PAGBUO NG PAGSUSULIT
- 1. PAGBUO NG PAGSUSULIT Inihanda ni: Lailanie P. Bitoonan
- 2. Layunin naibibigay ang mga hakbang sa pagbuo ng pagsusulit nabibigyang diin ang mga patnubay sa paghahanda ng pagsusulit
- 4. Ang pagsusulit ay isang panukat na ginagamitng mga guro upang sukatin ang paglalapat ng mga pagkatuto pagkatapos ng isang patuturuan
- 7. 2. 1. Upang masukat ang natutunan ng mga mag- aaral sa ginawang pagtuturo ng guro o kung may natutunan ba ang mag-aaral sa itinuro. A. Tiyakin ang layunin ng pagsusulit Upang matiyak kung taglay na ng mag-aaral ang mga panimulang kakayahan (pre-requisite skills) o upang malaman ang kaalaman at mga bahagi ang kailangang linangin sa mga mag-aaral.
- 8. 4 3 Matukoy kung alin sa mga kasanayan sa isang aralin ang alam ng mag-aaral at hindi na kailangang ituro pa. A. Tiyakin ang layunin ng pagsusulit Upang matiyak kung taglay na ng mag-aaral ang mga panimulang kakayahan (pre-requisite skills) o upang malaman ang kaalaman at mga bahagi ang kailangang linangin sa mga mag-aaral.
- 9. B.Tukuyin ang mga kasanayan na susukatin ng Pagsusulit Wika: Nagagamit nang angkop at wasto sa pangungusap ang mga bahagi ng pananalita. Pagbasa: Naibibigay ang pangunahing kaisipan, ideya o paksang binasa.
- 11. Layuning Pangkabatiran Layuning Pandamdamin Layuning Pansaykomotor C. Itala ang mga layuning pangkagawian (behavioral objectives) batay sa mga kasanayan at kakayahang susukatin
- 12. B KOMPREHENSYON (COMPREHENSION) C PAGLALAPAT (APPLICATION) D PAGSUSURI (ANALYSIS) E PAGBUBUOD (SYNTHESIS) A KAALAMAN (KNOWLEDGE) F PAGTATAYA (EVALUTION)
- 13. D. Paghahanda ng Talahanayan ng Ispesipikasyon Ang Talahanayan ng ispesipikasyon ay isang kagamitang nagpapakita ng isang masistematikong pamamaraan ng pagtatakda ng lawak ng paksang sasaklawin ng pagsusulit at ng bilang ng mga aytem na gagawin para sa bawat kasanayang susukatin.
- 15. E. Pagpasyahan ang mga uri ng pagsusulit na gagamitin Pagsusulit na Tama o Mali Pagtukoy ng Mali o Error Recognition Pagsusulit na may Pagpipilian o Multiple Choice Pagpuno sa Patlang o Completion Test
- 17. a. Isulat ang mga aytem. Gamitin ang talahanayan ng ispesipikasyon bilang patnubay hinggil sa kung ilang aytem ang bubuuin para sa bawat kasanayang susukatin
- 18. b. Suriin at ayusin ang mga aytem. makatutulong kung maipasusuri sa isa o dalawang kaguro ang mga aytem. magagamit ang sumusunod na mga tanong sa pagsusuri ng mga aytem.
- 19. sinusubok ba ang bawat aytem ang isang tiyak na kasanayang kasama sa talahanayan ng espesipikasyon 1. 2. akma ba sa sinusubok na kasanayan ang bawat uri ng aytem sa pagsusulit 3. maliwanag bang nakasaad ang hinihingi ng bawat aytem
- 20. 4. wala bang mga di- kailangang salita o pahiwatig ang aytem? 5. may sapat bang antas ng kahirapan ang aytem para sa mga kukuha ng pagsusulit? 6.ang mga distraktor o joker ba ay sadyang mabuti at maayos ang pagkakabalanse at hindi magtutunton sa wastong sagot
- 21. 7. may sapat na dami ba ng aytem para sa bawat layunin o kasanayan sa talahanayan ng espesipikasyon? 8. hindi ba kakikitaan ng regular na padron ang paghahanay ng mga wastong sagot?
- 22. c. ayusin ang mga aytem sa pagsusulit
- 23. Pagsama- samahin ang mga aytem na magkakauri. 1. 2. Isaayos ang mga aytem ayon sa antas ng kahirapan. Ilahad muna ang madadaling aytem bago ang mahihirap na aytem
- 24. d. ihanda ang mga panuto
- 25. Ang mga panuto ay dapat gawing payak at maikli. Ito ay dapat magbigay ng mga sumusunod na impormasyon. 1. ang layunin ng pagsusulit ang panahong nakalaan sa pagsagot ng pagsusulit paano ang pagsagot ng mga aytem? titik ba ng tamang sagot ang isusulat o sisipiin ba sa sagutang papel ang sagot?
- 26. 2. Kung higit sa isang uri ng pagsusulit ang kabuuan ng pagsusulit, kailangang magkaroon ng isang pangkalahatang panuto at may mga tiyak na panuto para sa bawat partikular na uri ng pagsusulit
- 27. III. Pagbibigay ng Pagsusulit at Pagwawasto ng mga Papel
- 29. Pagsusuri ng bawat aytem upang malaman ang pagkamabisa ng mga aytem kahirapan ng aytem kakayahang magtangi pagkamabisa ng bawat distraktor
- 30. V. Pagbibigay ng Interpretasyon sa Kinalabasan ng Pagsusulit
- 31. maraming salamat Sanggunian Badayos, Paquito (2008) Metodolohiya sa Pagtuturo at Pagkatuto ng/sa Filipino MgaTeorya, Simulain, at Istratehiya, Mutya Publishing House, Inc. https://www.youtube.com/watch? v=1NH113pQzgE&t=2s
- 32. maraming salamat