2
Most read
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ου
ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ – ΤΑΞΗ Α
ΟΝΟΜΑ:
ΤΜΗΜΑ:
Ο ΒΟΤΑΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
Ο Διομήδειος Βοτανικός Κήπος είναι ένας ιδιαίτερα όμορφος κήπος πολύ κοντά στο
κέντρο της Αθήνας. Περνώντας την είσοδο του κήπου, ένας μαγικός κόσμος γεμάτος
λυγερόκορμα δέντρα, πολύχρωμα λουλούδια, φαρμακευτικά φυτά, λιμνούλες με
νούφαρα, σκιερούς διαδρόμους με μπαμπού και τόσα άλλα… ξεδιπλώνονται μπροστά
στα έκπληκτα μάτια σας! Σε μια καταπράσινη έκταση 1.860 στρεμμάτων,
πλημμυρισμένη από 2.500 είδη φυτών από όλο τον κόσμο, η φύση είναι η μεγάλη
«πρωταγωνίστρια»! Η ματιά «αγκαλιάζει» τρυφερά τα λουλούδια που λικνίζονται από
το ανοιξιάτικο αεράκι, ενώ στον αέρα οι ευωδιές των τριαντάφυλλων του ροδώνα
μπερδεύονται γλυκά με τη μυρωδιά της ρίγανης, της μέντας και του ανθισμένου
θυμαριού. Δε χρειάζεται να είστε καταρτισμένοι βιολόγοι. Ειδικές ταμπελίτσες με τα
ονόματα των φυτών, γραμμένες στα ελληνικά και τα λατινικά, σας κατατοπίζουν για τα
είδη των φυτών που συναντάτε, έτσι ώστε εκτός από την περιπλάνηση σ’ έναν
καταπράσινο «παράδεισο», θα φύγετε από εδώ πιο πλούσιοι και σε γνώση.
Ξεκινήστε την περιπλάνησή σας από τον Ανθώνα, τον πλημμυρισμένο από
καλλωπιστικά κυρίως φυτά σε 15 μεγάλα παρτέρια, αναρριχητικά φυτά, αρωματικά
βότανα, μα πάνω από όλα με πανέμορφες τριανταφυλλιές σε απίστευτα χρώματα και
μεθυστικές ευωδιές. Πάνω από 100 αρωματικές ποικιλίες τριανταφυλλιάς στολίζουν τον
ροδώνα και μαγεύουν! Είναι ίσως το πιο εντυπωσιακό τμήμα του κήπου, που αλλάζει
χρώματα κι αρώματα ανάλογα με τις εποχές του χρόνου. Ιδιαίτερα ειδυλλιακές είναι οι
λιμνούλες με τα νούφαρα και τα άλλα υδρόβια και υδρόφιλα είδη φυτών. Στον Ανθώνα
υπάρχουν συνολικά 25 λίμνες, που βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα και είναι
σχεδιασμένες έτσι ώστε να υπάρχει συνεχόμενη ροή από τη μία στην άλλη. Κι αν
κουραστείτε από το περπάτημα, σε όλα τα μονοπάτια του κατάφυτου βοτανικού κήπου
θα βρείτε παγκάκια, για να ξαποστάσετε κάτω από τη σκιά των δέντρων και με
μοναδικό ήχο το κελάηδημα των πουλιών…
1. Γιατί αξίζει να επισκεφτεί κανείς το Βοτανικό κήπο της Αθήνας; Ποιο είναι
σύμφωνα με το συγγραφέα το πιο εντυπωσιακό τμήμα του κήπου και γιατί;------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
(2,5)
2. Α. Να βρείτε τη δομή της δεύτερης παραγράφου και να γράψετε ένα
πλαγιότιτλο για αυτή την παράγραφο.( πάνω στο κείμενο)
Β. Γιατί το κείμενο αυτό είναι περιγραφικό; --------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
( 2,5)
3. α) Η ματιά «αγκαλιάζει» τρυφερά τα λουλούδια : η επαυξημένη πρόταση να γίνει
απλή και στη συνέχεια ελλειπτική
Απλή :--------------------------------------------------------------------------------------
Ελλειπτική:---------------------------------------------------------------------------------
Β) Να βρείτε στο κείμενο μία αποφαντική , μία προστακτική και μία επιφωνηματική
( πάνω στο κείμενο) ( 2,5)
4.
Να σχηματίσετε πρόταση με τη λέξη : καταρτισμένος------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Να βρείτε τα αντίθετα των επιθέτων που υπογραμμίζονται.
πολύχρωμα, ανοιξιάτικο ,πανέμορφες, κατάφυτου (2,5)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ ( 10 μονάδες)
Το σχολείο μας θέλει να φτιάξει τον κήπο του. Διοργανώνει λοιπόν ένα διαγωνισμό
μεταξύ των μαθητών και η καλύτερη ιδέα θα βραβευτεί. Θέμα του διαγωνισμού: πώς
ονειρεύομαι τον κήπο του σχολείου μου. Συμμετέχετε με μία παράγραφο ( 80 περίπου
λέξεων) που έχει ως θεματική:
Ο ιδανικός σχολικός κήπος για μένα έχει πολλά πρωτότυπα χαρακτηριστικά.----------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------

