В помощь молодому преподавателю. Проведение письменной экзаменационной контрольной работы в аудитории до 100 человек. 70 мин.
Download as PPTX, PDF0 likes447 views
Документ представляет собой инструкции по проведению контрольной работы по экономической географии для студентов первого курса экономического факультета. Он включает в себя порядок выполнения экзамена, правила написания ответов, условия проверки знаний и критерии оценки. В документе также акцентируется внимание на важности подготовки к контролю и соблюдения правил поведения во время экзамена.
В помощь молодому преподавателю. Проведение письменной экзаменационной контрольной работы в аудитории до 100 человек. 70 мин.
- 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Итоговая экзаменационная контрольная работа Экономический факультет 1 КУРС 2010-2011 учебный год
- 2. 22:39:37 ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ Внимательно подумайте и оцените свои силы. Если вы не готовились к контрольной, не читали учебник, не делали заданий к семинарам, не работали с презентациями и тезаурусом, несамостоятельно выполнили домашнюю работу, то лучше не начинайте писать контрольную, пойдите домой и спокойно готовьтесь к пересдаче 2
- 3. 22:39:37 ДЕЛО В ТОМ, ЧТО Крайне жалко тратить "оборотки" и воздух в душном помещении на ещё одного нервничающего Крайне жалко потерянного неподготовленным студентом времени – всё равно пересдача Неподготовленный студент – потенциальный источник беспокойства для окружающих и может стать причиной проблем у соседей 3
- 4. 22:39:37 Порядок проведения работы Общее время работы 70 мин. Максимальная оценка 60 баллов Проверка знания географической номенклатуры (10 баллов; 15 мин.) География внешней торговли страны изучения (10 баллов; 15 мин.) Ответ на проблемный вопрос (20 баллов, 40 мин.) 4
- 5. 22:39:37 Правила написания контрольной 1 На рабочем месте – проверочная таблица, два выданных листа и две ручки (чтобы не лазить за второй, если одна кончится). И БОЛЬШЕ НИЧЕГО НЕ ДЕРЖИТЕ РУКИ ПОД СТОЛОМ, ЭТО НЕКУЛЬТУРНО! 5
- 6. 22:39:37 Правила написания контрольной 2 Не разрешается: выходить из аудитории менять место пользоваться сотовым телефоном поворачивать голову к соседям; следует смотреть только вперёд или на свой листок разговаривать пользоваться дополнительными источниками информации 6
- 7. 22:39:37 Правила написания контрольной 3 Если преподаватель или его помощник считают (даже если им покажется), что вы выполняете работу несамостоятельно, то они записывают вашу фамилию, что означает минус 30 % баллов они забирают вашу контрольную, и вы в течение 5-10 минут успокаиваетесь и отдыхаете они освобождают вас от необходимости писать контрольную работу и просят покинуть аудиторию 7
- 8. 22:39:37 Правила написания контрольной 4 ПИСАТЬ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛЕДУЕТ КРУПНЫМ РАЗБОРЧИВЫМ ПОЧЕРКОМ Вы должны уместить свои ответы на выданных листах. ПИШИТЕ АККУРАТНО При написании ответов соблюдайте поля: ПРИМЕРНО 1,5 см слева и 0,5 см справа, по 1 см сверху и снизу 8
- 9. 22:39:37 Правила написания контрольной 5 Нельзя пользоваться замазками. При ошибке можно аккуратно зачеркнуть Тщательно проверяйте грамотность, не допускайте глупых ошибок и досадных описок Следите за согласованием падежей, времён существительных, совершенного и несовершенного видов глагола Следите, чтобы местоимение всегда указывало на конкретный объект 9
- 10. 22:39:37 Если вам нужен черновик, используйте обратную (черновую) сторону выданных листов Если вы что-то КАТАСТРОФИЧЕСКИ не понимаете, вы можете поднять руку и, дождавшись внимания преподавателя, задать вопрос. Ответ на вопрос – по усмотрению преподавателя. Один студент может задать 1-2 вопроса, но в целом преподаватель ответит не более чем на 10 вопросов. Внимательный студент вопросов на экзамене не задаёт. 10 Правила написания контрольной 6
- 11. 22:39:37 Оформление листов Подпишите незаполненную таблицу и КАЖДЫЙ лист в правом верхнем углу – фамилия, имя, номер группы, А ТАКЖЕ НОМЕР ВАРИАНТА СЛОВОМ (ЧИСЛИТЕЛЬНЫМ) Вариант будет указан преподавателем В центре листа поставьте номер страницы: - 1 - и - 2 - Слева вверху напишите: Задание 1. 11
- 12. 22:39:37 - 1 - ИВАНОВ ИВАН, 3 ГР. ВАРИАНТ ПЕРВЫЙ ЗАДАНИЕ 1. 1. 1) 12
- 13. 22:39:37 № Название страны Географические соседи Форма правления (през, парл, смешанная респ.; конст, абс, теократ монархия) Форма гос. устройства (унитарное гос-во, федерация, конфедерация) Подгруппа по уровню социально- экономического развития Статус в колониальном мире (была метрополией или колонией, если колонией, то чьей и когда) Входит ли в одну из перечисленных группировок: НАТО, ОПЕК, СНГ, АСЕАН, НАФТА, ЕС 1 2 3 4 5 6 7 ИВАНОВ ИВАН, 3 ГР. ВАРИАНТ ПЕРВЫЙ 13 Подпишите листы для проверки знания географической номенклатуры
- 14. • Получив свой вариант и записав его на выданных листах, приготовьтесь к проверке номенклатуры • Сейчас в течение 1 мин будет продемонстрирован слайд со станами для каждого варианта • Быстро перепишите страны своего варианта во второй столбик проверочного листа • Заполните все ячейки таблицы. По окончании времени необходимо сразу сдать работу, иначе она не будет принята22:39:37 14 Проверка знания географической номенклатуры (10 баллов; 15 мин.)
