دراسة الأداءات الخططية الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز في كرة السلة
0 likes648 views
تتناول الوثيقة أهمية الأداءات والخطط الهجومية الفردية للاعبين في كرة السلة، مع التركيز على لاعب الارتكاز ودوره الحيوي في تحقيق انتصارات الفرق. يبرز البحث ضرورة تطوير المهارات الفردية والتدريب المتخصص لتعزيز أداء اللاعبين، خاصة في مواقف اللعب المتنوعة. كما يشير إلى أن التركيز على التدريبات الفردية يسهم في تحسين الأداء الجماعي للفرق.
![٨- ﻣﻤﺻﺼــطفي ﻣﻤﺣﺤﻣﻤــد زﯾﯿﻳﻴــدان وﺟﺠﻣﻤــالﻝ رﻣﻤﺿﻀــان ﻣﻤوﺳﺴــي : ﺗﺘعلــﯾﯿﻳﻴم ﻧﻨاﺷﺸــئ كــرة الﺳﺴــلة ،٬ دار الفكــر العرﺑﺒــي ،٬ القــاهرة ،٬
22
. ٢٠٠٨
9- Faucher, D : Coaching Youth Basketball , Human Kinetics , U.S.A , 2000
10- Hal Wissel : basketball steps to success , USA, 1994.
11- J Viswanathan, A S Nageswara, S Baskar : Anthropometric assessment of youth national
championship basketball players in relation to playing position,
Department of Physical Education, Bharathidasan University,
Tiruchirappalli, Tamil Nadu, India, Br J Sports Med 2010;44:i36-
i37 doi:10.1136/bjsm.2010.078725.119
12- John Wiley : Coaching Basketball For Dummies, The National Alliance For Youth Sports,
wiley publisher , Indiana , 2011
13- P. J. Harari, Dave Ominsky : Basketball Made Simple, A Spectator's Guide, 3rd Edition,
library of Congress, 2002 .
14- Sallet P, Perrier D, Ferret JM, Vitelli V, Baverel G. : Physiological differences in
professional basketball players as a function of playing position and
level of play, Medical-Sports Center, Lyon, France.The Journal of
Sports Medicine and Physical Fitness [2005, 45(3):291-4]
15- Vanail , M : NBA Basketball Basics , Sterling Publishing Co., Inc . New york, 1995
16- Wootten , M : Coaching Basketball Successfully , Human Kinetics , U.S.A , 2003
17- www.basketballpositions.net
18- www.betterbasketball.com
19- www.coaching-basketball.com
20- www.dartfish.com
21- http://newzealand2009.fiba.com/](https://image.slidesharecdn.com/random-141208002439-conversion-gate01/85/-22-320.jpg)
دراسة الأداءات الخططية الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز في كرة السلة
- 1. ٢٠١٠ ، 0 786 % '054 ، %) 3$( % ا&,-.(% ا-&/ 10 ، %) ا" # $ % ا& ' $)(% &*'م $ ا&,-.(% ا-&/ 10 د ا رﺳﺴة الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الأ رﺗﺘكاز في كرة الﺳﺴلة 1 د. ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒد الﺣﺤﻣﻤﯾﯿﻳﻴد ﺑﺒلالﻝ ١ الﻣﻤقدﻣﻤة وﻣﻤﺷﺸكلة الﺑﺒﺣﺤث : [email protected] ﺗﺘﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴز كرة الﺳﺴلة عن غﯾﯿﻳﻴرها ﻣﻤـن الألعـاب الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴـة ﺑﺒالعدﯾﯿﻳﻴـد ﻣﻤـن ﻣﻤواقـف اللعـب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفـة والﻣﻤﺗﺘغﯾﯿﻳﻴـرة أﺛﺜﻧﻨـاء الﻣﻤﻧﻨافﺳﺴــة ،٬ وذلـــك ﯾﯿﻳﻴرﺟﺠـــع إلـــي طﺑﺒﯾﯿﻳﻴعــة اللعﺑﺒـــة لﻣﻤـــا ﺗﺘﻣﻤﺗﺘـــاز ﺑﺒــه ﻣﻤـــن ﻣﻤهـــا ا رت فﻧﻨﯾﯿﻳﻴــة وﻣﻤﺗﺘعــة وٕ اﺛﺜـــارة لكــلا ﻣﻤـــن اللاعﺑﺒـــﯾﯿﻳﻴن والﻣﻤﺷﺸــاهدﯾﯿﻳﻴن ﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث ﺗﺘﻧﻨــوع الﻣﻤهــا ا رت وأﺧﺨــﺗﺘلاف ﺧﺨطــط اللعــب ﺳﺴــواء الفردﯾﯿﻳﻴــة أو الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴــة أو الفرﯾﯿﻳﻴقﯾﯿﻳﻴــة ﯾﯿﻳﻴﺗﺘطلــب ﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴــز اللاعﺑﺒـــﯾﯿﻳﻴن ﺑﺒدرﺟﺠـــة عالﯾﯿﻳﻴـــة ﻣﻤـــن الأداءات الﻣﻤها رﯾﯿﻳﻴـــة والﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـــة وﺗﺘوظﯾﯿﻳﻴـــف هـــذه الأداءات ﺑﺒﺷﺸـــكلﻝ ﻣﻤﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــز فـــي ﻣﻤواقـــف ( اللعب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفة ﺣﺤﺗﺘى ﯾﯿﻳﻴﺗﺘم الأﺳﺴﺗﺘفادة ﻣﻤﻧﻨها . ( ١٩ وﯾﯿﻳﻴــــذكر ﻣﻤﺣﺤﻣﻤــــد عﺑﺒــــد الــــرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم ( ٢٠٠٦ ) أﻧﻨــــه ﯾﯿﻳﻴﺟﺠــــب أن ﯾﯿﻳﻴﻣﻤﺗﺘلــــك لاعﺑﺒــــي كــــرة الﺳﺴــــلة العدﯾﯿﻳﻴــــد ﻣﻤــــن الﻣﻤهــــا ا رت الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة ،٬ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴث ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﻣﻤد وﺻﺼولﻝ أي فرﯾﯿﻳﻴق إلي الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوﯾﯿﻳﻴات العالﯾﯿﻳﻴة علي أﻣﻤﺗﺘلاكهم لﺗﺘلك الﻣﻤها ا رت ،٬ ﺑﺒالإﺿﻀافة إلي ( قد ا رﺗﺘهم علي إﺳﺴﺗﺘﺧﺨدام ﺧﺨطط اللعب ﺑﺒدرﺟﺠة عالﯾﯿﻳﻴة ﻣﻤن الكفاءة . ( ٥:١٥ وﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح ﺷﺸعﺑﺒان إﺑﺒ ا رهﯾﯿﻳﻴم ( ٢٠٠٦ ) أن أﻣﻤﺗﺘلاك اللاعب للﻣﻤها ا رت والﺧﺨطط الفردﯾﯿﻳﻴة ﯾﯿﻳﻴﺗﺘم ﻣﻤن ﺧﺨـلالﻝ الﺗﺘـدرﯾﯿﻳﻴب الفـردي ،٬ وهــو ﻣﻤــن أهـم العواﻣﻤــلﻝ الﺗﺘــي ﺗﺘﺳﺴـاعد علــي الأرﺗﺘقــاء ﺑﺒﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى الفرﯾﯿﻳﻴــق ﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث الـﺗﺘﺧﺨلص ﻣﻤــن ﻧﻨــواﺣﺤي الــﻧﻨقص عﻧﻨــد كــلﻝ لاعــب ﺳﺴــوف ﯾﯿﻳﻴكــون لــه ﻣﻤــردوده علــي الفرﯾﯿﻳﻴــق ككــلﻝ ،٬ وﻣﻤعظــم الﻣﻤــدرﺑﺒﯾﯿﻳﻴن لا ﯾﯿﻳﻴﺧﺨﺻﺼﺻﺼــون فﺗﺘــ ا رت للﺗﺘــدرﯾﯿﻳﻴب الفردي ﺳﺴواء الﺧﺨططي أو الﻣﻤهاري أو الﺑﺒـدﻧﻨي ،٬ فهـم ﯾﯿﻳﻴﺗﺘعـاﻣﻤلون ﻣﻤـع ﺟﺠﻣﻤﯾﯿﻳﻴـع اللاعﺑﺒـﯾﯿﻳﻴن كﻣﻤـا لـو كـاﻧﻨوا ذو ﻣﻤواﺻﺼـفات ﻣﻤﺗﺘﺳﺴاوﯾﯿﻳﻴة ،٬ والﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب الفردي قد ﯾﯿﻳﻴﻧﻨﺑﺒـع ﻣﻤـن ﻣﻤركـز اللاعـب فـي الﻣﻤلعـب ،٬ فـإذا ﻧﻨظرﻧﻨـا إلـي لاعﺑﺒـي الأرﺗﺘكـاز ﺗﺘﺧﺨﺗﺘلـف واﺟﺠﺑﺒــاﺗﺘهم عــن لاعﺑﺒــي ﺻﺼـــاﻧﻨع اللعــب وعــن لاعﺑﺒــي الأﺟﺠﻧﻨـــاب ،٬ وعلــي ذلــك فــإن الواﺟﺠﺑﺒـــات الﺗﺘــي ﯾﯿﻳﻴفرﺿﻀــها ﻣﻤكـــان اللاعب ﯾﯿﻳﻴﻣﻤكن أن ﺗﺘكون إﺣﺤدى العواﻣﻤلﻝ الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة لﺿﻀرورة الﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب الفردي ،٬ فلاعب الأرﺗﺘكاز ﻣﻤـﺛﺜلاً ﻣﻤـن واﺟﺠﺑﺒاﺗﺘـه (الأﺳﺴﺗﺘﺣﺤواز علي الك ا رت الﻣﻤرﺗﺘدة ﻣﻤن الﺳﺴلة في الدفاع والهﺟﺠوم – ﺗﺘﺷﺸﺗﺘﯾﯿﻳﻴت الكرة ﻣﻤن الﻣﻤهاﺟﺠم – ﻣﻤﺣﺤاولة الﺗﺘﺳﺴـﺟﺠﯾﯿﻳﻴلﻝ (٢٠٨ : علي الﺳﺴلة) . ( ٣ وﯾﯿﻳﻴؤكد ﻣﻤﺻﺼطفي زﯾﯿﻳﻴدان وﺟﺠﻣﻤالﻝ رﻣﻤﺿﻀان ﻣﻤوﺳﺴي ( ٢٠٠٨ ) إلي أن الهﺟﺠوم الفردي ﯾﯿﻳﻴﺗﺘطلب ﻣﻤن لاعب كرة الﺳﺴلة أﻣﻤﺗﺘلاك العدﯾﯿﻳﻴد ﻣﻤن الﻣﻤها ا رت الاﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة والﺗﺘي ﺗﺘﺳﺴﺗﺘﻧﻨفذ ﻣﻤن اللاعب الكﺛﺜﯾﯿﻳﻴر ﻣﻤن الوقت للﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب علﯾﯿﻳﻴها واﺗﺘقاﻧﻨهـا للوﺻﺼولﻝ ﺑﺒاللاعب الي الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوﯾﯿﻳﻴات العلﯾﯿﻳﻴا ،٬ وكذلك ﯾﯿﻳﻴﺟﺠب علي لاعب كرة الﺳﺴـلة أن ﯾﯿﻳﻴكـون علـي درﺟﺠـة عالﯾﯿﻳﻴـة ﻣﻤـن (٥٢ : القد ا رت الﺑﺒدﻧﻨﯾﯿﻳﻴة والﺣﺤركﯾﯿﻳﻴة ﺣﺤﺗﺘى ﯾﯿﻳﻴﺳﺴﺗﺘطﯾﯿﻳﻴع ﺗﺘﺣﺤرﯾﯿﻳﻴر ﻧﻨفﺳﺴه ﻣﻤن الﺿﻀغط الدفاعي للوﺻﺼولﻝ الي الهدف . ( ٨ ١ أﺳﺴﺗﺘاذ ﻣﻤﺳﺴاعد ﺑﺒقﺳﺴم ﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب الألعاب ال رﯾﯿﻳﻴاﺿﻀﯾﯿﻳﻴة – كلﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒأﺑﺒو قﯾﯿﻳﻴر – ﺟﺠاﻣﻤعة الاﺳﺴكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة
- 2. ١٩٩٤ ) أن أكﺛﺜـر الطــرق فعالﯾﯿﻳﻴـة لﺗﺘطـوﯾﯿﻳﻴر الﻣﻤهــا ا رت والﺧﺨطـط الفردﯾﯿﻳﻴــة ) Hal wissel وﯾﯿﻳﻴﺷﺸـﯾﯿﻳﻴر هـالﻝ وﯾﯿﻳﻴﺳﺴــﯾﯿﻳﻴلﻝ للاعب كرة الﺳﺴلة هي الﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب علﯾﯿﻳﻴها ﺑﺒإﺳﺴﺗﺘﻣﻤ ا رر ﻣﻤع ﺗﺘﻧﻨفﯾﯿﻳﻴذ ﺗﺘلك الأداءات الفردﯾﯿﻳﻴة أو الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴة في ظروف ﻣﻤﺷﺸاﺑﺒهة 2 (٤٣: للﻣﻤﻧﻨافﺳﺴات. ( ١٠ وﺗﺘعﺗﺘﺑﺒر لعﺑﺒة كرة الﺳﺴلة ﻣﻤن الألعاب الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘي ﺗﺘﺗﺘطلب طﺑﺒﯾﯿﻳﻴعة ﻣﻤﻣﻤارﺳﺴﺗﺘها قﯾﯿﻳﻴام كـلﻝ لاعـب ﻣﻤـن أعﺿﻀـاء الفرﯾﯿﻳﻴق ﺑﺒواﺟﺠﺑﺒات ﻣﻤهارﯾﯿﻳﻴة ووظﯾﯿﻳﻴفﯾﯿﻳﻴة ﻣﻤعﯾﯿﻳﻴﻧﻨة ﺗﺘﺗﺘﺣﺤدد ﻣﻤن ﺧﺨلالﻝ ﺧﺨﻣﻤس ﻣﻤ ا ركز ﯾﯿﻳﻴﺷﺸغلها اللاعﺑﺒون في الﻣﻤلعب ،٬ وهي كﻣﻤا :(١٩٩٥) Vanail , M ٢٠٠٠ ) وفاﻧﻨﯾﯿﻳﻴلﻝ ) Faucher, D ٢٠٠٣ ) وفﯾﯿﻳﻴﺷﺸر ) Wootten , M ﺻﺼﻧﻨفها كلاً وﺗﺘﯾﯿﻳﻴن Point Guard ( - ﻣﻤركز ( ١ Shooting Guard ( - ﻣﻤركز ( ٢ Small Forward ( - ﻣﻤركز ( ٣ Power Forward ( - ﻣﻤركز ( ٤ Center ( - ﻣﻤركز ( ٥ هو ﺻﺼاﻧﻨع ألعاب الفرﯾﯿﻳﻴق وهو الذي ﯾﯿﻳﻴقوم ﺑﺒﺑﺒدء الهﺟﺠوم ﺳﺴواء : Point Guard ( - اللاعب ﻣﻤركز ( ١ الﺧﺨاطف أو الﻣﻤوقعي وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴد ﺗﺘوﺟﺠﯾﯿﻳﻴه اللاعﺑﺒﯾﯿﻳﻴن داﺧﺨلﻝ الﻣﻤلعب وأولﻝ لاعب ﻣﻤدافع ﺑﺒعد فقد الكرة ﻣﻤن الفرﯾﯿﻳﻴق . هو ﻣﻤﺳﺴاعد ﺻﺼاﻧﻨع اللعب في ﻣﻤهاﻣﻤه داﺧﺨلﻝ الﻣﻤلعب : Shooting Guard ( - اللاعب ﻣﻤركز ( ٢ ﺑﺒالإﺿﻀافة إلي أﻧﻨه ﻣﻤﺻﺼوب ﻣﻤاهر ﻣﻤن الﺛﺜلاث ﻧﻨقاط . ﯾﯿﻳﻴلعب في ﺟﺠاﻧﻨـب الﻣﻤلعـب وﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒـالﺟﺠري فـي الهﺟﺠـوم الﺧﺨـاطف : Small Forward ( - اللاعب ﻣﻤركز ( ٣ وﯾﯿﻳﻴﺷﺸارك في الﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴد ﺣﺤركات الﺧﺨداع وهو ﻣﻤدافع قوى. هـــو لاعــب ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴــز ﺑﺒــالقوة الﺟﺠﺳﺴــﻣﻤاﻧﻨﯾﯿﻳﻴة العالﯾﯿﻳﻴــة وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴــد الﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعـــة :Power Forward( - اللاعــب ﻣﻤركــز ( ٤ الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة والدفاعﯾﯿﻳﻴة وﻣﻤﺻﺼوب ﺟﺠﯾﯿﻳﻴد ﻣﻤن الﻣﻤﺳﺴافات الﻣﻤﺗﺘوﺳﺴطة والقرﯾﯿﻳﻴﺑﺒة ﻣﻤن الﺳﺴلة وهو ﻣﻤدافع قوى . هو أطولﻝ لاعـب فـي الفرﯾﯿﻳﻴـق وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴـد الﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعـة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة والدفاعﯾﯿﻳﻴـة واللعـب :Center( - اللاعب ﻣﻤركز ( ٥ ﻣﻤن ﺗﺘﺣﺤت الﺳﺴلة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه لها وهو ﻣﻤﺻﺼوب ﻣﻤاهر للرﻣﻤﯾﯿﻳﻴات الﺣﺤرة ﺑﺒﺷﺸكلﻝ ﺧﺨاص . (١٥:٦٨) (٣٦ : ٩) (٦٣ : ١٦)
