1. Avaluació del projecte aprenentatge-servei.1
Objectius:
- Reconèixer les fortaleses i debilitats del projecte en cadascuna de les
seves etapes.
- Avaluar el grau de compromís dels diferents actors al llarg de
l’experiència.
- Conèixer fins a quin punt es van aconseguir els objectius d’aprenentatge
i de servei.
El diagnosi institucional va ser valuós per a l’execució del projecte?
Sí Bastant Poc No
Van ser adequats els instruments utilitzats durant l’etapa de diagnosi?
Sí Bastant Poc No
Avaluació dels diferents actors en la diagnosi:
Excel·len
t
Molt Bé Bé Regular Dolent
Estudian
ts
Docents
Directius
Pares
Veïns
Entitats
1
Itinerario y herramientas para desarollar un proyecto de aprendizaje - servicio. Autoridades: Prof. Alberto Sileoni. Lic.
Jaime Percyk. Prof. Sergio Rial. Compiladores: Li. Alba González. Lic. Rosalía Montes. Prof. Laura Nicoletti-Altimari.
Octubre 2010.
2. El disseny va ser efectiu per al desenvolupament del projecte?
Sí Bastant Poc No
Avaluació dels diferents actors en el disseny del projecte:
Excel·le
nt
Molt Bé Bé Regular Dolent
Estudiants
Docents
Directius
Pares
Veïns
Es van complir les instàncies per a l’avaluació al llarg del desenvolupament del
projecte?
Sí Bastant Poc No
Foren adequats els instrument d’avaluació?
Sí Bastant Poc No
Es van assolir els objectius que implicaven l’aprenentatge?
Sí Bastant Poc No
Es van assolir els objectius que implicaven el servei?
Sí Bastant Poc No
