SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LẦN 1

KHỐI TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM NĂM HỌC 2024 – 2025

XUYÊN MÔN: Tiếng Anh
-------------------- Thời gian làm bài: 50 phút
(không kể thời gian phát đề)

Read the following advertisement and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the option that best fit each of the numbered blanks from 1 to 6.
Explore the Vibrant Tapestry of World Culture!
While some may disagree to embrace the diversity of global traditions, world culture offers ___(1)___ for
everyone. ___(2)___ local artisans and traditions, we can foster understanding and appreciation across borders.
Cultural exchange shows that differences are often ___(3)___ through open-mindedness and dialogue. Join
us as we encourage individuals to ___(4)___ a rule and step outside their comfort zones, exploring new
customs and practices. From music and dance to art and cuisine, each aspect of culture tells a unique story.
Our celebration of global heritage invites you ___(5)___, learn, and grow. Discover how connecting ___(6)___

ET
different cultures can enrich your life and broaden your perspective. Experience the world through its vibrant
cultures and let your journey begin today!
( Adapted from global success)
Question 1.
N
Y.
A. a rich experience cultural B. a rich cultural experience
C. an experience rich cultural D. an cutural rich experience
U
Question 2.
A. Which was supporting B. Supported C. That is supported D. Supporting
Q

Question 3.
G

A. controlled B. control
C. controllably D. controllable
AN

Question 4.
A. make B. have C. bring D. break
Question 5.
O

A. to engaging B. to be engaged C. to engage D. engaging

H

Question 6.
A. on B. in C. into D. with

Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option
that best fits each of the numbered blanks from 7 to 12.
Environmental Protection Flyer
Join the Fight to Save Our Planet!
We all have a role to play in protecting the environment. Here are some tips to help you get started:
Use Less Plastic: Bring ___(7)___ bag when you go shopping.
Reduce Energy Consumption: Remember to ___(8)___ lights when you leave a room.
Get Involved: Participate in community clean-up events. There are a ___(9)___ of ways to contribute.
Spread the Word: You can educate your friends about recycling. ___(10)___, you can encourage them to join
local initiatives.
Choose Eco-Friendly Products: Look for items with minimal packaging. This can make a big ___(11)___ in
reducing waste.

hoangquy.net/tailieu
1
Plant Trees: Trees help improve air quality and provide ___(12)___ for wildlife.
Question 7.
A. other B. the other C. another D. others
Question 8.
A. put off B. turn off C. take off D. bring off
Question 9.
A. number B. various C. lots D. few
Question 10.
A. By contrast B. For example C. Instead of D. In addition
Question 11.
A. change B. variety C. difference D. impact
Question 12.
A. habitat B. product C. habit D. service

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or
sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.

ET
Question 13.
a. John: That sounds amazing! Italy is such a beautiful country to visit.
b. Mary: Hi, John! I’m going to Italy next month, and I can’t wait to explore the countryside.

N
c. John: Hi, Mary! Have you booked your holiday for this summer yet?
Y.
(Adapted from Global Success)
A. c – b – a B. c – a – b C. a – c – b D. b – c – a
U
Question 14.
a. Peter: That’s a really good idea.
Q

b. Mary: I want to go to university, but it's really hard to choose one.

G

c. Peter: Me too. There are too many things to think about.

d. Mary: Maybe we should make a list of what we think is most important and just focus on that.
AN

e. Peter: Mary, do you know what you're doing after graduation yet?
(Adapted from I-Learn Smart World)
A. c – b – a - d - e B. e – b – c – d - a
O

C. a – b – c – d - e D. e – b – c - a - d
H

Question 15.
Dear Santa!
a. Thank you for giving us the best gift. I would love to come and visit you one day in the North Pole!
b. I have been writing to you every year since I was 4, and I want you to know that I have tried to be very
good this year.
c. My name is Windy and I am 16 years old.
d. This year for Christmas I just want my family to be healthy and happy.
e. I made my mommy, daddy, and sister feel better when they were sick and I also studied harder to have
better results.
Love, Windy.
(Adapted from IELTS)
A. c – b – d – a – e B. c – e – a – d – b
C. c – b – e – d – a D. c – a – d – e – b
Question 16.
a. He became one of the most renowned theoretical physicists in the world despite the challenges of his illness.

hoangquy.net/tailieu
2
b. Stephen Hawking, diagnosed with ALS at the age of 21, defied the odds.
c. His groundbreaking work on black holes and the universe earned him global respect.
d. What makes his story truly admirable is not only his intellectual achievements but also his determination to
continue contributing to science despite being confined to a wheelchair for most of his life.
e. His life reminds us that physical limitations do not define one's capabilities.
A. b – c – a – e - d B. b – a – d – c - e
C. b – a – c – d - e D. b – c – d – a - e
Question 17.
a. There are also many music festivals around the globe that bring artists and music fans together.
b. People nowadays enjoy listening to music from different countries and cultures, and in different languages.
c. Thanks to globalisation, people can quickly discover new music from all over the world.
d. To sum up, in today's connected world, it is very common for musicians across the world to work on music
projects and share ideas together.
e. For example, American teens are captivated by K-pop music and dance.
(Adapted from Tiếng Anh 12 Global Success)
A. b – d – e – a - c B. b – e – a – c – d
C. b – a – c – e - d D. b – c – e – a -d

ET
Read the following passage about The Journey of Resilience and mark the letter A, B, C or D on

N
your answer sheet to indicate the option that best fit each of the numbered blanks from 18 to 22.
Y.
Galileo Galilei, one of the first modern scientists, ___(18)___. About twenty years later, he attended the
University of Pisa. At first, he studied philosophy, but later he studied mathematics and
U
astronomy. He was interested in the way the earth and other planets move around the sun, ___(19)___. He
also started a new way of working in science. Before Galileo, scientists did not do experiments. They just
Q

guessed about how something happened.

G

Galileo was different. He did not just make guesses. ___(20)___. Galileo was famous for his study of how
things fall. He was the first person to do experiments about this problem. Before that, people thought that
AN

heavy things always fell faster than light things. He found out that this was not true. He took a heavy ball and
a light ball, and he dropped them both from a high place. They fell at the same speed.
This meant that weight is not important. This is the law of failing bodies. ___(21)___. The life of the scientist
O

was not always easy in the 1500s. For example, having incredible scientific ideas, ___(22)___. His ideas
H

were not the same as the religious ideas at the time. Many religious people did not agree with him. During
his whole life, he had to worry about this. He even went to prison for a while.
Question 18.
A. being born in Pisa, Italy, in 1564 B. gave birth in Pisa, Italy, in 1564
C. was born in Pisa, Italy, in 1564 D. who was born in Pisa, Italy, in 1564
Question 19.
A. through which several important facts about our world were found out
B. which led him to discover several important facts about our world
C. making him to find out several important facts about our world
D. whose severalimportant facts were discovered about our world
Question 20.
A. He did experiments and watched to see what happened
B. Other scientists helped him do experiments and watched to see what happened
C. Having watched to see what happened, he did experiments
D. Experiments he did contributed to what happened

hoangquy.net/tailieu
3
Question 21.
A. We can understand our world without this important law
B. It is an important law for understanding our world
C. To understand our world, it is an important law
D. It is important to understand our world with an important law
Question 22.
A. Galileo got into trouble B. Galileo's life became very hard
C. these made life difficult for Galileo D. many troubles came to Galileo

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the following questions from 23 to 30.
One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training
programme. Such programmes offer plenty of opportunities for on-the-job training and work experience.
Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical
elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you
will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation.

ET
The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in
practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn
how it operates, and find out if you can see yourself working there after completing your training.

N
This combination of theory and practice gives you a real head start into your job. by the time you have
Y.
completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-
on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so
U
chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might
be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at
Q

different times in the year.

G

Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are
very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans. around
AN

two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.
(Adapted from Quizzes-Test)
Question 23. According to the passage,which of the following is NOT mentioned as purposes of dual
O

vocational training programmes?

