16 kali Pertemuan dalam pembelajaran profesi keguruan
- 2. Kata kepribadian (personality) sering kali disandingkan bahkan disamankan dengan watak (character), meskipun keduanya memiliki penekanan yang sedikit berbeda. Kepribadian lazim digunakan untuk menyebut kedirian atau individualitas seseorang yang nampak dalam perilakunya tanpa ada unsur penilaian, sementara watak biasanya digunakan untuk menyebut karakter seseorang didasarkan pada penilaian terhadap pelaksanaan norma tertentu, sehingga ada sebutan watak yang baik dan watak yang buruk
- 3. Organisasi dinamis dari system psikofisikal dalam diri seseorang yang menentukan ciri-ciri tingkah laku dan pemikirannya (Allport). Sesuatu yang membolehkan kita meramalkan apa yang akan dikerjakan seseorang dalam suasanan tertentu (Cattel). Kesinambungan bentuk dan kekuatan fungsional yang nampak melalui rentetan proses dominan yang tersusun dan tingkah laku eksternal dari lahir sampai mati (Murray). Perpaduan antara id, ego dan superego (Freud). Gaya hidup seseorang atau ciri khas seseorang dalam menghadapi masalah hidup, termasuk tujuan hidup (Adler).
- 4. Kesimpulan: Kepribadian adalah perpaduan sifat (traits) yang dapat diteliti dan digambarkan untuk menyatakan kualitas istimewa yang dimiliki seseorang. Kepribadian: Mengembangkan sesuatu berdasar potensi diri sendiri, menghilangkan kelemahan sendiri. Do it byYour Self.
- 5. Memiliki pengetahuan dan pemaknaan kepribadian yang sehat dalam lingkup semangat kerja yang sifatnya tidak hanya technical skill tetapi juga nilai-nilai hidup (livingValue). Ciri-ciri kepribadian yang sehat: tangguh, optimis, unggul dan empatik. Kepribadian Guru yang sehat merupakan kepribadian yang sempurna berupa penanjakan vertikal ke tingkat maksimal yang ingin dicapai. Kemampuan ini akan tercapai manakala individu memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi
- 6. Berdedikasi dan BerkomitmenTinggi Empatik
- 7. Tangguh Optimis Kreatif,Inovatif
- 8. PENGERTIAN GURU BAGI PARA AHLI Guru adalah seorang yang mempunyai kemampuan dalam menata dan mengolah kelas (laurence D. Hazkew & jonathan). Guru adalah mereka yang secara sadar mengarahkan pengalaman dan tingkah laku dari seorang individu hingga dapat terjadi pendidikan (Jean D. Grambs & C. Morris).
- 9. Jadi, guru adalah orang dewasa yang secara sadar bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan membimbing peserta didik. Orang yang disebut guru adalah orang yang memiliki kemampuan merancang program pembelajaran serta mampumenata dan mengelola kelas agar peserta didik dapat belajar dan pada akhirnya dapat mencapai tingkat kedewasaan sebagai tujuan akhir dari proses pendidikan.
- 10. Pengertian Profesi ”Profesi pada hakekatnya adalah suatu pernyataan atau janji yang menyatakan bahwa seseorang itu mengabdikan dirinya pada suatu jabatan atau pelayanan karena orang tersebut merasa terpanggil untuk menjabat pekerjaan itu”. (Prof.Piet Sahertian). ”Profesi adalah merupakan simbol dari suatu pekerjaan dan selanjutnya menjadi pekerjaan itu sendiri.” (Chandler).
- 11. Jadi, pengertian profesi mengajar adalah suatu jabatan yang mempunyai kekhususan, yakni memerlukan kelengkapan mengajar dan atau keterampilan yang menggambarkan bahwa seseorang itu melakukan tugas mengajar dan membimbing kepada para peserta didik.
- 12. Makna Profesional. Ahli (Expert). Artinya ahli dalam bidang pengetahuan yang diajarkan dan ahli dalam tugas mendidik. Memiliki otonomi dan rasa tanggung jawab. Yang dimaksud dengan otonomi adalah suatu sikap profesional yang disebut mandiri yakni dapat mengambil keputusan sendiri dan bertanggung jawab atas keputusan tersebut. Pengertian tanggung jawab disini adalah guru mampu memberi pertanggung jawaban dan kesediaan untuk diminta pertanggung jawaban (terhadap diri sendiri, siswa,orang tua, lingkungan, masyarakat, bangsa dan negara dan akhirnya kepada Tuhan Yang Maha Pencipta). Memiliki rasa kesejawatan. Salah satu tugas dari organisasi profesi adalah menciptakan rasa kesejawatan sehingga ada rasa aman dan perlindungan jabatan.
- 13. 1. Hakekat suatu profesi adalah bahwa seorang guru itu lebih mengutamakan tugasnya sebagai suatu layanan sosial. 2. Suatu profesi dilandasi dengan memiliki sejumlah pengetahuan yang sistematis. 3. Suatu profesi punta otonomi yang tinggi artinya bahwaa guru itu memiliki kebebasan dalam melaksanakan tugasnya, karena merasa mempunyai tanggung jawab moral yang tinggi. 4. Suatu profesi mempunyai kode etik. 5. Suatu profesi umumnya mengalami pertumbuhan terus menerus.
- 14. GURU HARUS MEMILIKI KUALIFIKASI PROFESIONALISME 1. Memiliki kompetensi dalam ilmu pengetahuan, 2. Kredibilitas moral, 3. Dedikasi dalam menjalankan tugas, 4. Kematangan jiwa (kedewasaan), 5. Memiliki keterampilan teknis mengajar 6. Mampu membangkitkan etos dan motivasi anak didik.
- 15. DIKETAHUI OLEH SISWA TAK DIKETAHUI OLEH SISWA 4. Pribadi tak Dikenal Oleh Siapapun ( Unknown Self ) 2. Pribadi Tersembunyi ( Hidden Self ) 3. Pribadi Terlena ( Blind Spot ) 1. Pribadi Terbuka ( Public Self ) DIKETAHUI OLEH GURU TAK DIKETAHUI OLEH GURU Diadopsi: the Johari window (jendela Johari - Joseph Luft dan Harington Ingham) sebagaimana dalam Suyanto &Asep 2012 15