contoh laporan jurusan tkr
- 1. LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA HONDA MEGA TAMA KAPUK DI JL. LINGKAR LUAR BARAT NO.8 CENGKARENG TIMUR JAKARTA BARAT Diajukan sebagai salah satu syarat mengikuti Uji sertifikasi, Uji Kompetensi dan Uji Teori Kejuruan Disusun Oleh : Nama : FAHMI ABDUL FATAH NIS : 151610020080 Kelas : XI TKR 3 Kompetensi Keahlian : Teknik kendaraan Ringan Tahun Pelajaran : 2016/2017 YAYASAN RAIHAN MATSUDA SMK AUTO MATSUDA KABUPATEN KUNINGAN Jl.Raya Kutaraja – Maleber No.192 Kecamatan Maleber Kabupaten Kuningan (45575) Tlp: 02328890079 Website : smk_automatsuda.sch.id E-mail : [email protected]
- 2. i LEMBAR PENGESAHAN Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada Tanggal ...... Bulan April Tahun 2017 Ketua Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SUPRIADI, S.T Pembimbing ....................................... Mengetahui Kepala Sekolah, SAIDUN,M.M.Pd Pembina NIP. 197009201994021002
- 3. ii KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb Alhamdulillahi Rabbil Alamin, Puji Dan Syukur Panjatkan Kepada Tuhan Yang Maha Esa Karena Atas Berkat,Rahmat Dan Hidayah-Nya Sehingga Penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Ini Dapat Terselesaikan Dengan Baik. Laporan Ini Untuk Memenuhi Bahwa Saya Telah Melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Dengan Baik.Untuk Itu Pada Kesempatan Ini Kami Mengucapkan Terima Kasih Kepada 1. Kedua Orang Tua Yang Telah Memberikandoa, Dukungan Dan Motivasi Dan Arahan. 2. Bapak dedi junaedi sebagai kepala bengkel 3. Bapak Saidun M.M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMK Auto Matsuda. 4. Bapak/Ibu Guru Beserta Staf Dan Karyawan SMK Auto Matsuda. 5. Semua Pihak Yang Telah Membantu Dan Mendukung Dalam Menyusun Laporan. Ada kata pepatah “Tak ada gading yang tak retak“ apabila ketika pembaca membaca dan terdapat kekeliruan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini maka saya mengharapkan kritik dan saran nya. Dan semoga laporan Prakerin ini dapat bermanfaat bagi pihak yamg membutuhkan dan bermanfaat bagi semua pembaca. Amiin. Wassalamualaikum Wr.Wb Kuningan, April 2017
- 4. iii Penyusun VISI DAN MISI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK AUTO MATSUDA KABUPATEN KUNINGAN VISI Terwujudnya tamatan program studi keahlian teknik otomotif, kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan yang unggul , dan kompetitip tingkat nasional. MISI 1. Melaksanakan pengembangan dan iplementasi kurikulum Smk Auto Matsuda 2. Mengembangkan penyiapan persiapan mengajar,materi pelajaran,media pembelajaran,alat bahan praktik; 3. Menigkatkan pelaksanaan pembelajaraan melalui pengembangaan kewirausahaan ; 4. Melaksanakan pengembangaan evaluasi dan pelaporan hasil pebelajaraan; 5. Meningkatkn kualitas pendidik melalui sertifikasi kompontensi siswa melalui pembinaan mental dan kedisiplinaan. 6. Mengembangkan potensi siswa melalui pembinaan mental dan kidisiplinaan. TUJUAN KOPETENSI KEAHLIAN Untuk meningkatkaan kecerdasan, ketakwaan, kepribadiaan,, ahlak mulia,, serta ketrampiila untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikkan lebih lanjut sesuai kejuruan.