H

A. theoretical knowledge B. technical knowledge

C. interpersonal communication skill D. practical working experience
Question 24. The word "hands-on” in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to .
A. theoretical B. experimental C. technical D. practical
Question 25. The word "it" in paragraph 2 refers to________.
A. knowledge B. practice C. company D. machinery
Question 26. The word "occupation” in the first paragraph could be best replaced by .
A. experience B. job C. chance D. life
Question 27. Which of the following statements best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
A. Dual vocational training permits every student to get a job after graduation.
B. Graduates of dual vocational training programmes face few challenges in finding employment.
C. School leavers find it easy to get jobs when they possess a dual vocational degree.
D. Job opportunities for those who took a dual vocational training are enormous.
Question 28. Which of the following is TRUE according to the passage?
Which of the following is TRUE according to the passage?

hoangquy.net/tailieu
4
 A. Opportunities and Prospects in Germany
B. Dual Vocational Training System in Germany
C. Higher Education curriculum in Germany
D. Differences between theory and practice in Germany
Question 29. In which paragraph does the writer mention a technical knowledge requirement ?
A. Paragraph 3 B. Paragraph 4 C. Paragraph 2 D. Paragraph 1
Question 30. In which paragraph does the writer show the number of high school leavers attending dual
vocational training program in Germany?
A. Paragraph 3 B. Paragraph 4 C. Paragraph 2 D. Paragraph 1

Read the following passage about lifelong learning and mark the letter A, B, C, or D on your
answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 31 to 40.
[I] Lifelong learning is the ongoing, voluntary, and self-motivated pursuit of knowledge for personal or
professional development (Knowles, 2020). [II] This concept emphasizes that learning does not stop after
formal education, but rather continues throughout an individual's life, adapting to changing circumstances and
needs. [III] In today’s fast-paced world, where technology and job markets evolve rapidly, lifelong learning

ET
has become increasingly essential.
[IV] One of the primary benefits of lifelong learning is its ability to enhance employability. Individuals who
engage in continuous education are more likely to keep their skills relevant and competitive in the job market.

N
According to a report by the World Economic Forum (2021), over 50% of employees will need reskilling due
Y.
to technological advancements in the coming years. Lifelong learners are better equipped to adapt to these
changes, making them more attractive candidates for employers.
U
Moreover, lifelong learning contributes to personal fulfillment and mental well-being. Engaging in new
learning experiences can stimulate the brain, foster creativity, and improve cognitive function. Research
Q

indicates that individuals who pursue learning opportunities throughout their lives tend to report higher levels
G

of happiness and life satisfaction (Smith & Johnson, 2019). Whether it is taking a course, learning a new
language, or picking up a new hobby, the process of acquiring knowledge can be enriching and enjoyable.
AN

In addition, lifelong learning promotes social engagement and community involvement. Participating in
educational programs or community workshops can foster connections with others who share similar interests.
This social aspect of learning can enhance one's sense of belonging and support networks, which are crucial
O

for mental health (Jones, 2022).

H

Overall, lifelong learning is not just an individual responsibility; it requires support from educational
institutions, employers, and communities to create an environment conducive to continuous education.
By fostering a culture of learning, society can better prepare individuals for the challenges of the future and
ensure that everyone has the opportunity to thrive.
(Adapted from The Importance of Lifelong Learning by Knowles, Smith, Johnson, and others)
Question 31. Where in paragraph I does the following sentence best fit? Lifelong learning encourages
individuals to embrace new skills and knowledge throughout their lives.
A. [II] B. [III] C. [II] D. [IV]
Question 32. The phrase "self-motivated pursuit" in paragraph 1 could be best replaced by _____.
A. voluntary quest for B. external pressure to learn
C. obligatory education D. structured learning environment
Question 33. The word "who" in paragraph 2 refers to _____.
A. ability B. individuals C. benefits D. employability
Question 34. According to paragraph 2, which of the following is NOT a benefit of lifelong learning?
A. Adapting to technological changes

hoangquy.net/tailieu
5
 B. Enhancing employability
C. Keeping skills relevant
D. Guaranteeing job security
Question 35. Which of the following best summarizes paragraph 3?
A. Lifelong learning has a positive impact on cognitive function and mental well-being, leading to greater
happiness and life satisfaction.
B. Learning should only occur in formal educational settings.
C. Research shows that lifelong learning only improves mental health in certain individuals.
D. Taking courses and learning new skills is essential for career advancement and professional success.
Question 36. The word "fulfillment" in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to _____.
A. achievement B. disappointment C. success D. satisfaction
Question 37. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Educational institutions have no role in promoting lifelong learning.
B. Lifelong learning primarily benefits young individuals.
C. Social engagement is not related to educational programs.
D. Continuous education can improve one's mental health and sense of belonging.

ET
Question 38. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
A. Individuals alone are responsible for their educational journeys throughout life.
B. Lifelong learning is not important for personal or professional growth.

N
C. Communities and institutions play a crucial role in supporting lifelong learning initiatives.
Y.
D. Individuals should pursue lifelong learning independently without any external help.
Question 39. Which of the following can be inferred from the passage?
U
A. Technology has no influence on the necessity for lifelong learning.
B. People who do not engage in lifelong learning are likely to be happier.
Q

C. Lifelong learning is an unnecessary practice in today’s job market.

G

D. Continuous education can lead to increased job opportunities and career advancements.
Question 40. Which of the following best summarizes the passage?
AN

A. Lifelong learning plays a crucial role solely in adapting to technological changes in the workforce.
B. Lifelong learning boosts career prospects, personal well-being, and social involvement.
C. Lifelong learning primarily aims at enhancing intellectual growth and personal well-being.
O

D. Lifelong learning is primarily about formal education and does not affect social engagement
H

----- THE END -----

hoangquy.net/tailieu
6
 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1. B 2. D 3. D 4. D 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. D
11. C 12. A 13. A 14. B 15. C 16. C 17. D 18. C 19. B 20. A
21. B 22. A 23. C 24. A 25. C 26. B 27. D 28. B 29. A 30. B
31. A 32. A 33. B 34. D 35. A 36. B 37. D 38. C 39. D 40. B

1 (TH)
Đề bài:
While some may disagree to embrace the diversity of global traditions, world culture offers ___(1)___ for
everyone.
A. a rich experience cultural
B. a rich cultural experience
C. an experience rich cutural
D. an cutural rich experience

ET
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
N
Y.
Lời giải chi tiết:
Kiến thức ở câu này là về trật tự tính từ. Trật tự tính từ trong tiếng Anh: Opinion → Size → Age → Shape →
U
Color → Origin → Material → Purpose. Rich ở đây là Opinion và Cultural sẽ là Origin
Câu hoàn chỉnh: “While some may disagree to embrace the diversity of global traditions, world culture offers
Q

a rich cultural experience for everyone.”

