1_DasarPromkes_I_RNA.pptx
- 1. Pendidikan Kesehatan Roviana Nurda Agustin, S.S.T., M.K.M. SI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN YOGYAKARTA
- 2. Pokok Bahasan Pengertian Pendidikan Kesehatan Tujuan Pendidikan Kesehatan Sasaran dan Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan Tahap-tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan Perencanaan Program Pendidikan Kesehatan
- 4. Pengertian Pendidikan Kesehatan Pendidikan kesehatan merupakan suatu usaha atau kegiatan untuk membantu individu, kelompok dan masyarakat dalam meningkatkan kemampuan, pengetahuan, sikap maupun ketrampilan agar tercapai hidup sehat secara optimal Menurut Nasution
- 5. Pengertian Pendidikan Kesehatan Menurut Notoatmodjo Pendidikan kesehatan adalah upaya persuasi atau pembelajaran kepada masyarakat agar masyarakat mau melakukan tindakan - tindakan untuk memelihara, dan meningkatkan taraf kesehatannya.
- 6. Pengertian Pendidikan Kesehatan Menurut Suliha Pendidikan kesehatan adalah proses perubahan perilaku secara terencana pada diri individu, kelompok atau masyarakat untuk dapat lebih mandiri dalam mencapai tujuan hidup sehat.
- 8. Tujuan Pendidikan Kesehatan Terjadi perubahan sikap dan tingkah laku individu, keluarga, kelompok khusus dan masyarakat dalam membina serta memelihara perilaku hidup sehat serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal
- 9. C A B D Menjadikan kesehatan sebagai suatu yang bernilai di masyarakat Menolong individu agar mampu secara mandiri /kelompok mengadakan kegiatan untuk mencapai tujuan hidup sehat Mendorong pengembangan dan penggunaan secara tepat sarana pelayanan kesehatan yang ada Agar masyarakat memiliki tanggung jawab yang lebih besar pada kesehatan dirinya Tujuan Pendidikan Kesehatan
- 10. Agar orang melakukan langkah-langkah positif dalam mencegah sakit, mencegah berkembangnya sakit menjadi parah dan mencegah penyakit menular Membudayakan perilaku hidup bersih dan sehat bagi pribadi, keluarga dan masyarakat umum agar dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat Tujuan Pendidikan Kesehatan E G F Meningkatkan pengertian pencegahan dan pengobatan berbagai penyakit yang disebabkan oleh perubahan gaya hidup dan perilaku sehat sehingga angka kesakitan penyakit berkurang
- 12. Sasaran Pendidikan Kesehatan 3 1 2 Sasaran primer (Primary Target) Sasaran tersier (Tertiary Target) Sasaran sekunder (Secondary Target)
- 13. Sasaran Pendidikan Kesehatan Masyarakat menjadi sasaran langsung upaya pendidikan atau promosi kesehatan. sasaran ini mengelompokkan sesuai dengan permasalahan kesehatan yaitu : - Kepala keluarga untuk masalah kesehatan umum, - Ibu hamil dan menyusui untuk masalah KIA (Kesehatan Ibu dan Anak) - anak sekolah untuk kesehatan remaja You can simply impress your audience and add a unique zing and appeal to your Presentations. Easy to change colors, photos and Text. Contents Title Sasaran primer (Primary Target)
- 14. Sasaran Pendidikan Kesehatan You can simply impress your audience and add a unique zing and appeal to your Presentations. Easy to change colors, photos and Text. Contents Title Sasaran ini meliputi tokoh masyarakat, tokoh agama dan tokoh adat. Pendidikan kesehatan diberikan kepada kelompok sasaran sekunder bertujuan agar kelompok ini menyampaikan informasi terkait pendidikan kesehatan kepada masyarakat di sekitarnya Sasaran sekunder (Secondary Target)
- 15. Sasaran Pendidikan Kesehatan Para pembuat keputusan atau penentu kebijakan baik di tingkat pusat, maupun daerah. Dengan kebijakan- kebijakan atau keputusan yang dikeluarkan oleh kelompok ini akan mempunyai dampak langsung terhadap perilaku tokoh masyarakat dan kepada masyarakat umum. Sasaran tersier (Tertiary Target)
- 17. 1 Dimensi sasaran 2 Dimensi tempat pelaksanaan Pendidikan kesehatan dapat dilihat dari 3 dimensi Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan 3 Dimensi tingkat pelayanan kesehatan
- 18. Pendidikan kesehatan masyarakat dengan sasarannya adalah masyarakat luas 3 Pendidikan kesehatan kelompok dengan sasarannya kelompok masyarakat tertentu 2 Pendidikan kesehatan individu dengan sasarannya individu 1 Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan Dimensi sasaran A