- 5. iv DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................i VISI MISI DAN TUJUAN KOMPETENSI KEAHLIAN .............................................ii KATA PENGANTAR ....................................................................................................iii DAFTAR ISI .................................................................................................................iv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang................................................................................................................1 B. Pengertian prakrin...........................................................................................................2 C. Tujuan prakrin.................................................................................................................3 D. Manfaat prakrin...............................................................................................................4 E. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin.......................................................................4 BAB II SEJARAH DAN MANAJEMEN INDUSTRI A. Sejarah Du/Di..............................................................................................................5 B. Struktur Organisasi.....................................................................................................5 C. Visi dan Misi Du/Di...................................................................................................6 D. Penerapan Keselamatan Kerja...................................................................................6 BAB III LANDASAN TEORI BAB IV KEGIATAN PRAKERIN A. Laporan Kegiatan Prakerin .............................................................................................9 B. Evaluasi dan Analisa Kegiatan Prakerin.........................................................................11 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan......................................................................................................................12 B. Saran 15 DAFTAR PUSTAKA
- 6. 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program perusahaan yang di peroleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat di bentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuaan dan teknik yang dapat dipelajari dan di kuasai kapan dan di mana saja kita berada,sedangkan kiat tidak dapat di ajarkan tetapi dapat di kuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan pendidikan tersebut di harapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligaus mempelajari dunia industri. Tanpa tindakannya Pendidikan Sistem Ganda dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja.
- 7. 2 B.Pengertian Prakerin Pengertian PRAKERIN adalah kegiatan pendidikan, pelatihan danpembelajaran yang di laksanakan di dunia usaha atau dunia industri yang kompeten (kompetensi) sesuai bidang nya. Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang bertujuan untuk magang suatu tempat kerja baik dunia usaha maupun dunia industri setidaknya sudah memiliki kemampuan dasar sesuai dengan bidang yang di gelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari pembimbing di sekolah untuk memiliki ilmu – ilmu dasar yang akan di terapkan dalam dunia usaha atau dunia industri. Alasan utama mengapa siswa/siswi harus memiliki bekal ilmu pengetahuan dasar sesuai bidangnya agar dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri tidak mengalami kendala yang berarti dalam penerapan ilmu pengetahuan dasar yang kemungkinan besar dalam proses Praktek Kerja Industri mendapatkan ilmu – ilmu yang belum ada. Prakerin adalalah singkatan dari Praktek Kerja Industri, merupakan suatu kegiatan yang harus di lakukan oleh siswa/siswi yang menurut ilmu di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dimana sebagian bekal untuk terjun langsung ke dalam dunia kerja sesuai dengan program study. Pelaksanaan prakerin di tentukan oleh pihak sekolah dan instansi perusahaan yang akan menerima siswa/siswi SMK yang melaksanakan prakerin tersebut. C. Tujuan Prakerin Secara umum Praktik Kerja Industri bertujuan untuk member gambaran kepada siswa/siswi pada saat bekerja, baik itu disuatu perusahaan ataupun lembaga instansi. Sedangkan secara khususnya antara lain :