More Related Content

DOCX
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
PDF
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
PDF
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
PDF
2η ενότητα α 26-108
DOCX
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
DOCX
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
DOCX
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
PPTX
Επαναληπτικές εργασίες για όλες τις ενότητες της γλώσσας της γ΄ δημοτικού (ht...
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
2η ενότητα α 26-108
μινωικος πολιτισμος ερωτησεις απαντησεις
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
Επαναληπτικές εργασίες για όλες τις ενότητες της γλώσσας της γ΄ δημοτικού (ht...

What's hot (20)

PDF
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
PPTX
και παλι στο σχολειο αναλυση
PDF
Αρχαία Α , ενότητα 4
PDF
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
PDF
Η προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
DOCX
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
PPTX
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
PDF
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
DOCX
τεστ στο μυκηναικο πολιτισμο α γυμνασίου
DOCX
ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
DOCX
παρομοιώσεις Οδύσσειας
PDF
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
PDF
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
PDF
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
PDF
προοιμιο στ. 1 25
PPT
περιγραφω έναν τοπο
DOCX
Οδύσσεια 11η ενότητα
PPTX
το πιο γλυκο ψωμι
PDF
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
PDF
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
και παλι στο σχολειο αναλυση
Αρχαία Α , ενότητα 4
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Η προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
τεστ στο μυκηναικο πολιτισμο α γυμνασίου
ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
παρομοιώσεις Οδύσσειας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
προοιμιο στ. 1 25
περιγραφω έναν τοπο
Οδύσσεια 11η ενότητα
το πιο γλυκο ψωμι
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Ad

Viewers also liked (20)

DOCX
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
PDF
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
DOCX
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
DOC
Neoel glossa-a
DOCX
Είδη πρότασης ως προς τη δομή και τα συστατικά τους
DOC
διαγωνισμα κειμενα α γυμνασιου
PPT
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
DOC
Διαγωνίσματα Α Γυμνασίου Α' Τρίμηνο
PPT
οδύσσεια, α, 26 108
DOC
επαναληπτικες ασκησεις, ν.ε.γλωσσα, α΄γυμν
PPTX
πόλη κράτος
PPTX
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
PDF
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
DOC
Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΓΙΑΤΙ , ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
PPTX
Εικαστική αποτύπωση του κειμένου "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία...
PDF
Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας πιλότος
PDF
μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα φύλλο εργασίας 2
PDF
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητες
PDF
κείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητα
PDF
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Neoel glossa-a
Είδη πρότασης ως προς τη δομή και τα συστατικά τους
διαγωνισμα κειμενα α γυμνασιου
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Διαγωνίσματα Α Γυμνασίου Α' Τρίμηνο
οδύσσεια, α, 26 108
επαναληπτικες ασκησεις, ν.ε.γλωσσα, α΄γυμν
πόλη κράτος
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
Γλώσσα Α' Γυμνασίου- σχέδιο μαθήματος/ πρόταση διδασκαλίας
Γ.ΜΑΓΚΛΗΣ, ΓΙΑΤΙ , ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Εικαστική αποτύπωση του κειμένου "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία...
Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ο συγγραφέας πιλότος
μια μπαλάντα για τη ρεβέκκα φύλλο εργασίας 2
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς ερωτήσεις & δραστηριότητες
κείμενο με δραστηριότητες για την 1η ενότητα
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Ad