G

Tạm dịch: “Trong khi một số người có thể không đồng ý chấp nhận sự đa dạng của các truyền thống toàn cầu,
văn hóa thế giới mang đến trải nghiệm văn hóa phong phú cho mọi người”
AN

Chú ý khi giải:

Học sinh cần ghi nhớ và nắm vững kiến thức về trật tự tính từ trong tiếng Anh.
Choose B.
O

2 (TH)
Đề bài:
H

___(2)___ local artisans and traditions, we can foster understanding and appreciation across borders.
A. Which was supporting
B. Supported
C. That is supported
D. Supporting
Phương pháp giải: Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Ở đây cần sử dụng dạng V_ing để làm danh động từ để biến nó thành chủ ngữ trong câu
Câu hoàn chỉnh: “Supporting local artisans and traditions, we can foster understanding and appreciation
across borders.”
Tạm dịch: “Bằng cách hỗ trợ các nghệ nhân và truyền thống địa phương, chúng ta có thể thúc đẩy sự hiểu biết
và trân trọng giữa các biên giới.””

hoangquy.net/tailieu
7
Chú ý khi giải:
Học sinh cần nắm vững kiến thức về danh động từ
Choose D.
3 (TH)
Đề bài:
Cultural exchange shows that differences are often ___(3)___ through open-mindedness and dialogue.
A. controled
B. control
C. controllably
D. controllable
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Ở đây cần sử dụng 1 tính từ đi kèm với từ chỉ tần suất “often” để bổ sung ý nghĩa cho từ “differences”
Câu hoàn chỉnh: “Cultural exchange shows that differences are often controllable through open-mindedness

ET
and dialogue.”
Tạm dịch: “Giao lưu văn hóa cho thấy những khác biệt thường có thể được kiểm soát thông qua sự cởi mở và
đối thoại.”
Chú ý khi giải: N
Y.
Trong 4 đáp án chỉ có duy nhất đáp án D là tính từ, tránh nhầm với đáp án A
Choose D.
U

4 (TH)
Q

Đề bài:
Join us as we encourage individuals to ___(4)___ a rule and step outside their comfort zones, exploring new
G

customs and practices.

AN

A. make
B. have
C. bring
O

D. break
Phương pháp giải:
H

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Ở đây ngữ nghĩa hàm ý rằng muốn chúng ta mạo hiểm bước ra khỏi vùng an toàn
Break a rule: phá luật lệ
Câu hoàn chỉnh: “Join us as we encourage individuals to break a rule and step outside their comfort zones,
exploring new customs and practices.”
Tạm dịch: “Hãy tham gia cùng chúng tôi để khuyến khích mọi người phá vỡ quy tắc và bước ra khỏi vùng an
toàn, khám phá những phong tục và tập quán mới.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần hiểu ngữ nghĩa của câu để tránh nhầm lẫn
Choose D.
5 (TH)
Đề bài:

hoangquy.net/tailieu
8
Our celebration of global heritage invites you ___(5)___, learn, and grow.
A. to engaging
B. to be engaged
C. to engage
D. engaging
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Cấu trúc “invite sb + to V”: mời ai đó làm gì
Câu hoàn chỉnh: “Our celebration of global heritage invites you to engage, learn, and grow.”
Tạm dịch: “Lễ kỷ niệm di sản toàn cầu của chúng tôi mời bạn tham gia, học hỏi và phát triển.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần nắm được cấu trúc trên để chọn được đáp án chính xác.
Choose C.

ET
6 (TH)
Đề bài:
Discover how connecting ___(6)___ different cultures can enrich your life and broaden your perspective.
A. on
B. in N
Y.
C. into
D. with
U

Phương pháp giải:

Q

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
G

bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.

AN

Lời giải chi tiết:

Động từ “connect” đi cùng giới từ “with” nghĩa là kết nối với cái gì đó
Câu hoàn chỉnh: “Discover how connecting with different cultures can enrich your life and broaden your
O

perspective.”
Tạm dịch: “Khám phá cách kết nối với các nền văn hóa khác nhau có thể làm phong phú thêm cuộc sống và
H

mở rộng góc nhìn của bạn.”

Chú ý khi giải:
Học sinh cần nhớ động từ “connect” sẽ kết hợp với giới từ “with”
Choose D.
Dịch bài đọc:
Khám phá bức tranh sống động của nền văn hóa thế giới!
Mặc dù một số người có thể không đồng ý với việc chấp nhận sự đa dạng của các truyền thống toàn cầu,
nhưng văn hóa thế giới mang đến trải nghiệm văn hóa phong phú cho mọi người. Hỗ trợ các nghệ nhân và
truyền thống địa phương, chúng ta có thể thúc đẩy sự hiểu biết và trân trọng xuyên biên giới. Trao đổi văn
hóa cho thấy rằng sự khác biệt thường có thể kiểm soát được thông qua sự cởi mở và đối thoại. Hãy tham
gia cùng chúng tôi khi chúng tôi khuyến khích mọi người phá vỡ quy tắc và bước ra khỏi vùng an toàn của
họ, khám phá các phong tục và tập quán mới. Từ âm nhạc và khiêu vũ đến nghệ thuật và ẩm thực, mỗi khía
cạnh của văn hóa đều kể một câu chuyện độc đáo. Lễ kỷ niệm di sản toàn cầu của chúng tôi mời bạn tham
gia, học hỏi và phát triển. Khám phá cách kết nối với các nền văn hóa khác nhau có thể làm phong phú thêm
cuộc sống của bạn và mở rộng góc nhìn của bạn. Trải nghiệm thế giới thông qua các nền văn hóa sống động
và bắt đầu hành trình của bạn ngay hôm nay!

hoangquy.net/tailieu
9
7 (TH)
Đề bài:
Bring ___(7)___ bag when you go shopping.
A. other
B. the other
C. another
D. others
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Học sinh cần phân biệt cách sử dụng của các từ “other”, “the other”, “another” và “others”. “another” sẽ cộng
với N để chỉ vật khác
Other + N (số nhiều): Những cái khác
Another + N số ít: Một cái khác, một người khác, một cái khác nữa, một người khác nữa
Others: Những cái khác, những người khác

ET
The other: Một người hoặc một vật còn lại
Câu hoàn chỉnh: “Bring another bag when you go shopping.”
Tạm dịch: “Hãy mang theo một chiếc túi khác khi đi mua sắm.”
Chú ý khi giải: N
Y.
Học sinh cần biết cách phân biệt cách sử dụng của 4 đáp án trên.
U
Choose C.
8 (TH)
Q

Đề bài:
Remember to ___(8)___ lights when you leave a room.
G

A. put off
AN

B. turn off
C. take off
D. bring off
O

Phương pháp giải:

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
H

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
A. put off: hoãn
B. turn off: tắt
C. take off: cởi
D. bring off: mang ra
Câu hoàn chỉnh: “Remember to turn off lights when you leave a room.”
Tạm dịch: “Hãy nhớ tắt đèn khi ra khỏi phòng.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần nắm rõ nghĩa của đáp án để chọn được đáp án phù hợp.
Choose B.
9 (TH)
Đề bài:
Participate in community clean-up events. There are a ___(9)___ of ways to contribute.

hoangquy.net/tailieu
10
A. number
B. various
C. lots
D. few
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Cấu trúc “a number of” + N số nhiều để chỉ số lượng cái gì đó
Các đáp án khác:
Various (adj): nhiều
Lots + of: nhiều
Few: ít
Câu hoàn chỉnh: “Participate in community clean-up events. There are a number of ways to contribute.”
Tạm dịch: “Tham gia các sự kiện dọn dẹp cộng đồng. Có nhiều cách để đóng góp.”
Chú ý khi giải:

ET
Cần lưu ý cấu trúc đúng với “a number of” thì theo sau là danh từ số nhiều
Choose A.
10 (TH)
Đề bài: N
Y.
You can educate your friends about recycling. ___(10)___, you can encourage them to join local initiatives.
A. By contrast
U

B. For example
Q

C. Instead of
D. In addition
G

Phương pháp giải:

AN

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
O

Lời giải chi tiết:

Ở đâu có 2 câu đều mang ý nghĩa khuyến khích hay khuyên bảo bạn bè, mối quan hệ bổ sung nên sẽ sử dụng
H

“In addition”
Câu hoàn chỉnh: “You can educate your friends about recycling. In addition, you can encourage them to join
local initiatives.”
Tạm dịch: “Bạn có thể giáo dục bạn bè về tái chế. Ngoài ra, bạn có thể khuyến khích họ tham gia các sáng
kiến địa phương.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần nắm rõ nghĩa của 4 đáp án để chọn được đáp án đúng, phù hợp với nghĩa của câu
Choose D.
11 (TH)
Đề bài:
Look for items with minimal packaging. This can make a big ___(11)___ in reducing waste.
A. change
B. variety
C. difference
D. impact

hoangquy.net/tailieu
11
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
A. change: thay đổi
B. difference: sự khác biệt
C. impact: tác động
D. variety: sự đa dạng
Ở đây về mặt từ vựng thì "impact" hay "change" đều có thể sử dụng nhưng về mặt nghĩa thì "difference" là
phù hợp nhất
Câu hoàn chỉnh: “Look for items with minimal packaging. This can make a big difference in reducing waste.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần dịch nghĩa sát và cân nhắc thật kỹ đáp án vì có đáp án nhiễu trong đây.
Choose C.
12 (TH)

ET
Đề bài:
Trees help improve air quality and provide ___(12)___ for wildlife.
A. habitat
B. product
N
Y.
C. habit
D. service
U
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Q

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
G

bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.