- 8. 3 1. Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan pada masing-masing siswa/siswi. 2. Melatih keterampilan yang dimiliki siswa/siswi sehingga dapat bekerja dega baik. 3. Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika yang baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. 4. Menambah kreatifitas siswa/siswi agar dapat mengembangkan bakat yang terdapat dalam dirinya. D. Manfaat prakerin A. Manfaat Prakerin Bagi Siswa 1) Memperoleh Wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja 2) Meningkatkan Rasa percaya diri,disiplin, dan tanggung jawab 3) Dapat mengetahui dunia kerja yang sebenarnya 4) Mengetahhui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas . B. Manfaat prakerin bagi sekolah 1) Meningkatkan Citra Sekolah 2) Meningkatkan Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat 3) Meningkatkan Popularitas Sekolah Dimata Masyarakat 4) Memberikan Kontribusi Dan Tenaga Kerja Bagi Perusahaan 5) Dapat Menyesuaikan Program Pendidikan Dengan Kebutuhan Lapangan Kerja E. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin Tempat pkl Di Laksanakan Di honda mega tama kapul Di jl. Lungkar luar barat no.8 cingkareng timur jakarta barat. Waktu Pelaksanaan Tanggal 2 Januari S/D 30 Maret 2017` Dan Berlangsung Kerja Dari Mulai Jam 07.30 S.D 17.00
- 9. 4 BAB II SEJARAH DAN MANAJEMEN INDUSTRI A. Sejarah Singkat Perusahaan Pada tahun 2000 dan resmi menjadi dealer mobil Honda pada tahun 2002. Saat ini Honda Megatama memiliki 4 cabang, di Kalimalang, Pondok Pinang, Kapuk dan bekasi yang masing-masing dilengkapi fasilitas Ruang Pamer yang menyediakan pilihan mobil Honda terlengkap didekat Anda, serta dilengkapi dengan fasilitas Service yang mampu melayani perawatan hingga 80 mobil per hari. B. Struktur Organisasi C. Visi dan Misi Du/Di Visi - Menciptakan Perusahaan Yang Berkualitas Dan Memadai Misi - Memiliki Mekanik Yang Handal Dan Ahli Dalam Bidang Otomotif - Psilitas Lengkap Yang Dapat Memuaskan Pelanggan
- 10. 5 D. MENEJEMEN INDUSTRI 1. Kepala Cabang (Branch Head) Tugas dan Tanggung jawab : Melakukan kegiatan pengelolaan cabang dibidang penjualan, administrasi, servis serta mengoptimalkan sumber daya yang ada dalam usaha pencapaian target. Meningkatkan produktivitas/performance cabang serta kepuasan pelanggan. Membuat perencanaan strategis, policy, arah dan target cabang sesuai dengan guide line dari Pusat. Wewenang : Memberikan diskon dan komisi sesuai dengan regulasi yang ada. Melakukan pembatalan SPK (Surat Pemesanan Kendaraan). Menetapkan kebijakan tata tertib cabang yang sesuai dengan kondisi cabang. Menegur, mengarahkan, memberikan reward and punishment kepada karyawan bawahannya. Mengusulkan promosi, transfer, demosi, training atau PHK karyawan bawahannya. 2. Kepala Bengkel (Workshop Head) Tugas dan Tanggung jawab : Mengelola seluruh kegiatan bengkel dalam rangka meningkatkan mutu dan kecepatan pelayanan melalui SOP yang berlaku serta menginformasikan kompetensi jajaran personel bengkel dalam usaha pencapaian target untuk meningkatkan produktibitas dan pencapaian performance bengkel serta kepuasan pelanggan. Membuat perencanaan dan memastikan pencapaian revenue workshop, Unit Entry and Car Return sesuai standar yg ditetapkan. Menjaga dan meningkatkan mutu pelayanan bengkel (dan performance jajaran personel bengkel). Mengontrol stock gudang bengkel (parts) sesuai dengan target service rate. Wewenang : Memutuskan pemberian/penolakan diskon untuk customer/Perjanjian Kerja Sama sesuai Standard Operating Procedure (SOP). Menentukan penggunaan kendaraan operasional servis cabang (Home Service).
- 11. 6 Menegur, mengarahkan dan memberikan reward and punishment kepada karyawan bawahannya. Mengusulkan promosi, transfer, demosi, training atau melakukan PHK karyawan bawahannya. 4. Service Advisor Tugas dan Tanggung jawab : Bertanggung jawab melayani kebutuhan pelanggan yang datang dan keluar bengkel dengan mendengarkan, menganalisa, dan menjelaskan tentang kerusakan kendaraan, membuat PKB dan estimasi waktu serta biaya untuk mencapai kepuasan pelanggan, serta menjaga kerapian data-data kendaraan pelanggan. Melayani pelanggan, yaitu menganalisa kerusakan dan memeriksa kendaraan, serta menjelaskan hasil pemeriksaan pada pelanggan. Memasukkan data keluhan pelanggan mengenai kondisi kendaraan pelanggan ke komputer. Membuat Perintah Kerja Bengkel ( PKB ). Membuat penawaran dari pekerjaan perbaikan kendaraan atau estimasi biaya dan waktu perbaikan pada pelanggan. Menginformasikan pekerjaan tambahan (bila ada) kepada pelanggan beserta estimasi biaya dan waktu tambahan yang diperlukan. Memeriksa kendaraan yang telah diperbaiki, apakah sesuai dengan Perintah Kerja Bengkel ( PKB ). Melakukan test drive dan memeriksa keberadaan parts bekas di dalam kendaraan. Menyerahkan kembali kendaraan pada pelanggan dalam keadaan bersih berikut parts bekas sesuai dengan Form Pemeriksaan Kendaraan ( FPK ). Melakukan follow up ke pelanggan setelah 2-3 hari kendaraan diperbaiki di bengkel. Mengingatkan pelanggan untuk melakukan perawatan berkala berikutnya pada saat selesai perawatan / perbaikan. Mengisi data ‘account number’ untuk setiap perawatan yang telah selesai dikerjakan yang dipakai sebagai dasar perhitungan biaya perawatan.
