;Wk;  ,e;jpahtpy; INuhg;gpah;fs;
Gdpjg;gaz thpfis tpjpj;jhh;. FbNaw;wq;fis mikf;fj;
 nkh`uk; gz;bif nfhz;lhlg; njhlq;fpa NghJjhd;> Kfyhahplk;
gLtjw;Fk; jiltpjpf;fg;gl;lJ. typikahd flw;gil ,y;yhikia
czuj; njhlq;fpdh;.
38

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

 ehjph;\h> mfkJ \h mg;jhyp tpsq;fpaJ. fhhPak;> nrk;G Nghd;w

Nghd;Nwhhpd; gilnaLg;GfSk; rpy cNyhfq;fs;> Nghh;f; Fjpiufs;>
Nguurpd; typikiaf; Fiwj;jd. je;jk; Nghd;w Mlk;gug; nghUl;fs;
kV kE: Nghd;wit Kf;fpa ,wf;Fkjpg;
 ,e;jpahtpypUe;J gy;NtW tzpf nghUl;fshFk;.
th;f;fj;jpdh; ehL KOtJk;  jq;fk;> nts;sp Mfpatw;iw
gutpapUe;jdh;. ,wf;Fkjp nra;jjd; %yk; tzpfr;
  kw;Wk; VV tzpfh;fs; nrythzp <Lfl;lg;gl;lJ.
njhiyJ}u th;jj ; fj;jpy; <Lgl;ldh;. may;ehl;L thzpfk; ngUfpajhy;>
 VV^ vd;W miof;fg;gl;l jq;fk;> nts;sp ,wf;Fkjp gjpNdohk;
kw;nwhU tzpfg; gphptpdh; nkhj;j E}w;whz;by; mjpfhpj;jJ.
tpahghuj;jpy; <Lgl;ldh;.  \uD 
 tq;fhsj;jpypUe;J rh;f;fiu> mhprp> Ml;rpahsh; fy;yiw mike;j ,lk;
nky;ypa k];ypd; Jzpfs; kw;Wk; ghgh; fhG+y;
gl;L Vw;Wkjpahfpd. Nrho kz;ly
flw;fiu [Tsp cw;gj;jpikakhfj; n\h;\h rrhuk; (gPfhh;)
jpfo;e;jJ. ckhA+d; nly;yp
 mThp kw;Wk; czT jhdpaq;fs; mf;gh; rpf;fe;juhghj;(Mf;uh
F[uhj; topahf tl ,e;jpahtpypUe;J
mUfpy;)
Vw;Wkjp nra;ag;gl;ld. fh\;khP ;
[`hq;fPh; yh$h;
rhy;itfs;> fk;gs tphpg;Gfs;
Nghd;w Mlk;gug; nghUl;fSf;Fk; \h[`hd; Mf;uh (jh[;k`hy;)
F[uhj; tpepNahf ikakhfTk; Xsuq;frPg; Xsuq;fhghj;

xVB V]_  \]^

Ml;rpahsh; k#jp
ghgh; ghdpgl;> rhk;G+y;> mNahj;jp (mg;Jy; ghfpahy;
fl;lg;gl;lJ).
`pkhA+d; gh;fhghj;
mf;gh; [k;kh k#jp (gNjG+h; rpf;hp)
[`hq;fPh; Nkhjp k#jp - Mf;uh (KOtJk; nts;is
ryit fw;fshy; fl;lg;gl;lJ)
\h[`hd; [Pk;kh k#jp - nly;yp (rptg;G kzw; fw;fshy;
fl;lg;gl;lJ)
Xsuq;frPg; 1. Nkhjp k#jp (nly;yp
nrq;Nfhl;ilapDs; -1659)
2. ghJ}\h k#jp - yh$h; (1674)

39

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

xVB V {sB^  Kfyhah; fhyj;jpy; ,irf;fiyAk;