- 3. وﯾﯿﻳﻴﺗﺘفق الﺑﺒاﺣﺤث ﻣﻤع ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒد الرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم ( ١٩٨٩ ) أن لاعﺑﺒي الأرﺗﺘكاز ﯾﯿﻳﻴلعﺑﺒون دو ا رً هاﻣﻤاً في قﯾﯿﻳﻴادة الفرق إلي الﺑﺒطــولات والﻣﻤﺳﺴـــﺗﺘوﯾﯿﻳﻴات العالﯾﯿﻳﻴــة ،٬ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـــث ﺗﺘعﺗﺘﻣﻤــد الفـــرق فــي ﻣﻤﻧﻨاو ا رﺗﺘهـــا الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة علــي اﺳﺴـــﺗﺘغلالﻝ لاعـــب 3 (٣٥٢ : الأرﺗﺘكاز لإﻧﻨهاء الهﺟﺠﻣﻤات. ( ٦ Power ( وﺗﺘــم ﺗﺘﺻﺼــﻧﻨﯾﯿﻳﻴف لاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز إلــي ﻣﻤركــزﯾﯿﻳﻴن ،٬ لاعــب الأرﺗﺘكــاز الأولﻝ وهــو لاعــب ﻣﻤركــز ( ٤ ﯾﯿﻳﻴقوم ﺑﺒاللعب ﺑﺒالقرب ﻣﻤن الﺳﺴلة وهو ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴز ﺑﺒالﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ﻣﻤن الﻣﻤﻧﻨاطق الﻣﻤﺗﺘوﺳﺴطة والقرﯾﯿﻳﻴﺑﺒة وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴد الﻣﻤ ا روغة Forward والﺗﺘﺻﺼــوﯾﯿﻳﻴب الﺳﺴــلﻣﻤي وعــادة ﻣﻤــا ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴــز ﺑﺒالﺗﺘﺻﺼــوﯾﯿﻳﻴب ﻣﻤــن الــﺛﺜلاث ﻧﻨقــاط وﯾﯿﻳﻴقــع علﯾﯿﻳﻴــه عــبء الاﺳﺴــﺗﺘﺣﺤواز علــي الكــ ا رت فهـو ﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒاللعـب ﻣﻤـن أﺳﺴـفلﻝ الﺳﺴـلة وغالﺑﺒـاً ﯾﯿﻳﻴقـوم Center ( الﻣﻤرﺗﺘدة ،٬ ولاعب الأرﺗﺘكاز الﺛﺜاﻧﻨي هو لاعب ﻣﻤركز ( ٥ ﺑﺒاللعــب والظهــر ﻣﻤواﺟﺠــه للﺳﺴــلة وهــذا ﯾﯿﻳﻴﺗﺘطلــب ﻣﻤﻧﻨــه أداءات ﺣﺤركﯾﯿﻳﻴــة هﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة ﺧﺨاﺻﺼــة ،٬ وﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﺑﺒــر لاعــب الأرﺗﺘكــاز هــو الﺑﺒــدﯾﯿﻳﻴلﻝ الﺟﺠﯾﯿﻳﻴــد للهﺟﺠــوم الﻣﻤﺗﺘلاﺣﺤــق فــي ﺣﺤالــة فﺷﺸــلﻝ الهﺟﺠــوم الﺧﺨــاطف ،٬ وهــو ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﺑﺒــر ﺧﺨــط الــدفاع الأﺧﺨﯾﯿﻳﻴــر للفرﯾﯿﻳﻴــق فــي ﺣﺤالة فﺷﺸلﻝ الﻣﻤﺣﺤاولات الدفاعﯾﯿﻳﻴة لﺻﺼاﻧﻨعي الألعاب والأﺟﺠﻧﻨﺣﺤة وهﻧﻨا ﯾﯿﻳﻴقـع علﯾﯿﻳﻴـه عـبء الﺗﺘغطﯾﯿﻳﻴـة الدفاعﯾﯿﻳﻴـة والأﺳﺴـﺗﺘﺣﺤواز (١٨) ( علي الك ا رت الﻣﻤرﺗﺘدة . ( ١٧ وﯾﯿﻳﻴـرى الﺑﺒاﺣﺤــث أن لاعـب الارﺗﺘكـاز هـو ﻣﻤـن أكﺛﺜـر ﻣﻤ ا ركـز اللعـب لعﺑﺒـاً ﻣﻤـن ﺗﺘﺣﺤـت الﺳﺴـلة ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث ﺗﺘقـع ﻣﻤﻧﻨطقـة الﻣﻤﻧﻨاو ا رت الﺧﺨاﺻﺼة ﺑﺒه في ﺣﺤدود الﻣﻤﻧﻨطقة الﻣﻤﺣﺤرﻣﻤـة ولـذلك فـإن ﺻﺼـعوﺑﺒة الأداء فـي هـذا الﻣﻤركـز أن اللاعـب ﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒأداء ﺗﺘﺣﺤركاﺗﺘه الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒعد إﺳﺴﺗﺘلاﻣﻤه الكرة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه للﺳﺴلة وهو ﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴعطـي لـه ﺻﺼـعوﺑﺒة فـي الأداء وﺧﺨاﺻﺼـة في ظلﻝ هذا الﺗﺘكﺗﺘلﻝ الدفاعي ﺗﺘﺣﺤت الﺳﺴلة ،٬ ولا ﯾﯿﻳﻴقﺗﺘﺻﺼر اللعب للاعب الارﺗﺘكاز فقط علي اللعب ﻣﻤن ﺗﺘﺣﺤت الﺳﺴـلة ﺑﺒلﻝ أﻧﻨه قد ﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒالاﺳﺴـﺗﺘلام ﻣﻤـن ﺧﺨـارج الﻣﻤﻧﻨطقـة الﻣﻤﺣﺤرﻣﻤـة وﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒـالأداء والوﺟﺠـه ﻣﻤواﺟﺠـه للﺳﺴـلة كـأي ﻣﻤركـز هﺟﺠـوﻣﻤي آﺧﺨر. وﯾﯿﻳﻴؤكــد عــاﻣﻤر عــزت ﻣﻤﺻﺼــطفي ( ١٩٩٥ ) ان لاعــب الارﺗﺘكــاز هــو اللاعــب الــذي ﯾﯿﻳﻴﺣﺤﺗﺘــلﻝ ﻧﻨقطــة غالﺑﺒــاً ﻣﻤــا ﺗﺘﺷﺸكلﻝ ﺗﺘﺣﺤركات لاعﺑﺒي الفرﯾﯿﻳﻴق في الهﺟﺠوم وﯾﯿﻳﻴﺗﺘواﺟﺠد علـي قﻣﻤـة الﻣﻤﻧﻨطقـة الﻣﻤﺣﺤرﻣﻤـة أو ﺣﺤولهـا وغالﺑﺒـاً ﻣﻤـا ﯾﯿﻳﻴكـون كﺑﺒﯾﯿﻳﻴـر (٢١ : الﺣﺤﺟﺠم وطوﯾﯿﻳﻴلﻝ القاﻣﻤة ﺣﺤﯾﯿﻳﻴث ﯾﯿﻳﻴعد ﻣﻤﺣﺤور الأرﺗﺘكاز لألعاب الفرﯾﯿﻳﻴق . ( ٤ وﯾﯿﻳﻴــرى الﺑﺒاﺣﺤــث ان طﺑﺒﯾﯿﻳﻴعــة اللعــب فــي كــرة الﺳﺴــلة ﺗﺘﺗﺘطلــب ﻣﻤــن لاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز أﻣﻤــﺗﺘلاك عــدد ﻣﻤــن الﺧﺨطــط الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة لﻣﻤواﺟﺠهة ﺗﺘغﯾﯿﻳﻴ ا رت اللعب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفة وأﯾﯿﻳﻴﺿﻀاً لﻣﻤواﺟﺠهة طرق الـدفاع الفـردي علﯾﯿﻳﻴـه ،٬ وهـو ﻣﻤـا ﯾﯿﻳﻴﺗﺘطلـب ﻣﻤﻧﻨه قدر عالي ﻣﻤن القد ا رت الﺧﺨاﺻﺼة للﺗﺘغلب علي الﻣﻤدافع وﺧﺨاﺻﺼة أن لاعب الارﺗﺘكـاز ﯾﯿﻳﻴﺳﺴـﺗﺘلم الكـرة أ غلـب فﺗﺘـ ا رت الﻣﻤﺑﺒا ا رة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه للﺳﺴلة وهو ﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴعطي ﺻﺼعوﺑﺒة في الأداء عن ﺑﺒاقي ﻣﻤ ا ركز اللعب . وﻣﻤـــن ﺧﺨـــلالﻝ ﺗﺘواﺟﺠـــد الﺑﺒاﺣﺤـــث فـــي ﻣﻤﺟﺠـــالﻝ كـــرة الﺳﺴـــلة كلاعـــب وﻣﻤـــدرب لفـــرق الﻧﻨاﺷﺸـــﺋﺌﯾﯿﻳﻴن والدرﺟﺠـــة الأولـــى ﺑﺒﺟﺠﻣﻤهورﯾﯿﻳﻴــة ﻣﻤﺻﺼــر العرﺑﺒﯾﯿﻳﻴــة لاﺣﺤــظ الﺑﺒاﺣﺤــث أفﺗﺘقــار لاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز للﺗﺘﺣﺤركــات الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة الفردﯾﯿﻳﻴــة الﺗﺘــي ﺗﺘﻣﻤكــﻧﻨهم ﻣﻤــن
- 4. أﻧﻨهاء الهﺟﺠﻣﻤة ﺑﺒﻧﻨﺟﺠاح ﻧﻨظ ا رً لعـدم اﻣﻤـﺗﺘلاكهم للﺣﺤلـولﻝ الفردﯾﯿﻳﻴـة لاﻧﻨهـاء الهﺟﺠﻣﻤـة وفـق اﻣﻤكاﻧﻨﯾﯿﻳﻴـاﺗﺘهم الﺑﺒدﻧﻨﯾﯿﻳﻴـة والﻣﻤ ورفولوﺟﺠﯾﯿﻳﻴـة والﻣﻤهارﯾﯿﻳﻴة ،٬ وفي ﺣﺤدود علم الﺑﺒاﺣﺤث لا ﺗﺘوﺟﺠد د ا رﺳﺴـة قاﻣﻤـت ﺑﺒد ا رﺳﺴـة الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـة الفردﯾﯿﻳﻴـة للاعﺑﺒـي الأرﺗﺘكـاز أو ﺗﺘم وﺿﻀع ﺗﺘﺻﺼﻧﻨﯾﯿﻳﻴف علﻣﻤي لها ،٬ وهو ﻣﻤا دعى الﺑﺒاﺣﺤث الي القﯾﯿﻳﻴام ﺑﺒد ا رﺳﺴة الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒـــي الارﺗﺘكـــاز ذو الﻣﻤﺳﺴـــﺗﺘوى العـــالي للوقـــوف علـــي وﺿﻀـــع ﺗﺘﺻﺼـــور كاﻣﻤـــلﻝ لكافـــة الأداءات الﺣﺤركﯾﯿﻳﻴـــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة الفردﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘي ﯾﯿﻳﻴؤدﯾﯿﻳﻴها لاعب الارﺗﺘكاز عﻧﻨد اﺳﺴﺗﺘلاﻣﻤه للكرة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه للﺳﺴلة. هدف الﺑﺒﺣﺤث : الﺗﺘع رف علي الﺧﺨطط الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز في كرة الﺳﺴلة . وذلك ﻣﻤن ﺧﺨلالﻝ : ١- ﺣﺤﺻﺼر الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ذو الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى العالي في كرة الﺳﺴلة . ٢- الﺗﺘعرف علي فعالﯾﯿﻳﻴة الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ذو الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى العالي في كرة الﺳﺴلة . الد ا رﺳﺴات الﺳﺴاﺑﺒقة : ٢٠١٠ ) ﺑﺒعﻧﻨــوان "د ا رﺳﺴــة القﯾﯿﻳﻴاﺳﺴــات الاﻧﻨﺛﺜروﺑﺒوﻣﻤﺗﺘرﯾﯿﻳﻴــة ) Viswanathan et al ١- د ا رﺳﺴــة فﯾﯿﻳﻴزواﻧﻨاﺛﺜــان وآﺧﺨــرون لﻧﻨاﺷﺸـــــئ كـــــرة الﺳﺴـــــلة وعلاقﺗﺘهـــــا ﺑﺒﻣﻤ ا ركـــــز اللاعﺑﺒـــــﯾﯿﻳﻴن" ،٬ وﺗﺘهـــــدف الد ا رﺳﺴـــــة إلـــــي الﺗﺘعـــــرف علـــــي القﯾﯿﻳﻴاﺳﺴـــــات الاﻧﻨﺛﺜروﺑﺒوﻣﻤﺗﺘرﯾﯿﻳﻴـة (الأطــوالﻝ – الاعــ ا رض – الــوزن – ﻧﻨﺳﺴــﺑﺒة الــدهن) للاعﺑﺒــي كــرة الﺳﺴــلة الﻧﻨاﺷﺸــﺋﺌﯾﯿﻳﻴن للﻣﻤﻧﻨﺗﺘﺧﺨــب الـــوطﻧﻨى ،٬ وكاﻧﻨـــت أهـــم الﻧﻨﺗﺘـــاﺋﺌج ان لاعﺑﺒـــي الارﺗﺘكـــاز لـــدﯾﯿﻳﻴهم قـــﯾﯿﻳﻴم اﻧﻨﺛﺜروﺑﺒوﻣﻤﺗﺘرﯾﯿﻳﻴـــة اعلـــي ﻣﻤـــن ﻣﻤ ا ركـــز اللعـــب 4 ( الأﺧﺨري . ( ١١ ٢٠٠٥ ) ﺑﺒعﻧﻨــوان "د ا رﺳﺴــة الﺗﺘغﯾﯿﻳﻴــ ا رت الفﺳﺴــﯾﯿﻳﻴولوﺟﺠﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒــي كــرة ) Sallet P et al ٢- د ا رﺳﺴــة ﺳﺴــالﯾﯿﻳﻴت وآﺧﺨــرون الﺳﺴلة الﻣﻤﺣﺤﺗﺘـرفﯾﯿﻳﻴن وعلاقﺗﺘهـا ﺑﺒﻣﻤ ا ركـز اللاعﺑﺒـﯾﯿﻳﻴن وﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى اللعـب" ،٬ وﺗﺘهـدف الد ا رﺳﺴـة إلـي ﺗﺘقﯾﯿﻳﻴـﯾﯿﻳﻴم الﺧﺨﺻﺼـاﺋﺌص الفﺳﺴـــﯾﯿﻳﻴولوﺟﺠﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒـــﯾﯿﻳﻴن لاعﺑﺒـــي الدرﺟﺠـــة الأولـــى والﺛﺜاﻧﻨﯾﯿﻳﻴـــة الﻣﻤﺣﺤﺗﺘـــرفﯾﯿﻳﻴن فـــي كـــرة الﺳﺴـــلة ورﺑﺒطهـــا ﺑﺒﻣﻤ ا ركـــز اللعـــب ،٬ وكاﻧﻨــت أهــم الﻧﻨﺗﺘــاﺋﺌج وﺟﺠــود اﺧﺨﺗﺘلافــات ﺑﺒــﯾﯿﻳﻴن ﻣﻤ ا ركــز اللاعﺑﺒــﯾﯿﻳﻴن وﻣﻤﺳﺴــﺗﺘوى اللعــب ﻣﻤــن ﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث الأطــوالﻝ والقــدرة ( الهواﺋﺌﯾﯿﻳﻴة والقدرة اللاهواﺋﺌﯾﯿﻳﻴة لﺻﺼالح لاعﺑﺒي الدرﺟﺠة الأولي . ( ١٤ ٣- د ا رﺳﺴــة اﺣﺤﻣﻤــد ﺳﺴــلاﻣﻤة ﺻﺼــاﺑﺒر ( ١٩٩٩ ) ﺑﺒعﻧﻨــوان "ﺑﺒرﻧﻨــاﻣﻤج ﻣﻤهــاري ﻣﻤقﺗﺘــرح لﺗﺘﻧﻨﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة ﺑﺒعــض الﻣﻤهــا ا رت الﺧﺨاﺻﺼــة ﺑﺒﻣﻤ ا ركز اللعب للاعﺑﺒي كرة الﺳﺴلة" ،٬ وﺗﺘهدف الد ا رﺳﺴة إلـي الﺗﺘعـرف علـي ﺗﺘـأﺛﺜﯾﯿﻳﻴر الﺑﺒرﻧﻨـاﻣﻤج الﻣﻤهـاري الﻣﻤقﺗﺘـرح علــي ﻣﻤ ا ركــز اللعــب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفــة والﺗﺘعــرف علــي العلاقــة ﺑﺒــﯾﯿﻳﻴن الﻣﻤهــا ا رت الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة الﺧﺨاﺻﺼــة وﻣﻤ ا ركــز اللعــب
