"Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря"
- 1. МКУК «ЦБС» ЖДЁМ ВАС ЕЖЕДНЕВНО С 12.00 ДО 19.00 ВЫХОДНОЙ- ВОСКРЕСЕНЬЕ. Контактная информация: Центральная городская библиотека 63233дустриальный. 8. Телефон: 8-383-61-255-31 Сайт ЦГБ: http: //biblioteka-bara.ucoz.com E-mail: [email protected] Методико-библиографический сектор предлагает: 2015 год Муниципальное казённое учреждение культуры г. Барабинска Барабинского района НСО «Централизованная библиотечная система» «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» (Обзор профессиональной периодики по продвижению чтения)
- 2. Стр. 2 «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» Обзор профессиональных периодических изданий Литература служит вам проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей – одним словом, делает вас мудрыми. Д. Лихачев Среди средств массовой информации особое место занимают профессиональные издания. Отбор материалов для профессиональных периодических изданий очень важен и имеет свою специфику. Это обусловлено тем, что профессиональные издания направлены не только на ознакомление с последними достижениями в той или иной области, но и призва- ны содействовать в продвижении книги, чтения. Продвижение книги, чтения – основное направление в деятельности каждой библиотеки. Актуальные вопросы библиотечного дела, биб- лиотековедения освещаются в специализированных изданиях. Можно утверждать, что первое место сре- ди профессиональной литературы занимают перио- дические издания. Это естественно, так как на стра- ницах журналов оперативно отражаются различные события в жизни библиотечного сообщества, как у нас, так и за рубежом; проводятся дискуссии по наиболее актуальным темам; можно поделиться с коллегами своими успехами и проблемами. ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 15 «Литературное предпочтения из первых уст: от восьми до восьмидесяти» - опыт проведения соцо- проса среди всех категорий населения. // Библиопо- ле. – 2014. - № 4. - С.12-14. «Незнайка становится знайкой» - анализ эффектив- ности игровых методик. // Библиотека. – 2014. - № 8. - С. 45-48. Продвижение книги и чтения в электронной сре- де. Сегодня библиотечное пространство – это еще и виртуальное пространство библиотеки. Библиотека- ри в электронной среде создают свои сообщества, группы по интересам, обсуждают актуальные темы, обмениваются опытом работы. Наличие Web-сайта в библиотеке значительно по- вышает ее статус. Ведь сайт библиотеки – это ее имидж в информационном пространстве. Библиотеч- ные блоги выступают инструментом для продвиже- ния библиотечных новостей, обмена опытом по про- движению книги и чтения, информирования о гряду- щих мероприятиях, о новых поступлениях в библио- течный фонд, привлечения новой аудитории, созда- ния он-лайнового клуба любителей чтения, где мож- но обсуждать книги.
- 3. Стр. 14 // Библиополе. – 2014. - №5. - С. 2-6. «Мир, овеянный «Крыльями надежды» - фестиваль творчества инвалидов по зрению. // Библиотека. – 2014. - № 3. – С. 50-53. «Философские аспекты монашества и вегетариан- ства» - целью социального проекта является обеспе- чить непосредственное общение широких слоёв населения с яркими представителями разнообразных социальных групп, в частности национальных и ре- лигиозных меньшинств, с людьми, победившими тя- жёлые недуги, прошедшие серьёзные испытания в жизни. // Библиотека.– 2014.-№ 7. - С. 22-25. Как провести праздник в честь общероссийского дня библиотек, можно узнать из статьи «Там, где век встречается с веком» // Библиополе. – 2014. - № 4. - С. 63-67. Исследования чтения и читателей. Продвигая книгу и чтение, библиотекари посто- янно изучают мнение читателей о литературе, выяв- ляют их пристрастия и оценки, проводят опросы, по- лученные данные анализируются. «Преемственность поколений не нарушено» - Новооскольская ЦБС ве- дёт работу по изучению читательских предпочте- ний. // Библиополе. – 2014. - № 2. - С. 38-40. «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 3 Основное предназначение библиотечной про- фессии – помощь в воспитании культуры чтения. Предлагаем вашему вниманию обзор профессио- нальных периодических изданий за 2014 год, расска- зывающих о том, как в современном обществе мож- но оказывать влияние на читателей, прививать им любовь к книге. В данном обзоре представлено краткое содер- жание статей, по продвижению чтения из журналов "Библиотека", "Школьная библиотека", "Библиополе", «БиблиоНяня» за 2014 год. Время ставит новые задачи перед коллегами. Мы живём в информационном обществе и привлечь юношество в библиотеку сложно, но возможно. Для этого нужна не только хорошая книга, но и совре- менные зрелищные формы, умение и компетенция современного библиотекаря (мультимедийные пре- зентации, тематические видеозарисовки, фотоколла- жи, ресурсы официального сайта библиотеки и др.) Так, в статье «На одной волне с детьми цифро- вой эры» (описывается инновационный подход в краеведческой деятельности – где старшее поколение и истинные любители словесности продолжают вы- бирать чтение с листа, а подрастающая молодёжь предпочитает знакомиться с литературой посред- ствам мониторов и планшетов… ). // Библиополе. – 2014. - № 1. - С. 19-22.
