Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs - Johan de Boer, Peter Hollants - HOlink2016
Download as PPTX, PDF0 likes329 views
Vrijdag 17 juni 2016 Parallelsessieronde 4 Titel: Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs Spreker: Johan de Boer (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland), Peter Hollants (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland) Zaal: Boston 17
Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs - Johan de Boer, Peter Hollants - HOlink2016
- 1. SIG Onderwijslogistiek Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs HO-Link Noordwijkerhout, 17 juni 2016 Peter Hollants Johan de Boer Hogeschool Inholland SIG Onderwijslogistiek
- 2. Wat is flexibel onderwijs? Flexibilisering is een containerbegrip Dimensies (uit Handreiking pilots flexibilisering hoger onderwijs, Versie 01 d.d. 21 april 2016): - Tempo - Tijd - Locatie - Inhoud - Werkvormen - Toetsing - Begeleiding - ……………..
- 3. Oriëntatie en Inventarisatie Flexibele onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs SURF mei 2016 Bevindingen (o.a.): • Open Universiteit en Stoas sterk geflexibiliseerd gaan naar minder flexibiliteit wegens – kosten • betaalbaarheid • complexiteit processen en systemen – studentrendement • studenten ervaren te weinig structuur • Grootste deel bezochte instellingen bewegen naar meer flexibilisering van het onderwijs
- 4. Oriëntatie en Inventarisatie Flexibele onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs SURF mei 2016 Speerpunten voor samenwerking: 1 Onderwijscatalogus 2 Studiehandleidingen 3 Managementinformatie 4 Ketenbewustzijn 5 Roostering 6 Studentmobiliteit 7 Changemanagement
- 5. Landelijke bijeenkomst onderwijslogistiek 19 mei 2016 Belangrijkste items: 1 Onderwijscatalogus 2 Studiehandleidingen 3 Managementinformatie 4 Ketenbewustzijn 5 Roostering 6 Studentmobiliteit 7 Changemanagement
- 6. Verandermanagement • “Verandering is relevant, altijd en overal; je houdt het niet tegen: als je iets wilt bereiken heb je dit nodig.” • “Het dient als facilitator voor verbinding. Changemanagement is een vak, een onderschat vakgebied.” • “Efficiëntie.” • “Eilandjes. Fouten en gebrek aan efficiëntie.”
- 7. Ketenbewustzijn • “In de keten komt alles samen; flex nauwelijks op 1 punt te richten maar werkt direct door.” • “Flexibiliteit kan alleen goed gerealiseerd worden als in de gehele keten mogelijkheden en effecten bekend zijn.”
- 8. Onderwijs Toetsing Afstuderen Cijfer- Registratie Diplomering VoorlichtingCurriculum OER Studieplan RoosteringInzetplanning Bedrijfsvoering OnderwijsOntwikkeling Logistieke consequenties flexibilisering onderwijs Onderwijs- catalogus Toetsen & examens Studievolg / (B)SA Management - informatie Evaluatie Voorlichting & werving Oriëntatie Aanmelding Matching & toelating Inschrijving op onderwijs
- 9. Onderwijs Toetsing Afstuderen Cijfer- Registratie Diplomering VoorlichtingCurriculum OER Studieplan RoosteringInzetplanning Bedrijfsvoering OnderwijsOntwikkeling Logistieke consequenties flexibilisering onderwijs Onderwijs- catalogus Toetsen & examens Studievolg / (B)SA Management - informatie Evaluatie Voorlichting & werving Oriëntatie Aanmelding Matching & toelating Inschrijving op onderwijs
- 10. Logistieke consequenties flexibilisering onderwijs • Heeft u ervaringen met invoering flexibele aspecten in het onderwijs of heeft u plannen in die richting? – Wat werd/wordt geflexibiliseerd? – Op welke tegel heeft dit (de meeste) invloed?
- 11. SIG Onderwijslogistiek • Volgende bijeenkomst: vrijdag 16 september 2016 • https://www.surfspace.nl/sig/70-onderwijslogistiek/ • Gert Idema, voorzitter SIG Onderwijslogistiek [email protected]
- 12. Oriëntatie en Inventarisatie Flexibele onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs Surf mei 2016 • 12:05 - 12:50 • Flexibel onderwijs door flexibele onderwijslogistiek • Thema Strategie en tactiek • Sprekers Sir Bakx (SURF) Gert Idema (SURF/ Inholland) • Locatie Boston 9
Editor's Notes
- #12: Gert