10.PKG 2019.pptx
- 1. OM SUASTIASTU DISDIKPORA KABUPATEN BULELENG SOSIALISASI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) SESUAI REVISI BUKU 2, BAGI KEPALA SEKOLAH SD SE-KABUPATEN BULELENG Kamis, 31 Oktober 2019
- 2. DISAJIKAN OLEH, TIM ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN PENGAWAS KABUPATEN BULELENG TAHUN 2019
- 3. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2019
- 5. TUJUAN 1. MENJELASKAN PENGERTIAN PK GURU 2. MENJELASKAN PROSES PK GURU 3. MENGHITUNG NILAI PK GURU DAN SUPLEMENNYA 4. MENYUSUN BERKAS LAPORAN PK GURU 5. MENILAI BERKAS LAPORAN PK GURU.
- 6. PKB PKG UKG Kebijakan Sistem Pembinaan Guru Apa yang guru tahu (Untuk mengindentifikasi area pengetahuan yang perlu peningkatan) Wadah untuk meningkatkan guru (Perencanaan dibuat didasarkan kebutuhan guru) Apa yang telah dilakukan guru (Penilaian berdasarkan pengamatan dan pemantauan)
- 7. GURU PROFESIONAL (ditandai dengan kepemilikan sertifikat pendidik) UKG PK Guru PKB Uji terhadap kemampuan bidang Ilmu dan pedagogi yang dimiliki oleh guru Penilaian terhadap tugas utama guru. PKB merupakan pembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya. Dilaksanakan 1 kali dalam jenjang jabatan/kepangkatan Dilaksanakan 1 kali dalam setiap tahun anggaran untuk pengamatan dan pemantauan sepanjang tahun Dilaksanakan sepanjang tahun Dilaksanakan MELALUI TEST secara on- line kecuali wilayah yang tidak memungkinkan Dilaksanakan MELALUI pengamatan dalam kelas dan pemantauan Dilaksanakan MELALUI kegiatan pengembangan diri dan karya ilmiah dan/atau karya inovatif
- 9. Pengertian PK Guru •Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 mendefinisikan Penilaian Kinerja Guru adalah penilaian dari setiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya
- 10. UU Guru dan Dosen No. 14/2005 Pasal 1 Kinerja guru dibingkai dalam lingkup beban tugas dan tanggungjawabnya, yaitu: •merencanakan pembelajaran, •melaksanakan pembelajaran •menilai hasil pembelajaran •membimbing dan melatih peserta didik, dan •melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja Guru
- 11. BAB III KEWAJIBAN, TANGGUNGJAWAB, DAN WEWENANG Pasal 6 Kewajiban Guru dalam melaksanakan tugas : a.merencanakan pembelajaran/bimbingan, melaksanakan pembelajaran/ bimbingan yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran/ bimbingan, serta melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan; b.meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni; c.bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran; d.menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik Guru, serta nilai agama dan etika; dan e. memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
- 12. Pasal 7 Guru bertanggungjawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan yang dibebankan kepadanya. Pasal 8 Guru berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media pembelajaran/ bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses pembelajaran/bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru.
- 13. •PK Guru merupakan sistem penilaian yang dirancang untuk mengidentifikasi kemampuan guru dalam melaksanakan tugas utamanya melalui pengukuran terhadap penguasaan kompetensi yang ditunjukkan dalam unjuk kerja.