- 4. Стр. 4 «Мультимедийная продукция расширяет границы профессии» - рассказывается, как с помощью муль- тимедиа можно объединить различные виды инфор- мации: фактографические, библиографические, пол- нотекстовые, графические, звуковые и видеофай- лы. // Библиополе. – 2014. - № 4. - С. 5-8. «Открываем неизвестные имена» - в Омской обла- сти библиотека более семи лет занимается созданием качественных издательских, краеведческих и поиско- вых программ. // Библиополе. – 2014. - № 4. - С. 54 - 55. «Буктрейлер: методика создания » // Библиополе. – 2014. - № 10. - С. 22- 25. «Виртуальные помощники горожан» - о внедре- нии интернет технологий в каждодневную практику в обслуживание читателей нам расскажут Белгород- ские коллеги. // Библиополе.– 2014.- № 11.-С.2-4. «Электронный рекомендательный указатель про- граммного внеклассного чтения для начальной шко- лы» // Школьная библиотека. – 2014. - № 3-4. - С. 112 -117. «Эффект мультимедийных презентаций»- техни- ческие средства – надёжная дорожка к книге. // Биб- лиотека. – 2014. - № 9. - С. 41-42. Даже в наш компьютерный век никакие техниче- ские новинки не смогут заменить простое «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 13 Однако, до того как войти в золотой фонд, эти произведения не имели большого распространения среди читателей. Та же ситуация и с творениями со- временников. Люди неохотно берут в руки незнако- мые книги, поэтому их продвижение требует особых усилий. О активном привлечение в свою деятель- ность известных писателей и поэтов описывает Биб- лиотека Конгресса США в статье «Писатель в биб- лиотеке» // Библиополе. – 2014. -№6. - С. 11- 15. Много интересных и полезных статей по продвиже- нию чтения можно найти в журнале "Библиополе". - 2014. - №6. который полностью рассказывает о IV зимней школе сельского библиотекаря. Библиотека как социальный институт помимо про- чих своих обязанностей призвана также содейство- вать процессу адаптации в обществе людей с ограни- ченными возможностями. Так в статьях: «Особый подход к особому ребёнку» - рассказыва- ется о процессе адаптации в обществе детей с огра- ниченными возможностями, так в Башкирии созда- ются благоприятные социокультурные условия для детей-инвалидов по зрения. // Библиополе. – 2014. - №3. - С.12- 15. «Инвалидность – не повод для изоляции» - расска- зывается о помощи в получении информации и орга- низации досуга незащищённым слоям населения.
- 5. Стр. 12 ЮБИЛЯРЫ : «Памятник времени» - к 200 - летию со дня рожде- ния М.Ю. Лермонтова. // Библиополе. – 2014. - №2. - С. 32-34 . «Достойный наследник славных семей» - к 200 - летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова. // Библио- поле. – 2014. - №7. - С.64-67 . «В поисках героя» - к 145 - летию со дня рождения И. А. Гончарова. // Библиополе. – 2014. - №1. - С. 50- 55 . «Создатель русской басни» И.А. Крылов. // Биб- лиополе. – 2014. - №4. - С. 36-39 . «Поэт хотел «быть понят своей страной» - по твор- честву В. В. Маяковского. // Библиополе. – 2014. - №5. - С. 52-53. «Он остался непостижим и загадочен» - к 190 - ле- тию книги А. С. Грибоедова «Горе от ума». // Биб- лиополе. – 2014. - №5. - С.42-44. «Сердце Сибири» - к 90 летию со дня рождения В. П. Астафьева. // Библиополе. – 2014. - №7. - С. 61-63. «Звёздный сын Земли» - к 80- летию со дня рожде- ния Ю. Гагарина // Школьная библиотека. – 2014. - №2. - С. 36-41. Какая литература известна большей части читаю- щего населения? Конечно, это классические произве- дения, которые мы начинаем