Lời giải chi tiết:
AN

A. habitat (n): nơi ở

B. product (n): sản phẩm
C. habit (n): thói quen
O

D. service (n): dịch vụ

H

Câu hoàn chỉnh: “Trees help improve air quality and provide habitat for wildlife.”
Tạm dịch: “Cây cối giúp cải thiện chất lượng không khí và cung cấp chỗ ở cho động vật hoang dã.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần nắm rõ nghĩa của 4 đáp án để chọn được đáp án đúng, phù hợp với nghĩa của câu
Choose A.
Dịch bài đọc:
Tờ rơi bảo vệ môi trường
Tham gia cuộc chiến cứu hành tinh của chúng ta!
Tất cả chúng ta đều có vai trò trong việc bảo vệ môi trường. Sau đây là một số mẹo giúp bạn bắt đầu:
Sử dụng ít nhựa hơn: Mang theo một chiếc túi khác khi đi mua sắm.
Giảm mức tiêu thụ năng lượng: Nhớ tắt đèn khi bạn ra khỏi phòng.
Tham gia: Tham gia các sự kiện dọn dẹp cộng đồng. Có một số cách để đóng góp.
Truyền bá thông tin: Bạn có thể giáo dục bạn bè của mình về việc tái chế. Ngoài ra, bạn có thể khuyến khích
họ tham gia các sáng kiến tại địa phương.
Chọn sản phẩm thân thiện với môi trường: Tìm kiếm các mặt hàng có bao bì tối thiểu. Điều này có thể tạo ra
sự khác biệt lớn trong việc giảm chất thải.
Trồng cây: Cây giúp cải thiện chất lượng không khí và cung cấp môi trường sống cho động vật hoang dã.

hoangquy.net/tailieu
12
13 (NB)
Đề bài:
a. John: That sounds amazing! Italy is such a beautiful country to visit.
b. Mary: Hi, John! I’m going to Italy next month, and I can’t wait to explore the countryside.
c. John: Hi, Mary! Have you booked your holiday for this summer yet?
(Adapted from Global Success)
A. c – b – a
B. c – a – b
C. a – c – b
D. b – c – a
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu sắp xếp trật tự câu sao cho hợp lý. Học sinh cần dịch nghĩa các câu và sắp xếp sao cho nghĩa
phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
a. John: Nghe tuyệt quá! Ý là một đất nước tuyệt đẹp để ghé thăm.
b. Mary: Xin chào, John! Tôi sẽ đến Ý vào tháng tới và tôi rất mong được khám phá vùng nông thôn này.

ET
c. John: Xin chào, Mary! Bạn đã đặt kỳ nghỉ cho mùa hè này chưa?
Tạm dịch:
c. John: Xin chào, Mary! Bạn đã đặt kỳ nghỉ cho mùa hè này chưa?
N
b. Mary: Xin chào, John! Tôi sẽ đến Ý vào tháng tới và tôi rất mong được khám phá vùng nông thôn này.
Y.
a. John: Nghe tuyệt quá! Ý là một đất nước tuyệt đẹp để ghé thăm.
U
Choose A.
14 (NB)
Q

Đề bài:
a. Peter: That’s a really good idea.
G

b. Mary: I want to go to university, but it's really hard to choose one.

AN

c. Peter: Me too. There are too many things to think about.

d. Mary: Maybe we should make a list of what we think is most important and just focus on that.
e. Peter: Mary, do you know what you're doing after graduation yet?
O

A. c-b-a-d-e
B. e-b-c-d-a
H

C. a-b-c-d-e
D. e-b-c-a-d
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu sắp xếp trật tự câu sao cho hợp lý. Học sinh cần dịch nghĩa các câu và sắp xếp sao cho nghĩa
phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
a. Peter: Đó là một ý tưởng thực sự hay.
b. Mary: Tôi muốn đi học đại học, nhưng thực sự rất khó để chọn một trường.
c. Peter: Tôi cũng vậy. Có quá nhiều thứ để suy nghĩ.
d. Mary: Có lẽ chúng ta nên lập một danh sách những gì chúng ta nghĩ là quan trọng nhất và chỉ tập trung vào
đó.
e. Peter: Mary, bạn đã biết mình sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp chưa?
Tạm dịch:
e. Peter: Mary, bạn đã biết mình sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp chưa?

hoangquy.net/tailieu
13
b. Mary: Tôi muốn đi học đại học, nhưng thực sự rất khó để chọn một trường.
c. Peter: Tôi cũng vậy. Có quá nhiều thứ để suy nghĩ.
d. Mary: Có lẽ chúng ta nên lập một danh sách những gì chúng ta nghĩ là quan trọng nhất và chỉ tập trung vào
đó.
a. Peter: Đó là một ý tưởng thực sự hay.
Choose B.
15 (TH)
Đề bài:
Dear Santa!
a. Thank you for giving us the best gift. I would love to come and visit you one day in the North Pole!
b. I have been writing to you every year since I was 4, and I want you to know that I have tried to be very
good this year.
c. My name is Windy and I am 16 years old.
d. This year for Christmas I just want my family to be healthy and happy.
e. I made my mommy, daddy, and sister feel better when they were sick and I also studied harder to have
better results.

ET
Love, Windy.
A. c – b – d – a – e
B. c – e – a – d – b
C. c – b – e – d – a
D. c – a – d – e – b N
Y.
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu sắp xếp trật tự câu sao cho hợp lý. Học sinh cần dịch nghĩa các câu và sắp xếp sao cho nghĩa
U

phù hợp.
Q

Lời giải chi tiết:

Giải thích:
G

Ông già Noel thân mến!

AN

a. Cảm ơn ông đã tặng chúng cháu món quà tuyệt vời nhất. Cháu rất muốn đến thăm ông một ngày nào đó ở
Bắc Cực!
b. Cháu đã viết thư cho ông hàng năm kể từ khi cháu 4 tuổi, và cháu muốn ông biết rằng năm nay cháu đã cố
O

gắng rất ngoan.

c. Cháu tên là Windy và cháu 16 tuổi.
H

d. Năm nay vào dịp Giáng sinh, cháu chỉ muốn gia đình mình khỏe mạnh và hạnh phúc.
e. Cháu đã làm cho mẹ, bố và chị gái cháu cảm thấy khỏe hơn khi họ bị ốm và cháu cũng học hành chăm chỉ
hơn để có kết quả tốt hơn.
Thân ái, Windy.
Tạm dịch:
Ông già Noel thân mến!
c. Cháu tên là Windy và cháu 16 tuổi.
b. Cháu đã viết thư cho ông hàng năm kể từ khi cháu 4 tuổi, và cháu muốn ông biết rằng năm nay cháu đã cố
gắng rất ngoan.
e. Cháu đã làm cho mẹ, bố và chị gái cháu cảm thấy khỏe hơn khi họ bị ốm và cháu cũng học hành chăm chỉ
hơn để có kết quả tốt hơn.
d. Năm nay vào dịp Giáng sinh, cháu chỉ muốn gia đình mình khỏe mạnh và hạnh phúc.
a. Cảm ơn ông đã tặng chúng cháu món quà tuyệt vời nhất. Cháu rất muốn đến thăm ông một ngày nào đó ở
Bắc Cực!
Thân ái, Windy.

hoangquy.net/tailieu
14
Choose C.
16 (TH)
Đề bài:
a. He became one of the most renowned theoretical physicists in the world despite the challenges of his illness.
b. Stephen Hawking, diagnosed with ALS at the age of 21, defied the odds.
c. His groundbreaking work on black holes and the universe earned him global respect.
d. What makes his story truly admirable is not only his intellectual achievements but also his determination to
continue contributing to science despite being confined to a wheelchair for most of his life.
e. His life reminds us that physical limitations do not define one's capabilities.
A. b-c-a-e-d
B. b-a-d-c-e
C. b-a-c-d-e
D. b-c-d-a-e
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu sắp xếp trật tự câu sao cho hợp lý. Học sinh cần dịch nghĩa các câu và sắp xếp sao cho nghĩa
phù hợp.