- 5. الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفــــة ،٬ وكاﻧﻨــــت أهــــم الﻧﻨﺗﺘــــاﺋﺌج أن الﺑﺒرﻧﻨــــاﻣﻤج الﺗﺘــــدرﯾﯿﻳﻴﺑﺒي الﻣﻤهــــاري الﻣﻤقﺗﺘــــرح أدي إلــــي ﺗﺘﺣﺤﺳﺴــــن الﻣﻤهــــا ا رت ( الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الﺧﺨاﺻﺼة ﺑﺒﻣﻤ ا ركز اللعب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفة . ( ١ ٤- د ا رﺳﺴة ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒد الرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم اﺳﺴﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴلﻝ وﻣﻤدﺣﺤت ﺻﺼالح ﺳﺴﯾﯿﻳﻴد ( ١٩٩٨ ) ﺑﺒعﻧﻨوان "د ا رﺳﺴة ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلة لفعالﯾﯿﻳﻴة الاعاقة الدفاعﯾﯿﻳﻴــة للاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز فــي كــرة الﺳﺴــلة" ،٬ وﺗﺘهــدف الد ا رﺳﺴــة الــي الﺗﺘعــرف علــي ﻧﻨﺳﺴــﺑﺒة فعالﯾﯿﻳﻴــة الاعاقــة الدفاعﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒعد الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب للفرق الﻣﻤﺻﺼرﯾﯿﻳﻴة والعرﺑﺒﯾﯿﻳﻴة والافرﯾﯿﻳﻴقﯾﯿﻳﻴة ،٬ وكاﻧﻨت أهـم الﻧﻨﺗﺘـاﺋﺌج ﺗﺘفـوق لاعﺑﺒـي الارﺗﺘكـاز ( الفرق الافرﯾﯿﻳﻴقﯾﯿﻳﻴة علي الفرق الﻣﻤﺻﺼرﯾﯿﻳﻴة والعرﺑﺒﯾﯿﻳﻴة . ( ٧ ٥- د ا رﺳﺴة ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒـد الـرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم اﺳﺴـﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴلﻝ ( ١٩٨٩ ) ﺑﺒعﻧﻨـوان "د ا رﺳﺴـة ﺑﺒعـض أﻧﻨـواع الﺧﺨـداع ﺑﺒـالكرة قﺑﺒـلﻝ الﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب وفعالﯾﯿﻳﻴــة ﻧﻨﺗﺘــاﺋﺌج اﺳﺴــﺗﺘﺧﺨداﻣﻤها للاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز فــي كــرة الﺳﺴــلة" ،٬ وﺗﺘهــدف الد ا رﺳﺴــة الــي الﺗﺘعــرف علــي ﻧﻨــاﺗﺘج أداء الﺗﺘﺻﺼــوﯾﯿﻳﻴب فــي ﺣﺤالــة اﺳﺴــﺗﺘﺧﺨدام الﺧﺨــداع وعدﻣﻤــه للاعﺑﺒــي الارﺗﺘكــاز ،٬ وكاﻧﻨــت أهــم الﻧﻨﺗﺘــاﺋﺌج ظهــور فــرق ﻣﻤعﻧﻨوى ﺑﺒﯾﯿﻳﻴن ﻧﻨوعي الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ﺑﺒإﺳﺴﺗﺘﺧﺨدام الﺧﺨداع وﺑﺒـدون الﺧﺨـداع فـي ﻧﻨـاﺗﺘج أداء الﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب فﯾﯿﻳﻴﻣﻤـا عـدا ﻣﻤﺗﺘغﯾﯿﻳﻴـر ( الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب وعدم اﺻﺼاﺑﺒة الهدف لﺻﺼالح الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ﺑﺒإﺳﺴﺗﺘﺧﺨدام الﺧﺨداع . ( ٦ ﺗﺘﺳﺴاؤلات الﺑﺒﺣﺤث : ﻣﻤـــن ﺧﺨـــلالﻝ الإطـــلاع علـــي الد ا رﺳﺴـــات الﻧﻨظرﯾﯿﻳﻴـــة وﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴـــلﻝ ﻧﻨﺗﺘـــاﺋﺌج الد ا رﺳﺴـــات والﺑﺒﺣﺤـــوث الﺳﺴـــاﺑﺒقة،٬ ﯾﯿﻳﻴﻣﻤكـــن للﺑﺒاﺣﺤـــث ﺻﺼﯾﯿﻳﻴاغة الﺗﺘﺳﺴاؤلات الﺗﺘالﯾﯿﻳﻴة: ١- ﻣﻤا هي الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ؟ ٢- ﻣﻤا هي فاعلﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ؟ إﺟﺠ ا رءات الﺑﺒﺣﺤث : ﻣﻤﻧﻨهج الﺑﺒﺣﺤث: أﺳﺴﺗﺘﺧﺨدم الﺑﺒاﺣﺤث الﻣﻤﻧﻨهج الوﺻﺼفى ﺑﺒطرﯾﯿﻳﻴقة الﻣﻤﺳﺴﺣﺤي لﻣﻤلاﺋﺌﻣﻤﺗﺘه لطﺑﺒﯾﯿﻳﻴعة الﺑﺒﺣﺤث عﯾﯿﻳﻴﻧﻨة الﺑﺒﺣﺤث: - ﺗﺘم ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ عدد ( ١٠ ) ﻣﻤﺑﺒا ا رة ﻣﻤن ﺑﺒطولة العالم للرﺟﺠالﻝ ﺗﺘﺣﺤـت ١٩ ﺳﺴـﻧﻨة والﺗﺘـي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤـت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨـدا ٢٠٠٩ ( ،٬ وﺗﺘم أﺧﺨﺗﺘﯾﯿﻳﻴار الﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات ﻣﻤن الأدوار الﺗﺘﻣﻤهﯾﯿﻳﻴدﯾﯿﻳﻴة للد ا رﺳﺴة الأﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة . ( ٢١ - ﺗﺘم ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ عدد ( ٢٠ ) ﻣﻤﺑﺒا ا رة ﻣﻤن ﺑﺒطولة العالم للرﺟﺠالﻝ ﺗﺘﺣﺤـت ١٩ ﺳﺴـﻧﻨة والﺗﺘـي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤـت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨـدا ٢٠٠٩ ( ،٬ وﺗﺘم أﺧﺨﺗﺘﯾﯿﻳﻴار الﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات ﻣﻤن دور الﺛﺜﻣﻤاﻧﻨﯾﯿﻳﻴة وﺣﺤﺗﺘى الﻣﻤﺑﺒا ا رة الﻧﻨهاﺋﺌﯾﯿﻳﻴة للد ا رﺳﺴة الاﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة . ( ٢١ 5
- 6. 6 الﻣﻤﺟﺠالﻝ الزﻣﻤﻧﻨي: ٢٠٠٩ وﺣﺤﺗﺘــى / ٧ / ﺑﺒطولــة العــالم للرﺟﺠــالﻝ ﺗﺘﺣﺤــت ١٩ ﺳﺴــﻧﻨة والﺗﺘــي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤــت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨــدا فــي الفﺗﺘــرة ﻣﻤــن ٢ ٢٠٠٩ ،٬ والﺗﺘــي ﺷﺸــاركت فﯾﯿﻳﻴهــا ﻣﻤﺻﺼــر وﺣﺤﺻﺼــلت علــي الﻣﻤركــز الﺣﺤــادي عﺷﺸــر ﻣﻤــن ﺿﻀــﻣﻤن ﺳﺴــﺗﺘة عﺷﺸــر / ٧ / ١٢ ( فرﯾﯿﻳﻴق ﺷﺸارك في الﺑﺒطولة . ( ٢١ الﻣﻤﺟﺠالﻝ الﻣﻤكاﻧﻨي : ﺗﺘم اﺟﺠ ا رء الﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ ﺑﺒﻣﻤقر وﺣﺤدة الﺑﺒﺣﺤوث والﻣﻤعلوﻣﻤات الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒكلﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀﯾﯿﻳﻴة ﺑﺒـأﺑﺒو قﯾﯿﻳﻴـر – ﺟﺠاﻣﻤعـة . Dart Fish الاﺳﺴكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ والﺗﺘي ﺗﺘﻣﻤﺗﺘلك ﻧﻨﺳﺴﺧﺨة أﺻﺼلﯾﯿﻳﻴة ﻣﻤن ﺑﺒرﻧﻨاﻣﻤج الﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ الﺣﺤركي الﺧﺨططي دارت فﯾﯿﻳﻴش الد ا رﺳﺴة الأﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة : هدف الد ا رﺳﺴة الاﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة: (٥ ،٬ - ﺗﺘﺣﺤدﯾﯿﻳﻴد الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ﻣﻤركزي ( ٤ إﺟﺠ ا رءات الد ا رﺳﺴة الأﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة : ١- قام الﺑﺒاﺣﺤث ﺑﺒﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعة وﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ عـدد ( ١٠ ) ﻣﻤﺑﺒـا ا رة ﻣﻤـن الأدوار الﺗﺘﻣﻤهﯾﯿﻳﻴدﯾﯿﻳﻴـة لﺑﺒطولـة كـأس العـالم للرﺟﺠـالﻝ ﺗﺘﺣﺤـت ١٩ ﺳﺴﻧﻨة والﺗﺘي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨدا. ٢- ﺗﺘـــم اﺳﺴـــﺗﺘﺧﺨ ا رج ﺟﺠﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــع الﺗﺘﺣﺤركـــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة الفردﯾﯿﻳﻴـــة والﺗﺘـــي قـــام ﺑﺒهـــا لاعﺑﺒـــي الأرﺗﺘكـــاز ﻣﻤركـــزي ٥) في ﻧﻨﺻﺼف الﻣﻤلعب الهﺟﺠوﻣﻤي عﻧﻨد الاﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر داﺧﺨلﻝ ﻣﻤﻧﻨطقة الﺛﺜلاث ﻧﻨقاط . ،٬ ٤) ﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الد ا رﺳﺴة الأﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة: ﻣﻤــن ﺧﺨــلالﻝ الد ا رﺳﺴــة الاﺳﺴــﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘوﺻﺼــلﻝ الﺑﺒاﺣﺤــث إلــي عــدد ٢٣ ﺗﺘﺣﺤــرك ﺧﺨططــي هﺟﺠــوﻣﻤي فــردي للاعﺑﺒــي : ( الارﺗﺘكاز ﺧﺨلالﻝ الﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات عﯾﯿﻳﻴﻧﻨة الد ا رﺳﺴة الاﺳﺴﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة وهي كﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀﺣﺤها ﺟﺠدولﻝ رقم ( ١
- 7. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ١) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز م الﺗﺘﺣﺤرك الﺧﺨططي الهﺟﺠوﻣﻤي الفردي 7 ١ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٢ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع ﺑﺒالﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٣ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ارﺗﺘكاز ودو ا رن – ﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٤ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨداع ﺟﺠاﻧﻨﺑﺒي – دو ا رن لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٥ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨداع ﺟﺠاﻧﻨﺑﺒي – دو ا رن لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٦ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨداع ﺟﺠاﻧﻨﺑﺒي – دو ا رن لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٧ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٨ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط - ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٩ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ارﺗﺘكاز ودو ا رن أﻣﻤاﻣﻤي – ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٠ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺧﺨداع ﺑﺒالﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١١ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٢ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٣ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٤ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٥ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٦ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٧ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن ﺧﺨلفي لﻣﻤواﺟﺠهة الﺳﺴلة – ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – أرﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٨ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ١٩ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٢٠ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٢١ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﻣﻤﺣﺤاورة - ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٢٢ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي - ﺧﺨداع – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٢٣ اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن اﻣﻤاﻣﻤي – ﺧﺨداع - ﻣﻤﺣﺤاورة - ﺧﺨداع – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب الﻣﻤﺻﺼطلﺣﺤات الﻣﻤﺳﺴﺗﺘﺧﺨدﻣﻤة : - الاﺳﺴــﺗﺘلام ﺑﺒــالظهر : ﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث ﯾﯿﻳﻴﺳﺴــﺗﺘلم لاعــب الارﺗﺘكــاز الكــرة والظهــر ﻣﻤواﺟﺠهــة للﺳﺴــلة ﺑﺒﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث ﯾﯿﻳﻴﺿﻀــع الﻣﻤــدافع ﺧﺨلف الظهر ﺑﺒﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴﺳﺴﻣﻤح ﺑﺒالاﺳﺴﺗﺘلام . - ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط : وﺗﺘـﺗﺘم ﺑﺒالﻣﻤﺣﺤـاورة لﻣﻤـرة واﺣﺤـدة أو ﺑﺒـدون ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث ﯾﯿﻳﻴـﺗﺘم ﺳﺴـﺣﺤب أﺣﺤـد القـدﻣﻤﯾﯿﻳﻴن فـي اﺗﺘﺟﺠـاه الﺳﺴـلة ﺑﺒﺣﺤﯾﯿﻳﻴث ﯾﯿﻳﻴظلﻝ الﻣﻤدافع ﺧﺨلف الظهر .