- 14. PENGEMBANGAN PROFESIONAL • MENGIDENTIFIKASI KEKUATAN DAN KEBUTUHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU • MERENCANAKAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN • MENJAMIN BAHWA GURU MELAKSANAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWABNYA SECARA PROFESIONAL. PENINGKATAN KARIR • SEBAGAI DASAR MENGHITUNG ESTIMASI ANGKA KREDIT GURU SETIAP TAHUN • MEMBANTU GURU DALAM MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PENINGKATAN KARIERNYA. Tujuan PKG
- 15. PERUBAHAN MENDASAR YANG TERKANDUNG DALAM PERMENNEGPAN DAN RB NO.16/2009 PENILAIAN KINERJA GURU YANG SEBELUMNYA LEBIH BERSIFAT ADMINISTRATIF MENJADI LEBIH BERORIENTASI PRAKTIS, KUANTITATIF, DAN KUALITATIF, SEHINGGA DIHARAPKAN PARA GURU AKAN LEBIH BERSEMANGAT UNTUK MENINGKATKAN KINERJA DAN PROFESIONALITASNYA. GURU MEMPUNYAI EMPAT JABATAN FUNGSIONAL (GURU PERTAMA, GURU MUDA, GURU MADYA, GURU UTAMA) GURU DINILAI KINERJANYA SECARA TERATUR (SETIAP TAHUN) MELALUI PENILAIAN
- 16. PERUBAHAN MENDASAR YANG TERKANDUNG DALAM PERMENEGPAN DAN RB NO.16/2009 (2) GURU WAJIB MENGIKUTI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) SETIAP TAHUN PKB HARUS DILAKSANAKAN SEJAK III/A DENGAN MELAKUKAN PENGEMBANGAN DIRI, DAN SEJAK III/B GURU WAJIB MELAKUKAN PUBLIKASI ILMIAH DAN/ATAU KARYA INOVATIF UNTUK NAIK DARI IV/C KE IV/D GURU WAJIB MELAKUKAN PRESENTASI ILMIAH Perubahan Mendasar yang Terkandung Dalam PermennegPAN dan RB No.16/2009
- 17. PEROLEHAN ANGKA KREDIT DARI PKG DAN PKB MERUPAKAN SATU PAKET HASIL PKG DAN PKB PERLU DIKONVERSI UNTUK MENGHITUNG ANGKA KREDIT PEROLEHAN ANGKA KREDIT SETIAP TAHUN DITETAPKAN OLEH TIM PENILAI ANGKA KREDIT Perubahan Mendasar yang Terkandung Dalam PermennegPAN dan RB No.16/2009
- 18. JUMLAH ANGKA KREDIT DIPEROLEH DARI: • UNSUR UTAMA (PENDIDIKAN, PK GURU, PKB) ≥ 90% • UNSUR PENUNJANG ≤10% Perubahan Mendasar yang Terkandung Dalam PermennegPAN dan RB No.16/2009 Kategori Hasil PK Guru Nilai Persentase Penghargaan Angka Kredit amat baik 125% baik 100% cukup 75% sedang 50% kurang 25% Nilai Persentase Kinerja Guru untuk penghargaan Angka Kredit
- 19. 1. Dilaksanakan Setiap Tahun 2. Prosesnya dilakukan selama 1 tahun (untuk pengumpulan fakta melalui pemantauan dan pengamatan) 3. PK Guru formatif dilaksanakan pada awal tahun anggaran/ kalender dan hanya untuk tahun pertama, guru baru, dan guru mutasi. 4. PK Guru sumatif dilaksanakan 4-6 minggu sebelum akhir tahun anggaran. Dianjurkan laporan PK Guru sudah diselesaikan pada pertengahan bulan Desember karena akan dijadikan sebagai bahan penilaian Capaian Sasaran Kinerja Pegawai (CSKP). Waktu Pelaksanaan
- 20. CONTOH GAMBARAN PELAKSANAAN PKG Tahun Ke-1: * Evaluasi Diri (awal tahun) * PKG Formatif (awal Tahun) * PKG Sumatif (Akhir tahun 2016) Tahun ke-2: * Evaluasi Diri (Awal Tahun) * Nilai PKG Sumatif 2016 * PKG Sumatif (akhir Tahun 2017) Tahun ke-3: * Evaluasi Diri (Awal Tahun) * Nilai PKG Sumatif 2017 * PKG Sumatif (akhir Tahun 2018) 2016 2017 PKB PKB 2018 PKB
- 21. PK Guru dilakukan di sekolah oleh KS/M. Apabila KS/M tidak dapat melaksanakan sendiri (misalnya karena jumlah guru yg dinilai terlalu banyak), KS/M dapat menunjuk Guru Pembina atau Koordinator PKB atau guru lain yg memenuhi kriteria sebagai penilai Seorang penilai melakukan PK Guru maksimal 5 (10) orang Dimungkinkan, pengawas sesuai dengan tupoksinya dapat ditugaskan oleh Dinas Pendidikan setempat melaksanakan kegiatan supervisi pelaksanaan PK Guru di sekolah. PK KS/M dilakukan oleh Pengawas Sekolah yang ditugaskan oleh Dinas Pendidikan setempat
