Bidang mencorak percikan dan renjisan
Download as DOC, PDF0 likes1,583 views
Dokumen ini menguraikan kriteria penilaian untuk aktiviti corak dan rekaan, termasuk pemahaman unsur seni dan prinsip rekaan. Setiap tahap band dari 1 hingga 6 mencakup aspek seperti penggunaan media yang tepat, disiplin, dan kreativiti dalam penghasilan karya. Selain itu, juga ditekankan pentingnya nilai baik dan pertimbangan yang sewajarnya dalam menjalankan aktiviti seni.
Bidang mencorak percikan dan renjisan
- 1. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKU NAMA : ……………………………………………………………….. KELAS : ……………………………………………………………….. TARIKH : …………………………….. BIDANG : CORAK DAN REKAAN TAJUK : PEMBALUT BUKU AKTIVITI : PERCIKAN DAN RENJISAN Evidens Keterangan Tanda / jika berjaya BAND 1 B1D1E2 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan berdasarkan bidang kegiatan corak dan rekaan iaitucorak corak tidak terancang seperti : Jalinan – tampak (Rujuk Lembaran Kerja 1) Rupa - Organik warna – merah, biru dan kuning B1D1E5 Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual dari persekitaran B1D2E2 Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti yang dilakukan dalam bidang corak dan rekaan seperti kertas lukisan, warna air, warna poster, warna tempera, berus gigi, palet dan daun B1D3E1 Mendengar dan menerima arahan dari guru BAND 2 B2D1E2 Membezakan unsur seni untuk melakukan aktiviti corak dan rekaan. - Jalinan - Rupa - Warna B2D1E6 Membezakan prinsip rekaan untuk melakukan aktiviti menggambar. - Kontrai- warna - Ritma dan pergerakan- rawak - Harmoni- bentuk B2D2E2 Menamakan media yang sesuai untuk melakukan aktiviti corak dan rekaan. - Kertas lukisan,warna air,warna poster,
- 2. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKU tempera, berus gigi, palet dan daun B2D2E5 Menyatakan fungsi asas media B2D2E6 Membuat padanan gambar antara media dan fungsinya B2D3E1 Mempamerkan disiplin kendiri BAND 3 B3D1E2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya berdasarkan aktiviti corak dan rekaan - Warna - Rupa - Jalinan B3D1E6 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya aktiviti corak dan rekaan - Kontra, ritma dan pergerakan, harmoni B3D2E1 Meneroka penggunaan bahan. - Kertas lukisan - Warna air, poster atau tempera.l B3D2E2 Mengetahui cara menggunakan alat dengan betul B3D2E3 Meneroka penggunaan teknik dan proses. B3D3E1 Menunjukkan nilai baik seperti disiplin kendiri dan bekerjasama. B3D4E2 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai berdasarkan aktiviti corak dan rekaan BAND 4 B4D1E2 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa seni visual yang betul dalam aktiviti membuat corak dan rekaan seperti rupa, warna, jalinan, ritma dan harmoni. B4D2E1 Menggunakan media yang betul dalam aktiviti membuat corak seperti kertas lukisandan warna air atau poster atau tempera. Berus gigi, palet dan daun Menggunakan proses dan teknik yang betul dalam B4D2E2 berkarya( renjis dan percikan). B4D3E2 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk aktiviti membuat corak dan rekaan.
- 3. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKU B4D4E1 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri. (Pemerhatian guru) BAND 5 B5D1E2 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa seni visual yang betul dan tepat dalam aktiviti membuat corak dan rekaan Seperti rupa, warna, jalinan, kontra, ritma dan harmoni B5D2E2 Menggunakan media yang betul dan tepat dalam aktiviti bidang membuat corak dan rekaan . Seperti kertas lukisan pensil dan warna kering ( pensil warna atau krayon ) B5D2E6 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam menghasilkan karya di bidang membuat corak dan rekaan B5D3E1 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif. B5D4E1 Menghasilkan olahan dengan menarik berdasarkan alam ciptaan tuhan. B5D5E1 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin, dan yakin diri. B5D6E1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. B5D6E2 Menceritakan karya sendiri secara lisan. BAND 6 B6D1E1 Menghasilkan karya secara kreatif dan unik. ( Membuat penambahan unsure-unsur seni dan prinsip rekaan yang bersesuaian ) B6D1E2 Menghasilkan karya yang mempunyai hubungkait dengan displin ilmu yang lain. Contoh : Matematik dan Bahasa Melayu. B6D2E1 Menggunakan media yang betul, tepat dan kreatif dalam berkarya. B6D2E2 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam penghasilan karya. (Teknik percikan dan renjisan) B6D2E3 Menjadi pembimbing kepada rakan sebaya sewaktu menjalankan aktiviti.
- 4. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKU B6D3E1 Menghasilkan karya dengan menggunakan pelbagai jenis sumber, kajian dan teknologi. Mearujuk Buku, majalah, surat khabar, internet dan lain-lain. B6D4E1 Menghasilkan karya menggunakan Elemen Merentas Kurikulum (EMK ) Elemen Kreativiti dan Inovatif Elemen Keusahawanan B6D5E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila berhadapan dengan pelbagai situasi. Seperti Mampu menyelesaikan masalah. B6D6E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila berhadapan pelbagai situasi . Eleimen Kreatif dan inovatif B6D7E1 Menceritakan karya sendiri secara lisan B6D7E2 Membuat perbincangan bersama guru dan rakan berdasarkan hasil kerja atau karya pilihan. B6D8E1 Menunjukkan rasa kesyukuran terhadap tuhan