- 8. - الارﺗﺘكــاز والــدو ا رن : وهــي اﺣﺤــدى الﻣﻤهــا ا رت الاﺳﺴاﺳﺴــﯾﯿﻳﻴة فــي كــرة الﺳﺴــلة وﯾﯿﻳﻴكــون الارﺗﺘكــاز والــدو ا رن أﻣﻤـــا أﻣﻤاﻣﻤي او ﺧﺨلفي . - الﺧﺨداع : وﯾﯿﻳﻴﺗﺘم فﯾﯿﻳﻴها اﺳﺴﺗﺘﺧﺨدام أي ﻧﻨوع ﻣﻤن أﻧﻨواع الﺧﺨداع وفق الﻣﻤوقف الذي ﻣﻤوﺟﺠود ﺑﺒه اللاعب . - الﻣﻤﺣﺤاورة : ﺗﺘكون الﻣﻤﺣﺤاورة في الﻣﻤكان أو ﺑﺒالﺗﺘﺣﺤرك ﺑﺒالظهر في اﺗﺘﺟﺠاه الﺳﺴلة أو الﺗﺘﺣﺤرك الﺟﺠاﻧﻨﺑﺒي . ﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴﺑﺒة –Jump Shot ﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب ﻣﻤواﺟﺠـه للﺳﺴـلة –Hock Shot - الﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب : قـد ﯾﯿﻳﻴكـون ﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب ﺟﺠـاﻧﻨﺑﺒي 8 . Lay up Shot ﺳﺴلﻣﻤﯾﯿﻳﻴة أدوات الﺑﺒﺣﺤث: للﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴــلﻝ Dart Fish - ﺗﺘــم ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴــلﻝ الﻣﻤواقــف الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة الفردﯾﯿﻳﻴــة ﻣﻤــن ﺧﺨــلالﻝ ﺑﺒرﻧﻨــاﻣﻤج دارت فــﯾﯿﻳﻴش ( الﺣﺤركي . ( ٢٠ ﻣﻤﺳﺴﺟﺠلﻝ علﯾﯿﻳﻴها ﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات ﺑﺒطولة العالم عﯾﯿﻳﻴﻧﻨة الﺑﺒﺣﺤث . CD - اﺳﺴطواﻧﻨات ﻣﻤدﻣﻤﺟﺠة - ﺟﺠهاز ﺣﺤاﺳﺴب آلي . الﺗﺘﺟﺠرﺑﺒة الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة للﺑﺒﺣﺤث : ( - قام الﺑﺒاﺣﺤث ﺑﺒﺗﺘﺳﺴﺟﺠﯾﯿﻳﻴلﻝ ﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات ﺑﺒطولة العالم للرﺟﺠالﻝ ﺗﺘﺣﺤت ١٩ ﺳﺴﻧﻨة والﺗﺘي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨدا. ( ٢١ . CD - ﺗﺘم وﺿﻀع الﻣﻤﺑﺒارﯾﯿﻳﻴات علي أﺳﺴطواﻧﻨات ﻣﻤدﻣﻤﺟﺠة - ﺗﺘم اﺟﺠ ا رء الﺗﺘﺟﺠرﺑﺒة الأﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة علي عدد ٢٠ ﻣﻤﺑﺒا ا رة ﻣﻤن الدور الﺛﺜﻣﻤاﻧﻨﯾﯿﻳﻴة وﺣﺤﺗﺘى الﻣﻤﺑﺒا ا رة الﻧﻨهاﺋﺌﯾﯿﻳﻴة للﺑﺒطولة. - قام الﺑﺒاﺣﺤث ﺑﺒﺗﺘﺣﺤدﯾﯿﻳﻴـد الﻣﻤواقـف الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـة الفردﯾﯿﻳﻴـة الﺗﺘـي ﯾﯿﻳﻴقـوم ﺑﺒهـا لاعﺑﺒـي الأرﺗﺘكـاز عﻧﻨـد الاﺳﺴـﺗﺘلام والظهـر ﻣﻤواﺟﺠــه للﺳﺴــلة ﻣﻤــن الد ا رﺳﺴــة الاﺳﺴــﺗﺘطلاعﯾﯿﻳﻴة للﺑﺒﺣﺤــث ووﺻﺼــلﻝ عــددها الــي ( ٢٣ ) ﺗﺘﺣﺤــرك ﺧﺨططــي هﺟﺠــوﻣﻤي فردي . للﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ الﺣﺤركي والﻣﻤﺗﺘﺧﺨﺻﺼص في ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ الﻣﻤواقف الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـة Dart Fish - ﺗﺘم ﺗﺘﺟﺠهﯾﯿﻳﻴز ﺑﺒرﻧﻨاﻣﻤج دارت فﯾﯿﻳﻴش الﺧﺨاﺻﺼـة ﺑﺒالﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴـلﻝ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث Taps للالعاب الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴة ﺳﺴواء الفردﯾﯿﻳﻴة أو الﺟﺠﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴة ،٬ وذلـك ﺑﺒﺗﺘﺟﺠهﯾﯿﻳﻴـز الاز ا رر ( ﯾﯿﻳﻴﺣﺤﺗﺘوى كلأ ﻣﻤﻧﻨهم علي ﻣﻤوقف ﺧﺨططي فردي واﺣﺤد. ( ٢٠ - ﺗﺘﺳﺴﺟﺠﯾﯿﻳﻴلﻝ وﺣﺤﺳﺴاب الﺗﺘكـ ا ر ا رت والفعالﯾﯿﻳﻴـة للﻣﻤواقـف الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة الفردﯾﯿﻳﻴـة للاعﺑﺒـي الارﺗﺘكـاز ﺑﺒإﺳﺴـﺗﺘﺧﺨدام ﺑﺒرﻧﻨاﻣﻤج الﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ دارت فﯾﯿﻳﻴش ،٬ وﺗﺘم ﺗﺘﺣﺤدﯾﯿﻳﻴد ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة كالﺗﺘالي :
- 9. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٢) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة للﻣﻤواقف الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز م ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفاعلﯾﯿﻳﻴة الدرﺟﺠة ١ أداء ﺧﺨططي فردي ﻧﻨاﺟﺠح – ﺗﺘﺣﺤرر ﻣﻤن الﻣﻤدافع – أﺣﺤ ا رز ﻧﻨقاط ٧ ٢ أداء ﺧﺨططي فردي ﻧﻨاﺟﺠح – ﺗﺘﺣﺤرر ﻣﻤن الﻣﻤدافع – ﺧﺨطأ علي الﻣﻤدافع ﺑﺒدون أﺣﺤ ا رز ﻧﻨقاط ٦ ٣ أداء ﺧﺨططي فردي ﻧﻨاﺟﺠح – ﺗﺘﺣﺤرر ﻣﻤن الﻣﻤدافع – فﺷﺸلﻝ ﻣﻤﺣﺤاولة الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٥ ٤ أداء ﺧﺨططي فردي ﻧﻨاﺟﺠح – ﺗﺘﺣﺤرر ﻣﻤن الﻣﻤدافع – ﺗﺘﻣﻤرﯾﯿﻳﻴر للزﻣﻤﯾﯿﻳﻴلﻝ ٤ ٥ أداء ﺧﺨططي فردي ﻧﻨاﺟﺠح – ﺗﺘﺣﺤرر ﻣﻤن الﻣﻤدافع – ﺗﺘﺷﺸﺗﺘﯾﯿﻳﻴت أو كﺗﺘم الكرة ﻣﻤن الﻣﻤدافع ٣ ٦ أداء ﺧﺨططي فردي وعﻣﻤلﻝ ﻣﻤﺧﺨالفة ٢ ٧ أداء ﺧﺨططي فردي وعﻣﻤلﻝ ﺧﺨطأ ﻣﻤهاﺟﺠم ١ - اﺳﺴـــﺗﺘﺧﺨدم الﺑﺒاﺣﺤـــث الﻧﻨﺗﺘـــاﺋﺌج الﺗﺘـــي ﺣﺤﺻﺼـــلﻝ علﯾﯿﻳﻴهـــا ﻣﻤـــن الﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴـــلﻝ وﺣﺤﺳﺴـــاب الﺗﺘكـــ ا ر ا رت فـــي ﺗﺘﻧﻨفﯾﯿﻳﻴـــذ الﻣﻤعالﺟﺠـــات 9 الاﺣﺤﺻﺼاﺋﺌﯾﯿﻳﻴة . الﻣﻤعالﺟﺠات الاﺣﺤﺻﺼاﺋﺌﯾﯿﻳﻴة : اﺳﺴﺗﺘﺧﺨدم الﺑﺒاﺣﺤث الﻣﻤعالﺟﺠات الاﺣﺤﺻﺼاﺋﺌﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘالﯾﯿﻳﻴة في اﺳﺴﺗﺘﺧﺨلاص ﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الد ا رﺳﺴة : - ﻣﻤﺟﺠﻣﻤوع الﺗﺘك ا ر ا رت - الﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لﺗﺘك ا رر الﻣﻤﺗﺘغﯾﯿﻳﻴر - درﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة (١٥-١٢: - الﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ( ٢ عرض وﻣﻤﻧﻨاقﺷﺸة الﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج : أولاً : عرض ﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الﺑﺒﺣﺤث :
- 10. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٣) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا ر ا رت وﻣﻤﺟﺠﻣﻤوع الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوﯾﯿﻳﻴات الفعالﯾﯿﻳﻴة مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة تحررﺭ ثم تحررﺭ ثم اﺍحراﺍزﺯ خطأ مﮭﻬاجم اﺍلمجموعﻉ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – ١۱٢۲٨۸ ٢۲ ٣۳ ٤ ١۱٢۲ خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲٤ ٢۲٨۸ ٥٥ ١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ١۱٥ ٠۰ ٠۰ ١۱ ٠۰ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٤ ٢۲ ٨۸ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٣۳٨۸ ١۱ ١۱ ٠۰ ١۱ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٤ ١۱٠۰ ٢۲١۱ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ١۱٨۸ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٣۳ – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٥ ٣۳ ٧۷ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ١۱٥ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٢۲ – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٢۲ ٨۸ ٥ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٠۰ – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٢۲ ٥ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٢۲٠۰٩۹ ٥ ١۱ ٢۲ ٤٤ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳١۱ ٤٨۸ ٧۷٨۸ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – ١۱٠۰٤ ١۱ ٥ ٠۰ ١۱٦ خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲٨۸ ١۱٨۸ ٣۳٦ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٢۲٣۳ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٠۰ – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٨۸ ٣۳ ١۱٢۲ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ١۱٤ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ١۱ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٢۲ ٣۳ ٨۸ ١۱٠۰ ٩۹ ٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٠۰ ٠۰ ٠۰ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱ ٦ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي ٣۳٧۷ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٠۰ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٨۸ ٦ ٢۲٣۳ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ٢۲٤ ٢۲ ١۱ ٠۰ ٤ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٢۲ ١۱٢۲ ١۱٣۳ ٣۳٠۰ ١۱ ١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر ١۱ ٤ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٥ ٣۳ ١۱٥ ١۱٤ 10 تحررﺭ ثم خطأ مداﺍفع تحررﺭ ثم فشل اﺍلتصوﯾﻳب تحررﺭ ثم تمرﯾﻳر تحررﺭ ثم كتم اﺍلكرةﺓ تحررﺭ ثم مخالفة داﺍعﻉ – ѧѧ اوﻭرﺭةﺓ – خ ѧѧ داﺍعﻉ – مح ѧѧ لة – خ ѧѧ ة اﺍلس ѧѧ ي لمواﺍجﮭﻬ ѧѧ ازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلف ѧѧ الظﮭﻬر – اﺍرﺭتك ѧѧ تلامﻡ ب ѧѧ ١۱٥ اﺍس ١۱٠۰ ٠۰ ١۱ ٠۰ ٠۰ ٢۲ ٢۲ تصوﯾﻳب ٥ قوطﻁ ѧ وةﺓ اﺍلس ѧ اوﻭرﺭةﺓ – خط ѧ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – مح ٩۹ ٠۰ ٠۰ ١۱ ٠۰ ١۱ ١۱ – تصوﯾﻳب ٦ قوطﻁ ѧ وةﺓ اﺍلس ѧ اوﻭرﺭةﺓ – خط ѧ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – مح ٧۷ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ١۱ ١۱ – أﺃرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٥ ٢۲١۱٥ ٠۰ ٠۰ ٦ ٤٥ ٤٤ ٢۲٥ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٩۹٥ ٢۲٦ ٠۰ ١۱ ٠۰ ٦ ٤ ٣۳ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱٢۲ ٣۳٣۳ ٠۰ ٢۲ ٠۰ ١۱٢۲ ٤ ٥ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱٠۰ ١۱٤ ٠۰ ٠۰ ١۱ ٠۰ ٢۲ ٢۲ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٩۹ ١۱٤ ٠۰ ٠۰ ٠۰ ٣۳ ٢۲ ٢۲ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٧۷ ١۱٣۳ ٠۰ ١۱ ٠۰ ٢۲ ٣۳ ١۱ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٦