\uD  ed;F tsh;r;rpaile;jJ.
 gy;NtW ehl;L fiyfspd; Fthypaiur; Nrh;e;j >V[[ vd;w
$l;biztpy; Njhd;wpaJ. ghlfiu mf;gh; Mjhpj;jhh;.
Kfyha Xtpaf;fiyahFk;.  mf;guJ Ml;rpf;fhyj;jpd;NghJ
Fwpg;ghf xU gFjp may;ehl;L Kfyhag; NguuR KOtjpYk; ghurPf
fiy kw;nwhU gFjp VD nkhop gutyhf tof;fpypUe;jJ.
gphpnjhU gFjp ]B fiyfis  mf;fhyj;jpy; rpwe;j mwpQuhfTk;>
nfhz;bUe;jJ. tuyhw;whrphpauhfTk; A_V_
V \uD N\VR[ VD tpsq;fpdhh;.
 Kfyha fhy Xtpaf;fiyapd;  FM , ,  V\V Mfpa
cz;ikahd epWtdh; ckhA+d; Mthh;. tw;iw mGy; ghry; vOjpdhh;.
 ckhA+d; ,e;jpah jpUk;gp NghJ  [`hq;fPhpd; Rafhpjkhd m
ghurPfj;jpypUe;J * Bm o V mjd; cd;dj eilf;F
kw;Wk; AkVV m_ \ Mfpa ngah; ngw;wjhFk;. fpah]; ngf;>
,U jpwikkpf;f Xtpah;fis ehfpg;fhd;> epakj;Jy;yh Nghd;w
mioj;J te;jhh;. mwpQh;fisAk; [`hq;fPh;
 VD Mjhpj;jhh;.
 mg;Jy; rkj;> kPh; iraJ myp kw;Wk;  ghJ\h ehkh vd;w E}iy
g&f; ngf; Nghd;Nwhh; mf;gh; mitapy; vOjpath; m*m VV.
jiyrpwe;j Xtpah;fs; Mth;.
\h[fhd; ehkhitg; gilj;jth;
 [];te;> jhuhtd;> jhuhre;jp kw;Wk;
,dhaj;fhd;.
[fd;ehj; Nghd;Nwhh; Gfo;kpf;f
,e;jpa Xtpah;fs; mf;gh; mitapy;  ,e;j ,Uth; cs;spl;l gy
gzpahw;wpdh;. mf;gh; fhyj;jpy; kpf vOj;jhsh;fisAk;> tuyhw;W
rpwpa mstpYs;s Xtpaq;fSf;F mwpQh;fisAk; \h[fhd; Nghw;wp
mbj; jsk; ,lg;gl;lJ. Mjhpj;jhh;.
V VD  \h[fhdpd; Gjy;th; jhuh\PfN ; fh
 Kfyhah; fhy Xtpak; cr;repiy gftj;fPij> cgepljq;fs;
mile;jJ [`hq;fPh; fhyk; MFk;. Mfpatw;iw ghurPf nkhopahf;fk;
VV[ VD nra;jhh;.
 Xtpaf;fiyia tpl  mf;gh; fhyk; njhlq;fp ,e;jp
fl;blf;fiyf;Nf \h[`hd; mjpf ftpQh;fSk; Kfyhah; mitapy;
Kf;fpaj;Jtk; mspj;jhh;. ngh;rp ,lk;ngw;wdh;. ,uhkhazj;jpd;
gpuTdpd; $w;Wg;gb [`hq;fPh; ,e;jp tbtkhd VD \
kiwtpw;F gpd; Kfyha fhy vd;w E}iyg; gilj;j Jsrpjhrh;
Xtpaf;fiyapd; Md;khTk; xU Gfo;kpf;f ] ftpQuhthh;
mfd;Wtpl;lJ vd;fpwhh;.
••• 40