ET
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
a. Ông đã trở thành một trong những nhà vật lý lý thuyết nổi tiếng nhất thế giới bất chấp những thách thức của
căn bệnh.
N
b. Stephen Hawking, được chẩn đoán mắc ALS ở tuổi 21, đã vượt qua mọi khó khăn.
Y.
c. Công trình đột phá của ông về hố đen và vũ trụ đã mang lại cho ông sự kính trọng trên toàn thế giới.
d. Điều khiến câu chuyện của ông thực sự đáng ngưỡng mộ không chỉ là những thành tựu trí tuệ mà còn là
U

quyết tâm tiếp tục đóng góp cho khoa học mặc dù phải ngồi xe lăn trong phần lớn cuộc đời.
Q

e. Cuộc đời của ông nhắc nhở chúng ta rằng những hạn chế về thể chất không xác định khả năng của một
người.
G

Tạm dịch:
AN

b. Stephen Hawking, được chẩn đoán mắc ALS ở tuổi 21, đã vượt qua mọi khó khăn.
a. Ông đã trở thành một trong những nhà vật lý lý thuyết nổi tiếng nhất thế giới bất chấp những thách thức của
căn bệnh.
O

c. Công trình đột phá của ông về hố đen và vũ trụ đã mang lại cho ông sự kính trọng trên toàn thế giới.
d. Điều khiến câu chuyện của ông thực sự đáng ngưỡng mộ không chỉ là những thành tựu trí tuệ mà còn là
H

quyết tâm tiếp tục đóng góp cho khoa học mặc dù phải ngồi xe lăn trong phần lớn cuộc đời.
e. Cuộc đời của ông nhắc nhở chúng ta rằng những hạn chế về thể chất không xác định khả năng của một
người.
Choose C.
17 (TH)
Đề bài:
a. There are also many music festivals around the globe that bring artists and music fans together.
b. People nowadays enjoy listening to music from different countries and cultures, and in different languages.
c. Thanks to globalisation, people can quickly discover new music from all over the world.
d. To sum up, in today's connected world, it is very common for musicians across the world to work on music
projects and share ideas together.
e. For example, American teens are captivated by K-pop music and dance.
(Adapted from Tiếng Anh 12 Global Success)
A. b-d-e-a-c
B. b-e-a-c-d

hoangquy.net/tailieu
15
C. b-a-c-e-d
D. b-c-e-a-d
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu sắp xếp trật tự câu sao cho hợp lý. Học sinh cần dịch nghĩa các câu và sắp xếp sao cho nghĩa
phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
a. Ngoài ra còn có nhiều lễ hội âm nhạc trên toàn cầu, nơi quy tụ các nghệ sĩ và người hâm mộ âm nhạc.
b. Ngày nay, mọi người thích nghe nhạc từ nhiều quốc gia và nền văn hóa khác nhau, và bằng nhiều ngôn ngữ
khác nhau.
c. Nhờ toàn cầu hóa, mọi người có thể nhanh chóng khám phá âm nhạc mới từ khắp nơi trên thế giới.
d. Tóm lại, trong thế giới kết nối ngày nay, việc các nhạc sĩ trên khắp thế giới cùng nhau làm việc trong các
dự án âm nhạc và chia sẻ ý tưởng là điều rất phổ biến.
e. Ví dụ, thanh thiếu niên Mỹ bị cuốn hút bởi nhạc K-pop và khiêu vũ.
Tạm dịch:
b. Ngày nay, mọi người thích nghe nhạc từ nhiều quốc gia và nền văn hóa khác nhau, và bằng nhiều ngôn ngữ

ET
khác nhau.
c. Nhờ toàn cầu hóa, mọi người có thể nhanh chóng khám phá âm nhạc mới từ khắp nơi trên thế giới.
e. Ví dụ, thanh thiếu niên Mỹ bị cuốn hút bởi nhạc K-pop và khiêu vũ.

N
a. Ngoài ra còn có nhiều lễ hội âm nhạc trên toàn cầu, nơi quy tụ các nghệ sĩ và người hâm mộ âm nhạc.
d. Tóm lại, trong thế giới kết nối ngày nay, việc các nhạc sĩ trên khắp thế giới cùng nhau làm việc trong các
Y.
dự án âm nhạc và chia sẻ ý tưởng là điều rất phổ biến.
U
Choose D.
18 (VD)
Q

Đề bài:
Galileo Galilei, one of the first modern scientists, ___(18)___.
G

A. being born in Pisa, Italy, in 1564

AN

B. gave birth in Pisa, Italy, in 1564

C. was born in Pisa, Italy, in 1564
D. who was born in Pisa, Italy, in 1564
O

Phương pháp giải:

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
H

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Ở đây cần sử dụng dạng bị động, với hàm ý là ông được sinh ra
Câu hoàn chỉnh: “Galileo Galilei, one of the first modern scientists, was born in Pisa, Italy, in 1564.”
Tạm dịch: “Galileo Galilei, một trong những nhà khoa học hiện đại đầu tiên, sinh ra tại Pisa, Ý, vào năm
1564.”
Choose C.
19 (VD)
Đề bài:
He was interested in the way the earth and other planets move around the sun, ___(19)___.
A. through which several important facts about our world were found out
B. which led him to discover several important facts about our world
C. making him to find out several important facts about our world
D. whose severalimportant facts were discovered about our world

hoangquy.net/tailieu
16
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Câu hoàn chỉnh: “He was interested in the way the earth and other planets move around the sun, which led
him to discover several important facts about our world.”
Tạm dịch: “Ông quan tâm đến cách Trái đất và các hành tinh khác chuyển động quanh Mặt trời, điều này
khiến ông khám phá ra một số sự thật quan trọng về thế giới của chúng ta.”
Choose B.
20 (VD)
Đề bài:
He did not just make guesses. ___(20)___. Galileo was famous for his study of how things fall.
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.