- 11. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٤) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم أﺣﺤ ا رز ﻧﻨقاط" مﻡ اﺍلتحرﺭكاتﺕ اﺍلخطﻁطﻁﯾﻳة اﺍلﮭﻬجوﻭمﯾﻳة اﺍلفرﺭدﺩﯾﻳة اﺍلتكرﺭاﺍرﺭ 11 اﺍلنسبة اﺍلمئوﻭﯾﻳة للتكرﺭاﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯾﻳة اﺍلنسبة اﺍلمئوﻭﯾﻳة لدﺩرﺭجة اﺍلفعالﯾﻳة % ٤٢۲.٩۹٧۷ ٣۳.٠۰١۱ ١۱٢۲.٢۲٥ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٥٥ ٥٣۳.٣۳٣۳ ٣۳.٧۷٣۳ ١۱.٧۷٨۸ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – موﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ بالتصوﻭﯾﻳبﺏ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٨۸ ٥٥.٢۲٦ ٣۳.٨۸٧۷ ٤.٦٨۸ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – موﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٢۲١۱ ٣۳٨۸.٨۸٩۹ ٢۲.٧۷٢۲ ١۱.٥٦ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خدﺩاﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٧۷ ٥٣۳.٣۳٣۳ ٣۳.٧۷٣۳ ١۱.٧۷٨۸ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خدﺩاﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٨۸ ٥٠۰.٠۰٠۰ ٣۳.٥٠۰ ١۱.١۱١۱ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – خدﺩاﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٥ ٣۳٧۷.٣۳٢۲ ٢۲.٦١۱ ١۱٧۷.٣۳٧۷ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٧۷٨۸ ٣۳٤.٦٢۲ ٢۲.٤٢۲ ٨۸.٠۰٢۲ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٣۳٦ ٥٢۲.١۱٧۷ ٣۳.٦٥ ٢۲.٦٧۷ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ١۱٢۲ ٥٧۷.١۱٤ ٤ ١۱.٧۷٨۸ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – خدﺩاﺍعﻉ بالتصوﻭﯾﻳبﺏ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٨۸ ٦٦.٦٧۷ ٤.٦٧۷ ١۱.٣۳٤ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – محاوﻭرﺭةﺓ – خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٦ ٦٢۲.١۱٦ ٤.٣۳٥ ٥.١۱٢۲ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٢۲٣۳ ٥٠۰.٠۰٠۰ ٣۳.٥٠۰ ٢۲.٦٧۷ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ١۱٢۲ ٥٠۰.٠۰٠۰ ٣۳.٥٠۰ ٣۳.٣۳٤ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ١۱٥ ٥٠۰.٠۰٠۰ ٣۳.٥٠۰ ١۱.١۱١۱ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٥ ٦٦.٦٧۷ ٤.٦٧۷ ١۱.٣۳٤ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٦ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لموﻭاﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطﻁوﻭةﺓ اﺍلسقوﻭطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ٧۷١۱.٤٣۳ ٥.٠۰٠۰ ١۱.١۱١۱ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٥ ٤٤.١۱٩۹ ٣۳.٠۰٩۹ ٢۲١۱.١۱٦ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٩۹٥ ٤٦.١۱٥ ٣۳.٢۲٣۳ ٢۲.٦٧۷ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ١۱٢۲ ٣۳٠۰.٣۳٠۰ ٢۲.١۱٢۲ ٢۲.٢۲٣۳ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ١۱٠۰ ٦٤.٢۲٩۹ ٤.٥٠۰ ٢۲.٠۰٠۰ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٩۹ ٥٠۰.٠۰٠۰ ٣۳.٥٠۰ ١۱.٥٦ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خدﺩاﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٧۷ ٤٦.١۱٥ ٣۳.٢۲٣۳ ١۱.٣۳٤ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﻅﮭﻬرﺭ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خدﺩاﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خدﺩاﺍعﻉ – تصوﻭﯾﻳبﺏ ٦
- 12. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٥) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم ﺣﺤدوث ﺧﺨطأ ﻣﻤن الﻣﻤدافع" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 12 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ١۱٨۸.٧۷٥ ١۱.٣۳١۱ ١۱٦.١۱٨۸ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲٨۸ ١۱١۱.٤٣۳ ٠۰.٨۸٠۰ ١۱.١۱٦ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٢۲ ٢۲٢۲.٥٦ ١۱.٥٨۸ ٥.٧۷٨۸ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ١۱٠۰ ١۱٤.٢۲٩۹ ١۱.٠۰٠۰ ١۱.٧۷٣۳ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱١۱.٤٣۳ ٠۰.٨۸٠۰ ١۱.١۱٦ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٧۷.١۱٤ ١۱.٢۲٠۰ ١۱.١۱٦ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٩۹.٦٩۹ ١۱.٣۳٨۸ ٢۲٧۷.٧۷٥ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٤٨۸ ١۱٤.٨۸٤ ١۱.٠۰٤ ١۱٠۰.٤٠۰ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱٨۸ ١۱١۱.١۱٨۸ ٠۰.٧۷٨۸ ١۱.٧۷٣۳ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱٨۸.٣۳٧۷ ١۱.٢۲٩۹ ١۱.٧۷٣۳ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٣۳ ٩۹.٥٢۲ ٠۰.٦٧۷ ٠۰.٥٨۸ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱٣۳.٩۹٠۰ ٠۰.٩۹٧۷ ٣۳.٤٧۷ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٦ ٧۷.١۱٤ ٠۰.٥٠۰ ١۱.١۱٦ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٨۸.٥٧۷ ٠۰.٦٠۰ ١۱.٧۷٣۳ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱٧۷.١۱٤ ١۱.٢۲٠۰ ١۱.١۱٦ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٩۹.٥٢۲ ٠۰.٦٧۷ ٠۰.٥٨۸ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ١۱٢۲.٢۲٤ ٠۰.٨۸٦ ٠۰.٥٨۸ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ١۱ ٩۹.٩۹٧۷ ٠۰.٧۷٠۰ ١۱٤.٤٥ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٢۲٥ ٩۹.٨۸٩۹ ٠۰.٦٩۹ ١۱.٧۷٣۳ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱٢۲.٩۹٩۹ ٠۰.٩۹١۱ ٢۲.٨۸٩۹ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٥ ١۱٢۲.٢۲٤ ٠۰.٨۸٦ ١۱.١۱٦ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٢۲.٢۲٤ ٠۰.٨۸٦ ١۱.١۱٦ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٦.٥٩۹ ٠۰.٤٦ ٠۰.٥٨۸ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱
- 13. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٦) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم فﺷﺸلﻝ الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 13 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ١۱٣۳.٩۹٣۳ ٠۰.٩۹٤ ١۱٢۲.٤٤ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲٤ ١۱٩۹.٠۰٥ ١۱.٣۳٣۳ ٢۲.٠۰٧۷ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٤ ٧۷.٥٢۲ ٠۰.٥٣۳ ٢۲.٠۰٧۷ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٤ ١۱٩۹.٨۸٤ ١۱.٣۳٩۹ ٢۲.٥٩۹ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٥ ١۱٤.٢۲٩۹ ١۱.٠۰٠۰ ١۱.٥٥ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٢۲١۱.٤٣۳ ١۱.٥٠۰ ١۱.٥٥ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱٠۰.٥٩۹ ٠۰.٧۷٤ ١۱٦.٠۰٦ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳١۱ ١۱٩۹.٢۲٣۳ ١۱.٣۳٥ ١۱٤.٥١۱ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲٨۸ ٢۲٤.٨۸٤ ١۱.٧۷٤ ٤.١۱٥ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٨۸ ١۱٠۰.٢۲٠۰ ٠۰.٧۷١۱ ١۱.٠۰٤ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٥.٨۸٧۷ ١۱.١۱١۱ ١۱.٠۰٤ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٥.٤٤ ١۱.٠۰٨۸ ٤.١۱٥ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٨۸ ٨۸.٩۹٣۳ ٠۰.٦٣۳ ١۱.٥٥ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ١۱١۱.٩۹٠۰ ٠۰.٨۸٣۳ ٢۲.٥٩۹ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٥ ١۱٤.٢۲٩۹ ١۱.٠۰٠۰ ١۱.٠۰٤ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٧۷.٩۹٤ ٠۰.٥٦ ٠۰.٥٢۲ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ١۱٠۰.٢۲٠۰ ٠۰.٧۷١۱ ٠۰.٥٢۲ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱٤.٦٢۲ ١۱.٠۰٢۲ ٢۲٢۲.٨۸٠۰ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٤٤ ١۱٠۰.٩۹٩۹ ٠۰.٧۷٧۷ ٢۲.٠۰٧۷ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٤ ٨۸.٦٦ ٠۰.٦١۱ ٢۲.٠۰٧۷ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٤ ١۱٠۰.٢۲٠۰ ٠۰.٧۷١۱ ١۱.٠۰٤ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٠۰.٢۲٠۰ ٠۰.٧۷١۱ ١۱.٠۰٤ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ١۱٦.٤٨۸ ١۱.١۱٥ ١۱.٥٥ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٣۳
- 14. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٧) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم ﺗﺘﻣﻤرﯾﯿﻳﻴر للزﻣﻤﯾﯿﻳﻴلﻝ" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 14 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ٥.٣۳٦ ٠۰.٣۳٨۸ ٧۷.٧۷٤ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.٥٠۰ ٠۰.١۱١۱ ٠۰.٦٥ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ١۱ ٩۹.٥٢۲ ٠۰.٦٧۷ ١۱.٩۹٤ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٣۳ ٧۷.٦٢۲ ٠۰.٥٣۳ ١۱.٢۲٩۹ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱٢۲.٠۰٣۳ ٠۰.٨۸٤ ٢۲٨۸.٣۳٩۹ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٤٤ ٨۸.٧۷٩۹ ٠۰.٦٢۲ ١۱٠۰.٣۳٢۲ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱٦ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٤.٠۰٨۸ ٠۰.٢۲٩۹ ٠۰.٦٥ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٩۹.٥٢۲ ٠۰.٦٧۷ ٢۲.٥٨۸ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٤ ٧۷.٦٢۲ ٠۰.٥٣۳ ٢۲.٥٨۸ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٤ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱١۱.٩۹٦ ٠۰.٨۸٤ ٢۲٩۹.٠۰٣۳ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٤٥ ١۱٣۳.١۱٩۹ ٠۰.٩۹٢۲ ٣۳.٨۸٧۷ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٦ ٢۲٠۰.٧۷٨۸ ١۱.٤٥ ٧۷.٧۷٤ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱٢۲.٢۲٤ ٠۰.٨۸٦ ١۱.٩۹٤ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٨۸.٧۷٩۹ ٠۰.٦٢۲ ١۱.٢۲٩۹ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲