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

\VB^

\VB[ E  fp.gp. 1637_ jdJ je;ijapd;

 gjpdhW> gjpNdohk; Ehw;whz;Lfspy; [hfPuhd G+dhit rpth[p ngw;whh;.
gy;NtW $Wfspd; gadhf  fp.gp. 1647-y; rpth[papd; ghJ
kuhl;bah;fs; vOr;rp ngw;wdh;. fhtyuhd >V>V V>
 kuhl;baNjrj;jpd; Gtpapay; $Wfs; kiwe;j gpwF rpth[p jdJ [hfPhpd;
mth;fSf;NfAhpa xU rpwg;ghd KO Ml;rpahsuhdhh;.
Fzj;ij Njhw;Wtpj;jd.  mjw;F Kd;Ng> uha;fhh;> Nfhz;ldh>
 kfhuh\;buj;jpy; gutpa gf;jp Njhh;dh Mfpa ,lq;fis gP[g;G+h;
,af;fk; mth;fspilNa xUkpj;j Ml;rpahshplkpUe;J rpth[p
rka czh;it Cl;baJ. ifg;gw;wpapUe;jhh;.
 Jf;fhuhk;> uhkjh];> thkd;  xU kuhl;baj; jiytuhd
gz;bl;> Vf;ehj; Nghd;w Md;kf P j; rhe;jhuhk; NkhNuaplkpUe;J Vo
jiyth;fs; r%f xw;Wikf;F vd;w gFjpia mth; ifg;gw;wpdhh;.
tpj;jpl;ldh;. rpth[pahy; murpay; ,jdhy;> kht;yh gFjpapd; Ml;rp
xw;Wik Vw;gl;lJ. ahsuhdhh;.
 typik tha;e;j kuhl;ba  1657y;> rpth[p gP[g;G+h; muir
muir cUthf;fpa ngUik jhf;fp nfhq;fdg; gFjpapypUe;J
VV[ kw;Wk; mtuJ gy Nfhl;ilfisf; ifg;gw;wpf;
Gjy;th; rpth[p ,UtiuANk rhUk;. nfhz;lhh;.
EkV (..16271680):  rpth[pia Kwpabg;gjw;fhf gP[g;G+h;
kVD B|AD Ry;jhd; V_V mDg;gp
 rpth[p fp.gp.1627 itj;jhh;.
Mk; Mz;L  Mdhy; 1659-y; rpth[p kpfTk;
 vd;w Jzpr;ryhd tifapy; mg;ry; fhid
,lj;jpy; gpwe;jhh;. vjph;nfhz;L jhf;fp nfhiy
mtuJ je;ij nra;jhh;.
\h[p Nghd;];Ny.  rpth[p jiyikapy; kuhl;bah;
rpth[p
vOr;rp ngw;WtUtij Kfyhag;