- 22. Menduduki jabatan/pangkat paling rendah sama dengan jabatan/pangkat guru/KS/M yg dinilai. (diutamakan) Memiliki Sertifikat Pendidik Memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai dan/atau menguasai bidang kajian guru/KS/M yang akan dinilai Memiliki komitmen tinggi untuk berpartisipasi aktif dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Memiliki integritas diri, jujur, adil, dan terbuka. Memahami PKG dan dinyatakan memiliki keahlian serta kemampuan untuk menilai kinerja Guru (diutamakan yg telah mengikuti pelatihan PKG)
- 23. VALID – Penilaian menggunakan bukti-bukti nyata dari unsur yang dinilai. RELIABEL – Pengumpulan dan interpretasi data bukan merupakan interpretasi pribadi, sehingga data yang sama akan menghasilkan nilai yang sama siapapun penilainya, dimana dan kapan penilaian dilaksanakan. PRAKTIS – Penilaian dapat dilakukan dimana saja diperlukan dan tidak tergantung kondisi tertentu. Syarat Pelaksanaan
- 24. JENIS PKG PEDAGOGIK KEPRIBADIAN SOSIAL PROFSIONAL JUMLAH KELAS/MP 7 3 2 2 14(56) BK 3 4 3 7 17 TIK/KKPI 3 2 2 5 12 PAUD 8 3 2 2 15 PK/PPK 7 3 2 2 14
- 25. 1. Isi (penjelasan mekanisme PK Guru) 2. Lampiran – Lampiran (Instrumen PK Guru SD/mata pelajaran, BK, TIK, PAUD, Pendidikan Khusus) A. Pedoman Pelaksanaan PK Guru
- 26. 1. Instrumen Utama Pernyataan Kompetensi dan Cara penilaiannya (Lampiran 1/2/3/4/5 A) Format Evaluasi dan Laporan PK Guru (Lampiran /2/3/4/5 B) Format Rekapitualsi PK Guru (Lampiran 1/2/3/4/5 C) Format penghitungan angka kredit guru (Lampran 1/2/3/4/5 D ) 2. Instrumen suplemen: a. Kuesisoner Penilaian Kinerja Guru oleh Teman Sejawat b. Kuesisoner Penilaian Kinerja Guru oleh Orang Tua Peserta didik c. Kuesisoner Penilaian Kinerja Guru oleh Peserta Didik (SD kelas tinggi, SMP, SMA/SMK, PK Tuna daksa, tuna rungu, tuna netra) d. Kuesisoner Penilaian Kinerja Guru oleh Instansi/DUDI (Guru Produktif) 3. Instrumen Kehadiran Guru B. Instrumen PK Guru
- 27. SUPLEMEN PKG Guru SD kelas bawah 1.PKG oleh Atasan 2.Penilaian Kinerja Guru Oleh Teman Sejawat 3.Penilaian Kinerja Guru Oleh Orang Tua Guru SD Kelas Atas dan Guru Mapel 1. PKG oleh Atasan 2. Penilaian Kinerja Guru Oleh Teman Sejawat 3. Penilain Kinerja Guru Oleh Peserta Didik 4. Penilaian Kinerja Guru Oleh Orang Tua Peserta Didik 5. Penilaian Kinerja Oleh Du/Di (Khusus Produktif)
- 35. 1. Perilaku Guru Sehari-hari (11 indikator) 2. Hubungan Guru dengan Teman Sejawat (10 indikator) 1. Perilaku Profesiaonal Guru (9 indikator)
- 36. 1. Penguasaan Materi (6 indikator) 2. Kemahiran Dalam Mengajar (14 indikator) 3. Perilaku Guru Sehari-Hari (15 indikator) 4. Hubungan Sosial Dengan Peserta Didik (7 indikator)
- 37. 1. Komunikasi (3 indikator) 2. Kepercayaan dalam Memberikan Pendidikan kepada Peserta Didik (5 indikator)
- 39. Perhitungan angka kredit hasil PK Guru = Unsur Pembelajaran
- 41. Ketentuan responden instrumen Suplemen
- 43. DASAR: PP NO. 53 TAHUN 2010 SECARA TEGAS TENTANG KEDISIPLINAN KEHADIRAN PNS DIATUR DALAM PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 53 TAHUN 2010 TENTANG DISIPLIN PEGAWAI NEGERI. DALAM PASAL 3 ANGKA 11 PP TERSEBUT DINYATAKAN PNS WAJIB “MASUK KERJA DAN MENAATI KETENTUAN JAM KERJA”. PENJELASAN PP NO 53 TAHUN 2010 PASAL 3 ANGKA 11 ADALAH YANG DIMAKSUD DENGAN KEWAJIBAN UNTUK “MASUK KERJA DAN MENAATI KETENTUAN JAM KERJA” ADALAH SETIAP PNS WAJIB DATANG, MELAKSANAKAN TUGAS, DAN PULANG SESUAI KETENTUAN JAM KERJA SERTA TIDAK BERADA DI TEMPAT UMUM BUKAN KARENA DINAS. KETERLAMBATAN MASUK KERJA DAN/ATAU PULANG CEPAT DIHITUNG SECARA KUMULATIF DAN DIKONVERSI 7 ½ (TUJUH SETENGAH) JAM SAMA DENGAN 1 (SATU) HARI TIDAK MASUK KERJA. JADI 5 HARI KERJA = 7,5X5 = 37,5 JAM