ET
Lời giải chi tiết:
Câu hoàn chỉnh: “He did not just make guesses. He did experiments and watched to see what happened.
Galileo was famous for his study of how things fall.”
N
Tạm dịch: “Ông không chỉ đưa ra phỏng đoán. Ông đã thực hiện các thí nghiệm và quan sát để xem điều gì
Y.
xảy ra. Galileo nổi tiếng với nghiên cứu về cách mọi thứ rơi.”
Choose A.
U

21 (VD)
Q

Đề bài:
This is the law of failing bodies. ___(21)___. The life of the scientist was not always easy in the 1500s.
G

A. We can understand our world without this important law

AN

B. It is an important law for understanding our world

C. To understand our world, it is an important law
D. It is important to understand our world with an important law
O

Phương pháp giải:

Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin
H

Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Câu hoàn chỉnh: " This is the law of failing bodies. It is an important law for understanding our world.
The life of the scientist was not always easy in the 1500s."
Choose B.
22 (VD)
Đề bài:
For example, having incredible scientific ideas, ___(22)___.
A. Galileo got into trouble
B. Galileo's life became very hard
C. these made life difficult for Galileo
D. many troubles came to Galileo
Phương pháp giải:
Đây là dạng bài điền từ vựng, điền khuyết thông tin

hoangquy.net/tailieu
17
Học sinh dịch nghĩa câu khuyết thông tin, đôi khi cần dịch thêm cả câu phía trước và phía sau, dịch từ vựng ở
bốn đáp án và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Câu hoàn chỉnh: “For example, having incredible scientific ideas, Galileo got into trouble.”
Choose A.
Dịch bài đọc:
Galileo Galilei, một trong những nhà khoa học hiện đại đầu tiên, sinh ra tại Pisa, Ý, vào năm 1564. Khoảng
hai mươi năm sau, ông theo học tại Đại học Pisa. Lúc đầu, ông học triết học, nhưng sau đó ông học toán học
và
thiên văn học. Ông quan tâm đến cách Trái đất và các hành tinh khác chuyển động quanh Mặt trời, điều này
đã dẫn ông đến việc khám phá ra một số sự thật quan trọng về thế giới của chúng ta. Ông cũng bắt đầu một
cách làm việc mới trong khoa học. Trước Galileo, các nhà khoa học không thực hiện các thí nghiệm. Họ chỉ
đoán về cách một điều gì đó xảy ra.
Galileo thì khác. Ông không chỉ đoán. Ông đã thực hiện các thí nghiệm và quan sát để xem điều gì xảy ra.
Galileo nổi tiếng với nghiên cứu về cách mọi thứ rơi. Ông là người đầu tiên thực hiện các thí nghiệm về vấn
đề này. Trước đó, mọi người nghĩ rằng vật nặng luôn rơi nhanh hơn vật nhẹ. Ông phát hiện ra rằng điều này
không đúng. Ông lấy một quả bóng nặng và một quả bóng nhẹ, và thả cả hai từ trên cao. Chúng rơi với cùng
một tốc độ.

ET
Điều này có nghĩa là trọng lượng không quan trọng. Đây là định luật về vật thể rơi. Đây là một định luật
quan trọng để hiểu thế giới của chúng ta. Cuộc sống của các nhà khoa học không phải lúc nào cũng dễ dàng
vào những năm 1500. Ví dụ, có những ý tưởng khoa học đáng kinh ngạc, Galileo đã gặp rắc rối. Những ý

N
tưởng của ông không giống với những ý tưởng tôn giáo vào thời điểm đó. Nhiều người theo đạo không đồng
ý với ông. Trong suốt cuộc đời, ông đã phải lo lắng về điều này. Ông thậm chí đã phải vào tù một thời gian.
Y.
23 (TH)
Đề bài:
U

According to the passage, which of the following is NOT mentioned as purposes of dual vocational training
Q

programmes?
A. theoretical knowledge
G

B. technical knowledge
AN

C. interpersonal communication skill

D. practical working experience
Phương pháp giải:
O

Đọc kỹ bài đọc, dịch câu hỏi, tìm dữ kiện cho 3 đáp án được đề cập, sau đó đáp án không được đề cập là đáp
án được chọn
H

Lời giải chi tiết:

Thông tin:
- "You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will
acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation."
- "This combination of theory and practice gives you a real head start into your job. By the time you have
completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have
hands-on experience in your job."
Tạm dịch:
- "Bạn sẽ dành một hoặc hai ngày mỗi tuần, hoặc vài tuần liên tục, tại trường dạy nghề để tiếp thu kiến thức
lý thuyết cần thiết."
- "Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này giúp bạn có lợi thế khi bắt đầu công việc. Khi hoàn thành khóa
đào tạo, bạn không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực tế."
Chú ý khi giải:
Học sinh cần đọc kỹ để xác định được câu chứa những từ khóa quan trọng để chọn đáp án
Choose C.

hoangquy.net/tailieu
18
24 (TH)
Đề bài:
The word "hands-on” in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to .
A. theoretical
B. experimental
C. technical
D. practical
Phương pháp giải:
Học sinh cần dịch nghĩa của từ đề cho và nghĩa 4 đáp án, sau đó tìm từ trái nghĩa
Lời giải chi tiết:
A. throretical (adj): lý thuyết
B. experimental (adj): thí nghiệm
C. technical (adj): kỹ thuật
D. practical (adj): thực tế
Hands-on: thực tế >< theoretical
Thông tin:

ET
By the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but
you will also have hands-on experience in your job.
Tạm dịch:

N
Khi hoàn thành khóa đào tạo, bạn không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực tế.
Chú ý khi giải:
Y.
Học sinh cần dịch nghĩa đúng để tránh những sự nhầm lẫn không đáng có.
U
Choose A.
25 (TH)
Q

Đề bài:
The word "it" in paragraph 2 refers to .
G

A. knowledge
AN

B. practice
C. company
D. machinery
O

Phương pháp giải:

Đề bài yêu cầu xác định từ thay thế, học sinh cần đọc và dịch nghĩa câu chứa từ thay thế và trước để xác định
H

được từ thay thế thay cho từ gì.

Lời giải chi tiết:
Thông tin: “You will get to know what your company does, learn how it operates, and find out if you can see
yourself working there after completing your training.”
Tạm dịch: “Bạn sẽ hiểu công ty của mình làm gì, học cách công ty vận hành, và xem liệu bạn có thể làm việc
ở đó sau khi hoàn thành khóa đào tạo hay không.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần xác định đúng danh từ mà từ “it” thay thế.
Choose C.
26 (TH)
Đề bài:
The word "occupation” in the first paragraph could be best replaced by .
A. experience
B. job
C. chance

hoangquy.net/tailieu
19
D. life
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa, học sinh cần dịch nghĩa từ đề bài cho và nghĩa của 4 đáp án đề cho để tìm
được từ có nghĩa sát nhất.
Lời giải chi tiết:
A. experience (n): kinh nghiệm
B. job (n): công việc
C. chance (n): cơ hội
D. life (n): cuộc sống
Occuparion (n): nghề nghiệp = job
Thông tin: “Such programmes offer plenty of opportunities for on-the-job training and work experience... at
a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future
occupation.”
Tạm dịch: “Các chương trình như vậy mang đến nhiều cơ hội đào tạo tại chỗ và kinh nghiệm làm việc... tại
trường dạy nghề, nơi bạn sẽ tiếp thu kiến thức lý thuyết cần thiết cho công việc tương lai của mình.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần dịch nghĩa sao cho thật sát và linh hoạt trong việc lựa chọn đáp án đúng.

ET
Choose B.
27 (TH)
Đề bài:
N
Which of the following statements best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
Y.
A. Dual vocational training permits every student to get a job after graduation.
B. Graduates of dual vocational training programmes face few challenges in finding employment.
U

C. School leavers find it easy to get jobs when they possess a dual vocational degree.
Q

D. Job opportunities for those who took a dual vocational training are enormous.
Phương pháp giải:
G

Học sinh cần dịch và hiểu cặn kẽ câu được gạch chân, sau đó dịch nghĩa đáp án đề cho và chọn đáp án phù
AN

hợp nhất
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
O

Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 4?
A. Đào tạo nghề kép cho phép mọi sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp.
H

B. Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo nghề kép gặp ít thách thức trong tìm việc làm.
C. Sinh viên mới ra trường dễ dàng kiếm được việc làm khi có bằng nghề kép.
D. Cơ hội việc làm cho những người học nghề kép là rất lớn.
Thông tin: “Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme
are very good.”
Tạm dịch: “Triển vọng việc làm cho học sinh hoàn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần dịch nghĩa đúng đáp án và câu gạch chân để tránh nhầm lẫn
Choose D.
28 (TH)
Đề bài:
Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Opportunities and Prospects in Germany
B. Dual Vocational Training System in Germany
C. Higher Education curriculum in Germany

hoangquy.net/tailieu
20
D. Differences between theory and practice in Germany
Phương pháp giải:
Học sinh cần đọc kỹ đáp án và bài đọc để tìm ra đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Giải thích:
Điều nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn?
A. Cơ hội và triển vọng ở Đức
B. Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức
C. Chương trình giáo dục đại học ở Đức
D. Sự khác biệt giữa lý thuyết và thực tiễn ở Đức
Thông tin: Toàn bộ bài tập trung vào hệ thống đào tạo nghề kép tại Đức, từ cách hoạt động đến lợi ích.
Choose B.
29 (TH)
Đề bài:
In which paragraph does the writer mention a technical knowledge requirement ?
A. Paragraph 3