41

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

Nguurh; xsuq;frPg; mr;rj;JlNdNa  KfyhaUf;F jhNk Neubahf

ftdpj;J te;jhh;. Nrit nra;aNtz;Lk; vd;w
 mth; jf;fhz MSeuhf epge;jidia tpyf;FkhW rpth[p
,Ue;j liVV[ vd;gtiu Nfl;Lf; nfhz;ljhy;> mtuJ
rpth[pf;nfjpuhf mDg;gpitj;jhh;. rpWtaJ kfdhd \hk;gh[pf;F
 Kfyhag; gilfshy; Njhw;fbf;fg; kd;rg; 5000 vd;w jFjpepiy
gl;l rpth[p kPz;Lk; xU Kiw toq;fg;gl;lJ.
Jzpr;ryhf nray;gl;L n\ap\;l  .. 1666_ rpth[p Mf;uhTf;F
fhdpd; G+dh uhZt Kfhk; kPJ nrd;wNghJ> Kfyhauhy; rpiwg;
mjpubj;jhf;Fjiy elj;jp mtuJ gpbf;fg;gl;lhh;. Mdhy; rpiw
kfidf; nfhd;wJld; mtiuAk; apypUe;J je;jpukhf jg;gpa rpth[p
fhag;gLj;jpdhh;. mLj;j ehd;F Mz;Lfspy;
 .. 1664_ rpth[p> Kfyhahpd; jdJ gilfis typikg;gLj;jpf;
Kf;fpa JiwKfkhd  nfhz;lhh;.
JiwKfj;ijj; jhf;fp mijr;  gpd;dh;> KfyhaUf;nfjpuhd
#iwahbdhh;. Nghiu kPz;Lk; njhlq;fpdhh;. fp.gp.
 xsuq;frPg; rpth[pf;F vjpuhf 1670y; #uj; JiwKfk; kPz;Lk;
gD V| VV FE rpth[pahy; #iuahlg;gl;lJ.
mDg;gp itj;jhh;. jdJ gilnaLg;Gfs; %yk; ,oe;j
 n[a;rpq; gilfis ed;F jahh; gFjpfisnay;yhk; rpth[p kPl;lhh;.
nra;J nfhz;L rpth[papd;  .. 1674_ VFV_ rpth[p
FLk;gKk;> fUT+yKk; ,Ue;j > Kb#l;bf; nfhz;lJld; rj;jpu
Nfhl;ilia Kw;Wifapl;lhh;. gjp vd;w gl;lj;ijAk; #l;bf;
 fp.gp. 1665 Mk; Mz;L nfhz;lhh;.
,UtUf;Fk; ,ilNa Gue;jh;  gpd;dh;> mth; fh;ehlfg;gFjpapd;
cld;gbf;if ifnaOj;jhfpaJ. kPJ gilnaLj;J nrQ;rp> NtYhh;
mt;Tld;gbf;ifg;gb> rpth[p Mfpatw;iwf; ifg;gw;wpdhh;.
jk;kplkpUe;j 35 Nfhl;ilfspy;  ntw;wpngw;Wj; jpUk;gpa rpth[p .
23 Nfhl;ilfis Kfyhahplk; 1680_ kiwe;jhh;.
xg;gilj;jhh;. EkVl[ gE x
 Kfyhag; NguuRf;F tpRthrkhf  rpth[p xU rpwe;j Ml;rpahsuhf
,Uf;fTk;> Nritahw;wTk; Ntz;Lk; jpfo;e;jhh;.
vd;w epge;jidapd; Nghpy;  murhq;fj;jpd; ikakhf murh;
vQ;rpapUe;j 12 Nfhl;ilfs; nray;gl;lhh;.
rpth[paplNk tplg;gl;ld.  murUf;F cjtpahf vl;L
 gP[g;G+h; muRf;Fr; nrhe;jkhd mikr;rh;fs; nfhz;l iV>V[
xU rpy gFjpfis itj;jpUf;Fk; vd;w mikr;ruit ,Ue;jJ.
chpik rpth[pf;F mspf;fg;gl;lJ.

42

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

t.vz; ngah; flikfs;

1. Ng\;th epjp kw;Wk; nghJ eph;thfk;. gpd;dh;> Ng\;th
gpujk mikr;ruhfTk; nray;gl;lhh;.
2. rhh;-,-Nehgj; gilj; jsgjp> xU nfsutg;gjtp
3. mkj;jpah; fzf;F Nkyhsh;
4. thf;jtpd; csTj; Jiw> mQ;ry; kw;Wk; muz;kid
eph;thfk;
5. rr;rPt; jfty; njhlh;G
6. mke;jh rlq;Ffs;
7. epahajP\; ePjpj;Jiw
8. gz;bjuht; mwf;nfhil kw;Wk; rka eph;thfk;