More from Ria Papamanoli (20)

DOCX
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΣΙΩΠΗΛΟ ΠΑΙΔΙ.docx
DOCX
ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ
DOCX
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ.docx
DOCX
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
DOCX
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟ ΑΓΝΑΝΤΕΜΑ ΤΟΥ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ
DOCX
ΦΥΛΛΟ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
PPTX
Τι είναι αυτοβιογραφία.pptx
PPTX
Οδύσσεια - To προοίμιο του ποιητή.pptx
PPTX
Εισαγωγή στην Ιλιάδα.pptx
PPTX
Τεχνητή Νοημοσύνη.pptx
PPTX
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptx
PPTX
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1973.pptx
PPTX
Η μυστική παπαρούνα- Διδακτική δοκιμή
DOCX
Ο ρόλος του Τύπου: με αφορμή την ταινία The Post
PPTX
Εξέγερση του Πολυτεχνείου: Επισκόπηση του Τύπου
PPTX
Σεφέρης και Β Παγκόσμιος Πόλεμος
PPTX
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
DOCX
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΑΡΝΗΣΗ- ΛΙΓΟ ΑΚΟΜΑ
DOCX
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ
PPTX
Η τέχνη του σκίτσου: πρόταση για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΣΙΩΠΗΛΟ ΠΑΙΔΙ.docx
ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ.docx
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟ ΑΓΝΑΝΤΕΜΑ ΤΟΥ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ
ΦΥΛΛΟ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ
Τι είναι αυτοβιογραφία.pptx
Οδύσσεια - To προοίμιο του ποιητή.pptx
Εισαγωγή στην Ιλιάδα.pptx
Τεχνητή Νοημοσύνη.pptx
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptx
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1973.pptx
Η μυστική παπαρούνα- Διδακτική δοκιμή
Ο ρόλος του Τύπου: με αφορμή την ταινία The Post
Εξέγερση του Πολυτεχνείου: Επισκόπηση του Τύπου
Σεφέρης και Β Παγκόσμιος Πόλεμος
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΑΡΝΗΣΗ- ΛΙΓΟ ΑΚΟΜΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ
Η τέχνη του σκίτσου: πρόταση για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας

Recently uploaded (20)

