3. Wat wij willen
Bijdragen aan het realiseren van de ambitie van
onderwijsinstellingen om onderwijs op maat aan te
bieden, dat zo goed mogelijk aansluit bij de
leerbehoeften van de individuele student.
4. Wat wij doen
Onderwijsinnovatie met ICT
Open en online onderwijs
Toetsing en toetsgestuurd leren
Flexibele en persoonlijke digitale leeromgeving
Learning analytics
Proeftuin voor innovatieve ICT-toepassingen
eStudybooks
DIENSTEN
KENNIS
EXPERIMENTEN
5. Ambitie van de minister
https://www.rijksoverheid.nl/binaries/rijksoverheid/documenten/beleidsnota-s/2015/07/07/de-waarde-n-van-
weten-strategische-agenda-hoger-onderwijs-en-onderzoek-2015-2025/strategische-agenda-hoger-onderwijs.pdf
“Mijn ambitie is dat in 2025
alle docenten aan
Nederlandse HO-instellingen
hun onderwijsmateriaal open
beschikbaar stellen (…)”.
Minister Jet Bussemaker
14. “Als je kijkt naar de ontwikkelingen in het hoger onderwijs,
dan zie je dat flexibilisering een steeds dominanter thema
wordt. Als je studenten vloeiend door zo’n grote
onderwijsorganisatie wilt laten stromen, stelt dat hoge eisen
op het gebied van de onderwijslogistiek en de digitale leer-
en werkomgeving.”
Hans Nederlof, lid van het college van bestuur van Fontys Hogescholen
Wat als je een flexibele en persoonlijke leeromgeving moet
ontwikkelen?
https://www.surf.nl/kennisbank/2016/casus-de-digitale-leeromgeving-van-de-toekomst.html
#15:
Deze infograhic geeft overzicht van de onderdelen die de digitale leeromgeving persoonlijk en flexibel maken: componenten, standaarden, integratie-infrastructuur, Identitificatie, authenticatie, autorisatie.
Beetje uitleg geven bij plaatje
#16:
Deze infograhic geeft overzicht van de onderdelen die de digitale leeromgeving persoonlijk en flexibel maken: componenten, standaarden, integratie-infrastructuur, Identitificatie, authenticatie, autorisatie.
Beetje uitleg geven bij plaatje
#17:
Deze infograhic geeft overzicht van de onderdelen die de digitale leeromgeving persoonlijk en flexibel maken: componenten, standaarden, integratie-infrastructuur, Identitificatie, authenticatie, autorisatie.
Beetje uitleg geven bij plaatje