ET
B. Paragraph 4
C. Paragraph 2
D. Paragraph 1
Phương pháp giải:
N
Đề bài yêu cầu xác định đoạn văn nào chứa vấn đề được đề cập, học sinh đọc kỹ để xác định đúng vị trí đoạn
Y.
chứa thông tin được hỏi để chọn đáp án.
Lời giải chi tiết:
U

Thông tin: “By the time you have completed your training, you will not only have the required technical
Q

knowledge, but you will also have hands-on experience in your job.”
Tạm dịch: “Khi hoàn thành khóa đào tạo, bạn không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm
G

thực tế trong công việc của mình.”

AN

Chú ý khi giải:

Học sinh cần đọc kỹ để xác định đúng vị trí có chứa ý đề bài muốn đề cập.
Choose A.
O

30 (TH)
Đề bài:
H

In which paragraph does the writer show the number of high school leavers attending dual vocational training
program in Germany?
A. Paragraph 3
B. Paragraph 4
C. Paragraph 2
D. Paragraph 1
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu xác định đoạn văn nào chứa vấn đề được đề cập, học sinh đọc kỹ để xác định đúng vị trí đoạn
chứa thông tin được hỏi để chọn đáp án.
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans. Around
two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.”
Tạm dịch: “Đây là một trong những lý do tại sao hình thức đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức. Khoảng
hai phần ba số học sinh tốt nghiệp trung học bắt đầu chương trình đào tạo nghề.”
Chú ý khi giải:

hoangquy.net/tailieu
21
Học sinh cần đọc kỹ để xác định đúng vị trí có chứa ý đề bài muốn đề cập.
Choose B.
Dịch bài đọc:
Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi chương trình đào tạo nghề kép.
Những chương trình như vậy mang lại nhiều cơ hội đào tạo tại chỗ và trải nghiệm làm việc. Các chương
trình thường kéo dài từ hai đến ba năm rưỡi và bao gồm các yếu tố lý thuyết cũng như thực tiễn. Bạn sẽ
dành một hoặc hai ngày một tuần, hoặc vài tuần cùng một lúc, tại một trường dạy nghề nơi bạn sẽ có được
kiến thức lý thuyết cần thiết cho nghề nghiệp tương lai của mình.
Thời gian còn lại sẽ dành cho công ty. Ở đó, bạn có thể áp dụng kiến thức mới thu được vào thực tế, chẳng
hạn như học cách vận hành máy móc. Bạn sẽ biết công ty của mình làm gì, tìm hiểu cách thức hoạt động và
tìm hiểu xem liệu bạn có thể thấy mình làm việc ở đó sau khi hoàn thành khóa đào tạo hay không.
Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang lại cho bạn một khởi đầu thực sự thuận lợi trong công việc
của mình. Khi hoàn thành khóa đào tạo, bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh
nghiệm thực tế trong công việc của mình. Có khoảng 350 chương trình đào tạo được công nhận chính thức ở
Đức, vì vậy rất có thể một trong số đó sẽ phù hợp với sở thích và tài năng của bạn. Bạn có thể tìm hiểu xem
đó có thể là gì bằng cách tham quan một trong những hội chợ việc làm và đào tạo nghề được tổ chức ở nhiều
thành phố của Đức vào các thời điểm khác nhau trong năm.
31 (TH)
Đề bài:

ET
Where in paragraph I does the following sentence best fit? Lifelong learning encourages individuals to
embrace new skills and knowledge throughout their lives.
A. [II]
B. [III] N
Y.
C. [II]
U
D. [IV]
Phương pháp giải:
Q

Đề bài yêu cầu đặt câu trên vào vị trí thích hợp. Học sinh cần dịch nghĩa câu đề bài cho cũng như câu ở các vị
trí để chọn ra vị trí hợp lý nhất.
G

Lời giải chi tiết:

AN

Thông tin: “This concept emphasizes that learning does not stop after formal education, but rather continues
throughout an individual's life, adapting to changing circumstances and needs.”
Tạm dịch: “Khái niệm này nhấn mạnh rằng việc học không dừng lại sau giáo dục chính quy mà tiếp tục suốt
O

đời, thích nghi với hoàn cảnh và nhu cầu thay đổi.”
Chú ý khi giải:
H

Đây là câu hỏi yêu cầu nhiều sự tư duy. Học sinh cần dịch nghĩa và suy luận về nghĩa của từng câu để xem
câu thêm vào nên nằm ở vị trí nào
Choose A.
32 (TH)
Đề bài:
The phrase "self-motivated pursuit" in paragraph 1 could be best replaced by _____.
A. voluntary quest for
B. external pressure to learn
C. obligatory education
D. structured learning environment
Phương pháp giải:
Đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa, học sinh cần dịch nghĩa từ đề bài cho và nghĩa của 4 đáp án đề cho để tìm
được từ có nghĩa sát nhất
Lời giải chi tiết:
A. voluntary quest for: tự nguyện tìm kiếm

hoangquy.net/tailieu
22
B. external pressure to learn: áp lực từ học hỏi bên ngoài
C. obligatory education: giáo dục bắt buộc
D. structured learning environment: môi trường học tập có cấu trúc
Self-motivated pursuit: theo đuổi tự nguyện = voluntary quest for
Thông tin: “Lifelong learning is the ongoing, voluntary, and self-motivated pursuit of knowledge for personal
or professional development.”
Tạm dịch: “Học tập suốt đời là sự theo đuổi kiến thức liên tục, tự nguyện và có động lực cá nhân nhằm phát
triển bản thân hoặc nghề nghiệp.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần dịch nghĩa các cụm từ thật chính xác để chọn đáp án đúng nhất.
Choose A.
33 (TH)
Đề bài:
The word "who" in paragraph 2 refers to _____.
A. ability
B. individuals

ET
C. benefits
D. employability
Phương pháp giải:

N
Đề bài yêu cầu xác định từ thay thế, học sinh cần đọc và dịch nghĩa câu chứa từ thay thế và trước để xác định
được từ thay thế thay cho từ gì.
Y.
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Individuals who engage in continuous education are more likely to keep their skills relevant and
U

competitive in the job market.”

Q

Tạm dịch: “Những cá nhân tham gia vào việc học tập liên tục có khả năng duy trì kỹ năng phù hợp và cạnh
tranh trong thị trường lao động.”
G

Choose B.
AN

34 (TH)
Đề bài:
According to paragraph 2, which of the following is NOT a benefit of lifelong learning?
O

A. Adapting to technological changes

B. Enhancing employability
H

C. Keeping skills relevant

D. Guaranteeing job security
Phương pháp giải:
Đọc kỹ bài đọc, dịch câu hỏi, tìm dữ kiện cho 3 đáp án được đề cập, sau đó đáp án không được đề cập là đáp
án được chọn
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Lifelong learners are better equipped to adapt to these changes, making them more attractive
candidates for employers.”
Tạm dịch: “Những người học tập suốt đời có khả năng thích nghi tốt hơn với những thay đổi, khiến họ trở
thành ứng viên hấp dẫn hơn.”
Choose D.
35 (TH)
Đề bài:
Which of the following best summarizes paragraph 3?