изучать ещё в школе. «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 5 человеческое общение. Природное стремление лю- дей проявлять себя, развивать талант, узнавать что- то новое сопровождает их всю жизнь. О работе объ- единений, клубов, кружков можно узнать из статей: «Клубная жизнь Подмосковья» - // Библиополе. – 2014. - № 4. - С. 56 - 58. «Мои друзья – моё богатство» - // Библиополе. – 2014. - № 7. - С. 18 - 21. Как известно, проведение библиотечных выставок является одним из традиционных и распространён- ных методов раскрытия книжных фондов, пропаган- ды лучших документов и информирования пользова- телей о новых поступлениях. Выставочная деятель- ность становится информационно более емкой, лако- ничной, нешаблонной, с привлечением художествен- ных и декоративных элементов, природного материа- ла, рисунков, поделок, вещей и предметов, помогаю- щих создать образ человека или эпохи. О организа- ции книжных выставок можно прочесть в статье «Удивительное на детской полке» - // Библиополе. – 2014. - № 8. - С. 28 - 31. Создание разного типа подразделений в последнее время стало одним из самых популярных трендов в нашей профессиональной среде. Библиотеки, как утверждают СМИ, переживают самый настоящий музейный бум и с успехом заполняют ещё не занятые ниши. Так появляются краеведческие уголки,
- 6. Стр. 6 площадки, салоны, выставочные галереи. Попо- дробнее можно узнать из статей: «Как организовать музейную коллекцию» - реко- мендации по комплектованию, учёту, хранению и экспонированию предметов. // Библиополе. – 2014. - № 7. - С. 38 – 40. «Теперь мы как музей, что всем по душе» // Биб- лиополе. – 2014. - № 4.- С. 45 – 48. «Дорога к духовному храму» - организация угол- ков православной культуры в библиотеке. // Библио- поле. – 2014. - № 4. - С. 15 - 18. «Родной истории строки» - в статье рассказывает- ся чем же музейно – мемориальные экспозиции от- личаются от традиционных. // Библиополе. – 2014. - № 7. - С. 29 - 33. Детской литературы издаётся всё больше, а обра- щаются к ней дети увы всё меньше. О том как по- мочь подростку полюбить книгу? Можно посмотреть в статьях …: «Как увлечь детей чтением» (описан проект по возрождению семейного чтения Липецкой библиоте- ки из опыта «клуба книгопутешествий») // Библиопо- ле. – 2014. - № 2. - С. 29 - 31. «Сказочное лукоморье на карте Костаная» (акция в честь дня рождения классика русской поэзии А.С. Пушкина в Казахстане) // Библиополе. – 2014. - № 2. - С. 26. «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 11 деятельности исследования своей земли. // Биб- лиополе. – 2014. - №7. - С. 24-28. «Землю предков наследую я» - о развитии детско- го краеведения в библиотеках Липецкой области. // Библиополе. – 2014. - №8. - С. 20-23. «Нам жить и помнить» - размышление о Годе рос- сийской истории. // Библиотека. – 2014. - № 1. – С.47 - 49. Многие считают, что поэт – это состояние души, не имеющее никакого отношения к труду. Тем не ме- нее каждый год 3 марта читатели нашей планеты от- мечают Всемирный день писателя. ПРОЕКТ к Всемирному дню писателя «Это вам не какая-нибудь макулатура!» // Библиополе. – 2014. - №4. - С. 27-30. «Покуда над стихами сердце плачет…» (21 марта Всемирный день поэзии) // Библиополе. – 2014. - №3. - С. 65-68. Из опыта проведения поэтического вечера, посвя- щённого памяти молодым авторам, которые ушли на фронт со школьной или студенческой скамьи и от- важно защищали нашу Родину. «О людях, что ушли недолюбив..» // Библиополе. – 2014. - №5. - С. 67-70.