- 15. 22:39:37 1 2 3 4 Австралия Шри-Ланка Латвия Перу Аргентина Мальта Бангладеш Таиланд Малайзия Катар Тунис Пакистан Андорра Филиппины Туркменистан Монголия Ангола Бахрейн Панама Узбекистан Камбоджа Болгария Австралия Сингапур Венгрия Эфиопия Чили Австрия Тунис Венесуэла Бруней Новая Зеландия Ирландия Лихтенштейн Хорватия Ливия Молдавия Коста-Рика ЮАР Боливия15
- 16. 22:39:37 16
- 17. 22:39:37 Задание 1. Проверка домашней самостоятельной работы (10 баллов, 15 мин.) Моя страна: Критерии оценки внешней торговли: 1) соседи, из них торговые партнёры: 2) торговые партнёры – экспорт: 3) торговые партнёры – импорт: 4) основные статьи экспорта (специализация хозяйства страны): 5) какие экспортные отрасли развивались НЕ на основе особенностей ЭГП и ПРП страны? Объясните причины появления в стране каждой из названных отраслей: 1) ... 2) ... 6) *какие показатели используются для оценки участия страны во внешней торговле? 17
- 18. 22:39:37 Задание 2. Ответ на проблемный вопрос (20 баллов, 40 мин.) Переписать формулировку вопроса Продумать и написать план ответа не менее чем из 5-ти пунктов. Можно сделать сложный план. Ответ начинать с теоретических основ вопроса, упомянуть базовые понятия, закономерности, подходы к изучению проблемы. Обязательно несколько предложений посвятить тому, что по этому вопросу Вы читали в учебнике! Потом объяснить приведённые в формулировке вопроса примеры 18
- 19. НЕ ПИШИТЕ ОТСЕБЯТИНЫ, ПИШИТЕ ТОЛЬКО ЛОГИЧЕСКИ ВЫСТРОЕННЫЕ СУЖДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕННОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕЗАУРУСНЫХ ЕДИНИЦ
- 20. 22:39:37 Задание 2. Ответ на проблемный вопрос (20 баллов, 40 мин.) - продолжение Ответить на вопрос в соответствии со своим планом, каждое предложение писать с новой строки! Написать не менее 10-ти предложений. В ответе подчеркнуть использованные вами понятия и термины курса "Экономическая география", каждое понятие подчеркнуть 1 раз После ответа в строчку выписать использованные географические понятия и термины без определений, не повторяясь! 20
- 21. 22:39:37 Структура ответа на вопрос (с простым планом): Формулировка вопроса. План ответа. 1. Заголовок раздела 1. 2. Заголовок раздела 2. …и т.д. Ответ. 1. Заголовок раздела 1. Фразы, тезисы, суждения, раскрывающие содержание раздела 1 – каждое предложение с новой строки! 2. Заголовок раздела 2. Фразы, тезисы, суждения, раскрывающие содержание раздела 2. … и т.д. После ответа: подчёркнутые в ответе географические понятия и термины выписать в строчку 21
- 22. 22:39:37 ПЕРЕПИСЫВАЕМ ФОРМУЛИРОВКИ ВОПРОСОВ Вариант 1: Жизненный цикл товара. Размещение восходящих, зрелых и заходящих отраслей. Понятие депрессивного района. На примере автомобильной промышленности Вариант 2: Особенности географии транснациональных компаний. На примере известных вам ТНК. Вариант 3: Теории размещения торговли и сферы услуг. На примере географии современных финансовых центров. Вариант 4: Теории абсолютных и сравнительных преимуществ и международное разделение труда. На примере металлургии. 22
- 23. 22:39:37 Пишем ответ, глядя на задание и следя за временем! Переписать формулировку вопроса Продумать и написать план ответа не менее чем из 5-ти пунктов. Можно сделать сложный план Ответ начинать с теоретических основ вопроса, упомянуть базовые понятия, закономерности, подходы к изучению проблемы Ответить на вопрос в соответствии со своим планом, каждое предложение писать с новой строки. Написать не менее 10-ти предложений Обязательно несколько предложений посвятить тому, что по этому вопросу Вы читали в учебнике! Объяснить примеры 23
- 24. 22:39:37 Прошла половина отведённого времени! В ответе подчеркнуть использованные вами понятия и термины курса "Экономическая география", каждое понятие подчеркнуть 1 раз После ответа в строчку выписать использованные географические понятия и термины без определений, не повторяясь! 24