- 12. 7 BAB III LANDASAN TEORI A. PENJELASAN TEORI TENTANG REM CAKRAM. 1. Fungsi rem cakram. Rem cakram atau Disc Brake berfungsi untuk memperlambat laju kendaraan. Rem cakram memanfaatkan komponen tambahan berupa piringan yang akan dijepit oleh dua buah kampas rem untuk memperlambat putaran. Keuntungan jenis rem ini adalah memiliki daya pengereman yang kuat dan responsif. 2. Komponen-komponen rem cakram Disc (piringan) Sesuai namanya, piringan rem berbentuk bulat menyerupai sebuah piringan fungsinya sebagai media yang akan bergesekan. Piringan rem berhubungan dengan roda, artinya saat roda berputar piringan juga ikut berputar. Disc ini menjadi komponen berputar yang akan bergesekan dengan kampas rem Kampas rem kampas rem atau brek pad adalah komponen yang berfungsi menekan piringan rem saat proses pengereman di hasilkan untuk menghasilkan pengereman yang optimalbrake pad harus memiliki gaya yang besar dan dapat pula menahan panas Piston Fungsinya untuk menekan kanpas rem secara merata piston pada rem cakraam mobil memeiliki diameter lebih besar dari pada piston rem cakram sepeda motor. Hal ini dapat dilihat dari diameter kedua rem ini yang berbeda namun keduanya masih memiliki fungsi yang sama.
- 13. 8 Piston seal Piston seal adalah komponen yang berbahan karet yang memiliki kemampuan untuk mencegah terjadinya kebocora minyak rem pada caliper. Yang berfungsi mencegah debu masuk kedalam system hidroulik rem pada saat rem bekerja. Caliper Caliper adalah komponen yang mengubah tekanan fluida menjadi gerak mekanis yang akan menekan brake pad.
- 14. 9 BAB VI KEGIATAN PRAKRIN A. Laporan Kegiatan Prakerin tentang mengganti kanvas rem 1. Alat alat yang di gunakan Kuni ring 14 dongkrak kunci roda 2. Cara mengganti oli mobil biro 3. Cara mengganti kanvas rem Dapatkan kanvas rem yang benar. Kanvas rem dapat dibeli di toko suku cadang mobil di dekat anda. Beritahukan merk, model, dan tahun mobil anda, dan anda tinggal memilih mana yang harganya cocok untuk anda. Biasanya, semakin mahal harganya, akan semakin awet Pastikan mobil anda dingin. Jika anda baru saja berkendara, anda akan berurusan dengan komponen rem yang amat panas, kaliper dan rotor. Pastikan komponen ini aman untuk disentuh sebelum anda lanjutkan. Kendurkan baut roda. Dengan menggunakan kunci roda, kendorkan baut roda sampai sekitar dua pertiga jalan. Dongkrak mobil anda dengan hati-hati sampai rodanya bisa dilepas dengan mudah. Periksa buku manual untuk memastikan posisi dongkrak yang benar. Berikan balok di belakan dan di depan roda yang lain untuk mencegah mobil berjalan maju atau mundur. Lepaskan roda. Selesaikan pelepasan baut roda hingga tuntas saat mobil sudah dinaikkan. Tarik roda ke arah anda untuk melepaskannya. Buka mur kaliper menggunakan kunci sok atau kunci ring yang cocok. Kaliper melekat erat pada rotor rem seperti klem, yang tugasnya adalah
- 15. 10 memperlembat putaran roda sebelum kanvas rem mulai bekerja, dengan menggunakan tekanan hidrolis untuk menimbulkan gesekan pada rotor. Gantung kaliper dengan hati hati menggunakan kawat kecil. Kaliper akan teap terhubung ke selang rem, jadi gangunglah dengan kawat kecil atau besi bekas, sehingga kaliper tidak tergantung dam membebani selang. Lepaskan kanvas lama. Akhirnya! Perhatikan bagaimana posisi kanvas terpasang, Akan butuh sedikit paksaan untuk melepasnya, maka berhati - hatilah jangan sampai merusak kaliper saat membukanya. Pasang kembali kaliper. Selipkan kaliper perlahan kembali pada rotor, sehingga tidak merusak apapun. PAsang dan kencangkan kembali kalipernya. Pasang kembali roda. Masukkan roda kembali dan kencangkan mur nya sebelum menurunkan kembali mobilnya. Kencangkan mur roda. Pada saat mobil kembali di atas tanah, kencangkan roda dalam pola seperti bintang. Kencangkan satu baut, dan kemudian baut di seberangnya, sampai akhirnya semua baut dikencangkan. Nyalakan mesin, Pastikan mesin dalam posisi netral atau parkir, injak pedal rem 15-20 kali untuk memastikan kanvas rem terpasang dengan benar. Tes kanvas rem baru anda. Berjalanlah dengan kecepatan 5 km/jam dalam komplek perumahan y ang sepi, rem dengan normal. Jika mobil bisa berhenti dengan normal, ulangi lagi dan tingkatkan kecepatan menjadi 10 km/jam. Ulangi lagi bebertapa kali dan tingkatkan kecepatan bertahap sampai 35 - 40 km/jam. Juga cek saat mengerem sambil berjalan mundur. Pengetesan rem ini akan memastikan tidak adanya masalah pada sistem rem anda, memberikan anda rasa aman dan memastikan kanvas rem duduk kuat pada tempatnya.