 rpth[p Nkw;nfhz;l ngUk;ghyhd KfyhaUf;F kw;Wk; jf;fhz

Ml;rpj;Jiw rPhj ; pUj;jq;fs; jf;fhz Ry;jhdpaq;fSf;Fl;gl;l mz;ikg;
Ry;jhdpaj;jpy; gpd;gw;wg;gl;L te;j gFjpfspy; t#ypf;fg;gl;l thp
eilKiwfisNa mbg;gilahff; fshFk;.
nfhz;bUe;jd. vLj;Jf;fhl;lhf>  kuhl;bag; gilnaLg;GfspypUe;J
Ng\;th vd;gJ ghurPfj;J gl;lkhFk;. jq;fisf; fhg;ghw;wpf; nfhs;
 rpth[papd; epytUtha; Kiw tjw;fhf epythpapd; ehd;fpy;
\m _ \Vo gD GFj;jpa xU gFjpia nrhj;J thpahf
eilKiwia xl;bNa ,Ue;jJ. mg;gFjpkf;fs; nrYj;jpdh;.
 fhjp vd;w msTNfhiyg;  \VB^ >^ D
gad;gLj;jp epyq;fs; msf;fg;gl;ld. c\z V ]B
epyq;fs; %d;W tiffshfg; z]l_ kV> \^ K]B
gphpf;fg;gl;ld. Wkl[ m >s> |>_
mit: kB >ix gzD.
1. ney;tay;fs;  rpth[p gilj;Jiw eph;thfj;jpy;
2. Njhl;lepyq;fs; Nkjik ngw;Wj;jpfo;e;jhh;.
3. kiyg;ghq;fhd epyq;fs;.  mtuJ epiyahd gilapy;
 fh;$d;fs; vd;W miof;fg;gl;l 30>000 Kjy; 40>000 tiuapyhd
jdJ tUtha;j;Jiw mjpfhhpfis Fjpiu tPuh;fs; ,lk;ngw;wpUe;jdh;.
mth; epakpj;jhh;. Fjpiug; gil `tpy;jhh;fspd; Nkw;
 nrsj; kw;Wk; rhNj\;Kfp ghh;itapy; ,Ue;jJ. tPuh;fSf;F
vd;w thpfs; kuhl;ba ehl;by; epiyahd Cjpak; toq;fg;gl;lJ.
t#ypf;fg;gltpy;iy. mit>

43

www.studymaterial.kalvisolai.com
 www.kalvisolai.com

]B kV \uD VVD

kuhl;baf; Fjpiug;gilapy; ,uz;L gphpTfs; rpiwg;gLj;jg;gl;L Jhf;fpyplg;gl;lhh;.

,Ue;jd.  mLj;J uh[huhk; Ml;rpf;F te;jhh;.
 rpth[p Ml;rpf; fhyj;jpd; ,Wjpapy; Kfyhahpd; tpul;LjYf;F mQ;rpa
Rkhh; 240 Nfhl;ilfis mth; mth; nrQ;rpapy; jQ;rk; GFe;jhh;.
ngw;wpUe;jhh;. rjhuhtpy; mth; kiwe;jhh;.
 kuhl;baiu xd;wpizj;J Kfyhag;  mtuJ kidtp jhuhghia
NguuRf;F xU ngUk; vjpuhf mth; murg;gpujpepjpahff; nfhz;L
tpsq;fpdhh;. kfd; ,uz;lhk; rpth[p Ml;rpf;F
EkVl[ >V[_^ te;jhh;.
 rpth[papd; kiwTf;Fg;gpd;> mtuJ  mLj;J Ml;rpf;F te;jth;
Gjy;th;fshd \hk;gh[pf;Fk; \hF. mtuJ Ml;rpf; fhyj;jpy;
uh[huhKf;Fk; ,ilNa thhpRhpikg; Ng\;thf;fs; mjpfhuj;ijf;
Nghh; eilngw;wJ. ifg;gw;wpdhh;.
 \hk;gh[p mjpy; ntw;wpngw;whh;.
Mdhy;> gpd;dh; mth; Kfyhah;fshy;

•••

44

www.studymaterial.kalvisolai.com