Dokumen ini menjelaskan tentang penerapan disiplin positif melalui keyakinan dan kesepakatan kelas oleh Nurlela Silalahi, S.Pd. Proses ini melibatkan siswa dalam menentukan nilai-nilai kebaikan yang diharapkan dalam lingkungan kelas sehingga meningkatkan tanggung jawab, komunikasi, dan partisipasi siswa. Terdapat juga langkah-langkah untuk menciptakan kesepakatan kelas yang meliputi pengelolaan sampah, membaca, ketertiban, dan saling menghargai.