- 16. 11 B. Evaluasi dan analisis kegiatan prakerin 1. Keterlaksanaan Faktor pendukung Teman teman yang ramah dan mekanik yang ramah Faktor Penghambat Kurangnya pembekalan pengetahuan tentang otomotif Kurangnya peralatan yang memadai 2. Manfaat yang dirasakan Yaitu : -mendapat wawasan tentang di dunia industri 3. Pengembangan/tindak lanjut Ilmu yang telah saya terima akan saya praktikan lagi di sekolah maupun di luar sekolah agar ilmu yang saya dapatkan bermanfaat.
- 17. 12 BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Kegiatan Praktek Kerja Indusri (PRAKERIN) merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat bagi siswa/siswi dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara bekerja di lapangan sesuai dengan keahlian masing – masing siswa. Sehingga siswa dapat melihat gambaran mengenai kegiatan kerja di masa yang akan datang serta siswa/siswi mengetahui standar kompetensi yang akan di jadikan peluang kerja dan kesempatan kerja. Dalam dunia kerja di butuhkan kedisiplinan yang cukup baik, instansi – instansi biasanya memerlukan karyawan yang disiplin , terampil, rajin dan cerdas. Dengan adanya program praktek Kerja Industri yang diterapkan oleh sekolah kejuruan sangat mendukung dalam bidang pendidikan dan kemajuan bagi dunia kerja. Dengan berakhirnya kegiatan prakerin ini dapat disimpulkan sebagai berikut : 1) Siswa dapat mempraktikan hasil teori yang diberikan dari sekolah ke dunia kerja. 2) Dengan adanya prakerin ini, maka dapat tercipta tenaga kerja yang profesional dan siap kerja nantinya. 3) Kegiatan prakerin sangat perlu dilaksanakan untuk memacu kreatifitas siswa dan menambah pengalaman siswa di dunia kerja. 4) Kegiatan Prakerin ini sangat bermanfaat sekali dalam dunia kerja yang sesungguhnya. B. SARAN 1. Saran kepada pihak perusahaan/tempat prakerin, yaitu : Lebih bisa mengajarkan kedisiplinan yang lebih baik. Membimbing anak prakerin agar lebih ada interaksi sosial yang baik Menjaga lingkungan agar tetap nyaman.
- 18. 13 2. Saran kepada pihak sekolah , yaitu : Agar sekolah lebih meningkatkan lagi mutu kualitas anak didiknya. Agar pihak sekolah lebih baik lagi menyediakan alat – alat untuk praktikum. Pihak sekolah harus bisa lebih baik lagi dalam membimbing anak didiknya dan bisa memberi arahan agar siap mental dalam pelaksanaannya. Dengan ini saya sebagai penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah mendukung dalam pembuatan laporan ini dengan mengucap syukur alhamdulilah dan saya juga mohon maaf apabila terdapat kata atau suatu tulisan yang tidak bisa di pahami karena saya hanya sebagai manusia yang tak sempurna , sekian dan terima kasih. DAFTAR PUSTAKA - Bersumber dari pembimbing - Disalindari :http://www.burung-net.com/2015/05/contoh-tujuan-penulisan-laporan- prakerin-pkl-smk.html - Bersumber dari laporan kaka kelas tahun kemarin LAMPIRAN – LAMPIRAN a. Lembar bimbingan b. Jurnal prakerin c. Gambar gambar kerja atau diagram d. Lain lain yang berkaitan dengan prakerin