- 15. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٨) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم كﺗﺘم الكرة ﻣﻤن الﻣﻤدافع" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 15 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ١۱.٣۳٤ ٠۰.٠۰٩۹ ٢۲٥.٠۰٠۰ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٤ ٢۲.٨۸٦ ٠۰.٢۲٠۰ ٦.٢۲٥ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٤١۱ ٠۰.٠۰٣۳ ١۱٢۲.٥٠۰ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.٤٣۳ ٠۰.١۱٠۰ ٦.٢۲٥ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٤.٧۷٦ ٠۰.٣۳٣۳ ٦.٢۲٥ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٦.٢۲٥ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.٢۲٠۰ ٠۰.٠۰٨۸ ٣۳٧۷.٥٠۰ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٦ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٣۳.٠۰٦ ٠۰.٢۲١۱ ٦.٢۲٥ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰
- 16. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ٩) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم ﻣﻤﺧﺨالفة ﻣﻤن الﻣﻤهاﺟﺠم" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 16 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ٠۰.٦٧۷ ٠۰.٠۰٥ ١۱٧۷.٦٥ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٣۳ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٧۷٥ ٠۰.٠۰٥ ٥.٨۸٨۸ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.١۱٤ ٠۰.٠۰١۱ ٥.٨۸٨۸ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱.٣۳٧۷ ٠۰.١۱٠۰ ٢۲٩۹.٤١۱ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٥ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.١۱٩۹ ٠۰.٠۰٨۸ ٥.٨۸٨۸ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٩۹٥ ٠۰.٠۰٧۷ ٥.٨۸٨۸ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ٢۲.٨۸٦ ٠۰.٢۲٠۰ ٥.٨۸٨۸ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.١۱٠۰ ٠۰.٠۰٨۸ ٥.٨۸٨۸ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ١۱.٧۷٣۳ ٠۰.١۱٢۲ ١۱١۱.٧۷٦ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٢۲.٢۲٠۰ ٠۰.١۱٥ ٥.٨۸٨۸ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ١۱
- 17. ﺟﺠدولﻝ رقم ( ١٠ ) ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح الﺗﺘك ا رر والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة للﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة والﻧﻨﺳﺴﺑﺒة الﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴة لدرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴة "ﺗﺘﺣﺤرر ﺛﺜم ﺧﺨطأ ﻣﻤن الﻣﻤهاﺟﺠم" مﻡ اﺍلتحركاتﺕ اﺍلخططﯿﻴة اﺍلﮭﻬجومﯿﻴة اﺍلفردﺩﯾﻳة اﺍلتكراﺍرﺭ 17 اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة للتكراﺍرﺭ % دﺩرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة اﺍلنسبة اﺍلمئوﯾﻳة لدرﺭجة اﺍلفعالﯿﻴة % ٠۰.٢۲٢۲ ٠۰.٠۰٢۲ ١۱٦.٦٧۷ ١۱ أﺃستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٣۳٨۸ ٠۰.٠۰٣۳ ٨۸.٣۳٣۳ ٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ – مواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – خداﺍعﻉ جانبي – دﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٣۳٤ ٠۰.٠۰٢۲ ٤١۱.٦٧۷ ٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٥ ٠۰.١۱٤ ٠۰.٠۰١۱ ٨۸.٣۳٣۳ ٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ أﺃمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – خداﺍعﻉ بالتصوﯾﻳب – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱.١۱٩۹ ٠۰.٠۰٨۸ ١۱٦.٦٧۷ ١۱٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٢۲ ٠۰.٤٨۸ ٠۰.٠۰٣۳ ٨۸.٣۳٣۳ ١۱٤ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ١۱ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٥ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٦ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – تصوﯾﻳب ٠۰ ١۱٧۷ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ خلفي لمواﺍجﮭﻬة اﺍلسلة – خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – خطوةﺓ اﺍلسقوطﻁ – أﺃرﺭتكازﺯ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٨۸ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ١۱٩۹ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٠۰ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲١۱ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٢۲ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي - خداﺍعﻉ – محاوﻭرﺭةﺓ – تصوﯾﻳب ٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٠۰.٠۰٠۰ ٢۲٣۳ اﺍستلامﻡ بالظﮭﻬر – اﺍرﺭتكازﺯ وﻭدﺩوﻭرﺭاﺍنﻥ اﺍمامي – خداﺍعﻉ - محاوﻭرﺭةﺓ - خداﺍعﻉ – تصوﯾﻳب ٠۰
- 18. 18 ﻣﻤﻧﻨاقﺷﺸة ﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الﺑﺒﺣﺤث : ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺿﻀح ﻣﻤن عرض الﺟﺠداولﻝ ﻣﻤن رقم ( ٣) إلي رقم ( ١٠ ) والﺗﺘي ﺗﺘوﺿﻀح ﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الﺑﺒﺣﺤث ،٬ أن أعلـي ﻣﻤﺟﺠﻣﻤـوع ﺗﺘكـــ ا رر لﺗﺘﺣﺤـــرك هﺟﺠـــوﻣﻤي فـــردي للاعﺑﺒـــي الارﺗﺘكـــاز هـــو "اﺳﺴـــﺗﺘلام ﺑﺒـــالظهر – ارﺗﺘكـــاز ودو ا رن أﻣﻤـــاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼـــوﯾﯿﻳﻴب" ﺑﺒﻣﻤﺟﺠﻣﻤوع ٢١٥ ﺗﺘك ا رر وهو ﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀﺣﺤه الﺟﺠدولﻝ رقم ( ٣) ،٬ وأظهر الﺟﺠدولﻝ رقم ( ٤) ان هذا الﺗﺘﺣﺤرك ﺣﺤﺻﺼـلﻝ علـي أعلي ﻧﻨﺳﺴﺑﺒة ﺗﺘكـ ا رر ﺗﺘﺣﺤـت ﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴـة "ﺗﺘﺣﺤـرر ﺛﺜـم أﺣﺤـ ا رز ﻧﻨقـاط" ﺑﺒﺗﺘكـ ا رر ٩٥ ﺑﺒﻧﻨﺳﺴـﺑﺒة ﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴـة ٢١.١٦ % وﺣﺤﺻﺼـلﻝ علي درﺟﺠة فعالﯾﯿﻳﻴة ٣.٠٩ ،٬ وهو ﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح ﻣﻤـدي فعالﯾﯿﻳﻴـة هـذا الﺗﺘﺣﺤـرك فـي أﻧﻨهـاء الهﺟﺠﻣﻤـات ،٬ وﯾﯿﻳﻴرﺟﺠـع الﺑﺒاﺣﺤـث ذلـك إلي ﺳﺴهولة أداء هذا الﺗﺘﺣﺤرك ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﻣﻤـد علـي ﻣﻤهـا ا رت أﺳﺴاﺳﺴـﯾﯿﻳﻴة فـي الأداء وهـي ﻣﻤهـا ا رت "الاﺳﺴـﺗﺘلام – الارﺗﺘكـاز والدو ا رن – الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب" ﺑﺒالأﺿﻀافة إلي ان طولﻝ لاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ﺳﺴاعد علي زﯾﯿﻳﻴادة فعالﯾﯿﻳﻴة وﻧﻨﺟﺠاح هذا الﺗﺘﺣﺤرك فـي الﺣﺤﺻﺼولﻝ علي أعلي ﻧﻨﺳﺴﺑﺒة ﺗﺘك ا رر ﻧﻨاﺟﺠح ،٬ وكلﻣﻤا ا زد طولﻝ لاعب الارﺗﺘكاز كلﻣﻤا ﺳﺴاعد علي فعالﯾﯿﻳﻴة هذا الﺗﺘﺣﺤرك ،٬ وكـذلك كلﻣﻤـا ا زدت ﺳﺴــرعة الـدو ا رن والارﺗﺘكــاز الﻣﻤفـاﺟﺠئ والﺳﺴـرﯾﯿﻳﻴع ﺳﺴــاعد علـي ﻧﻨﺟﺠــاح هـذا الﺗﺘﺣﺤـرك ،٬ ولهــذا فـإن هــذا , Dave P. J. Harari الﺗﺘﺣﺤـرك ﯾﯿﻳﻴﻧﻨاﺳﺴـب لاعـب ﻣﻤركـز الارﺗﺘكـاز ﻣﻤركـز ٥ ،٬ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀـح هـا ا رري ودافـي أﻣﻤﯾﯿﻳﻴﻧﻨﺳﺴـكي ٢٠٠٢ ) أن لاعب الارﺗﺘكاز ﻣﻤركز ٥ هـو أطـولﻝ لاعـب فـي الفرﯾﯿﻳﻴـق وﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴـز ﺑﺒـالقوة العﺿﻀـلﯾﯿﻳﻴة واللعـب ) Ominsky -٣٨ : ﻣﻤن ﺗﺘﺣﺤت الﺳﺴلة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه لها ،٬ وﻣﻤـن الﻣﻤهـم أن ﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴـد الﺗﺘﺣﺤركـات الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة ﻣﻤـن ﺗﺘﺣﺤـت الﺳﺴـلة. ( ١٣ (١٩) (٣٩ وﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺿﻀــح ﻣﻤــن ﺟﺠــدولﻝ رقــم ( ٣) أن ﺗﺘﺣﺤــرك "أﺳﺴــﺗﺘلام ﺑﺒــالظهر – ﻣﻤﺣﺤــاورة – ﺗﺘﺻﺼــوﯾﯿﻳﻴب" ﺣﺤﺻﺼــلﻝ علــي الﺗﺘرﺗﺘﯾﯿﻳﻴــب الﺛﺜــاﻧﻨي فــي الﻣﻤﺟﺠﻣﻤــوع ﺑﺒﺗﺘكــ ا رر ٢٠٩ ،٬ وﺗﺘﺣﺤــت ﻣﻤﺳﺴــﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴــة " ﺗﺘﺣﺤــرر ﺛﺜــم اﺣﺤــ ا رز ﻧﻨقــاط" ﺣﺤﺻﺼــلﻝ علــي ٧٨ ﺗﺘكــ ا رر ﺑﺒﻧﻨﺳﺴـــﺑﺒة ﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴـــة ١٧.٣٧ % ودرﺟﺠـــة فعالﯾﯿﻳﻴـــة ٢.٦١ ،٬ وﯾﯿﻳﻴـــرى الﺑﺒاﺣﺤـــث أن هـــذا الﺗﺘﺣﺤـــرك ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﻣﻤـــد علـــي ﺳﺴـــرعة الﺗﺘﺣﺤـــرك والأداء وﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴز ﺑﺒـه لاعـب الارﺗﺘكـاز ﻣﻤركـز ٤ ،٬ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴـث ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴـز هـذا الﻣﻤركـز ﺑﺒالﺳﺴـرعة فـي الﺗﺘﺣﺤـرك والأداء ﺑﺒالاﺿﻀـافة إلــي القــوة الﺑﺒدﻧﻨﯾﯿﻳﻴــة وهــو ﻣﻤــا ﯾﯿﻳﻴﺳﺴــاعده فــي الهــروب ﺑﺒالﻣﻤﺣﺤــاورة ﻣﻤــن الﻣﻤــدافع لﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺣﺤــرر للوﺻﺼــولﻝ الــي الهــدف ،٬ وهــو ﻣﻤــا ١٩٩٥ ) علـي ) Vanail , M ٢٠٠٠ ) وفاﻧﻨﯾﯿﻳﻴـلﻝ ) Faucher, D ٢٠٠٣ ) وفﯾﯿﻳﻴﺷﺸر )Wootten , M أكده كلاً ﻣﻤن وﺗﺘﯾﯿﻳﻴن أن لاعب الارﺗﺘكاز ﻣﻤركز ٤ ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﻣﻤﯾﯿﻳﻴز ﺑﺒـالقوة الﺟﺠﺳﺴـﻣﻤاﻧﻨﯾﯿﻳﻴة العالﯾﯿﻳﻴـة وﯾﯿﻳﻴﺟﺠﯾﯿﻳﻴـد الﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعـة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة والدفاعﯾﯿﻳﻴـة وﻣﻤﺻﺼـوب ﺟﺠﯾﯿﻳﻴـد .(٦٨: ١٥ )(٣٦ :٩ )(٦٣ : ﻣﻤن الﻣﻤﺳﺴافات الﻣﻤﺗﺘوﺳﺴطة والقرﯾﯿﻳﻴﺑﺒة ﻣﻤن الﺳﺴلة وهو ﻣﻤدافع قوى.( ١٦ وﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺿﻀج ﻣﻤن الﺟﺠدولﻝ رقم ( ٧) والذي ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀـح ﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴـة "ﺗﺘﺣﺤـرر ﺛﺜـم ﺗﺘﻣﻤرﯾﯿﻳﻴـر للزﻣﻤﯾﯿﻳﻴـلﻝ" والـذي ﯾﯿﻳﻴقـوم فﯾﯿﻳﻴـه لاعـــب الارﺗﺘكـــاز ﺑﺒـــالﺗﺘﻣﻤرﯾﯿﻳﻴر ﺑﺒــــدلاً ﻣﻤـــن الﺗﺘﺻﺼـــوﯾﯿﻳﻴب فـــي ﻧﻨهاﯾﯿﻳﻴــــة الأداء ،٬ أن ﺗﺘﺣﺤــــرك "أﺳﺴــــﺗﺘلام ﺑﺒــــالظهر – ﻣﻤﺣﺤــــاورة – ﺗﺘﺻﺼــوﯾﯿﻳﻴب" ﺣﺤﺻﺼــلﻝ علــي ﺗﺘكــ ا رر ٤٤ ﺑﺒﻧﻨﺳﺴــﺑﺒة ﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴــة ٢٨.٣٩ % ،٬ وﯾﯿﻳﻴرﺟﺠــع الﺑﺒاﺣﺤــث ذلــك إلــي أن هــذا الﺗﺘﺣﺤــرك ﯾﯿﻳﻴﺳﺴــاعد اللاعــب علــي الاﻧﻨﺗﺘقــالﻝ لﻣﻤﺳﺴــافة طوﯾﯿﻳﻴلــة ﺑﺒالﻣﻤلعــب وﺧﺨاﺻﺼــة فــي الﺗﺘﺣﺤركــات العرﺿﻀــﯾﯿﻳﻴة داﺧﺨــلﻝ الﻣﻤﻧﻨطقــة الﻣﻤﺣﺤرﻣﻤــة أو الﺗﺘﺣﺤركات ال أ رﺳﺴـﯾﯿﻳﻴة ﻣﻤـن ﺧﺨـط الرﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة الﺣﺤـرة فـي أﺗﺘﺟﺠـاه الﺳﺴـلة والﺗﺘـي قـد لا ﯾﯿﻳﻴﺳﺴـﺗﺘطﯾﯿﻳﻴع ﺧﺨلالهـا لاعـب الارﺗﺘكـاز الﺗﺘﺣﺤـرر