- 7. Стр. 10 «Читай - компания», или здесь вам будет интерес- но» - рассказывается о концепциях, программах, ак- циях. // Библиотека. – 2014. - № 8. - С. 9-13. «70 книг о подвиге» - просветительская акция для детей и подростков. // Библиотека. – 2014. - № 8. - С. 24-25. «Акции : их формы, содержание и цели» // Библио- тека. – 2014. - № 9. - С. 11-14. «Семейное чтение — как урок добротолюбия» // Школьная библиотека. – 2014. - № 5. - С. 42-48. Детские библиотеки прилагают максимум усилий для того, чтобы сохранить национальную культуру и передать накопленные знания следующим поколени- ям. Ведь в том числе от нас, библиотекарей, зависит, какими вырастут наши преемники-патриотами своей Родины или иванами, не помнящими родства. О опы- те краеведческого воспитания можно прочесть в ста- тьях: «Расскажи, что ты знаешь о Родине»// Библиополе. – 2014. - №5. - С. 32-34. «Там, где вишера, вычегда, локчим…» - описаны современные формы работы по сохранению и попу- ляризации культурного наследия села. // Библиополе. – 2014. - №5. - С. 48-51. «Я в этом городе живу, я город этот знаю» - биб- лиотекарь отдела продвижения чтения Липецкой об- ластной детской библиотеки делится опытом о «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 7 «Девчонки и мальчишки, а также их родители» - опытом по продвижению чтением, творческому раз- витию детей и подростков, выявлению и поощрению семейного чтения делятся коллеги из Нижнего Нов- города. // Библиополе. – 2014. - № 6. - С. 2 – 7. «Марафон длинною в двенадцать месяцев» - опы- том привлечения к участию в большом чтении жите- лей Новокузнецка делится наш коллега. // Библиопо- ле. – 2014. - № 7. - С. 10 – 11. «Увидеть жизнь глазами ребёнка» - о интерьере детской библиотеки. // Библиополе. – 2014. - № 9. - С. 29 - 32. «Играем бал» - Литературно – творческий альянс Центральной библиотеки г. Северодвинска в работе с молодёжью. // Библиополе. – 2014. - № 10. - С. 15 - 17. «Живое слово классика» - помочь открыть для себя писателей, научиться понимать и чувствовать слово, развивать вкус, ощутить всё богатство и свое- образие лучших произведений поможет программа «Мир художественной литературы», разработанная и реализованная в Астраханской областной детской библиотеке. // Библиополе. – 2014. - № 8. - С. 37 - 39. «Неспособных детей не бывает» - организация творческого пространства в детских библиотеках. // Библиополе. – 2014. - № 10. - С. 18 - 21.
- 8. Стр. 8 «Портфель читателя» - как работать с портфелем читателя // Школьная библиотека. - №1. - С. 32-42. «Приёмы работы с книгой» // Школьная библиоте- ка. – 2014. - № 3-4. - С. 42-47. «От фильма к книге и обратно» - опыт обсуждения экранизаций художественных произведений в чита- тельском клубе. // Школьная библиотека. – 2014. - № 3-4. - С. 84-89. «Вахта мужества» - сюжетно – ролевые игры для детей, патриотическое воспитание. // Библио няня. – 2014. - Вып. 21. «Яркий праздник сказки на ребячьих «полянках» Ухты» - из опыта программы «Культура г. Ухты на 2012-2014гг.» // Библиотека. – 2014. - № 1. – С. 50-53. «Экранизация на службе прозы» - о программе формирования литературных вкусов. // Библиотека. – 2014. - № 1. – С. 58-61. «Как мы провели это лето» - литературное кафе, читальный зал за стенами учреждения. // Библиоте- ка. – 2014. - № 1. – С. 70-73. «Самое креативное поприще» - учимся рекламе. // Библиотека. – 2014. - № 2. – С. 5-7. «Фестиваль, проходящий ежегодно» - из накоплен- ного опыта Балахнинской ЦБС популяризации чте- ния. // Библиотека. – 2014. - № 2. – С. 41-43. «Профессиональные периодические издания на службе библиотекаря» ОБЗОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРИОДИКИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ЧТЕНИЯ Стр. 9 «Искусство создавать событие» - о проведении ак- ций, которые популяризируют роль библиотеки в об- ществе. // Библиотека. – 2014. -№ 3. – С. 39-44. «Оригинальный и яркий бренд» - режиссёры «библиосумерек» делятся опытом. // Библиотека. – 2014. - № 3. – С. 62-66. «Удивиться и восхититься..» - основы формирова- ния художественного вкуса у ребёнка. // Библиополе. – 2014. - № 11. - С. 28 - 32. «Экскурсия, полная неожиданностей» - разнообра- зие – основа популярности. // Библиотека. – 2014. - № 4. - С. 63-66. «Следующая «станция» - политическая грамот- ность!» - интеллектуальная квест – игра. // Библиоте- ка. – 2014. - № 5. - С. 20-21. «Игровые интерактивные формы» - методики ли- тературного развития для ребят дошкольного возрас- та. // Библиотека. – 2014. - № 5. - С. 22-24. «Промоакции – инструмент продвижения услуг» - о организации и продвижении акций в библиотеке. // Библиотека. – 2014. - № 5. - С. 25-28. «Неслучайный рейс» - о идеи «Читающий трол- лейбус» // Библиотека. – 2014. - № 6. - С. 51-53. «Навигаторы для поиска изданий и собеседников» - обзор веб – сервисов и социальных сетей. // Биб- лиотека. – 2014. - № 7. - С. 26-30.