PPTX
ΤΣΑΡΤΣΑΡΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, Ο Βίος και η Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά.pptx
PPTX
Κωνσταντού Γλυκερία, Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ.pptx
PPTX
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ__Το_σπίτι_των_πνευμάτων_της_Ιζαμπέλ_Αλιέντε.pptx
PDF
Κατσιάνου Ν., Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα (του Μ. Λουντέμη).pdf
PDF
ΕξωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήνας.year-2024-school-0501193-form-22-expor...
PDF
Visual Artist, University Valedictorian Vu Tu (Asia)
PPTX
Οι Κανόνες Μας Στο Εργαστήριο Υπολογιστών
PPTX
Τσολογιάννη Στυλιανή, Ο Τρελαντώνης.pptx
PDF
ΕσωτερικήΣυνοπτικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-...
PPTX
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙΩΝ (The Lord of the Rings: The Return o...
PDF
Σεραφειμίδου_Αφροδ.__ΑΡΧΙΖΕΙ_ΜΕ_ΕΜΑΣ (COLEEN HOOVER).pdf
PPTX
Φολτόπουλος Αλέξανδρος, Με μόνο Φίλο τον υπολογιστή (της Ράνιας Μπουμπουρή).pptx
PPTX
Μπαμπάνη_Αρχ._Χωρίς_οικογένεια_(Έκτ._Μαλό).pptx
PPTX
Μπαμπάνης Κ., Εκεί που τραγουδ. οι καραβίδες.pptx
PPTX
Τιμαμόπουλος Ευγ., Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών 2.pptx
PDF
Ενότητα 1. Η Εποχή του Διαφωτισμού. Ιστορία Γ Γυμνασίου
PDF
Τριανταφύλλου Μπαμπάνης Αλέξανδρος, Λόγια της πλώρης.pdf
PDF
18._Πέρσες_και_Άβαροι_συμμαχούν_εναντίον_του_Βυζαντίου.pdf
PPTX
Χαριτωνος Γ.,Το Ημερολόγιο Της Άννας Φρανκ.pptx
PPTX
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ-Μυστική αποστολή Στα ίχνη του κρυμμένου θησαυρού, 2η_ΒΙΒΛΙΟΠ.pptx
ΤΣΑΡΤΣΑΡΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, Ο Βίος και η Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά.pptx
Κωνσταντού Γλυκερία, Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ.pptx
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ__Το_σπίτι_των_πνευμάτων_της_Ιζαμπέλ_Αλιέντε.pptx
Κατσιάνου Ν., Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα (του Μ. Λουντέμη).pdf
ΕξωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήνας.year-2024-school-0501193-form-22-expor...
Visual Artist, University Valedictorian Vu Tu (Asia)
Οι Κανόνες Μας Στο Εργαστήριο Υπολογιστών
Τσολογιάννη Στυλιανή, Ο Τρελαντώνης.pptx
ΕσωτερικήΣυνοπτικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-...
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙΩΝ (The Lord of the Rings: The Return o...
Σεραφειμίδου_Αφροδ.__ΑΡΧΙΖΕΙ_ΜΕ_ΕΜΑΣ (COLEEN HOOVER).pdf
Φολτόπουλος Αλέξανδρος, Με μόνο Φίλο τον υπολογιστή (της Ράνιας Μπουμπουρή).pptx
Μπαμπάνη_Αρχ._Χωρίς_οικογένεια_(Έκτ._Μαλό).pptx
Μπαμπάνης Κ., Εκεί που τραγουδ. οι καραβίδες.pptx
Τιμαμόπουλος Ευγ., Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών 2.pptx
Ενότητα 1. Η Εποχή του Διαφωτισμού. Ιστορία Γ Γυμνασίου
Τριανταφύλλου Μπαμπάνης Αλέξανδρος, Λόγια της πλώρης.pdf
18._Πέρσες_και_Άβαροι_συμμαχούν_εναντίον_του_Βυζαντίου.pdf
Χαριτωνος Γ.,Το Ημερολόγιο Της Άννας Φρανκ.pptx
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ-Μυστική αποστολή Στα ίχνη του κρυμμένου θησαυρού, 2η_ΒΙΒΛΙΟΠ.pptx

διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α

  • 1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ου ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ – ΤΑΞΗ Α ΟΝΟΜΑ: ΤΜΗΜΑ: Ο ΒΟΤΑΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Ο Διομήδειος Βοτανικός Κήπος είναι ένας ιδιαίτερα όμορφος κήπος πολύ κοντά στο κέντρο της Αθήνας. Περνώντας την είσοδο του κήπου, ένας μαγικός κόσμος γεμάτος λυγερόκορμα δέντρα, πολύχρωμα λουλούδια, φαρμακευτικά φυτά, λιμνούλες με νούφαρα, σκιερούς διαδρόμους με μπαμπού και τόσα άλλα… ξεδιπλώνονται μπροστά στα έκπληκτα μάτια σας! Σε μια καταπράσινη έκταση 1.860 στρεμμάτων, πλημμυρισμένη από 2.500 είδη φυτών από όλο τον κόσμο, η φύση είναι η μεγάλη «πρωταγωνίστρια»! Η ματιά «αγκαλιάζει» τρυφερά τα λουλούδια που λικνίζονται από το ανοιξιάτικο αεράκι, ενώ στον αέρα οι ευωδιές των τριαντάφυλλων του ροδώνα μπερδεύονται γλυκά με τη μυρωδιά της ρίγανης, της μέντας και του ανθισμένου θυμαριού. Δε χρειάζεται να είστε καταρτισμένοι βιολόγοι. Ειδικές ταμπελίτσες με τα ονόματα των φυτών, γραμμένες στα ελληνικά και τα λατινικά, σας κατατοπίζουν για τα είδη των φυτών που συναντάτε, έτσι ώστε εκτός από την περιπλάνηση σ’ έναν καταπράσινο «παράδεισο», θα φύγετε από εδώ πιο πλούσιοι και σε γνώση. Ξεκινήστε την περιπλάνησή σας από τον Ανθώνα, τον πλημμυρισμένο από καλλωπιστικά κυρίως φυτά σε 15 μεγάλα παρτέρια, αναρριχητικά φυτά, αρωματικά βότανα, μα πάνω από όλα με πανέμορφες τριανταφυλλιές σε απίστευτα χρώματα και μεθυστικές ευωδιές. Πάνω από 100 αρωματικές ποικιλίες τριανταφυλλιάς στολίζουν τον ροδώνα και μαγεύουν! Είναι ίσως το πιο εντυπωσιακό τμήμα του κήπου, που αλλάζει χρώματα κι αρώματα ανάλογα με τις εποχές του χρόνου. Ιδιαίτερα ειδυλλιακές είναι οι λιμνούλες με τα νούφαρα και τα άλλα υδρόβια και υδρόφιλα είδη φυτών. Στον Ανθώνα υπάρχουν συνολικά 25 λίμνες, που βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα και είναι σχεδιασμένες έτσι ώστε να υπάρχει συνεχόμενη ροή από τη μία στην άλλη. Κι αν κουραστείτε από το περπάτημα, σε όλα τα μονοπάτια του κατάφυτου βοτανικού κήπου θα βρείτε παγκάκια, για να ξαποστάσετε κάτω από τη σκιά των δέντρων και με μοναδικό ήχο το κελάηδημα των πουλιών… 1. Γιατί αξίζει να επισκεφτεί κανείς το Βοτανικό κήπο της Αθήνας; Ποιο είναι σύμφωνα με το συγγραφέα το πιο εντυπωσιακό τμήμα του κήπου και γιατί;------ -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------- (2,5) 2. Α. Να βρείτε τη δομή της δεύτερης παραγράφου και να γράψετε ένα πλαγιότιτλο για αυτή την παράγραφο.( πάνω στο κείμενο)
  • 2. Β. Γιατί το κείμενο αυτό είναι περιγραφικό; -------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------- ( 2,5) 3. α) Η ματιά «αγκαλιάζει» τρυφερά τα λουλούδια : η επαυξημένη πρόταση να γίνει απλή και στη συνέχεια ελλειπτική Απλή :-------------------------------------------------------------------------------------- Ελλειπτική:--------------------------------------------------------------------------------- Β) Να βρείτε στο κείμενο μία αποφαντική , μία προστακτική και μία επιφωνηματική ( πάνω στο κείμενο) ( 2,5) 4. Να σχηματίσετε πρόταση με τη λέξη : καταρτισμένος------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Να βρείτε τα αντίθετα των επιθέτων που υπογραμμίζονται. πολύχρωμα, ανοιξιάτικο ,πανέμορφες, κατάφυτου (2,5) ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ ( 10 μονάδες) Το σχολείο μας θέλει να φτιάξει τον κήπο του. Διοργανώνει λοιπόν ένα διαγωνισμό μεταξύ των μαθητών και η καλύτερη ιδέα θα βραβευτεί. Θέμα του διαγωνισμού: πώς ονειρεύομαι τον κήπο του σχολείου μου. Συμμετέχετε με μία παράγραφο ( 80 περίπου λέξεων) που έχει ως θεματική: Ο ιδανικός σχολικός κήπος για μένα έχει πολλά πρωτότυπα χαρακτηριστικά.---------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------