- 19. الكاﻣﻤلﻝ ولكن ﺗﺘﺣﺤركه ﺑﺒالﻣﻤﺣﺤاورة ﯾﯿﻳﻴعطي اللاعب الﻣﻤهاﺟﺠم الفرﺻﺼـة لرؤﯾﯿﻳﻴـة اكﺛﺜـر للﻣﻤلعـب وزﻣﻤـلاءه فـي الفرﯾﯿﻳﻴـق والـذي هﻧﻨـــا أفﺿﻀـــلﻝ ﻣﻤـــن ﻣﻤﺣﺤاولـــة "Assistant Pass" قـــد ﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺣﺤـــرر أﺣﺤـــد زﻣﻤـــلاءه ﺑﺒﺷﺸـــكلﻝ أفﺿﻀـــلﻝ فﺗﺘكـــون الﺗﺘﻣﻤرﯾﯿﻳﻴـــرة الﻣﻤﺳﺴـــاعدة الﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ﺑﺒوﺟﺠود ﻣﻤدافع ،٬ وﺣﺤﺻﺼلﻝ هذا الﺗﺘﺣﺤرك علي الﺗﺘرﺗﺘﯾﯿﻳﻴب الأولﻝ ﺗﺘﺣﺤت ﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴـة "ﺗﺘﺣﺤـرر ﺛﺜـم ﺧﺨطـأ علـي الﻣﻤهــاﺟﺠم" كﻣﻤــا هــو ﻣﻤوﺿﻀــح ﺑﺒالﺟﺠــدولﻝ رقــم ( ١٠ ) ﻧﻨظــ ا رً لأن اللاعــب ﯾﯿﻳﻴﺳﺴــﺗﺘﺧﺨدم ﻣﻤهــارة الﻣﻤﺣﺤــاورة أﺛﺜﻧﻨــاء الﻣﻤــرور ﻣﻤــن الﻣﻤـدافع للوﺻﺼـولﻝ للﺳﺴـلة وقـد ﯾﯿﻳﻴﺗﺘوقـع الﻣﻤـدافع ﺗﺘﺣﺤركـات لاعـب الأرﺗﺘكـاز الﻣﻤهـاﺟﺠم وﺑﺒالﺗﺘـالي ﯾﯿﻳﻴغلـق علﯾﯿﻳﻴـه ﺧﺨـط الﻣﻤــرور للﺳﺴلة وهﻧﻨا ﯾﯿﻳﻴﺣﺤدث الﺧﺨطأ الﺷﺸﺧﺨﺻﺼي علي الﻣﻤهاﺟﺠم . وﺣﺤﺻﺼلﻝ ﺗﺘﺣﺤرك "اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب" علي الﺗﺘرﺗﺘﯾﯿﻳﻴب الﺛﺜالث فـي الﺗﺘكـ ا رر كﻣﻤـا هـو ﻣﻤوﺿﻀح ﺑﺒالﺟﺠدولﻝ رقم ( ٣) ﺑﺒﺗﺘك ا رر ١٢٨ ،٬ وﯾﯿﻳﻴوﺿﻀح ﺟﺠدولﻝ ( ٤) أن الﺗﺘﺣﺤرك ﺣﺤﺻﺼـلﻝ علـي ﺗﺘكـ ا رر ٥٥ ﺑﺒﻧﻨﺳﺴـﺑﺒة ﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴـة ١٢.٢٥ % وﺑﺒدرﺟﺠـــة فعالﯾﯿﻳﻴـــة ٣.٠١ ﺗﺘﺣﺤـــت ﻣﻤﺳﺴـــﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴـــة "ﺗﺘﺣﺤـــرر ﺛﺜـــم أﺣﺤـــ ا رز ﻧﻨقـــاط" ،٬ وﯾﯿﻳﻴـــري الﺑﺒاﺣﺤـــث أن هـــذا الﺗﺘﺣﺤرك ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﺑﺒـر ﻣﻤـن الﺗﺘﺣﺤركـات الﻧﻨاﺟﺠﺣﺤـة والأكﺛﺜـر فعالﯾﯿﻳﻴـة ﻧﻨظـ ا رً لأن الﻣﻤهـاﺟﺠم ﯾﯿﻳﻴﺿﻀـع ﺟﺠﺳﺴـﻣﻤه داﺋﺌﻣﻤـا أﺛﺜﻧﻨـاء الﺗﺘﺣﺤـرك ﺑﺒـﯾﯿﻳﻴن الكــرة والﻣﻤــدافع فﻣﻤﻧﻨــذ لﺣﺤظــة الاﺳﺴــﺗﺘلام ﺑﺒــالظهر ﯾﯿﻳﻴكــون الﻣﻤــدافع ﺧﺨلــف الﻣﻤهــاﺟﺠم ولﺣﺤظــة أﺧﺨــذ ﺧﺨطــوة الﺳﺴــقوط ﯾﯿﻳﻴﺳﺴــﺗﺘﻣﻤر وﺿﻀع الﻣﻤدافع فـي الظهـر ،٬ ولهـذا ﯾﯿﻳﻴعﺗﺘﺑﺒـر هـذا الﺗﺘﺣﺤـرك ﻣﻤـن أكﺛﺜـر الﺗﺘﺣﺤركـات فعالﯾﯿﻳﻴـة ﺑﺒالإﺿﻀـافة الـي ﺳﺴـهولة ﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴﻣﻤـه وﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴﺑﺒه علي ﺟﺠﻣﻤﯾﯿﻳﻴع ﻣﻤ ا رﺣﺤلﻝ الﻧﻨاﺷﺸﺋﺌﯾﯿﻳﻴن والدرﺟﺠة الأولي . وﯾﯿﻳﻴﺗﺘﺿﻀح ﻣﻤن الﺟﺠدولﻝ رقم ( ٣) ﺣﺤﺻﺼولﻝ ﺗﺘﺣﺤرك "أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒـالظهر – ﻣﻤﺣﺤـاورة – ﺧﺨطـوة الﺳﺴـقوط – ﺗﺘﺻﺼـوﯾﯿﻳﻴب" علي الﺗﺘ رﺗﺘﯾﯿﻳﻴب ال ا رﺑﺒع ﺑﺒﺗﺘك ا رر ١٠٤ ،٬ وﻣﻤن ﺟﺠدولﻝ ( ٤) ﺣﺤﺻﺼـوله علـي ﺗﺘكـ ا رر ٣٦ وﺑﺒﻧﻨﺳﺴـﺑﺒة ﻣﻤﺋﺌوﯾﯿﻳﻴـة ٨.٠٢ % ودرﺟﺠـة فعالﯾﯿﻳﻴـة ٢.٦١ ﺗﺘﺣﺤــت ﻣﻤﺳﺴــﺗﺘوى الفعالﯾﯿﻳﻴــة "ﺗﺘﺣﺤــرر ﺛﺜـم اﺣﺤــ ا رز ﻧﻨقــاط" ،٬ وﯾﯿﻳﻴرﺟﺠــع الﺑﺒاﺣﺤــث ذلـك الــي أن هــذا الﺗﺘﺣﺤــرك ﯾﯿﻳﻴكــون للﻣﻤهــاﺟﺠم العدﯾﯿﻳﻴــد ﻣﻤــن الاﺣﺤﺗﺘﻣﻤــالات لإﻧﻨهــاء الهﺟﺠﻣﻤــة ،٬ وكــذلك أﻧﻨــه ﯾﯿﻳﻴعطــي ﺻﺼــع وﺑﺒة للﻣﻤــدافع لﺗﺘﺗﺘﺑﺒــع ﺧﺨطــوات الﻣﻤهــاﺟﺠم أﺛﺜﻧﻨــاء الﺗﺘﺣﺤــرك ،٬ فعﻧﻨــد أﺳﺴــﺗﺘلام الﻣﻤهــاﺟﺠم للكــرة وﻣﻤﺣﺤاولــة الأﺧﺨﺗﺘــ ا رق ﺑﺒالﻣﻤﺣﺤــاورة هﻧﻨــا ﯾﯿﻳﻴقــوم الﻣﻤــدافع ﺑﺒقطــع ﺧﺨــط الهﺟﺠــوم علي الﺳﺴلة فﯾﯿﻳﻴقوم الﻣﻤهاﺟﺠم ﺑﺒالاﺣﺤﺗﺘﻣﻤالﻝ الﺛﺜاﻧﻨي للهﺟﺠوم وهو ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط للوﺻﺼولﻝ للﺳﺴلة . وكﻣﻤــا هــو ﻣﻤوﺿﻀــح ﺑﺒالﺟﺠــداولﻝ ﻣﻤــن رقــم ( ٣) إلــي رقــم ( ١٠ ) فــإن ﺑﺒــاقي الﺗﺘﺣﺤركــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة قــد ﺣﺤﺻﺼـــلت علـــي ﻣﻤﺟﺠﻣﻤـــوع ﺗﺘكـــ ا رر أقـــلﻝ ﻣﻤـــن ٤٠ وهـــو ﻣﻤـــا ﯾﯿﻳﻴوﺿﻀـــح الفـــرق ﺑﺒـــﯾﯿﻳﻴن الأرﺑﺒـــع ﺗﺘﺣﺤركـــات الأولـــي وﺑﺒـــﯾﯿﻳﻴن ﺑﺒـــاقي الﺗﺘﺣﺤركـــات ،٬ وﯾﯿﻳﻴـــري الﺑﺒاﺣﺤـــث أن الﺗﺘﺣﺤركـــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة الﺗﺘـــي ﺣﺤﺻﺼـــلت علـــي الﺗﺘرﺗﺘﯾﯿﻳﻴـــب ﻣﻤـــن الاولﻝ لل ا رﺑﺒـــع وﺑﺒــدرﺟﺠات فعالﯾﯿﻳﻴــة عالﯾﯿﻳﻴــة ﺗﺘعﺗﺘﺑﺒــر ﺗﺘﺣﺤركــات أﺳﺴاﺳﺴــﯾﯿﻳﻴة للاعــب الارﺗﺘكــاز وﯾﯿﻳﻴﺟﺠــب الﺗﺘــدرﯾﯿﻳﻴب علﯾﯿﻳﻴهــا ﻣﻤﻧﻨــذ ﻣﻤ ا رﺣﺤــلﻝ الﻧﻨاﺷﺸــﺋﺌﯾﯿﻳﻴن ﺣﺤﺗﺘى ﺗﺘﺻﺼﺑﺒح ﺗﺘﺣﺤركات ﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة هﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة أﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة فردﯾﯿﻳﻴة للاعب الارﺗﺘكاز ﻣﻤﺛﺜلﻝ ﺑﺒـاقي الﺗﺘﺣﺤركـات الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة كـالﺣﺤﺟﺠز والقطع ،٬ وهي وفق ﺗﺘرﺗﺘﯾﯿﻳﻴﺑﺒهم في الﺗﺘك ا رر ودرﺟﺠة الفعالﯾﯿﻳﻴة: ١. اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ارﺗﺘكاز ودو ا رن أﻣﻤاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب 19
- 20. 20 ٢. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٣. اﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٤. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٥) ﻣﻤﻧﻨـذ ،٬ ٢٠١١ ) اﻧﻨه ﯾﯿﻳﻴﺟﺠـب ﺗﺘـدرﯾﯿﻳﻴب لاعﺑﺒـي الارﺗﺘكـاز ﻣﻤركـزي ( ٤ ) John Wiley ﺣﺤﯾﯿﻳﻴث ﯾﯿﻳﻴؤكد ﺟﺠون وﯾﯿﻳﻴلي ﻣﻤ ا رﺣﺤــلﻝ الﻧﻨاﺷﺸــﺋﺌﯾﯿﻳﻴن علــي عــدد ﻣﻤــن الﺗﺘﺣﺤركــات الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة لإﻧﻨهــاء الهﺟﺠﻣﻤــة ﻣﻤــن ﺗﺘﺣﺤــت الﺳﺴــلة ،٬ ﺑﺒالإﺿﻀــافة الــي أﻣﻤــﺗﺘلاك الﻣﻤهـــا ا رت الأﺳﺴاﺳﺴـــﯾﯿﻳﻴة للعﺑﺒـــة وﺧﺨاﺻﺼـــة ﻣﻤهـــا ا رت الﺗﺘﺻﺼـــوﯾﯿﻳﻴب ﻣﻤـــن الﻣﻤﺳﺴـــافات القﺻﺼـــﯾﯿﻳﻴرة والﻣﻤﺗﺘوﺳﺴـــطة وﻣﻤهـــارة الﻣﻤﺗﺘاﺑﺒعـــة. (٢٠١ : ١٢ ) أﻣﻤــا ﺑﺒــاقي الﺗﺘﺣﺤركــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة فﯾﯿﻳﻴــﺗﺘم اﺧﺨﺗﺘﯾﯿﻳﻴــار ﺗﺘﺣﺤــرك أو اكﺛﺜـــر وفــق أﻣﻤكاﻧﻨﯾﯿﻳﻴــات وقــد ا رت اللاعـــب الﻣﻤورفولوﺟﺠﯾﯿﻳﻴــة والﺑﺒدﻧﻨﯾﯿﻳﻴــة والﻣﻤهارﯾﯿﻳﻴــة لﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴﻣﻤهــا وﺗﺘــدرﯾﯿﻳﻴﺑﺒها ،٬ ولكــن ﯾﯿﻳﻴكــون ذلــك ﺑﺒعــد أن ﯾﯿﻳﻴــﺗﺘقن اللاعــب الأرﺑﺒــع ﺗﺘﺣﺤركــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الأولي ،٬ وﺑﺒذلك ﯾﯿﻳﻴﻣﻤﺗﺘلك للاعب الأرﺗﺘكاز أكﺛﺜر ﻣﻤن ﺗﺘﺣﺤرك ﺧﺨططي هﺟﺠـوﻣﻤي فـردي ﺑﺒـأكﺛﺜر ﻣﻤـن أﺣﺤﺗﺘﻣﻤالﻝ لإﻧﻨهاء الهﺟﺠﻣﻤة ﺑﺒﻧﻨﺟﺠاح وفق الﻣﻤوقف الهﺟﺠوﻣﻤي والوﺿﻀع الدفاعي . اﺳﺴﺗﺘﻧﻨﺗﺘاﺟﺠات الﺑﺒﺣﺤث : في ﺣﺤدود الﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الﺗﺘي أﻣﻤكن الﺗﺘوﺻﺼلﻝ إلﯾﯿﻳﻴها وﻣﻤن ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ الﺑﺒﯾﯿﻳﻴاﻧﻨات الﺗﺘي ﺗﺘم الﺣﺤﺻﺼولﻝ علﯾﯿﻳﻴها ﺗﺘﻣﻤكن الﺑﺒاﺣﺤث ﻣﻤن إﺳﺴﺗﺘﻧﻨﺗﺘاج ﻣﻤاﯾﯿﻳﻴلي : ١- إﺟﺠﻣﻤـــالي عـــدد الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــة الفردﯾﯿﻳﻴـــة الﺗﺘـــي ﯾﯿﻳﻴؤدﯾﯿﻳﻴهـــا لاعـــب الأرﺗﺘكـــاز هـــي ٢٣ أداء عﻧﻨـــد إﺳﺴﺗﺘلاﻣﻤه للكرة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه للﺳﺴلة . ٢- أن هﻧﻨاك أرﺑﺒع ﺗﺘﺣﺤركات هﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة ﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة فردﯾﯿﻳﻴة أﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة لاعـب الارﺗﺘكـاز ﯾﯿﻳﻴﺟﺠـب ﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴﻣﻤهـا والﺗﺘـدرﯾﯿﻳﻴب علﯾﯿﻳﻴهـا وهي وفق ﺗﺘك ا ر ا رها وفعالﯾﯿﻳﻴﺗﺘها: ١. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – أرﺗﺘكاز ودو ا رن أﻣﻤاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب . ٢. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب . ٣. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٤. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٣- كلﻣﻤا ا زدت ﺻﺼعوﺑﺒة وﺗﺘعقﯾﯿﻳﻴد الأداء الﺧﺨططي الفردي قلﻝ ﺗﺘك ا رره وفعالﯾﯿﻳﻴﺗﺘه في الﻣﻤﺑﺒا ا رة . ٤- ﯾﯿﻳﻴﻣﻤﺗﺘلك لاعﺑﺒي الأرﺗﺘكاز ذو الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى العالي عدد ﻣﻤن الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة وفق قد ا رﺗﺘهم وأﻣﻤكاﻧﻨاﺗﺘهم وﺗﺘﺳﺴﺗﺘﺧﺨدم هذه الﺗﺘﺣﺤركات وفق الﻣﻤوقف الهﺟﺠوﻣﻤي والوﺿﻀع الدفاعي .