- 44. SANKSI TIDAK MASUK KERJA PNS No Tidak Hadir Sanksi 1 5 Teguran lisan 2 6-10 Teguran tertulis 3 11-15 Pernyataan tidak puas secara tertulis 4 16-20 Penundaan Gaji berkala 1 tahun 5 21-25 Penundaan kenaikan pangkat 1 tahun 6 26-30 Penurunan pangkat setingkat lebih rendah 1 tahun 7 31-35 Penurunan pangkat setingkat lebih rendah 3 tahun 8 36-40 Pemindahan dalam rangka penurunan jabatan setingkat lebih rendah 9 41-45 Pembebasan dari jabatan bagi PNS 10 > 46 Pemberhentian dengan hormat atas permintaan sendiri atau pemberhentian denga tidak hormat
- 48. 100 tertinggi Guru PK Nilai Guru PK Nilai Guru PK Nilai 91 100 76 90 61 75 51 60 ≤ 50 Amat baik Baik Cukup Sedang Kurang 125% 100% 75% 50% 25% 4 NPK JWM JM AKP) AKPKB (AKK tahun per kredit Angka 3. 2. Skala Konversi PK Guru (100) 1. Rumus Konversi Penghitungan AK PK Guru rauhinyoman NPK
- 49. Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe 50 50 100 100 150 150 150 200 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 Kebutuhan angka kredit (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan 3 pd, 0 pi/n 3 pd, 4 pi/n 3 pd, 6 pi/n 4 pd, 8 pi/n 4 pd, 12 pi/n 4 pd, 12pi/n 5 pd, 14pi/n 5 pd, 20 pi/n 5 5 10 10 15 15 15 20 AKK AKPKB AKP 4. Jenjang Jabatan Fungsional Guru (Permennegpan & RB No.16/2009, Pasal 17)
- 50. Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe 50 50 100 100 150 150 150 200 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan 3+0 3+4 3+6 4+8 4+12 4+12 5+14 5+20 5 5 10 10 15 15 15 20 AKK AKPKB AKP AK P/B/TT 42 38 81 78 119 119 116 155 (AKK – AKPKB – AKP) = AK-P/B/TT Contoh AK Pada Tiap Jenjang Jabatan Guru
- 51. Hardi, S.Pd., guru kelas dengan golongan ruang III/d mengajar 24 jam tatap muka per minggu. Apabila nilai rekapitulasi 14 kinerjanya adalah 51. Hitung dan tentukan: a)Konversi nilai kinerja b)Kategorinya c)NPK Latihan Menghitung AK PK Guru 1
- 52. 100 tertinggi Guru PK Nilai Guru PK Nilai Guru PK Nilai 91 100 76 90 61 75 51 60 ≤ 50 Amat baik Baik Cukup Sedang Kurang 125% 100% 75% 50% 25% 2. Skala Konversi PK Guru (100) 1. Rumus Konversi Latihan Penghitungan AK PK Guru Dayat / 081237088890 / [email protected] NPK 51 ------- = 91,07 56
- 53. Sonia, S.Pd. adalah guru kelas V SD Rukun Nusa dengan jabatan Guru Pertama pangkat dan golongan ruang Penata Muda / III/a TMT 1 April 2014. Sonia, S.Pd. mengajar 24 jam tatap muka per minggu dan telah mengikuti PK Guru pada tahun 2017 dengan nilai 45. Rata-rata nilai kuesioner teman sejawat 80; rata-rata nilai kuesioner peserta didik 90,48; rata-rata nilai kuesioner orang tua peserta didik 87,5. Selama setahun ketidakhadirannya tanpa keterangan 1 hari. Berapa nilai PK Guru Sonia dalam 1 tahun? Latihan Menghitung AK PK Guru 3
- 54. No Penilaian Hasil Penilaian Skala 100 Proporsi Nilai (1) (2) (3) (4) (3) x (4) 1 Atasan (Kepala Sekolah/Pengawas/ Guru Senior) 70% 2 Rerata kuesioner kinerja oleh Guru Teman Sejawat 10% 3 Rerata kuesioner kinerja oleh Peserta Didik 10% 4 Rerata kuesioner kinerja oleh orang tua peserta didik 10% Nilai PKG= Jumlah Nilai Tidak Hadir Tanpa Keterangan= (a hari) Persentase Nilai PKG dari Kehadiran= 100% - (a/46)x100% Nilai Akhir PKG = Nilai PKG x Persentase Nilai PKG dari Kehadiran Sebutan Nilai Persentase Kinerja (NPK)
