Polisemia dei verbi dar pegar meter
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Il documento analizza la polisemia dei verbi spagnoli dar, pegar e meter, evidenziando come i loro significati siano interconnessi attraverso strutture grammaticali comuni. Si sottolinea che la costruzione di trasferimento si evolve, permettendo l'uso dei verbi apenas in contesti di colpire, creando un legame semantico tra essi. La trasformazione semantica è il risultato di un uso pragmatico frequente, che porta a un'oscillazione del significato nel contesto delle costruzioni grammaticali.
Polisemia dei verbi dar pegar meter
- 1. Enrico Ballante La polisemia dei verbi dar, pegar e meter in spagnolo
- 2. Basi teoriche • La pluralità di significato di verbi come dar, pegar meter è data da una polisemia soggiacente a ciascuno di essi. • Tale polisemia è intesa come interrelazione semantica tra i diversi significati. Essi quindi non si sviluppano casualmente o indipendentemente l’uno dall’altro ma per motivi ben precisi, dovuti a differenze di frame piuttosto che di profilo. • L’approccio costruzionista al linguaggio umano prevede che la grammatica delle lingue sia concepita come un insieme di costruzioni grammaticali funzionanti olisticamente.
- 3. 1 a. Arantza le dio un libro a Ricardo b. El borracho le dio un puñetazo a su amigo 2 a. Susana pegó el librero a la pared b. El borracho pegó una patada a su amigo. 3 a. Julis metió un libro en el cajón b. El borracho le metió una patada a su amigo Costruzioni di Dar
- 4. Il significato prototipico di dar per un parlante spagnolo è quello di trasferimento – accezione presente nell’es. 1a – che può essere rappresentato in una Costruzione Dativa con semantica di Trasferimento Con Sem Sin A B C CAUSA/RICEVERE <AG T RIC> VERBO cl. dativo SOG OGG OGG DAT
- 5. Tale Costruzione Dativa permette che vi si inseriscano verbi che non comportano strettamente questa semantica di Trasferimento, ma la acquistano attraverso l’uso in questa costruzione. 4.aTeresa asó un pollo para cenar 4.b Teresa le asó un pollo para cenar a Nacho Il ruolo semantico di “Nacho” non è quello prototipico di Ricevente ma di Beneficiario. Poiché questi ruoli in termini concettuali sono in stretta relazione la marca che li distingue è la medesima.
- 6. Questa costruzione codifica un trasferimento che si estende strutturalmente verso il concetto di Coinvolgimento di certi partecipanti all’azione. Avremo quindi una costruzione originata da quella precedente. Con/Sem Sin AG P ES VERBO SOG OGG OGG DAT
- 7. In inglese la costruzione ditransitiva può essere usata sia per il Trasferimento che per la semantica di Colpire con il verbo to give, così come per lo spagnolo dar: 5a. She gave him the book 5b. She gave him a kick I verbi pegar e meter invece codificano solo la semantica di colpire, mentre la costruzione di Trasferimento usata con questi verbi è agrammaticale. *Arantza le pegó un libro a Ricardo Costruzione di colpire
- 8. Allora perché pegar e meter possono comparire nella stessa costruzione di dar, ma soltanto per Colpire? Invece che sostenere come per l’inglese una semplice interpretazione metaforica del trasferimento, si ha una costruzione derivata dalla prima, detta di Eventi di Colpire Con/Sem Sin AC C EC VERBO SOG OGG OGG DAT
- 9. Questa nuova costruzione deriva strutturalmente da quella di Trasferimento, di cui riprende la semantica e la sintassi. L‘origine diacronica è ravvisata nella Costruzione Dativa nel momento in cui questa era impiegata metaforicamente con il verbo dar per esprimere eventi di colpire con sostantivi che avessero anch’essi una semantica di colpire, come ad esempio patada, puñetazo, bofetada. In seguito intervennero in questa semantica i verbi meter e pegar che hanno generalmente una semantica spaziale di contatto: Susana pegó el librero en la pared Silvia metió un libro en el cajón
- 10. Il construal dei tre verbi fa sì che essi mostrino una gradazione diversa di coinvolgimento nella semantica di Colpire: dar pegar meter Uso: - marcato + marcato Registro: - colloquiale + colloquiale Coinvolgimento: - impatto + impatto Questi tre verbi codificavano nella costruzione solo la direzione, mentre il SN Oggetto si riferiva al tipo di colpo.
- 11. In seguito la semantica di Colpire ha permeato la costruzione in modo tale da venir trasmessa alla costruzione stessa. 6. Susana le pegó un bofetazo a su hermano Oggi questa trasformazione fa sì che si possa dire: 7. Adrián le ha pegado/dado a Valeria senza il SN Oggetto indicante il tipo di colpo; questo perché la costruzione ha acquistato, attraverso rafforzamento pragmatico, il significato prototipico di colpire anche rispetto a golpear.
- 12. Nella costruzione inoltre possono comparire anche SN Oggetto che si riferiscono ad azioni di Coinvolgimento come beso, abrazo, mirada. Quando questi SN sono impiegati nella costruzione con verbi di impatto come pegar e meter indicano coinvolgimento da parte dell’Esperiente: 8. Jaime le metió un beso
- 13. In sintesi Il cambiamento semantico è il risultato dell’uso frequente dei verbi pegar e meter nella costruzione di Colpire. Tale costruzione ha trasferito il proprio significato ai verbi con un processo di spostamento semantico metonimico che si muove dal SN alla costruzione e poi da questa al verbo. Le differenze pragmatiche e sintattiche che comportano i verbi si mantengono nel corso dell’espansione semantica: 9a. Susana le pegó 9b. Susana lo/la pegó
- 14. Palancar si rifà alla Construction Grammar di Goldberg (1995) e Croft (2001). Nel confronto interlinguistico la costruzione Eventi di Colpire eredita da quella Ditransitiva (che in spagnolo corrisponde a Dativa di Trasferimento) che è più schematica. Considerazioni
Editor's Notes
- #15: &lt;numero&gt;