- 21. 21 ﺗﺘوﺻﺼﯾﯿﻳﻴات الﺑﺒﺣﺤث : ١- أهﺗﺘﻣﻤام الﻣﻤدرﺑﺒﯾﯿﻳﻴن ﺑﺒالﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب الفردي وفق ﻣﻤ ا ركز اللعب وقد ا رت وأﻣﻤكاﻧﻨات اللاعﺑﺒﯾﯿﻳﻴن . ٢- ﺿﻀرورة ﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴم وﺗﺘدرﯾﯿﻳﻴب لاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز علي عدد ﻣﻤعﯾﯿﻳﻴن ﻣﻤن الﺗﺘﺣﺤركات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة وفـق قـــــد ا رﺗﺘهم الﻣﻤورفولوﺟﺠﯾﯿﻳﻴـــــة والﺑﺒدﻧﻨﯾﯿﻳﻴـــــة والﻣﻤهارﯾﯿﻳﻴـــــة ،٬ ﺑﺒﺟﺠاﻧﻨـــــب الارﺑﺒـــــع ﺗﺘﺣﺤركـــــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴـــــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـــــة الفردﯾﯿﻳﻴـــــة الاﺳﺴاﺳﺴﯾﯿﻳﻴة. ٣- أن ﯾﯿﻳﻴــﺗﺘم الﺗﺘعلــﯾﯿﻳﻴم والﺗﺘــدرﯾﯿﻳﻴب علــي هــذه الﺗﺘﺣﺤركــات ﻣﻤــن ﻣﻤ ا رﺣﺤــلﻝ الﻧﻨاﺷﺸــﺋﺌﯾﯿﻳﻴن الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفــة وفــق درﺟﺠــة ﺻﺼــعوﺑﺒﺗﺘها فــي الأداء . ٤- د ا رﺳﺴــة الأداء الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الفردﯾﯿﻳﻴــة لﺑﺒــاقي ﻣﻤ ا ركــز اللعــب الﻣﻤﺧﺨﺗﺘلفــة للوقــوف علــي ﺟﺠﻣﻤﯾﯿﻳﻴــع الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الفردﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘي ﯾﯿﻳﻴؤدﯾﯿﻳﻴها لاعب كرة الﺳﺴلة . ﻣﻤ ا رﺟﺠع الﺑﺒﺣﺤث : ١- أﺣﺤﻣﻤــد ﺳﺴــلاﻣﻤة ﺻﺼــاﺑﺒر : ﺑﺒرﻧﻨــاﻣﻤج ﻣﻤهــاري ﻣﻤقﺗﺘــرح لﺗﺘﻧﻨﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة ﺑﺒعــض الﻣﻤهــا ا رت الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة الﺧﺨاﺻﺼــة ﺑﺒﻣﻤ ا ركــز اللعـــب للاعﺑﺒـــي كـــرة الﺳﺴـــلة ،٬ رﺳﺴـــالة ﻣﻤاﺟﺠﺳﺴـــﺗﺘﯾﯿﻳﻴر غﯾﯿﻳﻴـــر ﻣﻤﻧﻨﺷﺸـــورة ،٬ كلﯾﯿﻳﻴـــة الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴـــة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀـــﯾﯿﻳﻴة ،٬ . ﺟﺠاﻣﻤعة طﻧﻨطا ،٬ ١٩٩٩ ٢- ﺟﺠﻣﻤالﻝ ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد علاء الدﯾﯿﻳﻴن : ﺣﺤولﻝ ﺑﺒعض الﻣﻤقاﯾﯿﻳﻴﯾﯿﻳﻴس والﻣﻤعاﯾﯿﻳﻴﯾﯿﻳﻴر الﻣﻤوﺿﻀوعﯾﯿﻳﻴة لﺗﺘقﯾﯿﻳﻴﯾﯿﻳﻴم ﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى الأداء الﻣﻤهـاري فـي الﻣﻤﺟﺠـــالﻝ الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀـــي ،٬ ﻣﻤﺟﺠلـــة كلﯾﯿﻳﻴـــة الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴـــة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀـــﯾﯿﻳﻴة للﺑﺒﻧﻨـــﯾﯿﻳﻴن ،٬ ﺟﺠاﻣﻤعـــة الاﺳﺴـــكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ ١٩٧٨ . ٣- ﺷﺸعﺑﺒان إﺑﺒ ا رهﯾﯿﻳﻴم ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد : كرة الﺳﺴلة ﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴم وﺗﺘطﺑﺒﯾﯿﻳﻴق ،٬ الطﺑﺒعة الأولى ،٬ دارة العلم الكوﯾﯿﻳﻴت ،٬ ٢٠٠٦ ٤- عــاﻣﻤر عــزت ﻣﻤﺻﺼــطفي : وﺿﻀــع ﻣﻤﺳﺴــﺗﺘوﯾﯿﻳﻴات ﻣﻤعﯾﯿﻳﻴارﯾﯿﻳﻴــة لــﺑﺒعض القــد ا رت الﺣﺤركﯾﯿﻳﻴــة للاعﺑﺒــي كــرة الﺳﺴــلة ،٬ رﺳﺴــالة ﻣﻤاﺟﺠﺳﺴــﺗﺘﯾﯿﻳﻴر ،٬ غﯾﯿﻳﻴــر ﻣﻤﻧﻨﺷﺸــورة ،٬ كلﯾﯿﻳﻴــة الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴــة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀــﯾﯿﻳﻴة للﺑﺒﻧﻨــﯾﯿﻳﻴن ،٬ ﺟﺠاﻣﻤعــة الاﺳﺴــكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ .١٩٩٥ . ٥- ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒد الرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم اﺳﺴﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴلﻝ : ﺗﺘطﺑﺒﯾﯿﻳﻴقات عﻣﻤلﯾﯿﻳﻴة ( ١) ،٬ ﻣﻤﻧﻨﺷﺸأة الﻣﻤعارف الإﺳﺴكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ ٢٠٠٦ ٦- ﻣﻤﺣﺤﻣﻤـــد عﺑﺒـــد الـــرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم إﺳﺴـــﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴلﻝ : د ا رﺳﺴـــة ﺑﺒعـــض أﻧﻨـــواع الﺧﺨـــداع قﺑﺒـــلﻝ الﺗﺘﺻﺼـــوﯾﯿﻳﻴب وفعالﯾﯿﻳﻴـــة اﺳﺴـــﺗﺘﺧﺨداﻣﻤها للاعﺑﺒـــي الأرﺗﺘكاز في كرة الﺳﺴلة ،٬ ﺑﺒﺣﺤث ﻣﻤﻧﻨﺷﺸور ،٬ ﻧﻨظرﯾﯿﻳﻴات وﺗﺘطﺑﺒﯾﯿﻳﻴقات ﻣﻤﺟﺠلة علﻣﻤﯾﯿﻳﻴة في علوم . الﺗﺘرﺑﺒﯾﯿﻳﻴة الرﯾﯿﻳﻴاﺿﻀﯾﯿﻳﻴة ،٬ العدد الﺳﺴاﺑﺒع ،٬ ﺟﺠاﻣﻤعة الاﺳﺴكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ ١٩٨٩ ٧- ﻣﻤﺣﺤﻣﻤـــد عﺑﺒـــد الـــرﺣﺤﯾﯿﻳﻴم اﺳﺴـــﻣﻤاعﯾﯿﻳﻴلﻝ وﻣﻤـــدﺣﺤت ﺻﺼـــالح ﺳﺴـــﯾﯿﻳﻴد : د ا رﺳﺴـــة ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﯾﯿﻳﻴـــة لفعالﯾﯿﻳﻴـــة الاعاقـــة الدفاعﯾﯿﻳﻴـــة للاعﺑﺒـــي الارﺗﺘكــاز فــي كــرة الﺳﺴــلة ،٬ ﺑﺒﺣﺤــث ﻣﻤﻧﻨﺷﺸــور ﻣﻤﺟﺠلــة ﻧﻨظرﯾﯿﻳﻴــات وﺗﺘطﺑﺒﯾﯿﻳﻴقــات ﻣﻤﺟﺠلــة علﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة ،٬ . العدد ال ا رﺑﺒع عﺷﺸر ،٬ ﺟﺠاﻣﻤعة الاﺳﺴكﻧﻨدرﯾﯿﻳﻴة ،٬ ١٩٩٨
- 22. ٨- ﻣﻤﺻﺼــطفي ﻣﻤﺣﺤﻣﻤــد زﯾﯿﻳﻴــدان وﺟﺠﻣﻤــالﻝ رﻣﻤﺿﻀــان ﻣﻤوﺳﺴــي : ﺗﺘعلــﯾﯿﻳﻴم ﻧﻨاﺷﺸــئ كــرة الﺳﺴــلة ،٬ دار الفكــر العرﺑﺒــي ،٬ القــاهرة ،٬ 22 . ٢٠٠٨ 9- Faucher, D : Coaching Youth Basketball , Human Kinetics , U.S.A , 2000 10- Hal Wissel : basketball steps to success , USA, 1994. 11- J Viswanathan, A S Nageswara, S Baskar : Anthropometric assessment of youth national championship basketball players in relation to playing position, Department of Physical Education, Bharathidasan University, Tiruchirappalli, Tamil Nadu, India, Br J Sports Med 2010;44:i36- i37 doi:10.1136/bjsm.2010.078725.119 12- John Wiley : Coaching Basketball For Dummies, The National Alliance For Youth Sports, wiley publisher , Indiana , 2011 13- P. J. Harari, Dave Ominsky : Basketball Made Simple, A Spectator's Guide, 3rd Edition, library of Congress, 2002 . 14- Sallet P, Perrier D, Ferret JM, Vitelli V, Baverel G. : Physiological differences in professional basketball players as a function of playing position and level of play, Medical-Sports Center, Lyon, France.The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness [2005, 45(3):291-4] 15- Vanail , M : NBA Basketball Basics , Sterling Publishing Co., Inc . New york, 1995 16- Wootten , M : Coaching Basketball Successfully , Human Kinetics , U.S.A , 2003 17- www.basketballpositions.net 18- www.betterbasketball.com 19- www.coaching-basketball.com 20- www.dartfish.com 21- http://newzealand2009.fiba.com/
- 23. ﻣﻤلﺧﺨص الﺑﺒﺣﺤث د ا رﺳﺴة الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز في كرة الﺳﺴلة 23 د. ﻣﻤﺣﺤﻣﻤد عﺑﺒد الﺣﺤﻣﻤﯾﯿﻳﻴد ﺑﺒلالﻝ ١ ﯾﯿﻳﻴهدف الﺑﺒﺣﺤث إلي الﺗﺘعرف علي الﺧﺨطط الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة الفردﯾﯿﻳﻴـة الأﺳﺴاﺳﺴـﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒـي الارﺗﺘكـاز فـي كـرة الﺳﺴـلة ،٬ وذلك ﻣﻤن ﺧﺨلالﻝ: ١. ﺣﺤﺻﺼر الآداءات الﺧﺨطط الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة للاعﺑﺒي الارﺗﺘكاز ذو الﻣﻤﺳﺴﺗﺘوى العالي في كرة الﺳﺴلة ٢. الﺗﺘعرف علي فعالﯾﯿﻳﻴة الآداءات الﺧﺨطط الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴـة الفردﯾﯿﻳﻴـة للاعﺑﺒـي الارﺗﺘكـاز ذو الﻣﻤﺳﺴـﺗﺘوى العـالي فـي كـرة الﺳﺴلة. إﺳﺴــﺗﺘﺧﺨدم الﺑﺒاﺣﺤــث الﻣﻤــﻧﻨهج الوﺻﺼــفى لﻣﻤلاﺋﺌﻣﻤﺗﺘــه لطﺑﺒﯾﯿﻳﻴعــة الد ا رﺳﺴــة ،٬ ﺣﺤﯾﯿﻳﻴــث ﺗﺘــم ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴــلﻝ عــدد ٢٠ ﻣﻤﺑﺒــا ا رة لﺑﺒطولــة Dart Fish العالم للرﺟﺠالﻝ ﺗﺘﺣﺤت ١٩ ﺳﺴﻧﻨة والﺗﺘي أقﯾﯿﻳﻴﻣﻤت ﺑﺒﻧﻨﯾﯿﻳﻴوزﯾﯿﻳﻴلاﻧﻨدا ٢٠٠٩ ﺑﺒاﺳﺴﺗﺘﺧﺨدام ﺑﺒرﻧﻨاﻣﻤج الﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ دارت فـﯾﯿﻳﻴش لاﺳﺴــﺗﺘﺧﺨ ا رج ﺟﺠﻣﻤﯾﯿﻳﻴــع الﺗﺘﺣﺤركــات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة الفردﯾﯿﻳﻴــة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة والﺗﺘــي ﯾﯿﻳﻴقــوم ﺑﺒهــا لاعﺑﺒــي الأرﺗﺘكــاز فــي ﻧﻨﺻﺼــف الﻣﻤلعــب الهﺟﺠوﻣﻤي عﻧﻨد الاﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر داﺧﺨلﻝ ﻣﻤﻧﻨطقة الﺛﺜلاث ﻧﻨقاط ،٬ وفي ﺣﺤدود الﻧﻨﺗﺘاﺋﺌج الﺗﺘـي أﻣﻤكـن الﺗﺘوﺻﺼـلﻝ إلﯾﯿﻳﻴهـا وﻣﻤـن ﺗﺘﺣﺤلﯾﯿﻳﻴلﻝ الﺑﺒﯾﯿﻳﻴاﻧﻨات الﺗﺘي ﺗﺘم الﺣﺤﺻﺼولﻝ علﯾﯿﻳﻴها ﺗﺘﻣﻤكن الﺑﺒاﺣﺤث ﻣﻤن إﺳﺴﺗﺘﻧﻨﺗﺘاج ﻣﻤا ﯾﯿﻳﻴلي: ١- إﺟﺠﻣﻤالي عدد الأداءات الﺧﺨططﯾﯿﻳﻴة الهﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴة الفردﯾﯿﻳﻴة الﺗﺘي ﯾﯿﻳﻴؤدﯾﯿﻳﻴها لاعب الأرﺗﺘكاز هي ٢٣ أداء عﻧﻨد إﺳﺴﺗﺘلاﻣﻤه للكرة والظهر ﻣﻤواﺟﺠه للﺳﺴلة. ٢- أن هﻧﻨــاك أرﺑﺒــع ﺗﺘﺣﺤركــات هﺟﺠوﻣﻤﯾﯿﻳﻴــة ﺧﺨططﯾﯿﻳﻴــة فردﯾﯿﻳﻴــة أﺳﺴاﺳﺴــﯾﯿﻳﻴة لاعــب الارﺗﺘكــاز ﯾﯿﻳﻴﺟﺠــب ﺗﺘعلﯾﯿﻳﻴﻣﻤهــا والﺗﺘــدرﯾﯿﻳﻴب علﯾﯿﻳﻴهــا وهي وفق ﺗﺘك ا ر ا رها وفعالﯾﯿﻳﻴﺗﺘها: ١. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – أرﺗﺘكاز ودو ا رن أﻣﻤاﻣﻤي – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب. ٢. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب . ٣. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب ٤. أﺳﺴﺗﺘلام ﺑﺒالظهر – ﻣﻤﺣﺤاورة – ﺧﺨطوة الﺳﺴقوط – ﺗﺘﺻﺼوﯾﯿﻳﻴب __________________________ أﺃستاذﺫ مساعد بقسم تدرﺭﯾﻳب اﺍلألعابﺏ اﺍلرﯾﻳاضﯿﻴة – كلﯿﻴة اﺍلتربﯿﻴة اﺍلرﯾﻳاضﯿﻴة بابو قﯿﻴر – جامعة اﺍلاسكندرﺭﯾﻳة
- 24. Abstract Study the Individual Tactics and Offensive Performances For the pivot players in Basketball 24 Dr. Mohamed Abdul Hamid Belal 1 The research aims to identify the basic individual offensive plans for basketball pivot players through: 1- Determine the individual offensive plans performances for the pivot players with high level of basketball. 2- Identify the effectiveness of individual offensive plans performances for pivot players with high level in basketball. The researcher used the descriptive curriculum which was suitable for the nature of the study, whereas used an analysis of 20 World Championship matches for men under 19 years old, which has been set in Newziland 2009 using the program analysis DART fish to extract all individual offensive movements plans for the pivot players in the middle of the offensive play when receive the ball while the defense player at the back within the three points area, and within the limits of the results reached and data analysis obtained enabled the researcher to reach the following conclusion: 1- The total number of individual offensive plans performances performed by the pivot player is 23 performances when receiving the ball and facing the basket. 2- There are four basic individual offensive movements plans must be taught and training as follow according to its repeat and effectiveness: 1- Receive - Front pivoting - Shooting 2- Receive – Dribbling - Shooting 3- Receive - Drop Step – Shooting 4- Receive - Dribbling - Drop Step – Shooting ___________________________ 1Assistant Professor, Department of Sports Training - Faculty of Physical Education for Men - Alexandria University