- 19. PenKes di sekolah Name Here Dimensi tempat pelaksa naan PenKes di tempat kerja 1 Pendidikan kesehatan di rumah sakit Sasaran : pasien & keluarga 3 Pendidikan kesehatan di masyarakat atau tempat kerja Sasaran : masyarakat atau pekerja 2 Pendidikan kesehatan di sekolah sasaran : pelajar Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan B PenKes di rumah sakit
- 20. Pendidikan kesehatan untuk promosi kesehatan (Health Promotion) Pendidikan kesehatan untuk perlindungan khusus (Specific Protection) Pendidikan kesehatan untuk diagnosis dini dan pengobatan tepat (Early diagnostic and prompt treatment) Pendidikan kesehatan untuk rehabilitasi (Rehabilita tion) meliputi : • peningkatan gizi, • perbaikan sanitasi lingkungan • gaya hidup pengobatan layak dan sempurna dapat menghindari resiko kecacatan meliputi : Imunisasi memulihkan kondisi cacat melalui latihan - latihan tertentu Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan Dimensi tingkat pelayanan kesehatan C
- 22. Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan 6 tahap Beberapa langkah yang harus ditempuh dalam melaksanakan pendidikan kesehatan : Perencanaan dan pemilihan strategi Tahap 1 implementasi Tahap 4 Memilih saluran dan materi/media Tahap 2 Mengkaji efektifitas Tahap 5 Mengembangkan materi dan uji coba Tahap 3 Umpan balik untuk evaluasi program Tahap 6
- 23. Perencanaan dan pemilihan strategi 1 Review data kesehatan, keluhan, kepustakaan, media massa, dan tokoh masyarakat Cari data baru melalui wawancara atau fokus grup Bedakan kebutuhan sasaran dan persepsi terhadap masalah kesehatan, termasuk identifikasi sasaran. Identifikasi kesenjangan pengetahuan kesehatan Tulis tujuan yang spesifik Kaji sumber (dana, sarana dan manusia) Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan
- 24. Identifikasi pesan dan media yang digunakan Gunakan media yang sudah ada atau menggunakan media baru Pilihlah saluran dan caranya Memilih saluran dan materi/media 2 Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan
- 25. Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan Mengembangkan materi dan uji coba 3 Materi yang ada sebaiknya diuji coba apakah sesuai dengan sasaran dan mendapat respon atau tidak. Kembangkan materi yang relevan dengan sasaran. Uji terlebih dahulu materi dan media yang ada. Hasil uji coba akan membantu meningkatkan pengetahuan, dapat diterima, dan sesuai dengan individu.
- 26. Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan Implementasi 4 Merupakan tahapan pelaksanaan pendidikan kesehatan Bekerjasama dengan Organisasi yang ada di komunitas agar efektif Pantau dan catat perkembangannya Mengevaluasi kegiatan yang dilakukan.
- 27. Mengkaji efektifitas 5 Mengkaji keefektifan program dan pesan yang telah disampaikan terhadap perubahan perilaku yang diharapkan Evaluasi hasil hendaknya berorientasi pada kriteria jangka waktu (panjang / pendek) yang telah ditetapkan Melakukan evaluasi proses dan hasil Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan
- 28. Tahap – Tahap Kegiatan Pendidikan Kesehatan Umpan balik untuk evaluasi program 6 Kaji ulang tujuan, sesuaikan dengan kebutuhan. Modifikasi strategi bila tidak berhasil Lakukan kerjasama lintas sektor dan program Catat perkembangan dan evaluasi terhadap pendidikan kesehatan yang telah dilakukan Pertahankan alasan terhadap upaya yang akan dilakukan Hubungan status kesehatan, perilaku, dan pendidikan kesehatan
- 30. Perencanaan Program Pendidikan Kesehatan C A B D Mengkaji kebutuhan kesehatan Menetapkan masalah kesehatan Memprioritaskan masalah yang terlebih dahulu untuk ditangani melalui Pendidikan kesehatan Menyusun rencana Pendidikan kesehatan
- 31. 1 Menetapkan tujuan 2 Penentuan sasaran 3 Menyusun materi/isi penyuluhan 4 Memilih metode yang tepat 5 Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan 6 Menentukan kriteria evaluasi Perencanaan Program Pendidikan Kesehatan Menyusun Rencana Pendidikan Kesehatan 7 Pelaksanaan penyuluhan 8 Penilaian hasil penyuluhan 9 Tindak lanjut dari penyuluhan
- 32. THANK YOU