hoangquy.net/tailieu
23
A. Lifelong learning has a positive impact on cognitive function and mental well-being, leading to greater
happiness and life satisfaction.
B. Learning should only occur in formal educational settings.
C. Research shows that lifelong learning only improves mental health in certain individuals.
D. Taking courses and learning new skills is essential for career advancement and professional success.
Phương pháp giải:
Học sinh cần đọc kỹ đoạn số 3 để tóm tắt và chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Lifelong learning contributes to personal fulfillment and mental well-being... Individuals who
pursue learning opportunities tend to report higher levels of happiness and life satisfaction.”
Tạm dịch: “Học tập suốt đời góp phần mang lại sự viên mãn cá nhân và sức khỏe tinh thần... Những người
theo đuổi cơ hội học tập thường báo cáo mức độ hạnh phúc và hài lòng cao hơn.”
Chú ý khi giải:
Học sinh cần đọc đoạn số 3 thật kỹ càng để có thể tóm tắt và chọn câu đúng.
Choose A.
36 (TH)
Đề bài:

ET
The word "fulfillment" in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to _____.
A. achievement
B. disappointment
C. success N
Y.
D. satisfaction
Phương pháp giải:
U

Học sinh cần dịch nghĩa của từ đề cho và nghĩa 4 đáp án, sau đó tìm từ trái nghĩa
Q

Lời giải chi tiết:

A. achievement (n): thành tựu
G

B. disappointment (n): sự thất vọng

AN

C. success (n): thành công

D. satisfaction (n): sự thỏa mãn
Fulfillment (n): sự mãn nguyện >< disappointment
O

Chú ý khi giải:

Học sinh cần dịch nghĩa đúng từ đề cho và 4 đáp án để chọn được đáp án trái nghĩa
H

Choose B.
37 (TH)
Đề bài:
Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Educational institutions have no role in promoting lifelong learning.
B. Lifelong learning primarily benefits young individuals.
C. Social engagement is not related to educational programs.
D. Continuous education can improve one's mental health and sense of belonging.
Phương pháp giải:
Học sinh cần đọc toàn bộ bài đọc và tìm đáp án đúng trong 4 đáp án
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Lifelong learning promotes social engagement and community involvement... This social aspect
of learning can enhance one's sense of belonging and support networks, which are crucial for mental health.”
Tạm dịch: “Học tập suốt đời thúc đẩy sự gắn kết xã hội... giúp cải thiện cảm giác thuộc về và các mối quan
hệ hỗ trợ.”

hoangquy.net/tailieu
24
Chú ý khi giải:
Học sinh cần đọc kỹ càng bài văn để tìm được ý đúng được đề cập trong bài
Choose D.
38 (TH)
Đề bài:
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
A. Individuals alone are responsible for their educational journeys throughout life.
B. Lifelong learning is not important for personal or professional growth.
C. Communities and institutions play a crucial role in supporting lifelong learning initiatives.
D. Individuals should pursue lifelong learning independently without any external help.
Phương pháp giải:
Học sinh cần dịch nghĩa câu gạch chân và xem xét kỹ lưỡng 4 đáp án đề cho để chọn đáp án có nghĩa tương
đồng nhất
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Lifelong learning is not just an individual responsibility; it requires support from educational
institutions, employers, and communities.”
Tạm dịch: “Học tập suốt đời không chỉ là trách nhiệm cá nhân mà còn cần sự hỗ trợ từ các tổ chức giáo dục,

ET
nhà tuyển dụng và cộng đồng.”
Choose C.
39 (TH)
Đề bài: N
Y.
Which of the following can be inferred from the passage?
A. Technology has no influence on the necessity for lifelong learning.
U

B. People who do not engage in lifelong learning are likely to be happier.

Q

C. Lifelong learning is an unnecessary practice in today’s job market.

D. Continuous education can lead to increased job opportunities and career advancements.
G

Phương pháp giải:

AN

Học sinh cần đọc cả bài đọc để tìm ý được đề cập trong bài đọc
Lời giải chi tiết:
Thông tin: “Lifelong learners are better equipped to adapt to these changes... making them more attractive
O

candidates for employers.”

Tạm dịch: “Người học tập suốt đời có khả năng thích nghi tốt hơn... khiến họ trở thành ứng viên hấp dẫn hơn.”
H

Choose D.
40 (TH)
Đề bài:
Which of the following best summarizes the passage?
A. Lifelong learning plays a crucial role solely in adapting to technological changes in the workforce.
B. Lifelong learning boosts career prospects, personal well-being, and social involvement.
C. Lifelong learning primarily aims at enhancing intellectual growth and personal well-being.
D. Lifelong learning is primarily about formal education and does not affect social engagement
Phương pháp giải:
Học sinh cần đọc bài đọc thật kỹ càng, để xem ý chính của bài đọc là về vấn đề gì
Lời giải chi tiết:
Bài viết nhấn mạnh lợi ích của học tập suốt đời đối với sự nghiệp, cá nhân, và xã hội.
Choose B.
Dịch bài đọc:

hoangquy.net/tailieu
25
[I] Học tập suốt đời là quá trình theo đuổi kiến thức liên tục, tự nguyện và có động lực cá nhân nhằm phát
triển bản thân hoặc nghề nghiệp (Knowles, 2020). [II] Khái niệm này nhấn mạnh rằng việc học không dừng
lại sau giáo dục chính quy mà tiếp tục suốt đời, thích nghi với hoàn cảnh và nhu cầu thay đổi. [III] Trong thế
giới ngày nay, nơi công nghệ và thị trường việc làm thay đổi nhanh chóng, học tập suốt đời ngày càng trở
nên cần thiết.

[IV] Một trong những lợi ích chính của học tập suốt đời là khả năng nâng cao cơ hội việc làm. Những cá
nhân tham gia vào việc học liên tục có nhiều khả năng giữ cho kỹ năng của họ phù hợp và cạnh tranh trong
thị trường lao động. Theo một báo cáo của Diễn đàn Kinh tế Thế giới (2021), hơn 50% nhân viên sẽ cần
được đào tạo lại do những tiến bộ công nghệ trong những năm tới. Những người học tập suốt đời được trang
bị tốt hơn để thích nghi với những thay đổi này, khiến họ trở thành ứng viên hấp dẫn hơn đối với các nhà
tuyển dụng.

Hơn nữa, học tập suốt đời góp phần mang lại sự viên mãn cá nhân và sức khỏe tinh thần. Tham gia vào các
trải nghiệm học tập mới có thể kích thích não bộ, thúc đẩy sự sáng tạo và cải thiện chức năng nhận thức.
Nghiên cứu cho thấy rằng những cá nhân theo đuổi cơ hội học tập suốt đời thường báo cáo mức độ hạnh
phúc và hài lòng với cuộc sống cao hơn (Smith & Johnson, 2019). Dù là tham gia một khóa học, học một
ngôn ngữ mới hay thử một sở thích mới, quá trình tiếp thu kiến thức có thể mang lại sự phong phú và thú vị.

ET
Ngoài ra, học tập suốt đời thúc đẩy sự gắn kết xã hội và tham gia cộng đồng. Tham gia các chương trình
giáo dục hoặc hội thảo cộng đồng có thể tạo điều kiện gắn kết với những người cùng chung sở thích. Khía
cạnh xã hội của việc học có thể nâng cao cảm giác thuộc về và mạng lưới hỗ trợ của một người, điều rất
quan trọng đối với sức khỏe tinh thần (Jones, 2022).
N
Y.
Nhìn chung, học tập suốt đời không chỉ là trách nhiệm cá nhân mà còn cần sự hỗ trợ từ các tổ chức giáo dục,
nhà tuyển dụng và cộng đồng để tạo ra môi trường thuận lợi cho việc học liên tục. Bằng cách thúc đẩy văn
U

hóa học tập, xã hội có thể chuẩn bị tốt hơn cho các cá nhân đối mặt với những thách thức của tương lai và
Q

đảm bảo rằng mọi người đều có cơ hội phát triển.

G
AN
O
H

hoangquy.net/tailieu
26