- 55. KONVERSI HASIL PK GURU KE SKALA 0 – 100 : 36 , 80 100 x 56 45 Guru PK Nilai 100 tertinggi Guru PK Nilai Guru PK Nilai Guru PK Nilai
- 56. No24 Penilaian Hasil Penilaian Skala 100 Proporsi Nilai (1) (2) (3) (4) (3) x (4) 1 Atasan (Kepala Sekolah/Pengawas/ Guru Senior) 80,36 70% 56,25 2 Rerata kuesioner kinerja oleh Guru Teman Sejawat 80,00 10% 8,00 3 Rerata kuesioner kinerja oleh Peserta Didik 90,48 10% 9,05 4 Rerata kuesioner kinerja oleh orang tua peserta didik 87,50 10% 8,75 Nilai PKG= Jumlah Nilai 82,05 Tidak Hadir Tanpa Keterangan= (a hari) 1 hari Persentase Nilai PKG dari Kehadiran= 100% - (a/46)x100% {100%-(1/46)X100%}=97,83% Nilai Akhir PKG = Nilai PKG x Persentase Nilai PKG dari Kehadiran 82,05 x 97,83% = 80,26 Sebutan Nilai Persentase Kinerja (NPK) Baik 100%
- 57. KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 53.12 Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 42.50 Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 31.87 Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 21.25 Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 10.62 TABEL DAFTAR NILAI PKG GURU
- 58. TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN JABATAN A. ANGKA KREDIT GURU MATA PELAJARAN DAN GURU BIMBINGAN KONSELING/KONSELOR KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 48,44 Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 38,75 Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 29,06 Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 19,38 Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 9,69 B. ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH 1. MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU a. KEPALA SEKOLAH KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 12,11 36,33 48,44 Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 9,69 29,06 38,75 Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7,27 21,79 29,06 Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 4,85 14,54 19,38 Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2,42 7,27 9,69 b. WAKIL KEPALA SEKOLAH, KEPALA PUSTAKAWAN/LABORAN/BENGKEL KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 24,22 24,22 48,44 Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 19,38 19,38 38,75 Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 14,53 14,53 29,06 Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 9,69 9,69 19,38 Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 4,85 4,85 9,69
- 59. 3 PELAPORAN HASIL PK GURU Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan PELAPORAN HASIL PK GURU
- 60. Berkas Laporan PK Guru 60 1. Format Laporan dan Evaluasi Penilaian Kinerja Guru ; Lampiran B (1/2/3/4/5 B) 2. Format Rekap Hasil penilian Kinerja Guru: Lampiran C (1/2/3/4/5 C) 3. Format Penghitungan Angka Kredit: Lampiran D (1/2/3/4/5 D ) 4. Instrumen suplemen teman sejawat, peserta didik, dan orang tua peserta didik 5. Format Rekapitulasi Kehadiran 6. Catatan Fakta utuh (sebelum pengamatan, selama pengamatan, sesudah pengamatan dan pemantauan 7. Jurnal pemantauan 8. Format verifikasi PK Guru (jika ada) Format ada pada Buku 2: pedoman pelaksanaan PK Guru
- 61. SIMULASI
- 62. TERIMA KASIH